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頑強的生命小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的頑強的生命小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強的生命小學(xué)作文1
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)，這朵花好奇怪呀！”星期天，蹲在水泥坡旁的我一邊目不轉睛地盯著(zhù)地面，一邊對媽媽喊道。
我家樓道口有一個(gè)水泥小坡。在這個(gè)小坡旁有一棵生命力很強的小花，它就生長(cháng)在坡面上一條狹窄的縫隙中，而且上面還長(cháng)出幾朵美麗芬芳的花。
經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我對這朵無(wú)名花有了較詳細的了解。
先說(shuō)說(shuō)花苞吧！它的顏色跟草一樣，是翠綠的。那花苞鼓鼓的，仿佛馬上就要破裂似的，花苞的上面尖尖的，身上緊緊包裹著(zhù)許多小葉片，好像是媽媽保護幼小的嬰兒。
再來(lái)看看花開(kāi)放時(shí)的樣子！這花很奇怪，剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，花苞上尖尖的，微微地散開(kāi)，然后花苞就悄然無(wú)息地綻放開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)新娘子揭蓋頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地全部開(kāi)放。這時(shí)花的.顏色是金黃的，衫著(zhù)葉子那淡淡的紫色，讓人看著(zhù)非常舒服。
慢慢地，花的花瓣從直到往外卷，直到花瓣卷的越來(lái)越小，最后花蕊和卷著(zhù)的花瓣都慢慢枯萎。
這就是那棵生命力很強的無(wú)名花，生命的生長(cháng)真的很神奇！
頑強的生命小學(xué)作文2
從我家的客廳望向陽(yáng)臺，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買(mǎi)的。
從遠處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進(jìn)一看，他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個(gè)巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開(kāi)一看，里面有許多腐爛的老葉子。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床话堰@些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說(shuō)：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養正在生長(cháng)的葉子，讓他們生長(cháng)的更加茂盛�！�
記得有一次，我們全家出去旅游了七天，沒(méi)有人給綠蘿澆水，當我們回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著(zhù)“死馬當活馬醫”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過(guò)了一個(gè)晚上后，綠蘿竟然活了過(guò)來(lái)，幾天后，還長(cháng)出了新的`枝葉。
綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。
當誰(shuí)家需要裝修房子時(shí)可以養一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說(shuō)綠蘿是不是很能干呀！
我贊美生命力頑強的綠蘿、我贊美無(wú)私奉獻的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。
頑強的生命小學(xué)作文3
在我家那棟樓的門(mén)口，有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因為這一片水泥地上看不見(jiàn)令人眼前亮起來(lái)的小花和小草。后來(lái)，我發(fā)現在水泥地上有一條極小的縫隙�？p隙里有一點(diǎn)“嫩綠”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么頑強！竟能從如此小的縫隙鉆出來(lái)！這株嫩芽真可愛(ài)！那小小的葉尖上還沾著(zhù)雨珠，一顆顆雨珠像珍珠似的。
為這事，我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì )有一株小花或小草了。
可是，一連幾天都在下暴雨。只聽(tīng)見(jiàn)雨打在窗戶(hù)上“劈里啪啦”的聲音。我望著(zhù)窗外，原本高興的心情又沒(méi)有了。嘿！這么大的.雨，那小嫩芽肯定會(huì )死的。風(fēng)，會(huì )吹下它那少得可憐的葉子；雨，會(huì )把它壓彎了腰！好不容易停了雨，我便跑下樓去，看看那株小嫩芽。哇！這株嫩芽似乎長(cháng)高了許多，神氣十足地站在那兒！我吃驚極了！一株小嫩芽竟有這樣生命力！
緊接著(zhù)幾天，又不停地下雨。比前幾天來(lái)的更猛。不過(guò)，我已不再為它擔心，因為我知道它是一株頑強的嫩芽，它不怕風(fēng)雨雷電……
雨過(guò)天晴，我又去看它。這時(shí)的它已歷經(jīng)重重困難，變成了一株美麗的花。
這種頑強的生命力對我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎？
頑強的生命小學(xué)作文4
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)接班了，表弟家的天臺水渠邊冒出了一棵小樹(shù)苗。
這棵小榕樹(shù)長(cháng)著(zhù)綠油油的小葉子，深褐色的小樹(shù)枝。起初，這顆小樹(shù)苗并不引人注意，棵等它漸漸長(cháng)大，我好奇心的量了量樹(shù)苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進(jìn)爸爸的房間，我進(jìn)門(mén)第一句就問(wèn)：“爸爸，為什么表弟家天臺的那棵小樹(shù)苗我們沒(méi)撒種子，但卻長(cháng)出了一棵小樹(shù)呢？”爸爸跟著(zhù)我到表弟家，看了看那棵小樹(shù)，笑嘻嘻的對我說(shuō)：”小傻瓜，那是一個(gè)小榕樹(shù)��！它的.生命力很強，小鳥(niǎo)吃了它的種子，在排泄是時(shí)沒(méi)注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開(kāi)始生根發(fā)芽啦！”
一天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)花盆，想把樹(shù)栽倒花盆里，可誰(shuí)知，一拔出來(lái)，這根應該足足有1米多長(cháng)。把榕樹(shù)栽進(jìn)花盆里，過(guò)了兩三個(gè)月，忽然發(fā)現榕樹(shù)長(cháng)高了、長(cháng)出了許多葉子，好茂盛��！
春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(cháng)大了，就變成了嫩綠色的。夏天陽(yáng)光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹(shù)干越來(lái)越粗，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，給人吹來(lái)一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！
在這棵小榕樹(shù)面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的生命而活下來(lái)。而我們人卻......這是非常值得我們學(xué)習的好精神！
小榕樹(shù)��！你的精神多么可貴，我們一定要向你學(xué)習，天天向上，將來(lái)做個(gè)有所作為的人！
頑強的生命小學(xué)作文5
我的家里養了一只小烏龜，這只小烏龜的生命是頑強的！它想自由的欲望非常強烈!
去年的夏天，我到姥姥家去過(guò)暑假，在姥姥家一玩就是大半個(gè)暑假�；貋�(lái)后，突然發(fā)現被餓的奄奄一息的`小烏龜！在將近一個(gè)月的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它喂食。
記得那只小烏龜剛來(lái)我家時(shí)，就想逃跑，把它放入小盆里，我剛寫(xiě)了一個(gè)字就聽(tīng)‘啪’的一聲，我一看原來(lái)是小龜從小盆中逃了出來(lái)，重重地摔在地上。因為它掉下的時(shí)候是龜甲朝地，所以它好不容易翻過(guò)來(lái)慢慢的爬。我把它抓起放入盆內時(shí)，它還要咬我，我避開(kāi)了它的攻擊。我怕它再跑，把它放入大盆。
那只小小的烏龜，蘊藏著(zhù)一種多么強的生命力呀！即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只要有空氣，有氧氣它還是頑強的活著(zhù)。烏龜想要自由的欲望令我震驚！
因為它可以為了自由，而重重地摔在地上；為了自由，而不怕龜甲被摔壞。因為它可以在沒(méi)有水，沒(méi)有食物的環(huán)境下生活，在無(wú)法逃跑的情況下不怕龜殼被摔壞時(shí)還要逃跑。這時(shí)我對它產(chǎn)生了一種敬畏！
頑強的生命小學(xué)作文6
仙人掌是我見(jiàn)過(guò)最頑強的生命。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個(gè)干土花盆里。過(guò)了一段時(shí)間，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩�？匆�(jiàn)那片仙人掌，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來(lái)的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細地觀(guān)察起來(lái)，它顯得與其他植物不同起來(lái)。它的外表布滿(mǎn)一根根尖刺，時(shí)刻嚴防著(zhù)外界的侵害；尖刺下面卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有的堅強外殼，以減少水份和營(yíng)養素的散失；外殼下面變細部份，就是很多植物沒(méi)有的強勁的入土獨根，這是仙人掌吸取水份和營(yíng)養素的主要器官�？梢�(jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )再開(kāi)一扇窗。這是所有生物的生存法則。
仙人掌越長(cháng)越大，越來(lái)越美麗了。它的片數也從一片長(cháng)成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。
有一天，我看著(zhù)仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長(cháng)出來(lái)的`那幾片都肢解下來(lái)，另外找個(gè)地方插著(zhù)，它還會(huì )不會(huì )活得下去呢？出于這個(gè)想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想著(zhù)：生命力再頑強，也總有一株撐不過(guò)一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來(lái)的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。
仙人掌在逆境中成長(cháng)，在沙土中屹立，練就了頑強的生命力，落到哪里就在哪里生根開(kāi)花，這種頑強不屈的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？
頑強的生命小學(xué)作文7
春天，是一個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節。
春天來(lái)了，在秋天枯萎而在冬天沉睡已久的小草重新探出了小腦袋。無(wú)論是在巖石的石縫里，陡峭的懸崖峭壁上，草原上，墻腳下，馬路邊，花壇里……到處都有小草嫩綠的身影。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，條件多么的苛刻，也阻擋不了小草的生長(cháng)�？梢�(jiàn)小草的生命力是多么的頑強！忽然，讓我想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩(shī)人白居易歌頌小草生命力頑強的.一曲絕唱。
春天來(lái)了，不僅是小草發(fā)芽了，竹筍也拼盡全身的力氣迫不及待地鉆出泥土，來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。聽(tīng)說(shuō)，竹筍的根部藏在地下很深很深，但在春雨充足的情況下，竹筍喝足了水分，拼命的生長(cháng)，一天可以長(cháng)一兩米呢！如果沒(méi)有一股頑強的勁，那會(huì )生長(cháng)的這么快！
這些頑強的植物深深觸動(dòng)了我的心靈，我們不應該做一個(gè)自強不息的人嗎？我相信，只要像這些植物那樣頑強的奮斗，就會(huì )到達成功的彼岸！可我確常常被一些困難和挫折打敗。記得在二年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我報名學(xué)溜冰，可是我那時(shí)候要天天去練字，如果還溜冰的話(huà)，時(shí)間很緊。就因為常常沒(méi)有時(shí)間，我偶爾才去上一兩節課，漸漸地，我不再去上溜冰課了。但當我感到做事要堅持的時(shí)候，對以前的做法感到十分的慚愧。難道我們人都比不上這些小小的植物嗎？
我們應該做一個(gè)頑強的，自強不息的人！
頑強的生命小學(xué)作文8
生命是脆弱的，生命是絢爛的。但在我眼中，生命是頑強的。
在周末打掃院子的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現了一片寶石花的花瓣，看看也不能發(fā)芽，就順手把花瓣丟在了長(cháng)滿(mǎn)雜草的花盆里。過(guò)了幾周后，我欣喜地發(fā)現那片花瓣長(cháng)芽了，我心想：既然是它們自己要冒出來(lái)的，就讓它們奮斗吧，但也不能什么都不管呀！我把周?chē)碾s草拔掉，把土翻了翻，還澆了些水。
半年過(guò)去了，我沒(méi)有給它澆水、翻土。有一天，我突然想起院子里的寶石花，特意去觀(guān)察它是否還活著(zhù)的時(shí)候，發(fā)現它那厚厚的花瓣上有像米粒般大小的孔，我仔細翻了翻每一片花瓣，發(fā)現大部分的花瓣上都有小孔。呀！這得趕快找出病根。我先把有孔的花瓣全部摘掉，再把泥土倒出來(lái)，一些蟲(chóng)子快速地爬走了，然后把泥土重新裝進(jìn)盆里，最后把健康的'花瓣又插進(jìn)泥土里。雖然弄得滿(mǎn)身是泥，但我還是更為寶石花的命運擔心。過(guò)了幾天，插在土里的寶石花花瓣竟然健康地成長(cháng)著(zhù)。
寶石花多么不平凡��！不需要有意撒種，精心栽培，竟自己生根發(fā)芽，它頑強的生命力震撼了我。
頑強的生命小學(xué)作文9
讀了這個(gè)題目你一定認為我想要贊美小草吧！其實(shí)我是要贊美人見(jiàn)人恨的蚊子。
蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它�？墒�，它仍然在夏天來(lái)臨時(shí)來(lái)到人們身邊。
在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個(gè)小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會(huì )出現一個(gè)疙瘩，然后就會(huì )非常癢。在這時(shí)候我們才發(fā)現被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現時(shí)只會(huì )很生氣，可是你想過(guò)蚊子為了吸著(zhù)一口血，他關(guān)注了你多久了嗎？這需要多大的.毅力��！
為了防蚊子，人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒(méi)有把蚊子消滅掉，多么頑強的生命力��！
對于蚊子來(lái)說(shuō)，每吸一口血就又可能會(huì )有生命危險。人類(lèi)和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強��！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強的活著(zhù)。不像有些想要輕生的人，因為有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想輕生。有些人在對待生命這個(gè)問(wèn)題上簡(jiǎn)直連一只小小的蚊子都不如。
下一輩子我一定也要做一次蚊子，學(xué)習蚊子的頑強和打不倒的精神。我要向蚊子學(xué)習的實(shí)在是太多。太多
頑強的生命小學(xué)作文10
我趴在書(shū)桌上仔細端詳著(zhù)那頑強的生命，臉上浮現著(zhù)一絲淺淺的笑意。
幾天前，我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根，覺(jué)得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時(shí)興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿(mǎn)清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀(guān)賞。
漸漸地，學(xué)習的忙碌令我無(wú)暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過(guò)，被我淡忘。
幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見(jiàn)冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來(lái)那個(gè)耷拉著(zhù)腦袋彎著(zhù)腰，似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤，取代而之的是挺直著(zhù)身板，高昂著(zhù)頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸的傲氣。細長(cháng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛(ài)。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的.庇護下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著(zhù)自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。
我目瞪口呆地注視著(zhù)它們，它們懷揣著(zhù)生的希望，不放棄自己，頑強不拔，野蠻的涅槃重生！
我趴在書(shū)桌上端詳那頑強的生命，臉上笑意更深......
頑強的生命小學(xué)作文11
生命是多么的頑強��！
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開(kāi)始瘋狂的汲取水中的養分，幾天以后，它就從沒(méi)根變成有根的，有了它那賴(lài)以生存的“法寶”安定下來(lái)了！它成功了！它活下來(lái)了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的`生命。
你瞧，銅錢(qián)草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會(huì )重新充滿(mǎn)生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿(mǎn)了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著(zhù)不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎魚(yú)似乎也有著(zhù)不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬(wàn)物都有著(zhù)頑強的生命力，春天近了，小草頂開(kāi)石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹(shù)葉化作春泥更護花，冬天來(lái)了種子們躲在雪被下預備著(zhù)明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現呢？
頑強的生命小學(xué)作文12
大家知道生命的內涵是什么嗎？下面我就用幾個(gè)小故事來(lái)告訴你們吧。
那次，我回老家去玩了幾天，坐在車(chē)子里一路走去，經(jīng)過(guò)山路的時(shí)候，幾棵樹(shù)引起了我的注意。抬頭一看，那些樹(shù)長(cháng)得如此粗壯，樹(shù)葉茂密，長(cháng)得還十分筆直。這可不是因為它長(cháng)勢吸引了我，而是因為它的生長(cháng)環(huán)境讓我震撼。它的根牢牢的抓住懸崖，深深的扎進(jìn)石縫里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它也不會(huì )因此倒下或者歪斜，懸崖上的石頭都干得開(kāi)裂，它依然長(cháng)得綠油油的.，毫無(wú)萎靡的氣息。這樣頑強的生命力，怎能不讓我肅然起敬呢？
有一天，我在陽(yáng)臺上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了磚縫里，我也沒(méi)多太在意，吃完便離開(kāi)了。幾天之后，我上陽(yáng)臺去晾衣服，天吶！在縫隙里竟然長(cháng)出了一根瓜子苗，在沒(méi)有土，沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下，它是怎樣生存的呢，難道它有魔力嗎？不是的，而是它有著(zhù)頑強的生命力，不停的在突破自己，綻放生命。
還有一次，我在家里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，一只飛蛾飛到了我的作業(yè)本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝視著(zhù)前方。它一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，我用手使勁的撲了上去，它被我抓到了，我把它放到了兩指之間，一種熱量在我的手中傳開(kāi)，原來(lái)飛蛾正用力掙扎，想逃脫我的魔掌。它頑強拼搏的求生欲望，跟那些輕易放棄生命的人來(lái)比，怎能不讓我豎起大拇指呢？
生命到底是什么呢？每當我想起這些故事，用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳“怦怦”的聲音時(shí)，就會(huì )想到，生命需要頑強。
頑強的生命小學(xué)作文13
我很欣賞能在沙漠生長(cháng)的仙人掌和能四季開(kāi)花的四季海堂�？墒�，我更欣賞能在石頭上生長(cháng)的柏樹(shù)。
在寒假的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、三叔一起到李家寨去了。李家寨和遵義相距40多公里。
李家寨里面有一片柏樹(shù)林，那兒的柏樹(shù)枝葉茂盛，還都很高，而且都很“胖”都是四百歲以上的老樹(shù)了。后面有一個(gè)營(yíng)盤(pán)，營(yíng)盤(pán)里面有一塊巨大無(wú)比的大石頭，有一棵樹(shù)正卜騎一N曙在這塊巨大的大石頭上，還枝葉茂盛。真不知道這些樹(shù)是怎么活的？
在這棵大樹(shù)的背后，就靠那書(shū)皮上那薄薄一點(diǎn)土，長(cháng)了許多美麗的小花，有黃的、紅的、粉紅的、白的……它們雖然很小很很小，也沒(méi)有玫瑰、牡丹這么美麗。但是它有生命，它有一股強大的生命力。它很小，但它展示了自己的生命力，讓人們知道，它是存在的`。在回家的路上，我一直帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)：“真不知道這些樹(shù)是怎么活的？”后來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)石碑，石碑上主要寫(xiě)著(zhù)：砍、偷這兒的樹(shù)要罰款。原來(lái)如此，正因為這個(gè)碑，這些樹(shù)活了下來(lái)。這個(gè)疑問(wèn)終于解開(kāi)了。
生命是有限的，但是你去好好的使用它，那生命就是“無(wú)限”的的了。
頑強的生命小學(xué)作文14
生命是寶貴的，世間萬(wàn)物都有生命，比如：植物、動(dòng)物、人類(lèi)，他們都很珍惜自己的生命，因為生命是很脆弱的，就像是不堪一擊的薄冰。所以我們一定要珍惜生命��！
我家樓下有一片草地，草地上有許許多多很不起眼的'小草，冬天他們就會(huì )枯萎，但是每到春天，這些小草們就迫不及待地從泥土里探出個(gè)頭來(lái)，著(zhù)急地想看看外面美麗的世界。草地上霎時(shí)綠油油一片，特別招人喜愛(ài)！
前幾天，我在樓下散步，看見(jiàn)有幾個(gè)小男生在草叢中打鬧，他們不停地在小草上踩來(lái)踩去的，小草都快被他們踩死了�？墒沁^(guò)了幾天，當我再一次去散步的時(shí)候，我走過(guò)去一瞧，發(fā)現草地上又長(cháng)出了新芽，小草們又穿上了新的“綠衣裳”。我十分驚訝，它怎么會(huì )有如此頑強的生命力呢？我想它一定是非常喜歡這個(gè)世界吧!這讓我不禁地想起了一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草的生命既是短暫的，又是頑強的，它靠自己堅持不懈的努力，又重獲了新生。想想如果是我遇到困難時(shí)，也能像小草一樣堅持、永不放棄，就可以克服困難，獲得成功，正如我們常說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”
頑強的生命小學(xué)作文15
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的地方，我遇見(jiàn)了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動(dòng)、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒(méi)再管它。過(guò)了一會(huì )，我又經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著(zhù)生命危險，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅持到底的精神值得我去學(xué)習，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區里玩時(shí)，發(fā)現了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我生氣的想：是誰(shuí)把蜥蜴的尾巴弄斷的，最后導致他死了！我走過(guò)去，想把它埋掉�？晌覄偪拷�，他竟然又飛快的跑走了。我頓時(shí)被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌。過(guò)了五天，我們才想起沒(méi)有澆水，我想：這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，它應該枯死了吧。我抱著(zhù)一絲希望去看了看，結果卻令我大吃一驚，因為仙人掌不但沒(méi)死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強不屈的.力量和堅定的求生信念，最后以強大的力量堅持了下去，我在困難面前也要不服輸的信念！”
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