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生命的話(huà)題作文20篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命的話(huà)題作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的話(huà)題作文1
一課講述了歐陽(yáng)海在千鈞一發(fā)的時(shí)候奮不顧身救列車(chē)而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽(yáng)海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質(zhì)豐富時(shí)代的嬌嬌兒去深入體會(huì )學(xué)習歐陽(yáng)海舍死忘生的大無(wú)謂精神，是比較困難的。只有通過(guò)循序漸進(jìn)，層層深入，引導學(xué)生了解生命，懂得生命，進(jìn)而深切體會(huì )生命的價(jià)值，是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。
本課語(yǔ)言表現力很強，充滿(mǎn)強烈的震撼感和感染力。教學(xué)中，在我的感情朗讀指導下，同學(xué)們非常投入，朗讀抑揚頓挫、有力，把課堂推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
當我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀到歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰馬腿離了軌道時(shí)，很多同學(xué)被歐陽(yáng)海奮不顧身排險，把青春獻給別人的崇高精神所感動(dòng)了，并紛紛議論起來(lái)。我不失時(shí)機地問(wèn)道：你們從歐陽(yáng)海的舉動(dòng)中體會(huì )到什么？是不是被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，你們對他的所做有什么看法？
這時(shí)候，素有主見(jiàn)的文聰站起來(lái)了，說(shuō)：老師，我也被歐陽(yáng)海的.精神所感動(dòng)，但要我犧牲自己的生命，我做不到。
他的見(jiàn)解引起了大部分同學(xué)的反對，紛紛提出不同文聰的見(jiàn)解，其中唐家樂(lè )站起來(lái)發(fā)表他的見(jiàn)解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車(chē)的人就要死掉的！對，一個(gè)人死總比全車(chē)人死好！智超也附和，文聰質(zhì)問(wèn)道：真的要你送上自己的命，你會(huì )嗎？唐家樂(lè )說(shuō)：死就死，能救活整車(chē)人，值！想不到平時(shí)調皮、喜歡欺負同學(xué)的他也有這份俠義，我趁機表?yè)P了他，我又轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)文聰：你為什么不同意歐陽(yáng)海舍生去救列車(chē)的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過(guò)，還有理想要實(shí)現呢！旁邊一位男同學(xué)笑著(zhù)起哄，大家都笑作一團。潤靜也插話(huà)了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢(qián)都要交給警察常常叔叔，現在做出這樣的事情準會(huì )被別人當作笑柄呢！時(shí)代又不同，我也不會(huì )做出賠自己的性命的傻事！
這該是我們出手的時(shí)候了，我清清嗓門(mén)，說(shuō)：時(shí)代是不一樣，那時(shí)候的人思想比較單純，但他們每個(gè)人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話(huà)，我相信他們誰(shuí)也不愿意去死，但在那危急關(guān)頭，不容你另有選擇，況且從另一個(gè)層面看，整個(gè)班當中，就是歐陽(yáng)海一個(gè)人站出來(lái)，這足以證明歐陽(yáng)海的崇高之處！。
你一個(gè)人的性命固然重要，整列火車(chē)上的人呢！
生命的話(huà)題作文2
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢(qián)、權利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構成了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面；多姿多彩的生命構成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著(zhù)，就應該好好地感受生命帶給我們的.美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫(huà)面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書(shū)本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見(jiàn)不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿(mǎn)了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是��！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨自走在鄉間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來(lái)，看著(zhù)眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車(chē)從石頭縫中鉆了出來(lái)，它好奇地張望著(zhù)蔚藍的天際，似乎想說(shuō)什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著(zhù)對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是��！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應好好地接受，幸福地活著(zhù)！
生命的話(huà)題作文3
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著(zhù)頭，好像被人踩過(guò)似的�？墒�，幾天后我再次光臨這片草坪時(shí)卻發(fā)現那一簇小草又精神抖擻的.挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開(kāi)學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)年齡大約四十來(lái)歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒(méi)有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負責任，我長(cháng)大一定要學(xué)習他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長(cháng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻。
生命的構造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說(shuō)再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )摒棄你。
生命的意義是奉獻，我見(jiàn)過(guò)一棵枯樹(shù)，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡(jiǎn)直就是死的象征!然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區上竟然長(cháng)出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說(shuō)，這個(gè)枯樹(shù)，它哺育嫩芽，它用全部營(yíng)養奉獻給了嫩芽，這何等偉大。
生命的話(huà)題作文4
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想和抱負，可是現實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是快樂(lè )的享受，生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸，有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結晶，它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在，今天當情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō)：“要珍愛(ài)生命�！�
珍愛(ài)生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負責，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世，我們沒(méi)有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類(lèi)似一個(gè)盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因為好歹總得失去它，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè )觀(guān)的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們對生命的執著(zhù)，不是執著(zhù)生命本身，因為對生命本身的執著(zhù)毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執著(zhù)生命的意義，執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )象一片荒漠，了無(wú)生機。
珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續，但我們的'思想，我們的人格，我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命是非常神圣的，因為生命本身就是很神圣的，我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，讓我們的生命變得有意義，變得更出彩！
生命的話(huà)題作文5
每個(gè)人的生命都獨一無(wú)二。能在人生舞臺上將自己的生命演繹得精彩紛呈的人，會(huì )明白，生命的價(jià)值。流過(guò)勤勞的汗水，滴下幸福的淚花，剎那間，睜開(kāi)眼，凝眸，你會(huì )看見(jiàn)——生命，在閃光！
每個(gè)人生下來(lái)時(shí)，生命本都是純潔無(wú)暇的，只不過(guò)因為在成長(cháng)的過(guò)程中，受到不同物事環(huán)境的熏染，影響，生命才變得明暗不同，高低不一。
也正因為如此，才將滿(mǎn)世間的人分為不同等級，不同層次，不同命運。即使每一個(gè)人在同一個(gè)人世間，不同的.環(huán)境中，有著(zhù)自己獨一無(wú)二的境遇。
雖是如此，但是，每一個(gè)生命都有平等地享受生活的權利，每一個(gè)生命都是一朵花，都有屬于他自己的芬芳和美麗。
就如那路邊的芨芨草，那潔白的花，像是一個(gè)個(gè)跳躍在地上的小白點(diǎn)，甚至還不及葉片那般大。
可是他仍昂揚著(zhù)頭，不卑不亢地盛開(kāi)在那美麗的鮮花旁。像是仙女們玩耍時(shí)，不小心遺撒在這兒的碎玉。
但它更像是那生命閃爍著(zhù)的，自信向上的光芒�？此�，不論世俗或褒或貶的心腸，和那自信堅定生長(cháng)的力量。在它身上，我看到——生命，在閃光！
生命的主題就是：面對復雜，保持歡喜！是��！寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望碧空云卷云舒。這，正是人生的真諦。
面對復雜，保持歡喜；經(jīng)歷坎坷，依舊安然。抬眸忽覺(jué)：生命，在閃光！
生命的話(huà)題作文6
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著(zhù)；有這樣一個(gè)人，為夢(mèng)想奮斗著(zhù)；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著(zhù)自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當獨自一人站在舞臺上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒(méi)有人知道他上臺的目的，甚至懷疑他可以在舞臺上展示什么。當他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈予他。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對評委的贊賞和觀(guān)眾如雷的掌聲，他只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，深刻詮釋了他的.價(jià)值觀(guān)：一個(gè)人渾渾噩噩地活著(zhù)，還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應該很多人知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的話(huà)題作文7
他老了，歲月消磨了他剩下的時(shí)光，映出了深深的皺紋與蒼蒼的白發(fā)，在童年長(cháng)河般的記憶中，他在搜尋那有趣的回憶……
人的一生是漫長(cháng)的，然而在這段漫長(cháng)而又艱辛的道路上時(shí)，有過(guò)挫折、歡笑還有激動(dòng)、悲傷的淚水……但是，有些人在歲月的剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用著(zhù)時(shí)間;有些人用自己的雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地干等著(zhù)時(shí)光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學(xué)的人與普通人的區別，他們讓時(shí)間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣的滋潤，讓他們沒(méi)有留下任何的遺憾與失望，他們?yōu)檫@樣的生活而感到滿(mǎn)足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生的警示，這是歷史的警鐘!為了讓自己的.晚年更加滿(mǎn)足，生活更加豐富，請珍愛(ài)你的生命，請在你有用的時(shí)候，做些有用的事吧!
珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間!
生命的話(huà)題作文8
我最喜歡和小動(dòng)物打交道，前兩天剛從河里撈來(lái)幾只小蝌蚪，沒(méi)幾天就讓凍死。為此， 我哭了一個(gè)晚上。這次我聽(tīng)說(shuō)毛筆老師養了許多蠶寶寶，我自然不放過(guò)這個(gè)機會(huì )，厚著(zhù)臉皮登門(mén)拜訪(fǎng)，好話(huà)說(shuō)了一大堆。老師還是面不改色，沒(méi)有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過(guò)我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養，它也是一個(gè)小生命。我連連點(diǎn)頭，捧著(zhù)盛有蠶寶寶的盒子奪門(mén)而出，生怕老師改變主意。
從此，我的手上經(jīng)常出現一個(gè)盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的照顧它們。
你看它多可愛(ài)呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時(shí)把頭抬起來(lái)，好像求我喂它一些吃的，我愛(ài)憐地看著(zhù)它們，拿出幾片桑葉來(lái)，放到蠶寶寶的盒子里幾個(gè)小家伙爭先恐后地搶著(zhù)吃。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒把桑葉啃個(gè)大洞，這條蠶寶寶壓到了那個(gè)蠶寶寶的身上，兩只蠶寶寶只顧著(zhù)吃，連這個(gè)也來(lái)不及過(guò)問(wèn)。它們吃飽就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)靜靜地休息。有一次，有一只蠶一直不動(dòng)我還以為它死了呢，傷心極了。沒(méi)想到過(guò)了幾天，它 又“死而復生”，原來(lái)它正在脫皮，好一場(chǎng)虛驚。
這樣，在我和王首逸、孔銘潔的精心照顧下，我們的.蠶比別人的都大，它們的食量也越來(lái)越大。好可愛(ài)的蠶寶寶！
我們的蠶寶寶在幸福成長(cháng)�？墒抢钋逵畹男Q寶寶卻遭到了厄運。我們興趣班的男生十分調皮，可怎么也沒(méi)想到他做出了那種事——把一個(gè)活生生的小生命撕成兩半，蠶寶寶的血像噴泉一樣噴了出來(lái)，殘不忍睹。。眼見(jiàn)一個(gè)活生生的小生命從地球上消失，我的心情如刀絞了一般。當今少年兒童的心怎么那么狠毒，他們怎么擔當起社會(huì )的重負，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看著(zhù)的李清宇蠶寶寶死了一個(gè)我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養它�？粗�(zhù)它們一天天長(cháng)大起來(lái)我們感到很開(kāi)心。
同時(shí)我想大聲說(shuō)：不要以強欺若，不要去傷害任何一個(gè)小生命，俗話(huà)說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡。我們?yōu)槭裁匆λ兀?/p>
世界上的萬(wàn)物都有生命，我們不能那它們的生命開(kāi)玩笑，更不能殺死它們！
生命的話(huà)題作文9
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！}記
窗外的小雨纏綿地下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的底面。外面的磚頭縫里藏著(zhù)一粒種子，不知是何時(shí)遺落在這里的。陰暗潮濕圍繞著(zhù)這粒種子，仿佛預示著(zhù)它即將死亡。而這粒小種子似乎一點(diǎn)也不害怕，努力的向外張望。但由于天氣惡劣，沒(méi)有良好的環(huán)境，它沒(méi)能如愿，但它一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。它聆聽(tīng)著(zhù)外面世界中一切美妙的聲音，它想象著(zhù)繁華的.解釋?zhuān)叽蟮臉?shù)木，鮮艷的花朵，燕子高飛，布谷鳥(niǎo)低唱它堅信自己一定能看到外面的大千世界。它堅持自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持才會(huì )實(shí)現。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，烏云散了，太陽(yáng)從云霧中露出了笑臉，萬(wàn)縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。一束光從縫隙中照到了種子的身上，因為之前收到了雨水的滋潤，現在又受到了陽(yáng)光的照射，它突然感到特別溫暖，特別精神，竟然慢慢地發(fā)芽，長(cháng)成了一株小草，探頭探腦的從磚縫里鉆出來(lái)了，欣喜地四處張望，仿佛要把一切事物盡收眼底。這時(shí)，它發(fā)現旁邊有一只小蜻蜓。小蜻蜓驚訝地看著(zhù)從石頭縫里蹦出來(lái)的小草，問(wèn)：“你在那么潮濕陰暗的地方竟然還能生長(cháng)？”小草有點(diǎn)羞澀地說(shuō)：“因為有雨水滋潤我，陽(yáng)光照耀我，所
以我才能生長(cháng)呀！”小蜻蜓說(shuō)：“你的生命力可真頑強呀！只有這么一個(gè)小小的縫隙，這么稀少的光線(xiàn)，你就能生長(cháng)�！毙〔菪α诵Γ骸爸灰幸痪�(xiàn)生機，一絲希望我都不會(huì )放棄的。因為生命只有一次，不管多艱難，只要努力，就肯定會(huì )有機會(huì )的！”小蜻蜓似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為它沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。但它卻真心的佩服小草頑強的生命力。其實(shí)生命就像船，在人生的海洋中行駛，要靠勇氣、堅持、信心為它掌舵，才能達到理想的彼岸。
讓我們都去拼搏吧！只要有生機、有希望，就不要放棄，讓我們都釀成生命的奇跡吧！
生命的話(huà)題作文10
我常常想，生命是什么呢？
我家陽(yáng)臺上有一盆蘭草幾天前枯死了，于是我把花盆里的土挖空，一不留意，一粒小土塊掉到了花盆里，我看它小便沒(méi)在意。
日子一天天過(guò)去了，我買(mǎi)了一袋種子和一個(gè)花盆，打算種一些小花來(lái)美化環(huán)境。在我栽種的時(shí)候，一不小心，幾粒種子掉到了之前那個(gè)種蘭花的花盆里。又恰好落到了那粒小土塊上了。
剩下的.日子里，我從來(lái)沒(méi)有給他們澆過(guò)一次水，松過(guò)一次土。我甚至都沒(méi)看過(guò)他們，下雨的時(shí)候，刮風(fēng)的時(shí)候，當其它花草都在暖室的時(shí)候，它們卻在風(fēng)雨中頑強不屈的茁壯成長(cháng)起來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的上午，我意外的發(fā)現，那幾粒種子竟然發(fā)發(fā)芽了！那翠綠而又細長(cháng)的小莖，是多么的不容易��！它們靠的是僅有的一寸土，和空中僅有的幾滴雨水。��！我明白了，生命就是僅有一線(xiàn)希望也要頑強而茁壯的生長(cháng)！于是，我下定決心，一定要珍愛(ài)生命，不浪費生命里的每分每秒，讓每一天過(guò)的美好而又意義！
生命的話(huà)題作文11
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
---題記
慘白的臉，妖艷紅唇，物色亂發(fā)是現代妝容的特色。這樣的時(shí)代，誰(shuí)會(huì )記得為自己的生命也勾勒出一個(gè)雅致的妝容呢？可這正是我們應做的。
為生命化妝，是簡(jiǎn)單而又美麗的過(guò)程。
柔軟的落葉鋪滿(mǎn)小徑，紅似暖陽(yáng)的楓葉輕輕地旋舞，這時(shí)你腳下有張白色的紙張，你會(huì )拾取嗎？如果你做了，那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周?chē)菬o(wú)情的嘲笑，爸媽失望的'臉龐，還有老師不解的質(zhì)疑，你會(huì )依然不放棄繼續努力嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的堅持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞，面對滿(mǎn)地散落的書(shū)籍，面對被撞疼的手臂，面對怯怯的眼神，面對對方聲聲的“對不起”，你會(huì )笑著(zhù)壓下怒火，一邊拾書(shū)一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著(zhù)潮漲著(zhù)落，面臨著(zhù)日月星辰的變換，你會(huì )好奇嘛？你會(huì )提出疑問(wèn)并解決嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當這些籠罩于你的時(shí)候，你會(huì )選擇積極向上嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的樂(lè )觀(guān)為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭完美，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，陶冶性情。這時(shí)你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時(shí)的生命，便如翠竹雖無(wú)十分的容貌，卻有千分的氣節。
為生命化妝，就是簡(jiǎn)單卻有不平凡的堅持，為生命化妝，就是在青山綠水中蕩滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
生命的話(huà)題作文12
你的生命有多長(cháng)？
天曉得。就是那在大街上打著(zhù)“神算子”招牌的算命先生，也算不出自己能活多大歲數。所以，你無(wú)法預知你生命的長(cháng)度。
你的生命有多寬？
你自己是有能力決定生命的寬度的。唐朝詩(shī)人李賀，雖英年早逝，但在短暫的一生中留下了許多令人贊美的'詩(shī)篇。
發(fā)明家愛(ài)迪生，一生有兩千多項發(fā)明，平均每?jì)蓚�(gè)星期就發(fā)明出一樣為人類(lèi)造福的東西。
抗洪勇士李向群，為挽救人民的財產(chǎn)獻出了年輕的生命，以他的英勇行為奏出了生命中最輝煌的樂(lè )章。
……
他們沒(méi)有浪費自己的生命。他們在有限的生命長(cháng)度中，用自己的手，用自己造福于人類(lèi)的思想與行動(dòng)，拓展了生命的寬度。
為什么要拓展生命的寬度呢？
答案很簡(jiǎn)單，因為你是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )的人，而不是一個(gè)動(dòng)物。動(dòng)物可以在動(dòng)物園里整日地躺著(zhù)，按時(shí)進(jìn)食，按時(shí)睡覺(jué)，整日無(wú)所事事。而你是一個(gè)人，一個(gè)有思想的人。你生活在這個(gè)社會(huì )里，社會(huì )養育了你，你要回報這個(gè)社會(huì )。退一步講，你總要使自己的生活更加豐富多彩一些吧？你總希望你的成就再突出一些吧？那么，你就得努力發(fā)揮自己的才能，為自己，同時(shí)也是為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值。怎樣才能拓展生命的寬度呢？
方法當然不是唯一的。不過(guò)，首先你要學(xué)習。做任何事情都要從學(xué)習起步。因為只有學(xué)，才能做，才會(huì )做。學(xué)習時(shí)要善于發(fā)現自己的特長(cháng)。抽象思維能力強的，去鉆研自然科學(xué)；語(yǔ)言表達能力強的，去發(fā)揮社會(huì )科學(xué)方面的才智；藝術(shù)細胞豐富的，去繪一繪美好的河山，唱一唱多資多彩的青春。也許，數年后某日的大小報紙的頭版頭條，會(huì )赫然刊登著(zhù)你揮手致意的照片……
生命的意義在于“長(cháng)”乘以“寬”。既然“長(cháng)”度已經(jīng)不能改變，那么“寬”度越大，人生的面積也就越大，生命就更加有意義。
生命的話(huà)題作文13
有這樣一則新聞：在路上，躺著(zhù)一只被車(chē)撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪著(zhù)小狗轉來(lái)轉去。從它的眼睛里，我們可以看出它是多么的孤獨和悲傷。動(dòng)物也是人。孩子死了，你不知道怎么辦，好難過(guò)。無(wú)奈，最后；大狗獨自消失在路邊，小狗永遠躺在路邊的'草叢里。
一個(gè)生命在世界上消失了.
每當下雨，許多小蝸牛爬出校園，爬到路中間。我想這些小家伙一定是偷偷溜出了這個(gè)行當，因為他們還很小，媽媽絕對不會(huì )讓他們玩的。但是他們沒(méi)有想到偷偷溜走有多危險。身體幼小的蝸牛會(huì )引起人們的注意，一不小心就會(huì )死在人的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿(mǎn)地都是死蝸牛，麻木不仁的生命消失了。
能不能讓大家多關(guān)注一下，千萬(wàn)不要小心，傷害一條生命，動(dòng)物生命寶貴，珍惜所有生命，尊重每一條生命！
生命的話(huà)題作文14
沒(méi)有人知道我的過(guò)去，沒(méi)有人能明白我的心意，我獨自走在人生的道路上；
沒(méi)有星星陪伴的夜空，沒(méi)有人能理解我的想法，我獨自走在漆黑的道路上；
生命是一場(chǎng)舞臺劇，有夢(mèng)想就要走下去；
夢(mèng)想與現實(shí)的差距，讓我躲在角落里哭泣；
沒(méi)有人知道我的未來(lái)，沒(méi)有人能了解我的堅持，我獨自走在茫茫人群之中；
沒(méi)有花兒陪伴的春天，沒(méi)有人給我生命的喝彩，我獨自坐在冰冷的.角落里；
生命是一場(chǎng)舞臺劇，有夢(mèng)想就要去追逐；
夢(mèng)里的舞臺劇只是一種幻覺(jué)，現實(shí)的舞臺劇才是真實(shí)的，
夜深人靜的時(shí)候會(huì )聽(tīng)到自己哭泣的聲音；
沒(méi)有人知道我執著(zhù)什么，也沒(méi)有人知道我堅持什么，
堅持的成功是執著(zhù)，堅持的失敗是固執；
生命中到底有沒(méi)有自己的舞臺��？
沒(méi)有人能會(huì )回答你的問(wèn)題？
每個(gè)人的舞臺劇都是不一樣的，每個(gè)人的舞臺劇也不可能是一樣的！
生命的話(huà)題作文15
生命是什么？
生命是一種拼搏向上的力量；生命是一個(gè)欲要求生的昆蟲(chóng)；生命是一次堅持不懈的努力。
小時(shí)候，媽媽帶我回老家孫村。在路上，我們偶然發(fā)現了一朵從石頭縫里生長(cháng)出來(lái)的指甲花。她怯怯的開(kāi)放著(zhù)，長(cháng)得很委屈，似乎是卷縮著(zhù)身子長(cháng)出來(lái)的。但她的花桿卻很硬，兩個(gè)葉片傲傲的張著(zhù)，花朵正散發(fā)著(zhù)芬芳。愛(ài)花的媽媽使從渾身解數想把花帶回家。拔、撬、擰、拉，但花卻毫發(fā)未損。折騰了好一番，我們才作罷。再看那花——花桿仍傲傲地挺著(zhù)，花開(kāi)的倒愈發(fā)嬌艷了，似乎在恥笑我們的貪婪。
這就是生命的力量！這種力量，不僅屬于弱不禁風(fēng)的植物，還屬于這些微不足道的昆蟲(chóng)。
小時(shí)候，我在草叢里捉到過(guò)一只褐色的蟈蟈，將它放在一個(gè)透明的礦泉水瓶里，打了幾個(gè)讓蟈蟈透氣的洞。
剛把蟈蟈放進(jìn)去，它就開(kāi)始不停的向上跳躍。第一次它跳得并不高，但是后來(lái)它一次比一次跳得高，有一次都差點(diǎn)碰到瓶蓋了。
它沒(méi)有一絲一毫的松懈，求生的欲望愈加強烈，它就跳得愈加高。它用它那小小的身軀把礦泉礦泉水瓶沖到了，最終我忍不住放了它。
同時(shí)，生命的力量也屬于我們人類(lèi)。
在輪椅上坐了47年卻身殘志堅的霍金，高位截癱卻勤奮刻苦樂(lè )于助人的張海迪，晚年失聰的.貝多芬仍創(chuàng )作出了語(yǔ)音繞梁的歌曲。奧運會(huì )上，殘疾運動(dòng)員們精神抖擻，奮發(fā)拼搏，都拼命使出自己最好的一面，為國爭光。
生命是什么？
生命是石頭下的小草不屈的破土的聲音；生命是風(fēng)雨中的寒梅傲然挺立的姿態(tài)；生命是逆風(fēng)的大雁奮力前行的執著(zhù)。
生命是破土而出的樹(shù)苗，越是生長(cháng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強。生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩。生命是埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現，但它湛湛發(fā)光的出現在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。
這便是生命的力量！
生命的話(huà)題作文16
我常常想，生命是什么呢? 巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是什么呢?生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命�！毙〔萆L(cháng)在瓦礫中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立在絕壁上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走在沙漠中，才顯出它生命的精彩;梅花在冬天里綻放，才顯出它生命的精彩;仙人掌生存在沙漠中，才顯出它生命的精彩……生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌! 在一個(gè)冬天，我漫步在一片美麗的梅花世界中，抬頭，便能看見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)朵梅花，那一樹(shù)的嫣紅，像是冬說(shuō)的一句話(huà)，朵朵露凝的嬌艷，我不禁敬畏它�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”，一朵小小的梅花，竟有如此氣魄!它居然能在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚，令人叫冷的冬天，綻放!綻放了它美麗的身姿，綻放了令人敬佩的勇氣，在這么一個(gè)環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，可見(jiàn)它對生命是多么的熱愛(ài)、渴望、珍惜呀!不怕痛苦，不怕危險，不怕艱難，在這里，在我們心目中，在地球媽媽的懷抱里悄然綻放!其它的.花、草早已被西北風(fēng)吹得七凌八落了，唯獨梅花，在冬天頑強生長(cháng)。你想想，我們呢?我們是怎樣對待自己的生命呢?梅花，我們值得敬畏：它，自強不息，勇于拼搏的精神! 在茫茫的沙漠中，在一個(gè)滿(mǎn)是金黃沙子，根本沒(méi)有避熱的地方，一個(gè)奇跡誕生了——仙人掌。盡管它生長(cháng)在一個(gè)沒(méi)有泥土的沙漠中，但它也為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡，讓世界多了一份環(huán)保，多了一份綠色!仙人掌可能會(huì )在將來(lái)慢慢地枯萎，但那美麗的奇跡：奮力、勇敢，將永遠在我心中!
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此!它的意義包含著(zhù)勇敢、奮斗、挑戰、拼搏、成就和尊嚴!雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓生命綻放出輝煌的花朵!
生命的話(huà)題作文17
海倫·凱勒一生的經(jīng)歷打動(dòng)了許多人的心。她在世88年，有87年都是在黑暗和無(wú)聲的世界中度過(guò)�？墒撬@87年的生活在后人心中刻下了深深的印痕……
在海倫·凱勒剛滿(mǎn)周歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病帶走了她應有的欣賞五彩世界的明亮的眼睛和聆聽(tīng)大自然聲音的耳朵。這場(chǎng)大病將她殘忍地拉入一個(gè)孤獨寂寞的世界。
面對一個(gè)看不見(jiàn)又聽(tīng)不了的幼兒，海倫·凱勒的父母只能從孩子比手劃腳的動(dòng)作和面部表情去猜測她的喜怒哀樂(lè )。在她七歲那年，向來(lái)關(guān)心女兒的父母為她請來(lái)了一位受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的`老師—莎利文。莎利文老師和海倫·凱勒很投緣，她們剛認識幾天就可以融洽相處了。她還教會(huì )了海倫·凱勒識字。一次，老師在她手心上寫(xiě)下“水”字，接著(zhù)領(lǐng)她來(lái)到噴水池，讓水嘩嘩流過(guò)她的手，莎利文老師又在她手心上寫(xiě)下“水”字。她明白了水是怎樣一種物質(zhì)，這個(gè)字學(xué)習的過(guò)程喚醒了她的靈魂，給她帶來(lái)了光明、希望和快樂(lè )。
海倫·凱勒十分刻苦。春天，她撫摸嫩芽，感受生命的希望；夏天，她站在烈日下，感受陽(yáng)光的熱量；秋天，她摘下果實(shí)，感受收獲的喜悅；冬天，她捧起雪團，感受冰雪的寒冷。別人只需一次就能理解的內容，她要通過(guò)上百次、上千次，甚至上萬(wàn)次的摸索和嘗試。
面對這樣的生活，海倫·凱勒沒(méi)有放棄，她以自強不息的精神學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，克服巨大的困難讀完大學(xué)。她一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會(huì )活動(dòng)。
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，她的身體是不自由的，但她的心靈已如同天空一般寬廣，她說(shuō)她只看她自己有的，從不看自己沒(méi)有的。我們應該學(xué)習海倫·凱勒遭遇困難時(shí)樂(lè )觀(guān)自信、永不放棄的精神。
生命的話(huà)題作文18
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都應該珍愛(ài)我們僅有一次的生命！在我們有限的生命中作出不平凡的事情！若干年后當我們回首我們的一生時(shí)能夠沒(méi)有什么遺憾。
那么我們改如何珍惜我們的生命呢？其實(shí)在我看來(lái)我們應該把我們生活的每一天當做我們生命中的最后一天，這樣我們才不會(huì )虛度我們的美好年華，這樣我們才會(huì )努力去把今天的事情做好，而不是今天的事情拖到明年去做！這樣我們的每一天的生活才有更有效率，才有意義！生命其實(shí)真的很短暫，當我們面臨生命尾聲的時(shí)候也許會(huì )感嘆時(shí)光的匆匆，也許會(huì )說(shuō)我還有多少事情沒(méi)有完成，但是當生命已近終結的那一刻我們還能做些什么？只有面對而已。所以我們應該該珍惜我們現在的.時(shí)光，感恩父母，感恩周?chē)娜�，感恩所有對我們有好的人�?/p>
馬來(lái)西亞的MH370航班牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人們的心，航班上每個(gè)人背后都有一個(gè)完整的家庭，他們的突然離開(kāi)讓他們的親人如何能夠接受？讓我們的心中如何能平靜？難道這些活生生的生命就這樣消失了？我們?yōu)樗麄兤砀�。我在想當他們登機的時(shí)候也許是平常的離別而已，當他們登機時(shí)也許會(huì )想到某個(gè)團聚的畫(huà)面！可是如今呢？生命就這樣突然的消失了。朋友，珍惜我們還活著(zhù)吧，也許當你失去陽(yáng)光時(shí)才倍感陽(yáng)光的燦爛，也許當你失去光明時(shí)才覺(jué)得眼睛的美好！生命亦是如此，讓我們從現在開(kāi)始認真對待我們的每一分鐘，精彩的生活，不留遺憾的活著(zhù)......
生命的話(huà)題作文19
��！生命
生命是美好的、短暫的，猶如銀河劃過(guò)的流星！
你看，一只飛蟲(chóng)不小心撞進(jìn)了墻角的蜘蛛網(wǎng)。它不停地扇動(dòng)翅膀想掙脫束縛，但它的努力換來(lái)的只是蜘蛛網(wǎng)一陣陣地顫動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小飛蟲(chóng)掙扎的力氣越來(lái)越小，已經(jīng)組織不起幾次有效地扇動(dòng)了。雖然它明知結局已定，但它依然在爭取、在努力。這是對生命的渴望��！
在樓下游戲時(shí)，發(fā)現一隊螞蟻正忙碌地搬運食物，看到螞蟻排列整齊的隊伍，我不禁好奇地拿起一塊小石頭擋住了它們的去路。但螞蟻卻毫不畏懼路上的石頭，一個(gè)勁兒的往石頭上爬，想翻越過(guò)去。即使在連續遭遇幾次失敗后依然繼續前進(jìn)。我被螞蟻生命中那種堅持執著(zhù)的精神感動(dòng)了，再也忍不住趕緊拿開(kāi)了石頭。
有一次，我靜靜的'躺在床上，閑著(zhù)沒(méi)事用手摸了摸自己的心臟，聽(tīng)到那咚咚有力地心跳。心想，這就是我的生命，我們每一個(gè)人都有自己的生命，我們可以好好利用它，也可以白白的浪費掉。關(guān)鍵是我們對待生命的態(tài)度。我們一定要對它負責，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。 生命雖然短暫，卻是珍貴的。我們應當好好珍惜它、愛(ài)護它、用好它，讓生命散發(fā)出耀眼的光芒！
生命的話(huà)題作文20
我家院子里有一棵石榴樹(shù)，它每年都會(huì )結出又大又甜的石榴。今年春天，它又冒出了新的枝葉，一片片新葉就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，還有一部分枝葉已經(jīng)伸展到了院外�？吹竭@幅景象，我仿佛看到了秋風(fēng)里一派果實(shí)累累的場(chǎng)面。每次想到這，我都會(huì )忍不住咽口水。
可是好景不長(cháng)，有一天，爺爺接我放學(xué)回到家，我們看到了駭人的一幕：院外，有一堆垃圾正在燃燒，火苗正“噌噌噌”地往上躥，已燒到了石榴樹(shù)伸出院外的那一部分枝椏。樹(shù)葉有的卷起來(lái)，有的.燒焦了，沒(méi)有一點(diǎn)生機；樹(shù)枝燒黑了，垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，有氣無(wú)力地耷拉在院墻上，似乎在說(shuō)：“快，快……快救救我呀……”我連忙回家打了一盆水，一股腦兒澆了下去�！斑戗D―”的一聲，火滅了，可為時(shí)已晚，石榴樹(shù)的大半枝椏都在這場(chǎng)大火中“犧牲”了，只有院內的一部分幸免于難。我撿起地上一根燒斷的樹(shù)枝，上面隱隱約約有一些芽頭，但已經(jīng)變成黑色的了。我看了，不禁哭了起來(lái)：“嗚……今年秋天別想吃到美味的石榴了……”爺爺聽(tīng)了，嘆了口氣，說(shuō)：“哎……還吃石榴呢！這棵樹(shù)能活下來(lái)就已經(jīng)不錯啦！”
這棵樹(shù)還能活下來(lái)嗎？我并不知道，也無(wú)從得知。就在我漸漸快要淡忘這件事時(shí)，這棵石榴樹(shù)卻給了我一個(gè)意想不到的驚喜！這天，我在院子里玩，偶然發(fā)現石榴樹(shù)燒焦的那部分枝椏上竟冒出了綠芽！我趕緊把這個(gè)重大的發(fā)現告訴了爺爺。爺爺說(shuō)：“哦？如果這樣的話(huà)，這棵樹(shù)還是有希望活下來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，十分高興，因為以后我又可以有石榴吃咯！
到了夏天，這棵石榴樹(shù)上果然結了幾個(gè)大大小小的石榴果實(shí)，雖然個(gè)數不多，但終于結果了！進(jìn)入秋天，它們個(gè)個(gè)變得紅彤彤的，好像是一個(gè)個(gè)愛(ài)臉紅的小姑娘。我用竹竿捅了一個(gè)石榴，掰開(kāi)來(lái)嘗了嘗，嗯，不錯！不過(guò)就是小了點(diǎn)。我把石榴送去給爺爺嘗了嘗，爺爺邊吃邊說(shuō)：“今年石榴結得小，不過(guò)等到了明年，它又會(huì )結出跟以往一樣又大又甜的石榴的！”
真的嗎？我跑到院子里，看著(zhù)石榴樹(shù)，不禁感慨萬(wàn)千。這棵石榴樹(shù)可真頑強��！火燒了都能活過(guò)來(lái)，面對死亡，哪怕只有一絲生存的希望，它都不言放棄！它是多么頑強不息！我相信爺爺說(shuō)的是真的，期待著(zhù)它明年結出更大更甜的石榴……
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