【熱門(mén)】生命的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
“這座山真是高”，這是中華民族的傳統思想，主流文化歷來(lái)所反對的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，人往往認為人生知足常樂(lè )，與世無(wú)爭，見(jiàn)好就收，因為這樣才不會(huì )遭受災禍。才容易全身而退，功成名就，這樣的思想統治了無(wú)數的中國人。
的確，中國歷史上這樣的事太多了，商鞅因變法而死無(wú)全尸，科學(xué)家鄧稼先也是為了治為于祖國核武器而得了不治之癥。這仿佛知足常樂(lè )，與世無(wú)爭，是有一定的道理的。
且慢，商鞅的變法使秦得以強大，屈原的不行曾為了我們留下千古的《九歌》《離騷》。如果他們都知足常樂(lè )。與世無(wú)爭，不去坐這山，望那山，現在的中國必將留下許多遺憾。
坐這山，望那山，是對現狀的不滿(mǎn)對生命中下一個(gè)成功的渴望，這一個(gè)過(guò)程中，即使獻出生命也沒(méi)什么關(guān)系。因為此時(shí)，你已經(jīng)登上了生命的高峰，此時(shí)，攀登者以無(wú)愧于“勇士”這一光榮稱(chēng)號了。
生命的作文 篇2
我曾經(jīng)干過(guò)的事情多得仿佛是美麗沙灘上的精美貝殼，我時(shí)常一顆一顆地撿起來(lái)欣賞，有的自認為不錯，有的自以為光彩，有的自以為得意，有的卻深深印在腦海中，難以忘懷……今天，我要在這里面撿一顆曾照亮生命的紅星的貝殼，仔細回憶，他給我的'不僅是感動(dòng)……
柳樹(shù)姑娘的辯子被風(fēng)婆婆輕輕撫摸著(zhù)，太陽(yáng)公公照在大地上，小草努力從土壤中鉆出來(lái)，一轉眼寒假就結束了，回頭看了看這寂靜的小園，與奶奶告別后，我便拿起行李與爸爸走出了這間小園。
“你在這兒等會(huì )兒，我去買(mǎi)車(chē)票，別亂跑，聽(tīng)到?jīng)]？”爸爸將我領(lǐng)到馬路邊后說(shuō)，我笑了笑說(shuō)：“我不是三歲小孩了，爸，去吧！”爸爸撫摸了一下我的頭，不放心地走了。
“啊——”一聲驚叫，隨后一位小妹的哭喊聲彌漫了整個(gè)車(chē)站，我擠到前邊一看，原來(lái)是一位小妹妹從臺上摔在了馬路上，過(guò)了一會(huì )兒，居然還沒(méi)人來(lái)扶小妹妹，我便擠到前面抱起小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事，不哭！”剛想拉小妹妹的小手，忽然遠方飛來(lái)了一輛出租車(chē)，我嚇壞了，我不知道該怎么辦，“啊——”便開(kāi)始大喊。
“小心�！蔽液托∶妹帽灰晃淮蠛邮迨逋屏顺鋈�，爬在馬路邊上，車(chē)停了，那位大胡子叔叔沒(méi)有事兒，群眾們圍在了我和小妹妹的身旁，一位婦女驚慌失措的沖過(guò)來(lái)后抱起了我身邊的小妹妹，我驚魂未定的被群眾扶起來(lái)，等我回過(guò)神兒后，那位救我和小妹妹一命的那位大胡子叔叔不見(jiàn)了。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我這個(gè)狼狽樣子，也嚇壞了，他緊緊拉住我的手走向車(chē)箱的方向…
這美麗的貝殼已經(jīng)回憶完了，但這位大胡子叔叔留給我的卻不緊緊是感動(dòng)，他留給我的還有做人的道理，他照亮了我生命中的紅星！
生命的作文 篇3
“愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉！”———高爾基。
我熱愛(ài)書(shū)籍，看書(shū)時(shí)常常像著(zhù)了魔似的忘了周?chē)囊磺�。就拿近些天�?lái)說(shuō)吧！
上個(gè)星期，我買(mǎi)了一本書(shū)，是我最喜歡的“花衣裳”叢書(shū)系列的，我每天都拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。前天的晚飯后，我又拿起了它，津津有味地看起來(lái)，這時(shí)電話(huà)鈴響了，可是這本書(shū)里故事中的各種人物和有趣的故事情節都吸引著(zhù)我，使得我看書(shū)看得太入迷了，鈴聲接二連三地響了好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽這時(shí)連忙趕來(lái)，看到這樣的情景，把我教訓了一番。
還記得有一次，我跟著(zhù)媽媽到教育書(shū)店買(mǎi)文具和需要用到的教科書(shū)，如：《一課四練》。突然走到一半，我看見(jiàn)了幾本新書(shū)，心里便高興地大喊：太棒了!我又可以看好書(shū)了！掃視一眼看到了我喜愛(ài)看的《非常女生》，令我欣喜若狂的卻是最近迷上的《中外名人故事》，可有意思啦！我還學(xué)到了一些名人名言：讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友�！翱思�、學(xué)習永遠不晚——高爾基......我越看越喜歡，我為高斯的聰明而佩服地五體投地；我為安徒生沒(méi)能實(shí)現演戲和唱歌的夢(mèng)想而淚流滿(mǎn)面；我為小繼光被地主李積成這樣使換來(lái)使換去而怒氣沖天......
我看得入了迷，完全沉浸在了故事當中，仿佛我就在那個(gè)時(shí)間、那個(gè)年代、那個(gè)名人的旁邊。媽媽買(mǎi)好了東西來(lái)找我，可急壞了她，當看到我正在看書(shū)時(shí)，哭笑不得：“你怎么又是哭又是笑的呀？”
這種事是很頻繁的，我是經(jīng)常坐在廁所、沙發(fā)、路邊、床上......看書(shū)的，而且每次叫都叫不應。我心中始終銘記著(zhù)冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)可是我生命中不可缺少的一部分！
高爾基說(shuō)書(shū)是源泉，我覺(jué)得書(shū)是綠洲！我生命的“綠洲”。
生命的作文 篇4
星期五的晚上回家后看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)演講，使我的心里久久不能平靜！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)演講有四大主題：愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國、愛(ài)自己。愛(ài)父母：父母是我們第一位思人，他們給了我們生命，讓我們在幸福中成長(cháng)，讓我們的生活每天充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息！
愛(ài)老師，如果說(shuō)父母是我們第一位思人的話(huà)，老師就是我們第二位思人。老師給了我們知識。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。正在我玩的時(shí)候，老師正在辛辛苦苦的備課，每當夜深人靜，老師認真的改著(zhù)同學(xué)的作業(yè)。
愛(ài)祖國，祖國是我們人類(lèi)的大家園，我們要愛(ài)著(zhù)家園，愛(ài)這祖國，如果沒(méi)有祖國我們又該去哪呢？所以我們要愛(ài)這美麗的祖國。
愛(ài)自己只要珍惜自己的生命，要去努力的爭取，要對自己有信心！
鄒老師的演講，讓我懂得了什么才是愛(ài)，我會(huì )把這種愛(ài)帶給身邊的所有人，也讓他們感受到這愛(ài)。
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