生命感悟的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命感悟的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命感悟的作文 篇1

　　人類(lèi)的愛(ài)是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色，大自然也是愛(ài)的天空。當陽(yáng)光爛漫之時(shí)，太陽(yáng)把自己的愛(ài)灑遍大地，植物便享受到了來(lái)自太陽(yáng)，如母愛(ài)般無(wú)私溫暖的愛(ài)。出于愛(ài)，他們把體內的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛(ài)的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽(yáng)有愛(ài)，服務(wù)于大家，他的生命因此而無(wú)可替代，植物感受被愛(ài)的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫(xiě)了一個(gè)大字：愛(ài)。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的'愛(ài)遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛(ài)的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿(mǎn)了色彩，總之，生命因愛(ài)而更加精彩。

　　如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩。

生命感悟的作文 篇2

　　“生命”一詞人人都懂，可沒(méi)有多少人能夠真正理解它的含義，一次偶然的發(fā)現，使我對生命有了深刻的體會(huì )。

　　一天，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，想起樓上有幾盆吊蘭，就邁開(kāi)了上樓的步伐。在走樓梯時(shí)，我的腦海中浮現出那盆吊蘭的模樣，這么久沒(méi)去看它了，它現在，是垂著(zhù)頭奄奄一息，還是一如既往地活潑可愛(ài)?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，邁上了最后一級樓梯。迫不及待地來(lái)到它的所在地，映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板，枝葉上帶著(zhù)一個(gè)個(gè)含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截，看上去有氣無(wú)力。

　　我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水，就回屋里了。

　　過(guò)了兩天，我又去看望吊蘭。果然，那兩株還是那樣精力旺盛，另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水，又想：如果我給這株枯萎的吊蘭澆點(diǎn)水，它會(huì )不會(huì )重新綻出綠芽呢?我懷著(zhù)希望，給枯萎的`吊蘭澆了水，放心地下樓了。

　　又過(guò)了兩天，我好奇地上了樓。接著(zhù)發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨，呈現在我眼前的，是一個(gè)新的生命!現在的它，在幾天之間恢復生機，開(kāi)出了幾朵白花，這花兒是圣潔的，無(wú)可替代的，是吊蘭頑強生命力的象征，這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區區吊蘭竟有如此強大的生命力，令我震驚，也令我欽佩。

　　連小花都這樣堅強，那我們就更沒(méi)有理由退縮，沒(méi)有理由遇到困難選擇逃避!而是應該勇敢面對，如果一個(gè)人一生沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有遇到過(guò)挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就應該在哪里站起來(lái)!我們身為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，又怎能讓小花超越我們?所以，我們更應該好好學(xué)習，不屈向上，不是嗎?

生命感悟的作文 篇3

　　生命是什么？這個(gè)問(wèn)題很好回答吧，生命就是自己，但是當自己有生命的時(shí)候，生命存在的時(shí)候，要怎樣去把握住自己的生命呢？誰(shuí)都不能回答，因為誰(shuí)的方法都是不一樣的，每個(gè)人都有自己活著(zhù)的意義，但是真的能真正的活著(zhù)的能有多少��？

　　生命就是命運只有把自己的命運發(fā)揮的淋漓酣至的才沒(méi)有白活，現在多少人很年輕就選擇了放棄生命��！但是同時(shí)又有多少人希望自己的生命能繼續下去��！有兩種生命，一種是為了別人而活，另一種是為了自己而活。為了別人而活的大多數是自己的的父母，因為生命使他們給的所以要為了

　　他們而活下去；另一種是為了自己而活，自己的意志很堅定，要勇敢的活下去，無(wú)論有再多的挫折也要為了自己的未來(lái)而勇敢的去面對它，相信它遲早會(huì )被自己打敗的，要相信自己。

　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有放棄生命的這種想法的，不就是在遇到困那不敢面對的`時(shí)候，不就是沒(méi)有勇氣活下去的時(shí)候。不管哪一種都好，都必須馬上放棄這種屬于愚蠢人的想法，因為生命總是世界上最寶貴的，那個(gè)聰明的人會(huì )把這最寶貴的東西放棄呢！試問(wèn)誰(shuí)也不會(huì )的吧。但是往往有些人經(jīng)不起風(fēng)浪的打擊區選擇后者那他們就做錯了。

　　其實(shí)有的時(shí)候我也會(huì )沖動(dòng)的想到放棄生命，沒(méi)當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )想想未來(lái)，我還有美好的人生呢！我現在正在多少人夢(mèng)寐以求的花季呢！要是這么輕易的放棄，那多不值啊。所以我的心情就會(huì )慢慢變好，因為我堅信，沒(méi)有自己克服不了的困難，自己最大的敵人不是別人而是自己，首先要學(xué)會(huì )克服自己。

　　今天早上我看到了陽(yáng)光，是那么的好，那么的溫暖，于是我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，我要好好努力，一定不會(huì )讓自己失望，讓支持我的失望的。

　　每個(gè)人都應該這樣，學(xué)會(huì )用微笑去面對迎來(lái)的困難和成功的驕傲。

生命感悟的作文 篇4

　　曾經(jīng)有人告訴我，生命是人一輩最重要的東西，因為它只有一次失去了就不可能重新來(lái)過(guò).....

　　生命就像一次探險旅行，充滿(mǎn)了誘惑但那；是最好最美的經(jīng)歷，還是最壞最糟以至性命不保，只有走過(guò)的人才知道，所以沒(méi)有某一個(gè)人因為害怕生命而拒絕生命，因為它的誘惑太大了沒(méi)有人能拒絕，但到生命的盡頭時(shí)卻都不是一樣的....

　　生命就像一艘遠航的船，有目的地的'會(huì )很快的到達彼岸。然后向下一個(gè)目的地出發(fā)，最終它是得到最多的，但沒(méi)有目的地的會(huì )一直在海洋中亂撞迷茫在一個(gè)又一個(gè)航道之間，最終只有兩種命運；一是永遠飄蕩，一是葬生海底。生命亦是如此，有目的的生命往往是最美的焦點(diǎn)，沒(méi)有目的的生命永遠只能是平泛之輩。

　　生命中有無(wú)數的岔路口，這些岔路口都決定了人的一生會(huì )是什么樣子，選擇了什么樣的岔路口也就是選擇了一種什么樣的人生，也許我們的一生會(huì )走錯很多個(gè)岔路口，但沒(méi)有一個(gè)人回了頭，再來(lái)一次，因為沒(méi)有一個(gè)人能回頭.....所以生命是一條只能向前的路錯了也不來(lái)回頭。

　　生命就是一架天秤，它時(shí)時(shí)刻刻都大工作，稱(chēng)著(zhù)你的生命中每一樣東西的重量，到了生命的盡頭那一天它會(huì )列成清單呈現在你的面前告訴你這就是你一生的價(jià)值，無(wú)論別人如何說(shuō)，如何看，只有這才是最真實(shí)的評判。

　　生命是什么，天不知，地不知，圣賢不知，上帝不知，你不知，我不知，只的走過(guò)，嘗過(guò)的生命才知道，才有資格評判。我便記住了這個(gè)真理，然而現在的我一個(gè)長(cháng)大的女孩卻對生命有了別一份注釋?zhuān)瑒e一種感悟。

生命感悟的作文 篇5

　　生命的感悟 作者：李萌 生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人。對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的`生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！ 生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！

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