生命之歌作文400字（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的生命之歌作文400字（精選5篇），希望對大家有所幫助。
生命之歌作文400字1
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。誦讀古詩(shī)，讓我感悟了生命，我熱愛(ài)生命，珍惜生命，我要為生命而歌唱！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，歌頌了生命力的旺盛，生生不息，生命得以繁衍延續�！皡s看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”表達了生命對戰亂的厭棄和對和平安寧的向往。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”揭示了生命中時(shí)光的寶貴�！皠窬Ы鹂|衣，勸君應惜少年時(shí)”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，諄諄教導我們在生命的歷程上，從少年起就要走好每一步，要惜時(shí)，要勤奮，要立志。
“墻角數枝梅，凝寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，讓我懂得了即使在冰天雪地里，梅花也會(huì )獨自綻放，用生命的清香去浸潤人們的心田�！捌缴桓逸p言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)”，告誡了我們每時(shí)每刻都要謹言慎行，生命才會(huì )有真正的價(jià)值�！棒~(yú)戲蓮葉間……”，魚(yú)樂(lè )我也樂(lè )，歡樂(lè )為生命譜寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)幸福的音符。
“詩(shī)言志”，誦讀古詩(shī)，讓我感悟了生命，我熱愛(ài)生命，
珍惜生命，我要為生命而歌唱！
生命之歌作文400字2
生命之歌，是一首不平凡的歌，他是憑著(zhù)毅力與勇氣唱出來(lái)的。
上個(gè)星期六，我和姥姥打羽毛球，手很快臟了，我便去衛生間洗手，卻發(fā)現墻角長(cháng)出了一棵小苗，我從花盆中抓一把土，本想把它放進(jìn)盆里，可它選擇這里，我便把土放了回去。
有一次我在樓下玩兒的時(shí)候，捉住了一只小鳥(niǎo)，我綁住了它的翅膀，可是它一直掙扎著(zhù)，似乎要用堅硬的嘴啄斷繩子。我觀(guān)察著(zhù)它，它不斷鳴叫，似乎在向我求饒，但聽(tīng)語(yǔ)氣并不軟弱，是一種不愿放棄的語(yǔ)氣，那小小的身軀中有一股無(wú)法形容的異常強大的生命力�？粗�(zhù)它，我驚呆了。這時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)有點(diǎn)出血，我忙割斷了繩子，放飛了它。
還有一次，我正在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)一只七星瓢蟲(chóng)往草上爬，它爬了掉下來(lái)，又爬了掉下來(lái)，一直重復著(zhù)，我想：它為什么不用翅膀飛上去呢？難道它沒(méi)有翅膀嗎？我捉住它，輕輕挑起它的后背，原來(lái)它有翅膀，是一對透明的翅膀�？伤獞{自己的毅力爬上去。
生命是有限的，可是生命的價(jià)值是永遠沒(méi)有盡頭的。
生命之歌作文400字3
“人不可貌相，海水不可斗量�！币粋�(gè)人的好與壞，不可以只看表面，而忽視內在。
今天，我們學(xué)了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻，在火神之下，不怕?tīng)奚�，舍己為人的精神，使它們克服了重重困難逃出火海的事，從而引起讀者作者反思的故事。
是啊，小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼，把它們當成一個(gè)弱者，可誰(shuí)又曾想，區區弱者，竟不怕火神的肆虐，而且，它們用團結信任，舍己為人，不怕困難的精神，從而使它們從火海中逃生這些精神，是把螞蟻看為“弱者”的人類(lèi)不可比的。
在生活中，我們真像螞蟻那樣團結合作過(guò)嗎？有像螞蟻那樣勇敢，舍己為人過(guò)嗎？即使有，也是偶爾，我們人類(lèi)說(shuō)它們弱小，有沒(méi)有想過(guò)自己?jiǎn)�？生活中有的人按“有色眼鏡”將人分為“三六九等”，把地位低的人看的矮小，將地位高的人看的高大，可是你曾想過(guò)那些地位低的人的內在和那些高的人的內在嗎？在生活中，內在美往往被人忽視，清潔工人等人往往會(huì )被人忽視內在美麗，可是他們卻不被重視。你們說(shuō)，這樣對嗎？如果沒(méi)有他們城市會(huì )怎么樣呢？
因此，我們要敬重卑微，不能用“有色眼鏡”來(lái)看人，要尊重平凡的勞動(dòng)者！
生命之歌作文400字4
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動(dòng)聽(tīng)的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。
汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來(lái)了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認真聽(tīng)譚老師講課時(shí)，突然，大地開(kāi)始震動(dòng)，大家震驚：地震來(lái)了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室，奔向操場(chǎng)。但還有四個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及逃不出去了，因為塌下來(lái)的板子把安全的路堵住了。譚老師見(jiàn)狀，立刻奔到學(xué)生們身邊，要保護學(xué)生。為了讓四個(gè)學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷，他就用身體掩護他們，背上還被砸了幾塊板子，堅強地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來(lái)了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現場(chǎng)時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)被這場(chǎng)大地震奪走了生命。死的時(shí)候，他掩護四位學(xué)生的動(dòng)作真讓人佩服，壓在他下面的學(xué)生還活著(zhù)。
看了這個(gè)故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現出最高的價(jià)值。
今后，無(wú)論我的.生命長(cháng)短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著(zhù)想，讓生命更加有價(jià)值。
生命之歌作文400字5
生命是什么？是勇氣？是懦弱？不，這都不是。生命是無(wú)私的奉獻，是堅強的品質(zhì)……是的，生命可能是漫長(cháng)的百年，也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰士一樣偉大，當然，也可能如同螞蟻一樣渺小。
你們都知道海倫凱勒吧？她聾而啞，啞而盲。但是她并沒(méi)有放棄她的一生，堅強的靠觸覺(jué)學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。而我們，自身條件是那么的好，卻還不如一個(gè)殘疾人。劉偉，一個(gè)因觸碰高壓線(xiàn)而失去雙臂的人，卻能彈出如此美妙的琴聲，并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國達人秀的總冠軍。再想想我們，我們是如此的的厭倦學(xué)習。
我的夢(mèng)想是當一名軍人，我覺(jué)得生命就是為國家付出，把自己寶貴的生命光榮地獻給祖國，我要為國效力。我要讓國家減少戰爭。我想看到自己在戰場(chǎng)上奮斗的樣子，因為那樣對我來(lái)說(shuō)，是生命的光榮�。�！
對于你們來(lái)說(shuō)生命是什么呢？我不知道，但我猜測你們也是想為國家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！讓我們共同為自己譜寫(xiě)出一首無(wú)限價(jià)值的生命之歌吧��！
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