尊重生命作文800字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的尊重生命作文800字，歡迎大家分享。
尊重生命作文800字1
放學(xué)了，我哼著(zhù)歌兒往家走，路過(guò)一片小樹(shù)林，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠的夕陽(yáng)圖。
這時(shí)前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發(fā)現一群高年級的同學(xué)正在掏鳥(niǎo)窩，他們把一對羽翼還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)捉下來(lái)放在地上玩。我湊上前去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫著(zhù)，不停地哀叫，仿佛在說(shuō)：好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我�？墒�，他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續戲弄小鳥(niǎo)。這時(shí)，旁邊一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)勸他們說(shuō)：你們不能捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的朋友，你們快把鳥(niǎo)放回巢里。幾個(gè)大同學(xué)根本就不理睬那個(gè)小男孩，似乎沒(méi)把他的忠告當回事。小男孩大聲喊道：你放還是不放，如果你放了小鳥(niǎo)，我什么要求都答應你們。那群大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個(gè)說(shuō)：可以，只要你爬上樹(shù)頂幫我們摘一片樹(shù)葉，我們就把小鳥(niǎo)給你。大孩子指著(zhù)一棵參天大樹(shù)將了他一軍。旁邊一位又補了一句：就怕你沒(méi)這本事，更沒(méi)這膽量。上就上！小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使著(zhù)勁往上爬。我仰起頭，好大的樹(shù)呀！樹(shù)梢直插云端，在風(fēng)中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見(jiàn)他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒(méi)抓住樹(shù)枝，差點(diǎn)掉下來(lái)，我大氣也不敢出，死盯著(zhù)那位小男孩，腦門(mén)上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開(kāi)嘴。那一對小鳥(niǎo)的媽媽在上空盤(pán)旋著(zhù)，發(fā)出陣陣哀鳴，被捉的鳥(niǎo)兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子，小心地順著(zhù)樹(shù)干滑下來(lái)，他臉色鐵青、汗流滿(mǎn)面，喘著(zhù)粗氣，顯然很累。他把樹(shù)葉遞給大孩子，把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手上，小鳥(niǎo)在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥(niǎo)放回樹(shù)上走了
這時(shí)，我突然感覺(jué)這個(gè)小男孩是多么了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因為世界上沒(méi)有多少人肯為一只小鳥(niǎo)去冒險爬參天大樹(shù)，他，一個(gè)普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛(ài)護小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海里。從那以后，我也總是呼吁我的小伙伴們愛(ài)護小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，我們都應該尊重小鳥(niǎo)那弱小的生命。
尊重生命作文800字2
近年來(lái)隨著(zhù)科技城市的發(fā)展，各種交通工具應運而生，為人們的生活提供了很大的便利，但隨之而來(lái)的交通事故也讓人感到了煩惱，為此國家制定了一系列關(guān)于交通安全規范準則以及違反交通規則所受到的懲罰，國家還為此專(zhuān)門(mén)設立了一個(gè)交通管理部門(mén)。
但是交通事故帶來(lái)的悲劇屢屢上演，6歲女童跟著(zhù)家長(cháng)在飛斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，但是家長(cháng)不知道孩子突然折返，結果被超速行駛的汽車(chē)撞飛身亡，敢問(wèn)這是誰(shuí)的責任呢？如果家長(cháng)沒(méi)有帶著(zhù)孩子在非斑馬線(xiàn)上橫穿馬路，或者始終都牽著(zhù)孩子的手，孩子也不會(huì )被超速行駛的汽車(chē)撞飛了�；蛘吣禽v汽車(chē)沒(méi)有超速行駛的話(huà)，可能慘劇也不會(huì )發(fā)生，在此看來(lái)雙方都有責任，但是探求原因，主要是他們都沒(méi)有遵守交通規則。
交通事故的頻發(fā)，主要原因都是因為人們沒(méi)有遵守交通規則，對交通意識不夠強烈，酒駕超速不看紅綠燈，闖紅燈等一系列違反交通安全準則的行為，就是導致交通事故頻繁發(fā)生的原因，對此，即使交通管理部門(mén)對違規行為屢禁不止，也做出了一系列的懲罰，但這些行為還是時(shí)有發(fā)生，即使電視新聞報紙帶來(lái)的一些不遵守交通規則發(fā)生的悲劇，也影響不了一些人的我行我素，直到悲劇降臨時(shí)才感到后悔莫及。
遵守交通規則為生命負責，不僅僅是為了自己，也是為了別人生命只有一次，不要因為一時(shí)的任性而導致了自身的殘疾和滅亡。不要為了一時(shí)的僥幸心理而放縱自己違反交通規則，大多數違規的人都有一副僥幸心理，認為違反一下交通規則，沒(méi)有什么大問(wèn)題，不會(huì )那么倒霉，一而再再而三悲劇就是這么產(chǎn)生的，所以這種僥幸心理絕對不能有萬(wàn)一，就因為這么一次違反交通規則的行為而因此身亡了，你死了一了百了，留下的家人只能夠悲痛欲絕，帶給家人的是悲劇呀。交通管理部門(mén)要加強交通安全管理的同時(shí)，也要加強人們的交通安全意識，僥幸心理千萬(wàn)不能有。
不要做任何違反交通規則的行為，萬(wàn)一發(fā)生了事故所帶來(lái)的后果，不是我們能夠承受的奇跡，不會(huì )總是出現在我們的面前發(fā)生車(chē)禍時(shí)完好無(wú)損或者受點(diǎn)輕傷的人，那可真是奇跡了，遵守交通規則為自己的生命負責，也為他人的生命負責。
尊重生命作文800字3
“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我��？餓死了啦�！毙▲嗊吪苓吅鸬�，我輕推開(kāi)門(mén)。鴨子們蜂擁而上，將我團團包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個(gè)星期不見(jiàn)了，還是那么調皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很干凈，因為只有這樣它們吃了才不會(huì )生病，我不看著(zhù)它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話(huà)，我會(huì )很難過(guò)的，我蹲在一遍細細地端詳著(zhù)它們吃飯后的樣子，真的好可愛(ài)哦！一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì )兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發(fā)，我將計就計，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來(lái)救我��！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來(lái)了，眼睛直勾勾地瞪著(zhù)我，還做出一副要與我決一死戰的架勢，無(wú)奈之余，我之好妥協(xié)，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴，好像在暗示我什么似的�？傊�，它們的每一個(gè)動(dòng)作都非�？蓯�(ài)，簡(jiǎn)直是可愛(ài)的化身。
我希望它們永遠都不要長(cháng)大，小孩長(cháng)大，就意味著(zhù)他們將要獨立自主，而它們的長(cháng)大，就意味著(zhù)它們將失去自己的生命，沒(méi)有誰(shuí)能阻止它們的長(cháng)大。
這一天還是來(lái)了，當我回到家時(shí)，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽(tīng)說(shuō)不久它也會(huì )死掉，我就把它藏了起來(lái)，不料被發(fā)現了，它也是逃脫悲慘的命運。
自然界有動(dòng)物、植物，人是動(dòng)物，家禽也是動(dòng)物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說(shuō)生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢？為什么人能經(jīng)過(guò)生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺(jué)得人們不應該為了獲取營(yíng)養，而去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物。
我希望有一天，生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營(yíng)養物質(zhì)，這樣人類(lèi)就不用再去屠殺動(dòng)物了，這樣才能更好地實(shí)現生命的平等，才能更好地去尊重每一個(gè)生命，我相信將來(lái)有一天我的愿望一定會(huì )實(shí)現的。
尊重生命作文800字4
生命似水年華，多少個(gè)輪回，多少個(gè)延續，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的，務(wù)必尊重它。
為何會(huì )有生命？這是一個(gè)無(wú)解之謎，但我們至少知道，生命是至高無(wú)上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因為大小，僅僅是因為能力，僅僅是因為生命所擁有的一種尊嚴。在兩者之間，總是會(huì )有那么好些在世上不復存在了，生命的本能是這么無(wú)力嗎？生命在這個(gè)世界上消失后都無(wú)法重生，直至一系列的永遠變?yōu)樘摶�，生命才�?huì )意識到一切是多么無(wú)奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無(wú)力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應是為了同一個(gè)目的而活！生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴！
然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長(cháng)的生命，看人說(shuō)，常常使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛(ài)生命，也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。要保護青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲(chóng)，然而這又有什么用？不見(jiàn)幾日便在飯館點(diǎn)上一盤(pán)牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現在人們也沒(méi)幾個(gè)保護的，光我一個(gè)人有什么用？”生命的無(wú)常，它同樣不需要有千百萬(wàn)人來(lái)尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會(huì )意識到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著(zhù)去行動(dòng)去保護，稀有動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，生命本是平等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢？
相對而言，石縫間生長(cháng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無(wú)名，甚至到生命的盡頭也無(wú)人敬佩，他們所表現出的堅強勇敢被視若無(wú)睹，生命難道僅僅因為外表不同而因此沒(méi)有任何尊嚴與權利？
生命日，不僅僅因為生命的延續，為了尊嚴、權利、平等而活，我們活在這個(gè)世界或許會(huì )去改變什么，但絕對要尊重生命，這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
尊重生命作文800字5
是的，都是愛(ài)，都是對生命的尊重，但卻可以產(chǎn)生截然不同的結果。玫瑰園沒(méi)有厚此薄彼，而是公平地給院子中所有的玫瑰提供養料。玫瑰園就是一個(gè)小社會(huì )，它給予了所有生命生長(cháng)的條件。
記不得哪年哪月，生命中曾留下這樣痛苦的記憶，街邊生銹的井蓋一夜間不翼而飛，所以有人小心翼翼地從井旁繞過(guò)。好心人曾停下腳步，用一塊巨大的石頭放在井邊，耐心寫(xiě)下這樣的字—小心。但夜幕遮蔽了一切，當一對晚歸的母子正興奮地談笑走過(guò)時(shí)，悲劇發(fā)生了。這樣的事情也許還在我們身邊發(fā)生著(zhù)。曾不斷思索：關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題，同樣是愛(ài)，一種是滿(mǎn)懷熱情的言語(yǔ)，另一種是輕輕拿起手中電話(huà)，找來(lái)更多的人重新 安置一個(gè)護佑生命的井蓋，這小小的行動(dòng)似乎正投射出另一種愛(ài)的方式。
是的，同樣是愛(ài)，同樣是對生命虔誠的尊重，但換來(lái)了不同的結果—當一種愛(ài)，愛(ài)到真摯，人們便應舍棄一切與行動(dòng)無(wú)關(guān)的語(yǔ)言。
仰慕史鐵生，但曾真心為他的生命懺悔過(guò)。當雙腿無(wú)法再次行走后，史鐵生曾一日又一日地遠離親情，母親不斷用各種方法為自己的兒子醫治病痛，但在倔強而自傲的兒子看來(lái)，這一切是多么的徒勞。我清楚地知道，在這個(gè)對生命有著(zhù)出乎常人的感悟的作家心底，母愛(ài)是多么的重要；但我也眼見(jiàn)了在內心因自己的殘疾而無(wú)限苦痛時(shí)，他是如何傷害了世界上最?lèi)?ài)自己的母親。在那篇《合歡樹(shù)》中，我見(jiàn)到了母親死后，作家是如何痛苦，是的，沒(méi)有行動(dòng)，把愛(ài)藏在心底，卻從未表露過(guò)的史鐵生第一次為此深深懺悔。
時(shí)光倒轉，似乎每個(gè)人的生命中都會(huì )有這樣的懺悔。我們曾篤定相信，只要心中有愛(ài)，便可不必表達不必行動(dòng)。但在歲月年輪刻畫(huà)在生命印痕中，那些痛苦和豐富的靈魂一次次在生命的終結告訴我們—人，是多么應該用自己的全部行動(dòng)去證明他們的愛(ài)，他們對這個(gè)世界的責任。
我曾思考過(guò)這樣的哲學(xué)問(wèn)題：關(guān)于人如何行動(dòng)才能產(chǎn)生戰爭價(jià)值的問(wèn)題。與那些玄思相比，這似乎微不足道，但于我，確實(shí)緊要的。愛(ài)哈姆雷特身上的那份憂(yōu)郁氣質(zhì)，但十八歲的成年禮之后，我決定，不要讓生命再次為“做還是不做”而憂(yōu)郁彷徨，這個(gè)世界的真正美好正來(lái)源于我們將深藏心底的那份愛(ài)用行動(dòng)昭示出來(lái)。
尊重每一種生命存在的形式，公平地對待每一個(gè)給予你幫助的人，這樣才更有利于自己的成長(cháng)，讓我們的社會(huì )更加美好。
尊重生命作文800字6
從中世紀開(kāi)始，斗牛這項運動(dòng)就讓人們陷入無(wú)限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著(zhù)裝，瀟灑的投劍動(dòng)作，讓觀(guān)眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著(zhù)名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著(zhù)名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無(wú)遮掩地暴露出斗牛的冷酷無(wú)情，甚至滅絕人性。
所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經(jīng)濟效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂(lè )精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。
生命神圣不可侵犯，但僅僅強調尊重人的生命是狹隘的，往往會(huì )使人類(lèi)陷入利己主義，應把尊重生命的精神擴展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車(chē)時(shí)，如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物，都會(huì )停下來(lái)耐心等待，甚至不按喇叭驅趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗時(shí)，還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬！
而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護協(xié)會(huì )，整天歇斯底里地奔走呼號，打著(zhù)“科學(xué)研究”的旗號，屢次出動(dòng)數艘大型捕撈漁船奔向南極，對那里的白鯨、鯊魚(yú)等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對生命的戕害，更是對文明的踐踏！
儒家強調“好生而惡殺”“仁民而愛(ài)物”，對動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛(ài)之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見(jiàn)，我國古代的道德體系是由“愛(ài)物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構成的，我國傳統文化已經(jīng)超越了狹隘的人類(lèi)中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。
當今社會(huì )物質(zhì)文明高度發(fā)達，而人性的進(jìn)化卻難以望其項背，這是值得全人類(lèi)反思的問(wèn)題。無(wú)法無(wú)天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機拷問(wèn)著(zhù)這個(gè)世界的良知！
告別斗牛，告別不息的廝殺，遠離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！
呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴，讓生命與尊嚴同行！
尊重生命作文800字7
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會(huì )帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅�！币虼�，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會(huì )如何抉擇呢？
驀然想起《老人與�！分心莻�(gè)固執到可愛(ài)的老人——桑迪亞哥。一個(gè)孤獨的老人，在蒼茫的大海上，獨自面對讓人震顫的鯊魚(yú)、難以預料的風(fēng)暴，老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會(huì )選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰利品，或者說(shuō)是為了守衛尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當風(fēng)靜靜地吹過(guò)，老人拖著(zhù)疲憊的身子、帶著(zhù)寂寥的馬林魚(yú)骨上岸時(shí)，我們會(huì )感受到讓人悲涼的欣慰和感動(dòng)。
我們不得不承認，在通往人生終點(diǎn)的朝圣之路上，荊棘與鮮花會(huì )交錯生長(cháng)，困難會(huì )和成長(cháng)相依相伴，而面對困難時(shí)，我會(huì )欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長(cháng)，它給了人繼續向上攀登的勇氣。語(yǔ)言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話(huà)：“困難，對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對于強者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財富�！笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當滿(mǎn)身的才情難以放飛，若是你，你會(huì )像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒(méi)有壓垮他，困難在他的面前化為虛無(wú)，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩(shī)情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動(dòng)力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實(shí)驗記錄的愛(ài)迪生，直面困難，重新起航……時(shí)間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了，在面對空谷時(shí)，少一點(diǎn)猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。
尊重生命作文800字8
多年以來(lái)，各級領(lǐng)導對于人們的安全問(wèn)題十分關(guān)心，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活�？墒�，由于汽車(chē)的質(zhì)量問(wèn)題而發(fā)生的交通事故是數不勝數，領(lǐng)導們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖�、安全，就架起了天橋，設置了紅綠燈等一系列的安全設施。
對于前幾天那十七年以來(lái)最大的雪，大家應該還記憶猶新吧！政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續幾天都在下雪，積雪已經(jīng)使某些火車(chē)軌道結冰，一些在上海打工的外地人就無(wú)法乘火車(chē)回老家過(guò)年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室，除了這些，工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。
風(fēng)雪交加的一天晚上，在火車(chē)站門(mén)口站著(zhù)的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意，他主動(dòng)走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，才知到老人是到上海來(lái)找她的兒子的，可誰(shuí)料到火車(chē)誤點(diǎn)，使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò )。民警為了盡快讓老人見(jiàn)到家人，就聯(lián)系了巡邏車(chē)把老人送到她兒子的家里。在巡邏車(chē)未到達時(shí)，民警就扶著(zhù)老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動(dòng)。
一天，在積雪已經(jīng)幾公分的高架上，已經(jīng)堵車(chē)15分鐘了，一輛黑色的汽車(chē)引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng)，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過(guò)去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車(chē)上，由警車(chē)開(kāi)道，以最快的速度送到醫院。后來(lái)母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當中都可以看出政府對生命的重視。
我想：“尊重生命，關(guān)注安全�！辈粌H僅是一句口號，我們應該從自己做起。上個(gè)星期，我們小區里的一些通道因沒(méi)有及時(shí)鏟雪，里面的雪結冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊”開(kāi)始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話(huà)，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著(zhù)共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂(lè )。
讓我們共同努力，創(chuàng )造安全社會(huì )！
尊重生命作文800字9
我曾經(jīng)在新田園看到過(guò)這樣的一幕！
那兒有兩只小狗，看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊，而母狗，則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下，則是一張白紙，白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎？在刺骨的寒風(fēng)的壓迫下，母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽(yáng)蒼白而無(wú)力地灑在草地上，灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是，站也不是，全身發(fā)抖。它那滄桑的面孔上，滴著(zhù)淚珠，可能是生病的痛苦，也可能是對孩子的憐愛(ài)。當它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時(shí)候，母狗低聲呼喚：“小心點(diǎn)，別跑太遠了！”它只能默默地注視著(zhù)孩子。當我打開(kāi)車(chē)門(mén)，甚至還沒(méi)有接近那只小狗，母狗那惡狼般的眼神直向我射來(lái)，臥了許久的它站了起來(lái)。是孩子的安危，支撐著(zhù)它站了起來(lái)。我走開(kāi)了，它也繼續用慈祥的母愛(ài)的光芒望著(zhù)它的孩子。
這一幕，這樣真實(shí)的一幕。
母愛(ài)的力量與養狗者的殘忍。
看著(zhù)看著(zhù)，我真想哭。我是一個(gè)極容易被動(dòng)物而動(dòng)情的人，我不能夠忍受這些我所喜愛(ài)的動(dòng)物受到傷害，尤其是狗和貓。
我不禁要問(wèn)問(wèn)這些養狗的人：你們覺(jué)得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂(lè )，讓這些寵物幸福嗎？你們覺(jué)得你真的對得起它們嗎？你們覺(jué)得你真的用心去對待它們了嗎？如果說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間、精力去撫養寵物，那你就不要做出這樣的選擇。因為，它們，同樣是生命，同樣是和我們一起生存的生命。
令我肅然起敬的是對面的一間小平房里，同樣是一個(gè)平凡的人，他正在給一只小狗洗澡。這間小平房，坐落在垃圾堆上，那么簡(jiǎn)陋，但主人卻在用一個(gè)塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂(lè )融融，真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命，他能夠在只能自己溫飽的條件下，同時(shí)為一個(gè)生命而付出。
后者的.舉動(dòng)相信大家都會(huì )有所觸動(dòng)。真正的寵物的主人不都應該做到這一點(diǎn)嗎？我媽媽也經(jīng)常說(shuō)：“如果你沒(méi)有時(shí)間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責�！�
“如果你沒(méi)有時(shí)間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責�！边@句話(huà)，同樣是我對于人生的一條準則——負責。
尊重生命作文800字10
動(dòng)物，是大自然必不可少的一樣“寶物”，和植物一樣，是推動(dòng)地球可持續發(fā)展的一件齒輪。所以，動(dòng)物，在這個(gè)世界中，是必不可少的。
如果某一種生物數量減少了，那隨之帶來(lái)的，就是不可彌補的傷害。比如，草原上的一種野兔數量減少了，那么以它們?yōu)槭车纳呔蜁?huì )減少，那么以蛇為食的鷹就會(huì )消失。生物鏈就是這么一環(huán)套一環(huán)，所以，請愛(ài)護每一種動(dòng)物。
動(dòng)物也是需要受人尊敬的，有些人，把動(dòng)物看得珍貴，為它們修建家園，建立保護區，讓它們能有意義地從這個(gè)世界上出生，然后有意義地從這個(gè)世界上離去。人有尊嚴，動(dòng)物也有尊嚴，萬(wàn)物都是平等的。
有些人卻不那么尊重動(dòng)物。在城市的小巷中，在明亮的路燈下，一群小青年拿著(zhù)冰冷的鐵棍，打著(zhù)一只小狗。終于，每個(gè)人打了十幾棍后，走了，只留下那條小狗趴在地上，奄奄一息。在大草原上，不知有多少野生動(dòng)物被殺死，有多少野生動(dòng)物喪失了自由。所謂萬(wàn)物的靈長(cháng)，正用暴力支配著(zhù)一切。
我昨天看到的一件事情，應該可以說(shuō)是一些人“發(fā)自?xún)刃摹钡牟蛔鹬貏?dòng)物。
我們一家三口吃完晚飯后，出門(mén)去騎自行車(chē)。當騎車(chē)返程快到家時(shí)，紅綠燈“怒氣沖沖”地亮起了紅燈。于是，我們停了下來(lái)。綠燈亮起后，一輛轎車(chē)跑了過(guò)來(lái)，在旁邊路燈的照耀下閃著(zhù)光，它的后面跟著(zhù)一只黑色的大狗。
路邊的一個(gè)瘋子真是瘋子，他總是跑到路中間，亂指揮，有時(shí)還打人，或者開(kāi)口指揮。他穿著(zhù)一身綠色的迷彩服，戴著(zhù)一頂紅色鴨舌帽，皮膚在太陽(yáng)下曬得黑黑的，顯得十分丑陋，他憤怒地說(shuō)：“公交車(chē)，跑快點(diǎn)，把那只狗給我軋死了�！蹦菞l狗雖然個(gè)頭很大，但在這個(gè)瘋子面前，居然也害怕了，在馬路中來(lái)回跑著(zhù)，不敢通過(guò)。那輛車(chē)的車(chē)主見(jiàn)狀，趕緊停下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓狗進(jìn)去，這條狗這才逃離這危險的局面。
這個(gè)瘋子真是太沒(méi)素質(zhì)了，他既擾亂了正常的交通秩序，更沒(méi)有一絲同情心，傷害了一個(gè)弱小的動(dòng)物。
動(dòng)物為人類(lèi)奉獻的很多很多。它們任人宰割，讓人們填飽肚子；它們忍受勞累，背著(zhù)人們，行走十萬(wàn)八千里；它們是那么勤勞，背著(zhù)沉重的犁，為人們耕地，種植稻谷，蔬菜。我們人類(lèi)的文明發(fā)展史，何曾離開(kāi)過(guò)動(dòng)物的幫助？
它們?yōu)槿祟?lèi)付出了這么多，難道不能換來(lái)人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重嗎？
地球是一個(gè)大家庭，每一個(gè)生物都是這個(gè)大家庭的成員。請大家行動(dòng)起來(lái)，從生活中的每一件小事做起，尊重動(dòng)物，善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓我們的地球，永遠擁有可持續發(fā)展的機會(huì )和可能！
尊重生命作文800字11
說(shuō)到尊重，也許有人會(huì )說(shuō)，我尊敬長(cháng)輩，對人謙虛有禮，我懂什么叫尊重�？晌乙f(shuō)的是，真正的尊重，其實(shí)并不僅僅是這樣的。
看見(jiàn)漂亮的花，你總是隨手將它折斷，你可曾想過(guò)它也是一個(gè)弱小的生命；手里的垃圾不知該怎么處理時(shí)，你總是習慣的將它扔到地上，你又可曾想到清潔工阿姨因為總是撿起這“習慣垃圾”而腰酸背痛；看到一位雙腿殘疾的老師，我們不愿上他的課，我們嘲笑他，卻不知道這雙腿是因為救一個(gè)即將被車(chē)撞到的孩子時(shí)，被一輛超載的大貨車(chē)從上面軋過(guò)
……這些事，無(wú)不是不尊重他人，不尊重生命的表現。
一天，下了晚自習，我急匆匆的往家趕，這時(shí)，前方的十字路口傳來(lái)了一陣陣喧鬧聲。我的直覺(jué)告訴我，肯定又有一群自稱(chēng)“某某雜技團”的人在前面賣(mài)藝了，這也倒不是什么奇怪的事，只是我僅僅聽(tīng)到了一個(gè)人在那里發(fā)號施令，便引來(lái)了一群觀(guān)眾的掌聲和驚嘆聲。
我豎著(zhù)耳朵聽(tīng)了半天，也沒(méi)聽(tīng)出什么要唱歌或跳舞的跡象來(lái)，走近一看，原來(lái)不是“某某雜技團”，而是“某某馬戲團”�？�，那位彪悍的馴獸師一只手拿著(zhù)一個(gè)鐵圈，另一只手則正準備發(fā)號施令呢。他一聲令下，小猴子便輕松地從鐵圈里越了過(guò)去。再一次，他把鐵圈點(diǎn)燃，可這次無(wú)論他怎么發(fā)號施令，小猴子也不跳了，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，用害怕的目光望著(zhù)這位已經(jīng)快要發(fā)火的馴獸師�？衫淠鸟Z獸師并不吃這一套，拿起邊上的鞭子就對著(zhù)小猴子抽打起來(lái)。
頓時(shí)，小猴子那凄慘的叫聲傳入了我的耳朵，顫動(dòng)了我的心，我不忍再看下去，心里很不是滋味的走出了人群。
一路上，我一直在想，是什么讓本該和家人在動(dòng)物園或森林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的小猴子，如今被關(guān)在一個(gè)狹小的籠子里，往返于大江南北之間呢？是人類(lèi)精神世界的需求才促使馴獸師對此工作樂(lè )此不疲，還是人類(lèi)忽視了對動(dòng)物最基本的尊重呢？
從那時(shí)起，我便不再對馬戲團的演出感興趣，因為我看到的，不再是精彩的表演，而是赤裸裸的虐待，同樣，這也是不尊重生命的表現。而在我的內心，我深知每一個(gè)生命都是平等的，就像《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)的那樣：“至少我們通過(guò)墳墓，平等的站在上帝面前�！�
冷漠麻木的人們，醒醒吧，要知道只有對生命心存慰藉，珍愛(ài)自己，尊重每一個(gè)生命，愛(ài)才會(huì )溫暖全世界。
尊重生命作文800字12
尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見(jiàn)底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒著(zhù)生命危險走過(guò)橋，在對面的峭壁上寫(xiě)了幾個(gè)字：“蘇軾、章惇到此一游”，然后若無(wú)其事地走回來(lái)。蘇東坡拍拍朋友的背說(shuō)：“有一天你會(huì )殺人�！闭聬貑�(wèn)：“為什么?”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會(huì )殺人�！倍聬髞�(lái)的表現正如蘇東坡所說(shuō)的，做了許多迫害他人的事。
我們的社會(huì )里，也看到許多這樣的例子：如酒后駕車(chē)的人，造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車(chē)，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。
其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來(lái)暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會(huì )尊重、面對，并從中領(lǐng)悟做人的樂(lè )趣。
現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長(cháng)起來(lái)，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理，成為一片沒(méi)有痛苦和壓迫的樂(lè )土。
面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長(cháng)，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷著(zhù)悠閑的心境，去靜觀(guān)萬(wàn)物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。
欣賞生命和熱愛(ài)生命并不單是個(gè)人的問(wèn)題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會(huì )。所以我們必須創(chuàng )造一個(gè)社會(huì )，讓里面的所有生命———即使是最弱小無(wú)力的———都能獲得應有的愛(ài)護和尊重。
換句話(huà)說(shuō)，我們的社會(huì )應是一個(gè)尊重弱小生命的社會(huì )。例如我們的學(xué)校不應再像“叢林社會(huì )”，里面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個(gè)強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個(gè)強者自愿扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。
尊重生命作文800字13
生命的智慧無(wú)非是以一顆純潔仁愛(ài)的心，來(lái)尊重生命，珍愛(ài)生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會(huì )，和諧的生活環(huán)境。
【拾荒者】
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)老奶奶，衣服上滿(mǎn)是補丁，傴僂著(zhù)身體，一手拖著(zhù)一個(gè)蛇皮袋，另一只手拿著(zhù)桿子在垃圾堆里不停的翻找，她的動(dòng)作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無(wú)收獲，老人無(wú)奈的離開(kāi)那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過(guò)瓶子的那一剎那，臉上竟涌出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中蕩漾，感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間一個(gè)眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中回蕩，望著(zhù)老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。
【清潔工】
記得有一次，走過(guò)大街時(shí)望見(jiàn)了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套著(zhù)雙早已過(guò)時(shí)的老布鞋。
這時(shí)一個(gè)地地道道的勞動(dòng)者。烈日炎炎，她的額角已經(jīng)滲出了些汗珠，她沒(méi)有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續工作。她的眼中是執著(zhù)，是認真。
放眼望去，那條寬敞的松梢路早已干干凈凈。
有陽(yáng)光的地方就會(huì )有陰影，所以有陰影的地方就一定會(huì )有陽(yáng)光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會(huì )存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。
而對于社會(huì )對大家都有益的人，是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人一個(gè)純粹的人更知道我們學(xué)習尊重崇敬的！
生命來(lái)得不易，每一個(gè)小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長(cháng)起來(lái)，“推開(kāi)”阻擋它生長(cháng)的石頭，最終沐浴在溫暖的陽(yáng)光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過(guò)無(wú)數次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會(huì )很快重返生機，煥發(fā)綠意。
生命來(lái)得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過(guò)了出生前的無(wú)數次努力，才能夠得以見(jiàn)到這個(gè)多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應隨意踐踏。
所有的生命理應得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對我抱有敵意的人，也不應隨意對待這來(lái)之不易的每一份生機。因為他（她）也是被某個(gè)人深?lèi)?ài)著(zhù)而降生在這世界上的。
尊重生命作文800字14
什么是尊重生命呢？說(shuō)不清，道不明。觀(guān)看了這兩部講述同一件事的紀錄片，我陷入了更深的思考。
故事都由對海豚的捕殺開(kāi)始。在日本太地町，有那么一些漁民，他們世代以捕殺鯨類(lèi)動(dòng)物為生，海豚、小型鯨類(lèi)都是他們的圍獵對象。他們利用鯨類(lèi)動(dòng)物對聲音極度敏感的特性，用聲音把它們趕進(jìn)小海灣，然后在第二天把它們賣(mài)給海洋動(dòng)物館或殺死賣(mài)錢(qián)。當地的漁民面對國外的海洋守護者——那些反捕鯨人士，十分抗拒，極盡全力隱瞞真相。而反捕鯨人士前赴后繼，冒著(zhù)生命危險，千方百計揭發(fā)他們，關(guān)于生命的一個(gè)故事就這樣開(kāi)始。
在兩部影片中，有兩個(gè)類(lèi)似的鏡頭：一只海豚沖破數道漁網(wǎng)，拼命想要逃出包圍圈。它掙扎著(zhù)，一次又一次勇敢地沖向漁網(wǎng)，水面泛著(zhù)血，在無(wú)數次的沉浮之后，在那面阻擋它回歸大海的網(wǎng)面前，終于它沉了下去，再也沒(méi)有浮起來(lái)。而另一個(gè)鏡頭，漁民把鋼叉刺入一只小鯨體內，它背著(zhù)鋼叉不斷地扭動(dòng)、掙扎，想要逃離死亡，卻在下一秒被一刺斃命，鮮血流滿(mǎn)全身。
反捕鯨人士認為：這是血腥的殺戮。而漁民認為：這樣殺死鯨類(lèi)動(dòng)物，和殺雞、殺鴨、殺豬是一樣的。反捕鯨人士認為：尊重生命，就是不傷害海洋動(dòng)物，給它們以自由，給它們以快樂(lè )。而漁民認為：尊重生命，體現在不浪費它們生命的價(jià)值，不讓它們死得毫無(wú)意義。
對生命的尊重是什么？我透過(guò)反捕鯨人士悲傷的雙眼，透過(guò)漁民遲疑而困惑的雙眼，看見(jiàn)海豚死亡的過(guò)程，看見(jiàn)它們的尸體如何被使用，看見(jiàn)海水中漂浮的血色……那些鯨類(lèi)動(dòng)物，終于死于漁人之手，在它們生命消散的最后一秒，仍然為自己的生命而掙扎，為自由而拼搏。
生命可以短暫，可以長(cháng)久；可以渺小，可以輝煌。對生命的尊重就像一個(gè)謎。一個(gè)生物為了生存，一定會(huì )以犧牲其他生物為代價(jià)。老虎殺死小鹿，它可曾愧疚？獵人把狼開(kāi)膛破肚，我們是大感正義戰勝邪惡？還是同情那只不幸的狼？
都是生命，能用“善”或者“惡”進(jìn)行區分嗎？
對生命的尊重，是在以其它生命的消逝來(lái)成全自己的同時(shí)，明白不負那些消逝的生命的價(jià)值，心懷感恩。
就像吃完最后一口豬肉，知道不辜負那些死去的豬的價(jià)值。我相信對于被人吃的宿命，若是不能改變，豬們一定希望自己的死亡，可以讓其它生物活下去，活得有價(jià)值。
可是，誰(shuí)能知道豬的心思呢？食物鏈上永不停止的循環(huán)，殘酷而宿命。那么，尊重生命，應該是珍惜并感謝一切生物的存在和消逝。
地球是我們的家園。
尊重生命作文800字15
每個(gè)家庭都有自己不同的教育方式，當然，還有自己不同的家風(fēng)——寬容，善良，亦或是誠實(shí)等。它們內容不同，初衷卻是一致——希望自己的孩子養成良好的品德。
——題記
夜，漸漸深了下來(lái)，我獨自一人走在大街上，冷風(fēng)寒颼颼的，我不禁緊了緊身上的單衣。望著(zhù)黑魆魆的四周，我開(kāi)始后悔與母親慪氣跑出來(lái)了。
事情追溯至一小時(shí)五十分前，一個(gè)初秋的傍晚，我在回家的路上望見(jiàn)了一只蝴蝶從眼前翩躚而過(guò)。它那美麗的黑色的翅膀扇動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，停在了一旁的花上�！罢婧每��！蔽野迪�，不知是怎么想的，我躡手躡腳地走了過(guò)去，伸手把它輕輕的攏在了手心里。
回到家，我盯著(zhù)那對小小的復眼，良久，竟被它盯得心里發(fā)毛，碰巧想起一本未看完的書(shū)，也就隨手把蝴蝶一拋，漫不經(jīng)心地撣了撣手，就去了屋里。
天色漸黑，母親忽然把我叫出屋外，我應了一聲，跑了出去，忽然覺(jué)得腳下有什么軟乎乎的物體，抬腳一看，才發(fā)現地上赫然躺著(zhù)那只黑色蝴蝶，渾身竟是濕漉漉的�！拔以谒桌锇l(fā)現的�！币�(jiàn)我疑惑不解，母親開(kāi)口。蝴蝶在水缸里！我愕然。隨即又反應過(guò)來(lái)——我把它扔水缸里了！看著(zhù)母親一反常態(tài)，板著(zhù)面孔，這才發(fā)覺(jué)自己闖了大禍。母親是素來(lái)不喜歡我們?yōu)榱撕每�，好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的�?/p>
我當時(shí)覺(jué)得是自己無(wú)意間把它拋擲水缸內，所以開(kāi)口道：“這又不是我故意的，”頓了頓，又補充道，“一只蝴蝶，有什么大不了？”母親卻是像看犯罪分子一樣審視著(zhù)我，緘默著(zhù)。我受不了那死一般的沉寂，轉身跑開(kāi)了，母親也不理會(huì )，我更是一時(shí)沖動(dòng)，往人多的大路走去。這時(shí)候天色已暗了。
身邊原本多多少少也有些過(guò)路人，但后來(lái)，我漸走漸遠，行人開(kāi)始稀少直至沒(méi)有。終于，我開(kāi)始害怕，轉身跑回了家中。我看到母親在家門(mén)口，不時(shí)四處張望，趕忙跑了過(guò)去。母親淡淡道：“吃飯了�！睕](méi)有過(guò)多的責備或擔心，好像知道我遲早會(huì )回來(lái)的。
吃完晚飯，母親坐在我身邊：“生命無(wú)貴賤�！蔽毅读撕靡粫�(huì )，才明白母親在說(shuō)蝴蝶那事，這才領(lǐng)悟母親所說(shuō)的意思——任何生命活著(zhù)都是有它所在的意義和價(jià)值的，我們不能因為它的渺小和微不足道，而視它的生命為草芥。
我一直記著(zhù)母親的話(huà)——尊重每一個(gè)不同的生命。
每個(gè)人或事物來(lái)到這個(gè)世界，總有一個(gè)人或事物需要他的存在，總有一個(gè)角落將他安置。
——后記
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