【精選】守護生命的作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的守護生命的作文3篇,希望對大家有所幫助。
守護生命的作文 篇1
生活在自然世界難免會(huì )遇到自然災害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我、忍耐,對自己是一種力量的積儲.桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來(lái)了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),只用了1分36秒的時(shí)間!結果在20xx多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)因為受驚過(guò)大,所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑的女同學(xué)!……
還有一個(gè)14歲的小女孩拿著(zhù)媽媽給準備的飯盒去上學(xué)`結果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話(huà)給她的父母`父母得知后`非常著(zhù)急`和村民用了3天的.時(shí)間去找她`結果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(cháng)達40米的天坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過(guò)親人尋找的機會(huì )`女孩饑腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結果無(wú)數次掉了下去`……最終女孩抱著(zhù)一定要活著(zhù)詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
這節課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養4個(gè)不到10歲的小女孩在洪水淹沒(méi)的時(shí)候不拋棄,不放棄,用自己平時(shí)儲備的潛能;用團隊精神;用堅持到底的信念;捍衛了生命的價(jià)值和意義。
守護生命的作文 篇2
一個(gè)星期六的上午,天空陰云密布,云腳長(cháng)毛,還不時(shí)的飄著(zhù)蒙蒙細雨。幾只可愛(ài)的家燕正在馬路旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著(zhù)。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心就像裝滿(mǎn)了氫氣一樣懸了上來(lái),我知道不幸的事發(fā)生了……
果然不出所料,一只家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的路面上。羽毛濕潤了,翅膀凍僵了,心跳停止了。這時(shí),它的女兒飛過(guò)來(lái),可它并未發(fā)現母親的靈魂已在這無(wú)情的馬路上向那遙遠的天堂飛去。它輕輕的在母親的耳朵邊嘀咕著(zhù),似乎在說(shuō):“媽媽快起來(lái)呀,爸爸還在家等著(zhù)我們呢!”母親沒(méi)有任何反應,它也不免焦急起來(lái),“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)煨研寻!”這可憐的小家伙還不知道媽媽已經(jīng)永遠的離開(kāi)了它,還天真的用它的翅膀為媽媽遮風(fēng)擋雨,直到聞見(jiàn)那種特有的異味,它猛地顫抖了一下,像是什么東西觸碰了它幼小的心靈!斑蟆币宦曀盒牧逊蔚膮群霸谟曛酗@得格外凄慘,可憐的女兒邁著(zhù)沉重的步伐向所剩無(wú)幾的樹(shù)林走去。
我想:有情的動(dòng)物勝過(guò)無(wú)情的人,希望所有人都要保護弱小動(dòng)物,讓它們也能擁有一個(gè)溫暖的家!
守護生命的作文 篇3
我常常想:生命是什么? 我在長(cháng)白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹(shù),它的標牌上寫(xiě)著(zhù):“真想再活500年”。端量這棵樹(shù),幾米粗的樹(shù)干俯臥在路邊,幾乎全部腐爛了,可是樹(shù)枯萎的樹(shù)冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽,順著(zhù)樹(shù)干看向樹(shù)根,只有幾支細細的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒(méi)有屈服于惡劣的自然環(huán)境,用一種最頑強的毅力拼搏著(zhù),奮斗著(zhù),最終創(chuàng )造了生命的奇跡。從這棵大樹(shù)身上,我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價(jià)值。 我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)小伙子,他的名字叫劉偉,十歲時(shí)因事故失去了雙臂,但是他沒(méi)有自暴自棄,而是選擇了堅強的面對,他開(kāi)始訓練用雙腳彈鋼琴,經(jīng)過(guò)不到兩年的刻苦訓練,他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著(zhù),沒(méi)有人規定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼,他用自己的方式創(chuàng )造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了絢爛的樂(lè )章! 不論是頑強不屈的大樹(shù),還是身殘志堅的劉偉,都使我看到了生命的意義,我明白了:生命雖然短暫,但卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失,我們一定要珍惜生命,熱愛(ài)生活,使自己的每一天都活得光彩有力,讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值!
【守護生命的作文】相關(guān)文章:
生命的守護天使作文09-29
守護生命_小學(xué)作文09-06
守護生命小學(xué)作文10-29
守護生命的尊嚴作文02-25
守護生命優(yōu)秀作文06-27
守護生命作文09-11
守護生命作文「精選」07-11
守護生命的天使作文10-28
珍愛(ài)守護生命的作文08-04
關(guān)于守護生命的作文07-30