尊重生命作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的尊重生命作文，希望能夠幫助到大家。
尊重生命作文1
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活的地方已經(jīng)變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄，不可挽回的悲劇。
有一個(gè)：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問(wèn)老者會(huì )不會(huì )哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命�！边@時(shí)，一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問(wèn)學(xué)者們會(huì )不會(huì )，學(xué)者們異口同聲說(shuō)不會(huì )，老者說(shuō)：“你們已經(jīng)失去全部的生命�！�
是啊，災難的發(fā)生是沒(méi)有人預測得到的。無(wú)論是、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識，那么，危險一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之中、客觀(guān)之中發(fā)生了。
在報紙上，曾有這樣一則報導：一天，珠海香洲區小學(xué)的下課鈴響了，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當他走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)他的媽媽就在馬路對面向他揮手，小學(xué)生看見(jiàn)媽媽后便不顧自身的安全，沖過(guò)馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)向他迎面而來(lái)。悲劇發(fā)生了，貨車(chē)撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當場(chǎng)死亡，他的媽媽也被嚇暈了……
交通事故每天都在上演著(zhù)，種種觸目驚心的畫(huà)面難道還不能喚醒同學(xué)們對交通安全的重視嗎?讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們將會(huì )收獲的祥和、幸福和安寧。
尊重生命作文2
生命是短暫的，也是寶貴的。大自然賜予了我們人類(lèi)生命，同樣也賜予了動(dòng)植物生命。
前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽(tīng)到一陣陣的狗叫聲，我以為是這只狗剛剛被主人馴養，對這個(gè)地方很陌生，便用叫聲來(lái)表達它的不安。媽媽卻認為是兩只狗在說(shuō)話(huà)。
可當我們第二次走到這兒的時(shí)候，依舊聽(tīng)到的狗的叫聲，叫聲更凄慘。叫聲中還夾雜著(zhù)鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說(shuō)話(huà)了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫，令人煩惱，于是主人就打狗了。這時(shí)，我仿佛看到了狗狗近乎哀求的眼神。
我真想對狗的主人說(shuō)：“請你不要再打狗了，狗是通人性的，只要你善待狗，狗就會(huì )跟你親密�！�
我們繼續往前走著(zhù)，在一棵樹(shù)下，我發(fā)現了一只死去的小鳥(niǎo)，它躺在地上是那么的可憐，那么的弱小。我們猜測著(zhù)鳥(niǎo)兒死亡的原因，爸爸說(shuō)是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則說(shuō)能是有人捕捉鳥(niǎo)兒導致的�？粗�(zhù)那鳥(niǎo)兒，我不禁心里一痛：人類(lèi)現在還在捕捉鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？鳥(niǎo)可是人類(lèi)的朋友��！
走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥(niǎo)兒死去的景象，耳邊不斷傳來(lái)陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類(lèi)生活的世界，也是動(dòng)植物生存的空間，做為人類(lèi)的我們應該尊重每一個(gè)生命。
尊重生命作文3
空閑時(shí)，我常常坐在家里平臺的秋千上，想：生命是什么呢?
秋天來(lái)到了，學(xué)�；@球場(chǎng)邊上一大片雜草叢枯黃了。蚱蜢在雜草叢中跳躍、飛翔，雜草叢成了它們的天下。這可是抓蚱蜢的好時(shí)機。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙便在雜草叢中抓蚱蜢。我用腳絆開(kāi)草叢，眼睛注視著(zhù)雜草叢。功夫不負有心人，我抓住了一只蚱蜢。為了防止它逃跑，我特地拔掉了它的腿，我把它捏在手掌心。它沒(méi)有了用來(lái)跳躍的腿，卻還可以用飛翔的翅膀!蚱蜢在我手心極力鼓動(dòng)雙翅。我感到了一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。買(mǎi)了一斤鯽魚(yú)，拿回家準備用來(lái)當晚餐。燒晚飯時(shí)，我在廚房看媽媽燒菜。鯽魚(yú)被媽媽用剪刀剖開(kāi)肚子，把他們放回了臉盆里，他們竟然還能在水里活蹦亂跳。媽媽又用剪刀把鯽魚(yú)的鱗片刮掉了，還能在水里自由自在地游著(zhù)!這令我心頭砰然一震：鯽魚(yú)們的生命是多么頑強，即使它們只能活短短的幾分鐘。
過(guò)年時(shí)，我和弟弟發(fā)現了一只大約有一厘米長(cháng)的螞蟻，它在搬運一粒白米飯。我和弟弟盡會(huì )搞惡作劇。我們戴著(zhù)手套，抓起那只螞蟻，把它其中的兩條腿拔掉了。我們一路跟蹤螞蟻，那只螞蟻盡管失去了兩條后腿，但它仍然竭盡全力把米粒背回了老巢。我和弟弟不禁對它肅然起敬，對自己剛才的所作所為后悔不已。
是啊，生命屬于我們的只有一次。我們要珍惜它，尊重它，才能使生命更加有意義，不能庸庸碌碌地結束我們僅有的一次生命。
尊重生命作文4
請尊重生命，請不要說(shuō)我尊重自己的生命了，請不要說(shuō)我愛(ài)護生命了，再請看看自己有沒(méi)有尊重生命，在你們超級煩惱的時(shí)候，你有沒(méi)有想到不尊重別人生命的事？在你們與別人吵架，或是非常不快的時(shí)候，有沒(méi)有做出對自己生命不公的事情。一分鐘，思考一下，你又有沒(méi)有傷害過(guò)一些生命呢？別急，回想一下。
好了嗎？我先說(shuō)吧！如果你是富豪的話(huà)，看看自己有沒(méi)有做出這種事，一只小猴子的半個(gè)頭露在了圓桌外面，一位服務(wù)員拿著(zhù)一把錘子，在那個(gè)頭上敲了幾下，叫聲立馬沒(méi)了，幾個(gè)人動(dòng)手開(kāi)吃。把數以萬(wàn)計的錢(qián)花在了吃猴腦上，顯示自己的高大、富有。
這樣做有意思嗎？也和你一樣，只有一條命。
如果你是這一類(lèi)人，請舉手。老公要跟你離婚，你們吵了一次架，砸了好多東西，早上。老公氣沖沖地走了，你就悲憤欲絕地打開(kāi)了十二樓的窗戶(hù)，跨在窗臺上，說(shuō)什么什么不回來(lái)，就跳樓。在你差一點(diǎn)跳下去的那一刻，幸好鄰居拉住了你，才避免這次不幸的發(fā)生。
請不要自殘，你的生命可不會(huì )因為這是你的沖動(dòng)造就的就回來(lái)。
再來(lái)看看吧！請不要因為沖動(dòng)，把你討厭的那個(gè)人的生命傷害。這不是意外，他的生命將永遠也不會(huì )回來(lái)，這有什么后果呢？你將他的生命奪取之前不會(huì )知道。我來(lái)告訴你。
也許你會(huì )失去你的生命。
也許你會(huì )失去你的家人。
也許你會(huì )失去自己所有的財產(chǎn)，背了一身債。但一定要珍惜生命，尊重生命。
請尊重生命，不管是誰(shuí)，每個(gè)人的生命只有一次。
尊重生命作文5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松；生命是頑強的，就像一只雛鷹在拼命的學(xué)飛……所以，每一份生命都是寶貴的，都值得我們去尊重。
早晨，我出去散步，一只蒼蠅不停地圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，我伸手想抓它，可那只蒼蠅迅速地就躲開(kāi)了。我用手扇開(kāi)它，剛扇開(kāi)了它，它又飛過(guò)來(lái)了。一會(huì )兒它居然飛到我手上，我趁那蒼蠅停下的時(shí)候，我一伸手就抓住它了，它不停地掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，我感受到一股強大的生命力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，蒼蠅那求生的欲望令我震驚了，我忍不住放了它。
中午，我吃完飯，出去玩，我看見(jiàn)了一只倉鼠在那里跑，我就趕緊去追，一下子抓住了那只倉鼠，我就帶回了家玩。我覺(jué)得太好玩了，不知不覺(jué)就到了晚上，媽媽看見(jiàn)我抓住了倉鼠，就讓我放了那只倉鼠。我心里有不舍，但媽媽的一番話(huà)還是讓我把它送回它原來(lái)的地方。
我想：生命是平等的，每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，值得我們去珍惜！去熱愛(ài)！去尊重！
尊重生命作文6
隨著(zhù)科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好，吃的東西也變得千奇百怪：脆皮乳鴿，暴鳳爪等等，都成了生活中隨處可見(jiàn)的菜，但是，美味的食物背后，也有著(zhù)黑暗的一面……
中國被稱(chēng)為五千年的文明古國，但是，在食品上卻有著(zhù)殘害動(dòng)物的陰險一面，廣東就是一個(gè)例子。在廣東，人們都喜歡吃貓肉，因此，就發(fā)生過(guò)幾個(gè)大學(xué)生把活貓釘在樹(shù)上，并活生生地剝下貓皮的事情，還有那里的名菜“三嘰”，就是把活的.小老鼠吃下肚，不僅如此，中國還有吃猴腦，吃魚(yú)翅，吃驢肉，吃狗肉等等令人觸目驚心的，罪惡的惡習，使人感到憤怒和無(wú)恥。
在生活中，我就親眼見(jiàn)到一例殘害生命的場(chǎng)景。
兩個(gè)星期前，我和一大群小伙伴走在放學(xué)的路上，歡聲笑語(yǔ)，突然，一件東西使我們停下了腳步，一袋的活刺猬：“哈，原來(lái)是賣(mài)刺猬的呀！”以為同學(xué)說(shuō)，可我們都想錯了。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，指了指袋子里的刺猬，賣(mài)主點(diǎn)了點(diǎn)頭，竟拿出一把大剪刀，一把拎起一只刺猬的腦門(mén)“咔嚓”一刀剪去，刺猬苦苦掙扎著(zhù)，賣(mài)主毫不留情地剝下了它的皮，刺猬痛苦地叫了幾下，便睜著(zhù)眼睛，斷了氣。我看地又惡心，又氣憤，真想一巴掌刷賣(mài)主個(gè)熊臉！同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，默默地走開(kāi)了。
動(dòng)物和我們人一樣，都是大自然美麗的生靈，可是，由于我們人類(lèi)的麻木，自大，使自己變得黑暗，在此，我向那些殘害生靈的人說(shuō)，請尊重生命。
尊重生命作文7
最近語(yǔ)文已經(jīng)開(kāi)始教《綠色蟈蟈》這一課，是法布爾寫(xiě)的。對于法布爾雖然感覺(jué)名字聽(tīng)著(zhù)很熟悉，但卻從未真正去了解，只知道他是一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。不用問(wèn)，他肯定是與其他生物學(xué)家一樣：解剖、試驗樣樣拿手的了。
但沒(méi)想到，法布爾的簡(jiǎn)介與筆記竟也成為了我們上課的內容。讀著(zhù)，每一個(gè)字都那么出乎意料。文字上說(shuō)：他融進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，從不對昆蟲(chóng)做一些“手術(shù)”，他的實(shí)驗室是田地與藍天……我一下子傻了，一個(gè)研究眾多昆蟲(chóng)的科學(xué)家竟然不去解剖昆蟲(chóng)，這怎會(huì )成為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家？要進(jìn)行解剖才能對生物了解透徹些、清晰些這種觀(guān)念已在我腦中根深蒂固，法布爾的與眾不同引起了我的思考。在非洲，許多人為了經(jīng)濟利益去捕殺一些瀕危的物種，因此許多物種大量的消亡。鯊魚(yú)何罪？只不過(guò)人們需要它的鰭，它就必須付出生命？曾經(jīng)在電腦上看過(guò)一組血腥的圖片：日本的一個(gè)天然海灣卻成了屠宰場(chǎng)，一群漁民穿上潛水服將趕進(jìn)海灣的海豚肆意屠殺，血水染紅整個(gè)海灣。我深深感覺(jué)到人類(lèi)的自私和殘忍，對生命的極不尊重。
而法布爾善待生命。他拿昆蟲(chóng)觀(guān)察不過(guò)是暫時(shí)的，他將蟈蟈養了幾日，然后放回草叢。就是這么幾日，他觀(guān)察記錄下了《綠色蟈蟈》一文，字里行間體現出的無(wú)不是生命活躍的氣息。若是每個(gè)人都像法布爾一樣善待生命，可能就不會(huì )有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬傷�；蛟S是人類(lèi)對生命的輕視，才會(huì )有那么多人死于野生動(dòng)物的口與爪下。只有善待生命、尊重生命我們才會(huì )有和諧的家園和寧靜的心靈。
尊重生命作文8
生命，是需要我們去尊重的，你，是怎樣看待生命的呢?司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命的輕重，完全取決于他們對生命的不同態(tài)度。
其實(shí)，在我們的身邊有許多人用不同的方式演繹著(zhù)他們對生命不同的價(jià)值取向。記得我家鄉有一個(gè)被我們被為“玻璃人”的叔叔。他一出生就是個(gè)玻璃人，容易骨折，不可以走路，更別想和其他人一樣上學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)一碰就“碎”的人。他卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生命，他抱著(zhù)對生命負責的態(tài)度。不但頑強地生存下來(lái)，而且在他媽媽和家庭老師的幫助下，以頑強的意志，堅持學(xué)習，堅持創(chuàng )作。他利用電腦寫(xiě)出了許多兒童科幻小說(shuō)，掙取稿費，不但養活自己，更贏(yíng)得旁人的尊重。
生命本就沒(méi)有顏色，一張白紙似來(lái)的世上，繪上什么的顏色，就會(huì )演繹不同的色彩。記得前年我在廣州海珠橋上目睹了一個(gè)因遇到事而爬上橋頂自殺的人，搞到整座橋沸沸揚揚，混亂一片。這樣的人不懂得珍惜自己的生命，還給社會(huì )帶來(lái)麻煩。這是對生命極度的不負責。
我非常欣賞葉欣、王晶、李曉紅等英雄人物，鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達爾文所說(shuō)的“適者生存”，像一粒種子，在困難面前永不言敗。努力去適應社會(huì )，做生活的強者，讓生命更光彩。
尊重生命作文9
地球上的生命應該相互尊重，和平共處。
20世紀末，美國西部一個(gè)州發(fā)生了一場(chǎng)森林大火，上萬(wàn)畝森林遭災。事后，人們發(fā)現罪魁禍首是森林中的那些枯枝和落葉。于是，州政府對森林中干枯的樹(shù)木、草葉進(jìn)行清理，以杜絕隱患。在隨后的現年里，再沒(méi)有大的火災發(fā)生。但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲(chóng)害，大面積地爆發(fā)了。美國農業(yè)部的專(zhuān)家對這一現象進(jìn)行了調查，得出的結論令人吃驚：原來(lái)，造成蟲(chóng)害的主要原因，是人類(lèi)把森林中枯死的樹(shù)木、草葉清理掉了。
生物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究后發(fā)現，森林中害蟲(chóng)的數量是與那里的鳥(niǎo)兒和螞蟻的數量成反比的。那么，鳥(niǎo)類(lèi)和螞蟻的減少與枯木的清理又有什么關(guān)系呢？原來(lái)，很多樹(shù)木枯死后，過(guò)一段時(shí)間會(huì )形成一個(gè)空洞，讓鳥(niǎo)兒、螞蟻可以在里面安家落戶(hù)。而它們的存在，又有力地遏制了害蟲(chóng)的繁衍。人們?yōu)榱朔乐够馂亩宄菽緯r(shí)，毀掉了這些鳥(niǎo)類(lèi)和蟻類(lèi)賴(lài)以安身的家園。
這項研究使人們明白了一條真理：自然界中的一草一木，都有其存在的價(jià)值和合理性，大自然總是會(huì )用一只無(wú)形的手，巧妙地調節和平衡好各種生命之間的關(guān)系。人類(lèi)應該做的就是尊重生命，尊重自然的法則和規律，與自然和諧相處。
尊重生命作文10
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應該學(xué)會(huì )尊重地生命。
生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會(huì )讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物它也懂如何尊重生命，比如說(shuō)，一只微乎其微的蜜蜂被人類(lèi)打掉在地上，雖然這蜜蜂沒(méi)有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間掙扎，它飛起來(lái)，人類(lèi)會(huì )大吃一驚，人類(lèi)再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時(shí)間，又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強地生命。人類(lèi)怎能因為一件小事而結束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說(shuō)明老天給了你一個(gè)光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會(huì )為了下幾步路而跨過(guò)欄桿跑到馬路對面，可能會(huì )因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰(shuí)也不希望這樣，誰(shuí)都希望成為一個(gè)生命的強者。相對之下，有些人為社會(huì )奉獻為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們日夜操勞，風(fēng)雨無(wú)阻，為的就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們要去做，要善待每一個(gè)人，在短暫的生命里做更有意義的事。
尊重生命作文11
生命是何等寶貴，它就像那初升的太陽(yáng)，是那么的絢麗；它就像那傍晚的晚霞一樣，是那么的美好。然而，往往有人卻忽視了動(dòng)物的生命……
記得有一期《播報多看點(diǎn)》是說(shuō)一個(gè)女孩故意踩死一只無(wú)辜的貓，還把過(guò)程拍下來(lái)傳到網(wǎng)上去�？粗�(zhù)視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎，最后血淋淋的貓，我一時(shí)震驚無(wú)比，連雞都不敢殺的我實(shí)在無(wú)法理解她是怎么下的了手，還如此殘忍！
在看著(zhù)這期《播報多看點(diǎn)》時(shí)，雖然很憤怒，但畢竟不是親眼所見(jiàn)，電視上也有好多炒作的，所以沒(méi)有太多的真實(shí)感，但親眼目睹的就不一樣了！
暑假，我回老家幾天。老家是一個(gè)寧靜的小村，有很多狗，總是跑來(lái)跑去，看到人就要尾巴，很乖巧可愛(ài)的樣子，讓人忍不住摸摸它。這天，我剛逗完一條狗狗，喂了它一些食物，便微笑的看它走開(kāi)，走過(guò)那條馬路。狗狗走到一半時(shí)，突然，一輛貨車(chē)一下子就過(guò)去了，一點(diǎn)停頓也沒(méi)有，毫不留情的從狗狗身上駛過(guò)。然后，悲劇就這樣發(fā)生了……
狗狗就像路邊的塑料瓶一樣，被車(chē)壓扁。車(chē)駛之后，以我的視力只能看見(jiàn)鮮血再錄中央。
殘忍。
太殘忍了！
本來(lái)，本來(lái)他可以停下車(chē)的！沒(méi)想到人們都那么殘忍！我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情！
難道人類(lèi)都不懂得愛(ài)護動(dòng)物，尊重生命嗎？
尊重生命作文12
蒸汽列車(chē)的黑煙讓雄鷹無(wú)處搏擊，化學(xué)工廠(chǎng)的廢水讓魚(yú)鯨不在遨游，一聲聲撕碎了大雁南歸的夢(mèng)想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬(wàn)世紀前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀直至現在的物種災難，罪魁禍首的矛頭指向你—人類(lèi)！不要睜開(kāi)你那假寐的眼睛顯示無(wú)辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！
當你將舉起瞄準一只只生靈時(shí)，你扣動(dòng)扳機的手有沒(méi)有一絲顫抖？當你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí)，你填滿(mǎn)油脂的嘴有沒(méi)有一絲作嘔？當你披上皮衣御寒保暖時(shí)，你的心中有沒(méi)有一絲寒冷？有沒(méi)有一陣觸目驚心的悸動(dòng)？你的腦海里是否閃現過(guò)尊重？
人—自以為是自然的強者，但真正的強者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強者是將戰勝，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命，尊重它的價(jià)值，它的意義，人類(lèi)若連尊重都做不到，何稱(chēng)強者？
犀牛尊重犀鳥(niǎo)，犀牛才免收寄生蟲(chóng)的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長(cháng)；大樹(shù)尊重大地，樹(shù)木才會(huì )日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類(lèi)為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對每一個(gè)生命的平等關(guān)愛(ài)，人類(lèi)才能真正成為自然界的強者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應心存一份尊重。無(wú)論飛禽、走獸、游魚(yú)、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍天，魚(yú)鯨擺尾的瀟灑將重現海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫(huà)卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。
尊重生命作文13
在三亞檳榔谷一條小路的角落，一個(gè)小阿姨在招攬照相生意。她給游人提供的照相“道具”一只一尺來(lái)高又瘦又小的小獼猴。我也好奇地湊過(guò)去，想拍一張抱小猴子的照片。
小阿姨讓我坐在她預備的一張椅子上，讓我戴上一副棉手套（估計是怕猴子抓傷人的胳膊），然后把小猴子放到了我的手上。這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現，小猴的脖子上有一條細細的鐵鏈，拴鐵鏈的項圈緊緊地卡著(zhù)他那細弱的脖子，他的眼中滿(mǎn)是驚恐，盡管小阿姨不停地用黃瓜條、蘋(píng)果塊、香蕉段引誘他坐穩在我的手上，可他都不屑一顧地把這些美味丟到地上，并伺機逃跑。最后，小阿姨拿出來(lái)一段玉米棒放到小猴手里，他才勉強配合著(zhù)讓我照了一張相。
照片上的我，表情怪異，似笑似哭，難看極了。
只有我自己知道，我是在心疼，心疼那可憐的小猴子。他那么小，可每天都要被他的“主人”強迫著(zhù)在他毫不熟悉的人的手上傳來(lái)遞去，他內心的驚恐每天要重復無(wú)數次，這對他小小的心靈是不是一份摧殘？那緊緊勒住他脖子的項圈會(huì )不會(huì )在他“主人”的牽拉時(shí)弄痛了他？
我問(wèn)小阿姨，他那么不愿意做這個(gè)事，為什么不放了他？她笑笑沒(méi)理我。
我暗暗發(fā)誓，我再也不拿小動(dòng)物照相了。畢竟他們弱小的生命也值得尊重。
尊重生命作文14
在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè )地生活，這一切都是那么生機勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機的東西便是生命。
生命是神奇的。我們在這個(gè)美麗的水球里有規律的生存，運用我們的智慧，把我們的家園建設得繁榮富強。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對生活的現實(shí)，國家的戰爭，只能放棄生命。
尊重生命，是一種對生命尊敬；尊重生命，是對自我生存機會(huì )的努力；尊重生命，是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強大的生命。
在我國古代，封建思想占據了每一個(gè)人的大腦。他們認為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì )將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應強烈抵制這種思想，真真正正地尊重生命！
尊重生命，生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來(lái)吧，朋友；乘上尊重生命的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè )地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
尊重生命作文15
放學(xué)回家的小路上，淅淅瀝瀝的小雨從天而降，使我的心情更加雜亂。
此時(shí)，我注意到了腳下的一只小螞蟻，它在這微雨中慢慢地爬行著(zhù)，顯得十分艱難。然而對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這雨是那么微不足道。這只小螞蟻就如一個(gè)小黑點(diǎn)，搬運著(zhù)食物朝自己的洞穴爬去，我心想：它現在應該也很煩惱吧，倒不如幫幫它，讓我忘記自身的難處。
我在附近仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)，尋找著(zhù)，終于找到了幾片大大的樹(shù)葉。我整理著(zhù)樹(shù)葉，將樹(shù)葉鋪平，立在這一只小螞蟻上方，為它撐起了一把傘，即使行人用異樣的眼光看著(zhù)我，我也并不后悔。我現在的決定，似乎讓螞蟻輕松了許多，速度也比之前快了兩倍，我就跟著(zhù)它慢慢地向前走著(zhù)走著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，樹(shù)葉被我不小心弄破了，螞蟻繼續艱難地往前走著(zhù)，拼命地不讓自己往后退。我心急了，手忙腳亂地撐起了另一片樹(shù)葉，使螞蟻再次回到剛剛輕松的狀態(tài)，我也松了一口氣。很快，我終于把這一只弱小的螞蟻護送到家了，而它的同伴們也在那兒，慶幸它順利回家。
現在即使我的心情再過(guò)于雜亂，我的心中也莫名感受到了快樂(lè )。我認為：即使你不能幫助這弱小的生命，也請你尊重它！因為它也和人類(lèi)一樣，是有生命，也有家人朋友的，所以，請你在危急時(shí)刻能夠伸出援助之手，幫助需要幫助的每一個(gè)鮮活的生命。
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