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給生命注滿(mǎn)希望作文（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的給生命注滿(mǎn)希望作文，歡迎大家分享。
給生命注滿(mǎn)希望作文 1
生而為樹(shù)，無(wú)法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著(zhù)陽(yáng)光；生而為人，無(wú)法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復地昭示我們：艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹(shù)因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時(shí)候，在外婆家隔壁的'院子曾住著(zhù)一位孤苦伶仃的老奶奶。聽(tīng)說(shuō)她26歲時(shí)，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在了亂槍之下，還是病死在外地他鄉，都不得而知，當時(shí)，她唯一的兒子只有５歲。她一個(gè)人艱難的撫養著(zhù)孩子，孩子逐漸長(cháng)大了，卻也隨著(zhù)路過(guò)這里的隊伍走了，也許是像他的父親那樣死了，也許是因為別的什么原因，兒子再也沒(méi)有回來(lái)。有人說(shuō)她的兒子一定戰死了，但她卻不信，她想，兒子不會(huì )死，而是做了軍官了，等打完仗，天下太平了，就會(huì )衣錦還鄉。她還想，也許兒子已經(jīng)娶了媳婦，給她生了孫子，回來(lái)的時(shí)候就是一大家子人了。盡管兒子全無(wú)音信，她還是年復一年執著(zhù)的守望著(zhù)。因為這個(gè)美好溫暖想象給了她無(wú)窮的希望。多年來(lái)，她不斷地積攢財物，她說(shuō)她要把房子翻蓋了，等兒子回來(lái)住。
有一年，她得了一場(chǎng)大病，醫生已經(jīng)給她判了死刑，所有的人都覺(jué)得她不行了，可她竟奇跡般地又活過(guò)來(lái)了，她說(shuō)，她不能死，她死了，兒子回來(lái)就找不到家了。這位老人活了100多歲，在她活著(zhù)的歲月里，天天算著(zhù)，她的兒子生了孫子，她的孫子也該生孩子了。這樣想著(zhù)的時(shí)候，她布滿(mǎn)皺褶的滄桑臉上，即刻會(huì )變成繡花線(xiàn)一樣絢爛的花朵。
一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)在世人看來(lái)很普通的希望，一直滋養著(zhù)她的人生，支撐著(zhù)一個(gè)脆弱的生命走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。給生命注滿(mǎn)希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過(guò)平淡的人生。
給生命注滿(mǎn)希望作文 2
自信是春天的第一縷陽(yáng)光，自信是春天里的第一朵花兒，帶給人們一種非凡的力量，集中信念，超越自我。
在我們面前的名人哪一個(gè)是一路一帆風(fēng)順的呢？不都有挫折的嗎？名人之所以成為名人，是因為它能在挫折中吸取教訓，抬起頭來(lái)奮勇直追。而那站起來(lái)的力量就三自信。
美國著(zhù)名作家海倫·凱勒一歲半雙目失明，命運對他十分悲慘，但是它選擇繼續頑強的生活下去，并踏入中學(xué)校門(mén)。從此，她越來(lái)越有自信，最后被美國著(zhù)名學(xué)府—哈佛大學(xué)錄取。她的`眼中告訴我們什么都不是不可能的，只要你擁有自信戰勝挫折，就會(huì )成功。自信是無(wú)處不在的，看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
愛(ài)迪生從小喜歡科學(xué)制作，但他的學(xué)習非常不好。青年時(shí)創(chuàng )造了許多有用的東西比如電燈。電燈是費了愛(ài)迪生九牛二虎之力才發(fā)明出來(lái)的他從一千多種的材料中選擇一種最耐用的材料來(lái)當燈絲。當時(shí)，他周?chē)娜硕荚诔靶λ遣豢赡芡瓿傻牡撬活櫵说某靶�，依然堅持尋找材料。最終，他找到了最耐用的材料————鎢絲來(lái)充當燈絲。他的發(fā)明可謂是照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟發(fā)展做出了偉大的貢獻，他也被評為了全世界最偉大的發(fā)明家之一。
自信，讓人從絕望中看到了希望，在黯淡中看到了光芒，在枯枝敗葉中看到了綠枝的發(fā)展。自信，照亮了我的心；自信，照亮了生命，照亮了全人類(lèi)的生命！
給生命注滿(mǎn)希望作文 3
我和家人有晚飯后出去散散步的習慣，在鄉間的小路上走走，一家人有說(shuō)不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的'流逝，而我的視線(xiàn)卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無(wú)比顯眼，這一段快腐朽的枯枝��！
時(shí)光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹(shù)，只剩下一截孤零零的樹(shù)樁。我不由得停住了腳步，嘆息著(zhù)，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹(shù)最遺憾的事了吧。
又是一周的星期天，當我再從這走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了怎樣的場(chǎng)景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹(shù)根之上，竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛(ài)。
那就是生命的力量吧。
對了，鳥(niǎo)兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹(shù)的生命，是綠葉啊。
望著(zhù)那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹(shù)吧。再看看眼前的枯木，已不再覺(jué)得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過(guò)，希望已經(jīng)綻放過(guò)，它已經(jīng)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有哀傷的理由了。
已無(wú)遺憾，何來(lái)哀傷。
給生命注滿(mǎn)希望作文 4
生命是寶貴的，也是美好的。同時(shí)，我覺(jué)得生命更是一種堅持，只有堅持不放棄，才能有美好的明天。
前段時(shí)間，我和舅舅發(fā)現鄰居家陽(yáng)臺上的那盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，可能是因為放在廚房的陽(yáng)臺上被，油煙熏的緣故吧，再加上長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人管理。只見(jiàn)它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎，垂頭喪氣地低著(zhù)頭。舅舅順手剪下一束，對我說(shuō)：“如果它就這樣死了，太遺憾了！我們來(lái)救救它吧�！蔽覞M(mǎn)臉詫異的問(wèn)：“怎么救��？它都沒(méi)有根，顯然沒(méi)有生命力了！”可舅舅卻說(shuō)：“讓我們來(lái)試一下吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。
過(guò)了兩天，我懷著(zhù)無(wú)比的好奇的心跑去看小吊蘭，只見(jiàn)它原本枯萎發(fā)黃的葉子已慢慢伸開(kāi)，而顏色也逐漸有黃變綠了。我想：難道它在努力地回復生命力嗎？又過(guò)了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發(fā)現，它的.頂端處竟然長(cháng)出了一片新的嫩葉，嫩黃淺綠，過(guò)了幾天右掌出好幾片，之后的生命力越來(lái)越旺盛了。那小小的吊蘭里，包含著(zhù)多么頑強的生命力啊，它如同一個(gè)嬰兒離開(kāi)母體，居然在沒(méi)有根，沒(méi)有養分給予的惡劣環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長(cháng)，這小小的吊蘭居然如此的堅強！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅持！
從小小的吊蘭身上，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我想：植物都能如此，更何況人！
給生命注滿(mǎn)希望作文 5
媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥页錾阕闶荒暾�，您也足足養育了我十一年！日復一日，年復一年，您把您的青春永遠的獻給了我！每當我看到您那少有的白發(fā)，夜晚當您安心入睡的時(shí)候，我都默默哭泣。我多想讓老天能夠給您一次重回青春的機會(huì )呀！讓您重新享受一下本屬于您自己的青春呀！這可能是我人生最大的愿望吧！
假如您是那美麗的月亮，謝謝您能夠在每個(gè)夜晚欣賞著(zhù)您的美；假如您是那普通的枕頭，謝謝您能夠讓我安心睡眠；假如您是那不停流動(dòng)著(zhù)的水龍頭，謝謝您給予我生命的希望！
感謝您對我的支持！您永遠會(huì )尊重我自己的想法；感謝您對我的關(guān)心！您永遠會(huì )為我的生活考慮的完美無(wú)缺；感謝您對我的幫助！您永遠會(huì )在我需要您的時(shí)候給我最正確的答案；感謝您對我的'付出！您永遠會(huì )在我生病的時(shí)候放下手頭的工作來(lái)照顧我！
7月2日是我的生日，我不想要任何禮物，因為7月2日雖然我快樂(lè )了，但這天是媽媽的難日！應該是我給媽媽才對！我沒(méi)有條件給您買(mǎi)最好的禮物，而只是寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)短的文章，因此我十分慚愧！
我相信在我十一歲生日之后就不是一個(gè)小孩兒了，而是一個(gè)懂事的大孩子了，所以也可以承擔家庭的部分責任了！媽媽?zhuān)@些年讓您受累了！鄭重的跟您說(shuō)一聲對不起！謝謝您！我愛(ài)你！
給生命注滿(mǎn)希望作文 6
每一個(gè)人都有單單屬于自己的生命，每一個(gè)人都希望自己活得光彩有力，但有些人卻“拿”不起這個(gè)希望，是因為身體上個(gè)別的殘缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄滅了，應該讓自己鼓起勇氣，讓希望的大門(mén)永遠為你而打開(kāi)。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，聽(tīng)完后讓我打心底的激動(dòng)，故事的內容是：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上“腦性麻痹癥”。這種病的.病狀十分驚人，樣子十分的怪異。在常人看來(lái)，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達能力和生活的條件，更談不上什么前途和幸福。但她卻靠著(zhù)頑強的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次演講會(huì )上，一個(gè)學(xué)生貿然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都在暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板寫(xiě)下這么幾行字：一。我好可愛(ài)；二。我的腿很長(cháng)很美；三。爸爸媽媽那么愛(ài)我；四我會(huì )畫(huà)畫(huà)；五。我有一只可愛(ài)的小貓，最后，她以一句話(huà)做結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
聽(tīng)完這個(gè)故事，從中我的感受是：雖然人已經(jīng)沒(méi)有正常人的能力了，但是不應該放棄生命。不要去想自己沒(méi)有用處了，應該去努力學(xué)習正常人，讓自己有所變化。只要努力，你就會(huì )有一絲希望，讓自己好好活下去，讓自己做出比正常人還有輝煌的成績(jì)，那才活得有意義，還要讓自己覺(jué)得自己就是正常人！
給生命注滿(mǎn)希望作文 7
“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長(cháng)鳴”。多少次坐在房間窗前，望著(zhù)外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時(shí)此刻，忽然感覺(jué)到耳后傳來(lái)一陣聲音，是誰(shuí)？哦！是他--阿廖沙，“用你后悔的時(shí)間，去好好珍惜生活吧！”
于是，我重新翻開(kāi)高爾基的《童年》，用心去體驗阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認識到：人生在困難的時(shí)候，要看到光明，看到前程，看到希望。
童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時(shí)仍真心的贊美上帝，對老伴的毒打也是逆來(lái)順受；母親憂(yōu)郁善良，兩個(gè)舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過(guò)者苦難的日子，但他能在困難重重的'生活中看到一縷陽(yáng)光，那時(shí)因為他的好友“忘年交”，還有疼愛(ài)他的外婆、媽媽......
將看過(guò)的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽(yáng)光，當你放棄它時(shí)，便會(huì )自行陰暗，讓你陷入無(wú)法振作的泥灘中去。反之，當你不放棄它時(shí)，就會(huì )增強信念，讓你在前進(jìn)的道路上越走越廣闊。
"路”總會(huì )在你的腳下延伸,不要對現實(shí)失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!
給生命注滿(mǎn)希望作文 8
每一個(gè)人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開(kāi)一朵絢麗的花呢?寒假里，我讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我深有感觸。
故事的主人公海倫·凱勒在我眼里是個(gè)堅強的女子。她是不幸的，因為她在1歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導致她雙目失明，雙耳變聾了，但她沒(méi)有就此放棄。在老師安妮的幫助下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，但眼睛還是看不見(jiàn)，她就開(kāi)始想，如果要是有三天光明給自己要怎樣看，準備要看什么。第一天她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天她要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天她要去博物館。在她十二歲的時(shí)候她他讀了薩士比亞的名言和詩(shī)句，還有很多書(shū)籍，我很佩服海倫·凱勒的老師安妮莎莉文，在安妮老師的鼓勵下，海倫學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了看書(shū)，海倫變得自信起來(lái)了。
這不禁使我驚喜，此刻我的心中波濤洶涌，充滿(mǎn)了對海倫·凱勒的敬佩之情�？墒�，再想想我們，我們有海倫·凱勒這種堅持不懈的精神嗎?海倫·凱勒以堅持的.方式震撼了整個(gè)世界，我們也應以自己的毅力感動(dòng)身邊的你我他。堅持可以從身邊的某些小事情做起：如果你的學(xué)習成績(jì)不好，你要堅持努力課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習;如果你的鋼筆字寫(xiě)得不好看，那么你就要堅持努力每天認真練習……
讓我們大家一起來(lái)學(xué)習海倫·凱勒這種堅持不懈的精神力量吧，我相信，無(wú)論是學(xué)習還是生活，只要堅持了，就一定會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步!
給生命注滿(mǎn)希望作文 9
媽媽做菜時(shí)隨手丟棄的白菜根，竟在無(wú)人關(guān)注的角落里長(cháng)出了新綠。我初見(jiàn)它時(shí)，不禁感嘆生命的力量。聽(tīng)老師講，植物生長(cháng)要滿(mǎn)足4個(gè)條件：一是陽(yáng)光，二是充足的水分，三是肥沃的土壤，四是適宜的溫度。這個(gè)白菜根所處的環(huán)境，除了溫度適宜外，沒(méi)人給它創(chuàng )造任何生長(cháng)條件，可它依然靠自身的力量，頑強地生長(cháng)著(zhù)，我被感動(dòng)了。
我小心翼翼把這個(gè)白菜根撿起來(lái)，恭敬地擺在桌子上，并開(kāi)始為它安置豐衣足食的家。我找來(lái)一只較大的塑料瓶，剪掉了上半部分，在留下的下半部分中，放進(jìn)一些土再把白菜根置于其中，然后澆水。媽媽還告訴我，用錐子把塑料瓶的底扎幾個(gè)洞，透水性好，更有利于白菜根的生長(cháng)。按照媽媽的建議，我把一切都做好了，白菜根終于有了舒適的家。我把白菜根放在了陽(yáng)光充足的`窗臺上，心里憧憬著(zhù)白菜根快點(diǎn)長(cháng)大。
每天上學(xué)前和放學(xué)后，我都會(huì )近距離細心觀(guān)察白菜根的生長(cháng)變化，發(fā)現土干了，及時(shí)給它澆水。這個(gè)小生命，在我的呵護下，日漸長(cháng)大。植株一天天長(cháng)高，葉子一天天增多變大，在植株的最頂端，首先長(cháng)出一束花蕾。接下來(lái)的日子里，花蕾你追我趕似的爭相綻放，金燦燦的真好看!待頂端的花凋謝后，一個(gè)個(gè)果莢應運而生，樣子很乖呢!
我想，再過(guò)一段時(shí)間，我會(huì )收獲許多種子，有了種子來(lái)年再收獲白菜一定是順理成章的。我撿起的不僅是一個(gè)白菜根，還是一個(gè)鮮活的生命，更是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的希望。
給生命注滿(mǎn)希望作文 10
希望是人生大海中的燈塔，它是使人上進(jìn)的原動(dòng)力。每個(gè)人有著(zhù)不同的人生，但是活著(zhù)就要有意義，而希望便是成功的種子。
希望是一個(gè)理想，是一個(gè)目標，理想和目標的完成，是要靠著(zhù)永不退縮的奮斗精神來(lái)達成。人生的大海是波濤洶涌的，恐怖的鯨魚(yú)，令人膽戰心驚的鯊魚(yú)，有了希望 便不再感到畏懼了。一個(gè)人活著(zhù)是為了迎接挫折、挑戰。有了希望，艱難的障礙，也能輕而易舉的越過(guò)，心中有著(zhù)希望，成功就在你身邊。
但是沒(méi)有希望的人，好比是一艘失去舵手的船，漂在汪洋大海之中；失去希望的人，就像一部車(chē)子沒(méi)有了方向盤(pán)，無(wú)法控制方向亂闖亂撞；不向希望邁進(jìn)的`人，永遠達不到成功的一天�？鬃诱f(shuō)：“哀莫大于心死�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有了希望是多么的可怕呀！擁有了希望就像擁有吃飽的帆，能筆直入航，快速駛向成功的港灣中。
滿(mǎn)懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人：因為他會(huì )把希望看成一筆財富。亞歷山大雖在親征波斯前，把金銀珠寶分給大臣們，有人問(wèn)：“你把東西分光了，自己還存留什么？”亞歷山大說(shuō)：“我留著(zhù)希望�！睗h初的韓信，曾受了胯下之辱，但他并不因此而心灰意冷，再接再厲，因而成了有名的大將軍。所以心中抱著(zhù)希望，成功不再遙遠，勝利就在眼前。
富蘭克林曾說(shuō)：“希望是生命的泉源，失去它，生命就枯萎�！睕](méi)錯，沒(méi)有希望的生命，未來(lái)也就失去了意義。在心中長(cháng)存著(zhù)希望，才能在困境中抬起頭來(lái)。讓我們以希望為伴，向成功的花朵走去，贏(yíng)得它的美麗和芬芳。
給生命注滿(mǎn)希望作文 11
病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中的樹(shù)葉一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的.蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片始終沒(méi)有掉落下來(lái)。只因為生命中的那片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
這讓我想起了另一個(gè)故事：“羊堅強”。
有一只后腿殘疾的小羊成了大明星！為什么呢？它雖然后腿殘疾，但它堅強，它有希望！它從小就練成倒立行走的絕技，它希望通過(guò)鍛煉彌補自己的不足，它是真正的“羊堅強”！這真是一個(gè)奇跡！
是啊，人生中可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要價(jià)值！“羊堅強”也好，那位病人也好，面對不幸，天生的不足，堅強是最有力的武器，它能變不可能為可能，無(wú)往而不勝，創(chuàng )造出奇跡。而奇跡，它的名字叫堅強。堅強的名字，叫做信念，叫做希望！
��！人生，不能沒(méi)有希望，也不能沒(méi)有信念和堅強。沒(méi)錯，有希望之處，生命就生生不息、源源不斷！
給生命注滿(mǎn)希望作文 12
希望是生命的支柱，只有時(shí)時(shí)刻刻為希望拼搏，在希望中生活的人，他的人生之路才會(huì )絢麗多彩，他的人生大廈才能高聳云天。
鮮花芳草是美的，蒼松翠柏是美的，奇峰異嶂是美的，藍天和白云也是美的。它們即使被迫倒映在水中仍然是美的。
不斷追求、奮斗的人生之美亦然真正的美，是不怕被顛倒的。
想要成為一座大廈中的磚固然很好，但不僅僅是具備這種磚的顏、磚的堅硬就可以了，還必須有要有磚的方正，以及總是把后來(lái)者舉到上面的偉大精神。
學(xué)會(huì )微笑，微笑是春天和煦的微風(fēng)，使剛過(guò)寒冬人們變得愉快、溫暖。
學(xué)會(huì )用微笑來(lái)問(wèn)候別人，要相信，這比任何話(huà)語(yǔ)要好得多。
學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對困難，用和平的心態(tài)來(lái)解決一切困難。要相信，困難并不是無(wú)法解決的.。
學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對一些小矛盾，當你對他人微笑的時(shí)候，他便會(huì )了解你的心思。要相信，只要有微笑，一切矛盾和誤會(huì )都會(huì )化為虛有。
學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對家人，用最過(guò)平凡的方式來(lái)向父母表達你的愉快心情，讓溫暖的氣氛充滿(mǎn)整個(gè)家庭。要相信，最幸福的事情就是全家人都在微笑。
學(xué)會(huì )用微笑面對生活，生活并沒(méi)有多大的難事，學(xué)會(huì )用微笑來(lái)解決一切。
給生命注滿(mǎn)希望作文 13
大千世界，有很多東西，許多事情，是我們所能難以預料的。我們不能控制機遇。卻可以掌握自己。我們無(wú)法預知未來(lái)。但可以把握現在。雖然我們不知道自己的生命到底有多長(cháng)？但我們可以努力實(shí)現自己生活的目標。就像我們無(wú)法左右變化無(wú)常的天氣。但可以調整自己的心情。 只要我們活著(zhù)。就有希望。
別跟自己過(guò)不去。每天給自己一個(gè)希望。 我們的人生。 就一定不會(huì )失色。我們將活得生機勃勃。激昂澎湃。哪里還有時(shí)間去嘆息。去悲哀；將生活浪費在每件無(wú)聊的小事上。因為人的生命是有限的�？上Ｍ麉s是無(wú)限的'。每天交給自己一個(gè)希望。我想就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生！
假如時(shí)光可以到流。我愿讓我的生命重新開(kāi)始；重新塑造我的身軀，靈魂。重新試著(zhù)去走自己的人生之路。假如青春永遠美好。我愿將青春奉獻給人們；讓他們得到幸福和安康！快樂(lè )永遠！這是在世人一生最大的心愿。
每天都有黎明。每天都有曙光無(wú)論心情是憂(yōu)郁。還是爽朗。 天邊總是要升起太陽(yáng)。面前有水仙花的芳香。耳畔有百靈鳥(niǎo)的歌唱。不管你心中是留念。還是惆悵？日歷都不緊不慢的。翻著(zhù)一張又一張。日子如水寧靜而綿長(cháng)/流向遠方無(wú)論你滿(mǎn)懷希望。還是回顧迷茫。月圓月缺自有主張。
給生命注滿(mǎn)希望作文 14
我家樓下，有一片草地。春天一到，草地就變成綠油油的，家門(mén)前好像鋪上了綠色的大地毯。每當走過(guò)草地，我都感到心曠神怡。
有一天，廣州刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。風(fēng)雨過(guò)后，我去看那些小草，發(fā)現它們被暴風(fēng)雨打得歪歪斜斜的，垂頭喪氣。我不禁有點(diǎn)兒擔心，擔心小草會(huì )不會(huì )枯萎。但是過(guò)了兩天，我再去看了看，發(fā)現小草都挺起了腰，直起了背，筆挺筆挺的，又是一片生機盎然。它們的生命力是多么頑強��！
這時(shí)，我想起了在去年的北京殘奧會(huì )上，有許多殘疾人頑強拼搏的`身影：沒(méi)了腿、缺了手還在游泳池奮力向前，沒(méi)了眼睛還在跳遠的跑道上勇往直前……他們失去了身體的一部分，卻沒(méi)有低頭。每時(shí)每刻，他們都在燃燒生命，向自己的極限挑戰，向命運挑戰。
從小草和殘疾人身上，我看到了他們是多么珍惜生命，熱愛(ài)生命。其實(shí)在我們的生活之中也有許多熱愛(ài)生命，為社會(huì )做出偉大貢獻的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔……他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)我們美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。我們要向他們學(xué)習，讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩，更加有力，展現出生命的希望。
給生命注滿(mǎn)希望作文 15
一家醫院的病房里，孤獨地躺著(zhù)一個(gè)小女孩。她沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，更沒(méi)有人前來(lái)探望她。她的病情每況愈下。每天能做的，就是躺在冰冷的病床上，呆呆地望著(zhù)窗外的那片小天地。在這樣惡劣的條件下，她的心情越來(lái)越糟，每天僅有的一點(diǎn)慰籍，就是看看窗外的那棵樹(shù)。那是一棵普通的不能再普通的樹(shù)了，不過(guò)樹(shù)上的綠葉卻給她日漸干涸的心靈帶來(lái)了一絲生命的暖意。
秋天到，秋風(fēng)起，每天陪伴小女孩生命的樹(shù)，在秋風(fēng)中任憑一片片葉子凋落下來(lái)。她的.病情也如落葉一般，一天不如一天。望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，她的心情糟透了�！皹�(shù)葉落盡的那一刻，我就要死了……”她靜靜地守望著(zhù)最后一片樹(shù)葉的凋零。漸漸地，葉子越來(lái)越稀，越來(lái)越少，但不知怎的，有一片葉子依然頑強地挺立在枝頭，任憑風(fēng)吹雨打，也不向歲月低頭�！叭~子啊葉子，你雖然頑強，可是怎么抵擋得了無(wú)情的秋風(fēng)��？不管你怎么堅持，到最后，還不是和同伴一樣？”這么想著(zhù)，小女孩的心情越發(fā)消沉起來(lái)。她覺(jué)得一切的抗爭已經(jīng)沒(méi)有任何意義。
奇怪的是，當所有的樹(shù)葉都掉光的時(shí)候，那片葉子依然高掛在枝頭，綠油油的，亮閃閃的，在陽(yáng)光下洋溢著(zhù)生命的活力。小女孩支撐著(zhù)從病床上坐起來(lái)，
給生命注滿(mǎn)希望作文 16
人人都有一個(gè)美麗的希望，在我童真的大海里也有一個(gè)美好的浪花，一個(gè)美麗的。我是一個(gè)小小愛(ài)國者，我熱愛(ài)自己的祖國。我長(cháng)大了要當一個(gè)建設友誼橋梁的工程師，我要學(xué)習各國的語(yǔ)言和各國的人談話(huà)和交流。
我要用驕傲的語(yǔ)氣對各國人說(shuō)：“我是炎黃子孫，我是中國人�！蔽乙酶鞣N語(yǔ)言與各國的人介紹我國的.風(fēng)古人情，介紹我國五千年的文化歷史，帶各國人參觀(guān)中國的名勝古跡------壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城、中國人最迎以為豪的頤和園和故宮，讓各國人都自嘆不如，讓各國人知道中國的潛力是與眾不同的是不可阻擋的。我要建設出堅毅不倒的友誼橋梁，讓所有的人和平共處，建設出充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大家園，讓各國的鮮花各國的接班人在明媚的陽(yáng)光下手牽手玩耍嬉戲。
我不要讓那可怕的戰爭再次發(fā)生。那戰爭使多少人無(wú)家可歸，餓死街頭，家破人亡，到處戰火紛飛，到處都是血腥一片。我要讓各國的人友好相處，不在有那樣可怕的再次發(fā)生。讓人們團結互助，相親相愛(ài)。
給生命注滿(mǎn)希望作文 17
只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片樹(shù)葉》里講了一個(gè)故事，說(shuō)：有個(gè)病人躺在病床上，絕望地看著(zhù)窗外一棵被秋風(fēng)掃過(guò)的蕭瑟的樹(shù)。他突然發(fā)現，在那棵樹(shù)上，居然還有一片蔥綠的樹(shù)葉沒(méi)有落。病人想，等這片樹(shù)葉落了，我的生命也就結束了。于是，他終日望著(zhù)那片樹(shù)葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結。但是，那樹(shù)葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復了健康，那樹(shù)葉依然碧如翡翠。
其實(shí)，那樹(shù)上并沒(méi)有樹(shù)葉，樹(shù)葉是一位畫(huà)家畫(huà)上去的，它不是真的樹(shù)葉，但它達到了真樹(shù)葉生動(dòng)真實(shí)的效果，給了那位病人一個(gè)的信念：活著(zhù)，只要那片樹(shù)葉不落，我的生命就不會(huì )死。結果，他真的康復了。他走出病房，去那棵樹(shù)下看個(gè)究竟。
他站在樹(shù)下，被畫(huà)家的.用心感動(dòng)了。
因為畫(huà)家是唯一了解他內心秘密的人，畫(huà)家知道他在等待樹(shù)葉全部掉落之后，再悄然地結束自己的生命。于是，畫(huà)家順著(zhù)病人的心思設計了這么一片假樹(shù)葉。就是這片假樹(shù)葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
給生命注滿(mǎn)希望作文 18
清明放假的時(shí)候，我和媽媽到北門(mén)菜場(chǎng)買(mǎi)水果，剛走到水果攤門(mén)前，有一個(gè)乞丐衣服破爛，他還失去了一條手臂，盤(pán)坐在地上，一個(gè)鐵盤(pán)子放在面前，伸出了斷手臂上下?lián)u晃，希望能拖住路過(guò)的每一個(gè)人的步伐……。
我一見(jiàn)到他，心中便遭到了極大的震撼，望著(zhù)他可憐的樣子和乞求的眼神，我立刻問(wèn)媽媽要了幾個(gè)硬幣，扔進(jìn)了那個(gè)盤(pán)子里。那乞丐不停地彎腰，一個(gè)勁兒地說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，謝謝小朋友�！�
看著(zhù)他瘦小的身軀不由得想起不久前，我在電視上看到“無(wú)臂鋼琴王子”劉偉憑借著(zhù)杰出的和演奏技藝，震撼了觀(guān)眾。還有河南的馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，他們翩翩起舞。大家都說(shuō)：“這是達人秀里看到最好的舞蹈，用生命在跳舞�！痹偃�，春晚的千手觀(guān)音表演者全都是聾啞人。他們每一個(gè)出神入化的表演讓所有的在場(chǎng)的'人觀(guān)眾感到震驚，贊嘆。
想其一位名人說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要生命的存在，人生就有希望。殘疾人不是廢人，也能撐起一片艷陽(yáng)天……”是呀，殘疾人通過(guò)堅持不懈地學(xué)習，刻苦的鉆研，也一定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
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