生命生命作文（通用66篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生命生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命生命作文 篇1
我常常想生命是什么呢？
夜晚我在燈下寫(xiě)稿一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去騷擾我，趁他停下的時(shí)候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈那樣鮮明，飛鵝那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天竟冒出一截小瓜苗，這么小的種子里竟包含著(zhù)這么強的生命力啊，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的環(huán)境下不屈向上茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
有一次我用醫生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的心跳給我了極大的.震撼，這就是我的生命單單屬于我的，我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它，一切全有自己決定。
雖然生命短暫但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，于是我決定，一定要好好珍惜生命絕不讓他白白流失，讓自己活的更加光彩有力！
生命生命作文 篇2
我在家里的時(shí)候，我看見(jiàn)了一些螞蟻，每只螞蟻得非常黑，我在學(xué)校見(jiàn)過(guò)它們，非常讓人討厭。我就澆了一點(diǎn)水，然后螞蟻就在水中到處亂竄，一直掙在掙扎著(zhù)，不想讓自己輕而易舉的死掉。我剎那間看到了一股生命在水中掙扎，非常強烈。螞蟻那種求生的追求令我非常震驚，我就拿了一根樹(shù)枝救了它們。
我在新家看見(jiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有個(gè)蜘蛛在休息，突然有幾只蒼蠅和一只蜜蜂，飛了過(guò)來(lái)，被蜘蛛網(wǎng)黏住了，蜘蛛感覺(jué)有蟲(chóng)子來(lái)了，就醒來(lái)吃它們了，它們一直掙扎著(zhù)，使勁鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，可是怎么也掙扎不下來(lái)，眼看蜘蛛就要來(lái)了，就更加使勁的`掙扎了。我看到了好幾個(gè)生命在顫動(dòng)，我感覺(jué)到了蒼蠅和蜜蜂求生的欲望有多大，可是我沒(méi)有救它們，最后，只有蜜蜂掙扎了出來(lái)，其他的蒼蠅都被吃掉了。
我感覺(jué)每個(gè)生物都有求生的欲望，并且非常大。
生命生命作文 篇3
生命，許多人對這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)，我，一個(gè)六年級的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認識。
我曾經(jīng)親身體會(huì )到一個(gè)小生命由細胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的都是偉大的，可我卻認為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開(kāi)始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿(mǎn)足，我這么做是自私的，因為我認為只有付出才有回報，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的`親人，我愛(ài)她，因為我愛(ài)她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會(huì )恨我，恨我沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù)，什么都管著(zhù)她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)�？晌覜](méi)想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開(kāi)心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想，我的生命應該會(huì )因為她而改變。
朋友，我的一番話(huà)也許改變不了什么，但是請為了你自己，讓生命，綻放光彩！
生命生命作文 篇4
讀了《生命 生命》這篇文章后，我懂得了生命是什么：是飛蛾求生那種強烈的欲望；是瓜苗茁壯生長(cháng)，不屈向上的那種精神；是心臟那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)。 同時(shí)，我也知道：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓它體現出無(wú)限的價(jià)值。
另外，我也感覺(jué)到生命是那么脆弱。比如：我們學(xué)校有一位大哥哥，因為相信網(wǎng)上人物死后能夠重生，他也想試一下，就從教學(xué)樓上跳了下來(lái)，結果摔死了。
還有，我在網(wǎng)上看到11日淄博某學(xué)校組織學(xué)生春游，在沂水縣境內不幸發(fā)生事故，造成5名學(xué)生死亡，39名師生受傷。
我深深的懂得：活著(zhù)，是一種責任，對每一個(gè)愛(ài)我的'人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就是對他們最根本最完整的報答，生命不是我們自己的，沒(méi)有權利選擇生的我們也沒(méi)有權利選擇死，那里不僅僅是因為道德良知，最重要的就是要有愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人，這才是生命的意義。
生命生命作文 篇5
那件事情發(fā)生在這一年的寒假。
我和弟弟在沙灘上散步，我們若無(wú)其事地走著(zhù)，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲。我低頭一看，原來(lái)是一只螃蟹，被我一只腳把右邊的'四只腳和一個(gè)鉗子給踩斷了�？蓱z的螃蟹在沙灘上無(wú)力地掙扎，我本以為它快死了，可是過(guò)了幾分鐘。我發(fā)現它還會(huì )動(dòng)，不光在動(dòng)，而且動(dòng)得越來(lái)越快，最后他終于站了起來(lái)！即使它的鉗子已經(jīng)斷了，它一步一步我向大海爬去，那個(gè)動(dòng)作看起來(lái)，每一步都很費力，不過(guò)他沒(méi)有放棄，最后終于爬到了海邊，鉆入了沙子里。我不敢相信一個(gè)殘疾的螃蟹也可以爬過(guò)30多米的沙灘。而且還能平安地鉆入地里，比起我們人的話(huà)，突然沒(méi)有腳，要爬過(guò)30米的沙灘，也是罕有，而螃蟹卻做到了，這真是個(gè)奇跡。由此可見(jiàn)，螃蟹是多么熱愛(ài)生命��！
只要我們堅持，就一定可以勝利，無(wú)論怎么樣，都要熱愛(ài)生命。在那個(gè)晴空萬(wàn)里的清晨，這只螃蟹讓我明白了一個(gè)關(guān)于“生命”的道理。
生命生命作文 篇6
生命——心跳心跳，是劇烈的。它每天都不怕辛苦地跳動(dòng)著(zhù)。
我聽(tīng)了聽(tīng)爸爸和我自己的心跳，吃了一驚，哇！原來(lái)每個(gè)人的心跳都不一樣的呢！聽(tīng)，爸爸的心跳是沉重而緩慢的，而我的是輕快而快速的。那一聲聲的心跳直達我腦海中，生命那永不消停的精神讓我感動(dòng)！生命——蝴蝶這天我去公園里玩耍，忽然看見(jiàn)很多蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！就在那一霎那，我想，這蝴蝶這么活躍，也是生命的一種，我之前怎么沒(méi)想到呢！于是，我開(kāi)始仔細觀(guān)察蝴蝶�？�，它們一會(huì )兒飛去這，一會(huì )兒飛去那，一會(huì )兒飛上天，一會(huì )兒落下地，這活躍的.生命根本沒(méi)把我放在眼里呢！我隨即想起，蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。
一條毛毛蟲(chóng)是可悲的，它遭受著(zhù)人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)能保證它聽(tīng)不懂人話(huà)呢？然而一直蝴蝶，它一定會(huì )為自己喝彩！而它從毛毛蟲(chóng)變?yōu)楹且粋�(gè)多么痛苦而美麗的過(guò)程！讓我們?yōu)閳詮姷男∩炔剩?/p>
生命生命作文 篇7
星期天，媽媽讓我和她在樓下一個(gè)空曠的草地踢足球。我爽快地答應了。
到了樓下，我選擇了一個(gè)空曠的草地上，準備與媽媽踢足球。忽然，從我眼前掠過(guò)一只美麗的“白雪公主”一樣的蝴蝶。在此，我就開(kāi)始對它感興趣了。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
不一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)“；你干什么去��？”我把捉到蝴蝶，又把它放走的事情一五一十的'告訴媽媽。
媽媽告訴我說(shuō)；“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命作文 篇8
以前，我想過(guò)人的生命，有珍惜生命的;也有浪費生命的……既然人有這么多的生命，那么動(dòng)物呢？
于是我就一個(gè)人在院子里，想去觀(guān)察小動(dòng)物的生命，觀(guān)察什么小動(dòng)物呢？我想啊想，最后我下了決定——就用最弱小的`動(dòng)物螞蟻吧！
接著(zhù)我就到家里拿了一碗水，把這碗水倒在一只螞蟻的旁邊，因為，螞蟻是怕水的，如果螞蟻掉進(jìn)了水中，不過(guò)一會(huì )兒就會(huì )淹死。所以我就選擇了這種辦法，來(lái)試一試螞蟻會(huì )不會(huì )珍惜生命。
不一會(huì )兒，它在四處尋找出路。我想這個(gè)螞蟻是不想呆在這個(gè)小地方，想出去尋找它的“新天地”吧！
螞蟻真的心急了，它一會(huì )兒就向水中沖去，可是水太多了，一下就把螞蟻給“埋了”它在掙扎！在奮斗！當我看到這一幕的時(shí)候，我立刻輕輕的把螞蟻拿了上來(lái)了。
是啊，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，從那是起，我就下定決心，從此不在浪費生命，讓自己的生命活出光彩，這樣人也可以活出光彩。
生命生命作文 篇9
我常常想，生命是什么？
野草，大家最熟悉不過(guò)了。它們編織著(zhù)無(wú)邊綠色，讓大地充滿(mǎn)生機。冬天，我在干枯的草地上漫步，一片枯黃，我不禁感到凄涼，可是，沒(méi)過(guò)多久，春姑娘來(lái)了，它在草地上輕輕一吹，瞬間就重新生長(cháng)起來(lái)，個(gè)個(gè)探出小腦袋，使沒(méi)有生機的野草春意濃濃。我心頭一震，小小的.野草競有如此強的生命力。
幾天前，我在河塘邊捉了幾條小魚(yú)，出水后它們奮力掙扎，用尾巴不停拍著(zhù)地，扭動(dòng)著(zhù)身子，在地上撲騰，大口地喘氣，我把它們放在手心里，它們也不停地顫動(dòng)，努力要掙脫，我立即感覺(jué)得了它們的求生欲望，趕忙放回池里，小小的魚(yú)兒竟有如此大的能量，我震驚了。
就連平凡的小草，小小的魚(yú)兒都為生命而奮斗。我們人類(lèi)當中有許多人遇到困難就退縮，碰到失敗就一振不起，不懂生命之珍貴，拼勁去哪兒了？做為新一代的我們，祖國未來(lái)的希望，我們最應該理解生命的意義，讓自己的每一分每一秒都過(guò)得有意義！
生命生命作文 篇10
我讀了《生命生命》后，知道的主要內容是：“我”在飛蛾掙扎著(zhù)想要逃出“我”的手掌和香瓜子在磚縫里不屈向上的生長(cháng)中感受到了生命。有一次，“我”聽(tīng)診器傾聽(tīng)著(zhù)“我”的生命，使“我”又明白了一個(gè)道理。最后，“我”下定決心讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值，并且一定要珍惜生命，使它不白白流失。
讀了這篇課文后，我感到了生命是最重要的，我們必須要珍惜生命，不讓它白白流失，我以后要少吃垃圾食品和少做一切讓壽命減少的事，多做保護生命的'事。
聽(tīng)老師說(shuō)，人本來(lái)可以活到250歲的，但因為種種原因，變得不可以了，所以我們一定要珍惜生命。
但是，現在很多人都在破壞生命，比如：吃垃圾食品、抽煙、喝酒、吸毒等不良喜好。所以，我們必須得讓這些人后悔，把不良喜好戒了，使得我們能長(cháng)命百歲。
生命生命作文 篇11
通過(guò)學(xué)習《觸摸春天》和《生命生命》，我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強、勇敢的精神令我們敬佩。
安靜雖然看不見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話(huà)令我印象深刻---誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
飛蛾雖然被捉住了，但是只要有一絲逃生的'希望，它就決不死心。因為它求生的欲望強，所以作者才放了它。
香瓜子生命頑強，為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環(huán)境---墻角的磚縫中。它生命頑強，即使它僅僅活了幾天······
作者杏林子意志堅強，不自卑，不顧一切地生存下去。要是我是作者，我一定會(huì )想：“我不管怎么著(zhù)，我就要活下去。畢竟生命是父母給的，我不能這么自私!”
安靜的樂(lè )觀(guān)向上、飛蛾的求生欲望強、香瓜子的生命頑強和杏林子的意志堅強，使我明白了一個(gè)道理---生活下去不是靠外貌，而是你能不能好好活著(zhù)！
生命生命作文 篇12
敬畏生命，因為生命不全屬于你自己。人類(lèi)的歷史是一條連綿不斷的線(xiàn)，每一個(gè)人都是這條線(xiàn)上一個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)卻不是獨獨的，孤立的，但是連綿線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn)，是一個(gè)承接前后點(diǎn)的個(gè)體。上蒼創(chuàng )造了這個(gè)點(diǎn)，就賦予了相應的使命;生生的切斷這條線(xiàn)，就是違背自然，違背規律。
敬畏生命，就是要努力讓生命在規律的春夏秋冬里呈現自己的色彩。在春天里播種，在夏天里欣賞繁花似景，在秋天里聽(tīng)梧桐葉落，在冬天里貫看白雪飛揚。人生短短幾十年，二十歲之前懵懂無(wú)知，三十而立卻困難重重，四十不惑而家庭負擔沉重，五十總算輕松一些，卻又要看日落西山，六十一到，告老還鄉，逐步退出歷史舞臺。這就是規律，每一個(gè)階段都有自己的`色彩。
敬畏生命，就是要始終保持平和的心態(tài)，享受平常的生活。
生命生命作文 篇13
生命是什么？什么樣的生命受人尊敬？
前幾天，我來(lái)到了一片綠油油的草坪，天哪！這草坪上站著(zhù)多少人��？他們有的只顧欣賞花兒，把小草踩在腳下，有的還在故意拔草，他們這樣害死了多少小草��？他們居然一點(diǎn)也不尊重小草的生命！
突然下起了暴風(fēng)雨，我拿著(zhù)傘，看著(zhù)草坪上的小草，狂風(fēng)和豆大的`雨點(diǎn)打彎了小草們，過(guò)了一會(huì )兒，它們居然奇跡地站了起來(lái)。那暴風(fēng)雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草，但是它們依舊頑強地站了起來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“我不怕，我不怕�！北╋L(fēng)雨過(guò)后，一草一根都沒(méi)有倒下�？墒�，那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了，我好像聽(tīng)見(jiàn)花兒在呻吟。我不禁說(shuō)起“野為燒不盡，春風(fēng)吹又生”哪！在那一瞬間，我頓時(shí)感受到小草強大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風(fēng)雨，不屈向上，茁壯成長(cháng)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更綠了。
小草在雨中的堅強，讓我開(kāi)始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴肅看得深刻，看得偉大而堅強，比起小草，我們有什么理由說(shuō)卑微？
生命生命作文 篇14
看完這篇課文（《生活與人生》），我的內心充滿(mǎn)了起伏，我喜歡這篇課文。
作者邢林子路過(guò)一些求生欲極強的飛蛾；不屈不撓，欣欣向榮的香瓜籽，還有她沉穩而規律的心跳，讓我明白生命只有一次，要珍惜生命。有時(shí)候，我想：如果這個(gè)社會(huì )的每個(gè)人都珍惜生命，不自殺，不傷害別人，那么這個(gè)社會(huì )真的會(huì )更美好，我們會(huì )過(guò)得更幸福。如果我們在活著(zhù)的時(shí)候做更多的事情來(lái)幫助別人，那真的應該是“有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值”這句話(huà)。
我看杏林的資料，印象更深刻。杏林子12歲得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎。從那以后，她就再也抬不起手，轉不動(dòng)頭，走不動(dòng)腳了。然而，面對殘酷的挑戰，她并沒(méi)有沮喪或沉淪。她以堅強的.毅力自學(xué)了很多科學(xué)知識，成為了一名優(yōu)秀的作家。她先出版了40多本書(shū)，最引人注目的是杏林子把稿費全部捐給了殘疾人福利基金會(huì )。
看完這篇課文，我知道了人生的意義是什么：奮斗，貢獻，面對生活的勇氣！
廣東省肇慶市高要市肇慶一小學(xué)四年級羅默華：
生命生命作文 篇15
當蜜蜂被現任飛行員狠狠地踩進(jìn)土里的時(shí)候，這個(gè)被人鄙視的可憐的小東西根本沒(méi)有屈服的意思：連續三次從土里鉆出來(lái)，傷痕累累；但是這個(gè)小家伙以為自己還能飛，就像一個(gè)飛行員在摸索一架陌生的飛機，認真改正那些不可原諒的錯誤。當這個(gè)小家伙像鏡子一樣飛到湖邊時(shí)，他似乎又在享受他令人羨慕的英雄姿態(tài)了。這只蜜蜂頑強的'毅力贏(yíng)得了飛行員的欽佩。過(guò)著(zhù)不可思議的生活，這種被忽視的存在。
生活中，有像蜜蜂一樣的人，他們各自譜寫(xiě)著(zhù)生命的贊歌。
汶川地震是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的災難，奪去了無(wú)數生命，摧毀了無(wú)數建筑。我還記得那個(gè)冒著(zhù)生命危險保護孩子的母親；我還能想到那個(gè)為了保護學(xué)生而把“死亡”拋到九霄云外的勇敢的老師，但她毫不猶豫地讓自己偉大的身體保護著(zhù)學(xué)生；那些將死的士兵。雖然他們的生命短暫，但他們的精神將永存！我交換了無(wú)數的生命；是的，他們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但可以擴大生命的寬度，讓他們的生活更加豐富多彩。
��！我好像在盯著(zhù)可鄙的存在！生命的贊歌是死亡、毅力和無(wú)私奉獻。
生命生命作文 篇16
今天，我們和老師一起讀了第《生命生命》課，讀完后我感觸很深。
正文的主要作者從飛蛾撲火的生存、磚頭的裂縫、傾聽(tīng)心跳中學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人的生命只屬于他自己，我們必須對自己負責，好好利用它。這讓我感受到了生命的價(jià)值。
我同意作者的觀(guān)點(diǎn)，因為我經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情。
我記得有一次，在一個(gè)炎熱的暑假，我完成了作業(yè)。閑著(zhù)沒(méi)事坐在門(mén)口看書(shū)。突然，一只蜻蜓從我眼前滑過(guò)�？赡苁秋w地太快了。它沒(méi)把握好方向，撞上了蜘蛛網(wǎng)。那個(gè)蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛看到了，就沖了過(guò)去。
蜻蜓看到蜘蛛來(lái)了，就拼命掙扎。蜻蜓求生的欲望讓我震驚。我忍不住趕走了蜘蛛，讓它走了。
還有一次，在一個(gè)芬芳的.春天，我家的一小袋南瓜子被放在一個(gè)盆子里，幾顆南瓜子從盆子里掉了出來(lái)。過(guò)了幾天，一個(gè)小瓜苗出現了。年輕的種子里蘊藏著(zhù)多么強大的生命力��！沒(méi)想到，它沖破硬殼，不屈不撓，在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫里茁壯成長(cháng)，即使只活了幾天。
快看！生命是多么珍貴！所以，我要好好珍惜生命，讓生命更輝煌更強大！
生命生命作文 篇17
我家附近就是古老雄偉的西安城墻，它如一個(gè)滄桑的老人，懷抱著(zhù)西安這座古城。
有一次，我和媽媽順著(zhù)城墻根散步，媽媽指著(zhù)古老的城磚對我說(shuō)：“你看上面，有許多青苔！”我順著(zhù)媽媽手指的方向往上看，城磚上布滿(mǎn)了綠綠的青苔，我再細細看去，有的`磚縫里竟然還長(cháng)著(zhù)小草，還有一棵小草竟然還開(kāi)了花！
我不禁想到：這些小草和小花是怎么來(lái)到這里的呢？有可能是因為風(fēng)把種子吹到這里。那這些小種子是怎樣生長(cháng)的呢？可能是磚縫中有泥土，讓種子扎下了根，之后有陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤，所以才會(huì )生長(cháng)、開(kāi)花吧！
我想起來(lái)前幾天的狂風(fēng)暴雨，這些花草是怎樣生存呢？我能想象到小花剛剛有了花骨朵，小草剛剛扎穩了根，它們在狂風(fēng)暴雨中奮力生長(cháng)，牢牢地抓住城墻的磚縫。
雨過(guò)天晴，小花和小草傲然挺立，神氣十足，它們經(jīng)歷了風(fēng)雨越發(fā)顯得美麗！
想到這里，我再去看這些小草和小花，我的心怦然一震，明白了生命的含義。
生命就應該像小花小草一樣頑強不屈，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓生命更加精彩！
生命生命作文 篇18
我常常想，生命是怎樣的呢？
有一次，我在自家陽(yáng)臺上種了一棵大白菜。過(guò)了幾個(gè)星期，我去看它，它已經(jīng)長(cháng)到三十厘米以上了。又過(guò)了幾天，我再去看它，發(fā)現它的葉子上出現了幾個(gè)小洞。我知道一定是青蟲(chóng)干的“好事”！我生怕大白菜“一命嗚呼”了。因為我害怕蟲(chóng)子，所以我也不敢幫它捉蟲(chóng)。過(guò)了一段時(shí)間，大白菜竟然長(cháng)出了不少的新葉子，嫩嫩的，充滿(mǎn)了生機力�？囱�，大白菜勇敢地與小蟲(chóng)子作斗爭，它讓我看到了生命的頑強。
前段時(shí)間，朋友告訴我一個(gè)消息：她養了很長(cháng)時(shí)間的小白兔死掉了。之前都是好好的，可就是有一次，不知是胡蘿卜沒(méi)洗干凈，還是殘留胡蘿卜上面的農藥把小兔子給毒死了。我頓時(shí)覺(jué)得，生命真是太脆弱了！
前幾天，父親釣到一條魚(yú)，就在菜刀快砍到它的'時(shí)候。它拼命地掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)尾巴想逃走。我感到一股生命的力量在砧板上躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！魚(yú)的求生欲望令我震驚，我忍不住央求父親放了它！
生命是頑強的，同時(shí)也是脆弱的！生命只有一次，我們都要好好珍惜，用時(shí)間去體會(huì )生命的樂(lè )趣。
生命生命作文 篇19
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都富有生命，可是我也常想：生命到底是什么呢？
生命在于頑強，每當看到仙人掌，它在沒(méi)有水的沙漠中依然傲立不需要水的滋潤，我就想到它的生命是多么的.頑強��！可以想象它要是到我們這樣適宜的環(huán)境中來(lái)的話(huà)，肯定可以成為植物中的“霸主”，這是多么頑強的生命��！
生命在于抗爭，只要提起狼，人們就會(huì )想到邪惡、狡猾，而我卻不這樣認為。他的生命是頑強的，它在不停地與大自然抗衡，與人類(lèi)抗衡，因為人類(lèi)逼迫它們在夜晚生活，因為天敵讓它們團結起來(lái)抗爭，在無(wú)數惡劣的條件下，它們努力地生存，通過(guò)戰斗，通過(guò)廝殺，最終活了下來(lái)，他的生命力量使我震驚！
生命在于奉獻，士兵為國家而戰斗。，國家而犧牲，為了人們的生活幸福不屈不撓的戰斗著(zhù)，他們打敗了法西斯主義，為了保衛人民的生命而放棄他們的生命，他們這種大無(wú)畏的精神，讓我對他們的生命感到敬畏！
雖然我們不可能長(cháng)生不老，但是我們可以讓有限的生命去創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，讓我們活得更加光彩有力。
生命生命作文 篇20
我常常在想，生命究竟是什么呢？
一天，我在花叢中玩耍，那一陣清香像兩個(gè)頑皮的孩子，不經(jīng)過(guò)我的同意就跑進(jìn)了我的鼻子里。
然后，一群蜜蜂也跑了過(guò)來(lái)，似乎也被那陣清香吸引了過(guò)來(lái)，它們打擾著(zhù)我觀(guān)花，我忍不住一拍，把一只蜜蜂捉住了，它鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，在我手上躍動(dòng)，它那求生的欲望令我震驚，我一下子就明白了生命的意義——珍惜生命，然而，還有一群蜜蜂向我追來(lái)，似乎是來(lái)解救它們的同伴，最后，我被蟄了一口，我立刻跑去媽媽那說(shuō)，媽媽說(shuō)：“蜜蜂蟄了你一口，那它也會(huì )馬上死亡�！蔽颐靼琢松谴嗳醯�，我又明白了生命是摧不毀的`團結。
有一次，我到外婆家去玩，看見(jiàn)有一群螞蟻，像一條長(cháng)龍一樣整齊，它們去撿我吃飯時(shí)掉到地上的米粒，我想阻撓它們，于是拿了一塊石頭擋著(zhù)它們。沒(méi)想到，它們有的在上面接，有的在下面傳，動(dòng)作整齊、有序，一下子就過(guò)去了，我一下子明白了，生命的意義是——永不放棄。
我感悟到，生命是短暫的，可是我們可以把有限的生命體現到無(wú)限的價(jià)值當中去，這樣就可以讓生命更加光彩。
生命生命作文 篇21
一只飛蛾一旦被人們捉住，它們就會(huì )拼命地掙扎，因為它們渴望能活下來(lái)。一只螞蟻被一塊石頭壓住了，它也會(huì )竭盡全力地爬出來(lái)，因為它也渴望能活下來(lái)。一朵鮮花在雨水中度過(guò)，它也會(huì )拼命的生長(cháng)，因為它也渴望活下來(lái)……這就是生命。
有一次，我們出去旅游，坐在草坪上休息，忽然有一只小鳥(niǎo)從天而降，掉在了草坪上，它在草坪里撲通撲通的掙扎著(zhù)，我看見(jiàn)了，就把它抱了起來(lái)，原來(lái)，那只小鳥(niǎo)的腿受傷了，但是我卻無(wú)能為力。我靜靜地看著(zhù)它，他不停地在掙扎，過(guò)了十幾分鐘后，它居然慢慢的站了起來(lái)，我的'內心怦然一震，非常驚訝！它站了幾分鐘后，居然拍著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，飛向了天空，回歸到了自己的家園，這就是生命。
還有一次，媽媽在家里養的一盆鮮花，我非常喜歡，有一天我把它放在陽(yáng)臺外的空調外機上曬太陽(yáng)，后來(lái)我居然忘了搬進(jìn)來(lái)了，當我發(fā)現了的時(shí)候，它都快蔫了，我好心疼，正好那天下雨了，我又把它放在了陽(yáng)臺外的空調外機上，它在雨里淋了一天一夜，第二天，我看到花兒居然不屈不撓，茁壯成長(cháng)的把腰挺起來(lái)了。這就是生命。
經(jīng)過(guò)這幾件事之后，我明白了：不管是什么，都是有生命的，所以我們要好好珍惜愛(ài)護我們身邊的每一個(gè)生命！
生命生命作文 篇22
生命是什么呢？在我的心目中生命是蘆薈那綠油油的葉子，是挺拔的根莖，也許你會(huì )笑它微不足道，平凡無(wú)味，可是，你必須佩服他的生命力，向他低頭。
記得有一次爸爸帶回來(lái)一盆蘆薈，我嫌她丑，把他們扔在角落里，理都不理他。懶得去看。一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，我以為他會(huì )枯萎死去，但是，當我無(wú)意中經(jīng)過(guò)那個(gè)角落時(shí)，驚訝的合不攏嘴，只見(jiàn)蘆薈還是碧綠碧綠的，她挺著(zhù)胸，那身上的“刺甲”真像一位威武的勇士�！疤彀�，這看起來(lái)丑丑的蘆薈，生命居然這么頑強”我驚呼。它每一片葉子上都凝聚著(zhù)一種強大足以撼世的力量。
夏天到了，蚊子來(lái)我家“覓食”，一夜之間我被咬出好幾個(gè)大包，忽然想起媽媽說(shuō)蘆薈的'汁水可以治蚊蟲(chóng)叮咬，我連忙從蘆薈上剪下一段，把水擠出來(lái)敷在包上，只覺(jué)得腳上涼涼的，過(guò)了一會(huì )就不再癢了，這時(shí)我看到了蘆薈的傷口流出了綠色的液體，我難過(guò)地想蘆薈這回肯定要死了，沒(méi)想到一連幾天過(guò)去了，他不再流血了在那傷口處，只留下了一條傷痕。它這強大的生命力和勇氣，把我深深地感動(dòng)了。
蘆薈在傷痛中的頑強，讓我們敬重生命。把生命看得嚴肅，看得偉大而堅強，蘆薈都有如此頑強的生命，我們有什么理由說(shuō)生命卑微。
生命生命作文 篇23
生命是什么？我常問(wèn)自己。也許是一片葉脈青翠的小草，也許是一只在手指尖掙扎的蝴蝶，也許是蜉蝣短暫的一天之旅。
我曾聽(tīng)過(guò)七日蟬對生命之熱愛(ài)的吟唱，感受過(guò)飛蛾撲火時(shí)的求生欲望，看見(jiàn)過(guò)小草從鋼筋水泥中頑強冒出的搖曳身姿。那是生命嗎？那是生命吧！
我們用手輕輕按住脈搏，那輕微的、有節奏的躍動(dòng)，讓我知道：“我還活著(zhù)，我還可以去干一些有意義的事�！�
時(shí)間從我們的手指間滑過(guò)時(shí)，我們珍惜過(guò)嗎？機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們爭取過(guò)嗎？一個(gè)小生命小飛蟲(chóng)在我們手中時(shí)，我們有過(guò)心靈的悸動(dòng)嗎？沒(méi)有，所有的光陰如果虛度，那將沒(méi)有任何意義。生命不是白白被糟蹋的，它偉大不偉大，全看你。
諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！笔堑�，生命需要被雕刻，而雕刻家就是你。一刀一刀，精雕細刻的'人是不會(huì )被生命拋棄的。如果有一刀雕錯，那便無(wú)可挽回。你能成為像米開(kāi)朗基羅一樣的偉大雕塑家還是一個(gè)笨拙的新手？
生命的長(cháng)度有限，但寬度無(wú)限。如果我們只因某一方面的不全而自嘆、自棄，甚至輕生，那你永遠不會(huì )有一個(gè)美麗且多彩的一生。
生命是需要被珍惜的。而你，我的朋友，又將如何雕刻自己精彩的人生呢？
生命生命作文 篇24
我常常想，生命是什么呢？
下午，我走在石子路上，發(fā)現一群小螞蟻正在搬一塊面包屑。我心想：這面包屑比它大幾十倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？真是一個(gè)笑話(huà)！果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，面包屑就被卡在了石頭上。它們先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是紋絲不動(dòng)。我想：這下子，你總應該打退堂鼓了吧！沒(méi)想到它們圍著(zhù)面包屑轉了幾圈，又開(kāi)始了新一輪的推、拉、拽，它們沒(méi)有放棄，也沒(méi)有停歇，只是默默地努力著(zhù)。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過(guò)了好久，小螞蟻終于挪動(dòng)了面包屑，將它慢慢地搬回了家。原來(lái)，生命是不屈向上的！
爸爸買(mǎi)回來(lái)一株向日葵，我高興極了，情不自禁伸手觸摸，一不小心把花的莖給弄折了，還好，沒(méi)有完全折斷。我以為向日葵因此會(huì )枯萎，就順手將它放在了陽(yáng)臺上。沒(méi)想到過(guò)了幾天，再一次來(lái)到陽(yáng)臺上，我卻驚奇地發(fā)現它并沒(méi)有死，反而比之前更美了——被折的痕跡沒(méi)有了，彎曲的'背又挺直了，花開(kāi)得更艷了，葉子長(cháng)得也更綠了。每天，每日，它都會(huì )望著(zhù)太陽(yáng)笑。
原來(lái)，生命是不屈向上的！
生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去綻放屬于我自己的光彩！
生命生命作文 篇25
我時(shí)常在想，生命是什么？
去年暑假回老家，我在祖屋背后的山上看到了一棵大樹(shù)。粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)葉，看樣子這棵樹(shù)有些年頭了。仔細觀(guān)察它，發(fā)現它是從一堆巖石處沖出來(lái)的。聽(tīng)老爸說(shuō)，三十年前，爸爸像我這么大的時(shí)候，它也只是棵幼苗。但是，三十年光陰荏苒，這棵小苗已默默地長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。聽(tīng)到這里，我開(kāi)始佩服這棵大樹(shù)了，居然可以把根扎在了貧瘠的巖石中，不屈不撓地長(cháng)成今天這樣驕傲的姿勢，它的生命力該是多頑強啊�！�
我從電視上看到，也從書(shū)上看到：動(dòng)物為了生存，會(huì )吃比自己弱小的動(dòng)物，而弱小的動(dòng)物，再去吃比自己更弱小的動(dòng)物，這是大自然的食物鏈。然而再強大的動(dòng)物，一旦沒(méi)有了食物，也必將會(huì )走向死亡�？�，生命是多么脆弱��！
我閉上眼睛，用手摸著(zhù)心臟的地方靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)心跳。聽(tīng)著(zhù)這一聲聲沉穩而有規律的`跳動(dòng)，我知道，這是我的生命，單單屬于我的。我可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，而我，選擇對自己的生命負責。
生命是那么的強，又是那么的脆弱。不管是強是弱，生命總歸是有限的。但，我們可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，這，才是生命的意義所在。
生命生命作文 篇26
生命是一首贊歌，每個(gè)人都是這首歌曲的一個(gè)音符；生命是一個(gè)故事，每個(gè)人都是這個(gè)故事的主人公。
——題記
初春，天氣還帶著(zhù)幾分寒意，人們在長(cháng)吁短嘆，談?wù)撎鞖夂螘r(shí)變暖中，磚縫中的野草卻早已冒出頭來(lái)，迎接春天的美好。
霍金因肌肉萎縮癥只有三根手指，兩只眼睛可以活動(dòng)身體，其他部位沒(méi)有知覺(jué)。盡管如此，但他仍然堅持研究天文，物理等學(xué)科，最終成為一名出色的天文、物理學(xué)家。
臺灣女作家杏林子12歲起患風(fēng)濕性關(guān)節炎，所以她頭不能轉，手不能抬，雖然她患上了可怕的病癥，但她靠著(zhù)頑強的精神生活，學(xué)習，并寫(xiě)出了著(zhù)名的《生命生命》，感化了許多人的心。后來(lái)，她成為了臺灣著(zhù)名的女作家。
在一年的春節晚會(huì )節目當中，有一個(gè)叫《千手觀(guān)音》的.節目吸引了萬(wàn)千觀(guān)眾，它是由20多名聾啞人組成的團隊，她們的排練難度可想而知。但她們克服了重重困難，以最精湛的演技卻贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
一根野草，一位殘疾人都演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的生命故事，在人類(lèi)五千年的歷史長(cháng)河中，人類(lèi)懷著(zhù)一顆熱愛(ài)生命的心，開(kāi)拓出一條文明的生命之河。
生命生命作文 篇27
生命是渺小的，可以是一只螞蟻；生命是偉大的，可以是天地萬(wàn)物。父母給予了我們這個(gè)美好的東西，它是非常珍貴的，因此我們要珍惜生命。但你可以選擇白白糟蹋它，也可以加倍地珍惜它。
現在有很多人不懂得珍惜自己的生命，不知道遵守紀律，拿自己的生命當兒戲。比如有些同學(xué)，在課間或者放學(xué)的時(shí)候不遵守紀律，結果呢？流血的是自己啊，痛的也是自己呀！所以，不遵守紀律的人，吃虧的則是自己。我曾經(jīng)看過(guò)一則例子：上幼兒園的時(shí)候，走在剛建好的新索橋上，我看見(jiàn)不遠處擠滿(mǎn)了人，過(guò)去一看，一個(gè)滿(mǎn)臉胡子的男人哭喪著(zhù)臉，抱著(zhù)橋上一根最高的桿子的頂端，好像要跳河，我趕緊捂著(zhù)臉跑開(kāi)了。這是多么不珍惜自己的生命��！
我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。小螞蟻，一種極其渺小的.生命，但我們能因為它不比人類(lèi)高級，就去糟蹋它們嗎？不能吧！世間萬(wàn)物都是平等的，假如我們去欺侮它們，那么我們就跟低等生物差不多少了。請記住，一切有生命的東西都是有價(jià)值的。
生命，你可以把它看作一件沒(méi)用的擺設，也可以把它看作一件無(wú)價(jià)之寶。如果你選擇了后者，那么就從現在開(kāi)始，珍惜生命吧！
生命生命作文 篇28
我常常從書(shū)本上看到：生命是最寶貴的，可是，生命的意義是什么呢？
有一天，我放學(xué)回家到樓梯口時(shí)，看到了角落的那一株弱小的瓜苗，我想，瓜苗不是只能長(cháng)在陽(yáng)光充足，富有泥土的.地方嗎？我家樓梯口的瓜苗卻是長(cháng)在沒(méi)有泥土的堅硬的水泥地板上，而且充滿(mǎn)黑暗，是那種讓人喪膽的黑，我相信瓜苗長(cháng)出來(lái)的時(shí)候一定想退縮，可我家的瓜苗不一樣，一直茁壯成長(cháng)，生活在這樣的地方，瓜苗需要多大的勇氣��！
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然有一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，吵得我遲遲寫(xiě)不出一題，我的心里涌出了一個(gè)念頭，把鳥(niǎo)兒抓住，關(guān)起來(lái)。于是，等鳥(niǎo)兒停下來(lái)的時(shí)候，我連忙把窗和門(mén)關(guān)起來(lái)，一伸手把鳥(niǎo)兒抓住，準備致死一擊時(shí)，可鳥(niǎo)兒一直極力鼓動(dòng)翅膀，這讓我心頭怦然一震，使我忍不住把它放飛。
體育課時(shí)，老師讓我們跑步，我跑步后，心臟跳得好快��！一陣陣撲通的跳動(dòng)，使我明白，這是屬于我的，單單屬于我的，這次經(jīng)歷使我更加珍愛(ài)生命。
一次次經(jīng)歷，讓我明白，生命的意義就是——勇氣，勇氣！
生命生命作文 篇29
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。其實(shí)這個(gè)道理我很早就懂，但是今天，讀了杏林子的`一篇文章——《生命，生命》，讓我再次回味到這個(gè)道理。
杏林子12歲起患“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎”。但是，命運并不能?chē)樀顾�。身殘志堅的杏林子憑著(zhù)自已驚人的毅力，筆耕不輟。
當我讀到文中的第三自然段時(shí)，不由得震驚，這粒香瓜子竟然明白我現在才明白的一個(gè)道理——生命的價(jià)值不是以時(shí)間的長(cháng)短來(lái)衡量的，而是要看在有限的生命里是否努力拼搏過(guò)，能否綻放生命的光彩。
那一年春天，我正在整理書(shū)柜，突然，我發(fā)現了包種子——那是我去年訂書(shū)時(shí)送的。當時(shí)，我完全是出于好奇，才把它種了下去。沒(méi)發(fā)芽的前幾天，我一直思考著(zhù)——放了那么久，還發(fā)得起芽來(lái)嗎？第四天的清晨，一個(gè)個(gè)新生命探出頭來(lái)，它們競是那一包看似死氣沉沉的種子的生命延續。
是的，珍惜這寶貴的生命吧，不要讓我們的生命不如一只螻蟻。從現在開(kāi)始，抓緊每一分每一秒，讓自已的生命綻放異彩，讓我們的人生不再虛度。
生命生命作文 篇30
在一個(gè)村子里，兩個(gè)農夫分別種了兩顆豆芽。其中一個(gè)農夫每天只給他的豆芽澆兩次水，另一個(gè)農夫就不一樣了，他每天早上給豆芽澆兩次水，中午給豆芽澆兩次水，晚上還要給豆芽澆兩次水，一天下來(lái)，他就給豆芽澆了六次水，因此，那顆豆芽仗著(zhù)主人的寵愛(ài)變得非常的傲慢。
有一天，這顆傲慢的豆芽對另一顆豆芽說(shuō)：“你看我的主人多么愛(ài)我，而你的主人呢？一點(diǎn)都不愛(ài)你�！绷硪活w豆芽反駁道：“你的主人一點(diǎn)都不關(guān)心你，如果他愛(ài)你，不會(huì )將你養成溫室里的芽?jì)�，而不去�?jīng)歷風(fēng)吹雨淋。你如果什么事都依靠你的主人，暴風(fēng)雨來(lái)了你就會(huì )被吹走的！”“你肯定是因為沒(méi)有得到我這樣的.待遇，才這樣說(shuō)的，因為你的主人不愛(ài)你，對你愛(ài)答不理，任你自生自滅！”傲慢的豆芽強詞奪理。另一顆豆芽沒(méi)有再理會(huì )它。
有一天晚上，暴風(fēng)雨來(lái)了，那顆傲慢的豆芽因為長(cháng)期依靠主人，所以被暴風(fēng)雨吹得連根拔起，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤。而另一顆豆芽因為長(cháng)期經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮頑強地撐了過(guò)去。
生命生命作文 篇31
我和媽媽買(mǎi)了一盆仙人球，它的外形十分像一個(gè)小皮球，可是它的身上的刺很多，一輕輕一碰就可能把你的手扎流血，我的媽媽有時(shí)會(huì )給它澆水，我也有時(shí)會(huì )給它澆水，可是仙人球還是用自己建立的身體，在我面前，可是它還是一個(gè)健康的植物，不像一個(gè)天天沒(méi)精神的植物。
有一個(gè)月，我和媽媽一起在忙，一直沒(méi)給仙人球澆水，如果再不給它澆水了，再過(guò)幾天，他就會(huì )枯枝敗葉了，讓后我二話(huà)不說(shuō)，就給它澆澆水，可是他還是一直的`綠著(zhù)，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一個(gè)沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)水，沒(méi)肥料的地方，可是它還是健康的在我們前面，一下可把媽媽?zhuān)倚奶哿�，我可知道仙人球生命的頑皮，可是我們人類(lèi)就不知道生命了。
這時(shí)我和媽媽也是知道了生命的意義，我下定決心，一定要關(guān)愛(ài)生命，不要讓生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有對自的意義，人的生命只有一次，一旦失去，就不會(huì )回來(lái)了，這時(shí)我才真正知道生命的含義，仙人球的生命可以讓我體現出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。
生命生命作文 篇32
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我和媽媽在門(mén)前的菜地里拔草。當我用手拔那根面黃肌瘦的小草時(shí)，我感到不可思議。它好像在和我比賽，我把它往外拉，它往里縮，最終，它打動(dòng)了我，我放棄結束它的生命了�！吧凶钪匾氖怯赂业拿鎸σ磺酗L(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就回有希望�！痹谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小草告訴我這個(gè)道理。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我到小區的花園里的小徑上跑步，跑了一會(huì )，我停了下來(lái)坐在涼亭里歇息。我看到了一只小蒼蠅正自由自在地飛來(lái)飛去，一不小心被蜘蛛的“ 天羅地網(wǎng)”粘住了。它拼命地掙扎著(zhù)，使用全身的力量與“ 天羅地網(wǎng)”對抗，正在小蒼蠅精疲力盡的`時(shí)候，蜘蛛來(lái)準備吃早餐了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一瞬間，精疲力盡的小蒼蠅又一使勁，戰勝了蜘蛛的“ 天羅地網(wǎng)，”從新獲得了自由。我從蒼蠅的身上悟出了這樣一個(gè)道理；在困難面前，要勇敢的去戰勝它，通過(guò)自己堅持不懈的努力和不屈不撓的精神去化解它，消滅它，勇往直前，無(wú)堅不摧。
我從它們的身上明白了生命的意味是什么，是——勇氣。
生命生命作文 篇33
去年，媽媽從家剪回一只綠蘿，插在了盛滿(mǎn)水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子，但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì )長(cháng)出一片新葉子，因為我發(fā)現綠蘿的葉子總是向著(zhù)，會(huì )讓它們長(cháng)得更快�？墒窃S多天過(guò)去了，綠蘿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望，就沒(méi)再關(guān)注它，漸漸他把它了。一個(gè)多月后，突然有一天，我發(fā)現綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚，在那片葉子里包含著(zhù)多么強的力��！
我們家養了兩只小雞。有一天，其中一只小雞了。它蜷縮在角落里，不吃東西，不跑也不叫，閉著(zhù)，耷拉著(zhù)腦袋，一副奄奄一息的.樣子。我很，覺(jué)得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里，第二天，這只小雞竟然好了！我心里懸著(zhù)的大石頭總算放了下來(lái)，不禁贊嘆生命的力量竟然如此強大！
有一次，我看節目《朗讀者》，一位白發(fā)蒼蒼的老深深打動(dòng)了我。老55歲時(shí)查出患有癌癥。病魔，她沒(méi)有被嚇到，而是地。她接受了兩次手術(shù)，與病魔抗爭了20多年，現在她已經(jīng)78歲了。她不但樂(lè )觀(guān)地與病魔斗爭，還其他得癌癥的姐妹，地與病魔斗爭。在上，她的臉上一直掛著(zhù)燦爛的笑容，我覺(jué)得她真美！
雖然生命是短暫的，但是生命的力量卻無(wú)比強大，我們要珍惜生命，讓活得更有意義！
生命生命作文 篇34
生命是什么，生命就是奉獻、給予。誰(shuí)都渴望生命，誰(shuí)都有生活的權利，浪費生命可恥，尊重生命，牢記！
你可否知道，當受傷的小鳥(niǎo)淌著(zhù)鮮血，掙扎著(zhù)向上飛翔時(shí)，它是多么渴望生命！它的一生就為人們歌唱、捕蟲(chóng)，而現在它死去了，可是它是有意義的，它為人們做出了貢獻，這就是生命。
死而復生的蚯蚓，令我震驚。一次，我在小區散步。突然，一條蚯蚓吸引了我的注意力，我很好奇，當它快要死的時(shí)候，它是怎樣掙扎的？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上找來(lái)一根小木棍，把它壓成兩半。沒(méi)想到，它只是扭動(dòng)了一小會(huì )兒便不動(dòng)了，我有些失望。正當我準備離開(kāi)時(shí)，轉過(guò)頭的那一瞬間，我被深深地震撼了，蚯蚓有又活了過(guò)來(lái)，而且是一分為二，真是不可思議，小小的蚯蚓居然有如此頑強的生命力，能夠讓自己死而復生，這就是生命！
當我們剛從媽媽肚子鉆出來(lái)時(shí)，是個(gè)多么脆弱的.生命��！我們只會(huì )哭笑，只會(huì )玩鬧。對世界的一切都很好奇，爸爸媽媽為培育我們成人，細心呵護，耐心教導，我們又怎能浪費生命？
珍惜生命吧，決不白白糟蹋它，一定要對自己負責，使自己活的更有意義！
生命生命作文 篇35
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團，成了一個(gè)大圓球，滾著(zhù)沖出火海！
在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著(zhù)他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長(cháng)久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門(mén)來(lái)，但他掙扎著(zhù)，奮力鼓動(dòng)雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著(zhù)，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類(lèi)是不是變的'渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們人類(lèi)是不是更加渺小了呢？我們人類(lèi)在大難臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。
我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命，那為何不做個(gè)偉大的人呢？
生命生命作文 篇36
窗外那棵開(kāi)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)；從廢墟中伸出的那只無(wú)助的小手；一位勇于為人民服務(wù)奉獻的叔叔……足以讓我們感受到那嬌小、美麗、脆弱、堅強、勇敢的生命！
那天，我一推開(kāi)教室的門(mén)，被眼前的一幕諒呆了！窗外那棵光禿禿的桃樹(shù)如今居然變成了一只“美麗”的`“白天鵝”！桃樹(shù)上一下子綻放出一朵朵鮮亮的明媚的小桃花。生命真美麗！當隨著(zhù)馮驥才走時(shí)四月的維也納時(shí)，我也驚呆了！青草下邊藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì )齊刷刷地冒出來(lái)……小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是--勇氣！
廢墟中，有一只無(wú)助而又嬌嫩的小手，上面布滿(mǎn)了灰塵，小手被一塊巨大的石板壓著(zhù)，在手的旁邊，有一本沾滿(mǎn)泥土的書(shū)，也許地震時(shí)他正在看書(shū)，教學(xué)樓突然倒塌，把他壓在了下面……生命真脆弱��！
一位救援隊的叔叔抱出了一個(gè)正在哇哇啼哭的孩子時(shí)，正當這時(shí)，余震又來(lái)了，房屋還可能進(jìn)一步地倒塌。他們接到命令：要以大局為重，馬上撤退。但這位叔叔看到了在廢墟里的幾個(gè)孩子，便迫不急待地想要沖進(jìn)去，大家硬拉住了他，他竟跪在地上哭著(zhù)求大家：“讓我再去救一個(gè)吧！求求你們了！我還能救一個(gè)！”他這種舍已成為人的行為真讓人敬佩��！
生命是什么？生命是勇氣，是堅強，是奉獻！
生命生命作文 篇37
生命有時(shí)很脆弱，有時(shí)也是頑強的。而頑強的生命往往能創(chuàng )造出意想不到的奇跡。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)十四歲的孩子，在幫鄰居搬運稻草時(shí)，由于年幼，不慎被撞在柱子上倒回的板車(chē)撞破了十二指腸。開(kāi)始他并不知道，當他的家人意識到并把他送往醫院后，他已經(jīng)開(kāi)始了休克。經(jīng)過(guò)搶救，他活了過(guò)來(lái)。醫生告訴他的家人，他估計是沒(méi)有多大希望了，因為它的十二指腸已經(jīng)在壞死。那個(gè)孩子家里并不富裕，為了治病，家里已經(jīng)債臺高筑。孩子很懂事，說(shuō)別治了�？稍谒壑�，明顯閃動(dòng)著(zhù)求生的欲望。他想：“我一定會(huì )好起來(lái)的！”于是，他每天樂(lè )觀(guān)的和病魔作斗爭，一個(gè)多月后，那個(gè)孩子竟奇跡般的活了過(guò)來(lái)。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)人，他讀完大學(xué)后，發(fā)現根本找不到工作，便絕望之極，回到家里就上吊自殺了……
這兩個(gè)故事都無(wú)比清楚地告訴我們：一個(gè)人面對困難，一定不能絕望，而是要解決問(wèn)題，勇敢的和一個(gè)又一個(gè)的`困難搏斗。只有這樣，一個(gè)人的生命才不會(huì )被白白浪費掉、糟蹋掉。有一個(gè)人，她面對盲、聾、啞等困難，選擇了努力，而不是放棄自己的生命。最后，竟使她突破一切困難，寫(xiě)成了散文巨著(zhù)《假如給我三天光明》，并且其詞匯量、語(yǔ)句等遠遠超過(guò)了其它健康的人。她就是著(zhù)名的海倫·凱勒。而有些健康的人呢？遇到一點(diǎn)困難就嚇得節節敗退，不敢同困難作斗爭。我們應該學(xué)習海倫·凱勒，做個(gè)面對困難永不退縮的人！
生命生命作文 篇38
我常常想，生命是什么？
夜晚，我在吃夜宵，蟑螂在我腳下“捉迷藏”。趁它停下的時(shí)候，我用腳把它翻過(guò)3個(gè)身去，腳朝天。只要我踩一腳，它便兩手一躺，上了天堂。但它掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)腳，我感到生命的力量在我眼里躍動(dòng)，是那樣強烈！那樣的鮮明！我忍不住將它“送”回了家。
我家門(mén)前有一株仙人掌，渾身是刺，一碰就會(huì )被磋到，所以沒(méi)有誰(shuí)肯照料它，只能靠它自己茁壯成長(cháng)。不管刮風(fēng)下雨，還是好幾個(gè)星期“雨先生”都沒(méi)露面，它都不怕，昂首挺胸迎接“晴小姐”和“雨先生”。
2003年非典襲擊地球，許多白衣戰士倒在了“戰場(chǎng)”上，李曉紅就是其中的一個(gè)。醫院正要搶救患上了非典的.病人。李曉紅奮不顧身的闖進(jìn)手術(shù)室，說(shuō)：“我看過(guò)這方面的資料，比你們有思想準備，讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，一把奪過(guò)同事手上的聽(tīng)診器和血壓表，開(kāi)始為這名患者查口腔、聽(tīng)肺音、量血壓。一陣忙祿，她已大汗淋漓。大家勸她休息，她卻說(shuō)：”我同這名患者已有這么近距離接觸，如果又上一個(gè)不是又多了一份危險�！崩顣约t哪里知道，此刻，病菌正繞過(guò)層層防護服，向她侵襲過(guò)來(lái)。李曉紅應救治非典患者而染上了病菌。2003年4月，李曉紅搶救無(wú)效死亡，享年28歲。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限生命體現出無(wú)限價(jià)值。于是，我下定決心，一定要為人類(lèi)做有意義的事，使明天更加美好。
生命生命作文 篇39
我一直在想，人生是什么？但是沒(méi)有人給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
早上，當我看到一只美麗的蝴蝶時(shí)，我想抓住它玩玩。我悄悄地走近蝴蝶，毫不費力地抓住了它，但它不愿意放棄。它用盡全力攪動(dòng)著(zhù)翅膀，在我的掌心里四處顛簸，試圖尋找出路。最后它成功飛走了，因為它求生的欲望深深打動(dòng)了我，所以我放開(kāi)了手，讓它自由了。
有一次抓到一只小螞蟻，太小了，不起眼。只要輕輕一按，哪怕是一根手指，我都可以殺死它！但它沒(méi)有放棄，它的腳瞪著(zhù)四周，身體扭動(dòng)著(zhù)，顯然是想逃跑。我被這一舉動(dòng)震驚了，于是收回了手，給了它一個(gè)活下去的機會(huì )。
不僅僅是動(dòng)物非常珍惜生命，其實(shí)很多肢體殘疾的人都頑強的面對生命，這也是熱愛(ài)生命的表現！
海倫凱勒就是這樣一個(gè)例子。她沉默了很久，卻創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這樣一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不會(huì )說(shuō)話(huà)的人，想不到哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來(lái)跑來(lái)跑去，她成立了一個(gè)慈善機構，為殘疾人造福。她還寫(xiě)了一本書(shū)；給更多的`殘疾人活下去的勇氣。這些都是我們正常人很難做到的。
現在，我終于明白生活是什么了。生活需要自己去珍惜，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄生活的信心；要有無(wú)所畏懼面對困難的勇氣，這種勇氣會(huì )戰勝任何困難，創(chuàng )造無(wú)數奇跡！
生命生命作文 篇40
我常常想，生命是什么呢？是險境求生的飛蛾嗎？是磚縫生長(cháng)的瓜子嗎？是沉穩有力的心跳嗎？我覺(jué)得，生命應該是——
有一天，我在樓下玩耍。突然，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我只好垂頭喪氣地回家了，在家里悶悶不樂(lè )地看著(zhù)窗。雨點(diǎn)讓剛開(kāi)的小花凋謝了，讓小草彎了腰，讓風(fēng)咆哮著(zhù)拍打著(zhù)窗戶(hù)。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，天邊出現了一道彩虹。我出去準備收拾殘局，只見(jiàn)那被壓彎了腰的小草，又直起了身，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(cháng)。這是我明白了：生命的意義在于小草那頑強的生命力。
有一次，我看到了這樣一篇文章，那篇文章主要講的是，有一片青草地上，發(fā)生了火災，幾十萬(wàn)只螞蟻抱成一個(gè)黑團，從火中像雪球一樣沖了出去，如果沒(méi)有最外面一層螞蟻的犧牲，那些弱小的螞蟻怎能逃出那熊熊大火呢？這讓我懂得了：生命的.意義在于付出。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，廖智阿姨在汶川大地震中，失去了雙腿，帶上了假肢，她的夢(mèng)想就是，能站在舞臺上為大家跳舞。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，她每天堅持跳舞，最終在舞臺上跳出了美麗的舞姿，實(shí)現了她的夢(mèng)想，就讓我明白了：生命的意義在于堅持。
我終于明白了，原來(lái)，生命真正的意義是：堅持不懈的努力，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
生命生命作文 篇41
大家經(jīng)常告訴我不要爬高爬低，要珍惜生命、熱愛(ài)生命。我常常想：為什么呢？經(jīng)歷了那件事后，我下定決心以后不再爬高爬低，要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
那一天，我在上拉丁課時(shí)，意外發(fā)生了：當時(shí)老師在給別的同學(xué)上課，我和幾個(gè)同學(xué)在把桿上淘氣。突然把桿震了一下，我重心不穩，瞬間就來(lái)了一個(gè)“空中360度大旋轉”，摔下了把桿。當我回過(guò)神來(lái)，想用手撐地從地上爬起來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)感到右手一陣劇痛。很快，爸爸媽媽和老師就把我送到了醫院，經(jīng)醫生檢查診斷，確認右手摔斷了。
接下來(lái)的這一個(gè)月，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太艱難了。干什么都需要別人幫忙，洗臉、刷牙甚至上廁所，我覺(jué)得自己好像又回到了嬰兒時(shí)期。學(xué)習的時(shí)候，需要用左手寫(xiě)字，字寫(xiě)得又丑又慢。甚至沒(méi)辦法睡一個(gè)安穩覺(jué)，就怕一不小心壓到了受傷的手。我感到痛苦無(wú)比，每天郁郁寡歡。就在這時(shí)，我學(xué)到了杏林子的《生命生命》，被文章中飛蛾和瓜苗的頑強打動(dòng)，更被杏林子的事跡感動(dòng)。吉林子用畸形的手寫(xiě)下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他們相比，我所遭受的這一點(diǎn)苦痛又算得了什么呢？
我又重新露出了笑容，迎接受傷的每一天，讓每一天都成為自己獨一無(wú)二的磨練。帶著(zhù)繃帶，我登上了快樂(lè )陽(yáng)光的.舞臺，用自己的歌聲打動(dòng)聽(tīng)眾，并獲得了義烏賽區的金獎。
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是寶貴的。請大家相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更美麗！
生命生命作文 篇42
今天，我和爸爸媽媽一起去鄉下玩，坐了大概幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到了目的地。
我們吃過(guò)午餐就要準備晚餐的食物。于是，我和爺爺、奶奶一起去菜園里摘菜。我來(lái)到了一片南瓜地，我看那南瓜藤的莖長(cháng)得肥肥胖胖的，有大人的大拇指那么粗。南瓜到處都是，隨便摘一個(gè)都至少要比兩個(gè)足球加起來(lái)那么大，拿回去煮著(zhù)吃，那真不知道用什么詞來(lái)形容它的甜。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)特大的南瓜，于是我就想去把它摘下來(lái)。南瓜地里布滿(mǎn)了綠綠的南瓜藤，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕踩到，但是越急就越容易出事——我踩到了一根南瓜藤，我把腳一松開(kāi)后，只見(jiàn)那南瓜藤已經(jīng)被我踩扁了，南瓜藤的.身上出現了幾個(gè)裂痕，流出了綠綠的汁水。我心想：都怪我，這棵南瓜鐵定活不了，還是別再往前面走了，說(shuō)不定又要惹禍。我很擔心，于是就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我這南瓜不會(huì )有事的。
后來(lái)又過(guò)了幾天，我去了鄉下，發(fā)現它開(kāi)花了，再過(guò)一個(gè)星期，它竟然結了一個(gè)乒乓球那么大的南瓜，再過(guò)的幾天竟然接了一個(gè)大南瓜，我們摘回去一吃，哇！真甜。
我去問(wèn)爺爺，為什么會(huì )這樣？爺爺告訴我任何事物，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )有好收獲的！一棵南瓜藤都如此熱愛(ài)自己的生命，更何況人呢？擁有大好時(shí)光的我們更應該珍惜時(shí)光，熱愛(ài)生命。
生命生命作文 篇43
假如有人問(wèn)：人生中最寶貴的東西是什么？有些人可能會(huì )說(shuō)是時(shí)間，有些人可能會(huì )說(shuō)是健康，而我卻認為是生命。
我常常在想生命是什么？這個(gè)問(wèn)題令我疑惑不解，直到一次下雨天，我才知道了生命是什么……
那天，剛剛放學(xué)，外面就下起了傾盆大雨。正當我要離開(kāi)學(xué)校的那一刻，腳邊的小水溝引起了我的注意。在那個(gè)小水溝內，有一個(gè)黑色的小東西在掙扎。好奇心的驅使，我不由得走向前去看看。我走近一看，原來(lái)是一只黑蜘蛛掉進(jìn)了水溝里面，我原以為那只蜘蛛沒(méi)希望了，肯定會(huì )被淹死的�？珊髞�(lái)發(fā)生的'事情令我感到非常的震驚。
那只小蜘蛛一直掙扎著(zhù)，它那八條腿不斷在水中劃動(dòng)，拼命向水溝壁靠近，想沿壁爬上逃生�？伤×�，從溝壁上掉了下來(lái)。它沒(méi)有放棄，又繼續劃動(dòng)、爬行……此時(shí)，我突然明白生命是什么了。生命是一種力量，生命是一種精神，是一種人類(lèi)、動(dòng)物、植物在遇到危險時(shí)的一種求生精神。哪怕有一線(xiàn)生機也不放過(guò)，也要盡最大的努力去爭取生的權力。最后那只蜘蛛終因力竭而淹死了，可是我還是能感到它生前的頑強的生命力。
我從蜘蛛身上看到的不僅是求生的精神，更是看到了生命的寶貴，生命只有一次，沒(méi)了就不能重來(lái)。連這小生靈都那么熱愛(ài)生命，更何況我們人呢？所以，我們要好好保護生命，珍惜生命，讓生命煥發(fā)迷人的光彩！
生命生命作文 篇44
在若大的世界里，有著(zhù)無(wú)數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻有著(zhù)頑強生命的植物——仙人掌。所以生命是珍貴的。
比如說(shuō)：仙人掌就有頑強的生命。有一次，媽媽從植物店里買(mǎi)了一株幾十厘米高的仙人掌。剛開(kāi)始，我是每天都給仙人掌澆水的，媽媽發(fā)現了之后，就給我說(shuō)：仙人掌是不用每天澆水的，要是每天澆水的話(huà)，這盆仙人掌遲早也會(huì )被澆死的。我有一點(diǎn)不相信，但我仍然答應了媽媽?zhuān)驗槲业挂纯催@仙人掌不澆水，到底能撐多久。于是，我每天下午放學(xué)后，都會(huì )看一下仙人掌有沒(méi)有變黃或者枯萎�？墒且惶焯爝^(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了、一個(gè)月過(guò)去了，終于仙人掌的.分枝有一點(diǎn)變黃了，我興高采烈地跑去給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)扇苏频姆种ψ凕S了�！北緛�(lái)我還很得意洋洋�？墒呛髞�(lái)媽媽讓我看日歷，已經(jīng)過(guò)去了多少天了，我一看，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月那么久了。仙人掌的生命可真頑強��！
還比如說(shuō)，我們學(xué)過(guò)的《生命生命》這篇課文中的作者，將一粒香瓜子扔進(jìn)了墻縫里面，過(guò)了幾天，墻縫里面冒出了一棵瓜苗，這正是掉的那粒香瓜子長(cháng)成的瓜苗。香瓜子能突破堅硬的外殼，綻放自己的生命，還有泥鰍、黃鱔被人斬成兩半后，還要再掙扎一會(huì )。
這是什么？這就是生命，生命無(wú)處不在，這些動(dòng)物、植物都這么熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)還有什么理由不熱愛(ài)生命，不讓生命活得更加光彩有力呢？
生命生命作文 篇45
一天，我讀了巴金的名言：“我的一生持終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！庇谑�，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什么？”
生命是什么？是堅持不懈地克服困難。
一天回家，我看見(jiàn)家里的那一盆落地生根的莖被狂風(fēng)暴雨刮斷了，我隨手把斷了的莖扔進(jìn)花盆里。我聽(tīng)老師說(shuō)，落地生根只要一觸摸到土地，就能重新長(cháng)出葉子。幾個(gè)星期后，我走到陽(yáng)臺的花盆邊，我驚訝地看著(zhù)落地生根，“哇，落地生根居然長(cháng)出了新葉子！”落地生根好像在說(shuō)：“謝謝你，主人。讓我的生命繼續！”
生命是什么？生命是頑強拼搏、永不放棄。
一天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一只飛蛾在窗臺上的花兒邊飛來(lái)飛去。我以為飛蛾是在“欺負”花兒，趕緊抓住那只飛蛾�！昂呛�，叫你欺負花兒，這是下場(chǎng)喲！”我一副得意洋洋的樣子對手中的飛蛾說(shuō)。正在我笑的.時(shí)候，我好像感覺(jué)到了什么？沒(méi)錯，是生命！飛蛾在我手里撲騰著(zhù)，掙扎著(zhù)，那種求生的欲望，讓我忍不住放了它！
生命是什么？到現在我常常想起它。在人類(lèi)身上，常常會(huì )發(fā)生與生命有關(guān)的事例。有些人因為一點(diǎn)點(diǎn)感情而輕生；因為孤獨寂寞而輕生；因為失業(yè)了不想活了……這使我想到了高保羅說(shuō)的一句話(huà)：“人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬觀(guān)花似地隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為它知道這本書(shū)只能讀一次�！彼�，我們珍惜生命，使自己的人生更加有價(jià)值，更加有意義！
生命生命作文 篇46
冬天如約而至，樹(shù)葉紛紛飄落，就連院里那叢郁郁蔥蔥的鴨跖草，也枯黃的厲害。說(shuō)起這叢不請自來(lái)的鴨跖草，還真小有來(lái)歷呢。
那時(shí)應是春天，一粒種子隨著(zhù)春風(fēng)飄然而至，降臨在了我家院里的墻角里，一個(gè)頑強的小生命從此就開(kāi)始了它的新旅程。
最初，它只冒了一個(gè)小芽?jì)�，它太不起眼了，以至于我沒(méi)怎么注意它。
但經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，雨水滋潤了它，陽(yáng)光照耀著(zhù)它，這個(gè)像野草一樣的.小生命，慢慢變得越來(lái)越龐大，變得越來(lái)越碧綠，它還長(cháng)出了出了很多個(gè)的枝條。我的目光慢慢被它吸引。日復一日，這叢野草越來(lái)越旺盛，甚至開(kāi)出了一朵朵藍色的小花，花的形狀就好像在風(fēng)中起舞的花蝴蝶，讓人無(wú)比驚艷。
充沛的陽(yáng)光照射到這里，花與陽(yáng)光的巧妙結合，構成了一幅大自然的美妙畫(huà)作。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花與綠葉的響聲和樹(shù)葉的沙沙聲結合在一起，就像植物界在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。
我不禁好奇起來(lái)，這叢開(kāi)著(zhù)美麗的藍色花朵的野草叫什么呢？于是，我拍了照片上網(wǎng)一查，原來(lái)它的學(xué)名叫鴨跖草，別稱(chēng)為蘭花草、翠蝴蝶、淡竹葉等；它是一種中草藥，有清熱解毒的功效；屬于被子植物門(mén)，是一種生命力極其頑強的一年生披散草本植物。
哦，原來(lái)小小的鴨跖草還有這么大的學(xué)問(wèn)呢！我恍然大悟，真不應該小看每一個(gè)生命！
隨著(zhù)冬天的到來(lái)，鴨跖草的葉子大多發(fā)黃，并漸漸枯萎了。媽媽剪掉了它的枝葉，保留了它的根。明年它還會(huì )再來(lái)嗎？
生命生命作文 篇47
春天吹了一口氣，生命就醒了。
我愛(ài)春天，更愛(ài)她的博愛(ài)。她讓灰敗的樹(shù)梢染上了綠意，讓林間鳴起了歡快，讓大地有了生命的氣息。
生命在蘇醒的那一瞬便有了意義，從漫長(cháng)的嚴冬中醒來(lái)的松鼠摘下了第一顆松果，當嫩綠的草尖搖晃著(zhù)身子從碎礫中站起來(lái)，春翩躚而過(guò)，她看著(zhù)，笑著(zhù)。當我們揉著(zhù)惺忪的睡眼起來(lái)，那時(shí)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
我們的出生便是一個(gè)春天。剛出生的嬰兒或許還未睜開(kāi)眼睛，但響亮的啼哭宛如驚蟄一般，預示著(zhù)生命的開(kāi)始。產(chǎn)房中充滿(mǎn)了生命的嶄新氣味和孕育生命的力量。
春天正是播種的時(shí)節。有人在春天種下了花種，那么他會(huì )收獲一簇美麗，有人錯過(guò)了這個(gè)時(shí)節，那么他只能等待下一個(gè)春天。我們正值風(fēng)華正茂，若我們現在有明確的'目標，并為之努力，那么以后當我們走出象牙塔邁進(jìn)社會(huì )不會(huì )迷惘，無(wú)所適從。我們需要清楚的是，我們等待不到下一個(gè)春天的來(lái)臨。
春天短暫，生命脆弱。米蘭德曾作書(shū)《不可承受的生命之輕》。生命美麗獨特，卻容易消殆，這是多么富有美的安排。春天的悄然離去，生命的漸漸老去，消逝的是年少輕狂留下的是一腔沉穩。生命如此短暫，更應該把握當下。
踩在地面上，有時(shí)會(huì )想腳下的土地沉淀了多少的生命，春天撫摸過(guò)多少生命的面頰，在耳邊呢喃新生的意義，有多少的生命在老去時(shí)撫摸自己蒼老的容顏，輕嘆一聲，緬懷過(guò)去。
如果有一天我悄然離去，不用擔心，我會(huì )在這春天里醒來(lái)。
生命生命作文 篇48
生命是什么？是飛蛾求生的欲望；是瓜苗生長(cháng)的不屈；是傾聽(tīng)心跳的震撼。我覺(jué)得生命更是蝸牛攀爬的`堅持。
那年春天，萬(wàn)物復蘇，葡萄藤上抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽。一只小蝸牛在葡萄架上不停地向上爬。一直穿著(zhù)華麗禮服的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“小蝸牛，小蝸牛，你在干嘛呀？”
“我要爬上葡萄藤頂吃葡萄�！毙∥伵２痪o不慢地說(shuō)。
“��？你說(shuō)什么？”小蝴蝶驚訝極了。
“我要上去吃葡萄�！毙∥伵远ǖ刂貜土艘槐�，并繼續爬著(zhù)。
“哈哈哈……”小蝴蝶發(fā)出清脆的笑聲：“你這個(gè)呆瓜，現在還是春天呢！葡萄成熟還有很久，現在上去干什么呀！”
“因為我爬得慢呀，俗話(huà)說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嘛�！蔽伵Ｕf(shuō)。
“這事還是太蠢了！”蝴蝶譏笑道，說(shuō)完，便飛走了。
過(guò)了一會(huì )兒，一只小黃鸝飛了過(guò)來(lái)，看到小蝸牛背著(zhù)重重的殼在一步一步向上爬。
“你在干什么呀？”小黃鸝問(wèn)。
“我要爬上去吃葡萄�！蔽伵Ｗ匀坏鼗卮�。
“什么，葡萄芽都還沒(méi)有長(cháng)綠呢，更不用說(shuō)葡萄了！”小黃鸝簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。
小蝸牛不再理會(huì )小黃鸝的嘲笑，繼續爬呀爬。小黃鸝只好悻悻地離開(kāi)了。
日復一日，小蝸牛終于爬上了葡萄架上。正值八月中旬，紫瑩瑩的葡萄成串成串地躲著(zhù)碧綠的樹(shù)葉下，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，好像是一個(gè)個(gè)極品瑪瑙。小蝸牛開(kāi)心地吃著(zhù)最新鮮的葡萄，心里美滋滋的。
是呀，生命不只是堅持，更就是不顧別人的譏笑，堅持自己，做一個(gè)與眾不同的“小蝸�！�。
生命生命作文 篇49
我常常想生命是什么呢？
一天夜晚，我在燈下看書(shū)。突然，有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，我多等它停下來(lái)，用兩只手用力一拍，飛蛾不但沒(méi)有死掉，還在我手里極力鼓動(dòng)雙翅，我感到生命的力量有多么強大，我不忍心了，于是就把小飛蛾放走了。
一天，我把一顆瓜子種子丟棄在水泥地上。過(guò)了幾天，那顆瓜子種子在水泥縫隙發(fā)芽了，長(cháng)出一段不起眼的小瓜苗，我的心里不由的好奇：瓜苗不是在濕潤又松軟的泥沙中生長(cháng)，而是在干燥又僵硬的水泥縫隙中茁壯生長(cháng)。雖然以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，但是親眼見(jiàn)到還是覺(jué)得一個(gè)奇跡出現在我的眼前。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺帶我去找他的朋友，爺爺的朋友院子里有一條小狗，那只小狗和別的小狗不一樣，它的后腿走路時(shí)會(huì )與肉分開(kāi)，有非常明顯的.血跡在它的腿上出現，我就問(wèn)那個(gè)爺爺，那個(gè)爺爺說(shuō)是那只狗與自己工作時(shí)，大刀不小心把它的腿砍傷了，帶它去看醫生，醫生說(shuō)因骨肉分離不能再重合，一生只能瘸著(zhù)腿走了。我感覺(jué)到有一股強烈的生命在向我打招呼。
還有一次，姥姥家養的一只母狗，它生下小狗后，有一只死去了，我們就把那只死去的狗埋在了院子外面，姥姥家的狗以前為了照顧小狗是從不出去的，現在晚上經(jīng)常出去。
��！我感到身邊的生命多么強大。
生命生命作文 篇50
我常常想，生命是什么呢？
周末，在小區我用磚頭撂起來(lái)的小臺階上看見(jiàn)了一群黑豆大小的東西，原來(lái)是一群螞蟻。它們正在爬臺階，我很好奇，于是倒了一杯水想把它沖下去，它們被我的“巨浪”掀翻，可是不一會(huì )它們又爬上來(lái)了，又被我沖下去，它們仍然繼續爬著(zhù)。它們的家在最高的磚縫里。它們被我先后沖下去三次，可仍然繼續頑強向上攀登。第三次，他們已經(jīng)奄奄一息，可是生命的力量驅使著(zhù)它們，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，終于到達了頂峰。
一次，我在旅行途中，看見(jiàn)小巷的墻上長(cháng)出了一棵小樹(shù)。我問(wèn)了奶茶店的老板，原來(lái)這是卡在墻縫里的一顆種子。后來(lái)縫被補齊了，可過(guò)了幾天，這顆種子竟然發(fā)芽了，一個(gè)小芽倔強地沖出了墻面，那樣嫩綠、那么耀眼。在石墻里，石頭擠壓著(zhù)小綠芽細嫩的腰枝，可它并不屈服。不管外殼多么堅硬，不管環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，這小小的綠芽里，飽含著(zhù)多么頑強的生命力。
媽媽告訴我，舅媽生了寶寶，我在醫院看到新生的`小妹妹，粉粉胖胖的身子，稚嫩、響亮的哭聲像在大聲宣告自己的到來(lái)，不一會(huì )兒她在母親的懷里吸著(zhù)奶睡著(zhù)了。一個(gè)新生命的到來(lái)多么令大家欣喜啊。
生命多么貴，我們要珍惜生命，努力使自己發(fā)光發(fā)亮，讓我們的生命更加光彩有力！
生命生命作文 篇51
雨后的清晨，新鮮的空氣一個(gè)勁兒地朝我撲來(lái)——真爽！
走在馬路上，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一塊白色的毛絨絨的小東西，由于好奇，便走了過(guò)去。
近了，才發(fā)現——嘿嘿，不知道！這更引起了我的好奇心。
這是一團黏黏的、乳白色的固體物，像個(gè)絲線(xiàn)球�？赡苁怯晁木壒拾�，上面有一個(gè)小小的口子，本想拿回家向爸爸炫耀一番，只見(jiàn)白色絨球的上面開(kāi)裂了一個(gè)小口子，小口子越來(lái)越大，只聽(tīng)“咯吱——”一聲，被我拿在手里的`白色絨球直接碎了。
隨后，我便感覺(jué)有什么東西在我的手上不停地動(dòng)著(zhù)，突然，一個(gè)絢麗的小身影在我眼前一閃而過(guò)。這是——蝴蝶！沒(méi)錯，是蝴蝶！
但是，這只蝴蝶較正常的蝴蝶小了很多，飛得也不怎么穩，與地面只隔了一米，飄飄悠悠地來(lái)回晃著(zhù)。
它身體呈藍黑色，并且，左右兩個(gè)翅膀上，各有三只大“眼睛”。
“撲哧！”小蝴蝶被風(fēng)兒戲虐般地拍了一下，重重地落在地上，翅膀上的粉似乎掉了一半，觸角也被撞歪了。
“好好地找個(gè)避風(fēng)的地方休息一會(huì )，不好嗎，真是自尋死路！”我自言自語(yǔ)道。
小蝴蝶仿佛能聽(tīng)得懂我的話(huà)，非要證明我錯了。她不停地煽動(dòng)著(zhù)翅膀，摔倒了，沒(méi)關(guān)系，再飛一次！……
我的眼睛濕潤了，內心被觸動(dòng)了。我旋即微笑著(zhù)轉身而去，因為我知道，即使我不在，她也能親自迎接這個(gè)美麗的世界！
也許，這便是“生命”自身的力量吧！挑戰自我，超越自我！
生命生命作文 篇52
在這一刻，我知道火災帶來(lái)的危險，在這一刻，我也知道無(wú)形殺手“煙”的恐懼！當然，這要感謝張澤正同學(xué)的媽媽給我們請來(lái)了一位消防教官，給我們上了一堂令人沉痛而又精彩的講座！
教官先給我們講了一系列的火災事故，各個(gè)地區的都有，死亡人數令人發(fā)指！其中有一個(gè)小女孩的大部分皮膚被燒毀，她的母親竟毫不猶豫的把自己90％的皮膚移植給了女兒，90%呀！也就是說(shuō)她母親只有10%的健全的皮膚了。
教官還教給我們怎樣逃生，他說(shuō)：”在發(fā)生火災時(shí)蹲著(zhù)走是最好的方法，因為煙一般往上漂浮著(zhù)�！甭�(tīng)教官這么一說(shuō)，我心想：”煙有什么好害怕的呀！”然而教官好像摸清了我們的心思似的，說(shuō)：”煙非�？膳�，人在濃煙中三分鐘，甚至不過(guò)三分鐘的時(shí)間就會(huì )殺死一個(gè)人！”聽(tīng)了他斬釘截鐵的一番話(huà)，便從心底里給說(shuō)服了。教官還搜集了幾張慘不忍睹的`火災的圖片讓我們觀(guān)看，使我們意識到了火災的危害性。
接著(zhù)，教官組織我們進(jìn)行了消防知識競賽，我也正確回答了兩個(gè)問(wèn)題。賽后教官讓我們回答火警電話(huà)，我們異口同聲：”119！”還讓我們想想家里的消防工具是否備齊，并著(zhù)重講了消防工具的使用方法及作用。
聽(tīng)完了這個(gè)難忘的安全知識講座，我受益匪淺，讓我懂得火災的無(wú)情，讓我感受到人世間的冷暖真情，也讓我豐富了消防知識�？偠灾�，我們要珍愛(ài)生命，關(guān)注消防。在這里我要再一次對張澤正以及他的媽媽和教官叔叔表示由衷的感謝！
生命生命作文 篇53
我常常想，生命的意義到底是什么呢？
早晨，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽為我買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的，當然還有我的美食——螃蟹�；氐郊�，我發(fā)現被繩子捆住的螃蟹拼命地掙扎，努力地把腳往外踹，用兩只強有力的手努力往外推，但是它怎么也出不來(lái)，盡管這樣它還是十分努力，一次又一次。螃蟹的.求生欲望令我驚訝，盡管最終它還是成了我的桌上美食。
小區里的草兒冒了出來(lái)，翠綠一片，視線(xiàn)十分寬闊、舒暢。它雖然沒(méi)有花兒那樣五彩繽紛，卻被人們做為照像最好的背景。臺風(fēng)來(lái)了，一陣陣狂風(fēng)從外面刮過(guò)，聲音震耳欲聾，一但開(kāi)窗，你的人也好像快要被吹走了。臺風(fēng)過(guò)后，美麗的花兒都一掃而空，光禿禿的，小草卻不這樣，還是傲然挺立，神氣十足，這是多么頑強的生命力啊，竟然能和風(fēng)雨做抗爭。
從醫院里傳出的嬰兒的啼哭，證明了一個(gè)新生命的誕生。他（她）將面臨一個(gè)新的世界，這陣陣哭聲說(shuō)明了一個(gè)嬰兒的富有生命力的呼吸，長(cháng)大后他（她）可以好好地使用生命，也可白白糟蹋生命，我們也是一樣，
我們是生命的主人，一個(gè)人的生命只屬于他自己，我們可以用生命去做自己喜歡做的事，如果你珍惜時(shí)間，愛(ài)護它，不讓它白白流失，讓它做出有意義的事，這樣就是對生命的看重，能讓它做出的事更有意義。
生命生命作文 篇54
在小時(shí)候，總聽(tīng)大人說(shuō)生命，心里也不明白，生命是一根糖，還是一種有趣的玩具。隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，我明白了生命是什么。生命是一個(gè)沒(méi)有形體的物質(zhì)，卻是人們的支柱，生命消失了，人也只能去世。生命對于人來(lái)說(shuō)，好似根蠟燭，他可以點(diǎn)亮，也可以熄滅，每個(gè)人都守護著(zhù)他的生命燭火，生怕被風(fēng)吹去。我的生命剛過(guò)了十年，對有的人來(lái)說(shuō)十分長(cháng)，對有的人來(lái)說(shuō)十分短小。這十年之中，燭火點(diǎn)亮了多少黑暗，又白白浪費了多少的.燭液呢？上帝把長(cháng)短不一的生命給予了不同的生物，一天，一月，一年，十年，百年，千年，萬(wàn)年……
這些生物的生命無(wú)論長(cháng)短，生存下去，節約生命燭火，是一個(gè)共同的信念。聽(tīng)著(zhù)自己心臟伴有血液流動(dòng)聲，我只住了，這有力的機能反應也許在幾秒后就會(huì )停下來(lái)了，在它的休息之前，我該如何珍惜生命？生命是強大的，同時(shí)又那么弱小，如果你選擇了放開(kāi)它，那么，無(wú)論誰(shuí)想留住它也不可能了。
正如古人文天祥所云：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睙o(wú)論生命長(cháng)短，無(wú)論你生前做了什么，如果在生前你的珍惜生命大放光彩，那么，你將應永生在人們的心中，如果你不愛(ài)惜生命，死后，也只有一聲淡淡的嘆息。蛾子，小草，小魚(yú)，小樹(shù)……它們也明白生命的重要，我們人類(lèi)也一樣。如果想生命長(cháng)久，就得看你如何去愛(ài)惜它了。生命，生命，短短的幾個(gè)字牽動(dòng)了無(wú)數人的心。你正因短暫而美麗！你將把世界變得更加美好！
生命生命作文 篇55
前幾天，我們學(xué)了《生命生命》一課，這一學(xué)，讓我感受深刻。
這一課中：求生的飛蛾被我抓住后，在“我”的手中不停地掙扎著(zhù)，想要掙脫約束；磚縫的香瓜子的小苗，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚里生長(cháng)，而一個(gè)小小的幼瓜苗卻能沖破堅硬的外殼，而頑強不屈的生長(cháng)；靜聽(tīng)自己的心跳，作者杏林子，她用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，一聲聲沉穩的心跳，給了她極大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只單單屬于自己的，因為之所以屬于自己，所以我們要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它。
有一個(gè)學(xué)習比較好的`男孩王鄭龍，他一般在學(xué)校都排前十名�？刹恢趺戳�，父母最近都特別的忙，都不和他好好說(shuō)話(huà)，好不容易回來(lái)一次，也沒(méi)有給他一點(diǎn)生活費，也不見(jiàn)見(jiàn)他們的兒子，王鄭龍漸漸的對學(xué)習很反感，他借著(zhù)他學(xué)習好，給老師說(shuō)他肚子疼，頭很昏，身體有點(diǎn)麻木，拿著(zhù)剩余的錢(qián)，天天泡網(wǎng)吧，玩游戲，打架，浪費了光陰。等最后考試時(shí)，原來(lái)都是前幾名的他，這次考了倒數第二名他看到別人都考上了好的大學(xué)，有的還拿到了獎學(xué)金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪費生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)不正照應到了浪費生命的人嗎？我們應該向求生的飛蛾一樣熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活；也應該向香瓜子的小苗一樣不屈向上，茁壯生長(cháng)；也應該向心跳那樣活的更有規律，更加有力。杏林子就很熱愛(ài)生命、生活，同學(xué)們，我們好好的向杏林子學(xué)習吧！
生命生命作文 篇56
我常常想，生命是什么呢？
有人說(shuō)，生命是初春里剛冒出頭來(lái)的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)；是喃喃學(xué)語(yǔ)的小寶寶......但在那個(gè)春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。
那時(shí)，家中種了些許植物，但都是綠色的，見(jiàn)不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來(lái)了鄰居家的`幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿(mǎn)綠葉的花盆上，就這樣，我開(kāi)始了對她的灌溉。一開(kāi)始我很積極，每天都要按時(shí)給她澆水，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我望著(zhù)它凋零的花朵，不由得起了疑心：當初媽媽只剪了她的枝，并沒(méi)有連根拔起，她怎么可能活下來(lái)呢？這樣想著(zhù)，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽(yáng)臺上交給大自然撫養，任由她自生自滅去了。
然而當幾個(gè)星期后，我再去看望她，準備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí)，卻愣住了，她竟然還活著(zhù)，而且活的好好的，它長(cháng)高了一大截，枝頭上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著(zhù)，神氣十足，我看著(zhù)這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，心中怦然一震——這，就是生命！
啊 一株小小的指甲花，竟在無(wú)人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長(cháng)，就如杏林子所說(shuō)的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇跡�！笔前�，生命本身就是一樁奇跡，所以我們更應該珍惜有限的生命，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！
生命生命作文 篇57
春風(fēng)來(lái)了。蒲公英媽媽便放開(kāi)了她的孩子的手，讓他們隨風(fēng)去尋找自己生存之地。
這粒種子，離開(kāi)了母親之后，毅然地去選擇適合自己的生存的地方。它隨風(fēng)兒來(lái)到一個(gè)花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡�！彼f(shuō)著(zhù)就飛走了。它來(lái)到了一塊草坪�！斑@里的同伴太多，施展不出自己的潛力�！彼肿唛_(kāi)了。種子來(lái)到了森林，“這里太多比我高的大樹(shù)，我會(huì )被他們瞧不起！”它又放棄了。風(fēng)兒似乎看不慣種子的.挑剔，她感到厭倦，于是它把種子丟在了路邊，自己離開(kāi)了。種子十分氣憤，又有點(diǎn)后悔，它心中的肥沃土地，即使是花圃、草坪、森林它都是“可望而不可及”了。種子徹底的失望了，它哭了。一場(chǎng)春雨后，它的同伴們爭先恐后地萌發(fā)了小芽。但種子仍然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。大地母親輕輕地對種子說(shuō)：“接受這次生命的選擇吧！”“為什么這么不公平將我丟在這里？”這粒種子仍抱怨著(zhù)。大地母親沒(méi)有回答。種子經(jīng)過(guò)深思終于發(fā)芽了，在貧瘠的土地上，它扎下了根。
它的生命十分脆弱，但種子也認命了。不知哪里來(lái)了一只大腳，狠狠地將種子踩了下去。種子的莖也斷了，根也破損了，幾乎奄奄一息了。種子為自己的不幸而哭了，它放棄了生命，認為自己的生命已經(jīng)結束了。過(guò)了幾天，種子驚奇的發(fā)現自己原來(lái)沒(méi)有死，莖上又有了新芽，根也重新長(cháng)了起來(lái)，自己已經(jīng)脫胎換骨了�！笆钦l(shuí)救了我呢？”種子在心里默默地發(fā)問(wèn)了�！肮材�，我的孩子，你終于和我血脈相通了。你要記�。荷皇怯赡阋庠付鴽Q定的，不要刻意地去追求它，環(huán)境也會(huì )改變你的命運。你要尊重大自然對你的選擇，雖然它不會(huì )如你所愿�！�
大地母親給了種子一個(gè)明確的答案。它開(kāi)始認識生命的意義。第二年，種子當了媽媽?zhuān)鼘⒆约旱墓适轮v給它的孩子聽(tīng)。
生命生命作文 篇58
我常常想：生命因為什么而強大呢？
從前，有兩個(gè)國家之間發(fā)生了大規模戰爭。其中一個(gè)國家的某個(gè)動(dòng)物園的動(dòng)物因無(wú)人看管導致水和食物短缺。動(dòng)物們整天暴曬在炎炎烈日下，奄奄一息。戰爭結束了，人們來(lái)到動(dòng)物園開(kāi)始搶救動(dòng)物，最后發(fā)現：在大型貓科動(dòng)物中，只有一頭10歲左右的年輕老虎存活了下來(lái)，而它雖然因缺水而休克，卻頑強地維持著(zhù)自己的生命，直到救援人員到來(lái)！許多比它更強壯的老虎、獅子因脫水成了“木乃伊”，它卻堅持活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)護理人員兩年的悉心照料，這頭年輕的老虎成了一位活潑健壯的“小伙子”。我想，在生死關(guān)頭，一定是堅持等待救援的信念拯救了它！
我家小區入口有一棵老樹(shù)，去年被人砍斷了枝條。當大家經(jīng)過(guò)它身邊時(shí)，常常嘆息：“唉呀！去年夏天我還在下面乘涼呢！”“好端端的`樹(shù)，怎么變成這樣？砍樹(shù)的人心里是怎么想的呀？”……不過(guò)，令人想不到的是，在第二年的春天，老樹(shù)竟從毫無(wú)生機的樹(shù)干中冒出了新芽，抽出了新枝，再次變得生機勃勃。我想：在它身負重傷時(shí)，它的內心也一定有個(gè)堅定的信念——我一定要活下去！
盲人作家海倫凱勒，因童年時(shí)期的一次高燒導致失明及失聰�？伤須堉静粴�，在導師的幫助下，不僅出色地完成了學(xué)業(yè)，還學(xué)會(huì )了英、法、德五國語(yǔ)言，成為了美國盲人基金會(huì )的領(lǐng)導者。她在無(wú)聲無(wú)色的世界里活出了驚艷的人生，并且用自己身殘志堅的精神影響著(zhù)全世界！
原來(lái)，生命因為堅持不懈而強大，因為意志頑強而強大，因為自強不息而強大！生命雖然短暫，但我們卻可以讓自己活出精彩！
生命生命作文 篇59
生命是什么？或許是破殼而出的小雞，或許是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，或許是身邊的動(dòng)植物，生命無(wú)處不在。
我觀(guān)察到了一個(gè)小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著(zhù)食物，沿著(zhù)馬路往一個(gè)方向爬著(zhù)。它遇到了障礙物，便繞過(guò)走，又遇到障礙物，又接著(zhù)繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著(zhù)，我跟著(zhù)細細地觀(guān)察著(zhù)，聚精會(huì )神地觀(guān)察它身體的構造，它是那么復雜，那么神奇。我贊嘆著(zhù)造物主，創(chuàng )造出了如此的生命。
一旁的小孩走過(guò)來(lái)，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開(kāi)他，質(zhì)問(wèn)他，他飛快地逃走了。
我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動(dòng)。當一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒(méi)有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著(zhù)。我似乎看到了一個(gè)頑強的，弱小的生命，這是一個(gè)多么偉大的力量！它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無(wú)疑，可是，它還是追求著(zhù)生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻。它是不平凡的生命。
有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠記住他；有的人，不屈服于即將到來(lái)的.厄運，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。
而有的人，則是一再浪費生命，一生過(guò)著(zhù)懶懶散散的生活，他們則與前者相反。
我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì )流下遺憾，讓自己的生命，精彩無(wú)比！
生命生命作文 篇60
今天，我到爺爺家去吃飯，一般的豆芽菜又細又黃，而爺爺家的豆芽菜卻白白胖胖的，我問(wèn)爺爺這是為什么呀？爺爺把我帶到他種菜的地方一看，原來(lái)在豆芽菜上面有一塊大石頭，豆芽菜頂著(zhù)石頭生長(cháng)著(zhù)，磨煉著(zhù)自己，讓自己變得更加強壯有力。
春天來(lái)了，小區的`花園里，花兒姹紫嫣紅，爭奇斗艷，池中的金魚(yú)歡快地游動(dòng)著(zhù)，一派生機勃勃。在毫不起眼的花園一角，躺著(zhù)一塊大石頭，是面竟然長(cháng)出了野草，還開(kāi)出了幾朵小黃花！在沒(méi)有豐富的水源，泥土也少得可憐的石頭縫中，它是如何扎根，長(cháng)出綠油油的葉子，并且開(kāi)出美麗的小黃花兒的呢？別處鮮花的美麗具有充足的營(yíng)養，不需要像野草一樣拼命地扎根。我想：那花兒，靠的就是它那頑強的生命，才能在巖石上扎根生長(cháng)！
我家有一個(gè)魚(yú)池，在魚(yú)池中有好幾條小魚(yú)，其中有一條絲毫不引人注意的小魚(yú)，有一次，淘氣的它到假山后面去“探險”，一不小心被過(guò)濾器吸住了尾巴，動(dòng)彈不了了，我以為這下子它恐怕是要死了�？伤鼟暝�(zhù)，極力搖動(dòng)身體，使勁掙脫著(zhù)，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小魚(yú)掙脫了過(guò)濾器，擺動(dòng)著(zhù)尾巴又到假山前面去了。小小的魚(yú)兒為什么有這么大的力氣呢？我明白了，這就是——生命。
生命，是豆芽菜頂著(zhù)石頭，磨煉自己的精神；生命是小黃花在石頭上不屈向上、茁壯生長(cháng)的勇氣；生命！是小魚(yú)在陷入絕境時(shí)奮力掙扎、努力求生的希望。生命屬于我們，屬于所有活著(zhù)的動(dòng)物和植物。我們可以力爭第一、努力成長(cháng)，也可以虛度年華、稍極人生。我不相信命運二字，但我堅信，一個(gè)人只要好好把握生命，就能改變命運，創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命生命作文 篇61
我常常想：生命是什么呢？也許生命是石縫中鉆出的嫩綠的小苗；也許生命是沙漠中的一抹新綠；也許生命是干枯已久的樹(shù)干上冒出的一個(gè)新芽；也許生命……
有一次，我將一塊堅硬無(wú)比的磚頭扔進(jìn)了剛剛播種的豌豆田里，一星期后，我又到了田里，沒(méi)想到豆苗竟然冒著(zhù)折斷軀干的危險，從磚頭里鉆了出來(lái)，磚頭裂開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的縫隙，幾棵幼小的豆苗探出了嫩綠的小腦袋。忽然間，我不禁有些感動(dòng)了，豆苗竟然從堅硬的磚頭中使勁的鉆了出來(lái)，使自己重新獲得了生命，重見(jiàn)了光明。這令我十分敬佩，它要經(jīng)過(guò)多少疼痛的折磨才能看到這個(gè)美麗的世界呀，它這堅忍不拔的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
我家的花園里有一叢芬芳美麗的月季花，常常吸引來(lái)一只只五彩的蝴蝶，我饒有興致的將一只藍黃相間的蝴蝶裝在籠子里帶回了家后，蝴蝶拼命的向上飛，想要飛出這個(gè)束縛它的籠子里。我只好從花園里采來(lái)了一朵月季花放進(jìn)籠子里，可是蝴蝶并不領(lǐng)情，反而瘋狂地繼續撞籠子，我奇怪極了，心想：我給它好吃的好喝的，它還不滿(mǎn)意，真是個(gè)麻煩的東西。于是我將它扔在籠子里，不聞不問(wèn)。最終蝴蝶被折斷了翅膀，無(wú)力的趴在籠子上。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)蝴蝶要的.并不不是好吃好喝，而是自由，我并不是在幫助它，而是在不停的傷害它。它這種求生的欲望令我震驚，終于，我深深的明白了再小的生命也有頑強的生命力。
動(dòng)植物尚且如此，更何況我是一個(gè)人呢，不是更應該向它們學(xué)習頑強拼搏的精神，讓自己成為一個(gè)頑強的人嗎？
生命生命作文 篇62
長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)仔細考慮過(guò)“生命”這個(gè)話(huà)題，靜下心來(lái)思慮，竟然發(fā)現，生命確實(shí)是一種很神奇，很頑強的東西。
我養過(guò)幾只蠶寶寶，小家伙們長(cháng)得挺可愛(ài)，全身黑黑的，比芝麻粒還小。漸漸的，長(cháng)大些了，才像是一條蠶寶寶，不過(guò)長(cháng)得很丑。我在放蠶寶寶的盒子里放了幾片桑葉，只見(jiàn)小小的蠶寶寶不停地啃著(zhù)，沒(méi)過(guò)會(huì )兒一大片桑葉只剩下一小片了。第二天，等我再去看它們的時(shí)候，桑葉已經(jīng)被吃的.空空如也。我的心里不免有些驚訝！這么小的蠶寶寶“食量”竟然這么驚人！我發(fā)現“生命”真的好神奇！
沒(méi)過(guò)多久，這些小家伙們就變成大家伙了，白白胖胖的，身子滾圓滾圓，原來(lái)的小盒子已經(jīng)裝不下了。于是，我給它們找了一個(gè)新的家，起初我以為它們會(huì )不適應，沒(méi)想到它們適應得很快�！笆沉俊币哺@人了，摘來(lái)的桑葉一會(huì )兒就吃完了。媽媽告訴我，它們對環(huán)境雖能很快適應，但卻不能吃洗過(guò)未干的桑葉，因為上面沾著(zhù)水，吃了會(huì )拉肚子。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現蠶寶寶們有點(diǎn)懶了，它們開(kāi)始慢慢地抬著(zhù)頭，左搖右擺的。媽媽告訴我，現在需要給它們放一些稻草，它們要吐絲作繭了。它們從尾巴里分泌一種絲狀體，在周?chē)粩嗟乜椫?zhù)，織著(zhù)，它們日夜不停地工作著(zhù)，直到把自己嚴嚴實(shí)實(shí)包在里面。
后來(lái)，當我再看到它們的時(shí)候，我大吃一驚！這些小生命，變了個(gè)樣，一個(gè)個(gè)破繭而出。它們長(cháng)出了大大的翅膀，變成了美麗的飛蛾！成群成群地棲息在那里，仿佛在感受著(zhù)這美妙的一刻！我震驚了，深深感到“生命”的力量是那么無(wú)窮。
是啊，“生命”真的好神奇！每一種生物，都有它獨特的存在方式，每一種生物都有自己的價(jià)值，那么，做為生物中最高級的我們，是不是該更珍惜生命呢！
生命生命作文 篇63
它，微不足道；它，生命脆弱；它，時(shí)常受挫；但它，卻對光明心馳向往。它，就是一株草，石縫里的小草。
“叭嗒”隨著(zhù)一聲清脆的響聲，一顆種子掉在了石縫里，從那一刻起，它的生命就注定艱難。
黑暗，無(wú)邊的黑暗，從出生開(kāi)始它就一直生活在黑暗之中。它每次想破土生長(cháng)時(shí)，石頭總是無(wú)情地壓制它，那是怎樣沉重的壓迫啊，讓它無(wú)法暢快地呼吸，無(wú)法自由地伸展身體，它有多少次想放棄��！但石縫里的那一縷陽(yáng)光，總是給予它希望。它想：就算老天爺不眷顧我，我也不能屈從于命運！
黑暗給它了一雙黑色的眼睛，但它要用這雙眼睛尋找光明！就算有石頭阻擋，但它還是努力吸收雨水，努力吸收陽(yáng)光，終于，它感受到一種前所未有的力量，它沖破泥土，漸漸開(kāi)始成長(cháng)……
“嘀嗒嘀嗒”天上下起了大雨，水像溪流一樣不斷涌入縫隙里，小草的全身都被水淹沒(méi)了，它沮喪地想：我再也沒(méi)有生的希望了！這時(shí)，一位少女帶著(zhù)妹妹正從它身邊經(jīng)過(guò)，妹妹眨著(zhù)眼睛，興奮地對姐姐說(shuō)：“姐姐，石縫里有小草！”姐姐只是瞟了一眼，便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“傻妹妹，那是不可能的呀！”小草聽(tīng)到了，它不服，它在內心里吶喊：怎么不可能？我一定要證明給她們看！內心堅定不移的聲音讓它挺直了腰板，它終于扛過(guò)了這次“洪水”。
它不停地長(cháng)啊，長(cháng)啊，在陽(yáng)光和雨露的滋潤下，終于有一天，它鉆出了石縫，當它第一次看到真正的`光明，感受到陽(yáng)光全身心地擁抱它時(shí)，它落淚了，一顆顆最晶瑩的淚珠在草葉上滾動(dòng)，閃耀著(zhù)奪目的光輝。
它終于實(shí)現了夢(mèng)想，回想自己生長(cháng)的時(shí)光，心想：生命，生命是無(wú)論處境多么“黑暗”，都有一顆不屈的尋找光明的心。
生命生命作文 篇64
我常常想，生命是什么呢？
從山上小溪里抓來(lái)的兩只小石蟹，一大一小，將它們放在同一個(gè)魚(yú)缸中，本希望它們做好室友。想不到，霸道的大蟹竟對小蟹大打出手，把小蟹的蟹腳咬得只剩下一只。我可憐的小石蟹��！爸爸迅速把小石蟹轉移到安全地帶。我們都以為小石蟹活不成了。第二天，再去看望小石蟹時(shí)，它用僅有的一只蟹腳奮力地在水中劃著(zhù)。它還活著(zhù)！它還活著(zhù)！一直到十幾天后，小石蟹才依依不舍地告別了這個(gè)世界。
貧苦出身的保爾，十二歲不到就做了如今對很多大人來(lái)說(shuō)都很困難的事。他曾四次逃脫死神的魔爪。在他的晚年，他的兩條腿與一只手都已經(jīng)殘廢，且雙目失明。換作別人沒(méi)有自殺也瘋了，但他仍利用生命中最后的時(shí)光，寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的》。更別提他的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，曾指引著(zhù)一代又一代年輕人磨煉意志。
然而，最近看到一則新聞，一個(gè)四年級小女孩跳樓自殺了。原因就是因為沒(méi)完成作業(yè)父母老師批評了她幾句。在世界上所有的東西里面，生命是最寶貴的，連自己的生命都不珍惜的人，怎么能做好別的`事？你這次只是為了減去心中的痛苦，但你的父母呢？你的老師呢？他們的痛苦遠比你大。你有沒(méi)有想過(guò)，世界上的那些殘疾人，面對不公平的命運依然那么頑強！災區帳篷里探出的笑臉，廢墟下伸出求救的手，枯木抽出的嫩芽……那是什么，那是生命呀！
“一顆貌不驚人的種子，卻往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，卻蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰暮�。因為，生命本身就是一樁奇跡�！笔堑�，我們一定要珍惜生命，尊重生命，絕不讓它白白流失，要讓自己活得更加光彩！
生命生命作文 篇65
生命是什么呢？生命是從一棵枯樹(shù)上抽出一根嫩綠的枝條；生命是什么呢？生命是冰天雪地中不會(huì )畏嚴寒的梅花；生命是什么呢？生命是星空中那一顆顆渺小而璀璨的星星。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)跑到樓下，看到了一只螞蚱，我就把它抓了起來(lái)，放進(jìn)了水盆中。我躺在床上，準備小睡一會(huì )兒，可那只螞蚱一直撲著(zhù)翅膀，吵得我根本睡不著(zhù)。我下床去看，只見(jiàn)它蹦來(lái)跳去，試圖從水盆里跳出來(lái)。它一刻不停地跳著(zhù)，我頓時(shí)心頭一震：這就是生命��！被關(guān)在水盆中，它仍拼命求生，多么頑強。我的良心告訴我：把螞蚱放了吧！于是，我就把它放了。
我房間有盆梔子花，我十分喜歡它。有一次由于我全家去旅游了，就沒(méi)有管它，也沒(méi)有人給它澆水。等我回來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)枯萎了，我便不再理會(huì )它了。有好幾次我都催媽媽把它扔了，可媽媽每次都說(shuō)：等等吧，等到春天，看它會(huì )怎么樣。春天可算來(lái)了，有一次放學(xué)，媽媽就喊我快來(lái)看。我急忙上樓，原來(lái)是那盆花發(fā)芽啦，無(wú)人看管的梔子花竟然抽出了嫩芽。我想，這就是生命。
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事，在一條小溪里，生活著(zhù)一條小魚(yú)。一天，它在淤泥里玩耍，不巧，被剛好路過(guò)的.工人用鏟子鏟到泥里去了。他們用泥造了房子，而它被弄進(jìn)了墻里。都說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)誰(shuí)水，可它憑著(zhù)下雨滲到墻里的雨水，生活了一年多。最后一場(chǎng)大雨沖毀了墻，它才得救又回到了小溪里。魚(yú)兒憑著(zhù)強烈的求生欲望，堅強地在缺水的墻中生活了一年多，我想，這就是生命吧！
一顆枯樹(shù)上竟能抽出嫩枝；寒冷的風(fēng)雪中，梅花竟能不畏嚴寒、傲然怒放；夜空中，星星散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。這就是生命，頑強的生命！
生命生命作文 篇66
我常常想，生命是什么呢？有人說(shuō)，生命是破殼而出的小雞；有人說(shuō)，生命是在烈日下盛放的向日葵；還有人說(shuō)，生命是戈壁灘上挺立的胡楊樹(shù)……
有一次，我捉住一只紅色的小瓢蟲(chóng)，把它放進(jìn)了透明杯子，瓢蟲(chóng)看起來(lái)很恐慌，但它沒(méi)有放棄，而是扒住杯壁往上攀爬，眼看著(zhù)就要爬出來(lái)了，我趕緊把透明杯子倒扣起來(lái)，心里想：哼哼，這下你該死心了吧！而小瓢蟲(chóng)接下來(lái)的舉動(dòng)讓我大吃一驚，它重新向“頂上”（其實(shí)是杯底）攀爬，等到了“頂上”，它就用盡全身的`力氣去撞杯頂，一次又一次。我被小瓢蟲(chóng)強烈地求生欲望所震憾，忍不住地放了它。
我們家有一盆銅錢(qián)草，一直長(cháng)得碧綠可愛(ài)。但有一次，在我們全家出去旅行的時(shí)候，因為沒(méi)人澆水，所以大部分枝葉都枯死了。我以為這盆草要被扔掉了，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，你看好了�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸把那些枯枝敗葉剪掉，在盆里放了點(diǎn)水，擺在了半陰半陽(yáng)的地方。我心想：把這些枯葉剪掉有什么用呢？難道葉子還會(huì )長(cháng)出來(lái)？沒(méi)想到，過(guò)了幾天，它竟然真的冒出了小芽，沒(méi)過(guò)多久，葉子也長(cháng)出來(lái)了。銅錢(qián)草的生命力真頑強啊，竟然在枯萎后還能再次茁壯生長(cháng)！
有一天早上，我感覺(jué)嘴里有一個(gè)硬硬的東西，怎么弄都弄不出來(lái)。我著(zhù)急了，去找媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，說(shuō)：“是你的舊牙沒(méi)掉，新牙長(cháng)出來(lái)了，要趕緊拔掉舊牙，不然新牙會(huì )長(cháng)歪的！”我一開(kāi)始不想拔牙，等過(guò)了一周再拔，已經(jīng)晚了，新牙還是長(cháng)歪了。我以為這顆牙會(huì )永遠這么歪了，沒(méi)想到過(guò)了幾天，竟然自己長(cháng)直了。
生命真神奇，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
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