尊重生命作文（優(yōu)選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的尊重生命作文，歡迎閱讀與收藏。

尊重生命作文1

　　在一次飯局上，看著(zhù)爸爸和他的朋友們大吃大喝，服務(wù)員端上了一盤(pán)又一盤(pán)山珍海味。

　　可是，他們在一番海闊天空的神聊之后，個(gè)個(gè)都抹抹嘴巴，拍拍屁股便走人了，留下了桌上一盤(pán)又一盤(pán)剩下的飯菜......雖然他們注定是被宰殺的'美味，但是，我們也不能如此浪費，踐踏生命。哪怕，它終究面臨著(zhù)死亡，終究在我們眼中那么毫不起眼，我們仍要有起常能看到流浪在街頭的流浪狗，流浪貓。主人大都因為覺(jué)得它是一種負擔而丟棄了它。也許，他們已經(jīng)忘記它小時(shí)候與他們親密的擁抱，忘記了得到它時(shí)那副欣喜的模樣，更忘了，它也是一條生命。 如果在未來(lái)，人人都能尊重動(dòng)物們，那該有多好��！

　　如果人們不把寵物們當作終究低人一等的玩具，而是把它當作自己的朋友，相信未來(lái)的大街上再也不會(huì )看見(jiàn)渾身臟兮兮的流浪狗，流浪貓；如果在一年一度的感恩節，人們不再把吃火當作對它當初救助自己的“感恩”，而是不再宰殺它們，那才是對他們最大的感恩；如果飯后，桌上能干干凈凈，沒(méi)有浪費的食物，動(dòng)物們也算是死得其所了。 如果在未來(lái)，我真的能看到這樣的一幕幕，那該有多好��！我真心期盼著(zhù)這一天的到來(lái)。

尊重生命作文2

　　世界上有許多生命，有的十分珍貴，而有的卻是微乎其微的。

　　我們班的窗臺旁有許多螞蟻，而我們班的小朱卻愛(ài)死這里了。他把螞蟻當成了他的“游樂(lè )場(chǎng)”。

　　下課了，不知小朱從什么地方找來(lái)了一個(gè)大綠桶，桶中盛滿(mǎn)了泥土。他走到螞蟻洞旁邊，將泥土填在洞口，笑了笑，然后用腳抹平，然后高興地走了。

　　小朱的這一舉動(dòng)使我疑惑不解。而下課后，他又來(lái)到了這里。

　　他驕傲地看了看那被填滿(mǎn)泥土的洞口，先是將土推向一邊，一大群螞蟻蜂擁而出，這可把小朱樂(lè )壞了，他抬起腳就踩那可憐的螞蟻。螞蟻們落荒而逃，而小朱卻高興極了，哈哈大笑。接著(zhù)，他抓起一只小的'可憐的螞蟻，然后拿出小刀，按住螞蟻，最后竟將螞蟻分解了，小螞蟻似乎還在垂死掙扎，但還是逃不過(guò)小朱的手掌心，他變本加厲，竟將螞蟻按成了一塊肉片。而小朱卻看起來(lái)特別開(kāi)心，似乎一點(diǎn)都不在乎這一絲小小的、脆弱的生命。

　　這究竟是為什么？他為什么要傷害無(wú)辜的生命，應該讓它們自由地生活下去，他們也是有生命的呀！如果別人這樣對待你，你不難過(guò)嗎？我們要尊重小動(dòng)物，尊重生命，也是保護我們的地球。

　　我們只有一個(gè)家，讓我們尊重生命，保護生命。

尊重生命作文3

　　生命好像時(shí)光丟失了就買(mǎi)不回來(lái)了，（一寸生命一寸金，寸金難買(mǎi)寸生命。）

　　我們都是生命，故意的傷害別人就等于不尊重別人的生命，你連生命都不尊重，你活著(zhù)就沒(méi)有意義。

　　從小我爺爺就告訴我，要珍愛(ài)生命！有一次，有一只麻省的腳受了傷。爺爺把它抱回了家……好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒麻省在走路的時(shí)候掉了下去——“嗖”的'一聲響起，接著(zhù)小鳥(niǎo)又——“啪”的一聲落在了地上。我急忙跑下樓去，救回了可愛(ài)的小鳥(niǎo)——我們去給小鳥(niǎo)敷藥時(shí)，它已經(jīng)飛走了。但是兩次的傷害讓它的翅膀受了傷。我和爺爺下樓時(shí)，只見(jiàn)它奄奄一息的呆在花臺上面。我哭了是那么悲傷是那么豪放……

　　越哭越厲害越哭越悲傷……其實(shí)這就是對動(dòng)物的尊重……

　　還有一次我和爺爺去新華公園玩，那天烈日當空、酷熱難耐……

　　我倔強的要去新華公園玩。在里面玩完游樂(lè )設施后，頂著(zhù)烈日的他發(fā)現，有幾個(gè)小朋友在一棵樹(shù)下踩著(zhù)什么東西，還用手掌拍樹(shù)。我和爺爺走過(guò)去看見(jiàn)他正在打螞蟻……經(jīng)過(guò)多次勸解后他就是不聽(tīng)，為了能更好的保護生命我們還是沒(méi)有說(shuō)他們……

　　生命就像時(shí)光丟失了就買(mǎi)不回來(lái)了。我爸爸說(shuō)過(guò)：“你不尊重別人，別人也不會(huì )尊重他�！�

尊重生命作文4

　　地球上的生命應該相互尊重，和平共處。

　　20世紀末，美國西部一個(gè)州發(fā)生了一場(chǎng)森林大火，上萬(wàn)畝森林遭災。事后，人們發(fā)現罪魁禍首是森林中的那些枯枝和落葉。于是，州政府對森林中干枯的樹(shù)木、草葉進(jìn)行清理，以杜絕隱患。在隨后的現年里，再沒(méi)有大的火災發(fā)生。但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲(chóng)害，大面積地爆發(fā)了。美國農業(yè)部的專(zhuān)家對這一現象進(jìn)行了調查，得出的結論令人吃驚：原來(lái)，造成蟲(chóng)害的主要原因，是人類(lèi)把森林中枯死的樹(shù)木、草葉清理掉了。

　　生物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究后發(fā)現，森林中害蟲(chóng)的數量是與那里的鳥(niǎo)兒和螞蟻的'數量成反比的。那么，鳥(niǎo)類(lèi)和螞蟻的減少與枯木的清理又有什么關(guān)系呢？原來(lái)，很多樹(shù)木枯死后，過(guò)一段時(shí)間會(huì )形成一個(gè)空洞，讓鳥(niǎo)兒、螞蟻可以在里面安家落戶(hù)。而它們的存在，又有力地遏制了害蟲(chóng)的繁衍。人們?yōu)榱朔乐够馂亩�清除枯木時(shí)，毀掉了這些鳥(niǎo)類(lèi)和蟻類(lèi)賴(lài)以安身的家園。

　　這項研究使人們明白了一條真理：自然界中的一草一木，都有其存在的價(jià)值和合理性，大自然總是會(huì )用一只無(wú)形的手，巧妙地調節和平衡好各種生命之間的關(guān)系。人類(lèi)應該做的就是尊重生命，尊重自然的法則和規律，與自然和諧相處。

尊重生命作文5

　　在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè )地生活，這一切都是那么生機勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機的東西便是生命。

　　生命是神奇的。我們在這個(gè)美麗的水球里有規律的生存，運用我們的智慧，把我們的家園建設得繁榮富強。

　　生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對生活的現實(shí)，國家的戰爭，只能放棄生命。

　　尊重生命，是一種對生命尊敬；尊重生命，是對自我生存機會(huì )的努力；尊重生命，是做人最基本的道德。

　　生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強大的生命。

　　在我國古代，封建思想占據了每一個(gè)人的大腦。他們認為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財大氣粗的.地主，自己死后埋入土里，還會(huì )將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應強烈抵制這種思想，真真正正地尊重生命！

　　尊重生命，生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。

　　來(lái)吧，朋友；乘上尊重生命的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè )地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。

尊重生命作文6

　　在三年級的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《陶罐與鐵罐》，這篇文章講的是一個(gè)鐵罐常常奚落“鄰居”陶罐，后來(lái)誰(shuí)都不理誰(shuí)的故事。

　　這個(gè)故事雖然不是現實(shí)的，但在我們現實(shí)生活當中并不難發(fā)現。有一次，我走在大街上，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣嚷嚷聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一個(gè)人在“夸”自己的鄰居。她說(shuō)得很大聲，好象十萬(wàn)八千里以外都能夠聽(tīng)見(jiàn)。她說(shuō)：“旁邊的那一家啊，你們整天都不丟垃圾，只把垃圾放在門(mén)口，臭得……”聽(tīng)到這里，我心里不禁一想：既然是鄰居，那就應該很和睦的，干嗎要你爭我嚷呢。不管別人再怎么樣，你也要尊重別人��！這件事讓我想起了過(guò)去，過(guò)去洋人曾在街頭上罵我們中國人是東亞病夫，說(shuō)我們中國永遠不會(huì )強大起來(lái)。而現在，我們中國的.發(fā)展還不是讓那些洋人刮目相看？

　　人與人之間要互相尊重，不尊重別人的人一般沒(méi)有好下場(chǎng)的。在《陶罐與鐵罐》這個(gè)故事的后面，鐵罐最終在這個(gè)世界上消失了，而陶罐還是和新的一樣。佛祖說(shuō)過(guò)，在路上擦肩而過(guò)需要500年的緣分，看到別人的面目需要1000年的緣分，而做一個(gè)朝夕相處的鄰居，又要有多少年的緣分呢？所以，鄰居就更應該尊重了。

　　與誰(shuí)為鄰，都需尊重，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。

尊重生命作文7

　　生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。多以我們要愛(ài)護、珍惜生命，因為生命只有一次，我們要好好的保護它。

　　又有一次，我們去達活泉玩，那時(shí)是春天，那時(shí)候正是春暖花開(kāi)、把百花齊放的季節，在達活泉開(kāi)的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見(jiàn)那邊的小路旁還有很大的`漂亮的小花，那個(gè)就是牡丹，那個(gè)木點(diǎn)黃開(kāi)的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著(zhù)，我見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹，可是我想好了想，就沒(méi)有摘，因為我知道，植物也有生命，我們要愛(ài)護它，因為他們的生命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。

　　我自從這次的課文里，我更明白了，生命那樣的脆弱那樣的寶貴那樣的頑強。

尊重生命作文8

　　一片碧綠的葉，細密的紋路展示著(zhù)生命的一絲不茍；一粒沙，粗糙的外表下有著(zhù)堅如磐石的心，演繹著(zhù)生命的頑強不息；一瓣花，脆弱卻繁茂盛開(kāi)，展現了生命的不屈……

　　生命如清泉，流過(guò)翠綠草地，流過(guò)閑逸村莊，流過(guò)繁茂森林……滋潤了萬(wàn)物。正因有了它，世界才變得如此清靈美好。

　　所以，請尊重生命。正因有了生命，世界才會(huì )變得如此生動(dòng)精彩。

　　有一次外出旅游，有一個(gè)女孩令我印象深刻。她經(jīng)常幫助鄰座的`老人，全車(chē)的人都夸女孩懂事，但我卻并不這么認為，因為我看見(jiàn)她在清晨散步時(shí)，將撿起的石塊隨意擲向一只小狗。

　　一只小狗也是生命。

　　我不知道女孩是怎么想的，既然懂得尊重老人，為什么不懂得尊重這世界上的任何生命呢？

　　難道是因為狗不如人類(lèi)高等嗎？

　　哪怕是一滴水、一片葉、一只螞蟻……他們與我們一樣，同是生命，同樣需要被尊重。

　　至少在生命這條線(xiàn)上，一切生靈都是平等的。

尊重生命作文9

　　在我們身邊有很多關(guān)于生命的故事。比如說(shuō)我們身邊的一草一木、一個(gè)人。他們都是有生命的。

　　就說(shuō)說(shuō)我家門(mén)前的一株玫瑰花吧�，F在，它看起來(lái)很精神，很漂亮。他是一個(gè)人不小心丟小的`一粒種子，你可能以為他還沒(méi)有長(cháng)大就凋謝了吧。但是，他靠著(zhù)頑強的毅力。竟然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水源，的泥土中，不屈向上、茁壯成長(cháng)�，F在已經(jīng)過(guò)人們的辛勤培育長(cháng)成了一株十全十美的玫瑰花。這個(gè)故事告訴我們：世界萬(wàn)物都是有生命的，無(wú)論是花還是草，都不能小瞧了它們。

　　還有一位叔叔他家的小狗已經(jīng)都快死了，可是他還不放棄每天給小狗洗澡并且還帶小狗去外面呼吸新鮮空氣。就這樣叔叔每天都這樣做。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，叔叔還是堅持不懈。最后到醫院一檢查，小狗竟然活過(guò)來(lái)了還又蹦又跳的。這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)就是力量，只要有了愛(ài)，什么夢(mèng)都能成真。

　　通過(guò)讀了這兩篇故事我總結了：不能低估生命，尊重生命，就是尊重自我！

尊重生命作文10

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松；生命是頑強的`，就像一只雛鷹在拼命的學(xué)飛……所以，每一份生命都是寶貴的，都值得我們去尊重。

　　早晨，我出去散步，一只蒼蠅不停地圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，我伸手想抓它，可那只蒼蠅迅速地就躲開(kāi)了。我用手扇開(kāi)它，剛扇開(kāi)了它，它又飛過(guò)來(lái)了。一會(huì )兒它居然飛到我手上，我趁那蒼蠅停下的時(shí)候，我一伸手就抓住它了，它不停地掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，我感受到一股強大的生命力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，蒼蠅那求生的欲望令我震驚了，我忍不住放了它。

　　中午，我吃完飯，出去玩，我看見(jiàn)了一只倉鼠在那里跑，我就趕緊去追，一下子抓住了那只倉鼠，我就帶回了家玩。我覺(jué)得太好玩了，不知不覺(jué)就到了晚上，媽媽看見(jiàn)我抓住了倉鼠，就讓我放了那只倉鼠。我心里有不舍，但媽媽的一番話(huà)還是讓我把它送回它原來(lái)的地方。

　　我想：生命是平等的，每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，值得我們去珍惜！去熱愛(ài)！去尊重！

尊重生命作文11

　　地處青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被稱(chēng)為“世界第三極”，氣候惡劣，至今仍是中國最大的無(wú)人區。但是，這里的野生動(dòng)物多達230多種，其中，20多種是國家一級保護動(dòng)物。高原精靈——藏羚羊現在已得到有效的保護。你可知全長(cháng)一萬(wàn)余米的清水河特大橋的特殊設計是專(zhuān)門(mén)為藏羚羊遷徙，能順利通過(guò)青藏鐵路而修建的。這種人性化的設計理念不正體現了對生命的`尊重，更好地珍惜生命賴(lài)以生存的環(huán)境嗎？

　　被稱(chēng)為生態(tài)“處女地”的三江源地區，是我國面積最大的自然保護區，它是長(cháng)江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地。我國采取了一系列的政策措施治理這個(gè)三江生態(tài)系統最敏感的地區。目的就是為了保護我們賴(lài)以生存的生命之源。

　　哥本哈根氣候大會(huì )令地球人關(guān)注，哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們?yōu)楸Ｗo生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量所做出的努力。

尊重生命作文12

　　在三亞檳榔谷一條小路的角落，一個(gè)小阿姨在招攬照相生意。她給游人提供的照相“道具”一只一尺來(lái)高又瘦又小的小獼猴。我也好奇地湊過(guò)去，想拍一張抱小猴子的照片。

　　小阿姨讓我坐在她預備的一張椅子上，讓我戴上一副棉手套（估計是怕猴子抓傷人的胳膊），然后把小猴子放到了我的'手上。這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現，小猴的脖子上有一條細細的鐵鏈，拴鐵鏈的項圈緊緊地卡著(zhù)他那細弱的脖子，他的眼中滿(mǎn)是驚恐，盡管小阿姨不停地用黃瓜條、蘋(píng)果塊、香蕉段引誘他坐穩在我的手上，可他都不屑一顧地把這些美味丟到地上，并伺機逃跑。最后，小阿姨拿出來(lái)一段玉米棒放到小猴手里，他才勉強配合著(zhù)讓我照了一張相。

　　照片上的我，表情怪異，似笑似哭，難看極了。

　　只有我自己知道，我是在心疼，心疼那可憐的小猴子。他那么小，可每天都要被他的“主人”強迫著(zhù)在他毫不熟悉的人的手上傳來(lái)遞去，他內心的驚恐每天要重復無(wú)數次，這對他小小的心靈是不是一份摧殘？那緊緊勒住他脖子的項圈會(huì )不會(huì )在他“主人”的牽拉時(shí)弄痛了他？

　　我問(wèn)小阿姨，他那么不愿意做這個(gè)事，為什么不放了他？她笑笑沒(méi)理我。

　　我暗暗發(fā)誓，我再也不拿小動(dòng)物照相了。畢竟他們弱小的生命也值得尊重。

尊重生命作文13

　　我們要做一個(gè)善良的人，一定要愛(ài)護小動(dòng)物。以下我就舉幾個(gè)“動(dòng)物命案”的例子。

　　在湖南的一個(gè)橋邊，幾個(gè)小青年把一只金毛狗吊在橋邊，用槍打。他們過(guò)分地游戲。誰(shuí)能夠打中狗的次數多，誰(shuí)就贏(yíng)。這卑鄙的手段誰(shuí)知道后都會(huì )氣憤不已，就在前一個(gè)月發(fā)生的`事，是在新聞上看到的。

　　還有一起最殘忍的命案：一只流浪狗帶著(zhù)兩只狗寶寶尋找食物，旁邊的一戶(hù)人口看著(zhù)看著(zhù)，就想弄死它們，于是就和其他幾個(gè)幫手用食物引它們到一個(gè)小鐵籠子里，突然這夫妻倆丟了一把火進(jìn)去，緊接著(zhù)立即把門(mén)關(guān)上。路邊的人聽(tīng)見(jiàn)了三只狗的慘叫聲。過(guò)路人看不過(guò)眼，就打開(kāi)籠門(mén)，讓狗逃出去，當狗媽媽要把狗寶寶托出時(shí)，一只狗寶寶被燒死了，狗媽媽悲憤欲絕。從那時(shí)起，狗媽媽一直守在夫妻倆的門(mén)前，只要他倆一出來(lái)，就和他拼命。

　　后來(lái)，這兩起“動(dòng)物命案”被警方查詢(xún)到，把幾個(gè)小青年和這對夫妻倆、幾個(gè)幫手抓緊監獄5年，并定罪為：殘忍對待動(dòng)物犯罪法。并把金毛狗和幾只狗寶寶埋起來(lái)。把狗媽媽與一只狗寶寶送進(jìn)動(dòng)物保護區。

　　殘忍的心，惡毒的人，永遠沒(méi)有好果子吃，還一定會(huì )遭到報應！尊重生命，人人有責！

尊重生命作文14

　　夜深了，燈卻未滅。溫柔的白熾燈灑下乳白色的光，像打翻的牛奶溢了滿(mǎn)屋。

　　我在，思緒在，很安靜。

　　一只小蟲(chóng)大概是飛累了，趴在那乳白色的地板上，又悠悠地爬著(zhù)，它不知道下一刻要干什么。

　　但我知道。

　　我看見(jiàn)它，心里便不舒服，瞟了它一眼，輕輕地踩了一下！

　　它不動(dòng)了。

　　死掉了。

　　生命就是這么脆弱。

　　但我覺(jué)得我錯了，我沒(méi)有決定一只蟲(chóng)子生死的權利，它們有存活的理由，有存活的'需要，生命是平等的，我們雖然不同，但都要活著(zhù)，不能因為不同而趕盡殺絕。

　　人不是強大的，只是蟲(chóng)子比我們弱小。

　　我

　　我著(zhù)。心在，腦在，神經(jīng)在。飛，瘋，如同幾百個(gè)打磨齒輪在嘈雜著(zhù)，很吵，牛奶濺了一地。

　　起風(fēng)，凌亂地抽打著(zhù)樹(shù)葉，窗戶(hù)在強風(fēng)的淫威下重重地砸如窗框�？赡苁且驗轱L(fēng)，也可能是別的，玻璃在不停地打抖。

　　心被刺了一下，不知是痛還是傷。

　　于是，我便學(xué)會(huì )尊重生命了。

尊重生命作文15

　　這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事情，如許多小星星，閃爍在我記憶的星空。記憶里，還是那件事情最令我后悔，一直都銘記在心。

　　一天的下午，我在地上看小螞蟻，看著(zhù)看著(zhù)我就起了頑皮之心，我用石頭壓在一個(gè)較大的螞蟻身上，可這個(gè)螞蟻生命力頑強，我費了好大的力氣，才把它壓死，我勝利啦！哈哈！可在我高興之余，我不禁擔心起來(lái)，它會(huì )不會(huì )是哪個(gè)小螞蟻的親人，冒著(zhù)生命危險來(lái)給孩子找吃的�？晌覅s因為頑皮害死了一個(gè)小小的生命。

　　果然，不一會(huì )兒，一個(gè)小螞蟻看到那只大螞蟻之后，在它身邊依偎著(zhù)。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)小螞蟻在傷心的叫著(zhù)‘?huà)寢尅�。這時(shí)候我才意識到事情的嚴重性，這是讓一個(gè)小螞蟻失去了媽媽。我的'淚水奔涌而出。然后，那個(gè)小螞蟻很吃力的將那個(gè)大螞蟻身邊的小石子挪開(kāi)，然后拖、拉、頂、拽，把它弄回家里去。我讓一個(gè)小螞蟻失去了一個(gè)親人，只是因為我的頑皮。

　　這一幕，我才充分意識到，不是只有人才有生命，動(dòng)物也有，它們是人類(lèi)的好朋友�？晌覅s這樣，真不應該��！可事情已經(jīng)發(fā)生了，又怎樣挽回呢？

　　我真后悔啊!真不應該做那件事。真后悔��！

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