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生命優(yōu)秀作文（精選47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命優(yōu)秀作文 1
最近，我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿(mǎn)了恐懼，越想越害怕，是的，地球對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是多么的重要！ 地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著(zhù)藍色紗衣的天使。但是，現在的地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來(lái)越“蒼老”了！這個(gè)幕后兇手到底是誰(shuí)？令人吃驚的是，兇手竟然是人類(lèi)！ 唉，人類(lèi)確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無(wú)規矩，任意毀壞資源。逛逛大街，你一定會(huì )發(fā)現有人隨地吐痰；看看如今的森林，那些大樹(shù)早就被伐木工人剃成“光頭了”！…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的'新聞：“50年，最多50年過(guò)后，那些礦產(chǎn)資源，將沒(méi)了！”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒(méi)了，那些石油上哪找？汽車(chē)還能行駛嗎？到那時(shí)，我們該怎么辦？ “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說(shuō)的話(huà)如同一根針刺向了我�！叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的話(huà)……那景象我都不敢想下去！
還是那句老話(huà)：“保護環(huán)境，人人有責�！北Ｗo地球，更是每一個(gè)人的責任。 只要大家行動(dòng)起來(lái)，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文 2
這篇文章，我想了很久才動(dòng)筆。不是因為小草太難寫(xiě)，而是因為小草太讓人感慨。
大家一定都見(jiàn)過(guò)草，因為草的分布地區很廣，除了沙漠和極地，世界上到處都有草。有許多人覺(jué)得小草很平凡，很無(wú)能。小草的確平凡，但它不無(wú)能。它能美化環(huán)境、當飼料、綠化城市、清潔周?chē)目諝�，還可以當作昆蟲(chóng)、小型動(dòng)物的家。所以，小草很無(wú)私。
但是，一株草活在世上很不容易，它怕畜牲啃、怕踩、怕旱、怕刨、怕大火······可以說(shuō)，小草很柔弱，但它不軟弱。在磚縫中、石頭下、深谷邊這些看似植物不能生長(cháng)的地方，不是也看道小草的身影了嗎？只要有一粒草籽掉進(jìn)去，它就能推翻石塊，頑強的生長(cháng)。小小的草有多強的生命力��！
小草很樸素，它默默的生長(cháng)著(zhù)，默默的為人類(lèi)做貢獻。所以，小草是默默無(wú)聞的.。但它的生命絕不是無(wú)意義的。它像醫生，治療著(zhù)城市的空氣；它像老師，默默地為地球奉獻一切，播撒著(zhù)生命的種子；它像軍人，捍衛著(zhù)土地，不讓沙漠入侵······
我贊美小草，贊美它的默默無(wú)聞，贊美它的樸實(shí)。因為，草雖平凡，但很偉大。
生命優(yōu)秀作文 3
世上，人們對于某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來(lái)說(shuō)吧，令人猜不透的玩意兒，當遇到坎坷時(shí)，人們便常嘆道：“活著(zhù)真苦！”甚至視生命為草芥，而風(fēng)和日麗一切安好之時(shí)，又能激起對生命的激情，嘆道：“活著(zhù)真好！”
生命是父母恩賜的，是大自然恩賜的，如果我們覺(jué)得不堪生活重壓而虛度此生，那只能怪我們自己�！昂咳说囊簧菰餆o(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將一切希望寄托來(lái)世�！眰ト诉@樣說(shuō)。
生命如地上的草，它是那樣脆弱，可每個(gè)嚴冬過(guò)后，依然能一根根從土囊中鉆出來(lái)，似乎對那過(guò)去的殘酷一無(wú)所知，那是因為它有著(zhù)對春的憧憬！
生命的不尋常之處在于它有別于大自然。有形的生命雖已消逝，無(wú)形的生命卻能在人們的傳頌中升華，達到永恒，而不是短暫的，這正是生命所創(chuàng )造的。
生命的偉大就如一朵永不凋謝的'花，它給世界帶來(lái)美麗色彩，帶來(lái)無(wú)限芬芳。生命總是充滿(mǎn)希望，沒(méi)有希望的生命是不快樂(lè )的，它也隨時(shí)宣示著(zhù)它的快樂(lè )、威勢和壯舉，這值得我們贊嘆！
生命多么美麗、神奇，我們要以學(xué)習、以工作、以純真的信仰來(lái)守衛它。
當我們失去生命的時(shí)候，便知道它的重要性，請愛(ài)護并珍惜生命吧！因為時(shí)光如水，生命如歌！
生命優(yōu)秀作文 4
對于我這個(gè)普普通通的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，生命就像一顆石子一樣，默默無(wú)聞但不可以白白糟蹋。它又像件寶物，雖然算不上是名揚中外，但也會(huì )有價(jià)值。所以我們必須要懂得熱愛(ài)生命。
有這么一位美國男子，雖然也是一位平凡的人，但他的生命卻是那么光彩有力。
他的不普通的是，竟有如此的拼搏力。在他六個(gè)月時(shí)因疾病失去了下半身，連醫生也無(wú)能為力地說(shuō)，他只能活到二十一歲，可他并沒(méi)有在死神的威脅下退縮。雖然沒(méi)有了下半身，但他堅信半個(gè)身體的人也能跟平常人一樣，結果他在一年之內學(xué)會(huì )了用雙手支撐身體來(lái)走路，他還學(xué)會(huì )了許多體育特長(cháng)，他不僅學(xué)會(huì )了走路還學(xué)會(huì )了滑雪和打球……他樣樣精通，真跟那天下午老師給我們看的放映片里的男孩一樣的，他們都有一個(gè)不屈向上堅定頑強的.生命。
奇跡發(fā)生了，他居然從二十一歲活到了三十五歲。和他相比，我們很多人肢體健康，卻沒(méi)有做到那么熱愛(ài)生命。
比如我們有的同學(xué)，不認真學(xué)習，浪費時(shí)間，時(shí)間是無(wú)限的可是生命是有限的，浪費時(shí)間就是慢性自殺，一寸光陰一寸金��！這渺小的時(shí)間竟然如此珍貴，大家別把學(xué)習當兒戲了，少壯不努力，老大徒傷悲。
總之，我們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
生命優(yōu)秀作文 5
今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(cháng)出花苞就長(cháng)出一個(gè)小小的芽?jì)�，因為一輛輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了"籃球女孩".
據統計，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的`學(xué)生"消失".死亡原因有交通事故、火災、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數的8%,一次火災使300多人死亡，死亡人數每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……
現在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規則，遇到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng)，一定要聽(tīng)從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。
珍愛(ài)生命，安全第一。
生命優(yōu)秀作文 6
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)她的石塊，頑強地向上生長(cháng)——
當你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì )怎么樣？當你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色的，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì )怎么想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)關(guān)系。
這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于剝奪了它生存的權力。它會(huì )有怎么樣的感受呢？我們應該保護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，要讓我們的家園更美好！
當你在學(xué)校的課桌上亂寫(xiě)，亂畫(huà)時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它會(huì )哭的，會(huì )疼的，會(huì )難過(guò)的，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但它也有生命的.。
當你看到天上有小鳥(niǎo)飛，樹(shù)枝上有小鳥(niǎo)唱歌，你當然會(huì )有一種想法：捕捉他們 ，讓它們困在地獄中的籠子里，讓它們永遠得不到自由，而讓它們?yōu)槟阋粋�(gè)人唱歌。錯！你的想法是錯的。小鳥(niǎo)是大自然的精靈，也是藍天的使者。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有利，使世界更加美麗。
生命優(yōu)秀作文 7
在一條已經(jīng)干涸了的小河里，有一塊并不起眼的小石頭。仔細一看，石頭下面有一條細小的縫，小得連手指都放不進(jìn)去，但一棵嫩綠的小樹(shù)苗竟然在那里奮力地向上生長(cháng)。那一刻，我突然感覺(jué)有一股頑強的生命的力量在流動(dòng)。河已經(jīng)干涸了，周?chē)牟菀惨呀?jīng)變得枯黃了，但這株小樹(shù)苗或許堅信：未來(lái)的這里將會(huì )綠樹(shù)成蔭。
過(guò)了兩周，好奇的我過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)苗，它果然已經(jīng)長(cháng)高了，嫩綠的葉子像兩把扇子，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，“小扇子”就輕輕舞動(dòng)，風(fēng)中似乎還帶著(zhù)一絲甜意。
又過(guò)去了一年，樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成一棵筆直的小樹(shù)。在春天，叉子般的枝丫上又長(cháng)出了一些嫩葉，曾經(jīng)的那塊石頭，已經(jīng)裂開(kāi)了一條大大的縫，仿佛是被小樹(shù)頑強的`生命力給嚇裂的。這一棵不起眼的小樹(shù)苗，竟然也可以把石頭嚇裂！
將來(lái)的它一定會(huì )長(cháng)成一棵高大雄偉的大樹(shù)，為世界多撐一把傘，為大自然多添一份美，給人們多提供一個(gè)涼爽的地方。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔茄�，如果小樹(shù)苗沒(méi)有堅持不懈的精神，怎能長(cháng)成一棵大樹(shù)？我們如果不堅持，又怎能收獲更多的成就呢？
生命優(yōu)秀作文 8
一早上我起床后，在陽(yáng)臺做早操，聽(tīng)見(jiàn)了“絲、絲”的聲音，看見(jiàn)有一只大螳螂正在吃花盆里的花葉子！這個(gè)不速之客來(lái)到我家，還揮動(dòng)像大剪刀爪子糟蹋我花兒，太可惡了！我順手拿起掃帚把它起走，可是它競然用爪子鉤住了，我連忙找盒子把它扣到里面，想觀(guān)察它動(dòng)靜。我拿了一些菜葉子給它吃，就不管它了。
吃過(guò)早餐去做作業(yè)了，我早已經(jīng)把它忘得一干二凈。晚上我回來(lái)的時(shí)候，又聽(tīng)到了“絲，絲”的.聲音，原來(lái)螳螂使勁用它大剪刀的爪子去剪紙盒子，已經(jīng)剪了一個(gè)小洞，原來(lái)它想逃走，它用三角頭上眼睛瞪著(zhù)我，揮著(zhù)大剪刀爪子，好像想說(shuō)話(huà)∶“放我走，再不放的，和你拼命�！庇煤笞ψ优Φ胖�(zhù)，拼命掙扎。
我問(wèn)媽媽∶“它做的一切是為了什么？”“生存，這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲(chóng)，它不僅吃其它昆蟲(chóng)，而且吞食同類(lèi)。它為了下一代還把它老公吃掉�！斌霝榱吮４嫔�，居然這么可怕！
生命優(yōu)秀作文 9
生命是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，讓我左思右想，翻閱書(shū)籍，暢游辭海，尋找答案。終于，通過(guò)不斷地思索和學(xué)習，我明白了生命的意義。
公園里，一靠近那些五顏六色的花兒們身旁，就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，讓我心曠神怡；緩緩地閉上雙眼，側著(zhù)耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，蜜蜂們在花叢中歡快地飛舞，翅膀舞動(dòng)著(zhù)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，這種美妙的聲音，在我的耳邊久久回蕩；睜開(kāi)眼睛去看一看，怒放的花兒，朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千；張開(kāi)雙手輕輕地觸碰花朵，花兒光滑的花瓣細膩柔軟，能讓你感受到它生命的不凡。
鄉村里，一只母雞正在孕育自己的.寶寶。過(guò)不了多久，一只只小雞將會(huì )破殼而出，新的生命就此綻放。這些蛋殼對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，又輕又薄，一捏就碎。但是，對于那些剛出生不久的小雞們來(lái)說(shuō)，是多么的堅固。想一想，它們需要多么強的生命力、多大的勇氣，才能沖出這“黑暗的牢籠”，迎接“光明的到來(lái)”！
我明白了，生命是花兒茁壯成長(cháng)、不屈向上的征兆，是小雞沖破堅硬外殼的欲望，是世間萬(wàn)物成長(cháng)的勇氣！
生命優(yōu)秀作文 10
勇敢的人，總能比懦弱的人獲得更高的成就。
——題記
依稀記得那是初春，我與家人一同前往西嶺雪山的陰陽(yáng)界，天氣寒冷�？耧L(fēng)夾雜著(zhù)還未消融的殘雪，與漫天濃霧聯(lián)袂至，獰笑著(zhù)，像一個(gè)冰雪魔鬼，徑直朝我撲來(lái)。我終于領(lǐng)悟了“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身�！蔽倚念^一緊，那樣狂暴的風(fēng)！
我艱難地撐開(kāi)粘滿(mǎn)雪屑的眸子，偶然發(fā)現一只嬌小的蜜蜂正扇動(dòng)著(zhù)輕薄的雙翼，支起羸弱的身軀，正顫顫抖抖地飛行！面對厚重殷實(shí)的濃霧，它不退縮。面對來(lái)勢洶洶的狂風(fēng)，它亦不畏懼。更加有力地，快速地扇動(dòng)著(zhù)那晶瑩透明的翅膀，拖著(zhù)那粘滿(mǎn)雪粒后染白的.軀體，竟用盡全身氣力，努力向著(zhù)那似乎能毀滅一切的暴風(fēng)沖去，迎接它的挑戰，似一個(gè)生死于度外的勇士。我心中一凜，那樣無(wú)畏的蜜蜂！
而那濃霧和狂風(fēng)似乎有些怒了，吼叫著(zhù)呼嘯著(zhù)，席卷起更多砂石殘雪想要湮滅那只蜜蜂。
風(fēng)息了，霧止了。而那只勇敢的蜜蜂，抖了抖身上的雪渣兒，吃力而又欣喜地奔向這處桃花。好一處爭妍斗艷的桃花！好一只敢于斗爭的蜜蜂！
��！蜜蜂，大山的精靈呀！無(wú)畏厄運，在逆境中頑強地拼搏，不低頭，不退縮，終將走向輝煌的成功之巔！
生命優(yōu)秀作文 11
我一直是一個(gè)很關(guān)注健康的人，并不是因為多么珍愛(ài)生命，或許我只是不愿意讓生命在茍延殘喘中度過(guò)吧，至少我還想要有機會(huì )能夠完美的燃燒，想要一次燃燒只剩下白色灰燼的人生。
這也就是我一直執念于一部分健康生活的方式，其實(shí)也很有意思，我對于晚睡并不是很在意，想想熬夜，不過(guò)就是導致猝死，這無(wú)所畏懼，那又如何呢，倘若生命真的是這么早就完結，那還是上天對我的`一種恩賜。
我還是很忌憚高血壓、糖尿病這樣的問(wèn)題，感覺(jué)就像慢性的毒藥一點(diǎn)點(diǎn)把人的身體蠶食掉，那實(shí)在是太可怕了。那就仿佛是一顆從那里面正在腐爛的樹(shù)。又像是一塊本來(lái)佇立千萬(wàn)年的巖石，卻被海水和風(fēng)兒風(fēng)化了。
前些日子買(mǎi)來(lái)了一個(gè)血壓計雪俠記，我也迫不及待的去測量自己的血壓。后來(lái)的結果還是挺不錯的，沒(méi)想到樹(shù)脂樹(shù)枝數值比我想象的低很多，完全不高。也不知道之前是不是有自己比較緊張或者是勞累這樣的一些原因，當時(shí)的數字素質(zhì)都很高，讓我很擔心，現在一看嗯數值還是相當正常的，也可能和之前的戒酒還要控制飲食當中的奶鹽攝入量的關(guān)系。
保持健康的生活方式，那么我們才有資格去進(jìn)行偶爾的放縱不羈愛(ài)自由，才有能力安排自己的生活。因為健康是一切的起點(diǎn)。
生命優(yōu)秀作文 12
寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當扒開(kāi)一棵白菜時(shí)，發(fā)現白菜心長(cháng)芽了，媽媽對我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，看能不能讓它開(kāi)花�！薄斑@怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個(gè)小碗，把它放了進(jìn)去，接好適量的水，放在陰涼處。
過(guò)了兩天，白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有，像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細思考，覺(jué)得植物的生長(cháng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射，就把碗放到陽(yáng)臺。沒(méi)過(guò)幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天，芽的頂部結出了嫩黃的花骨朵兒，開(kāi)出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。還長(cháng)出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營(yíng)養。
在那細長(cháng)的嫩芽里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！竟使它鉆破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅定的信念——我要活下來(lái)！堅強地活下來(lái)！
我不禁想起人們在地震的'廢墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護自己的生命，啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著(zhù)自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅強與不屈不撓。
生命優(yōu)秀作文 13
這個(gè)世界上有軟弱的生命嗎？答案是：不！沒(méi)有。為什么呢？是因為每一個(gè)生命生存而拼搏。草，我想大家都應該知道。它是一種很弱小的物種，只要我們輕輕一吹，它就會(huì )彎下腰。大家肯定都會(huì )認為草是一種軟弱的物種�？墒遣莶坏卉浫踹�非常頑強。風(fēng)可以輕松地把草吹到，可是，等風(fēng)過(guò)去，小草又直起了腰。如果用火把草地燒了來(lái)證明草是軟弱的，那你會(huì )大一吃驚。草被燒了，等到來(lái)年，它又會(huì )發(fā)芽生長(cháng)，并比原來(lái)長(cháng)得更加旺盛。有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樹(shù)也是頑強的。假如有人把樹(shù)的'枝條折斷了，或把樹(shù)干砍了，過(guò)上幾天它又會(huì )發(fā)芽生長(cháng)。把樹(shù)砍了，樹(shù)也不會(huì )放棄。它的根會(huì )發(fā)芽，繼續生長(cháng)。過(guò)上幾年，一棵參天大樹(shù)就又長(cháng)出來(lái)了。如果有一棵大樹(shù)長(cháng)在懸崖上的話(huà)，它不必讓人施肥，不必讓人澆水也能開(kāi)花、結果。它還會(huì )播撒種子，讓?xiě)已律祥L(cháng)滿(mǎn)大樹(shù)。
還有……
世界上的任何物種都不軟弱，每個(gè)物種都會(huì )為生存而拼搏，為生存而努力。即使你的出身多么弱小，也會(huì )為生存而堅不可摧。這就是我從他們身上明白的道理。
生命優(yōu)秀作文 14
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！弊罱�，每次讀到這首詩(shī)，我就會(huì )想起陽(yáng)臺上的那棵小柳樹(shù)。
那是一株很不起眼的小柳樹(shù)，與樓下幾丈高的綠柳相比，它頂多算是一株小草。第一次發(fā)現它是在去年的.那個(gè)暑假里。
那天，天氣很熱，我在房間里看電視。只聽(tīng)媽媽在陽(yáng)臺上叫喚著(zhù)：“兒子，快來(lái)，快看這是什么！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚聲，連忙沖向陽(yáng)臺。
只見(jiàn)媽媽指著(zhù)陽(yáng)臺的角落，說(shuō)：“看，這是一株小柳樹(shù)，太不可思議了！”我把目光投向角落，那是株高約15厘米的小植物，它長(cháng)在兩塊瓷磚的夾縫里，纖弱的枝干上，竟也伸出了枝條，上面長(cháng)出了幾片小柳葉。
我蹲下身，用手拔了拔枝干，竟然紋絲不動(dòng)，好像它的根深深地扎在了瓷磚縫里。我驚訝，小小的一棵小柳樹(shù)，竟有如此大的力量！
瓷磚縫里怎么會(huì )冒出這樣一棵小柳樹(shù)呢？或許是柳絮漫飛的時(shí)候，不小心飄到我們陽(yáng)臺上的吧！不知道這顆種子在黑暗的夾縫里待了多長(cháng)時(shí)間，才能長(cháng)成現在這樣。
我感嘆生命的強大！
我和媽媽約定，誰(shuí)也不能拔掉這棵小柳樹(shù)�？�，春天來(lái)了，那棵小柳樹(shù)又冒出了枝葉，它竟然挺過(guò)了一個(gè)寒冬呢！
生命優(yōu)秀作文 15
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽?zhuān)晃粐绤柕陌职�，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因為富裕的原因，這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴父慈母沒(méi)有辦法，每次只有用唯一的金錢(qián)來(lái)彌補他們兒子所犯的過(guò)錯，每一次的諄諄教誨和嚴打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認為只要有錢(qián)，就沒(méi)有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的.仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著(zhù)兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢(qián)換回他媽媽的生命，可是，金錢(qián)這次幫不了他了，他永遠的失去了媽媽?zhuān)_(kāi)始知道錯誤了，知道后悔了�？墒�，已經(jīng)晚了一步。是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？ 生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì )化成泡影…… 感謝你，偉大的生命……。
生命優(yōu)秀作文 16
我經(jīng)常在想，什么才是生命之力呢？
今天我想到了個(gè)例子，可以說(shuō)明生命雖然脆弱，但是，也有巨大的潛能。
我記得一次，我在陽(yáng)臺上的小花盆里栽下了一株檸檬。檸檬的“性格”是不緊不慢的。因為，它被栽下后過(guò)了將近兩個(gè)星期才發(fā)芽。在它破土而出之前，我們全家都認為它已被蟲(chóng)子吃了，但我一直堅信，一份種子就是一份希望。它終于“不負我望”地沖破堅硬的外殼，來(lái)到了這個(gè)新世界。這一刻我被震撼了，是什么力量使它破土而出？是生命的.力量！
還有一次，我在馬桶里發(fā)現一只蟑螂。于是，我毫不留情地按下沖水鍵將這只害蟲(chóng)卷下了下水道。但它頑強的與水流搏斗著(zhù)，上演了一場(chǎng)生與死之間的“激流勇進(jìn)”。它真不愧是從恐龍時(shí)代一直繁衍至今被稱(chēng)之為小強的產(chǎn)物。它最終抵擋住了水流的沖擊……我想它靠的是什么力量使自己存活？是生命的耐力。
這說(shuō)明即使在弱小的生命，仍然能夠激發(fā)出一股堅不可摧的力量。
生命優(yōu)秀作文 17
安妮，是一個(gè)快樂(lè )的小女孩。她，雖然是一個(gè)孤兒，但她卻很樂(lè )觀(guān)的面對生活！
田園牧歌的綠山墻美如童話(huà)，安妮在這個(gè)美麗的世界里，盡情歡唱。樂(lè )觀(guān)向上的安妮在許多家庭中快樂(lè )地生活著(zhù)。安妮使我們驚喜地看見(jiàn)：生活可能平庸煩惱，但好的心態(tài)可以把它創(chuàng )造得充滿(mǎn)樂(lè )趣和詩(shī)情的。
盡管新潮偶像很時(shí)尚，另類(lèi)女孩很喧鬧，但我們靈魂深處的知音卻是安妮！她在艱難中樂(lè )觀(guān)向上，浪溫純潔的安妮是那么地可愛(ài)。她知道，恬靜的幸福之花會(huì )一路開(kāi)放。誠摯工作帶來(lái)的歡樂(lè )，有價(jià)值的追求和志趣的相投的友誼將是屬于她的。
綠山墻的安妮是夢(mèng)想，她在輕聲地低語(yǔ)：
“上帝在天，愿世界一切太平！”
是呀，安妮的生活是這么地苦，但她卻感受到了生活的氣息。綠出墻的`安妮，你是幸福的象征，你是快樂(lè )的象征！在我們的心里，你是那天真、純潔的天使！
生命優(yōu)秀作文 18
《生命流淚的樣子》這本書(shū)主要講了性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，原本有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的`家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活及性格都發(fā)生了改變……
在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑，媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻涵議。讀了這個(gè)故事，我反思了很久。年僅12歲的盛欣怡家庭雖然遭受巨變，但她沒(méi)有被命運所擊垮，而是堅持地承擔起了家庭的重擔。和她相比，我們真是太幸福了，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不是跟父母要這，就是要那。
稍不如意，就沖父母使小性子。父母俱在本身就是一種幸福，我們還有什么不知足的呢？我們應該珍惜現在的美好生活，向盛欣怡學(xué)習，學(xué)習她的自理、自立、自強、讓生命活得更加有意義。珍惜父母吧！如果失去了可再也回不來(lái)了。
生命優(yōu)秀作文 19
女孩凝視陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀生命......
一個(gè)女孩在最安靜，最明亮的早晨凝視陽(yáng)光，陽(yáng)光叉入云霄，透過(guò)女孩的眼皮，讓她盲目的眼睛看到最明亮的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下享受沒(méi)有人的大自然的聲音。陽(yáng)光照耀生命，什么在這個(gè)小女孩的心靈里開(kāi)始萌發(fā)新的世界。
心靈的安慰
女孩看不見(jiàn)明亮的世界，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，陽(yáng)光透過(guò)她的心靈，照出明亮的心靈，給了她幼小無(wú)助的心靈安慰，一盞燈。陽(yáng)光照耀生命，生命在小女孩心中發(fā)了芽，但她并不知道，一盞燈，照亮了嫩芽。讓女孩喝了一碗心靈的`雞湯，使她心靈成了溫暖的火爐。
心靈的雞湯
這碗心靈雞湯沖掉了她的擔心和害怕。給予了她信心和勇氣。她想開(kāi)了，她在這世界上是一個(gè)生命。陽(yáng)光不忘照耀她。
同樣，又一個(gè)女孩在最安靜，最明亮的早晨凝視陽(yáng)光，她會(huì )讓陽(yáng)光溫暖她的心嗎？會(huì )的!我們每個(gè)人都被陽(yáng)光照耀!
生命優(yōu)秀作文 20
談到健康，有人說(shuō)就是身體棒�？缮眢w棒需要什么呢？那就是需要有一個(gè)健康的生活方式。
健康的生活方式有很多項。例如：睡眠的質(zhì)量、三餐營(yíng)養的合理搭配、多運動(dòng)……但我認為有一項是必不可少的：每天睡前一袋奶。這樣既可以促進(jìn)營(yíng)養的吸收，又可以提高睡眠的質(zhì)量，真是一舉兩得�？芍^“每天睡前一袋奶，健康生活添活力”。
當然，良好的睡眠質(zhì)量也是必不可少的'，兒童每天的睡眠時(shí)間應該在8—10小時(shí)�？扇绻芡聿潘�，這樣就會(huì )使大腦細胞嚴重受損。有句話(huà)說(shuō)的好：早睡早起身體好。
最重要的是身心健康，因為身心健康是決定一個(gè)人健不健康的主要因素。身心健康是讀健康、積極向上的書(shū)籍，堅決不讀不健康書(shū)籍，多參加社會(huì )公益活動(dòng)。不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳、歌廳等場(chǎng)所。
總之，要健康不僅要體格棒，而且心靈也要健康。
生命優(yōu)秀作文 21
20歲的小航在映秀高速公路收費站工作，發(fā)生地震時(shí)，他正在映電賓館4樓的'宿舍里睡午覺(jué)。那一瞬間，他只感覺(jué)到床在劇烈震動(dòng)，睜開(kāi)雙眼時(shí)看到天花板突然掉了下來(lái)，等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，天花板已經(jīng)壓在他的身上，他努力挪動(dòng)身體，終于挪動(dòng)到一個(gè)可以移動(dòng)的微小空間，然后他就這樣一直平躺著(zhù)等候。
最開(kāi)始旁邊還有一個(gè)人，當時(shí)他還拉著(zhù)對方的手互相鼓勵，大約一天后旁邊的男子就沒(méi)有了聲音。
“當時(shí)我感覺(jué)有些絕望，但沒(méi)想到要見(jiàn)到家人，我就堅持住了�！彪m然沒(méi)有水和食物，但小航仍然堅持著(zhù)，累了就睡一會(huì )，醒來(lái)又繼續等待。不知過(guò)了多久小航突然聽(tīng)到媽媽在呼喚他的小名，他趕緊用最大的力氣回答說(shuō)，他在里面。
被埋124小時(shí)的小航終于獲救，連醫生都感慨：“124小時(shí)不吃不喝存活下來(lái)，是一個(gè)生命的奇跡！”
生命優(yōu)秀作文 22
都說(shuō)葡萄長(cháng)在葡萄藤上，但對我來(lái)說(shuō)，“葡萄”是長(cháng)在樹(shù)上的。
兩年前，我養過(guò)一只倉鼠，我給它取名“葡萄”。對我來(lái)說(shuō)，它的存在給我平淡的生活帶來(lái)了一束光，每天只要看見(jiàn)它就莫名地開(kāi)心，就連學(xué)業(yè)的壓力也拋之腦后。那段時(shí)光我沉浸在生命的美好與喜悅當中。
但后來(lái)，它因為生病去世了，一切都是那么地突然，我還沒(méi)多陪陪它，它就走了。它去世后，我將它埋在了小區樓下的一棵大樹(shù)旁，有空就去看看它。
時(shí)間一晃，一年過(guò)去了，我上了初中，學(xué)業(yè)的壓力遠超從前，也很久沒(méi)去看看“葡萄”了。幾天前，我散步時(shí)路過(guò)那棵大樹(shù)，沒(méi)想到在它的旁邊居然長(cháng)出了一株小樹(shù)苗，于是我給這株小樹(shù)苗起名為“葡萄苗”，它長(cháng)在“葡萄”的旁邊，帶著(zhù)那份希望重新長(cháng)了出來(lái)。
動(dòng)物和人都會(huì )遇到各種各樣的`不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，這株小樹(shù)苗將帶著(zhù)“葡萄”的一部分，繼續成長(cháng)下去。
這不是花，這是昂揚的自信，燃燒的美麗與希望。
生命優(yōu)秀作文 23
生命就像一盞燈，在黑暗的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的路，生命就像一團熊熊烈火，在我們的心中燃燒。
天空中飛舞的蝴蝶翩翩起舞，在溪水的伴奏下，蝴蝶就像一多會(huì )飛的花兒，在空中舞動(dòng)著(zhù)它優(yōu)美的舞姿，讓人看著(zhù)就陶醉。跳了一會(huì )兒，蝴蝶停在一枝花上，我慢慢走上前去，一伸手捉住了它，蝴蝶卻在我的手指間撲騰，好像恨不得變成一根針從我的手指間鉆出去，蝴蝶這種求生的`欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一個(gè)患了白血病的兒童，即將不久人世，但她天天與死神作斗爭，配合醫生的治療，經(jīng)過(guò)她堅持不懈的努力，那個(gè)兒童終于從死神手里奪回了自己的生命！
生命的力量世強大的，雖然生命短暫，時(shí)間短暫。但我們可以去靠自己的努力，珍惜時(shí)間，好好利用每一分每一秒，讓自己的生活變的多姿多彩。
生命優(yōu)秀作文 24
一個(gè)人只有一次生命，只要你過(guò)好生命的每一天，用快樂(lè )去迎接每一天的開(kāi)始，用自己的行動(dòng)去幫助別人，用心去品位生活的味道，你就會(huì )感覺(jué)到生命是多么的有意義，有價(jià)值。
——題記
今天，我無(wú)意間看到一只小蟲(chóng)子落入水中，我想它也就等待生命結束的那一刻吧，可是，我錯了，它沒(méi)有這樣做，而是對生命充滿(mǎn)無(wú)限的希望，在水中拼命的掙扎，盡管一次次都失敗了，但它不氣餒，不放棄，因為它的心中有一個(gè)堅定的信念:我能行，我一定能行!多么重視生命的一只小蟲(chóng)子呀，就在自己遇到困難，生命就要結束的.那一刻，卻對生命充滿(mǎn)著(zhù)希望，永不放棄......
讓我們都來(lái)熱愛(ài)生命吧，不管你的一生是長(cháng)久的還是短暫的，只要你對生命充滿(mǎn)希望，對生命永不放棄，那么你的一生將會(huì )變的有意義，有價(jià)值。
生命優(yōu)秀作文 25
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)讓我感悟到了:珍惜生命是每一個(gè)人的職責，生命也意味著(zhù)堅強。小草在冬天時(shí)，被冰雪覆蓋，忍過(guò)了整個(gè)冬天。春天將來(lái)臨時(shí)，小草又長(cháng)出了新的嫩芽。小草面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)都不退縮，所以我們在遇到困難是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時(shí)的，只有我們面對才會(huì )有解決的可能。因為生命需要珍惜。
有一些身有殘疾的.人，他們頑強拼搏取得了成功。我想，與病魔抗爭時(shí)的殘疾人，內心里應該充滿(mǎn)了對生命的渴望，也沒(méi)有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個(gè)這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過(guò)了她自己的努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng )造的價(jià)值卻可能是無(wú)限的。
生命優(yōu)秀作文 26
生命，取決于勤奮。
人的生命，僅有一次，即然僅有一次，就務(wù)必懂得珍惜。不管碰到多少的艱難決不能隨意舍棄。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，自小就得了腦性麻痹癥，口齒不清，口中經(jīng)常念著(zhù)一些怪詞句，令人聽(tīng)不明白。也常常做一些怪異的姿勢，也不知道在干嘛。見(jiàn)到她這一樣子，醫師也拿她沒(méi)法，都說(shuō)沒(méi)有期待�？删驮谀菢拥那闆r下，她的父母激勵她勤奮的學(xué)習培訓，堅持不懈自身想讀大學(xué)的理想化。很多年后，她總算考入了著(zhù)名的美國加州大學(xué)，得到了造型藝術(shù)博士研究生。她在為自己的'學(xué)生學(xué)習時(shí)，學(xué)員們問(wèn)她怎樣才能夠做的那么好，她在教室黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)字：我有一雙手、我有一只狗、我能繪畫(huà)學(xué)生們，大家會(huì )感覺(jué)它是無(wú)足輕重的吧。實(shí)際上，像那樣的東西也是大家取得成功關(guān)鍵的東西！大家要是好好地運用，再加上每日十分勤奮，就一定能取得成功！
對啊，大家要是勤奮，就一定能夠攀上獲勝的高峰！
生命優(yōu)秀作文 27
我讀過(guò)一篇杏林子寫(xiě)的文章，是《生命 生命》，讓我感覺(jué)深刻。在這篇文章中，作者主要從飛蛾逃生、夸縫中冒出瓜苗、傾聽(tīng)自己的心跳三方面寫(xiě)了自己下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失，要使自己活得更加精彩。
讀了這篇文章，我贊同杏林子的觀(guān)點(diǎn)，因為人的生命是短暫的，我們應該好好地珍惜生命，讓生命活出精彩，不應該虛度光陰，使生命更有價(jià)值。海倫·凱勒就是一個(gè)很不錯的'例子。她從小就因為一場(chǎng)大病，成了盲人，雙耳失聰。但她并沒(méi)有放棄生命，而是在家庭教師莎莉小姐的教導和幫助下，考上了美國有各的高級學(xué)府——哈佛大學(xué)，如果當初她選擇放棄，混混沌沌地過(guò)日子，會(huì )有這樣精彩的人生嗎？我想我從現在開(kāi)始就應該好好珍惜生命，活出精彩。
生命優(yōu)秀作文 28
看到“水”這個(gè)字，我的腦海中一下子閃出一個(gè)畫(huà)面————幾只可愛(ài)的'小企鵝在南極的冰天雪地里，嬉戲，玩耍，快樂(lè )無(wú)比。忽然，一只小企鵝說(shuō)：“如果地球沒(méi)有了水，我們應該去哪？”……是��！水是生命之源！沒(méi)有水企鵝失去了家園；魚(yú)兒離開(kāi)水會(huì )死掉；花草樹(shù)木離開(kāi)了雨露會(huì )枯萎；我們人類(lèi)離開(kāi)水更是無(wú)法生存。但是在我們的身邊浪費水的現象卻隨處可見(jiàn)。校園里同學(xué)們洗手不關(guān)水龍頭，灑水取樂(lè )，殊不知你樂(lè )了，水卻沒(méi)了。
洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；用自來(lái)水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”……每當我看到這些時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的情景。我常想：假如這些人能自覺(jué)節約每一滴水，會(huì )解決多少缺水區的小朋友翻山越嶺背水之苦��？一個(gè)人的力量或許有限，但如果我們每個(gè)人每天節約一杯水，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人行動(dòng)起來(lái)就能節約多少條江，多少個(gè)海呀！節約用水從你我做起。
生命優(yōu)秀作文 29
秋天到了，媽媽帶著(zhù)李花去公園賞菊，因為現在是九月份，菊花正在爭先恐后地開(kāi)放呢！
媽媽就帶著(zhù)李花去了公園里，公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的`像太陽(yáng)、黃的像小女孩的彎彎曲曲的發(fā)絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開(kāi)放……
李花看見(jiàn)一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒(méi)有人發(fā)現她，就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時(shí)候，被媽媽發(fā)現了，她急忙制止李花：“不能摘，因為花草都有生命，我們要愛(ài)護它們�！崩罨ㄟB忙把手縮了回來(lái)，臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。
我們不能隨意采摘花草，因為你摘了花，你就是在破壞大自然，所以我們要愛(ài)護小花小草，愛(ài)護大自然。
生命優(yōu)秀作文 30
患者想讓死神在給他一分鐘看看花，看看草，看看世界的萬(wàn)物，死神不答應，因為死神給患者列了一份他浪費時(shí)間的賬單�；颊�60年中有30年在睡覺(jué)，打麻將用了6500小時(shí)，喝酒用了不低于打麻將的'時(shí)間......死神還想念，但是患者已經(jīng)走到了盡頭。
唉！多可惜呀�？墒�，人的生命只有一次，讀到這里，我發(fā)出了感嘆！這篇文章告訴我們：人的生命只有一次，人死了是不能復生的，我們要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。時(shí)間它是無(wú)情的，它不會(huì )倒流，它只會(huì )前進(jìn)。巴金老人說(shuō)過(guò)：我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
朋友們，同學(xué)們，老師們，親人們，人的生命很寶貴，僅僅只有一次呀!人們常說(shuō)，錢(qián)是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，可是，我始終不相信這句話(huà)，因為，錢(qián)買(mǎi)不到生命。所以我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間。
生命優(yōu)秀作文 31
國慶假到了，我和爸爸、媽媽坐車(chē)到東臺商場(chǎng)去游玩，路上卻遇到了堵車(chē)。我便好奇地下車(chē)查看，原來(lái)是一輛變型拖拉機和一輛電瓶車(chē)撞到了一起。
我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開(kāi)車(chē)嗎，為什么偏偏要開(kāi)到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問(wèn)個(gè)究竟，旁邊一位老大爺把事情的.原原本本地告訴了我們。原來(lái)事情是這樣的：這兩輛車(chē)是同方向前進(jìn)，變型拖拉機開(kāi)得快一些，當他想超車(chē)時(shí)電瓶車(chē)卻突然轉彎了，變型拖拉機躲讓不及，于是兩輛車(chē)便撞到了一起。
看著(zhù)那還在爭吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車(chē)后面、臉面發(fā)白的小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車(chē)時(shí)旁邊再有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友們，大人們，你們說(shuō)我們是不是該隨時(shí)隨地地注意交通安全，珍愛(ài)自己的生命呀！
生命優(yōu)秀作文 32
人生，這一輩子無(wú)非就是衰老、病死。
其實(shí)，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場(chǎng)生命的冒險。世界萬(wàn)物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬(wàn)物，必須死亡，死亡只不過(guò)是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所為將永遠的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現，生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的`話(huà)題，死看透了就是一個(gè)冒險。
死是一個(gè)必將到來(lái)的日子，既然它總會(huì )到來(lái)，那么，在它到來(lái)的時(shí)候，不必憂(yōu)傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過(guò)是種結束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會(huì )存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
生命優(yōu)秀作文 33
人們的生命只有一次，它是寶貴的，它不僅屬于自己，還屬于父母、親人和國家。所以，我們要保護好自己的生命。談到生命，我們就會(huì )理所當然地想起安全，因為只有安全得到保障，人類(lèi)才會(huì )擁有生命。前段時(shí)間，甘肅正寧縣榆林子鎮一輛大貨車(chē)與當地幼兒園學(xué)生接送車(chē)迎面相撞，18個(gè)天真無(wú)邪的生命瞬間消逝，這是怎樣的哀痛呀！出現這樣的特大交通事故是與幼兒園、貨車(chē)司機、校車(chē)司機的安全意識淡泊分不開(kāi)的。為了我們的`幸福成長(cháng)，我們從小就應該提高安全意識。
建議同學(xué)們在日常生活中注意幾下幾點(diǎn)：
1、 不在人群過(guò)多的地方橫沖直撞、嬉戲打鬧。
2、 過(guò)馬路時(shí)不追求速度，堅持“寧停三分、不爭一秒”。
3、 不翻越、倚坐道路中間的護欄和隔離墩。
4、 遵守交通規則，紅燈停、綠燈行、黃燈等。生命把握在自己手里，請同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全、珍惜生命。
生命優(yōu)秀作文 34
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。
生命像升起下落的太陽(yáng)，他從山上升起，瞬間是一片血紅的天色，猶如萬(wàn)物新生，他一點(diǎn)點(diǎn)努力的透過(guò)云彩，漸漸地，超過(guò)了云彩，他漸漸看到，萬(wàn)物一清二楚，無(wú)論是高高在上的雄鷹，還是在底下鉆洞的土撥鼠，他高興的笑了，緩緩的向上，把大地照耀的一片光明，這不是高高在上的驕傲，也不是照耀大地的快樂(lè )，而是從打心底的成功的喜悅。終于，黃昏了，晚風(fēng)徐徐，把他吹下來(lái)，他一句話(huà)不說(shuō)，一聲不響地，卻一如新生一般，再次把云彩染的一片血紅，以此作為自己的末日，持久地，慢慢地落入大海的懷里。但他心頭仍明白，仍有希望，明天，就是明天，我一如既往又一次升起，把云彩染成一片血紅，他會(huì )更紅，我要以這種方式證明我的`存在。
有的事物活著(zhù)，他卻死了，有的事物死了，他卻活著(zhù)……
生命中，最不可以缺的是希望，有了希望，就有了證明存在的可能。
生命優(yōu)秀作文 35
不知為什么，心中總有些憂(yōu)傷，彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄L(fēng)兒下的那片“無(wú)辜”的落葉，它還是綠色的。但因為“天”不讓它留下，它只好離開(kāi)。
還記得幾個(gè)月前它還是個(gè)小葉兒，嫩綠嫩綠的，對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇與希望，但時(shí)間好無(wú)情，它一去不復返，讓許許多多的事物失去的它最寶貴的`東西——生命。河邊一只螞蟻在徘徊著(zhù)，它究竟想干嘛？——過(guò)河。它也許曾經(jīng)想了許多辦法去過(guò)這條河，但考慮過(guò)后都是行不通的。接下來(lái)，更殘酷的悲劇發(fā)生了——一陣風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了波浪，一些河水“擠”到了岸上，但一會(huì )兒又回去了。
可是它卻帶走了一條生命，一條卑微但執著(zhù)的生命。它為了過(guò)河而不懈努力，但“天”不同意，因此一條小生命又離開(kāi)了我們。淚水打濕了衣衫，或許這個(gè)世界就是如此，朋友們?yōu)榱嗣魈旌煤没钪?zhù)吧！“呼呼�！庇忠魂囷L(fēng)吹來(lái)，或許它又帶走了幾條為了理想而奔跑的生命......
生命優(yōu)秀作文 36
今天無(wú)意間樣我們假如我媽媽找到一個(gè)日志，有許多人都哭了，我看的時(shí)候有許多叔叔阿姨在場(chǎng)聽(tīng)演講，我聽(tīng)到不拋棄不放棄，每個(gè)人都是優(yōu)秀的。
我們也是優(yōu)秀的，我聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)在汶川大地震的時(shí)候，北川最厲害有一個(gè)小女孩那年才3歲，救災的叔叔走過(guò)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)脆弱的聲音，一看是一個(gè)小女孩，用微弱的聲音喊著(zhù)“救我救我”，救出了小女孩，說(shuō)再救爸爸，媽媽救災的叔叔看見(jiàn)小女孩的'爸爸，媽媽在下面保護在小女孩。但是她的爸爸，媽媽已經(jīng)不在人間了。在做的學(xué)生都站了起來(lái)和他們的爸爸，媽媽說(shuō)我愛(ài)你，爺爺，奶奶，外公，外婆我愛(ài)你，你們都辛苦了。然后他們抱著(zhù)自己的爸爸，媽媽哭了這就說(shuō)以后遇到什么困難都勇敢的去面對去拼搏我祝天下所有的父母都愛(ài)自己的孩子，同樣我們上高中是我們的自豪；上萬(wàn)人看了都哭了，為了自己和孩子看完它！
生命優(yōu)秀作文 37
看完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后我深深的感動(dòng)了，從中我知道了父母是多么的不容易，多么的辛苦，在片段中有一個(gè)上高中的小姑娘因為考試馬虎了，媽媽說(shuō)了她兩句，就恨自己的母親，便離家出走了，在街邊看見(jiàn)別人在吃東西，眼淚汪汪的站在那，老板給她一碗面條，她就給人跪下說(shuō)老板比她自己的情深母親好多了。
要知道父母把你養這么大，那么的勞累，那么的辛苦你真正應該感謝的是你的.母親，雖然別人在你饑餓的情況下給你東西吃，你是應該感謝，但是父母親把你養這么大你不應該感謝嗎？小姑娘這時(shí)才恍然大悟，跑回了家。
我們做兒女的不應該讓父母親為我們擔心，我以后一定要好好學(xué)習努力向上回報祖國，減輕父母對我的負擔，在這兒，我要對我的爸爸媽媽你們辛苦了，我以后不會(huì )在讓你們?yōu)槲覔?。
生命優(yōu)秀作文 38
玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門(mén)寺的那個(gè)人。
玄奘向那個(gè)人走去，施了一禮，然后說(shuō)：“施主，您好啊�！蹦侨苏f(shuō)：“玄奘，你什么時(shí)候離開(kāi)法門(mén)寺，去山野小寺呀？”“我決定不走了�！� 玄奘回答�！盀槭裁�？你不是想到山野小寺去施展才華，出人頭地嗎？”那人十分驚訝。玄奘說(shuō)：“是啊，我是想過(guò)要到山野小寺中出人頭地，可是聽(tīng)了方丈的話(huà)后，我猛然醒悟。原來(lái)，山野小寺就是山頭上的那幾棵松樹(shù)，而法門(mén)寺才是那一片郁郁蔥蔥的松林。只有在法門(mén)寺修行，才有可能成為太陽(yáng)。而在偏遠小寺修行，只能成為燭火。因為法門(mén)寺的`競爭非常激烈，在競爭中可以使人成才。而在山野小寺中沒(méi)人和我競爭，最后還會(huì )是一事無(wú)成。并且，一個(gè)想要成才的人是不能遠離社會(huì )這個(gè)群體的�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)后感慨道：“方丈教導得對，我不應該勸你離開(kāi)法門(mén)寺，你就在留在法門(mén)寺繼續修行吧！”他說(shuō)完這句話(huà)便轉身離開(kāi)了法門(mén)寺。
從此，玄奘潛心苦修，終于成為一代名僧。
生命優(yōu)秀作文 39
毎當夜幕降臨之際，晴空中總會(huì )繁星點(diǎn)點(diǎn)。偶爾可見(jiàn)一顆流星劃過(guò)天際，以燃燒的方式，完成生命中最悲壯、莊嚴的謝幕。
如果說(shuō)星星是黑夜的眼睛的話(huà)，那么流星就是黑夜的一滴晶瑩的眼淚，它用自己全部的力量，來(lái)完成生命最后的輝煌訴求。 流星說(shuō)：我要劃過(guò)天際，是因為我知道我很美麗；我要劃過(guò)天際，是為了完成一顆流星的莊嚴使命；我要劃過(guò)天際，是因為我愿意以這種方式來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管人們怎樣看我，我都要劃過(guò)天際！ 流星努力釋放著(zhù)自身的能量。終于，它向太空深處滑去，留下了一道最美的弧線(xiàn)，一束最耀眼的.光輝，也在太空中刻下了自己生命的軌跡。
天上的流星都記著(zhù)這樣一句話(huà)：“不管別人怎么看，我們都要全心全意地劃過(guò)天際，以光輝的一刻，來(lái)證明自己的美麗存在和光榮使命�！�
生命優(yōu)秀作文 40
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，一個(gè)頑強的身影時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是——魯賓遜。
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)名叫魯賓遜的英國人在航海時(shí)被困在了一個(gè)荒島上，但他靠著(zhù)良好的生存能力和頑強的毅力活了下來(lái)，并在28年后重返故鄉。
讀完這本書(shū)后，我深深的敬佩魯賓遜過(guò)人的意志，但也讓我想起了“5-12”大地震過(guò)后的那段時(shí)間。在那段時(shí)間里，有許多大地震的生還者由于過(guò)度恐慌而自殺，他們的再生是解放軍叔叔用鮮血換來(lái)的呀，可他們卻那樣不珍惜，不禁令我痛心。但令我印象最為深刻的還是地震中的`小英雄們，雖然他們自己已身受重傷，但還是英勇、頑強的去拯救別人，我的心里油然而生起敬慕之情。
我們的生活和他們相比是幸福美好的，我們更應該珍惜生命，珍愛(ài)自己！
生命優(yōu)秀作文 41
要真正明白“感恩”的深刻內涵，首先要學(xué)會(huì )知恩，你要學(xué)會(huì )哪些人對你有哪些恩。比如：大自然對我們的孕育之恩，父母對我們的`養育之恩，老師對我們的教育之恩。其次，我們要學(xué)會(huì )報恩，那應該如何做到報恩呢？比如：熱愛(ài)大自然，孝順父母，尊敬老師。還有就是要學(xué)會(huì )施恩，那如何實(shí)施恩呢？其實(shí)是恩就是在知恩報恩的基礎上，能主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人。說(shuō)白了，施恩就是樂(lè )于助人。
要做到“擁抱生命陽(yáng)光”，首先要學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命不僅要愛(ài)自己的生命，也要愛(ài)其他生命。第二，我們要做到珍愛(ài)生命，身體發(fā)膚受之父母，我們不僅沒(méi)有絲毫權利傷害他們，還要加倍真愛(ài)他們，珍愛(ài)自己的生命。如此，我們才能真正明白生命的含義和價(jià)值。
只有我們齊心協(xié)力，積極加入到“常懷感恩之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題教育活動(dòng)中來(lái)，并付之一我們的實(shí)際行動(dòng)，那么社會(huì )才會(huì )更加和諧·美麗！
生命優(yōu)秀作文 42
一位商人到野外去散心，因沒(méi)留心記路，而迷失了方向。饑渴難耐的他暈倒在了草地上，當他再一次醒來(lái)的時(shí)候，面對他的依然是荒郊野外。他想：放棄吧!沒(méi)有希望了！但他一想到自己所擁有的.一切都會(huì )化為虛有，他的心中便有燃起一絲求生的欲望，他艱難地向前走去，一次次的跌倒沒(méi)有使他失去信心和勇氣，他還是艱難地一步步地向前走去。幸運女神眷顧了他，沒(méi)有放棄的他終于看到了希望。
在前方不遠處有一座簡(jiǎn)陋的房子，他激動(dòng)地向前爬去。房子里住著(zhù)一位老婆婆，很和善。他和那位老人說(shuō)了自己的遭遇，老人讓商人在這里借住了一晚，早上起來(lái)，商人在床邊發(fā)現了一面有些殘破的鏡子，他對著(zhù)自己照了照，看著(zhù)鏡中蓬頭垢面的自己，笑了，因為他還活著(zhù)。他一直一位在這面鏡子是個(gè)偶然，殊不知是哪位老人特意放的....
生命優(yōu)秀作文 43
我感謝媽媽給了我生命，帶我來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的世界。春天，我們呼吸著(zhù)春風(fēng)的芳菲，看著(zhù)花朵在大自然的心中綻放。夏天，我們看到萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。樹(shù)如樓閣，秋風(fēng)帶果香。即使樹(shù)葉落下，它們也像蝴蝶在跳舞。冬天，雪使大地變得雪白，銀裝素裹，像做夢(mèng)一樣。
生活就像一幅畫(huà)和一首詩(shī)。童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓你快樂(lè )。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營(yíng)養�？梢怨涔淦逅嚂�(shū)法。電腦和球類(lèi)運動(dòng)你想吃什么都可以。在你年輕的.時(shí)候，世界是我們的。幸福的晚年會(huì )讓你覺(jué)得生命是如此珍貴和充實(shí)。
社會(huì )發(fā)展突飛猛進(jìn)，科學(xué)進(jìn)步讓生活更加精彩。每一天，就像一個(gè)瞬間，屏障變成了大道，生活每天都給我們帶來(lái)驚喜，督促我們奮進(jìn)。
我熱愛(ài)生活！我熱愛(ài)生活！
生命優(yōu)秀作文 44
當我有時(shí)間的時(shí)候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價(jià)值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿(mǎn)活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫(huà)多少條美麗的弧。
我覺(jué)得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習、努力工作，我們不能浪費時(shí)間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會(huì )享受生命中的.每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過(guò)的是沒(méi)有意義的生活，相反之他們過(guò)的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會(huì )享受，并學(xué)會(huì )使生活充實(shí)。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫(huà)一張輝煌的紙！
生命優(yōu)秀作文 45
俗話(huà)說(shuō)：人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。珍惜生命，珍惜時(shí)間，不讓它白白地流失，要珍惜世界上的每一分每一秒，我們的生命屬于自己，我們一定要對自己負責，無(wú)論是動(dòng)物、植物還是我們人類(lèi)，都有著(zhù)非常強的生命力，讓自己生存下來(lái)。不管，在怎么樣的環(huán)境里，它們都會(huì )不屈向上，茁壯成長(cháng)。
有一次，我聽(tīng)新聞上說(shuō)，有一位女孩，她是研究生，就因為一次考不好，就想跳河自殺，警察來(lái)到現場(chǎng)，跟那位女孩說(shuō)了許多珍惜生命的`道理，那位女生才從河邊走到人群中，讓我感到那位女孩非常不珍惜生命。
我在一本書(shū)上看到一個(gè)故事，在很久很久以前，有位小男孩他是白血病，醫生說(shuō)他只能活兩年了，可是小男孩不相信，經(jīng)過(guò)兩年的治療，兩年后的今天，小男孩并沒(méi)有死，小男孩康復了，能跑能跳。
所以，我們大家一定要珍惜生命，好好地活下去，讓我們?yōu)閷?lái)的遠大前程，不顧一切地活下去。
生命優(yōu)秀作文 46
我常常想，生命是什么呢？
清晨，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水里，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出嫩芽，在沒(méi)有泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，包含著(zhù)一種多么強的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。
亭院里的螞蚱，一直咬著(zhù)我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著(zhù)，雙腳一直向后踢，雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺(jué)它一心想著(zhù)逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的.仙人掌，即使你一個(gè)月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
生命雖然短暫，但只要好好利用，就能體現無(wú)限的價(jià)值。不能白白的糟蹋它，讓自己活得更加光彩有力。
生命優(yōu)秀作文 47
人的生命只有一次，有的人將生命看得很重，有的人看得很輕。而“生命‘這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是那樣的深奧。
有時(shí)候，我會(huì )坐在床上，背靠著(zhù)冰藍色的`墻壁上，抬起手，看著(zhù)手臂上的脈搏有規律地跳動(dòng)著(zhù)�？偸窃谙肴说纳Q于上帝還是自己？
我們?yōu)槭裁匆羞@一生？既然有了這一生，又為何要面臨死亡？真的好奇怪，又有那么一點(diǎn)可笑。人的一生快樂(lè )和傷心的多少取決于自己?jiǎn)�？不由的，我想起了初一的一位女生，白血病使她必須接受治療，離開(kāi)了大家，放棄了理想。難道這一切又是取決于自己?jiǎn)�？如果不是命運，是什么呢？夢(mèng)一般的生命，夢(mèng)一般的人生，在笑聲中開(kāi)始，在哭聲中結束……
但是，生命仍是有意義的。不同的喜悅，不同的悲傷讓我懂得了不同的啟示。雖然死后將全然無(wú)用，但請讓這些啟示在你的腦海里存留的時(shí)間長(cháng)一些。那時(shí)的一切命運就將取決于你。
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