- 相關(guān)推薦
頑強的生命力作文【優(yōu)選15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的頑強的生命力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頑強的生命力作文1
媽媽在家養了好多植物，我喜歡綠植，特別是“多肉”。前段陰雨連綿的日子里，還時(shí)不時(shí)襲來(lái)一陣暴雨，窩在家里的我有“多肉”陪伴，每天也是高高興興的。
又是一整夜的雨，我早上起床來(lái)看看我的“寶貝”們，發(fā)現了一件令我心痛的事，多肉的葉片被無(wú)情的大雨擊落下來(lái)了，靜靜地躺在花盆里，上面的.幾滴雨水，像肉肉們的眼淚。我心里難過(guò)極了，小心地把那些葉片拾起，重新放在另一個(gè)花盆里。每天我都會(huì )看看它們，并沒(méi)有發(fā)現什么異常，大概過(guò)了一個(gè)星期，我驚奇地發(fā)現土面冒出了幾株小小小小的“多肉”，我真為它們高興。遠處望去，小小的葉片雖然經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，沒(méi)有了“爸爸媽媽”的庇護，但它還是能茁壯成長(cháng)。
現在的我們，每天都是在父母的精心呵護下成長(cháng)，自己能做些什么又或是會(huì )做些什么呢？但是你不可能永遠依靠父母的照顧，總有一天你長(cháng)大了，要獨自前行，靠自己的能力生活。假如你一直生活在保護傘下，你會(huì )慢慢枯萎、最后凋零；假如你一直隨心所欲，厭惡你的現在，但這是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)。
我們終將要長(cháng)大，像那幾片葉兒，要獨自生根發(fā)芽。
頑強的生命力作文2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹诖禾斓絹�(lái)之際，我想到了這首詩(shī)，就不得不想到那充滿(mǎn)強烈生命力的小草。
隨著(zhù)冬天的到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。到處都可以見(jiàn)到小草拖著(zhù)那病焉焉、皺巴巴的身子，歪著(zhù)腦袋耷拉在地上。已經(jīng)枯黃地不像樣了，看得出它們已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，只要放一把火，就可以把它們燒個(gè)精光，變成灰，一陣風(fēng)吹來(lái)，便會(huì )消失地無(wú)影無(wú)蹤。
可這個(gè)世界就是這么神奇。春天到了，可是她帶來(lái)了一位特殊的使者——春風(fēng)，它喚醒了一切沉睡的生靈，溫暖了一切凍結的生命。瞧！光禿禿的大地綠意盎然，小草已經(jīng)探出了小腦袋，它努力地鉆出了大地，好奇地望了望周?chē)�，抖了抖身上�?灰塵，搖了搖身上的嫩芽，期待著(zhù)春雨的來(lái)臨。終于，一場(chǎng)春雨的到來(lái)，把它們洗得更加蒼綠欲滴了，好像用手一碰，就會(huì )滴出一串小水珠來(lái)�？�！小草們更加茂盛了，這兒一片，那兒一堆，顯得生機勃勃，煥然一新。
��！我真佩服小草頑強的生命力��！
頑強的生命力作文3
保羅說(shuō)：“人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬觀(guān)花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為他知道這本書(shū)只能讀一次�！蔽液芟矚g保羅的這句話(huà)，他讓我知道：我們每個(gè)人的生命只有一次，我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命。
我最討厭蚊子，但那天晚上，我被蚊子頑強的求生精神深深地震撼了。一只討厭的蚊子想要飛來(lái)咬我，我想用電蚊拍把它電死，可是蚊子飛來(lái)飛去，總是打不到。突然，它在逃命的途中，遇到了一個(gè)大陷阱，剛好準確地撞在了一張不大不小的`蜘蛛網(wǎng)上，那蜘蛛網(wǎng)就像一個(gè)迷宮一樣死死地把它困在了里面。哈哈，我心想，就算蜘蛛不把它吃掉，它也會(huì )被活活餓死，反正都是死路一條。我正等著(zhù)看好戲的時(shí)候，讓我驚奇的一幕發(fā)生了：小蚊子奮力地掙扎，它用盡全力地往外邊爬，不放棄一絲機會(huì )，過(guò)了一會(huì )兒它居然逃了出來(lái)，風(fēng)一般地飛了出去，重獲新生。
眼前的這一幕讓我印象深刻，我被蚊子那種頑強的生命力深深地感動(dòng)了。我們每個(gè)人的生命只有一次，都是寶貴的，我們應該珍惜熱愛(ài)它，當我們面對困難和挫折的時(shí)候，要勇敢克服這樣才是對生命熱愛(ài)的表現。
頑強的生命力作文4
這棵樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，一塊凹一塊凸的，每一塊差不多有一個(gè)指甲蓋兒那么大。樹(shù)皮的中心有一條凹下去的痕跡，再往下，就生出很多的分叉。其中有一大塊的樹(shù)皮變得很黑很黑，有一個(gè)地方被蟲(chóng)子咬了一口，被咬出了三個(gè)洞，有的大有的小。大的像一個(gè)平行四邊形；小的像一個(gè)橢圓形。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，但卻沒(méi)有絲毫寒意，生命力真頑強！
樹(shù)的葉子的邊緣有一點(diǎn)兒光滑，但葉子都枯萎了，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，垂了下來(lái)，又好似一個(gè)小朋友沒(méi)了力氣，頭低了下來(lái)。我用手輕輕壓了一下，只聽(tīng)“嚓”的一聲，葉子碎了，分成了許多的小塊兒。葉子的柄非常粗，但有一面是開(kāi)著(zhù)的，非常脆弱，仿佛一壓就會(huì )斷了似的。葉柄上是分成一段一段的.，每一段的結上都有一圈粗粗的樹(shù)葉，上面還纏著(zhù)一根線(xiàn)，在這根柄上繞了一圈，多余的就讓它垂直下來(lái)。
一些樹(shù)葉是棕色的，非常硬，不能輕易地折斷。樹(shù)枝上有一個(gè)洞，洞是圓形的。雖然天氣那么冷，但是它還是挺立在寒風(fēng)中。多么頑強的生命力呀！
頑強的生命力作文5
在這個(gè)世界上，小草是最平凡的植物，也是這個(gè)世界上最不平凡的植物。
朝霞照射著(zhù)小草，無(wú)意間發(fā)現一顆晶堂剔透的小露珠，它把小草裝扮的更加翠綠。你們聽(tīng)！孩子們匆網(wǎng)上學(xué)的腳步聲，仿佛在唱著(zhù)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”……。在這明亮早晨里，小草聞到了清新的空氣，伸出自己的小手去碰碰小花，好像在告訴它：“起床了，花姐姐，今天的天氣多好呀！”一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)娃娃吹得小草動(dòng)了起來(lái)，“嘻嘻”原來(lái)小草正在跳舞呢！你看！它跳得多么開(kāi)心呀！
到了中午，小溪旁，有一些小草熱得都變的枯黃了，小溪安慰小草說(shuō)：“你別不開(kāi)心，有我陪著(zhù)你呢！”小草無(wú)意間碰到了小溪，馬上又茂盛起來(lái)了。這時(shí)，風(fēng)娃娃又來(lái)了，吹動(dòng)著(zhù)小草，小草又開(kāi)心地跳了起來(lái)，‘嘩啦啦”原來(lái)小溪正在給小草件奏呢，它們配合的多默契呀！
到了晚上，草原上的小草可開(kāi)心了，抬起頭小草看到了天上的滿(mǎn)天星辰，心情舒暢極了，小草聽(tīng)到了人們的.歡笑聲，又一陣風(fēng)次過(guò)，這次可不是小草一個(gè)人跳舞了，是全部的小草在跳舞，而且還有領(lǐng)頭的嘴里喊著(zhù)：“12345678……”
真希望我也是一顆小草，它們多么自由而又頑強��！
頑強的生命力作文6
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強的生命力。
人們都認為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實(shí)的確如此。
我們都曾看見(jiàn)過(guò)，草坪或草原著(zhù)火，火會(huì )把小草燃燒起來(lái)，將所有的小草化為一堆灰燼可當我們認為它們的生已到盡頭時(shí)，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來(lái)臨時(shí)，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀(guān)看這個(gè)千變萬(wàn)化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
人的'世界里，也有許多生命力頑強的人�！都偃缃o我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來(lái)的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強！
生命是不可失去的，失去了生命就相當于失去了擁有的一切。我們應向小草、海倫.凱勒學(xué)習，有了頑強的生命力，才能有美好的未來(lái)！
六年級:XXX
頑強的生命力作文7
生命的意義是什么？在我們知道什么是生命之前，我們已經(jīng)度過(guò)了一半的生命，每個(gè)人給自己多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)快樂(lè )和勇氣，就算遇到困難，也可以爬起來(lái)。
每天的時(shí)間一點(diǎn)一滴得過(guò)去，也累積了不少的喜悅和痛苦，一次又一次的挫折，就可以完成許多美麗又精彩的作品和人生。經(jīng)過(guò)大家的介紹，讓我發(fā)現了一位生命斗士尼克，尼克一出生就得了先天性四肢切斷癥，他一出生就有很多人覺(jué)得他都得了這種病，他還能活下來(lái)嗎？在日本也有一位跟他一樣的人，名叫乙武洋匡，乙武洋匡的媽媽見(jiàn)到他的'第一句話(huà)竟然就是，“他好可愛(ài)呀！”雖然他們的身體都有缺陷，但是他卻把自己的生命，活出精彩活出不凡，令人佩服。在他們的心中，生命雖然短暫，但是他們卻可以讓有限的生命表現出許多無(wú)線(xiàn)的價(jià)值。
以后，當我們不得不面對黑暗的苦難時(shí)，必須學(xué)會(huì )兩樣東西：一樣是堅強，一樣是樂(lè )觀(guān)，保持正面的心情去面對，如果你連自己都放棄了，那你該如何去幫助其他的人呢？多給自己希望和勇氣，相信自己做得到，就算你身體有缺陷，只要有勇氣，你也可以活得像人生精彩的一般人一樣。
不管你是男生、女生，每一個(gè)人都是最特別的，不論經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，生命，只要你充分利用，它便是長(cháng)久的。
頑強的生命力作文8
20xx年3月19日，我看見(jiàn)了一個(gè)有著(zhù)頑強生命力的生物。
它身體呈黑褐色，有六條細細的腿，頭上還有一對觸角，一動(dòng)不動(dòng)落在廁所的凳子上。剛開(kāi)始我以為它是一只死蟲(chóng)子，就朝它的`身體戳了一下。結果它立馬起身，繞著(zhù)我的手指轉圈圈。小家伙，竟然裝死騙我，我頓時(shí)火冒三丈，用“降龍十八掌”向它壓了過(guò)去，心中暗自得意“哈哈，這下沒(méi)轍了吧，這如泰山般的壓力，叫你必死無(wú)疑！”然而，事實(shí)卻不是這樣。當我把手移開(kāi)，發(fā)現它缺了兩條腿和一根觸角，身體還在不停地動(dòng)。我一下子愣住了，多么強大的生命力��！
我腦袋幾乎一片空白，腦子里不停地回響著(zhù)一個(gè)詞——生命！我反反復復地念著(zhù)這個(gè)詞，心里有種說(shuō)不出的不舒服。
它依然在那里努力，終于站立起來(lái)。它開(kāi)始走路，走得顫顫巍巍，每一步抬腿時(shí)都顯得很用力，它一定很痛苦吧。我不想傷害它了，試圖把凳子挪開(kāi)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到中指碰到的地方正在它的移動(dòng)路線(xiàn)上，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，一切都晚了，那只蟲(chóng)子被我壓扁了，拱著(zhù)身子，腿蹬了一下，做了垂死掙扎便不動(dòng)了。
死了，它死了，它閉上了眼睛，永遠睡著(zhù)了。我后悔極了。
它為了生命做了最后的掙扎，這一舉動(dòng)，深深感動(dòng)了我。
頑強的生命力作文9
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，小草的生命力非常頑強，可我今天覺(jué)得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強的！
早上在我準備去上學(xué)時(shí)，媽媽發(fā)現了我的那兩個(gè)小倉鼠好像不能動(dòng)了，我和爸爸趕緊跑過(guò)去看它們，我爸爸還故意晃了晃它們，我們發(fā)現它們真的不能動(dòng)了，我和媽媽都很傷心，我們也很后悔沒(méi)有把它們照顧好！媽媽對我說(shuō)，等晚上我放學(xué)回家時(shí)，跟我一起去把它們埋了……
到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準備去埋葬它們的時(shí)候，我媽媽突然發(fā)現它們還能動(dòng)一點(diǎn)，當時(shí)我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動(dòng)，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來(lái)，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來(lái)，然后又一滴一滴水地喂它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的`小眼睛慢慢地終于睜開(kāi)了，我和媽媽都很開(kāi)心，小倉鼠終于有活下來(lái)的可能了。接下來(lái)，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個(gè)小被子蓋，又給它們準備了一些它們最?lèi)?ài)吃的食物，一個(gè)多小時(shí)過(guò)后，奇跡出現了，它們真的活過(guò)來(lái)了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的很開(kāi)心！
然后，我和媽媽討論了一下，我們認為小倉鼠具有非常頑強的生命力，它們的精神是非常值得表?yè)P的！
頑強的生命力作文10
自然界每一樣物種的存在都有著(zhù)神奇的生命力，大到深海中的鯨魚(yú)，小到微小的細菌，它們都有著(zhù)各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強，讓我感觸最深的是一次抓魚(yú)的經(jīng)歷。
百鳥(niǎo)和鳴，百花齊放，萬(wàn)物復蘇。當時(shí)正是春天，我和外公一行人帶著(zhù)魚(yú)網(wǎng)、竹簍，穿著(zhù)雨鞋去魚(yú)塘里抓魚(yú)。魚(yú)塘里的水已經(jīng)被外公放的差不多了，一條條魚(yú)兒們都已露出背鰭，陽(yáng)光灑在它們的身上金光閃閃。魚(yú)兒們被外公一條又一條地捉了上來(lái)，咦！怎么有條魚(yú)跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來(lái)研究。
只見(jiàn)這條魚(yú)大大的頭后面拖著(zhù)不協(xié)調的身子，魚(yú)身是S形的，魚(yú)尾短短的，但是尾鰭卻長(cháng)的比其它的魚(yú)要長(cháng)，身上的魚(yú)鱗也長(cháng)的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著(zhù)，嘴巴一張一合地像是在說(shuō)求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里，它在水里費力地扭動(dòng)著(zhù)那變形身軀，慢慢地消失在我的'視線(xiàn)里。
它為什么會(huì )變成那樣呢！這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，會(huì )產(chǎn)生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲(chóng)，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強地存活著(zhù)。
其實(shí)我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著(zhù)頑強的生命力，精彩地生活著(zhù)。
頑強的生命力作文11
今天，我養了一棵十分“神秘”的植物——含羞草。
起初，我對它沒(méi)什么興趣因為它沒(méi)有茉莉花的清香，牡丹花的鮮艷，玫瑰花的美麗。但聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一棵神奇的植物，還讓我摸摸。我不情愿地碰了它一下。誰(shuí)知，它竟然像一位害羞的小姑娘，把它的`枝葉收攏了起來(lái)。頓時(shí)，我對它充滿(mǎn)了好奇感，于是我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽聽(tīng)了我的疑問(wèn)，搖了搖頭，還讓我自己去尋找答案。于是，我翻閱了生物書(shū)，我恍然大悟，原來(lái)含羞草是受到了外界的干擾而把枝葉合攏了起來(lái)。我找到了答案，高興極了，想不到學(xué)習的知識還能把它們用到生活中去，真是太興奮了。
又過(guò)了幾天，我去看含羞草，發(fā)現它竟然開(kāi)花了，我興奮地將這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也很高興，隨我一同去看。只見(jiàn)它的一個(gè)淺紫色的小頭露了出來(lái)，和它的葉子一樣，也很害羞的樣子。怪不得它的名字叫含羞草呢！
媽媽說(shuō)，這是小姨最喜歡的植物，盡管小姨不是像它那樣害羞。別看它那么害羞，它的作用可多呢，可以安神鎮靜；散瘀止痛；止血收斂；用于神經(jīng)衰弱、跌打損傷……
但是我喜歡的不是它的作用，是它的不張揚和樸素的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我，我喜歡上了它，每當看到含羞草，就會(huì )想到學(xué)習是多么的重要。所以我要好好學(xué)習，走向未來(lái)更好的自己！
頑強的生命力作文12
每當看到學(xué)校窗臺上的那株充滿(mǎn)生機的萬(wàn)年青時(shí)，一股對生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據老師的要求，一株萬(wàn)年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過(guò)頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開(kāi)始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著(zhù)，我還會(huì )請它喝大餐——大份量的水。在我的精心飼候下，萬(wàn)年表越長(cháng)越大，越長(cháng)越有精神，也越來(lái)越比其它植物顯眼。
有一次，因為周五要考試，所以忘了請它喝大餐，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著(zhù)急，但也只能等到周一再說(shuō)。經(jīng)過(guò)了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書(shū)包都沒(méi)放，便三步并作兩步跑到窗前。天��！萬(wàn)年表還活著(zhù)，只是已經(jīng)生命垂危。只見(jiàn)它的葉子像狗耳朵一樣無(wú)精打采地耷拉著(zhù)，沒(méi)有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛生間，給它補了整整三天的`大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬(wàn)年青復活了！只見(jiàn)它挺直腰板，高舉著(zhù)翠綠的葉子，好像在說(shuō)：看！我的生命力多頑強��！
看著(zhù)重新煥發(fā)生機的萬(wàn)年青，我心中高興極了，多么頑強的萬(wàn)年青，多么頑強的生命力��！
頑強的生命力作文13
今天，我抓住了一只小麻雀，把它放進(jìn)了一個(gè)籠子里，在籠子里為小麻雀準備了小房間，并在里面鋪了一層樹(shù)葉，讓它感覺(jué)還在樹(shù)上一般。
小麻雀的小嘴尖尖的，帶一點(diǎn)棕色。水汪汪的小眼睛一眨一眨的。小鼻子上有兩個(gè)呼吸孔。它身著(zhù)一件棕色的外衣，兩只小腳卻露在外面。它的小尾巴像孔雀一般的美麗。用手摸摸它那柔軟的羽毛，感覺(jué)非常得舒服。。它喳喳地叫著(zhù)，好像是餓了。我拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)稀飯和水的瓶蓋放進(jìn)了小籠子里。
小麻雀非但不領(lǐng)情反而還在籠子里撞來(lái)撞去，撞了好久它覺(jué)得這種方法行不通，便換了一種方法，用嘴啄鋼絲。過(guò)了一會(huì )兒，小麻雀的嘴和額頭都流出了鮮紅的血液。我只要稍微把籠子的`欄柵拉起一點(diǎn)，小麻雀的頭就會(huì )探出來(lái)想要出去，如果要讓它回到籠子里就得用小木棒把它的頭塞回去。小麻雀這種求生的欲望令我震驚，一見(jiàn)它這種求生望我就心痛得不得了，打算把它放了。
我打開(kāi)籠子，小麻雀從籠子里探出頭來(lái)，環(huán)顧四周仔細看了一下，似乎在觀(guān)察有沒(méi)有危險，過(guò)了一會(huì )兒，小麻雀從籠子里鉆出來(lái)，拍著(zhù)翅膀飛走了，我看著(zhù)它越飛越高，一直飛向那藍色廣闊的天空。
從小麻雀的身上我看到了動(dòng)物和人一樣也追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，我為小麻雀頑強的生命力所震撼。
頑強的生命力作文14
大自然，蘊釀著(zhù)生命之舟，各種生命都充滿(mǎn)著(zhù)神奇，都散發(fā)著(zhù)自身耀眼的光芒。
小草，一種不引人注目以及愛(ài)護的植物。就是因為它的襯托，才使五彩繽紛的花兒顯得更加燦爛，更加生氣勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”一文中，描寫(xiě)的`就是小草，贊美它那頑強的生命力。不管被火燒，或是被踐踏，只要根還在，在來(lái)年萬(wàn)物復蘇的春天里站起來(lái)；冒著(zhù)稀稀瀝瀝的春雨站起來(lái)；頂著(zhù)綿綿的春風(fēng)站起來(lái)。
多么堅強的小草！多么頑強的生命！
大地，默默地滋潤著(zhù)萬(wàn)物。一種種植物，一粒粒種子，通過(guò)自己的繁衍方式，一年年，一歲歲，在沒(méi)人栽培，在沒(méi)人澆灌，更沒(méi)人呵護下，靠著(zhù)自己頑強的生命力，生根發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)！它會(huì )經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪；它會(huì )經(jīng)歷嚴寒酷暑。不管是堅硬的泥土，還是比它重百倍千倍的石塊的重壓，都阻擋不了它對生命的渴望。這就是生命的力量！
松樹(shù)，普普通通，四季常青�；蛟S你并沒(méi)有在意，但當你突然發(fā)現，在那高聳的懸崖峭壁上，它晨觀(guān)朝霞晚看夕陽(yáng)；在嚴寒的風(fēng)雪里，它身披銀裝扎根裂縫�？伤廊怀Ｇ�，依然挺拔。
生命，是組成大自然的樂(lè )章，微乎其微但又彌足珍貴。我們應該讓這生命綻放，發(fā)出耀眼的光芒。只有這樣，我們的人生才不會(huì )遺憾，才可以自豪！
頑強的生命力作文15
在我小的時(shí)候，媽媽總是教育我要學(xué)會(huì )照顧好自己，不能依賴(lài)性太強，我卻不以為然，沒(méi)事，還有媽媽呢。暑假里的一天，媽媽帶我去玉皇山去游玩。在這神奇又有趣的大自然里，我突然發(fā)現了一個(gè)現象：有一棵小樹(shù)，被伐木工砍出了一個(gè)深深的裂痕�？吹竭@里，我不禁惋惜地想：這么深的痕跡，這么細小的樹(shù)受傷遲早會(huì )死掉的。
一個(gè)多月以后，我和同學(xué)一起去玉皇山公園玩。我邊和朋友聊天，邊向小樹(shù)林里走。突然，我驚奇地發(fā)現上次受傷的那棵小樹(shù)上的疤痕竟然漸漸的愈合了，只是留下了一道比較淺的傷疤。我和朋友講了發(fā)現小樹(shù)裂痕好轉的事情，朋友淡定地說(shuō)：“說(shuō)不定是工作人員給它包扎了呢！”我想：小樹(shù)身上并沒(méi)有包扎的痕跡��！雖然聽(tīng)朋友這么說(shuō)，我還是覺(jué)得比較神奇，我也再沒(méi)提起過(guò)這件事。
一個(gè)星期以后，我又去玉皇山公園野餐。太陽(yáng)暖洋洋地照射著(zhù)大地，無(wú)論是植物還是人們，都是一片祥和。公園到處生機勃勃。在一片大樹(shù)的'遮擋下，我熟悉的那棵小樹(shù)不是那么顯眼�？晌遗苓^(guò)去看小樹(shù)時(shí)，我大吃一驚。小樹(shù)的疤痕竟然完全愈合了。這一幕，讓我突然領(lǐng)悟到了媽媽的那句話(huà)。
如果人類(lèi)能像小樹(shù)一樣會(huì )自我照顧，不依賴(lài)他人，就不會(huì )那么軟弱無(wú)能。一棵小樹(shù)都能做到照顧自己，自我修復，我們怎么就不能呢？我意味深長(cháng)的看了看身邊的媽媽?zhuān)挚戳丝葱?shù)，暗暗下了決心：以后要學(xué)會(huì )照顧自己，做一個(gè)獨立堅強的人。