寬容的作文(集錦10篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容的作文1

　　有句話(huà)說(shuō)：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于糾紛�！蔽覀兇�人理應如此，要學(xué)會(huì )寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時(shí)候不伸出援手，那你的生活將毫無(wú)意義！

　　就像郭老師說(shuō)的：“你方便了別人，別人才會(huì )方便你�！爆F在，有的人都在無(wú)償獻血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫院就會(huì )從互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)你，如果你有獻過(guò)血，那即使再困難，醫院也會(huì )盡心竭力地去拯救你。

　　“處己何妨真面目，待人總要大肚皮�！边@句話(huà)也告訴你要懷有一顆寬容的心這個(gè)道理。反之，如果世上的每個(gè)人都不會(huì )寬容，只會(huì )斤斤計較，那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無(wú)天日。

　　俗話(huà)說(shuō)：宰相肚里能撐船嘛！我們應該用禮貌去待人。若無(wú)寬恕，生命將永遠被永無(wú)休止的仇恨和報復所控制。我們只有善于團結，才會(huì )得到友善的回報！

　　一個(gè)班級體，理應是全班同學(xué)團結一致，共同努力�？墒�，卻恰恰相反，不但不能團結一致，還分門(mén)別類(lèi)，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過(guò)失，就來(lái)判定一個(gè)人的好壞善惡，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我們應該懷有一個(gè)寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！

　　朋友們，讓我們也學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容這世上的每一個(gè)事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。

寬容的作文2

　　圣誕節即將來(lái)臨而故事的主人公本卻悶悶不樂(lè ),為什么呢?原來(lái)有兩個(gè)客戶(hù)沒(méi)有付奶錢(qián)(本是送牛奶的)一個(gè)欠了10元,還有一個(gè)女人欠了79元,本說(shuō): “那女人很美麗,有著(zhù)六個(gè)孩子”可本萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那女人會(huì )走。

　　“我”為了使本感到好過(guò)一些就叫本送給他們一些牛奶，當作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來(lái)付款了，可本卻沒(méi)受那錢(qián)，那時(shí)的本變成了天使。

　　寬容可以使人變成天使。著(zhù)名作家房龍在他的名著(zhù)《寬容》中曾經(jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。俄羅斯的屠格涅夫也說(shuō)過(guò)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

　　寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，讓我們去寬束他人。

　　. 寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。

　　要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。

寬容的作文3

　　寬容，能讓人幸福，我們一定要體會(huì )寬容。因為寬容會(huì )帶給你一些特殊的感情。

　　人生難免會(huì )有些不幸，而不幸也許會(huì )帶給你幸福。媽媽給我買(mǎi)了件新衣服，我看著(zhù)這件衣服，心都快跳到嗓子眼，這就是我最喜歡的，我拿著(zhù)它左看看右看看愛(ài)不釋手。

　　我穿著(zhù)新衣服，來(lái)到了學(xué)校，這是件白色的毛衣，在秋日里，在樹(shù)葉變黃的季節里顯得格外耀眼。

　　我坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然感覺(jué)背后癢癢的，轉身一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，后桌把筆放在桌子上，沒(méi)想到筆滾到了我的背后，筆尖指在了我的毛衣上，“啊，我的衣服！“我尖叫道”這是我的新衣服！“我時(shí)不時(shí)得抓著(zhù)衣服往后看。整節課，我的心都在這件衣服上，越想越氣無(wú)心聽(tīng)講。

　　我的心像被繩子緊緊的綁住了，格外難受，但看見(jiàn)后桌對不起的神情，心慢慢軟了下來(lái)，可看見(jiàn)背后的痕跡心里又產(chǎn)生一種無(wú)名火。

　　我回家和媽媽談了談這件事，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )寬容更要體會(huì )寬容，如果你想要別人給你幸福你就必須要寬容的對待別人�！�

　　我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我對后桌說(shuō)：“衣服那件小事就過(guò)了吧！一起來(lái)玩吧！”

　　她的眼里閃著(zhù)眼淚水：“謝謝！”

　　我覺(jué)得她那一聲謝謝讓我格外溫暖。今天我體會(huì )到了幸福，也正因為這樣，也讓我體會(huì )到了寬容的快樂(lè )。

寬容的作文4

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　——題記

　　人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛(ài)好不同，相處久了，難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)巿痰�。其�?shí)，這些矛盾充其量只是人民內部矛盾，只要有一方豁達一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓?zhuān)�該忘記的忘記，�?wèn)題就會(huì )迎刃而解，干戈會(huì )化為玉帛�！昂＜{百川，有容乃大�！敝晾砻�言，永不退色。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對待別人無(wú)意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會(huì )投桃報李。寬容永遠是人際關(guān)系的調和劑。因此，人生處世，當學(xué)會(huì )寬容。

　　當然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，也不是對現實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)我們的人生更加快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

寬容的作文5

　　從小到大，我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(cháng)道路上留下了大小不同，深淺也不同，可那一件事讓我懂得了寬容。

　　事情發(fā)生在我九歲那年，我上三年級。有一天下課，我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就在我要寫(xiě)完一個(gè)單詞時(shí)，梅哲豪玩得時(shí)候突然沖過(guò)來(lái)，撞到了我的手，我寫(xiě)過(guò)的地方有些都被劃了幾條水筆線(xiàn)，我看見(jiàn)了，生氣極了，連忙去找梅哲豪，對他說(shuō)：“快向我道歉，”梅哲豪正玩得起勁，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又叫了許多遍，但他還是無(wú)所不知，我只好回去繼續寫(xiě)了。叮零零上課了，我就把作業(yè)收拾起來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課了。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，放學(xué)了，我收拾好作業(yè)回家了�；氐搅思�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)梅哲豪撞到我的手，我有些字都被劃了。我叫他好幾遍，他玩得起勁，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，友誼怎么因為幾條煙消云散了呢？”我聽(tīng)了，很慚愧。第二天下課，我去找他，告訴他之前我不應該那么小氣。他聽(tīng)了，說(shuō)：“對不起，我不應該撞到你手的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�。

　　這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@件事，使我懂得了寬容。

寬容的作文6

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著(zhù)，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著(zhù)頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。

　　可我轉念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了�！彼�聽(tīng)了，抬起頭，對我微微的笑。

　　人就應該學(xué)會(huì )寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。

寬容的作文7

　　寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車(chē)的輪一樣，不可或缺。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，瞧醒沉睡的.愛(ài)心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。

　　寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩虹一片。

　　在電視上我們常常會(huì )看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車(chē)上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士說(shuō)：“擠什么擠，沒(méi)有長(cháng)眼睛，這位男士說(shuō)不就擠了一下，又能怎么樣，”這時(shí)一位老人卻說(shuō)“年輕人把心放寬就不擠了�！�

　　學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生，寬以待人，就會(huì )多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。

　　寬容，也是感情的培養濟，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人感情更進(jìn)一步。

　　曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償，當你面對感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著(zhù)以寬容的心態(tài)對待。

　　學(xué)會(huì )寬容，以寬待人。

寬容的作文8

　　雪花紛紛揚揚地落了下來(lái)，覆蓋了整個(gè)世界。又是一個(gè)周末，我慢慢地走向公交車(chē)站，雪躺在雨傘上很快化成了水。真巧，沒(méi)等太久，9路公交車(chē)就已經(jīng)從拐彎路口向這兒駛來(lái)了。遠遠望去，公交車(chē)上的人如潮水般扭成一團。我跌跌撞撞地擠進(jìn)人群，終于，找到一個(gè)空把手，穩穩地站住了。沒(méi)有雨傘套，只能把雨傘倚到自己腳邊。

　　剛安定好了位子，就來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，為了不讓自己摔倒，我腳往后退了一步，結果踩到了什么東西上，慌忙把腳收回來(lái)，始終不敢回頭張望。

　　一波未平，一波又起。公交車(chē)一百八十度急轉彎，我什么都不顧，雙手死死地握住把手。風(fēng)暴平息之后，我兩手空空，猛地回過(guò)頭，發(fā)現傘已經(jīng)弄濕了一位阿姨的褲腳。我嚇出了一身冷汗，心如被火燒了一般，臉紅撲撲的：這下我死定了，肯定被罵。我低下頭，準備好被“辟”�？晌以趺匆矝](méi)想到，那個(gè)阿姨竟在人擠人的行駛的車(chē)廂中慢慢俯下身子扶起那把雨傘，摸了摸我的頭，“小朋友，你的傘拿好了�！彼�朝我笑了笑，那笑如溫暖的陽(yáng)光，一掃外面的陰冷。我愣住了，“這天積雪多，地滑，公交車(chē)急轉彎很正常，一定要抓緊把手，小心摔跤�！蔽姨�起頭望著(zhù)她，心中那塊懸著(zhù)的石頭終于放了下來(lái)。那陽(yáng)光般的笑容滋潤著(zhù)我的心田，我感到一股暖流涌遍全身……

　　良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。那位阿姨教會(huì )了我寬容，不要斤斤計較。要用寬容的露水，去滋潤每個(gè)人，這樣世間將會(huì )更加美好。

　　最美是寬容！

寬容的作文9

　　風(fēng)景，有很多種。有自然的風(fēng)景，也有人和人之間的信任和友情。我覺(jué)得最美的風(fēng)景是妹妹寬容和原諒的笑容。

　　疫情期間，我們要上網(wǎng)課，爸爸媽媽為了我們的學(xué)習方便，給我們配了手機，我擔心妹妹沒(méi)有自控力，在自己要求自己的同時(shí)，也會(huì )去監管妹妹。

　　一天下課，我到妹妹房間拿彩筆，看見(jiàn)妹妹拿著(zhù)手機亂翻，并沒(méi)有認真聽(tīng)課，我立刻生氣了，但由于妹妹在上課，我沒(méi)去打擾。她下課后，我便訓斥了她，妹妹委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有玩手機，我在聽(tīng)課，我們要……”“行了，我知道，下不為例！”我急匆匆地打斷了妹妹的話(huà)，回去上課了。

　　這一節是體育課，我在上課的同時(shí)也思考著(zhù)妹妹剛才的話(huà)，妹妹她們班要回答問(wèn)題，妹妹會(huì )不會(huì )也在回答呢？這個(gè)問(wèn)題一時(shí)縈繞在我腦中。等一天的課結束后，我問(wèn)妹妹：“你真的沒(méi)玩？””真的，我是真、的、要、回、答、問(wèn)、題�！泵妹帽犞�(zhù)大大的眼睛，一字一頓地回答我，眼里都是真誠�？磥�(lái)，我錯怪妹妹了！

　　我把妹妹拉過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)她的腦袋，低聲道：“對不起！”妹妹抬起頭，天真地說(shuō)：“姐姐，我不怪你，我知道你擔心我的學(xué)習，我們還是好姐妹！”說(shuō)完，她沖我露出了開(kāi)心的笑容，兩顆小虎牙顯得俏皮可愛(ài)。

　　陽(yáng)光的余暉照在妹妹身上，這一瞬間，我看到了最美的風(fēng)景。

寬容的作文10

　　一年前，班上好多同學(xué)叫我綽號，似乎早已把我的名字遺忘了，綽號聲此起彼伏，我很無(wú)奈，只好默默地忍受著(zhù)。

　　有一次，別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號，我心中很不爽，但還是忍住了，沒(méi)作理睬。沒(méi)想到我的沉默被看成是懦弱，那人又故意提高嗓音，眼神里滿(mǎn)是挑釁。我的怒氣直往上沖，剛要噴涌出來(lái)，我馬上收住，竭盡全力把火氣降下來(lái)，表面上故作鎮靜。他索性漸漸接近我，一聲高過(guò)一聲地叫著(zhù)，聲音直刺我的耳膜，語(yǔ)氣顯得輕蔑，似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞，怒火三丈，拳頭捏得緊緊的，咬緊了牙關(guān)，準備用盡全力砸向他�！熬�子動(dòng)口不動(dòng)手！”我忽然想到了這句俗話(huà)。忍耐，再忍耐……眼不見(jiàn)心不煩，我安慰自己，于是朝教室外走去，一場(chǎng)紛爭煙消云散。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我覺(jué)得自己的心胸逐漸開(kāi)闊了，這些傷痛就如同沙子般渺小。同學(xué)叫我綽號，并不是對我有意見(jiàn)，而是出于開(kāi)玩笑的目的。有些同學(xué)是惡作劇，并不是與我有仇，我又何必斤斤計較呢？

　　世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�，F在別人叫我綽號，我已經(jīng)習以為常，不會(huì )像以前那樣滿(mǎn)腹牢騷。在與同學(xué)相處中，有矛盾時(shí)，應該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛(ài)發(fā)脾氣的同學(xué)：把脾氣拿出來(lái)是本能，把脾氣壓下去是本事。

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