生命的話(huà)題作文集錦八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生命的話(huà)題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的話(huà)題作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)讓從剛學(xué)會(huì )看書(shū)的我一步步走進(jìn)知識的海洋。
從小時(shí)候起，媽媽便買(mǎi)來(lái)許多童話(huà)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地教我誦讀。每當講完一個(gè)故事，我便要求自己再講一遍，那時(shí)，我就咿咿呀呀，繪聲繪色地講起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，媽媽欣慰的笑容，響亮的掌聲和激勵地話(huà)語(yǔ)就是我最好的回報。
童話(huà)書(shū)里，被后母毒害的白雪公主讓我心生憐惜；沒(méi)有甜美聲音的小美人魚(yú)讓我淚落如珠；為外婆送食物戰勝了大灰狼的小紅帽讓我不禁為他的勇敢、機智而豎起大拇指；最終得到幸福的灰姑娘讓我高興得手舞足蹈……最讓我記憶猶新的故事是《七色花》，因為它也讓我在書(shū)的海洋里尋找到了屬于自己的七色花。
我國四大名著(zhù)中《三國演義》里的`人物：諸葛亮的足智多謀，隨機應變讓我敬佩不已。睿智，便是第一片花瓣。
第二片花瓣：勇氣。記得我在低年級時(shí)期曾學(xué)過(guò)一篇課文《掌聲》，講述的是一位殘疾小女孩勇敢地站在講臺上講故事，而同學(xué)們則選擇給予她掌聲。我明白，勇氣使人振作，它能使人挑戰困難，并最終取得了成功。
現在，不知道自己為什么突然佩服居里夫人來(lái)。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。她那研究鐳的精神，使我堅信滴水能夠穿石這個(gè)哲理。第三片，就是堅持。
你知道杰克倫敦嗎？你讀過(guò)《熱愛(ài)生命》嗎？杰克倫敦也是一位殘疾人，但他熱愛(ài)生命，珍惜生命，因為生命只有一次。所以，第四片便是珍愛(ài)生命。
是書(shū)，這位無(wú)言的老師，他教會(huì )了我珍惜。珍惜親人，珍惜時(shí)間，珍惜生活中所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
書(shū)是一股清泉，流入并滋潤了我的心田；書(shū)是一縷縷陽(yáng)光，照耀我成長(cháng)十個(gè)春秋；書(shū)是一片美麗的百花園，讓我在里面尋找到了最適合自己的那一朵……
在書(shū)的世界里，我的生命更加精彩！在書(shū)的天空中，是書(shū)給予了我一雙羽毛般翅膀，讓我能夠飛得很遠很遠……。
生命的話(huà)題作文 篇2
我常常想，生命是什么樣的呢？
就在前天晚上，我心愛(ài)的小金魚(yú)“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來(lái)我家的時(shí)候那副活潑的樣子，真是可愛(ài)。當它橫躺在水面上，讓我頓時(shí)明白了——生命總有盡頭。
晚上，我把幸運草的種子小心翼翼地灑在精心準備的潮濕的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開(kāi)“被子”，竟然冒出了小小的芽?jì)�。那芽�(jì)簭澲?zhù)，尖兒翹著(zhù)，預言著(zhù)幾天后的新綠。過(guò)了一天再看，已經(jīng)超過(guò)了種子的身長(cháng)，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！
還記得我小的時(shí)候沒(méi)去過(guò)天目山的`“大樹(shù)王國”。那里有一棵千年古樹(shù)，它的樹(shù)干真粗啊，粗得要幾個(gè)大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹(shù)，緊抓著(zhù)泥，一天一月一年，不停地生長(cháng)，樹(shù)干粗一寸，根基長(cháng)一寸；樹(shù)干長(cháng)一尺，根基長(cháng)一尺……就這樣，這棵千年古樹(shù)才能不懼風(fēng)雨，屹立不倒。
就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹(shù)。它的樹(shù)干分成了兩股�；ハ嘁来嬷�(zhù)。下面的一股撐著(zhù)上面的那股，向著(zhù)太陽(yáng)伸展。與其說(shuō)它是棵老樹(shù)，還不如說(shuō)它是一位軍人，即使它始終保持著(zhù)這樣怪異的姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著(zhù)堅持。
生命是喜的，每一天都充滿(mǎn)希望；生命是悲的，你時(shí)不時(shí)就會(huì )失去一些東西；生命是強的，每個(gè)人都有無(wú)限潛力；生命是長(cháng)的，會(huì )被無(wú)數努力和堅持充滿(mǎn)。
生命的話(huà)題作文 篇3
“智障”如上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這確是一種令人沮喪的殘缺。隨著(zhù)對特奧的深入了解，我忽然感悟到有時(shí)殘缺也是一種美，一種震撼人心的美。特奧，讓我們看到，即使他們需要付出比常人多幾千倍的努力，但依然自己快樂(lè )地站起來(lái)�；蛟S，他們的站姿并不威武挺拔，但是從他們眉宇所流露出的：“你行，我也行！”這時(shí)我們才恍然發(fā)現：他們雖沒(méi)有翅膀，照樣可以飛翔！
誰(shuí)說(shuō)智障就只能是無(wú)盡的痛苦？誰(shuí)說(shuō)智障就無(wú)法給世界增彩？活著(zhù)，尊嚴地活著(zhù)，健康的活著(zhù)，快樂(lè )的活著(zhù)。聽(tīng)!他們的生命步伐堅定執著(zhù)，他們的生命之音鏗鏘有力。上帝折斷了他們的一支翅膀，他們以及他們的家人卻沒(méi)有放棄飛翔的一絲希望。智障者與我們一樣對幸福懷著(zhù)強烈的渴望，也有著(zhù)與生俱來(lái)的權威和尊嚴，他們也渴望得到理解與尊重。智障者，對于他們的人生將更為坎坷，他們的處境更為困難，他們更需要我們的撫慰和關(guān)愛(ài)。
他們有活力，有禮貌；他們自信，勇敢；他們天真，活潑；他們堅強，可愛(ài)；他們開(kāi)心，快樂(lè )……他們與我們一樣，有愛(ài)，有夢(mèng)，有著(zhù)堅持不懈的毅力，甚至比我們有更多的決心�；蛟S他們的先天不足給他們帶來(lái)了不少的缺陷，但他們卻用后天的努力改變了自己的人生。
他們付出了比常人更多的努力去獲取成功，他們流下了比常人更多的汗水來(lái)練習，他們走過(guò)了比常人更坎坷的路參加特奧，他們微笑著(zhù)走過(guò)坎坷，盡管這條路是如此的艱辛，他們還是努力著(zhù)邁過(guò)困難，走到了最后。
特奧運動(dòng)是勇敢者的事業(yè)，它告訴遭遇困難的人，都要有自信心，你不是不能，你一定能！特奧運動(dòng)是希望人的事業(yè)，它使我們感到真，善，美就在人們的心里，當我們一個(gè)一個(gè)把它充分展現時(shí)，世界將會(huì )多么美好。特奧運動(dòng)是個(gè)大家庭，它使智障人士走出小家庭，走進(jìn)大家庭，融入未來(lái)的'社會(huì )里。
讓我們攜手共進(jìn)，用我們的掌聲，撐起他們的一方天空；用我們的鼓勵，換取他們的微笑。讓我們積極與特奧同行，把相互關(guān)心和幫助給最需要幫助的人。請記住，特奧運動(dòng)員的誓詞：“l(fā)etmewin。butificannotwin，letmebebraveintheattempt�！保ㄗ屛耀@勝，如果我不能獲勝，讓我勇敢地去嘗試!）
敞開(kāi)心扉，讓我們一起感受并傳遞“你行，我也行”這個(gè)20xx年世界特殊奧運會(huì )主題，送上我們真誠的微笑與愛(ài)心。
生命的話(huà)題作文 篇4
生命是頑強的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒(méi)有意義的;生命是有限的，也是無(wú)限的。生命多種多樣，我們應該熱愛(ài)生命。
這是一個(gè)真實(shí)的.故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力和正常的生活條件�？牲S美廉卻活了下來(lái)，并考上了美國加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣，請問(wèn)你怎么看待你自己，你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉聽(tīng)了，沒(méi)有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫(xiě)了這幾行字：
一.我好可愛(ài);
二.我的腿很長(cháng)很美;
三.爸爸媽媽那么愛(ài)我;
四.我會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )寫(xiě)稿;
五.我有一只可愛(ài)的貓……
最后，她說(shuō)：“我只看所有的，不看我所沒(méi)有的!”
是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強的，才是有意義的，才是無(wú)限的，我們才活的光彩有力!
生命的話(huà)題作文 篇5
人生只有一次，其中包含著(zhù)珍貴的生命。
人不是天上降落下來(lái)的，從海水中漂浮到岸上來(lái)的，更不是從石頭里崩出來(lái)的，而是從媽媽的肚子里生出來(lái)的。媽媽便給了我這小小的生命。
隨著(zhù)年齡的變化，從幼小到無(wú)知，腦子一片空白，到一點(diǎn)點(diǎn)了解世界，到慢慢長(cháng)大成熟，知識量大了，知道世間何為了，便輕視于對生命的看法。
“人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(cháng)!”這是大文豪莎士比亞借哈姆雷物之口對人類(lèi)實(shí)施的生命啟蒙，“生命如夏花之絢爛�！边@是詩(shī)人泰戈爾對生命的詩(shī)意贊美。生命屬于我們每個(gè)人只有一次，想想看，有什么比生命更重要，更值得珍惜呢?
但有的人把自己的'生命拋開(kāi)，為了別人，做出了偉大的貢獻，是人人尊敬，愛(ài)戴，贊美的品質(zhì)，對自己開(kāi)玩笑，為了一句承諾了的話(huà)，做出對別人，對自己造成不良的癥狀。許許多多人，特別是11--19歲的青少年因小小一件事想不開(kāi)，而自殺，但在自殺之前，從不想想父母對你的關(guān)愛(ài)，當你離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，你的家人為你離開(kāi)而難過(guò)，發(fā)瘋，不吃不喝，等等也是因為你造成，你卻沒(méi)有想到，沒(méi)有考慮到。
就像一片生機勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒從母親懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，小小嫩綠的草兒在春風(fēng)下晃動(dòng)身子。一到秋冬，綻放的花兒也去隨著(zhù)季節變化隨風(fēng)謝去。大自然的景物與人類(lèi)相差不大。
而我們，被稱(chēng)為高等生物的人，也應學(xué)習大自然的一舉一動(dòng)以及植物。因為電腦們絲毫沒(méi)有浪費時(shí)間和生命。
幼小的生命在成長(cháng)，他(她)它們的未來(lái)又是怎么樣呢……
生命的話(huà)題作文 篇6
學(xué)了“熱愛(ài)生命”這個(gè)單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅強的?這三個(gè)問(wèn)題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽(yáng)光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”�？稍谒鼈兠利惖耐獗硐�，隱藏著(zhù)殘酷的自然競爭：它們都想盡快長(cháng)大，“鏟除”別的`鳳仙花，“占領(lǐng)”整個(gè)花盆，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)水分。它們鉚足了勁向上長(cháng)，不斷擴大自己的地盤(pán)，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養分，耷拉著(zhù)頭，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然又頑強地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅強和不屈不撓。
有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉來(lái)轉去，搖動(dòng)著(zhù)兩只觸角，并爬了上去。過(guò)了一會(huì )，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來(lái)，可這一小塊面包對它來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來(lái)，搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因為它們竟然能把一塊重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠處搬回洞中。
張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)法上學(xué)，于是她發(fā)奮學(xué)習，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)歷了嚴峻的考驗。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，編著(zhù)了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她的這種對生命發(fā)出的挑戰毫不畏懼的精神是永恒的。
我懂得了：生命是堅強的，我們應該尊敬每一個(gè)生命，因為它們有永恒的精神、偉大的力量和頑強的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓生命偉大、永恒。
生命的話(huà)題作文 篇7
常常獨自地躺在草地上，望著(zhù)深邃的藍天和大朵大朵的白云呆呆的想：生命是什么？然后茫然的閉上眼睛。有時(shí)覺(jué)得生命是灰色的。自己是那么的渺小，無(wú)力改變世界，無(wú)力改變我周?chē)�，甚至無(wú)力改變我自己，所以便很自卑。有時(shí)想，如果我是一只鳥(niǎo)，肯定是一只小云雀吧！既不能一飛沖天，也不能一鳴驚人，于是就那么默默著(zhù)，默默著(zhù)�？墒腔疑纳灿芯G色的夢(mèng)。一天夏夜，我意外的遇見(jiàn)流星。轉瞬即逝，不是十分的美麗，卻在平淡的夜空給人以美麗的驚喜。其實(shí)那顆流星以前不也是默默著(zhù)嗎？可它卻用漫長(cháng)的黑夜捧出這瞬間的光華。于是我明白，我該認真地對待每一天了。就算是為了那個(gè)綠色的.夢(mèng)吧。我想：如果是花，我要做一現的曇花，以瞬間的唯美傲視漫長(cháng)的黑暗；如果是草，我要做無(wú)名野草，去給生命的美一個(gè)角落染成綠色。生命只有一次有怎樣！生命不就是靈魂的載體么，我愿以不羈的靈魂去抗爭本身的脆弱。就讓烈火燃盡這易朽的驅殼吧！當春風(fēng)吹過(guò)這灰燼中的點(diǎn)點(diǎn)新綠時(shí)，我知道，生命以永恒！
生命的話(huà)題作文 篇8
雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。
——蘇軾
一棵小草，也在用它渺小的綠色，豐富著(zhù)季節的內涵;一只小蟲(chóng)，也在用它卑微的軀體，詮釋著(zhù)生命的靈動(dòng);一株青藤，也在用它柔韌的枝蔓，蓬勃著(zhù)攀援的力量。仰望自然，生命的格調多種多樣。而我卻要說(shuō)，“清歡”才是生命最從容的格調。
歷史讓人明智。當余秋雨走近古羅馬的斗獸場(chǎng)，其規模之大、設計之科學(xué)、建造之精巧令他震撼不已。站在曾經(jīng)輝煌至極而今滿(mǎn)目瘡痍的廢墟上，他才體會(huì )到人世間一切權勢紛爭、金粉豪華都將云去風(fēng)散。是的，昔日勝利的歡呼、失敗的沮喪都是“曾不能以一瞬”，終將在時(shí)間的洪流中化為塵土。生命就應該在淡泊中回歸本性，寧靜祥和，又間雜一絲淡淡的喜悅。
自然使人回歸本真。行色匆匆的現代都市人，熱衷野外探幽。如果置身于江南悠長(cháng)悠長(cháng)的雨巷，腳踏著(zhù)縫隙中小草探頭而望的青石板，撫摸著(zhù)濕漉漉的黛色長(cháng)墻，塵世的喧囂頓時(shí)了無(wú)痕跡。是的，暫時(shí)遠離紛擾塵世的現代人，此時(shí)咀嚼的是“宅弄深處，曲徑通幽，不知深是幾許，行至盡頭，豁然開(kāi)朗，別有新洞天”的清新淡雅，悉心品味的是“丁香一樣結著(zhù)愁怨的'姑娘”的悠悠情懷。也許，行走在清靜靈秀的江南，傾聽(tīng)著(zhù)內心深處漸行漸遠的絮語(yǔ)，感覺(jué)到的便是生命的清歡吧。這不僅僅是尋求心靈的宣泄，更是在皈依生命原本的格調。
王國維說(shuō)：“入乎其內，故有生氣;出乎其外，故有高致�！碧鋈松慈松�，一切只是云淡風(fēng)輕�！扒濉笔且环N本色，一種風(fēng)范，一種追求，一種格調。莊子淡然地推掉了在俗人看來(lái)千載難逢的發(fā)達機遇，只愿“曳尾于涂中”;陶淵明遠離官場(chǎng)獨自清閑，“不言春作苦，�？重撍鶓选北闶撬麅刃牡膶�(xiě)照;居里夫人將英國皇家學(xué)會(huì )剛剛頒發(fā)給自己的金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒擺弄，面對朋友的質(zhì)疑，她只是淡淡地說(shuō)：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成�！惫沤裰型�，這些人始終堅守著(zhù)心靈之樹(shù)，堅守著(zhù)心靈的那方凈土，心清如水。
一簞一食是清，嘗遍安定、溫暖、簡(jiǎn)單;一瓢一勺是清，品出靜謐、自在、平易。追尋可以讓心靈的腳步休憩之地洗去塵埃、疲憊與浮華，讓我們的心回歸本真。這一路，穿枝拂葉，芳香彌漫，落下的淚卻不悲涼。因為，“清歡”才是生命最從容的格調。
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