花生命的作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的花生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花生命的作文 1
靜立海岸，看細沙隨咸咸的海風(fēng)流動(dòng)，純白的鷗鳥(niǎo)掠過(guò)海面，記憶的水墨潑灑暈染，采擷一朵美麗的浪花，你動(dòng)人的微笑，是我珍藏的念念不忘。
——題記
剛上初中的時(shí)候，以為四年會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，轉眼已是初四，果真飛逝。幾年前的開(kāi)學(xué)，如以往一樣踱到校門(mén)口，遠遠便望見(jiàn)一對母女走在前面，母親為女兒拎著(zhù)書(shū)包，一只手輕輕牽住女兒。兩抹身影在門(mén)口停駐了一會(huì )兒，母親細心地叮囑了幾句，伸手寵愛(ài)地撫撫女孩的額頭。我悄悄然經(jīng)過(guò)，望見(jiàn)女孩臉上些許的不情愿和母親輕輕的微笑，記憶恍惚八年前的那個(gè)秋日，帶著(zhù)陌生和不安的我站在校門(mén)口哭鬧的時(shí)候，母親也如這樣，綻放了一個(gè)輕輕的微笑，告訴我，要長(cháng)大了，不可以再哭。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次面對新環(huán)境的恐懼之中，默默地給予我心安的理由。
忘不了那次的考試失利，成績(jì)如同沉重的鎖鏈，抨擊我的心靈，望著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的試卷，淚水沖破強忍，噼里啪啦砸下來(lái)，每一顆都如同砸在心房的重錘，轟然而響，讓我徹悟。課間時(shí)，班主任將眼睛腫成了燈泡般的我叫進(jìn)辦公室。我低頭不敢看向老師的眼睛，準備接受潮水般的批評教育，只是耳邊響起的，確是那樣輕柔的話(huà)語(yǔ)：”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)跌倒，吃過(guò)一次教訓，學(xué)會(huì )站起來(lái)找對方向，努力就好�！拔倚南乱惑@，抬頭望向老師，她的嘴角微微上翹，恰似右翼15度的微笑，目光中蘊含的深意，一瞬之間盈滿(mǎn)了贊許和鼓勵。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次靜立挫折的苦痛之中，默默地給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
忘了是哪年的一個(gè)晴朗秋日，坐在擁擠的公車(chē)上，塞緊了耳機。窗外的風(fēng)景迅速倒退，百無(wú)聊賴(lài)。一站停駐，眼角注意到一位上車(chē)的`老人，步履緩慢，身形佝僂，艱難地將拐棍支在一旁，伸出雞爪般蒼老的手投入一元錢(qián)。我心下一顫，起身，扶住她略略顫抖的手臂，讓她坐在我的座位。平生第一次做讓座這件微不足道的小事，心中早已小鹿亂撞，抬頭錯目之間，老人舒展開(kāi)些許皺紋，對我笑著(zhù)說(shuō)：”真是個(gè)好姑娘�！皠x那間心中暖暖的，猶如當空的陽(yáng)光，久久不能平靜。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次猶豫是否幫助他人時(shí)，默默地給予我奉獻的熱情。
我見(jiàn)過(guò)一朵花開(kāi)，一片�？�，還見(jiàn)過(guò)你的微笑，那是我記憶中一朵朵美麗的浪花，浸潤心房，久久不忘……
花生命的作文 2
茫茫的非洲大戈壁灘上，不時(shí)刮起一陣大風(fēng)，卷起漫天的黃沙。
這里白天要面對太陽(yáng)的炙烤，晚上卻又要受到寒風(fēng)的侵襲，一年四季還要忍受缺水的困擾�？删驮诮裢�，一株四色的小花——依米花綻放了。
“哇，原來(lái)外面的世界這么美呀!”小依米花贊嘆道。
此時(shí)風(fēng)早已平息，天上的星星照亮大地，留下了一片銀色光暈。
突然，一道白光天空劃過(guò)，轉眼又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“那是什么?好漂亮呀!可它到哪里去了呢?”依米花一邊想，一邊搖動(dòng)她那瘦小的葉子，四處張望起來(lái)，可最終還是沒(méi)找到。
“算了，不找了!”小依米花說(shuō)道，“還是先好好欣賞一下這個(gè)世界吧!”
兩天過(guò)去了。在這兩天中，小依米花快樂(lè )極了，她白天在陽(yáng)光下起舞，雖然陽(yáng)光灼熱，卻也勝過(guò)她曾經(jīng)生活的地下;夜晚，她欣賞那美麗的星辰和那又大又亮的月亮，即使是那透骨的寒冷也不能阻止她，因為那六年的艱苦早就讓她能適應這一切�？闪钏z憾的.是，她再也沒(méi)看到那劃破天際的白光—風(fēng)告訴她那是流星。
現在又是一個(gè)夜晚，繁星閃爍�？梢烂谆▍s沒(méi)了心情，因為她的花瓣決要謝了，這也預示她將要離開(kāi)這個(gè)世界了，將再也看不到流星了。
"6年前我來(lái)到這個(gè)世界，在前五年的時(shí)間中我拼命地將根扎向地底。半個(gè)月前，我終于積蓄到了足夠的養分，長(cháng)出了葉，綻出了翠綠。兩天前，我開(kāi)出了花兒，是一種包含紅、白、黃、藍四色花瓣的花兒，讓我6年的期盼有了結果�？涩F在，我的生命就要終結了，我的生命有意義嗎?”
突然，依米花想起了昨天風(fēng)伯伯告訴她白光是流星劃過(guò)天空時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，流星是天上的石頭，你看見(jiàn)的是它留在這個(gè)世間最美麗的一剎那，是它用生命開(kāi)出的花，那是它生命的智慧——在僅擁有一次的生命中綻放出最美麗的花。
想到這里，依米花明白了，自己就如同那流星一樣，生命雖然會(huì )完結，可卻綻放了美麗的花，正如流星留下的一剎那的光華。
一陣風(fēng)吹來(lái)，依米花的花瓣也開(kāi)始凋落。
“生命只有一次，但我們一定要在僅有的一次生命中綻放出最美麗的花朵，這就是生命的智慧!”在最后一瓣花瓣落下時(shí)，依米花說(shuō)道，然后，她收起了葉子，安詳地離開(kāi)了這個(gè)世界。
又一顆流星劃過(guò)天空，好像在昭示著(zhù)什么……
花生命的作文 3
對于公爹的去世，我的悲痛不下于夫家任何一個(gè)。借著(zhù)陣陣鑼鼓聲，十里長(cháng)街灑滿(mǎn)我的淚水。我哭公爹，哭公爹生前待我不��；我哭公爹，更哭生命的脆弱，人生的不易。
聽(tīng)說(shuō)，公爹年輕時(shí)脾氣比較暴躁，但經(jīng)過(guò)軍樂(lè )的洗禮，人變得正直多了。人到晚年，他知道什么時(shí)候該遷就子女，什么時(shí)候該堅持原則。他曾調解過(guò)我們夫妻關(guān)系，猶如一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)一個(gè)讓我無(wú)法忘懷的微笑。他也大聲斥責過(guò)我，以為我是一個(gè)出爾反爾的人，事后他認識到自己的不是而主動(dòng)向我表示和解。他是長(cháng)輩，作為長(cháng)輩，能有這種氣度，實(shí)在是很難得的。而我身為小輩，不知謙讓?zhuān)尤会樇鈱溍�，讓人無(wú)地自容。
應該說(shuō)，公爹是一個(gè)有福之人，帶老保，退休在家，兒女都有出息。平時(shí)沒(méi)事就下下棋，遛遛狗，逗逗孫女兒，活得有滋有味�？扇擞械┫Φ湼�，昨天還生龍活虎的，今天竟然是肺癌晚期，無(wú)藥可救。公爹開(kāi)始并不知道自己的病情，憑著(zhù)自己的意志與病魔頑強地斗爭，自始至終，公爹沒(méi)哼過(guò)一聲，即使是疼到臉發(fā)紅需要用毛巾纏頭止痛時(shí)也不哼一聲。當公爹知道了自己的病情后，曾經(jīng)絕食，他是想提早結束自己的`一生，不僅解脫自己，更是讓別人得到解脫。 他怕細菌侵害我女兒，當我丈夫將女兒湊到公爹前，要女兒親公爹時(shí)，公爹卻將頭轉到了一邊，不讓我女兒靠近他。我佩服公爹，佩服公爹頑強的意志力，更佩服公爹能時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，即使是病魔纏身生命垂危時(shí)期。
小鎮傳言，說(shuō)我外出旅游，都沒(méi)有送公爹最后一程�？烧l(shuí)又能想到，公爹為了我能按時(shí)出門(mén)旅游，提前咽下了他最后一口氣。明白這點(diǎn)，是最近的事。幾天前我想起了好多年前的一件事，鄰家婆婆病重，行將去世，時(shí)值“雙搶”（夏天搶收搶種），她的媳婦對她說(shuō)：“娘，現在太忙，正雙搶?zhuān)�，能過(guò)幾天嗎？”雙搶結束，鄰家婆婆安詳地走了。是啊，人就為那一口氣活著(zhù)，只要咽下那口氣，生命也就結束了。想當初，單位組織旅游，我是左右為難。我喜歡旅游，甚至在妹妹大喜時(shí)，只送妹妹上花轎，然后就踏上了單位組織的旅游車(chē)。妯娌問(wèn)我：“小風(fēng)，你們單位出去旅游的時(shí)間快到了，你去嗎？”我說(shuō)：“爹好的話(huà)，我去；爹不好，就不去�！逼牌沤涌谡f(shuō)：“小風(fēng)啊，什么叫好？什么叫不好？你爹只是一口氣吊著(zhù)而已�！甭�(tīng)婆婆這么說(shuō)，我就說(shuō)：“那我不去了�！被蛟S是，昏睡中的公爹聽(tīng)到了我們的對話(huà)，總之，沒(méi)過(guò)幾天，病了半年多的公爹咽下了最后一口氣。
生命，是脆弱的，但生命中展現出來(lái)的品性，卻像那美麗的煙花，絢麗，多姿。公爹，他生命的禮花，在他生命的最后一程完全綻放，而且綻放得鏗鏘有聲，點(diǎn)燃了夜的美麗，絢麗了一片夜色！
花生命的作文 4
如果說(shuō)生活是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，那么大海中的每一朵小浪花就是生活中的一件件小事，而令我最難忘的則是其中的一朵小浪花。
我上學(xué)時(shí)，和同桌是一對好朋友，我也還有一個(gè)對我很好的'朋友，我們仨都是互相的朋友。每到課間就會(huì )聚在一起，一起玩、一起討論老師出的題目。一天我的同桌病了，就我一個(gè)人去看她問(wèn)“你怎么了？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，小病而已，”其實(shí)我們彼此都在希望著(zhù)另一個(gè)朋友的出現。正在此時(shí)，電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，我急忙跑過(guò)去拿起電話(huà)，只聽(tīng)那頭說(shuō)：“對不起，跟小心說(shuō)一下，我要和媽媽去逛街，不能來(lái)了�！薄芭�！”我冷不丁地說(shuō)。于是，我去向我的同桌解釋了她沒(méi)來(lái)得原因。同桌雖然那天沒(méi)再說(shuō)什么，但是從那天起，課間就多了爭吵聲。每次我聽(tīng)到的都是：“我生病了，你為什么不來(lái)看我？”“有事！”“有事就不來(lái)了？”……
有一天，她們對我說(shuō)：“你要和誰(shuí)絕交？我不想和她待在一起�！蔽夷翘毂煌蝗缙鋪�(lái)的追問(wèn)給問(wèn)傻了。我本來(lái)想勸阻的，但是這樣的選擇真的讓我措手不及，所以我沉默了。第二天，我對她們說(shuō)：“我們大家都是朋友，為什么就為那么點(diǎn)事情過(guò)不去呢？”她們聽(tīng)了，羞紅了臉。我看見(jiàn)了，又接著(zhù)說(shuō)：“你們倆都有錯。應該互相道歉吧！”她們的臉更加紅了，紅的像是柿子。她們不約而同地說(shuō)：“對不起，我錯了�！甭�(tīng)了對方的道歉她們和好了。我重重地拍了拍她們的肩膀，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“別發(fā)呆了，我們一起去玩吧！”經(jīng)過(guò)這件事情，我發(fā)覺(jué)我們的感情比以前更加牢固了。
通過(guò)這件事情我們也成了永遠的朋友。這就是我生命中其中的一朵小浪花。
花生命的作文 5
我知道，我的生命走到了盡頭。
風(fēng)兒告訴我，你要凋謝了，于是我告訴風(fēng)兒，請帶走我的芬芳。也許這樣，當冬日的寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，人們會(huì )感覺(jué)到陣陣溫馨。
陽(yáng)光告訴我，你枯萎了，于是我告訴陽(yáng)光，請帶走我的色彩。也許這樣，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地是，人們會(huì )從五線(xiàn)譜般的光中發(fā)現我的身影。
葉子告訴我，你枯萎了，于是我告訴葉子，請帶我一起走，也許這樣，人們就不會(huì )嘲笑我，說(shuō)我孤芳自賞了。
泥土告訴我，你凋零了，于是我告訴泥土，請包容我，我也是你的子民，也許只有這樣，我才能歸根，回到生我養我的地方。
現在，我沒(méi)了芬芳，失去了顏色，丟了身軀，在泥土里。一陣風(fēng)吹來(lái)，我上翻下飛。
現在，我沒(méi)了往日的精彩，我是小小的一�；覊m，在你的.眼前左右搖擺。
你看見(jiàn)我了嗎？我還在延續美麗，泥土是我的形體，陽(yáng)光是我七彩的衣裳，風(fēng)是我的味道，你感受到了嗎？我感受到了吧！看！我開(kāi)得多么絢爛！
我流浪著(zhù)，我想總有一天，另一塊天地會(huì )收留我，讓我抱著(zhù)種子的希望在那兒生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
花生命的作文 6
世界因生命而精彩，地球也因生命而生機勃勃。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論受到多大的挫折，都不會(huì )放棄生命。
文中的兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷被困井下。他們在井下仔細搜索但是卻沒(méi)有找到出路，身處絕境的他們并沒(méi)有放棄生的希望，他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我們就一定能出去，只要堅持下去就會(huì )有希望�！鼻笊目释�、頑強的毅力挑戰著(zhù)生理極限……九天九夜，他們終于獲救。
九天九夜，這堅持下來(lái)會(huì )多么的困難，可見(jiàn)他們頑強的毅力和對于生命的熱愛(ài)與珍惜。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)道“人的`一生應該這樣度過(guò)：回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！北柨虏旖鸬纳`放出了鮮花，被后人記住。
世界因生命而精彩，無(wú)論在什么時(shí)候都不要放棄生命。
花生命的作文 7
印度的著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現身的陰影里做好葉的事業(yè)把！”我非常喜歡這則格言。
我們班中就有那么一個(gè)如葉一般的`人，她是我們班的班長(cháng)。她是全班最矮的人，但她為班級做出的貢獻是最大的。
記得那是寒假回校的第一天。按照學(xué)校的要求，寒假里每個(gè)班都要在參加過(guò)假日小隊活動(dòng)后上交小隊冊子。本應該每個(gè)隊一份，但在寒假內玩耍和作業(yè)占了上風(fēng)，誰(shuí)都吧這件事跑到了九霄云外。誰(shuí)會(huì )去做這種沒(méi)有意義并且有浪費自己視為寶貝的時(shí)間的事呢？唯獨馮凝，將這件小時(shí)完成得很細致，很精美。班主任在我們面前充分地表?yè)P了她。其實(shí)，班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做，矮小的她總是默默地為班級奉獻出自己微薄的力量。因此很多榮譽(yù)都被馮凝收入囊中，但同學(xué)們都心服口服。
既然是花就要開(kāi)放，既然是樹(shù)就要長(cháng)成棟梁，既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻著(zhù)而我們的班長(cháng)馮凝選擇了在為班集體默默無(wú)聞的奉獻中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中，她的“事業(yè)”比花兒更甜美，比果實(shí)更尊貴！
花生命的作文 8
我常常想生命是什么呢？沖破石塊的堅強的種子？頑強與病魔斗爭的人們？還是奮力求生的動(dòng)物？終于，我在兩種花上找到了答案。
去年冬天，我家買(mǎi)了幾棵水仙花�？粗�(zhù)這大蒜似的水仙花，我不禁有些疑惑，它真的'能夠開(kāi)花嗎？幾天后，令我不敢相信的事情發(fā)生了，由于我忘記給它換水了，所以我有些擔心，它會(huì )不會(huì )死呢？結果，水仙花卻給了我一個(gè)驚喜：它不僅沒(méi)有死，還把青翠的葉子從“大蒜”里“撥”了出來(lái)。雖然，它已經(jīng)一兩天沒(méi)有吸到水了。后來(lái)，水仙花變得更加堅強，飛快地生長(cháng)著(zhù)，最終開(kāi)出了美麗的花。
野花的生命力更加頑強。以前，我在自己家的院子里發(fā)現了一株紫色的野花。雖然它挺漂亮的，但是我還是把它拔掉了。今年春天，我無(wú)意中看見(jiàn)了和那朵花一模一樣的野花，而且在同一個(gè)地方！原來(lái)野花在我拔走它時(shí)在土里留下了自己的種子……想到這里，我為我當初所做的一切而后悔。
我為生命的頑強所感動(dòng)，它教會(huì )了我在花開(kāi)花落中珍惜生命，讓生命更加美麗！
花生命的作文 9
初春時(shí)，在放學(xué)的路上，我撿到了一株紫白菜花，拿回家去。我把它放到了一個(gè)瓶子里，裝上水，想好好養著(zhù)它。
可是，在以后的日子里，我不曾給它換過(guò)水，不曾給它捉過(guò)蟲(chóng)，也從沒(méi)看過(guò)它，我把它給忘記了。
直到有一天，我走進(jìn)陽(yáng)臺，給我的蘭花澆水，才發(fā)現映入眼簾的是一株接近一米長(cháng)的、茂盛的、美麗的白菜花！還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香……
我根本沒(méi)有想過(guò)能把它養活，更沒(méi)想過(guò)讓它開(kāi)花、生種�？墒�，紫白菜卻十分認真，在瓶子的.約束下努力地成長(cháng)。
當時(shí)，紫白菜拿回來(lái)后還被剪去了底部，而現在，它的底部長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的根，白白的根須嫩嫩的，水靈靈的，有一股頑強的勁！紫白菜在沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有營(yíng)養，沒(méi)有溫暖舒適的家的破瓶子中，不屈向上，茁壯生長(cháng)！
樹(shù)，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)……
這就是生命！
我們人類(lèi)，也應該向他們學(xué)習，珍惜生命，不讓自己的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力！
花生命的作文 10
我認為生命是堅強的，生命是可貴的，生命是難得的，生命是至高無(wú)上的，生命是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的，生命是世界上無(wú)價(jià)之寶……為什么要這么說(shuō)生命？生命在我們的記憶當中雖說(shuō)很常見(jiàn)，但卻非常的可貴。人的生命只有一次，因為只有一次才顯得他難得可貴，所以生命又是一朵執著(zhù)的花，因為他堅強又值得讓人敬佩！
生命是朵執著(zhù)的花，你看見(jiàn)冬日的梅花了嗎？明明是寒冬所有的'花都沒(méi)有開(kāi)放，就他一朵花在開(kāi)放，他不畏嚴寒只是為了開(kāi)他那美麗的花。他這種不害怕任何困難的精神，怎能不讓人敬佩呢？不單單說(shuō)這朵花我們能做到這樣嗎？在冬日也能盛開(kāi)我們的光芒，其實(shí)答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)了，我們大多數人都不能做到，但是少部分人卻能像梅花那般瞬放！所以說(shuō)生命是朵執著(zhù)的花！
生命是朵執著(zhù)的花，你見(jiàn)過(guò)在秋日盛開(kāi)的菊花嗎？明明秋天了，沒(méi)有任何花在開(kāi)放但只有他在開(kāi)。他也像梅花一樣，盡情的在屬于他的季節開(kāi)放他的花，只不過(guò)不一樣的是他的季節他更難開(kāi)花，更累更難受……可是他愿意開(kāi)花，所以說(shuō)生命是朵執著(zhù)的花！
同學(xué)們，無(wú)論是在略帶寒冷的秋日還是在冷的讓人面目全非的冬日總是有那么幾朵花在開(kāi)放，他們在證明生命是朵執著(zhù)的花……
花生命的作文 11
生命像花。每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì )綻放，會(huì )凋謝，而且每個(gè)人的生命只有一次。
生命只有一次，如果失去了她，就再也無(wú)法挽回了。為什么我們就不懂得珍惜自己的生命呢？生命不像金錢(qián)那樣，用了還能夠掙回來(lái)。
每一朵花，各自有色，各自有香。生命亦如花�？晌覀冊趺床荒芟窕▋阂粯影炎约旱拿利愓宫F出來(lái)？把我們襲人的香散發(fā)出來(lái)？讓別人看到你的美麗，嗅到你的芳香？
每到花兒競相開(kāi)放時(shí)，每一朵都在爭奇斗艷。我就在想，如果我們的'生命也能夠像花兒這樣，我們的生命不是更有價(jià)值，更有意義嗎？
生命何嘗不是如花兒一樣？但我們是否一直在努力讓每一個(gè)走到你面前的人看到你的美麗，讓每一個(gè)停步的人為你的“花香”而深深地呼吸？
既然如此，我們就應在生命開(kāi)始時(shí)就永不放棄，自強不息。這樣，我們就能創(chuàng )造屬于自己的奇跡！
生命如花，當她還在時(shí)，我們就要如花般綻放自己的美麗。
生命如花，當她還在時(shí)，我們就要如花般珍惜自己的生命。
生命如花，當她還在時(shí)，我們就要如花般活出自己的價(jià)值。
花開(kāi)花謝，花飛花揚，生命像花兒一樣……
花生命的作文 12
每個(gè)生命的開(kāi)始，都是奇跡的到來(lái)。生命是平凡的，因為萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于他自己的生命。但，生命又是了不起的，因為生命是毅力，是勇氣，是奇跡！
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她用自己手中的畫(huà)筆，描繪了精彩的傳奇人生！
我被黃美廉博士那種不向命運屈服、熱愛(ài)生命的`精神深深地感動(dòng)了。她在求學(xué)過(guò)程中一定遇到了很多困難，也可能因為長(cháng)得難看被別人譏笑，可是她都克服了！是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂(lè )，就必須要接受和肯定自己。我想，不管是否擁有健康的體魄，只要我們珍愛(ài)生命，帶著(zhù)意志和毅力，向夢(mèng)想前進(jìn)、前進(jìn)，我們的生命之花就會(huì )綻放出屬于它的美和絢爛。
花生命的作文 13
自然災害總是如揮之不去的夢(mèng)魘一般對我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應急避險知識，從而讓我們在自然災害前運籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設安全教育對于我們來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次，需要我們呵護備至。
“科學(xué)應急避險，建設安全教育”說(shuō)我們生活中一門(mén)必不可少的一門(mén)學(xué)科，想必也是當之無(wú)愧的吧！在天災面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應急避險也是相當重要的，它使我們不再是待宰的.羔羊，讓我們知道天災是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長(cháng)用他的行動(dòng)所詮釋的那樣，自然災害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應急避險知識從而在自然災害面前運籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現，讓祖國的花朵絢爛綻放。
讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來(lái)的自然災害成為使我們加強自身素質(zhì)的警鐘，讓我們在自然災害中游刃有余。
讓那血的教訓不再上演，讓那觸目驚心的數字離我們漸行漸遠，讓生命之花絢爛綻放。
花生命的作文 14
“飛機”停在了醫院的后院。我跟著(zhù)他們走進(jìn)了醫院的一間病房，奇怪的是一路上都沒(méi)人發(fā)現我們。
“就是她。我們開(kāi)始施法吧�！毙“讓π『谡f(shuō)。
“嗯�！�
“唔莎啦尼吧泣無(wú)哈……”突然，從他們的手上，跳出一個(gè)黑色的團，直沖小女孩，但小女孩的周?chē)鷧s亮起了一道金光。
“怎么會(huì )這樣？”小白一臉詫異。
“從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)這樣的事，你見(jiàn)過(guò)嗎？”小黑問(wèn)我。
“沒(méi)……見(jiàn)過(guò)……”我被剛才的場(chǎng)景嚇到了。
“剛才的那股力量不知道是從哪里來(lái)的，但是很強，很純潔。有點(diǎn)像……忘了，好像是……”小黑抓耳撓腮。
“純潔生命花！”小白大叫，“天哪，怎么會(huì )在一個(gè)凡人身上出現？”
“什么是純潔生命花��？”我小聲問(wèn)。
“就是一種擁有奇特魔力的`神花，你看過(guò)沉香那時(shí)用的寶蓮燈吧？我跟你說(shuō)，這花的魔法比它更厲害。這花來(lái)得不容易，先要有夢(mèng)想的種子，再要愛(ài)心土壤的培育，還要有毅力活水的澆灌，更重要的是要有堅強做肥料。這花是幾千年才有機會(huì )生長(cháng)的，沒(méi)想到這次竟然生長(cháng)在一個(gè)普普通通的凡人體內，太令我震驚了！”小黑感嘆道。
花生命的作文 15
對于“追夢(mèng)”一詞，我們肯定會(huì )把重點(diǎn)放在“夢(mèng)”上。夢(mèng)是美好的，它承載著(zhù)偉大或平凡的愿望，而“追”這一字是擁有夢(mèng)的根本，無(wú)它你的夢(mèng)就無(wú)法完美實(shí)現。
現在，富人越來(lái)越多，有些富人用金錢(qián)來(lái)?yè)Q到夢(mèng)，把銀行卡一刷，夢(mèng)就悄悄到來(lái)。還有一群人，整天盼呀盼，最后到老，夢(mèng)還未成為現實(shí)。我想問(wèn)問(wèn)你們，這是真正的追夢(mèng)嗎？當你正在進(jìn)行白日夢(mèng)時(shí)，你安心嗎？你甘心嗎？
中國著(zhù)名選秀節目《中國好聲音》捧紅了一位優(yōu)秀學(xué)員——張玉霞。她未紅之前一直在街頭賣(mài)唱，十五年如一日，用自己優(yōu)秀動(dòng)聽(tīng)的歌喉進(jìn)行著(zhù)追夢(mèng)。她并未用“機器”制造夢(mèng)，而是用自己踏踏實(shí)實(shí)平凡的歌唱來(lái)離夢(mèng)更近一步。她是位失去光明的人，但擁有著(zhù)一個(gè)光明的夢(mèng)，當她聽(tīng)到有人在討論《中國好聲音》的`海報時(shí)，格外高興�！安灰矛F實(shí)的你來(lái)感動(dòng)觀(guān)眾，用你最純粹的歌聲……”這句話(huà)更強烈地激發(fā)了她追夢(mèng)的欲望。她站在好聲音的舞臺上，一首《無(wú)言獨上西樓》悄然間打動(dòng)了四位老師的心，她成功用實(shí)力追到夢(mèng)。
讓我們大膽去追夢(mèng)吧！不讓金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到夢(mèng)想，用實(shí)力去實(shí)現吧！讓生命之花因追夢(mèng)而開(kāi)得更燦爛。
花生命的作文 16
小時(shí)候我曾到過(guò)一個(gè)地方，那個(gè)地方的河真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和魚(yú)蝦。 看到這樣的地方，我想：如果把這些五顏六色的花的種子帶回去種在盆栽里，等它長(cháng)大后，再拿去給朋友看。
于是，我彎下身子開(kāi)始找尋種子，在找尋種子的過(guò)程中我不小心踩到一朵花，當我正想把那朵花扶正時(shí)，那朵花竟然神奇地慢慢抬起頭來(lái)還挺直了“腰”板。 我正覺(jué)得奇怪時(shí)，突然我看見(jiàn)那朵被我踩彎的花旁邊有種子，我就撿些種子向家里跑去，回到家里拿起花盆去那地方挖點(diǎn)泥土放進(jìn)盆里，在一厘米深的泥土里放進(jìn)去幾顆種子，再把土埋上。
過(guò)了幾天種子發(fā)芽了，長(cháng)出小芽，我想：太好了這樣就可以快點(diǎn)給朋友看了。 過(guò)了一個(gè)星期小芽長(cháng)成花蕾了，可是過(guò)了幾天，花蕾開(kāi)始有點(diǎn)枯了在我完全沒(méi)有注意的情況下開(kāi)始枯了。 幾天后我注意到花蕾的葉子有點(diǎn)變黃我著(zhù)急了，趕緊跑去找朋友一起照顧花蕾她想也沒(méi)想就答應了，在我和我朋友的'精心照顧下，花蕾漸漸開(kāi)了開(kāi)出了五顏六色的花，雖然只有幾天但是我感到一點(diǎn)幸福。
花生命的作文 17
星期六早上天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我和姐姐去阿婆家玩。阿婆家種了許多的寶石花，非常好看，我們也想在家里種一些，就向阿婆要了幾片葉子。
一回到家，我馬上就進(jìn)屋拿種花的工具，準備大干一場(chǎng)�？墒钱斘夷猛旯ぞ叱鰜�(lái)后，姐姐卻得意地說(shuō)她已經(jīng)種好了。我不信，因為工具都在我手上。我將信將疑地跑到到她種花的地方一看，這哪里能算種了呢？只是把花瓣放在了泥土上面。我準備重新再種，可是姐姐硬是說(shuō)這樣就行了。我們大吵一場(chǎng)，但她是姐姐，我只能氣呼呼的接受了她的做法。
以后的日子，我幾乎不敢看寶石花，實(shí)在是怕看到它的慘狀，有時(shí)一想到它還會(huì )發(fā)冷汗。
大概一個(gè)星期后，姐姐硬拽著(zhù)我去看寶石花。當我不得不睜開(kāi)雙眼時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，在我眼前的寶石花竟然是又大又健康，還長(cháng)出了新的`一朵。這個(gè)畫(huà)面令我大吃一驚，寶石花居然能夠在沒(méi)人施肥、沒(méi)人澆水、就是連根都沒(méi)有扎下去的情況下，不屈不撓茁壯成長(cháng)！
看著(zhù)寶石花，我突然明白了，生命是寶貴的，生命是琢磨不透的，生命是需要我們好好愛(ài)護的。既然爸爸媽媽讓我們在這個(gè)世上降臨，那么我們就該盡力讓自己活得精彩。不管這個(gè)世界如何對待我們，我們都要認真對待這個(gè)世界。
花生命的作文 18
每一個(gè)生命的開(kāi)始，都是一個(gè)奇跡，所以不要輕易放棄生的希望。反而要愛(ài)惜生命，肯定生命，尊重生命！
十二年前，我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)陌生的世界。父母們迫不及待的使我降生，為的就是給家里帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。出生以來(lái)，爸爸媽媽對我十分關(guān)愛(ài)，不容許我有一點(diǎn)兒損傷；慢慢的長(cháng)大了，懂得給父母分擔煩惱，以及那承重的家務(wù)活。
漸漸的，我成熟了，懂得了生命的存在的價(jià)值與意義，認為每一個(gè)人都應該有自己的理想，而且為理想而奮斗。這樣做了，生命之花就會(huì )盛開(kāi)，使得生命的價(jià)值得以延續。
生命是頑強的，也是脆弱的。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì )傷害生命，有一個(gè)故事：一座礦山崩塌，四名礦工不幸的被堵在里面，只能等著(zhù)救援隊，過(guò)了大約十幾天，救援隊一次又一次的搜救，終于解救了礦工。大多數人以為礦工們已經(jīng)死了，但是，那幾個(gè)人竟然奇跡般地生存了下來(lái)，有一個(gè)人只是有點(diǎn)脫水，其余的`人完好無(wú)損。
這個(gè)短小的故事，告訴我們一個(gè)深邃的道理：只要有勇氣的活著(zhù)，就一定會(huì )發(fā)生奇跡！
生命，是重要的，正所謂“生命第一，金錢(qián)第二”。要為自己的生命而活著(zhù)，并為之奮斗，你的生命之花就綻放了！
花生命的作文 19
《中小學(xué)安全教育》用一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的事例，向我們展示了安全的重要性，讓我們從小樹(shù)立安全的意識。
片中，一個(gè)個(gè)可憐的小孩，在危險中受傷，有的還失去了雙腿、雙手、甚至失去了幼小的生命，生命就像一朵凋零的鮮花。
造成傷亡的原因有很多：交通事故、踩踏事件、溺水、火災……怎樣才能有效地防止這類(lèi)事故的發(fā)生呢？就先說(shuō)“溺水”吧。游泳時(shí)要有大人陪同，切不可到不熟悉的水域去游泳。游泳前要認真做準備活動(dòng)，一旦發(fā)現有人溺水，要叫大人營(yíng)救，或用粗而長(cháng)的繩子丟向溺水者。
在我們周?chē)�，交通事故也時(shí)有發(fā)生。我們應千萬(wàn)記�。杭t燈停，綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不亂穿馬路等。嚴格地遵循交通規則，就是對自己的生命負責，對社會(huì )負責。
白天，我們的.大部分時(shí)間在校園中度過(guò)。我們更應提高校內的自我保護意識，遵守校紀、校規，不追逐打鬧，上下樓梯往右行，拐角處請慢行，不帶危險的刀具等物品進(jìn)校園，以避免不必要的事故發(fā)生。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我相信安全措施會(huì )落實(shí)到各個(gè)地區，各個(gè)部門(mén)。大家對安全會(huì )更加警惕，自我保護會(huì )更強。生命就像一朵朵綻放的鮮花，美麗而脆弱。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠燦爛！
花生命的作文 20
人有生命，花兒也有生命，它們頑強不屈的精神，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
一次，我發(fā)現了一株紫色的花。它有一根長(cháng)著(zhù)細毛的綠莖，莖上爬滿(mǎn)密密麻麻的“白螞蟻”。葉子像一顆顆愛(ài)桃心，可愛(ài)極了！那花兒長(cháng)在綠莖上，就好像它的莖上正停著(zhù)一只紫色的花蝴蝶。因為我喜歡它的獨特，所以把它摘回了家。在路上，這珠花被曝曬了很久，所以它變得“有氣無(wú)力”，快蔫了�；氐郊依�，我把這株花種在了花盆里，它為了不讓自己枯萎，努力地汲取著(zhù)身邊的水份。我原以為它會(huì )很快枯萎，可是，過(guò)了幾天，它竟頑強地活了下來(lái)，變成了一株紫色的“花蝴蝶”。
“蝴蝶”在兩片葉子上“翩翩起舞”。頑強的生命力使這朵花兒可以繼續茁壯生長(cháng)，繼續綻放它的美麗。
是什么讓這株快枯萎的花兒活了下來(lái)，難道這株花可以起死回生嗎？不是的，這株花是靠頑強的生命力存活的，使它還可以繼續綻放自己的美麗�；▋菏菆詮姷腵，它的生命是自己去努力爭取的，這讓我明白了生命的意義。
花兒都有如此頑強不屈的精神，更何況是人呢！我們要學(xué)習花兒這種不屈而上、知難而進(jìn)的精神，和花兒一樣百折不撓、珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
花生命的作文 21
在離地球十分遙遠的一個(gè)星球上，開(kāi)出了一朵美麗的花。這朵花不是平常的花，而是一朵有著(zhù)十八片花瓣的花。而且，這十八片花瓣的顏色是不同的，其中一片紫紅色的花瓣最美。
在一個(gè)傍晚，那朵有著(zhù)十八片花瓣的花突然凋零了。各種顏色的`花瓣飄飄悠悠地落了下來(lái)，落到了地上。奇怪的是，這些花瓣不是同時(shí)落地，而是十分有順序地落了下來(lái)。最先落地的是一片深藍色的花瓣。就在這片花瓣落地的一剎那，花瓣突然變成了一個(gè)英俊的男孩：大眼睛，高鼻子，長(cháng)睫毛，一臉英雄氣概。接著(zhù)落地的是一片黃色的花瓣，隨后這片花瓣變成了一個(gè)文靜的女孩子。接二連三又落下了許多花瓣，也都變成了人。最后一個(gè)落下的是那片紫紅色的花瓣。這片紫紅色的花瓣變成了一個(gè)可愛(ài)的女孩：水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，密密的劉海兒，可愛(ài)極了。
這時(shí)，智慧老者出現了。他笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，對孩子們說(shuō)：“孩子們，我是奉天尊的命令，把你們從地球帶到遙遠的雪香星球來(lái)的。希望你們能不負眾望，充分地利用星球上的資源，用你們的智慧研究出更多造福于人類(lèi)的東西！”說(shuō)罷，留下一張條幅，便走了。
花生命的作文 22
楊媛生命就像一把扇子，它可以扇走你的思想，使你變成干枯的軀殼，生命就像一朵美麗的花朵，五顏六色，芬芳迷人，使你的生活變得多姿多彩，生命又像一輛車(chē)，你永遠把握著(zhù)方向盤(pán)，使你永遠地掌握著(zhù)它。 可我認為生命在玩弄著(zhù)人們。如果不是的話(huà)，為什么醫院里會(huì )有那些與病魔作斗爭的人在痛苦的生活著(zhù)，是他們覺(jué)得生活變得如此地黑暗，生活已經(jīng)沒(méi)有了希望，他們將被生命扇走自己的思想，使他們永遠的離開(kāi)他們美好的東西與他們親愛(ài)的人。這，叫玩弄。 如果不是的話(huà)，為什么婦人會(huì )遭受折磨與痛苦，俗話(huà)說(shuō)：“好人會(huì )有好報”我想這句話(huà)有時(shí)也會(huì )在十分特殊的情況喜愛(ài)出現奇跡吧！
但是那些無(wú)惡不做的壞人們可以茍且地偷生著(zhù)，為什么不去懲罰他們呢？這，叫玩弄。 有時(shí)的事實(shí)就是如此的'殘酷，使人們對生活沮喪失了希望。那么，就讓我們自己去掌握生命，讓我們珍惜這珍貴的生命吧！人的生命如此短暫，僅有一次，如果不去珍惜它，難道還有下次的機會(huì )嗎？肯定是沒(méi)有的，讓我們去使我們的生命之花變得鮮艷、美麗吧！生命之花，綻放你永遠的芬芳吧！讓我們的世界到處充滿(mǎn)“花”的氣息，讓我們來(lái)體會(huì )你，感受你。
花生命的作文 23
我們常常說(shuō)，安全重于泰山，有了安全才可能有一切。是的，安全是千金不可買(mǎi)，萬(wàn)銀不可無(wú)換的。我想說(shuō)，如果生命是花，那么安全就是根。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)幸福的家庭，他們快樂(lè )的生活著(zhù)，他們有一個(gè)上了大班的女兒，母親下班后和他們一起談笑�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了。那是一個(gè)冬天的下午，女兒的父親喝多了酒，把自己的車(chē)和別人的車(chē)撞在了一起，只聽(tīng)“嘭”的一聲，父親倒在了血泊中，女兒一下子撲在了父親的身上，大聲喊著(zhù)“爸爸”！“爸爸”！那撕心裂肺的`呼喊再也喚不回父親的回應，留下的只是永久的遺憾。
血的事實(shí)告訴我們：我們要時(shí)刻注意安全。在校園里，上下樓梯靠右行，不能擁擠；在課間玩耍時(shí)，不要追逐打鬧，不要跑快，以防摔倒；在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要追逐嬉戲，還一定要走斑馬線(xiàn)，不和車(chē)輛強行，還不要為了少走路，攀越欄桿；在家不能玩火電等危險的物品。
生命是花，安全是根�；](méi)有了根不幾天就枯萎凋零了。請大家注意安全，讓生命之花永遠開(kāi)放！
花生命的作文 24
在許許多多的植物里，我喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，艷麗多姿生計勃勃的小草等等。其中，我最喜歡的還是堅強美麗的太陽(yáng)花。
在姑婆家的后園里就栽了一盆太陽(yáng)花。這是一種很美麗的小花，細細的花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。太陽(yáng)花總能使你感覺(jué)它是那么的柔弱，那么的美麗，葉桿呢，也是細細的，像含著(zhù)一包綠汁，很嫩，就像一陣風(fēng)能把它吹斷似的。而它的葉子卻與眾不同，像一顆心永遠襯托出它對大自然忠誠的心。
早晨，太陽(yáng)一露出小臉，太陽(yáng)就興沖沖地開(kāi)放，而且太陽(yáng)越曬花越紅。太陽(yáng)花仰著(zhù)紅紅的臉蛋，笑咪咪的，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)話(huà):“太陽(yáng)謝謝你把我照得如此的亮麗�！卑�，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花，慢慢的合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了，這時(shí)，它像一個(gè)欲綻的花苞。我喜歡太陽(yáng)話(huà)。我每當烈日炎炎的夏季來(lái)到，幾乎所有的花草都被那強烈的`太陽(yáng)光所懾服，不敢抬起頭來(lái)。然而，就在這么惡劣的環(huán)境下，太陽(yáng)花堅強地站起來(lái)，展示著(zhù)自己的嫵媚。在烈日中，太陽(yáng)花更是絢麗多姿，光彩照人。
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有水仙花那樣高雅清香，沒(méi)有牡丹花高貴而華麗的外表，也沒(méi)有荷花出于淤泥而不染的品質(zhì)，但太陽(yáng)花卻有著(zhù)鋼鐵般堅硬的生命力。
花生命的作文 25
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有戈壁灘，而我們的事業(yè)讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
——題記
快樂(lè )生，也痛苦，有能直面挫折，化解痛苦，而有卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不的，不生之旅，而要我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚貝殼要用的講沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數的水汽。把看成是一次次的`挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣故事：當蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群“咩咩”的叫著(zhù)，在歡迎堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦可以當做是一次挫折，那么挫折無(wú)疑是痛苦的，放羊老人卻從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅貞氣節。
只有挫折時(shí)叩問(wèn)，深思人生。所以我們應該把挫折中的迷惘化為純真的追求；把挫折中的仿徨化為深沉的思考；把挫折中的失意化為奮起的力量。挫折是挑戰，我要迎接它；挫折是恥辱，我要洗它！
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒(méi)有過(guò)挫折生是不完整生；沒(méi)有滋潤過(guò)養分的花遲早會(huì )枯萎！
花生命的作文 26
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的'細雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾。這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。
生命中要勇敢地面對一切，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望！所以我們現在要好好學(xué)習，珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要虛度年華，無(wú)所作為。
就像醫院里的醫生和護士一樣，病魔沒(méi)有絲毫的害怕。不像我們有些同學(xué)見(jiàn)到一困難就不愿意往下去做了，所以我們應該向醫院里的醫生們好好學(xué)習這一點(diǎn)。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦呢”。
��！雖然生命短暫，人生有限，但是我們卻可以通過(guò)不懈的努力，去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
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