以生命的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以生命的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以生命的作文400字 篇1

　　一天，小明吃完午飯，把作業(yè)做完后，感到很空閑，就把他媽媽幫他買(mǎi)的彈弓從柜子里找出來(lái)，從地上撿了許多顆小石子，來(lái)到樹(shù)下，等待鳥(niǎo)兒的“光臨”。

　　一會(huì )兒，一只小麻雀飛到了他的眼前，于是，他就把這只麻雀定為攻擊目標。

　　小明把石子放在彈弓上，把牛皮筋使勁往后拉，拉到一定程度后，瞄準麻雀把手一松，麻雀被打中了翅膀。麻雀媽媽在天空中嘰嘰喳喳地哀鳴著(zhù)，但麻雀已經(jīng)成了小明的寵物。

　　傍晚，小明高興地把自己的“戰利品”帶回了家，但是遭到了媽媽和爸爸的嚴重反對，因為如果每人都去用彈弓射鳥(niǎo)，這樣，世界上的鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì )瀕臨滅絕。如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)的家園還會(huì )這么美好嗎？所以，我們要做到，保護每一只鳥(niǎo)，不讓每一只鳥(niǎo)受到傷害，這樣，我們的生活才會(huì )更美好，更充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　現在，有一些不法分子，喜歡用弩去森林中狩獵，雖然有些動(dòng)物被定為國家一、二級保護動(dòng)物，但是他們仍然用一只只利劍，去射傷珍貴的動(dòng)物，把動(dòng)物的皮毛扒下做成衣服，再以高價(jià)賣(mài)出。導致動(dòng)物們都瀕臨滅絕``````

　　我認為，應該把殺死動(dòng)物的罪行定為法律，嚴懲這些不法分子，這樣我們的生活才會(huì )更加生機勃勃、豐富多彩。鳥(niǎo)類(lèi)們從此才能安心的生活！

　　珍愛(ài)生命，人人有責！珍愛(ài)生命，從小事做起！

以生命的作文400字 篇2

　　水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。

　　老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。

　　這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著(zhù)第二枚硬幣也跳著(zhù)芭蕾舞下水了。緊接著(zhù)3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。

　　嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著(zhù)，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著(zhù)。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。

　　看著(zhù)同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著(zhù)，一邊心里思考著(zhù)，為什么呢？

　　最后的結果是26個(gè)。

　　這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著(zhù)我們去發(fā)現呀！

以生命的作文400字 篇3

　　我常常在司空見(jiàn)慣的自然現象中，看到種種生命的奇觀(guān)。

　　有的人喜歡五彩繽紛的花朵，有的人喜歡四季長(cháng)青的.冬青。我卻喜歡渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺的仙人球。它沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有鮮艷的顏色，但是，它卻有著(zhù)強大的生命的力量。

　　那是一個(gè)落日的黃昏，夕陽(yáng)是那么的無(wú)力卻似乎遲遲不肯下山。也是在那時(shí)候，一顆小小的仙人球從那時(shí)住進(jìn)了我家。一開(kāi)始我非常關(guān)愛(ài)它，每天都去看看它長(cháng)了沒(méi)�？墒呛髞�(lái)我的學(xué)習越來(lái)越緊，我就沒(méi)有時(shí)間去照看它了，我開(kāi)始對它冷漠，一連沒(méi)給它澆水三個(gè)月。后來(lái)一個(gè)奇跡發(fā)生了，花盆里干涸開(kāi)裂的泥土硬如石頭，仙人掌不但沒(méi)有死，反而長(cháng)得越來(lái)越有生機了，它全身的刺都變得非常硬了，我開(kāi)始留心的觀(guān)察它。

　　小仙人球一天一天地在長(cháng)大，它不需要水分來(lái)供養它，它一直靠著(zhù)頑強的生命力里活了下來(lái)。它不管是烈日炎炎還是風(fēng)吹雨打，都一直頑強地生活著(zhù)。

　　小小的仙人掌，竟然在這樣惡劣的環(huán)境下堅強地活了下來(lái)。它是靠什么活下來(lái)的呢?是它那頑強的生命力!仙人球無(wú)聲的教會(huì )了我生命意味著(zhù)什么。

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