生命的奇跡作文（精選39篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生命的奇跡作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生命的奇跡作文 1

　　今天，我站在陽(yáng)臺上，像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當我澆完最后一盆花的時(shí)候，突然發(fā)現在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動(dòng)。我湊過(guò)去，仔細看了看，原來(lái)是幾只黑色的螞蟻，被我澆水的'時(shí)候困在粘稠的土壤里了。

　　我站在那里，仔細的觀(guān)察了起來(lái)，只見(jiàn)它們在泥土中奮力的掙扎了起來(lái)。

　　在花盆的邊緣上，還有一些黑色的小螞蟻，它們是來(lái)救在土壤里的螞蟻的。只見(jiàn)它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來(lái)。它們團結的精神，永遠使我銘刻在心中。它們走了，我路過(guò)第二盆花的時(shí)候，又看到了三只小螞蟻，我真想把它們一手救上來(lái)，可是，就算是把它們救上來(lái)，也會(huì )把它們置于死地，因為我的手指頭對它們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太強悍了。

　　我想到了牙簽，等我找來(lái)牙簽時(shí)，它們已經(jīng)爬出了那片沼澤地。

　　它們的這種為了生存，為了活命而頑強拼搏的精神，創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　生命的奇跡作文 2

　　什么是生命的奇跡？誰(shuí)是生命的奇跡？這當然是她，一個(gè)以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院且被《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的盲聾啞嚴重殘疾人－海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒一生經(jīng)歷了許多坎坷和常人無(wú)法想象的痛苦及悲慘的遭遇……

　　海倫·凱勒在1880年來(lái)到這個(gè)世界，享受著(zhù)和常人一樣的待遇，可是不幸很快就降臨小海倫身上。

　　小海倫在1881年也就是她一歲半的'時(shí)候生了一場(chǎng)重病，在幾天幾夜的搶救之下她的生命保住了，但她與這有聲有色的花花世界說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，因為她現在已是一個(gè)盲聾啞集一身的嚴重殘疾人了。由于不能說(shuō)話(huà)向親人傾訴心中的煩惱，她變得越來(lái)越暴躁了。但是就在這時(shí)兩位改變小海倫的老師出現了她們就是―安妮？沙利文和薩勒，她們不辭辛勞的教會(huì )了小海倫拼寫(xiě)單詞和說(shuō)話(huà)，且讓她考上哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院……

　　當小海倫遇到挫折跌倒時(shí)她勇敢的站了起來(lái)去面對，如若我們都有海倫·凱勒的精神那我們還有什么事克服不了呢？

　　生命的奇跡作文 3

　　在自然面前，人是最脆弱的，沒(méi)有任何人可以與之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最堅強的動(dòng)物。

　　24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)……災后的營(yíng)救黃金時(shí)間過(guò)去了，但救援沒(méi)有停止，而一個(gè)個(gè)堅強的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的老人都在100多小時(shí)后得救了。中國人是最頑強的`，龍的傳人不會(huì )屈服！我們在自然面前的抗爭是無(wú)止境的。

　　奇跡是人創(chuàng )造的，而我們正在創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，災難降臨時(shí)，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠相信奇跡。

　　事實(shí)證明，災難也沒(méi)有什么可怕的，只要我們萬(wàn)眾一心、眾志成城，生命的奇跡依然會(huì )一個(gè)個(gè)被發(fā)現。地震無(wú)情人有情，沒(méi)有人放棄、沒(méi)有人失落，所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協(xié)力，有錢(qián)捐錢(qián)，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我們不言放棄。挺起龍的脊梁，我們一同向前！

　　128個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但生命的奇跡并沒(méi)有消失，營(yíng)救、營(yíng)救、再營(yíng)救，哪怕只有一線(xiàn)希望，我們的救援人員也依舊前進(jìn)；努力、努力、再努力，讓我們一同前進(jìn)，地震無(wú)情人有情，讓我們攜手共進(jìn)，在災難面前，讓我們加油！

　　生命的奇跡作文 4

　　你們見(jiàn)過(guò)干枝子開(kāi)花嗎？聽(tīng)起來(lái)一定很不可思議吧！我也覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，但是事實(shí)就擺在那里，讓我不得不信，我偷偷告訴你這個(gè)小秘密吧，這完全是托我奶奶的福，讓我開(kāi)了眼界。

　　我奶奶是一個(gè)熱愛(ài)養花的人，不管什么花，她都要買(mǎi)回來(lái)養一養，10天前，她從外面拿回來(lái)一大捧“干樹(shù)枝”，遠遠望去，奶奶手里好像捧了一捆干柴火，就像是從森林中剛剛伐木歸來(lái)，活生生一個(gè)光頭強的樣子，真是有點(diǎn)好笑。

　　“這枝子保準10天左右開(kāi)出稀有的紫色花朵�！蹦棠绦赜谐芍竦母嬖V我，我壓根就不信，自然也就沒(méi)往心里去。我還和奶奶偷偷的.做了一個(gè)約定：“如果到時(shí)開(kāi)花了，那我就不再看那些電子產(chǎn)品；如果到時(shí)沒(méi)開(kāi)花，那…。就讓我的奶奶一個(gè)人把家里打掃的干干凈凈，一塵不染�！�

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼，我和奶奶約定的期限到了，干枝子果然開(kāi)花了，開(kāi)的還很旺盛，真的是紫色花朵，好看極了！我不能食言，只好乖乖束手就擒，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前這句話(huà)果然沒(méi)錯呀！以后可不能這樣了。

　　這可真是一場(chǎng)生命中的奇跡呀！

　　生命的奇跡作文 5

　　生命是渺小的，像沙灘上的一粒昕沙子；生命是偉大的，就像泰山上一棵挺拔的蒼松；牽�；ê偷毓先~讓我感受到了生命的力量。

　　我家養了一盆牽�；�，有一次我忘了給它澆水，一個(gè)月之后，我才想起這件事，等我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)枯萎了，葉子也已經(jīng)枯捲了，我很傷心，正打算把它扔掉的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)：“給它澆一點(diǎn)兒水吧，說(shuō)不定它還活著(zhù)�！睗擦藥滋旌�，我發(fā)現它又長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖擺著(zhù)。

　　還有一次，爸爸在剝地瓜葉的時(shí)候，對我說(shuō)：“地瓜的生命力很頑強，把它的'枝條剪下來(lái)插在土里，它就會(huì )長(cháng)出根�！蔽野胄虐胍傻啬昧艘粋�(gè)地瓜苗插在花盆里。到了第二天，地瓜苗卻被太陽(yáng)曬蔫了，整個(gè)苗都無(wú)力地趴在泥土上，我以為那個(gè)地瓜苗活不下去了，但是到了第三天，它卻頑強地挺起了身子，慢慢地，它又長(cháng)出了許多的葉子，它真的可以在這里活下來(lái)！

　　在生活中，在我們身邊，藏著(zhù)許許多多頑強生命的故事，讓我們在生活中，學(xué)會(huì )頑強地去面對挫折。

　　生命的奇跡作文 6

　　放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，轉溜著(zhù)，無(wú)意間發(fā)現了一株孤獨但蒼翠的小草。我的臉上不禁寫(xiě)滿(mǎn)了困惑，不對呀，它前幾天分明是倒下的呀！我沉思著(zhù)。

　　小草所處在的環(huán)境惡劣，空氣不好，也沒(méi)有雨水的濕潤。它是在兩塊石頭之間生長(cháng)出來(lái)的，石縫奇小無(wú)比�？粗�(zhù)它，我仿佛看到了它在熾熱的陽(yáng)光下挺直腰桿，仿佛看到它用那脆弱的身體，奮力頂開(kāi)千斤重的石頭，扭曲著(zhù)面孔，鉆出小小的身子。我被小草頑強的生命打動(dòng)了。

　　它如此柔弱，究竟能不能繼續生長(cháng)呢？我的心中又犯起了疑惑。

　　在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的`下午，我從它身邊經(jīng)過(guò)，定睛一看，發(fā)現小草被天上傾瀉下來(lái)的大雨壓彎了腰。那僅有的幾片葉子全掉了下來(lái)，枝葉也被壓斷了。估計它頂不過(guò)明天吧！

　　沒(méi)想到，第二天，小草的生命出現了奇跡。它的身子挺拔了起來(lái)，側面重新長(cháng)出了幾片蒼翠的葉子，

　　小草雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有迎春花那么華麗，但它頑強的精神鼓舞著(zhù)我，使我懂了珍愛(ài)生命。

　　生命的奇跡作文 7

　　生命會(huì )產(chǎn)生奇跡嗎？會(huì )，人只要有堅強的信念和頑強的斗爭精神。我最近在讀一本影響我一生的書(shū)：《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的工人，這本書(shū)就是他自身的經(jīng)歷。在他全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力所創(chuàng )作的。小說(shuō)的主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔強好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長(cháng)為一個(gè)堅強的共產(chǎn)主義戰士。

　　他在戰爭接受一次又一次的考驗，忍受著(zhù)殘疾和失明帶來(lái)的巨大痛苦。在此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，拿起新的.武器——文學(xué)創(chuàng )作。我們是不是也應該向保爾學(xué)習他那種不向困難低頭，迎難而上的精神？“人，最寶貴的就是生命，生命對人只有一次�！�

　　人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力，都獻給我自己所愛(ài)的職業(yè)�！碑斀袂嗌倌曜x者說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》依然是一本極具思想價(jià)值的優(yōu)秀作品。相信通過(guò)閱讀這本書(shū)，青少年讀者會(huì )懂得如何生活，如何面對困難。

　　生命的奇跡作文 8

　　生命能創(chuàng )造奇跡嗎？我望著(zhù)電視機，看著(zhù)那些在四川汶川發(fā)生的8級大地震中的幸存者，他們說(shuō)：“能！”；生命能創(chuàng )造奇跡嗎？我彎腰看著(zhù)從石縫中茁壯生長(cháng)的小草，它說(shuō)：“能！”；生命難道真的能創(chuàng )造奇跡嗎？張海迪告訴我，她能。海倫告訴我，她能。但是她們都告訴我，要創(chuàng )造生命的奇跡，就應該先有一顆頑強的心，一股勇于拼搏，決不放棄的精神！

　　在汶川的大地震中，有一名小學(xué)生被埋在廢墟底下，他時(shí)刻都在想：老師會(huì )來(lái)救我的，我不能死！100多個(gè)小時(shí)后，生命探測儀察覺(jué)到了這個(gè)鮮活的生命。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的挖掘，這個(gè)頑強的.生命終于獲救了！當他滿(mǎn)面紅光地說(shuō)：“我沒(méi)事了！”時(shí)，人們感動(dòng)了……這句話(huà)中，藏著(zhù)多少次與死神斗爭的戰勝，藏著(zhù)一股多么堅強的生命的力量！

　　生命，有時(shí)是脆弱的。但是，如果在災難面前保持良好的心態(tài)，相信奇跡，那么自己是不是也能創(chuàng )造出生命的奇跡呢！

　　生命的奇跡作文 9

　　今天，北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來(lái)到我們學(xué)校演出。一大早，我們把椅子搬到大操場(chǎng)上，等著(zhù)看表演。操場(chǎng)前面有一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，所以這是他們的“舞臺”！

　　演出開(kāi)始了�？�，他們優(yōu)美的舞步和驚人的演技讓我們驚嘆不已，不斷鼓掌。

　　最讓我驚艷的節目是一個(gè)胳膊殘疾的大叔表演的書(shū)法。他有一雙手，但是已經(jīng)失去了功能，只能用嘴寫(xiě)字。當他用嘴咬著(zhù)毛筆寫(xiě)下“脫”字的時(shí)候，我們都驚呆了，因為他用嘴寫(xiě)出來(lái)的字是那么的優(yōu)美有力。

　　最打動(dòng)我的節目是一位大媽唱的《荷塘月色》。這是我最喜歡的一首歌，但是今天唱這首歌的阿姨患有先天性軟骨營(yíng)養不良。她用自己的.力量克服了一直反對她的命運，唱歌也像電視里的美男演員一樣動(dòng)聽(tīng)甜美。

　　最讓我難忘的節目是很多演員表演的《千手觀(guān)音》。演員又聾又啞。他們穿著(zhù)漂亮的衣服，在陽(yáng)光下跳舞，就像美麗的仙女一樣。

　　這場(chǎng)表演讓我們大開(kāi)眼界，讓我看到了生命頑強的一面�？赐暄莩�，我的心久久不能平靜。我暗暗想：既然殘疾人這么努力，那我們就應該更努力地去創(chuàng )造自己的生活奇跡。

　　生命的奇跡作文 10

　　中午，太陽(yáng)暖洋洋的，我昏昏欲睡，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　不知何時(shí)，懸崖縫隙中中的一朵小花出現在我的視線(xiàn)里。一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，我想離開(kāi)這個(gè)地方，，但絲毫不能動(dòng)彈，原來(lái)我也變成了一朵小花。糟糕，天空還飄著(zhù)雪，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有甘甜的雨露，我該怎么辦？

　　我快絕望了！迷茫中，我看到了一個(gè)矯健的身影。一棵松樹(shù)屹立在離我不遠的地方。它頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，像一位鋼鐵戰士，堅韌不拔地守在那兒。

　　我被震撼了！心中的'暖意開(kāi)始擴散，我想：只有頑強拼搏，才能創(chuàng )造奇跡。于是，我努力去感受太陽(yáng)一絲絲的熱量，那種熱，是希望的火種，是堅持的起點(diǎn)，也是通往成功的階梯。冰雪融化后的水，盡管寒冷刺骨，但我默默地感受那種滋潤，鼓勵自己成長(cháng)！

　　我努力地像陽(yáng)光伸展，終于，我看到太陽(yáng)了，它是那么美麗，那么溫暖！一天，我突然發(fā)現，許多路人都為我駐足、感嘆。我低下頭，看見(jiàn)身上鮮艷的花瓣和透亮的綠葉�；赝�那個(gè)縫隙，我舒心地笑了！這就是生命的奇跡。

　　夢(mèng)醒了，一切如往常一樣。天空還是那樣蔚藍夢(mèng)幻，白云還是那樣的純潔無(wú)暇，而我的心境，已然不同。

　　生命的奇跡作文 11

　　一顆貌不驚人的種子，將隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩繽紛的蝴蝶。因為生命本身就是一個(gè)奇跡！

　　一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一把蔥，把它栽在了花盆的泥土里，讓我仔細觀(guān)察。我每隔幾天給它澆一次水，并仔細觀(guān)察。一個(gè)星期后，我發(fā)現它長(cháng)高了不少，再仔細一瞧，發(fā)現它的末端已經(jīng)穿了件淡黃色的衣服，輕輕地扒開(kāi)一瞧，根已經(jīng)有四五厘米長(cháng)了。我不敢相信這一幕，一株這樣普通、這樣渺小的植物，竟有如此渴望生存的.激情，如此頑強的生命力！

　　一次，我買(mǎi)來(lái)一盆寶石花，因為不懂它生存的習性，便每天給它澆水。過(guò)了幾天，我發(fā)現它的葉子在慢慢地枯萎，頭也慢慢地往下落，并且，水已經(jīng)漲到了它的腰上�？吹竭@場(chǎng)面，我覺(jué)得它不可能再有活的希望了，于是打算把它扔掉，可媽媽卻說(shuō)：“每隔兩星期澆一次水就夠了，它本生長(cháng)在沙漠里，沒(méi)人給它澆水，可它仍然長(cháng)得郁郁蔥蔥�！惫�不其然，過(guò)了幾天，它又恢復了往日的翠綠。

　　植物的生命是弱小的，但它們卻頑強地為生命奮斗，與植物相比，我們人類(lèi)更應該熱愛(ài)生活，珍惜生命！

　　生命的奇跡作文 12

　　前段日子，爸爸給我買(mǎi)了一包小番茄種子，說(shuō)是讓我回家種番茄，這可是一件新鮮事，我覺(jué)得有點(diǎn)好玩的。我和爸爸把放在陽(yáng)臺上的花盤(pán)找了出來(lái)，里面放上土，用一把小鏟子松了松土，挖了小坑，然后把番茄種子小心翼翼的撒了下去，再輕輕的蓋上土，好了，番茄播種大功告成，開(kāi)始期待生命出現羅。

　　一天、一天過(guò)去，我每天一放學(xué)到家就著(zhù)急的跑到陽(yáng)臺上去看看我的小番茄，怎么還沒(méi)出來(lái)呢，可把我急死了。在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，那一天我又去看小番茄了，一眼看去花盆里什么都沒(méi)有，我剛準備扭頭傷心的走開(kāi)，忽然感覺(jué)花盆里有點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我連忙湊近睜大眼睛看，“長(cháng)出來(lái)了、長(cháng)出來(lái)了”我大叫起來(lái)，雖然是很小很小的小芽，但也讓我興奮異常，我的'小番茄真厲害，真的破土而出了......

　　雖然小番茄離開(kāi)長(cháng)大結果還有很長(cháng)的時(shí)間，但我相信在和我爸爸精心照顧下和我的小番茄強大的生命力，我們一定可以把小番茄養到開(kāi)花結果，就是不知道小番茄長(cháng)出來(lái)后是不是五光十色、絢麗多彩的呢？好期待它們開(kāi)花結果，讓我們一起靜靜的等待生命的奇跡吧！

　　生命的奇跡作文 13

　　我們生活在這個(gè)世界上，每天都享受著(zhù)這個(gè)世界的美妙，可是還有人還不知足。如果我們失去聽(tīng)力和光明還怎么感受世界的美妙，甚至失去活下去的信念，而有一個(gè)人，她是一個(gè)生命的奇跡她的一生感染了許許多多熱愛(ài)生命的人，她就是——海倫凱勒。

　　放假了，我將《假如給我三天光明》重讀了一遍。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被病魔奪走了聽(tīng)力和視力，但是她不怕困難在莎莉文老師的幫助下，讀完小學(xué)、中學(xué)、經(jīng)過(guò)刻苦努力，最終考上了美國哈弗大學(xué)。畢業(yè)以后，她四處去為殘疾人演講，籌備善款，海倫雖然兩耳失聰雙目失明，可她幫助了更多的殘疾人。

　　讀完這本書(shū)，我認為我們擁有健全的身體，就應該好好的`生存、努力，難道一個(gè)四肢健全的人不能比一個(gè)失去聽(tīng)力和視力的人更好嗎？我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人看了海倫凱勒的故事我很受啟發(fā)，我應該用自己有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，去聽(tīng)去看去發(fā)現世間所有美好的東西。

　　在海倫凱勒的思想中，世界是美好的光明的，我也這么認為讀了《假如給我三天光明》我明白了愛(ài)和勇氣的重要性，海倫凱勒正是擁有了這些，才堅強勇敢，我們應該學(xué)習她這種精神，做一個(gè)生命的強者。

　　生命的奇跡作文 14

　　前幾天，媽媽讓我背過(guò)一篇文章叫《生命 生命》，但是我還是不知道生命的意義是什么！經(jīng)過(guò)一件事我才明白。

　　那天，我準備讓倉鼠吃一些飼料�？纱蜷_(kāi)鼠籠的那一瞬間，我看見(jiàn)了我的倉鼠像一個(gè)小湯圓一樣縮在角落，一動(dòng)不動(dòng)的。我急了，不管三七二十一就把它放進(jìn)我的懷里。過(guò)幾分鐘我就拿出來(lái)看看，這樣經(jīng)過(guò)反復的幾次，確定倉鼠沒(méi)有生命危險的時(shí)候才讓倉鼠一直待在我懷里倉鼠暖和了，就在我的身上爬來(lái)爬去，一會(huì )兒從我的'懷里爬到我的肩下，一會(huì )兒從肩下爬到背上，我怕它摔跤，急忙從背上拿下來(lái)又放進(jìn)我的懷里。這樣幾次直到倉鼠是活蹦亂跳的時(shí)候才把它放回鼠籠。它的同伴也是又著(zhù)急又擔心，現在它回來(lái)了，就不停得繞了它跑好了幾圈。認為我沒(méi)有欺負它才和它一起躲起來(lái)。我掀開(kāi)那一塊布，發(fā)現它的同伴在對它叫，好像在說(shuō)“你終于回來(lái)啦擔心死我了�！�

　　我終于明白了，生命是脆弱的，生命是短暫的，在認為不可能的情況下，只要急時(shí)搶救，才會(huì )發(fā)現奇跡，生命的奇跡不可能隨時(shí)發(fā)生，但有時(shí)候還是會(huì )發(fā)生的。

　　生命的奇跡作文 15

　　有一天晚上，媽媽突然告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)是我們家陽(yáng)臺上有一個(gè)麻雀窩，里面還有一個(gè)幼鳥(niǎo)（小麻雀小的時(shí)候）和一個(gè)小鳥(niǎo)蛋。

　　我立即就要去看看。媽媽說(shuō)晚上不行，會(huì )嚇著(zhù)小鳥(niǎo)。白天可以看。第二天，一大早，我就到陽(yáng)臺上看個(gè)究竟，看完了也沒(méi)有找到，媽媽告訴我在大稱(chēng)盤(pán)子下面。我輕輕的把大盤(pán)子掀開(kāi)，“哇塞！果然有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)蛋�！鼻�，下面的照片就是我看到的瞬間。

　　我看著(zhù)這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，很想用手摸摸，媽媽說(shuō)不能摸，會(huì )嚇著(zhù)它。這時(shí)附近傳來(lái)鳥(niǎo)媽媽的叫聲，媽媽告訴我，鳥(niǎo)媽媽在擔心自己的孩子，怕我們傷害它的寶寶。于是，為了不讓鳥(niǎo)媽媽擔心，我輕輕的又把盤(pán)子蓋在鳥(niǎo)窩上。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)�“小鳥(niǎo)吃什么？”媽媽說(shuō)它的媽媽會(huì )給它捉蟲(chóng)子吃，用嘴銜著(zhù)喂它，直到小鳥(niǎo)能獨立捉蟲(chóng)子。就像我小時(shí)候，媽媽喂我一樣。奧，我明白了許多、小鳥(niǎo)媽媽真偉大，就像我的媽媽一樣。

　　以后的每天里，我都會(huì )來(lái)到陽(yáng)臺，來(lái)看看它，它每天都有一個(gè)新變化。身上的`羽毛慢慢多了起來(lái)。過(guò)了幾天，鳥(niǎo)媽媽知道我們沒(méi)有傷害它的寶寶意思，就遠遠的看著(zhù)我，不再像剛開(kāi)始那樣。我們能與鳥(niǎo)和諧共處了。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，鳥(niǎo)寶寶羽毛即將豐滿(mǎn)。再看它的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了。

　　生命的奇跡作文 16

　　小時(shí)候，我總是不懂事，老是玩媽媽的花，甚至還把媽媽的花捏死掉。

　　讓我印象最深的一次是：一天下午，我趁著(zhù)媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，把媽媽的肉肉扯下來(lái)一瓣瓣捏碎，感覺(jué)黏乎乎又有彈性，真好玩。

　　這時(shí)，媽媽醒了，叫了一聲：“李迦琪，干什么呢？”“沒(méi)沒(méi)沒(méi)干什么�！眿寢寷_了出來(lái)，我馬上把肉肉埋在了花盆里。

　　過(guò)了幾天，我無(wú)意中在花盆里發(fā)現了一株碧綠的嫩芽，我一把連根拔起，心想：什么鬼雜草，沒(méi)澆水還自己長(cháng)出來(lái)了，并順手把拔起的.嫩芽放到了另一個(gè)盆里。

　　十多天后，我再次來(lái)到了那里，才發(fā)現它竟然還活著(zhù)！我心想：它日復一日，像個(gè)體弱的病人一樣貪婪地吸著(zhù)陽(yáng)光，利用自身的韌勁兒活了下來(lái)，真讓我震驚！我不禁感嘆到生命真是一個(gè)奇跡！

　　想到這，我輕輕地把它捧起，對它說(shuō)：“對不起，我小時(shí)候不懂事，差點(diǎn)把你弄死，請原諒我。我現在就把你埋在土里�！蔽倚⌒囊硪淼刂匦峦陂_(kāi)土，把它栽進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水。

　　從此，我精心地照料著(zhù)它，它現已成為我生活中不可缺少的伙伴了。

　　生命的奇跡作文 17

　　在自然面前，人是最脆弱的，沒(méi)有人能與之抗衡。人是最脆弱、最敏感、最強壯的動(dòng)物。

　　24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)。災難過(guò)后救援的黃金時(shí)間過(guò)去了，但救援并沒(méi)有停止，一個(gè)壯漢向世界展示了生命的奇跡。五歲小孩，78歲老人，100多個(gè)小時(shí)后得救。中國人最頑強，龍的傳人不會(huì )屈服！我們與自然的`斗爭是無(wú)止境的。

　　奇跡是人創(chuàng )造的，我們也在創(chuàng )造奇跡。災難來(lái)臨時(shí)，我們所擁有的只是努力，永不放棄，永遠相信奇跡。

　　事實(shí)證明，災難沒(méi)什么可怕的。只要我們團結一致，生命的奇跡還是會(huì )一個(gè)個(gè)被發(fā)現的。地震無(wú)情，沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人損失，所有人一起努力。中國兒女齊心協(xié)力，有錢(qián)捐錢(qián)，大力捐助。面對不可抗拒的自然，我們不放棄。挺起龍的脊梁，我們一起前進(jìn)！

　　128小時(shí)過(guò)去了，但是生命的奇跡并沒(méi)有消失。救援，救援，救援，即使只有一線(xiàn)希望，我們的救援者仍在前進(jìn)；努力，努力，再努力。讓我們一起前進(jìn)。地震是無(wú)情的。讓我們攜手共進(jìn)。讓我們在災難面前歡呼。

　　生命的奇跡作文 18

　　一株小花僅需要幾滴水和一點(diǎn)陽(yáng)光就能綻放，一個(gè)人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是生命的奇跡。

　　一次，下了一天的雨，我們學(xué)校的展牌已經(jīng)掉了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。展牌后面的支撐柱是根木頭。雨停后，我閑得沒(méi)事兒，掀開(kāi)了噴繪布一看，竟然發(fā)現了幾個(gè)小東西，頓時(shí)引起了我的好奇。我靠近一看，原來(lái)那幾個(gè)小東西是蘑菇。由于它們生長(cháng)的環(huán)境不怎么理想，所以它們的“帽子”并不是圓的，而是扁平的。但它們能在這種地方生長(cháng)出來(lái)，說(shuō)明這幾個(gè)蘑菇對生命的期盼和渴望。

　　但是在我們的'生活中，有些人不僅不珍惜生命，反而浪費生命。之前我聽(tīng)說(shuō)在一所中學(xué)發(fā)生了一起慘劇，有一個(gè)學(xué)生由于感覺(jué)學(xué)習壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是：一個(gè)人在網(wǎng)吧里打了三天三夜的游戲。當他從網(wǎng)吧恍恍惚惚走出來(lái)時(shí)，直接倒地猝死。

　　這些人浪費了殘疾人所需要的健康身體，浪費了將死之人所需要的時(shí)間。

　　我們一定要珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，用短暫的人生活出不平凡的意義，給人生增添絢麗的色彩。

　　生命的奇跡作文 19

　　什么是生命呢？我小的時(shí)候并不知道，由于年齡的增長(cháng)，我知道了生命的重要性，生命有時(shí)候很渺小，就像大海中的一粒細沙，生命有時(shí)候很偉大，就像璀璨的夜明珠，無(wú)比珍貴。

　　春天，我無(wú)意中把一粒樹(shù)種子掉進(jìn)了磚縫中，埋在了墻角下面，這粒種子居然沖破堅硬的外殼和多石的土地，向藍天露出了笑臉。一天，我和弟弟在院子里除雜草，弟弟無(wú)意中發(fā)現了這棵幼苗，覺(jué)得很難看，就拿剪刀把尖兒剪了下來(lái)。夏天小樹(shù)苗長(cháng)出了嫩芽，即使沒(méi)有人給它澆水施肥，但小樹(shù)苗還是頑強的生長(cháng)，一天天長(cháng)大，秋天到了，小樹(shù)漸漸長(cháng)高，可是爺爺又覺(jué)得這棵樹(shù)很礙眼就拿斧頭把它砍斷了。第二年春天，這棵樹(shù)居然奇跡般的活了過(guò)來(lái)，又像新生的樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，它又抽出新的芽來(lái)，這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了許多艱辛的道路，終于活了下來(lái)，我們也要像這棵樹(shù)一樣：不管遇到多少困難都要勇往向前。

　　通過(guò)這棵樹(shù)頑強生長(cháng)的.經(jīng)歷，使我明白了生命是很強大的，無(wú)論發(fā)生什么事，只要有頑強的毅力，總會(huì )有生命的奇跡。

　　生命的奇跡作文 20

　　關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也有關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們也要關(guān)心愛(ài)護她人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　在汶川大地震后，搜救隊在一個(gè)狹小的空間里，發(fā)現了一位年輕的母親，雙手支撐著(zhù)地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個(gè)嬰兒。

　　當搜救隊將那位年輕母親背上的樓板搬走時(shí)發(fā)現，那位年輕的母親已經(jīng)死去多時(shí)了，但一直保持著(zhù)那個(gè)姿勢。搜救隊的一名隊員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的.嬰兒，發(fā)現懷中的嬰兒還活著(zhù)。搜救隊費了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來(lái)。

　　當搜救隊在檢查嬰兒有沒(méi)有受傷時(shí)，發(fā)現嬰兒的懷中有一部手機，發(fā)現手機里有一條未發(fā)出的短信，上面赫然印著(zhù)：“孩子，如果你還活著(zhù)的話(huà)，一定要記住，媽媽是永遠愛(ài)你的�！�

　　年輕的母親用她普通的血肉之軀，保護懷中的孩子，創(chuàng )造了一個(gè)生命奇跡。

　　當我看到了這里，我潸然淚下，關(guān)愛(ài)甚至去用生命來(lái)交換自己孩子的生命。

　　母愛(ài)是偉大的，特別是在有危險的驟然降臨時(shí)，更是顯得出母親對孩子的關(guān)愛(ài)，我相信在大難來(lái)臨之季，我的母親也會(huì )保護我的。

　　生命的奇跡作文 21

　　我常常想：什么是生命的奇跡?

　　那天，媽媽帶我來(lái)到公園的草坪上玩。我開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，突然發(fā)現草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。

　　過(guò)去的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。我扒在窗臺上，望著(zhù)遠處的公園發(fā)呆，蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時(shí)不時(shí)惦記起那株可愛(ài)的小苗，它活下去了嗎?

　　我抵擋不住內心的疑惑，撐著(zhù)傘來(lái)到公園。

　　在這道磚縫中，我再次見(jiàn)到了他�！斑@......”眼前的一幕令我驚訝。展現在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的'不知名的小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周?chē)�的被園丁辛勤照料的花花草草說(shuō)：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目!”

　　小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。于是，我下定決心，要好好愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，使自己活的更加光彩有力!

　　生命的奇跡作文 22

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒盡了還能再長(cháng)；懸崖上的一顆松樹(shù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒種子，可以掀翻比自己重幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的石塊，頑強的向上生長(cháng)……

　　植物是那么珍惜自己的生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)自己頑強的毅力和勇氣，克服重重困難，努力地向上生長(cháng)。盡管它們生長(cháng)的并沒(méi)有多么美麗，但是它們那種勇氣和毅力難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　前些天，我們學(xué)習了一篇課文：《花的`勇氣》，小小的花兒都能在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，更說(shuō)明“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”你可能會(huì )問(wèn)：植物都這樣熱愛(ài)生命，人肯定會(huì )更加珍惜生命，總不能人連植物都不如吧？

　　話(huà)雖然是這么說(shuō)，但是從網(wǎng)上、報紙上、電視上還是經(jīng)常會(huì )看到有人輕生、自盡的時(shí)間。拿不他們連植物動(dòng)不如，難道他們經(jīng)受不起風(fēng)雨的磨難？難道他們命中注定見(jiàn)不到絢麗的彩虹？答案當然是“不”，是因為他們缺乏生命中最重要的東西之一——勇氣。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹……”讓我們一起鼓起勇氣面對生活，面對生命，共同享受生命中最絢麗的彩虹吧！

　　生命的奇跡作文 23

　　那一天，是我久久無(wú)法入睡，那一夜，改變了全世界人的感情，那一句話(huà)，那一個(gè)詞語(yǔ)使我震撼，“512大地震”。

　　當我聽(tīng)到祖國母親的淪喪、哭泣，我的心像被某樣東西在啃食一樣，是那樣疼痛難忍。一顆顆淚珠，一顆顆汗珠，串成了一首生命的壯歌！

　　我無(wú)法相信，但是我不得不相信，那就是生命的奇跡！真的，那么多的人，那么多的.事，等著(zhù)我去關(guān)心，讓我震撼。那年的5月，是鮮紅色的，但是卻并不因為是革命的五月，而是那一滴滴鮮血染成的！親人的呼喊，救援人員的無(wú)奈，災民的哭泣······這一切的一切，都令我不得不相信，這就是一個(gè)生命的奇跡！

　　曾幾何時(shí)，我曾覺(jué)得周?chē)�的人與我無(wú)關(guān)，但是這一次，是我從那個(gè)錯誤的看法中走了出來(lái)。是的，中國人民不再是魯迅先生說(shuō)的那樣，中國人不再是懦夫！中國人，已經(jīng)以一個(gè)全新的面貌展示在世人的面前，中國人民在大災大難面前，表現出了那種大無(wú)畏的精神以及一方有難八方支援傳統美德。中華兒女再一次向世界證明了我們中國人已經(jīng)是一個(gè)全新的集體，一個(gè)生生不息的家族，我們不會(huì )拋棄任何一個(gè)同胞，我們將與天地共存，與日月同輝，中華人民將永垂不朽！

　　生命的奇跡作文 24

　　生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡�！�—題記

　　我聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人的出生的幾率是300000000/1，可以說(shuō)每個(gè)人的出現都是奇跡。我是一個(gè)相信奇跡的人，因為我經(jīng)常見(jiàn)證奇跡的發(fā)生，今天我就又見(jiàn)證了一個(gè)奇跡。

　　今天我伏案寫(xiě)作業(yè)，旁邊有個(gè)盛著(zhù)水的水杯，這時(shí)一只飛蟲(chóng)從我眼前飛過(guò)，我沒(méi)有理會(huì )繼續工作，但是聲音還在。正在我打算“緝捕”它的時(shí)候它消失了，我一笑然后繼續。正當我想喝水的時(shí)候看見(jiàn)那小東西張開(kāi)它的翅膀在水上飄浮著(zhù)，我頓時(shí)來(lái)了興趣：看著(zhù)小東西要怎樣走出我的“弱水”。

　　于是我把臉湊近水杯仔細的看著(zhù)這個(gè)小家伙，它在用腳在水中劃，借這種力量在水中前行。它終于劃到了水杯的邊緣了，它開(kāi)始往上爬，但是由于翅膀上粘的水太多，所以只能貼在杯子的玻璃壁上，我一看，心里很是解氣。于是就讓它自生自滅吧。于是我繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )，我的眼睛里射進(jìn)了一束微弱的異樣的`一閃一閃的光，循著(zhù)光線(xiàn)望去竟是那小家伙的翅膀折射的光，它的翅膀從水中拖了出來(lái)，開(kāi)始振翅。

　　“嗡嗡、嗡嗡�！钡穆曇粲謺�(huì )來(lái)了。這聲音已不是難聽(tīng)的噪音了，而是勝利的贊歌。小小的生命，創(chuàng )造了奇跡。

　　生命的奇跡作文 25

　　在我們社區居委會(huì )的旁邊，有一塊由石墩子圍繞起來(lái)的“小花壇”，里面長(cháng)滿(mǎn)了各種野草。不過(guò)，別看這個(gè)“小花壇”不起眼，這里可孕育著(zhù)生命的奇跡。

　　以前，我經(jīng)常會(huì )到居委會(huì )旁邊玩，這里的一草一木我是再熟悉不過(guò)了。我上二年級的時(shí)候，一天偶然發(fā)現，這個(gè)“小花壇”上面不知道被誰(shuí)蓋了一塊厚實(shí)的軟木板，木板上寸草不生�？删驮谶@個(gè)不起眼的地方，生命的奇跡發(fā)生了。令我沒(méi)有想到的是，第二年春天，木板上竟然鉆出了許多嫩綠的芽。我跑到跟前，仔細觀(guān)察了半天，才明白，這些小草是穿過(guò)潮濕的木板長(cháng)出來(lái)了。在平�？磥�(lái)，木板對小苗來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)牢固的屏障�？粗�(zhù)眼前的情形，我為小草們的頑強和勇敢感到非常的驚訝。

　　究竟是怎么鉆出來(lái)的呢？我趴在花壇跟前，仔細的觀(guān)察研究，發(fā)現每一株小草周?chē)��?洞好像都是根據它們的腰圍“量身定做”似的，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙�？磥�(lái)，他們并不是從縫隙中鉆出來(lái)的，而是直接穿過(guò)木板“脫穎而出”。

　　小草們到底是靠什么力量從困難重重的環(huán)境中生長(cháng)出來(lái)的？我的腦海中出現了一個(gè)答案——那就是生命頑強、永往直前的力量！

　　生命的奇跡作文 26

　　怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強！ 過(guò)年了，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運似的，慘呼著(zhù)，掙扎著(zhù)�？墒侨斡伤�怎樣鳴叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著(zhù)，那可憐的.聲音像是在說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”

　　它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是對生的渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來(lái)。本以為，它會(huì )躺下，直到死去�？墒�，它卻站起來(lái)，堅強地站了起來(lái)！而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿(mǎn)含著(zhù)凄慘。

　　它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的生命！ 又來(lái)一刀！我本想：完了，這次它一定會(huì )倒下�？伤�仍舊撲騰著(zhù)！奇跡！是什么促使它支持到現在呢？是渴望，哦！是對生的渴望！ 再來(lái)一刀！也許是流血過(guò)多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒(méi)有倒下，靠在墻邊死去。死的時(shí)候，眼神里依舊充滿(mǎn)渴望，對生的渴望！ 對生命的渴望，使它敢于向死神挑戰。鵝猶如此，人何以堪？只要我們能對生命充滿(mǎn)熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么！

　　生命的奇跡作文 27

　　上天是公平的，也是不公品的。它會(huì )給人帶來(lái)幸福，也會(huì )給人帶來(lái)災難。我們會(huì )為突然的幸福而開(kāi)心，也會(huì )為避免不了的天災而難過(guò)。最近，我讀了一本書(shū)，一本盲聾女作家海倫·凱勒生命的奇跡——《假如給我三天光明》。

　　文中的`天使海倫，在擁有了19個(gè)月的聲音和光明后，墜入地獄。因為失去了這些，小海倫的脾氣很不好，她會(huì )因為妹妹奪走媽媽的愛(ài)而記恨去報復；會(huì )因為事情的不隨心而去踢傷保姆......盡管她知道這樣做不對。在她六歲時(shí)，一位引導她一生的人出現了——莎莉文·安妮老師。因為海倫和正常人不一樣，所以父母難免很慣她，一切隨她，導致她很任性不聽(tīng)話(huà)，想怎樣就怎樣，但莎莉文不允許，最后海倫變得很乖。莎莉文老師在海倫手上拼寫(xiě)單詞，讓她知道世間萬(wàn)物的存在；她帶海倫回自己的母校，讓她成為第二例會(huì )說(shuō)話(huà)的聾盲女孩；她......這樣一位好老師，卻有一個(gè)悲慘的童年。她家境不好卻得了沙眼；生活艱難，卻有姐弟妹三人；父母崩潰，親戚不要；和弟弟一起被送入收容所，弟弟卻死了。但這有什么關(guān)系？莎莉文老師還不是靠著(zhù)自己的努力，帶領(lǐng)著(zhù)海倫和自己，生活的很好？

　　天無(wú)絕人之路，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，好好面對生活吧！新年快樂(lè )！

　　生命的奇跡作文 28

　　大自然中，有些生命輕如鴻毛，而有些生命卻創(chuàng )造了奇跡……

　　綠蘿被稱(chēng)為“生命之花”。我不以為然，前不久親眼目睹之后，我不得不對它肅然起敬。我家陽(yáng)臺上有一盆綠蘿。由于父母工作繁忙，囑咐我來(lái)澆水，可是我這個(gè)“小馬虎”早就將它忘到九宵云外。過(guò)了一段時(shí)間，綠蘿暗淡無(wú)光，像泄了氣的皮球耷拉著(zhù)腦袋，葉子都枯萎了，原本綠油油的變成了枯黃色。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽折了幾枝莖葉養在水中，沒(méi)幾天，綠蘿碧綠青翠，竟然復活了，還發(fā)出了一枝小嫩芽，孕育出新的'生命，真是個(gè)奇跡!

　　望著(zhù)面前的綠蘿，我聯(lián)想到了生活中，像綠蘿這樣的人�；艚�21歲時(shí)，患上了不治之癥—肌肉萎縮硬化癥，不能言語(yǔ)，全身癱瘓，僅三根手指可以活動(dòng)。當時(shí)醫生預測他僅有兩年的生命時(shí)間，但是他樂(lè )觀(guān)向上，不向命運屈服，奇跡般的活了半個(gè)世紀。還成為了現化著(zhù)名的物理學(xué)，被譽(yù)為“宇宙之王”。令他的生命綻放光彩!

　　讓我們一起珍惜生命、熱愛(ài)生命，用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的奇跡!

　　生命的奇跡作文 29

　　當我早晨漫步在河邊，那屹立在晨霧中的柳樹(shù)亭亭玉立，嬌美動(dòng)人．撫摸著(zhù)樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，我很好奇：它為什么出現在這個(gè)世界上，是它選擇了世界，還是世界選擇了它？

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小草鉆出了泥土，燕子回來(lái)了，春光重新照亮整個(gè)世界。樹(shù)也發(fā)芽了，嫩綠的牙尖兒在枝上生長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)也興奮的搖起葉兒來(lái)——它在回報春天。

　　夏天樹(shù)在用茂密的樹(shù)葉遮擋住陽(yáng)光，為大地灑下陰涼，讓小草在樹(shù)陰下舒服地睡覺(jué)。

　　秋天小草的花枯了，葉也黃了，樹(shù)也斗磨不過(guò)時(shí)間，葉子也枯了，凋落了。

　　冬天，樹(shù)的頭上蓋滿(mǎn)了白雪，絨絨的，它也睡了。它在儲蓄力量，準備在春光灑下的時(shí)候，再次發(fā)出牙兒。

　　樹(shù)是一個(gè)奇跡！

　　我看看樹(shù)，又看看我，唉！——你會(huì )問(wèn)我為何嘆氣，我也是一個(gè)生命，也是一個(gè)奇跡，可是我，我無(wú)法珍惜這難得的'奇跡，我總覺(jué)得神明無(wú)味，我會(huì )為一次不滿(mǎn)而灰心，我會(huì )為一次想不通而放棄……

　　以后的我，應該不是現在的我，要有一顆珍愛(ài)生命的心，要像樹(shù)一樣報答這個(gè)世界！

　　生命的奇跡作文 30

　　��！真沒(méi)想到！生命竟會(huì )如此的頑強！

　　那天，老師捧來(lái)一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝干上有許多小洞洞，仿佛輕輕一折就會(huì )折斷，看起來(lái)是如此的死氣沉沉，估計就算扔在馬路上也沒(méi)人撿，真不知道這個(gè)東西有什么用。正當我一臉嫌棄時(shí)，老師開(kāi)口了：“這是干柴烈火，它的生命力很頑強，只要放在水里就會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花�！庇谑�，它住進(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。

　　起初幾天，干柴烈火一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)生機，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一只沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長(cháng)出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對它的看法，也許，它會(huì )像老師說(shuō)的`那樣，開(kāi)出美麗的花來(lái)。

　　又過(guò)了幾天，它因為夜以繼日地努力生長(cháng)，成功地開(kāi)出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的花瓣裹在里面，花蕊細長(cháng)細長(cháng)，頭頂長(cháng)有一個(gè)淡綠淡綠的小球，風(fēng)一吹就輕輕搖擺，仿佛在召喚蜜蜂來(lái)采花粉……它是那么的美，渾身上下散發(fā)著(zhù)勃勃生機，如果不是親眼見(jiàn)到，我完全無(wú)法相信以前它是個(gè)“垃圾”。

　　��！真沒(méi)想到，生命竟會(huì )如此的頑強！原來(lái)，不起眼的干柴，也有如此頑強的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會(huì )令人刮目相看！

　　生命的奇跡作文 31

　　一年前，爺爺在白色的大浴缸里養了兩條錦鯉魚(yú)，一條是扁長(cháng)的紅魚(yú)，有15厘米長(cháng)；另一條是大肚子花色魚(yú)，有25厘米長(cháng)。在魚(yú)缸里還放了很多水草，爺爺說(shuō)這樣不僅使魚(yú)缸里的水清澈明亮，同時(shí)還能給小魚(yú)提供氧氣。魚(yú)兒喜歡在水草底下互相追逐，有時(shí)又會(huì )悠閑地在水里漫游，那神情自在極了。平時(shí)爺爺每天給它們喂兩次魚(yú)飼料，一周給它們換一次水。時(shí)間長(cháng)了，魚(yú)兒也和我們熟悉了，只要有人走近魚(yú)缸，魚(yú)兒就會(huì )游過(guò)來(lái)，它以為是給它好吃的`呢！

　　今年開(kāi)春后，那條花白的大肚子錦鯉魚(yú)更胖了，行動(dòng)也不那么敏捷了，開(kāi)始我們還以為是魚(yú)兒太肥胖的原因呢，直到有一天爺爺去給它們換水時(shí)才發(fā)現，在魚(yú)缸周?chē)�的壁上都粘�?zhù)一粒一粒乳白色的小顆粒，仔細一看，啊，原來(lái)是魚(yú)卵。爺爺興奮地對大家說(shuō)：“大家快來(lái)看，魚(yú)兒要生小寶寶啦！”大家聞?dòng)嵍既ビ^(guān)看，果然在魚(yú)缸的水下有一層密密麻麻的魚(yú)卵。怎么辦呢？爺爺急忙打開(kāi)電腦求教，這才知道，春天是錦鋰魚(yú)的產(chǎn)卵期，它每次要產(chǎn)20—30萬(wàn)個(gè)魚(yú)寶寶呢！據說(shuō)一個(gè)月后還可能會(huì )第二次產(chǎn)卵。魚(yú)卵在水中要等到兩天后才會(huì )成小魚(yú)。于是我們隔一會(huì )就去觀(guān)察一下，看有什么變化，可兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，四天都過(guò)去了，小魚(yú)依然沒(méi)有出現，大家都絕望了，爺爺把魚(yú)缸也清洗了。到了第五天，媽媽突然發(fā)現在魚(yú)缸中有透明的小魚(yú)兒在游動(dòng)，她驚奇地叫了起來(lái)。我們都沖到魚(yú)缸邊細心的觀(guān)察，只見(jiàn)一條一條透明的小生命正在游動(dòng)呢！大家興奮極了，這正是生命的奇跡��！

　　生命的奇跡作文 32

　　那是一個(gè)夏天的下午。窗外烈日炎炎，酷熱難耐，一條冰棍拿出來(lái)不到一秒鐘就會(huì )化了的那種酷熱。那我呢？當然是在家中坐在沙發(fā)上吹著(zhù)空調，悠閑自在地看電視。

　　對了，我正在看《世界生命》科教片呢！那是一片深藍的海底世界，奇幻美麗的珊瑚礁石上突然出現了一只海星，呀！它的顏色外黃里白，看上去軟綿綿的，五只觸角左摸摸右觸觸的.，它那萌萌的可愛(ài)樣子讓我看了還想看，越看越想看。

　　可是，正當我看著(zhù)海星津津有味地品嘗著(zhù)它的“絕世美味”時(shí)，我發(fā)現海星有一場(chǎng)大的“災難”即將來(lái)襲。不遠處，有一只饑餓的虎鯊以飛一般的速度向它“撲來(lái)”�！鞍�！”我忍不住驚叫一聲。驚恐地從座位上掉下來(lái)。眼看海星就要被虎鯊的血盆大口咬住時(shí)，我跑到電視機前，恨不得自己能立馬鉆進(jìn)電視機里，把可愛(ài)的小海星抱回來(lái)。但是，接下來(lái)的一幕又讓我恨不得馬上閉上眼睛，捂住耳朵。因為那只漂亮的海星竟然吐出了自己的胃！并把它留給了敵人，自己趁機逃走了。

　　你想知道這只漂亮的海星當時(shí)給我留下了什么印象嗎？對！那就是“蠢”，竟然自己的胃都不要了，沒(méi)了胃的海星還能活下去嗎？接下來(lái)的畫(huà)面又讓我震驚了：幾天后，那只海星又長(cháng)出了一個(gè)胃，就像壁虎一樣，為了迷惑敵人丟棄了自己的尾巴，過(guò)后還是能長(cháng)出一條一模一樣的尾巴。這時(shí)我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心情輕松了許多。

　　這真是一個(gè)奇跡，一個(gè)讓人驚訝的生命奇跡！這也讓我明白了：世界上的每一種生命都有屬于它們自己的生存之道！

　　生命的奇跡作文 33

　　有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的牡丹花，有人贊美古樸清香的茉莉花，而我卻最?lèi)?ài)那平凡普通的室內花。

　　在我家的一個(gè)窗外空調室外機上，有一盆小花。也說(shuō)不上名字，半年都沒(méi)有去管它了。最后一次照顧這盆小花，也是很久以前了�？吹剿�上面的枯葉凋零，我以為它沒(méi)救了，也就任憑它在那里，不在去照顧它了�？墒菦](méi)想到，半年以后的今天，當我心血來(lái)潮，再去看那盆小花時(shí)，我的'眼前一亮，它奇跡般地開(kāi)花了！

　　這個(gè)偉大的發(fā)現像一滴雨露一樣滴在了我早已枯竭的心扉上。這盆小花竟然有如此頑強的生命力，在花朵凋零，花枝斷裂后仍能憑借著(zhù)自己的努力和上天的滋潤，重新爬起來(lái)，開(kāi)出這人世間最美麗的花朵。你瞧，那一朵朵玫瑰紅色的小花伸展著(zhù)它們的雙臂，像幾位舞者在翩翩起舞。

　　我忽然覺(jué)得這盆小花有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的氣概。葉枯根不斷，枝折心還在。

　　其實(shí)我們想一想，我們所處的世界不也是這樣的嗎？紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬。如果你勤奮的工作與學(xué)習，頑強地拼搏，那么你的生活就會(huì )跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。就像小花一樣，重新呈現一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的家園注入了一股旺盛的活力。

　　生命其實(shí)可以造就奇跡，只要你愿意，并且付出了足夠的努力。

　　生命的奇跡作文 34

　　今天，我和爸爸一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，爸爸覺(jué)得那條魚(yú)不錯，就買(mǎi)下了它。

　　回到家，爸爸準備拿它當我們今天的晚餐，魚(yú)兒似乎挺懂了爸爸的話(huà)，拼命地在水池里掙扎，它搖頭擺尾，水池里的水四處橫竄，當爸爸去捉它的時(shí)候，它就像一個(gè)躲貓貓的孩子，一會(huì )兒到這，一會(huì )人到那，一點(diǎn)都不想讓我們碰它�！肮�哈，終于抓到你了！”我興奮地說(shuō)。它在那里甩著(zhù)自己的尾巴，搖頭晃腦，拼命地想逃脫爸爸的手心。我想，此刻魚(yú)兒一定非常憎恨我們人類(lèi)。

　　于是，爸爸把它狠狠地摔在地上，在生命的`最后一刻，它抽搐了一下，而在這一刻，我覺(jué)得魚(yú)兒很可憐，我很同情它，忽然覺(jué)得不想吃它了，可這時(shí)爸爸說(shuō)：“這個(gè)世界總是有強的也有弱的，最后的贏(yíng)家一定是屬于強者的�！濒~(yú)兒雖然只剩下最后一口氣了，但它還是用它那銳利的目光看著(zhù)我們，仿佛在對我們說(shuō)：“我討厭你們，你們人類(lèi)為了美味，竟然剝奪了我們的生命�！�

　　在餐桌上，我再次看到了那條魚(yú)兒，我想對它說(shuō)：對不起，我們剝奪了你的生命，剝奪了你生活的權利，可是，這就是你的命運！由此，我也感悟到，我們一定要做一個(gè)生活的強者，不然就會(huì )像魚(yú)兒一樣，成為一個(gè)犧牲品。不過(guò)在成為強者的同時(shí)，我們也要保護好自己的生命，因為生命只有一次，而且，我們要把這有限的生命投入到無(wú)限的奉獻中去，那樣生命才是有意義的。

　　生命的奇跡作文 35

　　一回到家，爸爸便神色凝重讓我去看直播。天哪！原來(lái)是一頭抹香鯨擱淺在象山半邊山海域了！我驚訝地張大了嘴，只見(jiàn)一頭巨大的抹香鯨一動(dòng)不動(dòng)地躺在灘涂上，大部分的身體暴露在空氣中，尾巴上的皮斑斑駁駁，已經(jīng)掉了好多塊，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，人們不停地用各種器皿往它身上潑水，有的還在給它的傷口消毒�！八�怎么那么傻��？怎么還到岸上來(lái)玩了？趕緊把它拖回海里��！”我向爸爸叫道�！爸荒艿葷q潮了，因為它太大只了，硬拖很可能在拖得過(guò)程中它就撐不住了！”爸爸擔憂(yōu)地說(shuō)道。直到我上床睡覺(jué)，救援工作也沒(méi)有停下來(lái)，海水也還沒(méi)有漲起來(lái)，我揪著(zhù)心入了夢(mèng)鄉。

　　早上，我睡醒了第一件事就是去問(wèn)爸爸“傻大個(gè)”獲救了沒(méi)，爸爸略帶神秘而后笑著(zhù)大聲說(shuō)道：“它回家了！”我聽(tīng)了激動(dòng)地跳了起來(lái)。爸爸拿出手機給我看昨晚的'后續視頻，經(jīng)過(guò)近20個(gè)小時(shí)的奮力搶救，這個(gè)“傻大個(gè)”終于被送回了深海。只見(jiàn)這個(gè)“傻大個(gè)”歡快地在海里游動(dòng)，不停地噴出水柱，尾巴還是不是翹起來(lái)拍打著(zhù)海面，就好像在感謝著(zhù)大家對它不離不棄的照顧。我情不自禁地熱淚盈眶，是被這個(gè)“傻大個(gè)”堅強感動(dòng)了吧，又或是被人們的善良溫暖了，總之，懸了一晚上的心終于可以放下了。

　　世間萬(wàn)物皆有靈，希望以后不要再有這樣迷路的“傻大個(gè)”了，也希望人與自然能更加和諧相處。

　　生命的奇跡作文 36

　　春天來(lái)了，小草悄悄地破土而出，伸出嫩葉。微風(fēng)吹過(guò)你，仿佛看見(jiàn)草地向你鞠躬。草用它的綠色衣服裝扮著(zhù)大地，讓春天更加美麗迷人。

　　多可愛(ài)的草��！

　　看看他們綠色的小腦袋。他們擁擠在一起，互相爭斗。他們太可愛(ài)了。

　　在這小小的草叢里，有一股巨大的力量和頑強的精神。仔細觀(guān)察過(guò)嗎？他們在陽(yáng)光直射下無(wú)所畏懼。風(fēng)雨使草東倒西歪，但一場(chǎng)小雨過(guò)后，草又抬起頭來(lái)，擦去眼淚，挺直身子，對著(zhù)太陽(yáng)微笑。草多強壯��！他們從不退縮。

　　他們的生命力是那么的頑強，雖然小，但內心的力量是不可抗拒的，都是力量。風(fēng)來(lái)了就一直彎，飛沙來(lái)了就不退了。不管環(huán)境有多艱苦，他們依然微笑著(zhù)面對。

　　這些普通的草象征著(zhù)當今社會(huì )的許多普通人。雖然他們的崗位很普通，但他們的貢獻和精神是非凡的.。青藏鐵路的開(kāi)通讓世界驚嘆。這個(gè)奇跡的背后，有催人淚下的故事。這些筑路工人在惡劣的環(huán)境中工作，冒著(zhù)嚴寒。雖然有很多困難，但是每個(gè)人的信念都很堅定。他們想讓西藏人民過(guò)上幸福的生活。

　　他們每個(gè)人不都是這樣的草嗎？雖然平凡，但不怕困難，值得稱(chēng)道。

　　草的精神和品質(zhì)是偉大的。他們對生活的追求非常執著(zhù)。它們直立，致力于春天的美麗。

　　讓我們歌頌草地。它不屈不撓，百折不撓，兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)難道不值得學(xué)習嗎？

　　生命的奇跡作文 37

　　一天晚上，我們在室外乘涼，我忽然發(fā)現旁邊的梧桐樹(shù)上有個(gè)知了殼。我剛想把它取下來(lái)，爸爸叫住了我，說(shuō)：“這其實(shí)是知了蛹，它剛從土里爬出來(lái)，要脫殼成蟲(chóng)。你可以觀(guān)察一下，這是自然課上學(xué)不到的�！敝�了的蛹朝上趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怎么出生呢？于是，我就借著(zhù)微弱的光，等待著(zhù)它的出生。

　　約九點(diǎn)鐘，蛹的背部悄悄的裂開(kāi)一條縫，縫慢慢變大，知了的背部、頭部逐漸露了出來(lái)了，使我能清楚的看到它身上的橫紋和兩只黑色的眼睛。

　　大約九點(diǎn)半，知了的`蛹看上去還是一動(dòng)不動(dòng)，但它的頭部、腹部都不知不覺(jué)地后仰，最后與地面平行。兩個(gè)小翅膀也慢慢露出來(lái)，軟軟地向下垂直，形狀像兩個(gè)彎月亮。外側像藍天的顏色，里面顏色要淺一點(diǎn)。

　　這時(shí)候的知了像是在玩雜技。那殼已經(jīng)沒(méi)有了生命，卻支撐著(zhù)肉呼呼的身體，而這身體只有尾部還與殼連著(zhù)。我在想：要不了幾分鐘，它肯定會(huì )頭朝下摔倒地上，性命難保��！

　　大約十點(diǎn)鐘，終于看到知了動(dòng)了。它頭部、腹部十分緩慢地抬起。約五分鐘后，它最下面的兩只后足在空中舞動(dòng)了兩下，猛地就抓住了原來(lái)的殼，另外兩對足也很快伸開(kāi)，抓住了殼。接著(zhù)，知了抖抖身子，把尾部從殼內抽了出來(lái)。這時(shí)候，它又一動(dòng)不動(dòng)的了，好像在休息。但那翅膀在約十分鐘之內逐漸展開(kāi)，由原先不到身體一半長(cháng)到超過(guò)身長(cháng)了呢！

　　我苦苦觀(guān)察了一個(gè)多小時(shí)，眼發(fā)酸、腿發(fā)軟，但知了出生的艱難過(guò)程將永遠留在我的記憶中。

　　生命的奇跡作文 38

　　媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了幾個(gè)風(fēng)信子的種球，我把它們放在裝滿(mǎn)水的花瓶中，期待它們早點(diǎn)兒開(kāi)花。

　　每天早上一起床，我第一件事就是給它們換水;每天放學(xué)一回家，我放下書(shū)包就去看它們。終于，風(fēng)信子開(kāi)花了，散發(fā)出淡淡的香味。那一朵朵小小的花兒像競相開(kāi)放的小百合，簇擁在一起，我不禁想起了“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”這句詩(shī)。從此，我的房間多了一絲色彩。我非常喜歡這些風(fēng)信子，對它們呵護有加。

　　但是，風(fēng)信子的花期不長(cháng)，只有一個(gè)月。一個(gè)月后，花兒們都耷拉著(zhù)腦袋，顏色變淡，直到全蔫，最后變枯黃——它們凋謝了。

　　媽媽說(shuō)，這些風(fēng)信子不會(huì )再開(kāi)出美麗的花了，讓我趕緊把它們扔掉�？晌覅s留下了它們，因為我堅信，它們一定還會(huì )開(kāi)花，一定還會(huì )展示它們的風(fēng)采。

　　看到我每天還在給風(fēng)信子換水，給風(fēng)信子曬太陽(yáng)，媽媽笑我，說(shuō)我這是白費勁。

　　時(shí)間流逝，一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了。一天，我像往常一樣去看風(fēng)信子，眼前的一幕讓我驚喜萬(wàn)分：一根小指大小的苗驕傲地生長(cháng)著(zhù)，飽滿(mǎn)而有精神。在那嫩綠的小苗中，長(cháng)著(zhù)一個(gè)花骨朵�？吹交ü嵌�，我不由得回想起風(fēng)信子初次開(kāi)花時(shí)的美麗。我想，風(fēng)信子再次開(kāi)花的時(shí)候，肯定比第一次開(kāi)得更美麗。

　　我激動(dòng)地捧起那株風(fēng)信子，沖到客廳對爸爸媽媽說(shuō)：“風(fēng)信子馬上又要開(kāi)花了！”爸爸媽媽也露出了欣喜的'表情。

　　我們一家人靜靜地看著(zhù)這株風(fēng)信子，欣賞著(zhù)生命創(chuàng )造的偉大奇跡。此刻，一股若有若無(wú)的花香漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，是那樣沁人心脾！

　　生命的奇跡作文 39

　　也許，你會(huì )對路邊的一株小草視而不見(jiàn)，可當它從泥土里、石縫中鉆出來(lái)時(shí)，它帶給我們的將是春天的氣息，沒(méi)有人給它澆水、施肥，可它早已學(xué)會(huì )了獨立， 它用自己的堅強尋找地底下的養分，不像小花那樣嬌貴，它一直將自己的生命延續到夏天、秋天，只有到了深秋，它才安靜地入睡，睡了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，到了來(lái)年 的春天，又將復蘇，以一個(gè)嶄新的生命開(kāi)始新的歷程……真是春風(fēng)吹又生��！

　　小草帶給我們的是生命的奇跡，小小的螞蟻又會(huì )給我們帶來(lái)什么？我 親眼目睹過(guò)一群螞蟻搬運饅頭渣，對于我們來(lái)說(shuō)，小小的饅頭渣根本不算什么，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，一粒饅頭渣真是一個(gè)龐然大物，我忍不住動(dòng)了動(dòng)螞蟻，它們受了驚 嚇，四處逃竄，可不一會(huì )兒，它們又團聚在一起……我憤怒了，又去動(dòng)它們，還記得當時(shí)媽媽問(wèn)我，螞蟻和大象誰(shuí)的力量大，我肯定的回答是大象，可媽媽的答案讓 我大吃一驚，說(shuō)是螞蟻的`力量大，因為，螞蟻可以舉起比它們身體重好多倍的物體，而大象卻不能，媽媽的話(huà)讓我再也不忍心去動(dòng)偉大的小螞蟻了，它們能夠團結一 心舉起比自己重幾十倍的東西，真是太了不起了！它帶給我的是生命的震撼！

　　創(chuàng )造生命奇跡的小草、讓我對生命感到震撼的小螞蟻、盲童----安靜，奇跡般地攏住了蝴蝶、杏林子身體殘疾，唯有手指能動(dòng)，卻堅持創(chuàng )作了一部部作品……一個(gè)個(gè)生命的奇跡讓我贊嘆，同時(shí)讓我內心升起一個(gè)美好的愿望：我也可以讓我小男子漢的生命活得更有價(jià)值！

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