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生命的不平等作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的生命的不平等作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的不平等作文 1
或許地球上的一切生命都應該平等吧！然而只是或許。
剛從山上下來(lái)，拖著(zhù)疲憊不堪的雙腿，把書(shū)包往媽媽身上一扔，望著(zhù)正打打鬧鬧的男孩子們，不禁覺(jué)得無(wú)聊至極，便上了旁邊的樓梯，一屁股坐在樓梯扶手旁，托著(zhù)腮瞅著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，也注意著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。
突然，被一聲笑吸引了視線(xiàn)，回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)憨厚老實(shí)的白衣少年正用手在紅色的網(wǎng)兜里鼓搗著(zhù)什么。奇怪地瞅了一會(huì )，正欲轉頭，卻見(jiàn)另一個(gè)男生邁著(zhù)長(cháng)腿快速聞笑跑來(lái)，高高瘦瘦的樣子像極了古時(shí)的文弱小生。
他們轉了個(gè)身子，我才看清，那網(wǎng)里兜著(zhù)的是一只小蜜蜂。白衣少年在網(wǎng)兜里摸索著(zhù)，又怕蜜蜂飛走了，便找了個(gè)塑料袋，套在網(wǎng)上，用手捏著(zhù)網(wǎng)，抖來(lái)抖去，好不容易才讓蜜蜂掉進(jìn)了塑料袋里。
這時(shí)，旁邊一些正無(wú)聊的男孩子們也聞聲趕來(lái)，瞅著(zhù)這欲努力掙脫的小蜜蜂，個(gè)個(gè)玩性大發(fā)，蹲在一旁觀(guān)察起蜜蜂的一舉一動(dòng)，簇擁著(zhù)把那個(gè)可憐的生命扔進(jìn)了白色的塑料袋中。
那小蜜蜂啊，被當成了一件玩物，扔過(guò)來(lái)撂過(guò)去，它的翅膀似乎已經(jīng)折斷了。我用手環(huán)住了雙腿，不敢想象粉身碎骨該有多痛。不知是誰(shuí)朝那個(gè)黃色的小身影猛地打了一拳，接著(zhù)，一個(gè)個(gè)拳頭便止不住的落了下來(lái)，蜜蜂也不再反抗，靜靜地，任疼痛砸到自己身上。男孩子們燦爛的笑著(zhù)，也許在他們心里，那舉動(dòng)就像是生活中的一�；覊m，自然而然地漂浮著(zhù)。
良久，他們終于解開(kāi)了塑料袋，將奄奄一息的蜜蜂毫不留情的倒在土堆上，看它不動(dòng)了，一部分男生便扭頭走掉了。有人，竟不忘過(guò)分地用腳碾了碾，然后厭惡地跺了跺鞋底，頭也不回地離開(kāi)了。
呵，我目睹著(zhù)這一切，緩過(guò)神時(shí)，這世界上已悄然消失了一個(gè)生命。它就那樣消失于喧囂的.世界，沒(méi)人知道，它受過(guò)的痛，更沒(méi)人在意，它那顆不甘的心。我不禁幻想，在那只蜜蜂的小世界里，是否也有一個(gè)帥氣的蜜蜂寶寶在家里等待它回家？可惜，它永遠也等不到了。
或許這就是人類(lèi)偽善與漠然的一面吧！他們不是惡毒，只是不經(jīng)意間的玩樂(lè )，卻悄悄傷害了別人……
生命的不平等作文 2
你自己突然間會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不甘心，就是自己對他那么喜歡，可是他卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己對他是如此的喜歡，以及他對我并沒(méi)有那么的喜歡，自己就會(huì )覺(jué)得這一段關(guān)系真的很不對，等你自己會(huì )覺(jué)得很不甘心吧，雖然說(shuō)喜歡是我一個(gè)人的事情，可是自己覺(jué)得最后我們兩個(gè)人有能力有機會(huì )去演繹共同的喜歡，他卻沒(méi)有能夠體會(huì )到我的那一份喜歡，我也沒(méi)能讓他付出與我平等的對等的喜歡程度。
畢竟后來(lái)我們兩個(gè)人在一起的時(shí)候，朋友也都有說(shuō)，我們兩個(gè)人相識了那么久以及兩個(gè)人的關(guān)系都那么好，為什么最后還能夠對彼此有吸引力呢？你自己認真想了一想，畢竟后來(lái)分開(kāi)之后才認真想了一下我們兩個(gè)人的關(guān)系，一開(kāi)始自己還堅信說(shuō)因為我對他有感情，所以他也一定會(huì )對我有感情的，就像當初自己對他的的感情那樣子，所以說(shuō)不是認識時(shí)間，越久了就越?jīng)]有新鮮感，越?jīng)]有吸引力了。
可是在分開(kāi)之后自己認真想了一下，其實(shí)不是自己想的那樣子的，可能是一開(kāi)始他并沒(méi)有關(guān)注我，而我一開(kāi)始就在關(guān)注他，并給他設置的那一些形象給他添上了那一些美好的標簽，所以最后造成了對他的誤解，讓他在我心目中的形象是特別的高大上的，以至于自己那么的癡迷他，可是自己癡迷的'只是一個(gè)虛擬的形象。
而對于他來(lái)講的話(huà)，他是從一開(kāi)始就沒(méi)有很關(guān)注我，從一開(kāi)始就沒(méi)有很深刻的去認識我，以至于到后來(lái)我們重新聯(lián)系上的時(shí)候，他是以一個(gè)全新的態(tài)度去認識我的，以一個(gè)全新的態(tài)度認識了現在的我，然后喜歡上了現在的我，僅此而已，并不是知情的話(huà)，他就對我有感情，他的感情是在后來(lái)產(chǎn)生的，而不是像我一樣從始至終。
生命的不平等作文 3
你明知這是場(chǎng)不平等的交易，卻心甘情愿地付出一切。于是我終于知道：這不平等的交易背后，藏著(zhù)人間至愛(ài)�！}記
我欠你的太多太多。在我還是一顆小小的受精卵的時(shí)候，你便與上帝簽訂契約，說(shuō)要愛(ài)我一生，直到老去、死去。因此便開(kāi)始了與我不平等的交易。你細心呵護尚未誕生的我，為了我吃下大堆營(yíng)養品。代價(jià)是你纖細的身材變得臃腫，因為這不平等的交易，你從未后悔過(guò)。十個(gè)月過(guò)去了，在你痛苦的呻吟和始終微笑的表情中，我來(lái)到了這個(gè)世界。你賜予了我生命的力量！這可是人世間最寶貴的事物！我要怎么償還呢？只是你還是繼續著(zhù)這不平等的交易，忘記了我帶給你的痛苦。之后你又付出大把大把的時(shí)光，為我做飯洗衣，教我念書(shū)寫(xiě)字以及做人的道理。為我料理好一切，在我生病時(shí)照顧我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，無(wú)微不至。
我學(xué)會(huì )了生存的.基本技能，而你的雙手卻日漸粗糙。你做了我十幾年的天下最最勤勞勇敢善良的保姆，我該付你多少保姆費？我不敢計算也計算不了。我真的償還不起了，我欠你的實(shí)在太多了。本以為你會(huì )放棄，你卻選擇了繼續，繼續這不平等的交易。這幾年，我不再溫馴如小鹿了。我變得脾氣異常暴躁，甚至時(shí)常對你惡語(yǔ)相向，以發(fā)泄我的不滿(mǎn)。你始終保持著(zhù)一如既往的好脾氣，耐心又溫柔的開(kāi)導我。你又成了我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，把我所有的煩惱照單全收。這下我又欠你的了，你包容我的一切，只是會(huì )在沒(méi)人的時(shí)候悄悄落下幾滴淚，又迅速抹去，不讓我看到一丁點(diǎn)痕跡，即便這樣，你仍繼續著(zhù)與我不平等的交易。還有還有我參加各種舞蹈比賽、繪畫(huà)比賽是你總是我最忠實(shí)的擁躉與依靠。不止這些，每一次你為我端來(lái)的熱熱的牛奶，每一次在學(xué)校門(mén)口等我時(shí)的翹首，上億萬(wàn)針線(xiàn)活為我打造溫暖又舒適的毛衣，我真的是數不清了。
到底是為了什么，你竟愿意與我進(jìn)行這不平等的交易呢？我又能怎樣來(lái)償還呢?我想你真的太傻了，心甘情愿付出一切。最后你說(shuō)，傻孩子，這哪里是什么不平等的交易呀！一開(kāi)始我就沒(méi)想到要求回報！剎那間，我看到了你的白發(fā)。
生命的不平等作文 4
我讀高中那一年，失業(yè)許久的父親，找到一份給某個(gè)私企老板開(kāi)車(chē)的工作。他從沒(méi)有在我面前提起過(guò)工作上的事，我也一直以為，他像別的司機一樣，鞍前馬后地為老板服務(wù)。每天，在我還沒(méi)有睡醒之前，他就早早起床去上班了。當我騎車(chē)穿梭在車(chē)水馬龍的大街上時(shí)，我常想象其中某輛氣派的車(chē)，是父親開(kāi)的。我為此在同學(xué)面前還會(huì )炫耀，撒謊說(shuō)父親每日開(kāi)著(zhù)本田，在城市里兜風(fēng)。同學(xué)們皆羨慕，說(shuō)，何時(shí)讓我們坐坐好了。我則當即夸下�？冢旱戎�(zhù)吧，改天我爸有空了，一定請你們坐車(chē)回家。
這句謊言，讓我在同學(xué)面前風(fēng)光了很長(cháng)時(shí)間。昔日對我不冷不熱地女生，開(kāi)始討好我，用我不習慣的熱情，將我緊緊地包裹，直到我在這濃得化不開(kāi)的“友好”里，心虛，無(wú)助，焦慮，甚至窒息。
一整個(gè)上午，我都處于莫名的興奮之中，幾個(gè)與我同路的同學(xué)，也在我一遍遍的囑咐里，像被火燃燒得木頭，發(fā)出噼噼啪啪的脆響。而我，則在這一路延伸下去的`火苗里，化成紙的蝴蝶，翩翩地在上方起舞。
放學(xué)的鈴聲一響，我便大聲地招呼著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，得意洋洋地飛出了教室。一路上，那些擁擠著(zhù)來(lái)接學(xué)生的自行車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)、小轎車(chē)，統統被我忽略掉，我的眼前，只有一條鋪滿(mǎn)鮮花的大道，一直通向父親在拐角處等待的本田。
并沒(méi)有本田等待在掛角處，但卻有一輛并不遜色的深藍色奔馳。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)朝我招手的父親。我飛快地跑過(guò)去，還沒(méi)有打開(kāi)車(chē)門(mén)，便對父親喊：爸，今天又幾個(gè)同學(xué)同路，你也一塊送送他們吧。父親的臉色，明顯地有些難堪。他為難地朝后座看了一眼，我這才注意到，后座上正坐著(zhù)一個(gè)男生。而他，竟是我向來(lái)討厭的鄰班的陳達。
未完待續。
生命的不平等作文 5
上個(gè)星期二，我們班發(fā)生了一件事，令我對“人人平等”產(chǎn)生了懷疑。
那天早上，自修課結束以后，我們班幾個(gè)小組長(cháng)開(kāi)始交作業(yè)，其中有兩位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)本，一位是成績(jì)突出的班長(cháng)鐘天謠，另一位則是成績(jì)一般的葉程。
我趕緊把這個(gè)情況向班主任劉老師匯報，劉老師不慌不忙地來(lái)到了教室。劉老師環(huán)視了一下教室，先是讓鐘天謠起來(lái)，問(wèn)道：“今天怎么忘了帶作業(yè)��？是不是看書(shū)看得太遲了，忘了把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包了？”聽(tīng)到老師這番話(huà)，鐘天謠高興得直點(diǎn)頭，連聲說(shuō)是。老師又溫和地對她說(shuō)：“雖說(shuō)要認真學(xué)習，長(cháng)大了才會(huì )有出息，但身體是第一的，以后可要早點(diǎn)休息！”老師剛說(shuō)完，她就若無(wú)其事的.坐下了。
接著(zhù)，老師開(kāi)始“審問(wèn)”葉程，只見(jiàn)葉程站在座位上，十分緊張，滿(mǎn)臉通紅，雙腿發(fā)抖。老師嚴厲地問(wèn)道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦�？纯茨�，成績(jì)就不好，還不做作業(yè)，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過(guò)來(lái)，看看她是怎么教你的�！比~程剛想開(kāi)口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。
不是說(shuō)“人人平等”嗎？為什么老師只能寬恕成績(jì)優(yōu)秀的班長(cháng)，成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)連個(gè)改過(guò)的機會(huì )也沒(méi)有，那說(shuō)人人平等又有什么用��？
生命的不平等作文 6
在現在的社會(huì )，男女之間根本沒(méi)有什么平等，在男人的角度去看女人，男人們覺(jué)得女人們什么重活都不用干，全部都歸他們
而且在生活和社會(huì )競爭的壓力下男人們總是覺(jué)得自己要承受太多的責任和壓力，而女人們卻是揮霍著(zhù)他們幸苦的勞動(dòng)成果，每天都過(guò)著(zhù)自在享受的日子。
而從女人的角度去看，雖然現在是21世紀但是，還是有許多的家庭存在這重男輕女的現象，女人們在家的地位總是最低的，有些貧苦的家庭，沒(méi)發(fā)承受太大的經(jīng)濟負擔而只選擇讓男孩去讀書(shū)，覺(jué)得只有男孩才能有用，而女孩卻只能在家中干活，這些是對于那些渴望讀書(shū)的'女孩是多大的遺憾啊，就算在社會(huì )上女人也要承受這一些嘲笑的眼光，在找工作的時(shí)候，很多的公司總是瞧不起女人，女人在家庭中每天也要在家帶孩子，老公回來(lái)要做飯，那又怎么能說(shuō)女人不累呢？
所以說(shuō)其實(shí)在這個(gè)社會(huì )男女都是平等的，只在每個(gè)人看的角度不一樣，為對方想的也不一樣，有些時(shí)候你少一點(diǎn)為自己的自私或許你就會(huì )知道，其實(shí)每個(gè)人都是平等的，不管你是誰(shuí)，只要你生在這個(gè)世界都是平等的！
生命的不平等作文 7
當班會(huì )課的主題顯示為“男女平等”時(shí)，我表露出不屑的神情，固執的認為男生一定比女生好。因為男生力氣大、膽子大、跑步快，而女生則嬌里嬌氣的，但那天的球賽卻不由得改變了我的看法。
那天，男足球隊要去外校打半決賽，女生也嚷嚷著(zhù)要去。在我們男生看來(lái)，女生就是想要蹭獎勵，可女生偏說(shuō)是幫男生加油、鼓勁，我們只能把對女生的`不滿(mǎn)吞進(jìn)肚子里。
球賽開(kāi)始了，我們逐漸占了上風(fēng)，而敵方隊員也毫不示弱，個(gè)個(gè)都像兔子一樣奔跑，又如狼群般爭搶著(zhù)足球。敵方隊長(cháng)特別高大，看上去長(cháng)得特別結實(shí)，帶起球來(lái)橫沖直撞，眼看就要射門(mén)了，我毫不猶豫地沖上去，跟他撞在一起，為我們隊贏(yíng)得了時(shí)間，防住了這位高大的敵人。但踢著(zhù)踢著(zhù)，隊長(cháng)突然指著(zhù)我的膝蓋問(wèn)：“你怎么受傷了�！蔽业皖^一看，發(fā)現膝蓋上多了一條口子。老師看見(jiàn)了，急忙把我換下場(chǎng)。
一下場(chǎng)，女生就把我圍在中間，一邊給我清洗傷口，一邊給我涂萬(wàn)花油，還不停地叮囑我坐在這兒，不要到處亂跑；還忙前顧后地為我遞水，接著(zhù)她們又大聲地給其他隊員加油�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的女生們，不知不覺(jué)我對女生的偏見(jiàn)也已經(jīng)消失了……
這場(chǎng)球賽讓我明白：其實(shí)男生、女生各有長(cháng)短，只有互相幫助才能共同進(jìn)步。
生命的不平等作文 8
在一個(gè)涼風(fēng)習習的黃昏，我獨自一人在小區的樓間徘徊，突然，我看到了一幅極不協(xié)和的場(chǎng)面：那是一位中年父親，他正在攆一只土黃色的小狗出去，身旁還有一個(gè)默默流淚的小女孩，那位父親大聲訓斥女孩：“我讓你再撿這些東西，臟不臟啊，還有，你要撿也撿個(gè)好看的，這黃不溜秋的，丑死了，還不吉利�！彼贿呎f(shuō)一邊用腳使勁的踢著(zhù)那只小狗，小狗發(fā)出一聲比一聲尖利的喊叫，聽(tīng)的我心里發(fā)慌，那小女孩嗚咽著(zhù)說(shuō)：“我是看它可憐才抱回去的'，它最多才1個(gè)月，多可憐啊，而且，吉利什么的都是迷信！”“你還敢頂嘴是吧？！回去！”說(shuō)完，就把女孩連推帶拉的拉了進(jìn)去，我看他們走了，連忙把那只狗抱起來(lái)，細細查看，發(fā)現小狗身上紅一塊紫一塊，后腿那兒還流血了。
我不禁感悟到：人和狗都是生命，為什么狗就注定要在人面前受欺負呢，說(shuō)起來(lái)，猴還是人的祖先，猴是動(dòng)物，人也是動(dòng)物，有高智商的人卻想盡辦法抓捕動(dòng)物，傷害動(dòng)物，記得在“學(xué)生會(huì )長(cháng)是女仆”這部日本動(dòng)畫(huà)中男主碓冰拓海曾講過(guò)一句話(huà)：動(dòng)物越是喜歡的人，那么那個(gè)人就越善良。
我很贊同這句話(huà)，如果你想做一個(gè)讓動(dòng)物喜歡的人，就先做到善良，如果想讓自己變善良，就去愛(ài)動(dòng)物吧。
生命的不平等作文 9
如今的社會(huì )，應該是人類(lèi)和動(dòng)物共存的社會(huì )�？墒�，她究竟是否為人畜共存的天地呢？
不，她不是，現在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊……為的是什么？是錢(qián)！被錢(qián)所誤導的人們，請你們看著(zhù)自己沾滿(mǎn)血腥的雙手仔細得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì )喜怒哀樂(lè )；每當它們不知為何原因晚了回來(lái)，也時(shí)了回來(lái)，也時(shí)常會(huì )有親戚朋友為它們擔心；當那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的，苦苦的.等待它們的歸來(lái)……這是一種多么偉大的情感��！人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因為人類(lèi)比其他動(dòng)物聰明而以，可是，人類(lèi)就能夠利用這些為借口，去百般虐待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類(lèi)仔細得想一想，就會(huì )明白：原來(lái)，動(dòng)物和人類(lèi)是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì )有種種殘忍的現象？這得要讓我們去深思…朋友們，讓我們從自身做起，重新開(kāi)始，互相監督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng )造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng )造出共同的天地，為世界創(chuàng )造出平等的明天！
生命的不平等作文 10
所有的生命，都是平等的嗎？——題記
人與人之間的生命不是平等的，窮苦人和富豪就是一個(gè)很好的例子，人與動(dòng)物之間也不是平等的，動(dòng)物與動(dòng)物之間也不是平等的。
人可以吃動(dòng)物，可是動(dòng)物不可以去吃人，人可以傷害動(dòng)物，可被傷害的`動(dòng)物們的朋友，卻無(wú)能為力，因為它們知道斗不過(guò)人類(lèi)，但是偶爾有些動(dòng)物也會(huì )有些動(dòng)物“路見(jiàn)不平，拔‘刀’相助�！眹L試過(guò)的它們都沒(méi)有一個(gè)成功的。
生生相克。動(dòng)物與動(dòng)物之間，高大兇猛的動(dòng)物欺負其它軟弱/弱小的小動(dòng)物這是理所當然的，雖然它們還有還手的機會(huì )，但是它們放棄了，因為它們自己都知道，如果還手，沒(méi)有好處，只有唯一的壞處就是自己被當作食物吃掉，自己也會(huì )死得更早，死得更慘，所以沒(méi)有還手。
生命無(wú)比。這種生命與生命的競爭在生活里面很多，就像一條食物鏈，但是這條食物鏈不同，這條食物鏈永遠沒(méi)有止境，因為如果有了止境，就破壞了生態(tài)平衡，所以這條“事物鏈”是沒(méi)有止境的，這條食物鏈同時(shí)也告訴了我們，無(wú)論是人與人，還是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物之間的生命都不是平等的，大自然中的一切一切都會(huì )有不平等的遭遇。
世間，所有的生命永遠都不會(huì )平等�！笥�
生命的不平等作文 11
有一次烏云密布，電閃雷鳴，路過(guò)一家舉世聞名的公司，我看到一位年事已高的老爺爺。在這家公司面前擺攤賣(mài)蘋(píng)果。
這時(shí)一輛黑色的小轎車(chē)，停下來(lái)，一個(gè)穿著(zhù)西服的男人，對老爺爺說(shuō)：“老頭，你這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”老爺爺說(shuō)：“一斤五元錢(qián)�！苯�(jīng)理說(shuō)：“這些我全要了�！崩蠣敔敯烟O(píng)果放在袋子里，稱(chēng)了稱(chēng)50元錢(qián)，可經(jīng)理，卻把五元錢(qián)丟在了地上，老爺爺說(shuō)：“小伙子，你只給了五元，還差45元�！苯�(jīng)理說(shuō)：“老頭，我是這家公司的經(jīng)理，能買(mǎi)你的蘋(píng)果是你的榮幸，不要不識好人心。我的心里十分憤慨，我真想對他說(shuō)：”不要看不起人，在這個(gè)世界上人人都是平等的`，不要因為身份高低看不起人，只有人人平等才不會(huì )有爭執。這是一個(gè)阿姨下來(lái)了，對著(zhù)經(jīng)理說(shuō)：“我以前也是賣(mài)水果的，難道你也看不起我？”經(jīng)理苦苦哀求，說(shuō)：“我不是這樣的，不要開(kāi)除我�！倍麻L(cháng)阿姨說(shuō)：“你被開(kāi)除了�！辈彦X(qián)給了老爺爺。
我想對經(jīng)理說(shuō)：“不要因為尊卑身份職業(yè)不同就看不起人，這世界上人人平等�！�
生命的不平等作文 12
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《湯姆叔叔的小屋》。
《湯姆叔叔的小屋》這一本書(shū)曾被美國總統林肯戲稱(chēng)為“引起一場(chǎng)戰爭”的書(shū)。它講述了老黑奴湯姆的一生，使我們知道了黑人因為種族而受到了不平等待遇，了解奴隸制度的罪惡，讓我們感受到了自由的寶貴。
讀完了《湯姆叔叔的.小屋》后，我覺(jué)得，湯姆的一生既是幸福的，也是悲慘的。幸福的是他的前兩個(gè)主人都是友好的人，不是把他當作一個(gè)奴隸，而是把他當作一個(gè)仆人·、一位朋友。悲慘的是他的前兩個(gè)主人都遭遇了倒霉事，不得不把湯姆賣(mài)掉了，他被一個(gè)毫無(wú)人性的壞蛋買(mǎi)了，被虐待而死。幸好，還有許許多多的人記得他，把他莊重的埋葬了。
我認為，湯姆是一個(gè)好人，雖然他的逝世是很可惜的，但是，他在天堂獲得了永恒的自由，他永遠活在愛(ài)他的人們的心中。他的死是有價(jià)值的，他讓許多的黑人不必走他的舊路，使每一個(gè)人都平等了起來(lái)。
今天，世界和平。但是，我們不應該忘記在這個(gè)世界上曾經(jīng)有過(guò)黑暗，我們應該記住這一個(gè)偉大的黑人——湯姆叔叔！
生命的不平等作文 13
如今的社會(huì )，應該是人類(lèi)和動(dòng)物共存的社會(huì )�？墒�，她究竟是否為人畜共存的天地呢？不，她不是，現在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊……為的是什么？是錢(qián)！
被錢(qián)所誤導的人們，請你們看著(zhù)自己沾滿(mǎn)血腥的雙手仔細得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì )喜怒哀樂(lè )；每當它們不知為何原因晚了回來(lái)，也時(shí)常會(huì )有親戚朋友為它們擔心；當那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的`，苦苦的等待它們的歸來(lái)……這是一種多么偉大的情感��！
人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因為人類(lèi)比其他動(dòng)物聰明而以，可是，人類(lèi)就能夠利用這些為借口，去百般虐待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類(lèi)仔細得想一想，就會(huì )明白：原來(lái)，動(dòng)物和人類(lèi)是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！
這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì )有種種殘忍的現象？這得要讓我們去深思…朋友們，讓我們從自身做起，重新開(kāi)始，互相監督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng )造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng )造出共同的天地，為世界創(chuàng )造出平等的明天！
生命的不平等作文 14
如今的社會(huì )，應該是人類(lèi)和動(dòng)物共存的社會(huì )�？墒�，她究竟是否為人畜共存的天地呢？
不，她不是，現在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊。為的是什么？是錢(qián)！被錢(qián)所誤導的人們，請你們看著(zhù)自己沾滿(mǎn)血腥的雙手仔細得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì )喜怒哀樂(lè )；每當它們不知為何原因晚了回來(lái)，也時(shí)常會(huì )有親戚朋友為它們擔心；當那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的.，苦苦的等待它們的歸來(lái)……這是一種多么偉大的情感��！人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因為人類(lèi)比其他動(dòng)物聰明而以，可是，人類(lèi)就能夠利用這些為借口，去百般瘧待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類(lèi)仔細得想一想，就會(huì )明白：原來(lái)，動(dòng)物和人類(lèi)是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì )有種種殘忍的現象？這得要讓我們去深思…朋友們，讓我們從自身做起，重新開(kāi)始，互相監督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng )造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng )造出共同的天地，為世界創(chuàng )造出平等的明天！
生命的不平等作文 15
隨手點(diǎn)了百度搜索：什么是平等？
平等是人和人之間的一種關(guān)系、人對人的一種態(tài)度。
平等是人類(lèi)的終極理想之一。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當成和自己一樣的人來(lái)看待�，F代社會(huì )的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過(guò)程，是平等逐漸實(shí)現的過(guò)程。
如果人和人之間真的能做到平等，那么世界就多了一份和諧和美好。
平等，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，平等待人是一種修為的體現，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)要懂得如何做人，拓寬來(lái)講就是用良好的德行和他人相處，看看身邊，誰(shuí)了解真正的平等和尊重。
如果連最起碼的尊重都不會(huì )，那么又怎么能有所謂的平等？社會(huì )又怎能進(jìn)步。
人和人之間，當去掉一切物質(zhì)的外衣，靈魂是相同的，人格是同等的，可是越來(lái)越多的人以自己的'地位和金錢(qián)來(lái)衡量自己的價(jià)值，無(wú)視他人的人格和靈魂，想想其實(shí)挺可怕。
社會(huì )進(jìn)步需要時(shí)間的積累，文化的沉淀，希望我們的社會(huì )通過(guò)我們大家的努力，成為一個(gè)平等和諧的溫暖家園。
生命的不平等作文 16
你發(fā)現了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美，清晨，微風(fēng)拂過(guò)那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂(lè )章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。
擁擠的公共汽車(chē)上，經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的對話(huà)：“哎，真對不起！踩著(zhù)您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著(zhù)了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話(huà)語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì )感到對方發(fā)自?xún)刃牡恼嬲敢夂驼\摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對不起！”，“沒(méi)關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的`灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒(méi)有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話(huà)。那么，來(lái)吧，以真誠對待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠！
真誠便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望。
生命的不平等作文 17
生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會(huì )是一片漆黑，他的重生將會(huì )是一次全新的道路，他的搖動(dòng)將會(huì )是一次地震。而我們只不過(guò)是微不足道的人。
沒(méi)有人能控制生命，沒(méi)人必須要經(jīng)過(guò)生，老，病，死，四個(gè)方面。一個(gè)完整生下來(lái)的小嬰兒比的過(guò)盲目的嬰兒?jiǎn)�。這是一個(gè)說(shuō)不準的'答案，他可能會(huì )放棄自己，可能會(huì )加倍努力，可能會(huì )不斷進(jìn)步。他會(huì )有許多付出，而有一些一生下來(lái)是完整的人將會(huì )變成懶惰的性子或許有人不會(huì )但或許有人會(huì )。這是一個(gè)不準確的答案。
人不是一生下來(lái)就是聰明的，他們是通過(guò)自己的努力而獲得的，一個(gè)人如果不尊重別人的話(huà)，自己怎么能有努力呢？
如果人一生下來(lái)就注定他是一個(gè)聰明的人了的話(huà)，那么生命不是公平的，但是萬(wàn)物的生命都是公平的，雖然有錯有對，但它們是兩個(gè)方面。
生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì )是一個(gè)失敗的人。夢(mèng)想是生命的原則，沒(méi)有夢(mèng)想你活著(zhù)有什么意義呢？對，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養你一輩子��！
請大家務(wù)必尊敬生命，動(dòng)物也是如此，既然它活著(zhù)就應該被尊重，道德認識，道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。那么請大家愛(ài)護生命，保護生命，珍惜生命！做一個(gè)懂得珍惜，愛(ài)護，保護，生命的中國人！
生命的不平等作文 18
“萬(wàn)物平等天地新”，是的，平等猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓生命的原野滋長(cháng)蓬勃的春意；平等是一曲動(dòng)人的天籟，在每一顆質(zhì)樸的.心靈中快樂(lè )地鳴響。
平等是每個(gè)人的追求，古人亦如此。就拿晏子來(lái)說(shuō)吧。晏子來(lái)到楚國，楚人卻因為他身材矮小讓他從狗門(mén)進(jìn)，晏子不入說(shuō)：“出使狗國才從狗洞進(jìn)，今臣是來(lái)楚國的，不應從這門(mén)進(jìn)去�！边@個(gè)故事除了體現晏子的機智勇敢，巧言善辯之外，又何嘗不是晏子出于本能的對平等的追求。
記得在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人右手殘疾了，他到處乞討。一天，他來(lái)到一個(gè)富人的家門(mén)口乞討，正好富人的家門(mén)口有一堆磚頭。富人說(shuō)：“你幫我把這堆磚頭搬到后面的花園里，我就給你二十塊錢(qián)。殘疾人大叫起來(lái)，“你沒(méi)有看到嗎？我的右手殘廢了，你讓我怎么搬呀？”“你不是還有左手嗎？”于是，殘疾人用了一上午的時(shí)間把磚頭都搬到了花園里。富人給了他二十塊錢(qián)，走之前他說(shuō)了聲謝謝。
幾年后，富人門(mén)口來(lái)了一個(gè)西裝革履的老板，不錯，他正是當年那個(gè)乞討的小伙子。他感激地對富人說(shuō)：“謝謝您當初能把我當成健全人來(lái)對待，從而讓我明白了自己和別人一樣可以自食其力�！薄�
這個(gè)故事告訴我們，平等來(lái)自于我們的內心和對周?chē)挛锏膶徱�。尋找內心的一份平等，便可以�?chuàng )造奇跡。只要我們用一顆平等之心去對人對己，平等之花就會(huì )遍地開(kāi)。
生命的不平等作文 19
強與弱從來(lái)就是反義詞，會(huì )遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它們卻是平等的。
一個(gè)足球隊，隊員們欣賞強者�？墒菍�(shí)力不如對方的雄厚，默默地奮力訓練，希望和強者同臺競技。最后他們有幸遇到了那支球隊，可是對方把他們打得落花流水，終被淘汰。在離場(chǎng)辭上，隊長(cháng)說(shuō)道：“我們并不會(huì )去憎恨那支隊伍，而是繼續學(xué)習和訓練，我們尊重他們！他們帶給我們的不是失敗，而是未來(lái)的成功！”每一個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì )去尊重所有人，這是一個(gè)人最基本的'修養。
弱者同樣是生活中的一個(gè)群體，他們往往不會(huì )被人們所重視，但是他們也會(huì )以自己的奮斗去證明自己的價(jià)值，做世界上最努力的那群人。
一個(gè)叫李記的人，在30年的光陰里捐出了10萬(wàn)多元資助他人，直到老人去世，兒女才知道李記就是自己的父親，生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的是，老人在80年代給福利院捐了2萬(wàn)多元，那時(shí)的工資是200元，父親的同事都說(shuō)，工廠(chǎng)里都沒(méi)有幾個(gè)萬(wàn)元戶(hù)，能從200元的工資里扣出這么多錢(qián)，這個(gè)已去的老人著(zhù)實(shí)令人敬佩！
的確，在我們身邊就有許多尊重他人的舉動(dòng)，他們用自己的行為詮釋世間的溫暖，學(xué)會(huì )尊重，說(shuō)明你有了基本的文明。尊重他人的優(yōu)秀，或是同情于他人的無(wú)助，才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的，人們口口聲聲說(shuō)學(xué)習禮儀，但我覺(jué)得應該首先學(xué)習尊重，而不是讓它們成為將來(lái)老去的我對人生的愧怍！
生命的不平等作文 20
經(jīng)常在電視劇里，看到王子犯法與庶民同罪的場(chǎng)景，其實(shí)從古至今，我們都信奉世間萬(wàn)物平等，可是很多人卻在奢求幸運女神的關(guān)注，幸運女神日理萬(wàn)機，又怎會(huì )眷顧凡人，腳踏實(shí)地才是真道理；世間萬(wàn)物一切平等，從沒(méi)有富貴貧窮之分，人只要是生下來(lái)就是不同的家庭，不同的時(shí)代，不同的命，可我們怎么能放棄呢？只要你堅持，只要你努力，只要你懂得付出，只要你知道腳踏實(shí)地，付出就有回報的道理。那么，你就有資格有機會(huì )去把握命運……
“我命由我，不由天！”我喜歡這句強勢霸道的話(huà)，的確命由我們把握，只要我們把握好時(shí)機，命運就是自己可以掌握的。每個(gè)人都有自己把握命運的.機會(huì )，就要看你能不能掌握好這個(gè)機會(huì )了。世間一切真的平等，不是人生下來(lái)不一樣的家庭，就沒(méi)有改變命運的機會(huì )了。就算你有很好的機會(huì )可以出國留學(xué)，又或者有錢(qián)可以學(xué)習，但是，你要是不好好去學(xué)習，不勤勤勉勉的奮斗，那一樣是沒(méi)有用的，任何人都不可能吃到天上掉下來(lái)的餡餅。人都是平等的，人終究是人，只要你有一顆上進(jìn)心，無(wú)論什么樣的條件，什么樣的家庭，依然可以成績(jì)優(yōu)秀，人品出眾，成為人上人不是不可能的。
比如說(shuō)，馬云，他就經(jīng)歷過(guò)很多困難，可他終于一次又一次的克服了困難，阿里巴巴如今就是最好的證明不是嗎？只有經(jīng)歷重重磨難，才能獲得最后的輝煌成功！
這是一個(gè)平等的世界，讓我們開(kāi)始努力吧，現在依然為時(shí)不晚！
生命的不平等作文 21
在一起居住障礙是一直都被認為是可恥的，因為它是困難設法做日常事務(wù)，我們認為是理所當然的。事實(shí)上，他們沒(méi)有我們期望的差異，從形成的殘疾因為天生缺乏或不幸的事故。幸運的是，現在我們發(fā)現有許多我們能做什么來(lái)幫助他們，比如改善生活條件。
但是有一天當我到達一種高檔酒店的時(shí)候，我意識到，還有很多事情給我們提供平等參與禁用。我剛通過(guò)這扇門(mén)旅店時(shí)，我感覺(jué)幾乎不可能在如瘸腿的、瞎眼的.進(jìn)入。在玻璃門(mén)可以使旋轉，除非有人停止它。坐輪椅的人的好不容易停止門(mén)，看來(lái)這個(gè)門(mén)的寬度不是和那扇一樣寬的孩子生活得舒舒服服。另一方面，旋轉門(mén)是可能達到手臂或頭盲目的，因為他們試圖接通。的服務(wù)臺太高了坐輪椅的人到達的區域。如果他們想要尋求勸告檢測或得到推廣材料，但他們不能作為普通人無(wú)異。柜臺上以及電話(huà)已高的位置，根本無(wú)法達到的坐輪椅的人的。除了這些，樓梯是不便為殘疾人服務(wù)的設施。沒(méi)有電梯的或者甚至平的通道瘸子、使他們不能趕到另一個(gè)地板，除非別人提供幫助。
每個(gè)社會(huì )成員的有權獲得合理的質(zhì)量是企業(yè)的生命，包括殘疾人。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們有責任提供同等價(jià)值的訪(fǎng)問(wèn)。只有用這種方式是殘疾人能夠活生產(chǎn)和有意義的生活，做自己想做的事。
生命的不平等作文 22
依然記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)的話(huà)：“沒(méi)有完全平等的，就沒(méi)有愛(ài)�！贝_實(shí)是，當你們攜手同舟共進(jìn)的時(shí)候，平等對愛(ài)來(lái)說(shuō)就是舉足輕重的；當你們擁有幸�？鞓�(lè )的時(shí)候，平等對愛(ài)來(lái)說(shuō)都是肝膽相照的；當你們不幸遭到失敗的時(shí)候，平等對愛(ài)來(lái)說(shuō)必是同甘共苦的。
然而，人們在開(kāi)始追求時(shí)尚的同時(shí)不要忘記平等，誠然“太陽(yáng)平等地照耀一切”，那么人也應當平等地相親相愛(ài)。平等地愛(ài)戀嬉戲往往是和顏悅色的最佳表現。平等地愛(ài)慕傾心肯定是和風(fēng)細雨的'溫暖彼此。平等的愛(ài)，就好象鐵路上的雙軌，永遠總是秋色平分。不管軌道是長(cháng)還是短，愛(ài)始終都是相輔相成而不離不棄。
平等是人生真愛(ài)不可偏頗的砝碼，它權衡著(zhù)生命的得失。
讓所有的悲歡都在平等時(shí)能夠同甘，讓所有的情愫都在平等時(shí)得到疏放。
平等是生活坐標的終點(diǎn)，而你們的愛(ài)就自然是凝聚在這終點(diǎn)上。欣然，平等的愛(ài)是心靈的恬靜，恬靜的思念是日夜的酣霖，酣霖的靈魂是深熟的康樂(lè )。
一個(gè)人假如老是斤斤計較得失，愛(ài)也很難在別人面前遷就，對自己所失去的愛(ài)無(wú)非是一種尷尬的沉浮。倘若你懂得平等的愛(ài)而欣慰，那么你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼，因為你的勇氣是巨大的，行動(dòng)也是果敢的。真正擁有愛(ài)的人是用輕松的平等來(lái)駕馭理智順?lè )说摹?/p>
雖然錯綜復雜是社會(huì )的難題，但是，自然而然的平等就會(huì )迎刃而解。如果你處心積慮的平等，愛(ài)就永會(huì )遠銘心刻骨。
生命的不平等作文 23
林肯說(shuō)過(guò)：“所有的人生來(lái)都是平等的�！�
的確，人人平等是這個(gè)世界的原則，但是為什么這個(gè)社會(huì )上還有不平等的歧視呢？
《讓我怦然心動(dòng)的三毛》就講述了一個(gè)關(guān)于不平等的故事，而且是關(guān)于著(zhù)名作家三毛收到的歧視。
的的確確，在我們的身邊，像三毛這樣刻苦學(xué)習的人有很多。但是，在老師的眼中，好學(xué)生永遠都是好的，壞學(xué)生永遠都是壞的。
世界上的人都是平等的，那么老師為什么還這么看待每一個(gè)人呢？
當好學(xué)生做錯題時(shí)，老師們用世界上最美妙的語(yǔ)言來(lái)當做借口來(lái)掩蓋好學(xué)生的錯誤。但是，當學(xué)習一般的'甚至更差的學(xué)生做錯題時(shí)，老師們可能就會(huì )打罵他。這就是歧視，明顯的歧視。
其實(shí)，這種歧視的目光，不僅僅只有老師具有，同學(xué)們可能也有。
在我們班，有一個(gè)貧困生，他的媽媽是一個(gè)精神病患者，而他的爸爸，工資很少。所以，他很少穿干凈的衣服，于是，我們班的很多男生就非常歧視他，嫌他臟而且打他，罵他，但是，他們卻不想一想，當他們遇見(jiàn)不會(huì )的數學(xué)題時(shí)，出了我們這些學(xué)習好的之外，還有誰(shuí)能幫助他們？不就只有那位貧困生了。
也許，就是現在，美國的黑人、拉美裔與亞洲裔人民，還在收到美國的白人家族與警察們的歧視。
其實(shí)，人人都有優(yōu)點(diǎn)，不管他的缺點(diǎn)有很多很多。而且，那些缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)的人們的優(yōu)點(diǎn)，可能還會(huì )幫助那些歧視那些人的人。
那么那些自大的人還歧視什么呢？這個(gè)世界上的人人人平等，根本沒(méi)有好壞，平等看人，才是正確的！
生命的不平等作文 24
建設，建設，建設……難道建設真的那么重要嗎？難道人類(lèi)為了過(guò)上舒適的生活，就可以將其它可愛(ài)的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們人類(lèi)的歷史不過(guò)只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們人類(lèi)出現在這個(gè)世界上之后，隨著(zhù)經(jīng)濟和科技的發(fā)展，人類(lèi)霸占陸地不說(shuō)，還奪取了鳥(niǎo)類(lèi)的天堂DD天空，侵占了魚(yú)類(lèi)的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動(dòng)物掙扎著(zhù)滅絕了……幾次世界大戰之后，動(dòng)物的處境是更加危險了。
賺錢(qián)，賺錢(qián)，賺錢(qián)……難道賺錢(qián)真的那么重要嗎？難道人類(lèi)為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動(dòng)物的牙、眼、胃等一些器官換成錢(qián)充實(shí)錢(qián)包嗎？不，不能！要知道我們人類(lèi)并不是神，我們沒(méi)有權利剝奪動(dòng)物的生死權，我們不能為了得到動(dòng)物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢(qián)就是一切了嗎？難道一個(gè)活的生命就值那么一點(diǎn)錢(qián)？通道它們一生下來(lái)，就注定要死在人類(lèi)手里嗎……在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會(huì )后悔的！
人類(lèi)，人類(lèi)，人類(lèi)……難道人類(lèi)真的`那么罪惡?jiǎn)�？難道人類(lèi)的手都是沾滿(mǎn)鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無(wú)恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個(gè)和平的世界。我要大聲告訴你們：當動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說(shuō)：一切都是平等的！
生命的不平等作文 25
黑人和白人永遠都是平等的！這是《只要你想……》告訴我的一個(gè)道理！
當一個(gè)黑人小女孩在一家白人開(kāi)的服裝店，準備去試衣間試衣服，可是被白人攔住了！那個(gè)白人傲慢的說(shuō)：“這個(gè)試衣間只給白人用，你要試衣就去衛生間吧！”小女孩的媽媽馬上站到小女孩的前面對那個(gè)白人說(shuō)“你不讓我女兒在試衣間試衣的話(huà)，我就換一家店！”因為小女孩選的是一件比較貴的衣服，所以那個(gè)白人沒(méi)辦法，只好讓小女孩進(jìn)了試衣間！又有一次小女孩在一家商店摸了一下商店里的帽子，店員便對小女孩破口大罵：“你這小鬼！洗沒(méi)洗手��？把帽子摸臟了怎沒(méi)辦��？你說(shuō)��！”這時(shí)媽媽又站出來(lái)，說(shuō)：“如果我女兒把帽子摸臟了，我把她摸臟了的帽子買(mǎi)下來(lái)！”說(shuō)完，那個(gè)店員，不說(shuō)話(huà)了！于是媽媽讓小女孩把商店的.帽子全部摸一遍！那個(gè)店員也只能看著(zhù)！每次白人欺負女孩時(shí)，媽媽總是保護她！數多年之后，這個(gè)黑丫頭成了美國的總國務(wù)——卿賴(lài)斯。
我記得有一首歌唱到：“黑色肌膚給他們意義，是一生的奉獻……膚色斗爭中，可否不分膚色的界限，愿這土地里，不分你我高低……”因為歧視和不公在制造了灰暗的同時(shí)，也催生了戰斗！
是的，我們無(wú)法選擇自己的種族血緣，無(wú)法選擇自己的身體發(fā)膚，但是我們可以選擇奮斗！
生命的不平等作文 26
每個(gè)人在法律地位和人格上都是平等的，平等待人是人際交往的重要原則。今天，那道題使我真正明白了它的意義。
今天做政治基訓時(shí)，我碰到了這樣一道題：蕭伯納與一個(gè)聰明又惹人愛(ài)的小女孩玩耍，臨別時(shí)他對小女孩說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{�！毙∨⒁矊λf(shuō)：“你回去告訴你的媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴牡氖翘K聯(lián)小姑娘卡嘉�！笔挷{聽(tīng)了哈哈大笑。
這件事讓我懂得了人與人之間的相處是平等的。任何人不比任何人高貴，任何人也不比任何人卑微。只要自己認為自己是高貴的，你就不比任何人卑微。名人們的榮譽(yù)、金錢(qián)，并不是生來(lái)就有的，他們也許出生在貧困的家庭，也許出生在富貴的家庭，但是他們之間是平等的，他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力，而并非在于他生下來(lái)就多么高貴。
在這個(gè)小故事中，我十分佩服故事的'小女孩。她不但聰明，惹人喜愛(ài)，最重要的是她懂得：人與人之間是平等的，沒(méi)有貴賤之分，而且敢于反駁蕭伯納。
人的生死，向來(lái)都是生不帶來(lái)，死不帶去。一個(gè)人出生時(shí)，只是一個(gè)新生命的誕生，沒(méi)有人知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人，因為命運尺把握在他自己的手里。
這件事后，蕭伯納感慨地對一個(gè)朋友說(shuō)：“一個(gè)人不論他有多大的成就，對任何人都應該平等相待，這個(gè)小姑娘的做法，我一輩子忘不了�！比伺c人之間生下來(lái)是平等的，但是要想成功，努力是關(guān)鍵。
生命的不平等作文 27
人不能以貧、富來(lái)分高低，而應以品德及對社會(huì )的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因為在生活中，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃?xún)�用，而且也很節約，這樣他們也會(huì )富裕起來(lái)。當然也有許多有錢(qián)人家。他們可能會(huì )和貧困的人一樣節約，但是他們可能也會(huì )想：反正我錢(qián)多的是，多用一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了的。而這樣不僅浪費，而且富貴的人也可能會(huì )變貧困，而貧困的人也可能會(huì )變成富有的人。
在大年初二的晚上九點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過(guò)華地百貨時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣(mài)甘蔗，當時(shí)街上幾乎沒(méi)人，更不用說(shuō)剛剛過(guò)年交警、城管都不上班，可在老爺爺的.板車(chē)邊上卻有著(zhù)一個(gè)蛇皮袋裝著(zhù)稀少的甘蔗皮。
來(lái)到家的樓下卻赫然發(fā)現在整座大樓的唯一進(jìn)入地下車(chē)庫的通道上竟停著(zhù)一輛大奔馳轎車(chē)，把本來(lái)就不寬敞的小道堵的死死的�；氐綐巧虾�，樓下還不時(shí)傳來(lái)保安叔叔和開(kāi)車(chē)人的爭吵聲。
經(jīng)過(guò)這兩次的對比，讓我感覺(jué)到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒(méi)什么技能，只能做一些簡(jiǎn)單低級的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對社會(huì )的貢獻或社會(huì )盡的責任卻并不和他們富有成比例。在對社會(huì )的作用和獲得尊重的起跑線(xiàn)上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應奮起直追，你追我趕。
生命的不平等作文 28
記得一年前的冬天，我媽帶我去了一個(gè)偏僻的村子，在那里住了幾天，感受了一下生活。
汽車(chē)行駛了幾個(gè)小時(shí)才到達目的地。之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農家住。當我走進(jìn)通風(fēng)的房子時(shí)，我發(fā)現舊農舍又臟又亂，甚至家具都不完整。房間很冷，沒(méi)有暖氣，床下挖了一個(gè)大火坑，好像要把人燒死。這時(shí)我有點(diǎn)渴，問(wèn)我媽要不要可樂(lè )雪碧。我媽說(shuō)這次來(lái)是讓你體驗生活。我只給了一碗冷水，碗又臟又破.這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的.小女孩突然走了出來(lái)，好像比我還小。她粗糙的手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的茶杯，對我說(shuō)：“姐姐，請喝水！這是我用平時(shí)攢的錢(qián)買(mǎi)的新杯子。從來(lái)沒(méi)用過(guò)一次，也舍不得用�，F在我就用給你�！蔽覠o(wú)奈地端起杯子，喝了一口，不屑地放在桌子上。
天氣非常冷。還好帶了毽子和跳繩，想出去活動(dòng)活動(dòng)。但是小姐姐一直跟著(zhù)我，說(shuō)要和我一起玩。我別無(wú)選擇，只能同意。我心想：反正你也不能跟我玩，肯定會(huì )輸的�？墒菦](méi)想到我踢了一百個(gè)羽毛球，她卻踢了一百二十個(gè)。我覺(jué)得可能是巧合。然后我跳繩，沒(méi)想到她跳130而不是100，心里還是不服氣，就拿寫(xiě)字跟她比，但沒(méi)想到的是我們市的孩子平時(shí)都用高檔文具，而小姐姐寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很爛，沒(méi)想到她練習本上寫(xiě)的字很好看。后來(lái)才知道，小姐姐要爬兩座山才能到學(xué)校�？粗�(zhù)眼前的小姐姐，想著(zhù)自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深體會(huì )到，貧窮和財富并不代表什么。人是平等的。想要別人尊重你，首先要尊重別人！
生命的不平等作文 29
人一生下來(lái)，都是平等的。我們應當平等地對待每一個(gè)人，那也是尊敬別人。
有次，我看到一位男子喝了酒，騎著(zhù)摩托車(chē)在路上飛奔，拐彎的時(shí)候，撞到了一位農民工，他不但不向農民工道歉，反而罵罵咧咧地說(shuō)農民工不長(cháng)眼等話(huà)。還有一次，就是一位清潔工人在打掃落葉，迎面走過(guò)來(lái)幾個(gè)打扮很時(shí)尚的姑娘，她們用輕蔑的目光望著(zhù)她，像逃難似的快速跑過(guò)去�？吹竭@一幕，我感到心里很不是滋味。
記得在書(shū)上，看過(guò)兩個(gè)故事，我感覺(jué)很痛快。
有一個(gè)財主，叫做笑面虎，他看到衣面整潔的人，就不停的夸獎，如果看到穿著(zhù)破破爛爛的話(huà)，就吹胡子瞪眼。結果，受到別人的諷刺。
再一個(gè)，就是阿凡提的故事。有一次，阿凡提去理發(fā)，那個(gè)理發(fā)師看到他不像一個(gè)有錢(qián)人，就很馬虎得給他理了一次，但阿凡提卻給了他很多錢(qián)；第二次去理發(fā)時(shí)，理發(fā)師就很仔細地理�？墒�，阿凡提卻給了他很少的錢(qián)。理發(fā)師不滿(mǎn)地說(shuō)：“上次我給你很馬虎地理，可你給了我那么多錢(qián)，這次，我給你很仔細地理，為什么給了我這么少？”阿凡提慢條斯理地說(shuō)：“這次給的，是上一次理發(fā)的錢(qián)，上一次給的，是這一次理發(fā)的'錢(qián)�！�
笑面虎和理發(fā)師這樣的人，好像只有阿凡提可以治得了。
平等的對待別人，尊重別人，別人就會(huì )尊重你。大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
生命的不平等作文 30
花了三個(gè)星期的時(shí)間，我終于把名叫《人人平等》的書(shū)看完了。
本書(shū)講了許多在舊社會(huì )“重男輕女”和“巾幗壓倒須眉”的故事，從中告訴我們“人人平等”這個(gè)道理。
讓我感觸最深的是《上學(xué)》。主要講了：馬燕、馬文姐弟倆到了上學(xué)的年齡，由于家里貧窮，姐姐只讀了半年書(shū)就去田里干活供弟弟讀書(shū)，媽媽說(shuō)：馬燕是女孩，認兩字就行了，而馬文是男孩，男孩子則要成家、出息，所以得讀書(shū)……由此可見(jiàn)，“重男輕女”很不公平。女孩也是人，以后要遇的事還很多，而父母只讓男孩學(xué)好知識，卻忽略了女孩子的想法和前途。
幾千年的封建社會(huì )的遺害，并沒(méi)有把巾幗壓垮，時(shí)至今日，仿佛乾坤倒懸，陰陽(yáng)錯位，在許多領(lǐng)域中，巾幗不讓須眉，巾幗創(chuàng )造一個(gè)個(gè)須眉所不能創(chuàng )造的.奇跡！
比如說(shuō)奧運會(huì )吧，以前大家都認為“奧林匹克應該是男人們的運動(dòng)會(huì )”然而，“青山遮不住，畢竟東流去”，女子進(jìn)入奧運會(huì )后，常常奪冠，而男選手卻屢走“麥城”。排球、跳水……這些體育項目，幾乎成了女人的專(zhuān)利。張山第一個(gè)也是最后一個(gè)在奧運會(huì )賽場(chǎng)上在男子比賽中戰勝男人的女性，此后，便有更多的女運動(dòng)員奪冠，如鄧亞萍、楊揚、王軍霞……
如果任何事沒(méi)有女子參與，精彩紛呈的大舞臺將會(huì )黯然失色。
大家切記：人人平等。中國女性從此站起來(lái)了！
生命的不平等作文 31
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車(chē)行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農的家住了下來(lái)。當我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現老農家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒(méi)有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好像要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè )雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗生活的，給的只是一碗冰涼的清水，碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的`小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著(zhù)一個(gè)嶄新的茶杯，她對我說(shuō)：“姐姐，請喝水!這是我平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，現在給你用吧�！蔽也磺樵傅慕舆^(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我帶上了毽子和跳繩，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著(zhù)我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸�？墒菦](méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著(zhù)比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫(xiě)字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級的文具，小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達學(xué)校，看著(zhù)眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì )到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的，如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!
生命的不平等作文 32
從媽媽口中得知，表舅媽和表妹要來(lái)我們家，我高興得一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，真希望她們馬上就出現在我眼前�？墒�，當她們從千里之外得湖北來(lái)到我家不幾天，我便變得悶悶不樂(lè )，因為我處處感到“不平等”。
媽媽因為親人得到來(lái)，高興得不亦樂(lè )乎，極力招待：吃飯給表妹盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表妹，卻把我撇到一邊。幾天之內，媽媽帶著(zhù)表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺山等一些名勝參觀(guān)游覽，而且還給表妹買(mǎi)了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買(mǎi)的蝴蝶標本等一些非�？蓯�(ài)得禮物，給我買(mǎi)的禮物卻很少。我悶悶不樂(lè )，心想：都是親人，她們不來(lái)，媽媽會(huì )處處呵護我，可是現在媽媽整天陪著(zhù)她們，連陪我做作業(yè)得時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一支持續了十多天，終于有一天我憋不住了，把我得想法坦白地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢寣ξ覀兤降认啻�，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表妹之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì )選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì )如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間她確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“想一想，你去舅媽家時(shí)，親戚們時(shí)如何待你的.，你會(huì )自己找到答案的�！�
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了表舅家。來(lái)到表舅家，我的感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著(zhù)我、寵著(zhù)我，圍著(zhù)我轉，小伙伴們羨慕我這個(gè)從城市來(lái)的學(xué)生，那目光、那神情，令我無(wú)比開(kāi)心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和那些孩子相比，我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？
噢，我明白了！在生活中，在親情、友情、鄉情……情之所至中，我們無(wú)需提及平等。
生命的不平等作文 33
有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因為可以看清地看清世界，讓人有種充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我帶著(zhù)擔心，開(kāi)始了考試。
我一題一題地寫(xiě)著(zhù)，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫(xiě)出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著(zhù)周?chē)?同學(xué)，看著(zhù)他們的筆還在不停地動(dòng)著(zhù)，我越發(fā)著(zhù)急。
這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們怎么可以作弊呢？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(cháng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著(zhù)，把答案寫(xiě)在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(cháng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評的是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。
忽然，我感覺(jué)背后有人盯著(zhù)我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(cháng)作弊，所以就照著(zhù)做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(cháng)不可能會(huì )作弊�！比缓�，狠狠訓斥了我一頓。我早該想到，在班長(cháng)和我之間，老師肯定會(huì )相信班長(cháng)。
老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。
生命的不平等作文 34
平等是相對的，世界上沒(méi)有絕對的平等；平等是與生俱來(lái)的，想要獲得真正的平等需要爭��；平等未必是處處可見(jiàn)的，想要達到絕對平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會(huì )有不平等、不公平的事情發(fā)生。對此，不必太斤斤計較，應當換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去對待。也許結果就會(huì )在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現和展示。有時(shí)，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會(huì )使平等有所偏向，會(huì )使公平有所偏袒。那么結果就會(huì )有所改變！
有一天，一個(gè)蘋(píng)果落在了牛頓頭上，也正是這一個(gè)蘋(píng)果，讓他這個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探索，有想象的頭腦發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。也許有些人認為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋(píng)果為什么沒(méi)有落到我頭上？也許蘋(píng)果真的落到了他頭上，他也不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力定律，也不會(huì )像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因為，上天已經(jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒(méi)有絕對的平等、公平。想要獲得絕對的平等是不可能的。大千世界，解決問(wèn)題的'時(shí)候，難免會(huì )有一些外在因素影響平等的天平。俗話(huà)說(shuō)，五個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(cháng)。想把一碗水端平也不容易。因此對于生活中的平等、公平。我們盡力爭取，但不錙銖必較�！氨M吾志也不能至者，可以無(wú)憾矣�！�
平等是相對的，不是絕對的。我們最應該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭取接近十分的平等。
生命的不平等作文 35
自由、平等，是中國人民一直追求著(zhù)的目標，不僅是對美好社會(huì )的基本表達，而且也是對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練。假如沒(méi)有了這簡(jiǎn)短明了的四個(gè)字，也就難以實(shí)現社會(huì )主義的理想。
人需要自由，動(dòng)物也需要自由。一個(gè)小男孩住在南卡羅來(lái)納州。每當黃昏，會(huì )有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間樂(lè )器能奏出那么優(yōu)美的曲調來(lái)。男孩當機立斷，決心捕獲一只小畫(huà)眉。果然，他成功了。它先是拍打著(zhù)翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙�，后�?lái)它安靜下來(lái)了。男孩每天站在籠子前，聆聽(tīng)小音樂(lè )家美妙的歌唱。第二天，它的媽媽口含食物飛到了籠子跟前，畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨，男孩發(fā)現它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。他迷惑不解，不知發(fā)生了什么事。他想了想，當一只雌美洲畫(huà)眉發(fā)現孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了總比活著(zhù)做囚徒好些。從此以后，男孩再也不捕捉任何小生物。因為任何生物都有追求自由的念頭。
有自由，那也有平等。美國總統林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)�衫的黑人乞丐，并對他鞠躬。林肯總統一絲不茍地脫帽對他回禮。隨員對總統的`舉止表示不解。林肯總統說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認為我是一個(gè)不懂禮貌的人�！敝袊嗣褚惨衅降鹊囊庾R。
自由和平等是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里的兩項。只要現在我們青少年努力學(xué)習，汲取知識，長(cháng)大之后才能有機會(huì )為祖國爭光，做國家的棟梁！
生命的不平等作文 36
“人類(lèi)比其他物類(lèi)痛苦，就因人類(lèi)把自己看得比其他物類(lèi)重要�！边@是一句極精明的話(huà)，它的精明在于它的透徹。人類(lèi)的確是如此，把自己看得比其他物類(lèi)都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類(lèi)的專(zhuān)制，殘忍。
在人類(lèi)社會(huì )里，每一個(gè)人都要求得到平等的待遇，這是無(wú)可厚非的。因為在人類(lèi)內部，大家都是同類(lèi)，得到平等的權利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類(lèi)與其他物類(lèi)不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重，得到應有的保障，誰(shuí)又知道，動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢？動(dòng)物生存的權利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng )造的。
當我接近小鳥(niǎo)，與它同在一個(gè)小小的空間時(shí)，我感到從未體會(huì )過(guò)的'愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著(zhù)，也為靠近對方而感動(dòng)著(zhù)顫抖。這短時(shí)刻的相依，我體會(huì )到人與動(dòng)物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類(lèi)無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊為保護腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí)，我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大，更流露出了生命的莊嚴、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴，它們同樣不會(huì )隨意出賣(mài)靈魂，在我看來(lái)，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對人類(lèi)良知的譴責！
生命是平等。人類(lèi)不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物，不能輕視它們的生命！人類(lèi)的智慧必須包含善良，博愛(ài)，否則那將是最可笑的愚蠢！
生命的不平等作文 37
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我在不久前剛看過(guò)，內容記憶猶新，可是當我再次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當時(shí)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間看到了這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我就對它有了好感，便開(kāi)始看了。
看完整本書(shū)后，我才發(fā)現，書(shū)中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著(zhù)與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的.學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著(zhù)這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開(kāi)始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(cháng)了。那個(gè)校長(cháng)和別人一樣但我認為他的那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(cháng)整整聽(tīng)了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話(huà)，他不會(huì )因為小豆豆是小孩而不聽(tīng)她說(shuō)話(huà)或者不認真的聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽(tīng)一邊做自己的事。但這個(gè)校長(cháng)卻沒(méi)有，他一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒(méi)有做其他事，他沒(méi)有不聽(tīng)她說(shuō)而起身就走，他更沒(méi)有打瞌睡……那個(gè)校長(cháng)總會(huì )答應那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(cháng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒(méi)什么話(huà)可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話(huà)要講�？墒怯行┐笕藗儏s從來(lái)沒(méi)有認真聽(tīng)完我們講的話(huà)，也從來(lái)沒(méi)有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(cháng)卻做到了你們做不到的事！因為在那個(gè)校長(cháng)眼里人人平等，他會(huì )尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠地銷(xiāo)毀了，但是，那所學(xué)校永遠留在我們的心中，永遠，永遠……
生命的不平等作文 38
在寒假里，我國有一個(gè)傳統習俗，過(guò)春節。到了初二，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家串親戚。
這天雖然有刺骨的寒風(fēng)，卻阻擋不住人們內心的喜悅。大街上，人來(lái)人往，人們都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的.笑容，增添了幾分喜慶。
我們進(jìn)了姥姥住的小區，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛使我眼花繚亂，慌亂之中，我忽然看到一個(gè)小巧的白色身影蹲在馬路中間。等車(chē)過(guò)去了，我定睛一看，原來(lái)是一只白色的小狗，蹲在馬路中間的井蓋上吃食物，旁邊的一位老爺爺焦急地喊著(zhù)：“歡歡，快回來(lái)，危險！”原來(lái)這只小狗叫歡歡，它的主人是這個(gè)老爺爺。我正想著(zhù)，一輛汽車(chē)朝著(zhù)小狗的方向飛奔過(guò)來(lái)。小狗絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我心里很著(zhù)急，眼看汽車(chē)馬上撞過(guò)來(lái)了。沒(méi)辦法，老爺爺只好示意停車(chē)，把小狗牽回來(lái)，小狗嗚嗚地叫著(zhù)，被戀戀不舍地帶回主人身邊。
車(chē)子剛發(fā)動(dòng)，正準備往前走，誰(shuí)想小狗一個(gè)箭步跑過(guò)去，津津有味地又舔起了食物。車(chē)主本想讓車(chē)子停下來(lái)，可是一切都晚了，我趕快捂住眼睛，不想聽(tīng)到小狗的慘叫聲，可卻聽(tīng)到砰的一聲，我連忙睜開(kāi)眼睛:小狗安然無(wú)恙，可車(chē)子卻撞在電線(xiàn)桿上，被撞成了畸形。這時(shí)，從車(chē)子走出了一個(gè)叔叔，他沒(méi)有先去看車(chē)子，而是先抱起小狗，低聲說(shuō)了幾句什么，再把它抱到路邊草叢里。然后再去看車(chē)子，老爺爺連忙說(shuō)：“它只是一個(gè)畜生，還不如把它撞死也比把車(chē)撞壞強��！”叔叔卻笑著(zhù)說(shuō)：“它雖然是狗，但也有一條生命��！車(chē)子壞了可以修，生命沒(méi)有了可再也回不來(lái)了�！笔迨逭f(shuō)完開(kāi)著(zhù)車(chē)子走了。
這位叔叔用行動(dòng)讓我明白了：不管是人還是動(dòng)物、植物都是平等的，沒(méi)有高低之分，要善待每一個(gè)生命。
生命的不平等作文 39
又是一個(gè)寒冷的冬天，所有人都感嘆著(zhù)。蒼勁的風(fēng)無(wú)情的拍擊著(zhù)光禿禿的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。
我開(kāi)始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著(zhù)弟弟的到來(lái)，原本可以獨享的蘋(píng)果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會(huì )引起父母對我不盡職的責怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅固的寒冰，我感覺(jué)自己在家中的待遇越來(lái)越不公平，父母的偏心使我變的不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因為我害怕自己的憤怒爆發(fā)出來(lái)。
星期六的一個(gè)上午，母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們去縣城�！蔽铱粗�(zhù)窗外狂風(fēng)怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風(fēng)驟起，掀起了我們的衣服和頭發(fā)，來(lái)到候車(chē)點(diǎn)時(shí)我看見(jiàn)母親的兩鬢，眾多黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀白發(fā)，這不是月亮的光輝，而是銀發(fā)，我頓時(shí)想起了母親勞累的身影，為了這個(gè)家，為了我和弟弟而辛勤勞動(dòng)的身影。
我現在才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，比母親明顯的高出了很多，狂風(fēng)怒吼，汽車(chē)奔馳如疾，掀起了一陣狂風(fēng)，母親旋即把我拉到了人行道的里側，而她卻站在了外側，這個(gè)動(dòng)作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側的位置何曾走過(guò)，只是當時(shí)太小，不懂的.發(fā)現而已。
汽車(chē)緩緩駛入車(chē)站，車(chē)還沒(méi)停穩，我就著(zhù)急的下車(chē)，母親見(jiàn)狀也擠了出來(lái)，于是沒(méi)踩穩滑了一下，我下意識的抓住了母親的手，母親也是自然的摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我?jiàn)A雜著(zhù)生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對我的愛(ài)。
到現在我才明白，父母對我和弟弟的愛(ài)都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側，天平永遠平衡，我們一家人永遠相愛(ài)。
生命的不平等作文 40
據說(shuō)，人最寶貴的是東西是——生命�！}記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì )蛻變，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì )比那些只注重外在美的女孩要強得多，旨在與我有個(gè)永遠支持我的朋友-生命。我會(huì )毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴(lài)責罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對生活，樂(lè )觀(guān)對待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì )明白自己將會(huì )用僅有的時(shí)間去回報生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的.人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因為他們用自己的力量呵護了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿(mǎn)道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅韌不拔的小草，只是因為怎么的狂風(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的，無(wú)論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著(zhù)追求平等待遇的機會(huì )，都有權利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
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