關(guān)于感悟生命的作文7篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感悟生命的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于感悟生命的作文1

　　人的生命都只有一次。珍貴的生命，是我們都必須在乎的。只有活著(zhù)，我們才能聽(tīng)才能看才能說(shuō)才能做。

　　生命不是兒戲。你常從電視新聞上看到有十一二歲的青少年為了他們口中所謂的愛(ài)情而跳樓自殺，又或者是因為考試成績(jì)不理想遭到什么困難或打擊而自殺……這樣的例子很多，而這么多的'人就這樣輕易的結束了他們的生命，但是他們的親人朋友卻要承擔他們離去的痛苦！生命不是兒戲，我們活著(zhù)就是為了經(jīng)歷磨難與快樂(lè )，要是都只有快樂(lè )了那么我們的人生還有什么意義？

　　盡管有些人不把生命當回事，但在這個(gè)世界上還是有很多人熱愛(ài)著(zhù)生命珍惜著(zhù)生命。

　　2008年汶川地震，有多少感人的故事在上演，又有多少生命的奇跡在發(fā)生，在震中一個(gè)女孩被壓在廢墟下，她沒(méi)有慌張，盡管她又冷又餓，但他還是靠看書(shū)緩解最后他獲救了，我相信她是愛(ài)生命的。還有另外一個(gè)故事，一個(gè)消防戰士被迫撤離時(shí)跪地落淚說(shuō)："求求你們在讓我去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！"我相信，他是愛(ài)生命的，他不僅愛(ài)自己的生命更愛(ài)他人的生命！

　　“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛�！鄙�命是至高無(wú)上的，我們不能輕視生命，我們必須有價(jià)值的活著(zhù)，熱愛(ài)自己的生命。

關(guān)于感悟生命的作文2

　　今天何老師無(wú)意間撿到一個(gè)鳥(niǎo)窩，他興奮地給我們看，說(shuō)是這中間蘊含著(zhù)生命。我們很驚訝！老師從未小題大做過(guò)呀，今天怎么了？

　　驚訝之余，我開(kāi)始認真觀(guān)察這個(gè)鳥(niǎo)窩：它是棕色的，仿佛古時(shí)候的碗，由雜草、枯樹(shù)葉、一小條包裝袋上的絲線(xiàn)，加上鳥(niǎo)媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的鳥(niǎo)窩里面，我可以想象得到鳥(niǎo)媽媽曾經(jīng)付出過(guò)多少無(wú)微不至的關(guān)懷，曾經(jīng)在這里對自己的寶貝們做過(guò)多少叮囑。哦，這當然是愛(ài)，本能的.母愛(ài)！

　　這份愛(ài)不禁讓我想到許多……

　　一天晚上，我在燈光下做作業(yè)，一只小飛蟲(chóng)落在我的筆桿上。我一伸手，抓住了它。它奮力地拍打著(zhù)雙翅，幾條腿在空中亂蹬。我明白，它是為生命而掙扎，即使它逃脫的幾率為零。我深受感動(dòng)，輕輕地松開(kāi)了手。

　　有一次，我無(wú)意間看見(jiàn)一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個(gè)細小的磚縫里，一個(gè)月后，它在沒(méi)人呵護的惡劣環(huán)境下，頑強地長(cháng)成一株小幼苗，即使，它僅僅只活了短暫的幾天。

　　就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹(shù)上生長(cháng)，成熟后被茶農采下，經(jīng)過(guò)翻炒，烘焙，成為一粒小茶粒。當人們泡茶時(shí)，它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來(lái)展示生命，以為人提神醒腦來(lái)升華生命。

　　啊，生命！它確實(shí)短暫。如果我們白白地糟蹋它，它將是寂寞、悲慘的；可如果我們珍惜它，呵護它，它就是多姿多彩的。我熱愛(ài)這無(wú)處不在的生命！

關(guān)于感悟生命的作文3

　　有許多植物都熱愛(ài)自己的生命，那我們人類(lèi)有嗎？

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯成長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強向上生長(cháng)……它們都有非常大得堅強力，樹(shù)，不斷再生；草，不斷再長(cháng)；懸崖上的松樹(shù)多么堅強，它要抵抗許多困難，但是它依然抵抗著(zhù)，堅持著(zhù)，它是多么的珍惜自己的生命呀！一粒種子居然能夠掀開(kāi)那沉重的石頭不屈向上，那種堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習。

　　有一次，我吃瓜子一不小心掉在了土地上，第二年，令我沒(méi)想到的是，那粒小瓜子居然長(cháng)出了一顆向日葵，我想，它是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？原來(lái)，它是靠那不屈向上的精神和勇氣長(cháng)出來(lái)的。

　　植物都有熱愛(ài)生命的精神，那我們就沒(méi)有了嗎？當然有！《觸摸春天》這課說(shuō)的就是這個(gè)問(wèn)題，安靜是個(gè)盲童，她各種方式去感受春天，她非常熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然等，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去。生命雖然很短暫，但我們要學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，讓自己的世界更美好，也要幫助別人，讓我們五彩的世界更美好。

　　我們的生命很寶貴，我們一定要珍惜它，保護它，讓它不白白流失。

關(guān)于感悟生命的作文4

　　每當我聽(tīng)到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí)，就想到了頑強不屈的小草。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路邊，還是在荒涼貧瘠的山坡上，或者是窄小陰濕的石縫里，都可以看見(jiàn)小草的蹤跡。

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，陽(yáng)光明媚，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，雷公公敲響了它的大鼓，“轟隆隆，轟隆隆”。閃電姐姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧，天上頓時(shí)開(kāi)了一個(gè)大口子，緊接著(zhù)豆大般的雨點(diǎn)成群結隊的落了下來(lái)，摧殘著(zhù)小草柔弱的。身軀。小草在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，可是它并沒(méi)有屈服還是在掙扎著(zhù)挺直了腰，小草們被風(fēng)雨摧殘得東倒西歪，倒在了泥濘的水中。雨過(guò)天晴，小草漸漸的露出了一點(diǎn)嫩芽，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更加綠了。

　　還有一次，我親眼目睹了小草被大火燒得樣子。在秋天，幾個(gè)小孩在草地上玩耍、放炮，突然一個(gè)炮把一簇小草點(diǎn)著(zhù)了，熊熊大火很快把小草包圍了，把小草燒得噼里啪啦，小草飽受煎熬，痛苦的扭曲纖細的`身體。大火越燒越旺就像一座火焰山，小草變得越來(lái)越萎縮，很快一片生機勃勃的草地蕩然無(wú)存了，變得光禿禿的了，最后燒得只剩下一縷灰跡。過(guò)了幾天，焦地上長(cháng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小草的嫩芽，綠綠的。又過(guò)了幾個(gè)星期，這片草地長(cháng)滿(mǎn)了小草，一簇緊挨著(zhù)一簇，草地頓時(shí)變得綠油油了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！

　　我們在生活中要向小草學(xué)習，在我們今后的人生也會(huì )遇到很多困難，讓我們勇敢的面對困難，挑戰困難，戰勝困難吧。在困難面前不低頭，這樣我們的生活才充滿(mǎn)光澤。

關(guān)于感悟生命的作文5

　　清晨，我在花園里散步。突然，我發(fā)現地縫中有一只小螞蟻。那只有一毫米的地方，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，它是怎么生存下來(lái)的呢？我帶著(zhù)好奇心觀(guān)察起來(lái)。

　　我仔細觀(guān)察它，發(fā)現它的腹部被卡住了，它使勁掙扎，極力擺動(dòng)四肢，我感覺(jué)在這么窄的縫隙中，它不可能再出來(lái)了�？墒�，小螞蟻并沒(méi)有放棄。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了。突然，天空中打起了閃電，在它幾乎落入了深深的'死亡峽谷時(shí)，小螞蟻使勁一拉，身體一滑逃了出來(lái)�？墒�，小螞蟻的腿不幸被拉斷了，它就這樣一瘸一拐地回到蟻洞中。我本想追上去看看，可天空中下起了傾盆大雨，我不得不回到家里。但這令人震撼的一幕卻深深地映在我的腦海中。

　　第二天，我又來(lái)到昨天那個(gè)地方，那里積滿(mǎn)了雨水，小螞蟻也不知去向。我想，這只小螞蟻一定會(huì )努力生存下來(lái)的，我相信它不管在什么情況下，都不會(huì )放棄，都會(huì )努力戰勝困難，它真是勇敢的小螞蟻！

　　生命，對于我們或是動(dòng)物，或是植物都非常寶貴，如何讓自己活得更加有意義，是每個(gè)人都應該思考的，所以我們都要像小螞蟻一樣珍惜生命。

關(guān)于感悟生命的作文6

　　生命的意義是什么呢？一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴，也可以是誠實(shí)、守信……但也有惋惜。

　　今天媽媽告訴我一事實(shí)，袁健，一個(gè)大成基金的研究員，因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人，從小到大學(xué)，都是一個(gè)佼佼者，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，讀高中時(shí)還獲全國奧林匹克化學(xué)競賽一等獎，后來(lái)被保送復旦大學(xué)學(xué)材料系，他的成績(jì)還是名列前茅。讀完復旦大學(xué)四年本科又被保送本校讀研，通過(guò)三年努力，最終考進(jìn)夢(mèng)寐以求的北大匯豐商學(xué)院，同時(shí)又功讀經(jīng)濟與金融兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。袁健不僅學(xué)習好，又很懂禮貌，見(jiàn)人必問(wèn)好，無(wú)論家人、鄰居，親朋好友都以他為榮；為他的優(yōu)秀感到驕傲，令我們沒(méi)想到的是他以這樣的方式了卻自己的.人生。

　　原因是公司實(shí)施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡，三次考核不及格將面臨解聘，當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下，無(wú)法頂住內心的壓力，絕望地結束了自己的生命。

　　這樣的奉獻，兩個(gè)字惋惜。一個(gè)不懂得去愛(ài)，不懂得如何去感恩的人，就不會(huì )生活。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇，碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng )造的價(jià)值。

　　人生雖然短暫，我們要珍惜生命，讓我們的生命更有意義更有價(jià)值。我的生命我做主！

　　生命——完全由我們自己掌握。

關(guān)于感悟生命的作文7

　　2008年，四川汶川發(fā)生了大地震，然而，人們不畏艱難，前往搶救的第一線(xiàn)，開(kāi)始救援……

　　記得四川汶川大地震的時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)一條新聞，說(shuō)：消防救援隊正在汶川某地救援，搬開(kāi)那巨大的預制板，只見(jiàn)里面有一個(gè)婦女正抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，嬰兒正哭哭啼啼，消防隊員立即開(kāi)始搶救，突然，一位消防官兵叫到：”這個(gè)嬰兒還活著(zhù)！但是婦女已經(jīng)奄奄一息了……“為了這個(gè)生命的希望，大家齊心協(xié)力把嬰兒抱了出來(lái)！那母親已經(jīng)完成了她的使命，她那抱著(zhù)嬰兒的姿勢僵持著(zhù)，是多么的偉大！此時(shí)此刻，消防隊員們突然發(fā)現，母親的手上拿著(zhù)一部手機，上面有一條信息：寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你！消防隊員們感動(dòng)極了，也將嬰兒帶走了……

　　這位母親是多么的.偉大��！珍愛(ài)生命，感悟生命，為了應而不惜一切代價(jià)，用自己的生命去？捍衛他的孩子！也許，還有許多這樣的母親，只是他們等待著(zhù)我們發(fā)現；也許，這也就是感悟生命，領(lǐng)悟生命吧。

　　各位，讓我們珍惜自己的生命，感悟它，去尋找它！

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