精彩的生命作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的精彩的生命作文，歡迎閱讀與收藏。

精彩的生命作文1

　　生活中，我們不時(shí)地被一些東西感動(dòng)著(zhù)。它們雖平凡而常見(jiàn)，卻震撼著(zhù)我們的心靈，讓我們驚嘆、折服！

　　我家窗外有3株桂花樹(shù)，每天一打開(kāi)窗就能見(jiàn)到它們，它們默默地陪伴著(zhù)我長(cháng)大。一年的大多數日子里，它總是不受人矚目，因為它和小區的其他常青樹(shù)一樣只有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，只有綠葉蔥蘢。人們走過(guò)它身邊，不會(huì )停下匆匆的腳步陪伴它，不會(huì )用贊美的眼光欣賞它�？伤鼌s毫不在意，自顧自地生長(cháng)著(zhù)，讓自己綠了再綠，綠了再綠，仿佛在積聚著(zhù)什么，等待著(zhù)什么。

　　那天，一陣陣涼涼的秋風(fēng)刮過(guò)，好多花兒已經(jīng)縮進(jìn)了腦袋，完全蔫了。桂花卻在一夜之間悄然綻放開(kāi)來(lái)，那小小的、金黃的花是那么惹人憐愛(ài)，卻也是那么的富有生氣！樹(shù)枝上，成千上萬(wàn)朵桂花擠在一起，綠葉間透著(zhù)淡淡的黃，一簇簇一叢叢，密密地墜在枝頭，讓人忍不住想要一親芳澤。一陣微風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香頓時(shí)飄散開(kāi)來(lái)，使人神清氣爽，一下子提起了勁，不一會(huì )兒，感覺(jué)整個(gè)人都浸在桂花香里了。那馥郁的香氣引得小區里的人們都不由自主地聚攏來(lái)：“哇，好香��！”“咦，原來(lái)桂花是那么的漂亮，我以前怎么沒(méi)注意呢？”“這么新鮮的桂花我要摘一點(diǎn)去做桂花糕�！睙o(wú)數溢美之詞包圍著(zhù)桂花樹(shù)，桂花似乎開(kāi)得更艷了。它在風(fēng)中抖動(dòng)身子，把成熟的花瓣灑向大地，讓它的孩子們無(wú)私地支援大地，讓它們滲入泥土，肥沃土壤。

　　我一直注視著(zhù)這一切，心似乎被什么揪緊了，有點(diǎn)疼，但更多的是溫暖。我親愛(ài)的桂花樹(shù)，漫長(cháng)的日子里，積聚著(zhù)無(wú)數的力量，只為了那短暫的'開(kāi)放時(shí)節，可它仍然無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)向前！是呀，生命的質(zhì)量不在于長(cháng)短，而在于它是否精彩過(guò)。連花都如此，那我們呢，我在一天天忙碌的學(xué)習生活中，儲存力量了嗎？我能在需要我的時(shí)候展示精彩了嗎？面對桂花樹(shù)，我有些羞愧，但同時(shí)暗下決心：我也要做一個(gè)有用的人，不能無(wú)所事事、虛度年華，而要成為一個(gè)對他人，對社會(huì )有幫助的人，這樣才體現了生命的真正意義。

精彩的生命作文2

　　在世界的每一個(gè)角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無(wú)私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中，我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢？在平等的社會(huì )里，我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢？看著(zhù)我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。

　　他今年已經(jīng)7歲了，話(huà)不多，但卻聲音大，總是愛(ài)瞪著(zhù)別人傻笑，或沖著(zhù)別人大喊，更甚至還會(huì )動(dòng)手，讓人心驚膽戰，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對他的印象。

　　那天我跟媽媽在門(mén)外打羽毛球。他傍著(zhù)媽媽在門(mén)外摘菜，不時(shí)有人經(jīng)過(guò)，他都會(huì )突然發(fā)狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他騷擾過(guò)的每個(gè)人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿(mǎn)口的.哄愛(ài)，頓時(shí)讓我困惑。剛好這時(shí)我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來(lái)。直覺(jué)的恐懼讓我連連后退了幾步，兩個(gè)媽媽也急忙跑過(guò)來(lái)。他沒(méi)有喊，也沒(méi)有叫，只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過(guò)球，然后他看著(zhù)我笑了。此刻，我強烈地感覺(jué)他的笑容是多么友善，多么單純。后來(lái)，媽媽告訴我，他是個(gè)智障孩子，雖沒(méi)有正常人的判斷能力，但潛意識地也會(huì )懂得互愛(ài)。

　　其實(shí)，生命的地位是人人平等的，我們應該摒除岐視，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進(jìn)和諧社會(huì )中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現出無(wú)限的精彩。

精彩的生命作文3

　　塞內卡說(shuō)過(guò)：生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在于是否精彩。在歷史的長(cháng)河中，一個(gè)人的生命只是一瞬，流星般閃過(guò)，唯有那些精彩的生命熠熠生輝，永不隕落。所以我說(shuō)，人生來(lái)就是為了使生命精彩，發(fā)光發(fā)亮的。

　　站在歷史的海岸漫溯，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，也義無(wú)反顧，這是生命的精彩；一代大俠荊軻高吟著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，血灑咸陽(yáng)殿；文天祥高唱 “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，心系國家，寧愿躺在元人的大刀之下，也不愿絲毫屈服……誰(shuí)能說(shuō)這些不是生命的精彩？

　　精彩的生命，需要堅守。物欲的誘惑，功利的驅使，甚至是畢生苦索，十年寒窗，你堅守得住嗎？一些人氣餒了，只得半途而廢；一些人一曝十寒，最后一事無(wú)成。能堅守住底線(xiàn)的就是最后的勝利者。在黑暗的官場(chǎng)，陶潛不受重用，但他憑著(zhù)“不為五斗米折腰”的氣度躬耕隴畝，飲酒采菊，怡然自得，不也堅守了生命的精彩嗎？

　　精彩的生命，需要奉獻。徐本禹，一個(gè)前途似錦的大學(xué)生，在人生的'岔道口，選擇了將自己的生命熱火奉獻給山區的孩子們。他選擇了奉獻，因而鑄就了生命的精彩。

　　精彩的生命，需要無(wú)畏。哥白尼為了真理，敢于推翻太陽(yáng)中心說(shuō)，敢于向教皇提出質(zhì)疑；居里夫人為了研究，整日受放射線(xiàn)物質(zhì)的照射，無(wú)畏失敗，無(wú)畏死神，終于從幾萬(wàn)噸礦石中提取了鐳。他們的無(wú)畏，造就了生命的精彩。

　　石縫中的小草，為了生命的精彩，頑強向上；峭壁上的蒼松，為了生命的精彩，與風(fēng)雨搏斗；天邊的紅日，為了生命的精彩，照耀萬(wàn)物。自然界尚且如此，我們人呢，有什么理由不去爭取精彩生命？

精彩的生命作文4

　　書(shū)，可以讓我們走進(jìn)知識的海洋。它，可以我們，讓我們學(xué)到好手法、好詞語(yǔ)以及好句子。因此，它就是我們必要的工具。

　　走進(jìn)讀書(shū)，你會(huì )享受讀書(shū)的。你會(huì )把自己沉入在這意味香濃的書(shū)香中。書(shū)，有不同的味道，你會(huì )在這寫(xiě)各種各樣的書(shū)香中飽飽地“睡”一覺(jué)。你在這睡夢(mèng)中，說(shuō)不定能碰見(jiàn)作家，或者是書(shū)中被作者描寫(xiě)出來(lái)的人物，你說(shuō)不定會(huì )與他們交成了好，讓他們帶著(zhù)你暢游書(shū)中的海洋，讓你品味書(shū)中真正的味道。

　　像我，就讀書(shū)，沒(méi)有讀書(shū)就不行。我天天都在讀書(shū)，天天都在汲取書(shū)中的知識�，F在，在我的'書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，我開(kāi)心得不得了，我已經(jīng)有200多本書(shū)了。

　　每天中午一放學(xué)，我剛踏進(jìn)家門(mén)，第一件事情就是去讀書(shū)。我小心翼翼地捧起書(shū)來(lái)，津津有味地開(kāi)始看書(shū)。每一次我叫我吃飯，必須得一連叫我三四次，我才肯離開(kāi)書(shū)�？墒�，我并不是真正地離開(kāi)書(shū)，我是戀戀不舍地離開(kāi)對于我那珍貴的書(shū)籍。

　　你不喜歡讀書(shū)，那你的生命可就沒(méi)什么精彩的地方，要不是書(shū)，能出現這么多寫(xiě)作寫(xiě)得很好的作家嗎?要不是這些作家，你能看到這么多好看的書(shū)嗎?其實(shí)，這就是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，我們一定要去關(guān)注循環(huán)的重點(diǎn)之源。

　　可見(jiàn)，生命中排名第一的說(shuō)不定就是那些對于我來(lái)說(shuō)最珍貴的書(shū)籍，它可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，它可以在你、沒(méi)有人搭理你的時(shí)候一直都在陪伴著(zhù)你。書(shū)，就是我們最好的朋友!

　　書(shū)，是我的生命之源。沒(méi)有書(shū)，我就一定會(huì )活得不快樂(lè )。因為，書(shū)就像是你最親切的朋友，沒(méi)有你去關(guān)心他，他肯定自然就會(huì )離開(kāi)你。你這樣難道就不覺(jué)得孤單了嗎?

　　書(shū)在很多人的眼里，書(shū)就是不引人注目的，很多人都會(huì )丟掉書(shū)，去往金錢(qián)的發(fā)源地。但在我的眼里，書(shū)，是珍貴的，它比金錢(qián)財寶還珍貴。你想一想，要是一個(gè)人有了這么多的金銀財寶，卻沒(méi)有這么多豐富的知識，說(shuō)不定他(或她)連字都不會(huì )讀，那還能當上比較大的官職嗎?

　　所以呢，我們的生命中一定要有書(shū)，書(shū)使我們最好的伙伴，我的生命因書(shū)而感到精彩!

精彩的生命作文5

　　秋天到了。

　　漫步于公園里，望著(zhù)你——那株最高大的梧桐樹(shù)，我不禁觸景生情。你這落葉紛飛的梧桐樹(shù)，不正像步入中學(xué)后的我嗎？每到深秋，你的葉子都會(huì )呈淡淡的金黃。北風(fēng)呼嘯，大片的梧桐葉就如枯葉蝶一般落在那長(cháng)青的墨綠色草坪上。而你，則又禿了一大片。

　　每到這時(shí)，我總會(huì )嘆息一聲：“你不正如我嗎？”是啊，步入中學(xué)后，學(xué)習任務(wù)的`加重，生活節奏的增快，讓我感到前所未有的壓力。結果，幾次測試下來(lái)，我的成績(jì)都很不理想。而現如今期中考試臨近，更是讓我的生活毫無(wú)精彩可言。

　　于是我開(kāi)始有些迷茫，開(kāi)始懷疑自己，甚至如那在西風(fēng)中顫抖的你一般，開(kāi)始枯萎。

　　又是一輪測試下來(lái)，我的成績(jì)還是不理想�；丶业穆飞�，我遠遠地又見(jiàn)到了你，似乎有一種力量驅使著(zhù)我的腳步來(lái)到了你的身邊。

　　微風(fēng)拂面，丹桂飄香，踩著(zhù)鋪滿(mǎn)枯黃落葉的幽深小徑，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒奏響的小夜曲，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多。這時(shí)，我發(fā)現，你的葉子更少了，可以說(shuō)已經(jīng)成了光桿司令，但為什么來(lái)年春天你依舊茂盛？

　　我便向公園管理員詢(xún)問(wèn)。管理員叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“因為它將葉片全部聚集到了根部��！”

　　��！原來(lái)你在失敗面前沒(méi)有哀聲嘆氣，沒(méi)有意志消沉，而是將其化為前進(jìn)的動(dòng)力！

　　我震驚了！你既能如此，我呢？我只能在失敗后唉聲嘆氣嗎？不！我要振作！我要發(fā)憤圖強！失敗并不可怕，可怕的是喪失信心。我怎么能因為一次失敗耿耿于懷而誤了大好的青春呢？

　　楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有重開(kāi)的時(shí)候。是啊，失敗乃成功之母。我知道我該怎么辦了。于是我在心中默默地感謝你，快步跑回了家。

　　是你，梧桐，因你我找到了前進(jìn)的方向；是你，梧桐，因你我確定了努力的目標；是你，梧桐，因你我的生命更加精彩！

精彩的生命作文6

　　生命是高貴的，生命是純潔的，生命是可愛(ài)的……生命也是精彩的！我從蠶寶寶的身上，感受到生命的堅韌，它的一生雖然短暫，但卻精彩……

　　春天的一個(gè)晚上，一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在窗臺上。我坐在窗前津津有味地看著(zhù)《蠶寶寶的一生》。當我看到蛾產(chǎn)下蠶卵后，幾乎沒(méi)有畏懼地等待生命的.消失時(shí)，它引起了我對生命的思考。

　　春暖花開(kāi)的時(shí)候，在短暫的四十幾天里，蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎？是呀，開(kāi)始，蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶，又黑又小，不起眼的蟻蠶令人擔心，它能活下來(lái)嗎？蟻蠶日夜不停地吃著(zhù)桑葉，頑強地活著(zhù)。為了長(cháng)成又白又胖的成蠶，它要忍受四次脫皮的痛苦，隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時(shí)不吃不喝，漸漸變成蛹，再過(guò)十幾天就會(huì )破繭成蝶。它變成飛蛾后沒(méi)有急于飛翔，而是尋找配偶產(chǎn)卵，然后“英勇就義”。

　　蠶的一生雖然短暫，但是它卻在成長(cháng)的過(guò)程中頑強地磨練了自己，活出了精彩！“蠶沙”可以做肥料，“蠶絲”可以做衣服，它默默地為人類(lèi)做貢獻。我想：生命的精彩在于付出，在于給予，我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，以頑強的意志面對生命，心甘情愿地為社會(huì )貢獻出自己的一份力量，讓自己活得精彩有力，展現出生命的魅力！

　　生命是脆弱的一只小蟲(chóng)，一束小花，很可能在不經(jīng)意間被踐踏。生命也是精彩的一棵小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......

　　然而也有生命正散發(fā)著(zhù)微弱的光輝。一處坍塌的教學(xué)樓下，有個(gè)名叫燕子的女孩和她的同學(xué)正等待救援工作者的到來(lái)。

　　燕子不停地鼓勵著(zhù)受傷的同學(xué)，讓他們別放棄生的希望。此時(shí)，碎石下的小君因為受傷嚴重，緊緊拽著(zhù)燕子的手腕，燕子也感受著(zhù)她的疼痛。一句句呼喊與鼓勵終于等來(lái)了救援工作者的到來(lái)。萬(wàn)幸的是，最后憑借著(zhù)大家的毅力，最終得救。

精彩的生命作文7

　　人的一生如白駒過(guò)隙。日出到遲暮，花謝花又開(kāi)。再遠的路也會(huì )有終點(diǎn)，再長(cháng)的河也會(huì )注入海洋。努力在這有限的時(shí)空中活出最精彩的自我，實(shí)現生命的價(jià)值。

　　精彩的生命需要堅定的信念。信念是燈塔，指引船舶方向，信念是羅盤(pán)，引你走向明天。破繭成蝶，只為心中那個(gè)信念。知了深埋地下十余年，同樣只為心中的信念。堅定心中的`信念，要相信能夠綻放自己生命的光芒。既然目標是地平線(xiàn)，就不要管身后是否襲來(lái)寒風(fēng)暴雨。

　　精彩的生命需要不懈地奮斗。如果因為面前暫時(shí)的不如意就想放棄，那么生命之光絕不會(huì )青睞你。成功的花兒，人們只會(huì )羨慕它此時(shí)的美麗，卻不知這美麗背后灑滿(mǎn)了辛酸和血淚。雕塑家米開(kāi)朗基羅為羅馬西斯廷教堂繪屋頂畫(huà)，經(jīng)過(guò)四年零三個(gè)月的艱苦努力，終于完成這幅轟動(dòng)全世界的巨幅壁畫(huà)，但他的身體也因此變成畸形了。他付出汗水，終于有所收獲。領(lǐng)悟了生命的真諦，造就了一個(gè)不朽的經(jīng)典。

　　精彩的生命需要誠實(shí)的心靈。墨子曾說(shuō)過(guò)：“言不信者行不果�！笔�去誠信，生命顯得無(wú)比暗淡。只有用誠信照亮生命，生命才能精彩。擁有誠信，你才能擁有立足社會(huì )的資本。人無(wú)信不立，用真誠的心靈去對待他人，你就能發(fā)現人生無(wú)處不精彩。

　　生命是一艘無(wú)法返航的輪船，不管前方是風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，只要我們用信念指明方向，用奮斗作為燃料，用誠信撥開(kāi)陰霾，就一定能領(lǐng)會(huì )李白“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮婪�，感受蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫，體驗陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。尋找到屬于自己的一份偉大的寶藏，那就是生命的精彩，精彩的生活！

　　精彩的生命，詩(shī)意地活著(zhù)，為實(shí)現生命的真諦而不懈前進(jìn)。驀然回首，歡笑宛如煙云，似水往兮不復，但生命的印記深深地刻在時(shí)空長(cháng)廊中，永遠不會(huì )磨滅！

　　精彩的生命，充實(shí)地活著(zhù)。不辜負每一個(gè)愛(ài)你的人的期盼，不浪費每一個(gè)未知的明天。用自己的實(shí)力證明，你也擁有精彩的生命！

精彩的生命作文8

　　造物主創(chuàng )造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(cháng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。

　　塞內卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容�！鄙�命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義。

　　歷史長(cháng)河中，無(wú)數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。

　　生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。

　　巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的'精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

　　生命有意義才會(huì )精彩，精彩的生命才會(huì )有意義。

　　凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂(lè )，用生命之曲喚醒人類(lèi)，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義，那么盡早就結束它”。

　　小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

　　花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此!

　　讓生命精彩起來(lái)!

精彩的生命作文9

　　不論是小河潺潺，還是飛流直下的瀑布，都是大自然的奇觀(guān)美景，不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺的流水激發(fā)了人們對大自然的無(wú)限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對歷史長(cháng)河中無(wú)數英雄的懷想；滔滔江水，讓人感悟到生命的起落……生命因流水而鮮艷，景色因流水而稻美，情感因流水而豐富，藝術(shù)因流水而靈動(dòng)，生命因流水而精彩……

　　瞬息間，水從我指縫中滑過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……

　　我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿(mǎn)了遐想。于是，我循著(zhù)它的流向，開(kāi)始了對水的追求。

　　贊流水，思歷史人物的豐功偉績(jì)；瞧那奔騰的黃河孕育出的代代天驕；秦始皇一統中國之壯舉；唐玄宗貞觀(guān)之治之偉業(yè)；毛澤東締造中國之雄壯；歷史的偉人啊，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水生命不息的生命動(dòng)力。

　　悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸筑成了水，水流成了岸。撫摸著(zhù)清涼的水，別忘記我們所站的土地，愛(ài)戴著(zhù)清澈的水，別忘記引水的渠岸。是呀，如果說(shuō)流水是大地的花瓣，那堤岸則是花瓣下的花蒂。我們愛(ài)流水，請別忘記愛(ài)那堤岸。

　　嘆流水，想起端莊的`文房四寶，看那歷史上的揮毫大筆。王曦之蒼勁有力的筆跡，齊白石龍游淺水被蝦戲，徐悲鴻馬到成功之生機。廣大博深的中華文藝是長(cháng)江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。

　　流水伴我回到了生活，流水在波濤的蕩漾中使生命更加煥發(fā)光彩。

　　我時(shí)常微笑著(zhù)看那流水無(wú)私地流淌，它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世間的污穢和疲憊，洗去喧嘩和忙碌。它默默地流著(zhù)，很平凡，總在不經(jīng)意間悄然而逝。

　　回首，感嘆歷史長(cháng)河；遠眺，望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng)，因為奔流的河水會(huì )帶我找到無(wú)邊的大海；未來(lái)不是夢(mèng)，因為奔騰的河水會(huì )賦予我追的動(dòng)力。

　　為流水的奔放喝彩，為青春的未來(lái)喝彩，為生命的精彩喝彩。

精彩的生命作文10

　　給我一雙翅膀，我要飛翔，我要沖破黑暗，我要煥發(fā)生命的活力，我要過(guò)精彩的生活�！�—銘文

　　司馬遷飽受腐敗之苦，但他還是創(chuàng )作了一部舉世聞名的作品，《史記》，就像別人評價(jià)的那樣，“史家的絕唱，無(wú)韻的離騷”？貝多芬晚年雙耳失聰。面對人生的不幸，他沒(méi)有選擇放棄，反而成了更不朽的杰作。就像他《英雄交響曲》的評論，獻給最偉大的英雄之一。保羅�？魄〗饸埣埠笈P病在床，仍以堅強的意志創(chuàng )造了《鋼鐵是怎樣煉成的》�；蛟S如他所說(shuō)，我的.身體已經(jīng)被摧殘，但意志頑強，將有限的生命奉獻給無(wú)限的奮斗；我三年級，一個(gè)普通的中學(xué)生，和別人一樣，對未來(lái)有夢(mèng)想和期待。我的大腦不是很聰明，但是我相信我的努力和付出會(huì )掩蓋我的缺點(diǎn)。我?jiàn)^斗過(guò)，所以努力是值得的。在我的生活和學(xué)習中，人們經(jīng)常因為我的失敗而取笑我，那些諷刺就像是我心中的云。從此，我下定決心，用我的努力和汗水詮釋我不一樣的美好青春�？赡苤皇菫榱藥滋旌蟮膼鹤鲃“�！也許我只是想減輕心里的壓力和不適，但我相信沒(méi)有不付出就能收獲的美好青春，我相信我能沖破烏云，過(guò)上精彩的生活。

　　從此我越來(lái)越強大。也許我的努力得不到什么，但為了夢(mèng)想，我要充實(shí)而有意義的度過(guò)每一天。我相信，是我的辛勤汗水，將我帶向夢(mèng)想的彼岸。長(cháng)大后，我變了。我過(guò)著(zhù)美好的生活和夢(mèng)想，只為了你和我！

　　人生應該沒(méi)有遺憾。我想活得精彩，只在這個(gè)夏天綻放自己的光彩。

　　沖破黑暗，黎明明就在眼前�；畛鼍�彩的人生，無(wú)怨無(wú)悔地綻放青春.

　　——附言

精彩的生命作文11

　　什么樣的生命才是最精彩的呢？有人說(shuō)，獲得成功，得到別人的贊美，這樣的生命才算精彩。曾經(jīng)，我也是這樣認為，但在那一刻，我有了新的感悟。

　　小學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都喜歡養蠶，看到別的同學(xué)都有像花生狀的、五顏六色的繭，漂亮極了！我也萌發(fā)了養蠶的念頭。第二年春天，我在同學(xué)那里要來(lái)了五條蠶寶寶，把它們送進(jìn)了我精心裝備的小家里�？粗�(zhù)它們悠閑地趴在用嫩綠的桑葉鋪成的“地板”上，貪婪地咀嚼著(zhù)桑葉，再想想不久后一顆顆的“彩花生”，我的'心里美滋滋的，恨不得讓它們現在就長(cháng)大。日子一天一天地過(guò)去了，在我的悉心照料下，它們越長(cháng)越大，都吃得白白胖胖的。終于，五顆“彩花生”呈現在我眼前，我欣喜若狂，但隨后迎來(lái)的是一場(chǎng)漫長(cháng)的等待。我從沒(méi)想過(guò)等待它們破繭而出是如此煎熬的一件事，唉！快出來(lái)吧！

　　一天早晨，我習慣性地打開(kāi)它們的小家門(mén)，看到了讓我驚喜的一幕——有四只雪白的飛蛾已經(jīng)破繭而出了！咦？怎么只有四只呢？我再掃視了一下，看見(jiàn)有一只飛蛾只探出了半個(gè)身子，它正艱難地往外鉆。它仿佛用盡了全身的力氣，可怎么也沖不出那堅硬的牢籠。它有些氣餒了，終于，它放棄了，不再動(dòng)彈。我正為那小小的生命感到悲哀。忽然，它好像被什么東西刺激了似的，用自己最后的力量在與命運抗衡。終于，它勝利了，它從牢籠中如釋重負般爬了出來(lái)，我看到它最美的時(shí)刻。我真為這個(gè)小小的生命慶幸！第二天，我再去看時(shí)，它們都已安靜地躺在小家中了，只留下密密麻麻的卵。我心中微微一顫，似乎想到了什么。

　　生命為什么要得到別人的贊美才算是精彩呢？只要在這一生中，努力拼搏，讓生命煥發(fā)出“破繭成蝶”的美麗光彩，這樣的生命就是最精彩的。

精彩的生命作文12

　　孩子抓了一手的榛果，卻被卡在瓶口，于是有人便勸他知足些，舍棄一半，收獲一半，不至于兩手空空。這啟示我們：有時(shí)候只有放棄才能得到。有舍才有得，舍才能得到生命的精彩。

　　舍出生命的精彩有的人舍追求。因為他們明白只有放手，才能有更好發(fā)展。赫本的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的舞者，有一天能在舞臺中央沐浴著(zhù)燈光，欣賞著(zhù)掌聲。她勤奮練習，但終發(fā)現自己無(wú)法站在舞臺中央，于是她舍棄了這個(gè)追求，轉而向電影事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她成為了電影界的名人，銀幕上她優(yōu)美的舞姿吸引了千萬(wàn)人的目光，舞蹈為她的事業(yè)錦上添花。誰(shuí)能說(shuō)她未舞出生命的精彩？適當的舍棄，才能選擇更好的道路。

　　舍出生命的精彩，有的人舍心血。國畫(huà)的大師吳冠中先生收獲了無(wú)數的尊敬，他的一幅畫(huà)價(jià)值百萬(wàn)，但他卻將自己的部分畫(huà)作撕毀，他說(shuō)道：“我不能讓這些劣畫(huà)留于世間，欺騙世人的眼睛�！眹I心瀝血創(chuàng )作的畫(huà)作就這樣被一張張撕毀，吳冠中先生舍了心血，舍了錢(qián)財，但為他贏(yíng)得了無(wú)數人的尊敬。他的舍棄是有價(jià)值的，有意義的舍出了生命的精彩。

　　舍出生命的精彩，有的人舍棄了繁華的世間生活，追求更高遠的`境界。眾所周知，東晉時(shí)期的著(zhù)名詩(shī)人陶淵明，過(guò)著(zhù)隱居生活，雖貧苦卻仍高尚，試問(wèn)，若沒(méi)有放棄，哪得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，若沒(méi)有放棄，哪能看見(jiàn)一個(gè)純真得自我，收獲了一個(gè)純潔的靈魂？陶淵明也舍出了生命的精神，他的事跡千古傳頌，成了一段佳話(huà)。

　　在如今的社會(huì )中，各種東西琳瑯滿(mǎn)目，似乎可追求的太多，但似乎又很遙遠，若不能舍棄，只會(huì )無(wú)所得，所以，舍得的思想是很重要的。

　　站在人生的岔路口，只有懂得舍棄，方能找到更好的出路，我們要有“富貴于我如浮云”的精神，要有丹麥人放歸小魚(yú)收獲大魚(yú)的明智，須知，唯有舍，才有得。如果你只想著(zhù)得卻不舍，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。所以，我有要懂得取舍，舍出生命的精彩！

　　適當的放手，它將助你更好地發(fā)展。是的，朋友，舍出生命的精彩！

精彩的生命作文13

　　我們這個(gè)美麗星球的每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天都有一些生命開(kāi)始它的旅程，也有一些生命永遠地離開(kāi)。生命是頑強的，然而有時(shí)也極為脆弱，生命又是令人敬畏的。

　　生命是頑強的！在一個(gè)沙漠里，竟蘊藏著(zhù)一種頑強的植物，它一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽——它就是胡楊。雖然枝頭上已經(jīng)枯竭，根部卻在發(fā)芽，這是多么的頑強��！

　　生命是脆弱的！上一秒還在嘻嘻哈哈哈的'玩耍，下一秒，眼前卻出現了這一樣的景象：一個(gè)人躺在血泊里，已經(jīng)死亡，那個(gè)人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類(lèi)的生命一遇到車(chē)禍、海嘯、地震等災難，是經(jīng)不住一絲絲風(fēng)吹雨打的，人類(lèi)的生命是那么弱不禁風(fēng)。生命是很脆弱的！

　　生命是神奇的！在那時(shí)，我的母親挺著(zhù)大肚子與我說(shuō)笑，而下一秒120救護車(chē)的聲音才把我喚醒，飛速開(kāi)往醫院，到了醫院我的母親開(kāi)始做手術(shù)，我和爸爸在樓梯道中來(lái)回踱步，突然手術(shù)燈亮了，我和爸爸飛速地沖了過(guò)去，像饑餓的老虎撲向食物一樣。醫生說(shuō)，生了個(gè)女孩，手術(shù)非常成功。我沉重的心情釋放了出來(lái)，我非常興奮，因為馬上有人要喊我姐姐了，我想著(zhù)，一個(gè)奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐，當我看到那個(gè)女孩時(shí)，我叫了起來(lái)，她是我妹妹嗎？長(cháng)得又黑又黃，是個(gè)怪物嗎？于是我的好心情又變得沉重起來(lái)了，過(guò)了幾個(gè)星期后，妹妹逐漸變得漂亮，我發(fā)現了生命是神奇的！

　　從那時(shí)起，我從不浪費時(shí)間了，絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的，但要活得精彩，活得有意義。

精彩的生命作文14

　　是誰(shuí)給予我們生命，讓我們演繹精彩的人生，是慈愛(ài)的母親；是誰(shuí)賜森林萬(wàn)木生命，讓它們綻放出放青春的綠葉，是慷慨無(wú)私的水；又是誰(shuí)哺育了天下萬(wàn)物生靈，讓它們有了生命的延續、繁衍生息，是普照大地的陽(yáng)光。

　　是的，我們應該感恩他們，是他們讓這個(gè)世界精彩紛呈，更應該感謝生命，是生命讓每一個(gè)個(gè)體散發(fā)出自身的光芒。

　　感恩生命，是它讓我們有了力量。生命就像流淌的溪流，源源不斷；生命就像大樹(shù)的根、枝葉，充滿(mǎn)熱情活力。生命就似熱焰中的火，精靈的水。感恩生命，才可以讓我們實(shí)現偉大的愿望。感恩生命，我們才有成功的喜悅，在人生的舞臺上，盡情的演奏。有了生命，我們才可以放飛理想，編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　我們要感恩生命，讓人間充滿(mǎn)青春的活力。有了它，就有花香四季，芬芳人間。有了它，就有四季常綠的樹(shù)木，有了它，就有了春暖花開(kāi)�！扒�樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”何等脫俗的少女；有了它，就有了夏天的'炎陽(yáng)，雨后的七色彩虹�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的清幽脫俗的女仙；秋天夕陽(yáng)西下，“霜葉紅于二月花”的落寂美麗。這一切的一切歸功于生命。

　　生命乃無(wú)價(jià)之寶。有它不是在享受物質(zhì)的豐富，或是為錢(qián)權而存在，游戲人生，那是對生命的褻瀆。

　　感恩生命，樹(shù)木釋放氧氣，美化環(huán)境，供人類(lèi)生存。感恩生命，土地長(cháng)出了豐碩的果實(shí)、稻米，供人類(lèi)溫飽，它們都有自己真實(shí)的回報。

　　我們又怎樣回報生命的恩賜呢？生命是屬于自己的，怎樣回報生命，就是怎樣回報自己。用我們一生去學(xué)習新的知識，讓自己成為一個(gè)有用的人才。

　　在以后的生命里，我們將用盡每一份努力，讓生活多姿多彩，讓我們的生命更加精彩、美麗豐富。讓我們創(chuàng )造出更加美好的生活，這是我們的使命，也不過(guò)是我們感恩生命中創(chuàng )造理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸。

　　感謝生命，感恩精彩的生命！

精彩的生命作文15

　　“什么叫做生命的精彩？”我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。

　　直到現在，我才真正明白，什么才叫做“生命的精彩”。但不是我自己悟出來(lái)的，也不是爸爸媽媽告訴我的，而是一群讓我終身難忘的殘疾人。

　　今天下午，我們學(xué)校來(lái)了一群殘疾人，他們是來(lái)表演的。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我想到：切，只不過(guò)是一群殘疾人，自己都管不好，還來(lái)我們學(xué)校表演。真是天方夜譚！所以，我剛開(kāi)始興致很淡。

　　演出開(kāi)始了，首先是一群大哥哥和大姐姐上臺表演，在臺上，他們是表演的如此熟練，如此精彩，我開(kāi)始改變剛才的想法，后來(lái)我才知道，原來(lái)那些大哥哥和大姐姐都是聾啞人，再不能說(shuō)話(huà)和不能聽(tīng)到音樂(lè )的情況下，還能表演的`這么精彩，背后一定練得十分苦，十分累。

　　更讓我贊嘆不已的是，一位王劍華爺爺，在臺上寫(xiě)毛筆字。但他不是用手寫(xiě)，而是用嘴。因為他在一場(chǎng)意外中，失去了雙臂和一條腿。但是，他沒(méi)有向生活低頭，沒(méi)有向社會(huì )低頭。正因為他這種不屈不撓的精神，使他成為了中國書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，還在國家級的書(shū)法大賽中獲得二等獎。不到三分鐘，王劍華爺爺就寫(xiě)好了“文明守紀，勤奮進(jìn)取”八個(gè)大字。雖然是用嘴寫(xiě)，但是絕對不比健全人寫(xiě)得差！我更敬佩這個(gè)藝術(shù)團了，這種不屈不撓的精神，描繪出了生命的精彩，也讓我刮目相看！

　　最后出場(chǎng)的讓全校師生最期待的節目——千手觀(guān)音。一群大哥哥和大姐姐紛紛上臺，準備好了后，表演開(kāi)始了，這般景象沒(méi)法比喻，仿佛好像真的千手觀(guān)音一樣，掌聲一陣高過(guò)一陣，連我也贊嘆不已，刮目相看！

　　表演結束后，我對剛開(kāi)始的想法有了180度的大轉變，現在我覺(jué)得，我們應該多一點(diǎn)關(guān)注殘疾人，他們描繪出了生命的精彩，我們應該向他們一樣，不屈不撓，永遠不向生活低頭，不向社會(huì )低頭的精神！

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