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自強不息，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自強不息，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天下午，我們學(xué)校幸運地邀請到北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來(lái)校表演“愛(ài)心點(diǎn)亮世界”這一節目。我凝神注視，我側耳傾聽(tīng)，我的心靈深深地被震撼——生命多不完美，自強不息，譜寫(xiě)生命樂(lè )章﹗
看完演出，我感到自己學(xué)到了很多。整個(gè)表演過(guò)程中，由主持人到演員全是清一色的殘疾人。我看到的是一張張如春花般的笑臉，聽(tīng)到的是昂揚向上的旋律，感受到的是一顆顆蓬勃熱情的心。首先，由充滿(mǎn)笑容的單腿主持人叔叔給我們演唱了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。原先還有點(diǎn)喧鬧的會(huì )場(chǎng)馬上安靜下來(lái)了，大家仿佛被來(lái)自歌曲以外的心靈的力量打動(dòng)了。接著(zhù)，雷鳴般的掌聲響起來(lái)了。
然后，一位盲人叔叔演唱《西游記》的主題曲——《敢問(wèn)路在何方》，簡(jiǎn)直和原唱一模一樣。緊接著(zhù)，一群看似健全的，卻又聾又啞的哥哥姐姐表演舞蹈——黃土黃。后來(lái)是袖珍式的21歲的黃春玲姐姐演唱《老鼠愛(ài)大米》，很多同學(xué)情不自禁地跟著(zhù)一起唱，如潮的掌聲一次次在校園響起。
美好的時(shí)光總是短暫的，猶如魔術(shù)般精彩絕倫的《千手觀(guān)音》演出后，在驚嘆聲中演出結束了。這場(chǎng)演出中，我印象最深的寫(xiě)書(shū)法的殘疾人——黃健華。一次意外中，十幾歲的黃健華失去了一雙手和一只腳。這樣不幸的遭遇，黃健華完全有理由自暴自棄、怨天尤人，甚至像一些意志薄弱的人一樣選擇放棄生命。
但是，他沒(méi)有。相反，他活的更堅強——他數十年如一日，以常人難以想象的毅力苦練書(shū)法。在現場(chǎng)，他以口代手在紙上寫(xiě)下幾個(gè)剛勁有力的毛筆字——自強不息，奪得了熱烈的掌聲。由此看出他練得多么專(zhuān)，練得多么好��！他們雖然殘疾，但是很樂(lè )觀(guān)；他們曾倒下，卻又站起，他們用毅力譜寫(xiě)一首首生命的樂(lè )章。
想想我自己，遇到困難，不去克服，有時(shí)干脆放棄。真是自愧不如��！他們這種不向困難低頭的精神，是多么值得我們學(xué)習��！
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