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生活的趣味作文經(jīng)典【15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活的趣味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的趣味作文1
生活中有許許多多的喜怒哀樂(lè )，開(kāi)心也好，傷心也好，都會(huì )成為我們記憶中的刻骨銘心。我每當回憶起我小時(shí)候發(fā)生的滑稽事，就情不自禁想笑一笑，心想自己當時(shí)真是太傻，那件這么蠢的事是自己以前做過(guò)的嗎？每想起那些事時(shí)，我都會(huì )不禁這樣問(wèn)問(wèn)自己。今天我來(lái)給大家分享我小時(shí)候的趣味生活。
那是我上一年級的暑假，我和大姐姐李玲結伴去外婆家消暑，剛好去外婆家的第二天，外婆很早就起床出去辦事了，我和姐姐還在睡覺(jué)，我和姐姐起床將將就就把早飯吃了。
可到了該吃中午飯的時(shí)候啦，外婆還沒(méi)回來(lái)。我肚子早已經(jīng)餓的“咕咕”叫了。我要吃東西我餓了，可他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'不理我，自己干自己的。哼；有什么大不了的嘛，不理我算了，我自己來(lái)下廚做蛋炒飯，這時(shí)母雞快下蛋了。
我去叫姐姐教我，外公是個(gè)球迷要看球賽，外公偏偏來(lái)了，他們說(shuō)一起來(lái)教我，他們先叫我把油倒一點(diǎn)放入鍋中燒熱，“先把油倒入鍋中熱一熱”外公說(shuō)道。我照做了，一會(huì )看見(jiàn)油脂鍋里冒泡了，我就知道油熱了，他們說(shuō)：“把蛋打下去”�？墒沁@時(shí)偏偏球賽又開(kāi)始了，外公就去看球賽了，還說(shuō)“我邊看邊教你”。一心能二用嗎?姐姐也去看母雞下蛋了，也說(shuō)“我邊看邊教你”，能三心二意？，沒(méi)辦法只好我孤軍奮戰了，沒(méi)什么難的。外公已經(jīng)投入到球賽里去了，只聽(tīng)姐姐在說(shuō)“下蛋！下蛋！”，我就又放了兩個(gè)雞蛋下鍋。外公又說(shuō)“加油！加油��！”，我又放了點(diǎn)油下去。我看見(jiàn)油直冒泡，據我平時(shí)看媽媽炒菜的經(jīng)
生活的趣味作文2
二十三弦急，落花人獨立，惟有此曲能寄心中意。
曾經(jīng)一度，她都過(guò)著(zhù)羨煞旁人的生活，但她自己卻清晰地知道：她過(guò)得并不快樂(lè )。
剛剛大學(xué)畢業(yè)，她就謀到了一份高薪的工作，三點(diǎn)一線(xiàn)的辛苦生活就此開(kāi)始。別人看著(zhù)她化著(zhù)光鮮亮麗的妝容穿梭在城市的各個(gè)角落，卻看不見(jiàn)包裹在職業(yè)裝中一顆疲憊的心。別人以為她的生活如小資般優(yōu)雅閑適，卻不知伴她入睡的，是剛剛完成的提案，是幾乎沒(méi)有燈火的小區，是逐漸暗淡下去的北斗星，是難忍的頭痛。
一年時(shí)間飛快地過(guò)去。她竟沒(méi)有像大多數生活在繁華中的上班族那樣繼續隱忍下去。那一天，她把所有親朋的勸說(shuō)拋諸腦后，辭去工作。那一天，在熟人心中，山崩地裂，對她來(lái)說(shuō)，卻是解放日。
看著(zhù)上司沒(méi)經(jīng)過(guò)太多考慮便批準了的辭職信，她早已卸掉口紅的的嘴角浮現出一絲冷笑：原來(lái)，我對于公司真的只是一個(gè)可有可無(wú)的零件，與其活在別人的操縱下，不如綻放在自己的幸福中。
她開(kāi)始親手把那段灰暗的日子沖洗掉，涂抹上新的顏色。
她開(kāi)了一家小花店，名叫趣苑。她營(yíng)造出了一方小小的空間，木制的屋檐，蔥蘢的花草，溫暖的燈光。推開(kāi)小巧的玻璃門(mén)進(jìn)去，碰響了藍色的風(fēng)鈴；繞開(kāi)掛在屋中的玻璃罩多肉植物，與流瀉的鋼琴曲撞了個(gè)滿(mǎn)懷……這是靈魂的家園，是屹立與柔軟并存的暖色站臺。
她笑著(zhù)說(shuō)：“我一點(diǎn)也不后悔現在的日子，生意雖不大，卻生活得有趣味。以前，真是白活了�！�
屋檐上，垂下長(cháng)長(cháng)短短的藤蔓，開(kāi)滿(mǎn)細細碎碎的小花，恍恍惚惚地搖蕩著(zhù)屋里的燈光。如同在搖晃一個(gè)夢(mèng)境，想讓它撲朔迷離，卻又不忍心搖醒；如同在蕩著(zhù)水底的.月光，想讓它波光粼粼，卻又不忍心攪碎；如同在講著(zhù)一個(gè)傳說(shuō)，想讓它搖曳生姿，卻又不忍心言過(guò)其實(shí)。
透著(zhù)窗，可以看到她的剪影，是悠閑而滿(mǎn)足的姿態(tài)。
熱鬧的節日里，應是生意最好的時(shí)候，小店卻不營(yíng)業(yè)。那是她在旅游，帶了相機、吉他和滿(mǎn)心歡喜，去夢(mèng)中的江南水鄉，念她的“夢(mèng)回山枕隱花鈿”，看她的草長(cháng)“鶯飛二月天”，想她的“亂花漸欲迷人眼”，憶她的“東船西舫悄無(wú)言”。
終于，在一期報刊上，大家看到了她畫(huà)的江南水墨畫(huà)，還有她寫(xiě)的散文。
“想起了陶淵明。短褐穿結，簞瓢屢空，卻采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。棄官隱居，卻把生活過(guò)出了趣味。
“想起了三毛，放棄都市繁華優(yōu)越的生活，去撒哈拉沙漠感應前世的鄉愁，做一只沙漠中的天堂鳥(niǎo)。
“想起了梭羅，在瓦爾登湖畔如大自然般過(guò)著(zhù)每一天，生活簡(jiǎn)單，卻悠然自得。
“我終于知道，這樣的生活有多么滿(mǎn)足。我慶幸我的選擇，從此刻，生活便有了趣味�！�
她的山水扇面畫(huà)中，是粉墻黛瓦的亭榭掩映在十里櫻林中�；ㄖx，花飛，飛滿(mǎn)天。
生活的趣味作文3
風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色;荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦?
“七八年級開(kāi)會(huì )集合!”校園廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音，同學(xué)們像掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣沖出教室，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。校長(cháng)和總教練發(fā)言后，軍訓正式開(kāi)始了。
每個(gè)班級是一個(gè)小隊，每隊需要選出一個(gè)隊長(cháng)。有著(zhù)“大嗓門(mén)”之稱(chēng)的.我自然勇挑重擔，光榮地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)�！傲⒄�、“稍息”，一遍又一遍，聲音嘶啞，只好忍受，不斷為自己加油;“齊步走”、“跑步走”，反反又復復，嗓子疼痛，只能堅持，不停為自己鼓勵。我不但嚴格要求成員，而且嚴格要求自己。喊了一上午，跑了一上午，腿麻木了，腳磨泡了，終于有了成果，迎來(lái)了曙光�！耙欢�、嚓嚓嚓、一二一、嚓嚓嚓……”你聽(tīng)這響亮有力的口號聲，你聽(tīng)這整齊強勁的腳步聲，多讓人振奮，多讓人贊嘆!到了中午，放學(xué)的鈴聲響起，我們唱著(zhù)新學(xué)的歌兒，“團結就是力量!團結就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼……”，昂首闊步走向餐廳，唱著(zhù)唱著(zhù)，竟不覺(jué)疲憊了。
下午，抖擻精神進(jìn)入新的訓練。放學(xué)鈴聲再次響起，也意味著(zhù)我們獲得解放�；叵胫�(zhù)軍訓的場(chǎng)面，我不由得流出眼淚。因為我真正意識到，不管是過(guò)去，還是現在，軍人都比我們辛苦，軍人都比我們堅強。他們面對挫折時(shí)毫不氣餒，他們面對困難時(shí)毫不退縮。我也更加知道，人生所有的經(jīng)歷都是一份寶貴的財富，人就是在成百上千次狂風(fēng)暴雨的歷練中成長(cháng)的。
軍訓，使我難以忘懷。只要我們勇往直前，就一定能自由飛翔!
生活的趣味作文4
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。秋天，到處枯黃。風(fēng)，卷著(zhù)落葉，潛入我的心間。沒(méi)有趣味的日子，又是一個(gè)寂寥的秋。
我心不在焉的漫步在宜興白墻黑瓦的古典小鎮中，根本沒(méi)有注意這美麗的景色，心中只是想著(zhù)這次的作業(yè)要多久才會(huì )好。忽然，我心中一動(dòng)，聽(tīng)到了一個(gè)令人無(wú)法言語(yǔ)的、奇妙的小調。
一搡洪音，震顫天穹。乍一聽(tīng)，是驚濤拍岸般的豪邁，余音繞梁。細細回味，卻又有著(zhù)江南獨有的溫軟婉轉的柔情。驚異止步，這旋律猶如千百年來(lái)都深深刻在腦海之中，魂牽夢(mèng)繞，難以抹去。寂寞清冷的心，首次有了波動(dòng)。
循聲回首，樂(lè )音起，拉幕，開(kāi)嗓揚衣。湖縐水袖在半空劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，生意迸濺，音符如潺潺流水，在心間滑過(guò)。一段余音繞梁的音腔，一串碎步踏出的節拍，都值得細細品味。一曲終結，掌聲雷動(dòng)。我好像看見(jiàn)喝彩聲催開(kāi)了她眼角的淚花，一串晶瑩的淚珠滑落。融花了妝容，與臉龐的重彩相應，勾勒出一張滿(mǎn)含喜悅的容顏。
意猶未盡……
我愛(ài)上了錫劇。
黑暗的生活被錫劇上了色，一下子變得豐富多彩�？粗�(zhù)那一張張用水粉與油彩勾畫(huà)的臉龐，讓人沉醉。聽(tīng)著(zhù)那一段段帶有江南獨特韻味的吳儂軟語(yǔ)，令我癡迷。醉心于，那一版一眼的小調。錫劇，你永遠美得如夢(mèng)如幻。
許是很久無(wú)人來(lái)揭開(kāi)你神秘的.面紗了，聽(tīng)見(jiàn)的每一個(gè)音符、每一句歌詞，都是熟悉而又陌生。就像一個(gè)久別的好友，雖然認得，但是卻叫不出她的名字。樂(lè )音流淌，一幀幀沉淀著(zhù)古韻的畫(huà)面，映入我心。一段段慷慨激昂的樂(lè )音，令我留戀。有貞潔女子系于珍珠塔的柔美純情，也有男女推磨時(shí)載歌載舞的歡樂(lè )場(chǎng)景，還有玲瓏女上衙門(mén)懲惡揚善的高尚情操……
錫劇，是一條連接古今的涓涓細流，它的每一段選曲，都描繪著(zhù)古人生活的美妙藍圖。每一句曲調，每一個(gè)神情，都蘊含著(zhù)濃濃的情思。
秋意漸濃，丹桂飄香，沁人心脾。某天，在一個(gè)小巷的拐角處，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的音調，韻律非凡，宛轉悠揚，回蕩于耳畔……
從此，我的生活有了趣味。
生活的趣味作文5
去年暑假，媽媽領(lǐng)我去長(cháng)白山腳下、鴨綠江畔的姨姥家度假，我一到那里就被這里的景
色和生活所感染，現在想起來(lái)還意猶未盡呢。
景色如畫(huà)
山村夏日的景色真美呀！
看！晨霧彌漫，山川原野披上了一層薄薄的輕紗。連綿起伏的群山翠綠翠綠的。山上長(cháng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，樹(shù)中間點(diǎn)綴著(zhù)一些五顏六色的花朵，地面山長(cháng)著(zhù)密密的野草，遠遠地看去，整座山就像碧玉雕成的工藝品。
山腳下，小河嘩嘩地流淌，河水清澈見(jiàn)底。水中的魚(yú)兒歡樂(lè )地游著(zhù)，小龍蝦在水底悠閑地漫步。綠色的'河水倒映著(zhù)綠色的山，綠色的山依偎著(zhù)綠色的水，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。田野里盛開(kāi)著(zhù)金黃色的菜花，綠油油的水稻一望無(wú)際，山坡上玉米已經(jīng)有一人多高，長(cháng)長(cháng)的綠葉就像舞動(dòng)著(zhù)的彩帶。
趣味生活
山村的生活真是太有趣了！
早飯后，做完作業(yè)，小姐姐們便領(lǐng)著(zhù)我到村后的山坡上摘野果。甜甜的李子，黃黃的山梨，一串串的山葡萄味道十分鮮美。
臨近中午時(shí)，我們便跑到村邊的小河里游泳、摸魚(yú)、抓龍蝦。游累了，就到岸邊的沙灘上曬太陽(yáng)，皮膚曬得黝黑黝黑的。我們在岸邊挖水渠，用石板搭成瀑布，用沙子和石頭堆起一個(gè)個(gè)小沙丘，再用樹(shù)條插出一片片森林來(lái)，玩得可開(kāi)心了。
享受美食
山村的美食真是太豐富了。
玩累了，人也餓了，我們就到菜田里找吃的。菜田里，紅紅的、大大的、一串串的西紅柿十分惹人喜愛(ài)，大南瓜結滿(mǎn)地，豆角、黃瓜、茄子、辣椒掛滿(mǎn)了枝頭。
摘下一根小黃瓜，吃上一口，滿(mǎn)口的清甜拾來(lái)一些柴禾，燃起火堆，掰來(lái)幾穗大玉米，放在紅紅的火炭上一烤，香噴噴的氣味便撲鼻而來(lái)，再烤上幾只小龍蝦，這可是人間少有的美味��！吃上一頓，讓你久久不能忘懷。
這個(gè)假期，我走出了大都市，享受到了不一樣的鄉土風(fēng)情，如畫(huà)的景色，趣味十足的生活，還有那讓人垂涎欲滴的鄉村美食。呀！真是個(gè)令人難忘的假期��！
生活的趣味作文6
在我多彩的校外生活中色彩最艷麗的就是集郵。欣賞郵票是我們家里的一大趣事。 _一天晚上，我們看完電視連續劇《西游記》后，全家人余興正濃。這時(shí)，爸爸拿出《西游記》郵票叫我和媽媽看。啊!這套郵票真好看。它不但形象逗人，而且色彩鮮艷，畫(huà)面上的人物栩栩如生。 我正看得出神，爸爸突然問(wèn)我:“媛媛，你看這套郵票怎么樣?”“爸爸，我認為很漂亮!’’“那么你能看出這套郵票有什么地方畫(huà)錯了吧?”聽(tīng)了爸爸這么一間，媽媽也連忙湊過(guò)來(lái)和我一起看起了郵票。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽都搖搖頭說(shuō):“看不出來(lái)有什么錯誤啊�！边@時(shí)，爸爸對我們講起了這套郵票中的一個(gè)小故事。
“早在這套郵票發(fā)行不久的1980年，上海市長(cháng)寧區少年宮集郵組的同學(xué)們，給集郵雜志編輯部寫(xiě)信，指出《西游記》這套郵票中的第二、第三和第四枚郵票上的孫悟空的服裝有問(wèn)題，這三張郵票畫(huà)面反映的故事都是發(fā)生在孫悟空跟隨唐僧取經(jīng)以前。那時(shí)，孫悟空根本沒(méi)有得到虎皮裙。但是這三張郵票上的孫悟空都穿著(zhù)虎皮裙……” 聽(tīng)到這，我想起電視連續劇《西游記》里唐僧收孫悟空的故事情節，急忙打斷爸爸的話(huà).說(shuō):“孫悟空拜唐僧為師以后，在路上打死了一只猛虎。晚上，唐僧在油燈下用虎皮為孫悟空做了一條虎皮裙子。從此，孫悟空穿上了虎皮裙�！� 爸爸接著(zhù)說(shuō):“對，這套郵票上的錯誤是上海少年朋友們發(fā)現的�！� 我拿起了放大鏡，又仔細觀(guān)察了這幾枚郵票，果然發(fā)現，在“戰哪吁”、“蟠桃園”和“八卦爐”這三枚郵票上孫悟空都穿著(zhù)虎皮裙。
集郵中的趣味是無(wú)窮無(wú)盡的.，有意義的集郵還必須和求知結合起來(lái)。從“古代發(fā)明”這套郵票中我看到偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化。數千年來(lái)，我們智慧、勤勞的祖先，在同自然界的斗爭中，積累了豐富的經(jīng)驗，發(fā)明了司南、地動(dòng)儀、計里鼓氣渾天儀。從“古代科學(xué)家”這套郵票中，我知道了造紙術(shù)是我國最早發(fā)明的。發(fā)明者就是東漢時(shí)期偉大的發(fā)明家蔡倫。從郵票中我也看到了我們偉大的祖國，經(jīng)過(guò)十年改革所取得的輝煌成就。從郵票中，我也了解了我國偉大的古代詩(shī)人李白、杜甫。 集郵不但使我從郵票畫(huà)面中汲取現成的知識，而且通過(guò)集郵也培養了自己去善于發(fā)現間題和善于思考、調查、研究的習慣。
生活的趣味作文7
本人剛剛升入初一，別人都說(shuō)初一學(xué)習壓力很大，我卻不這么認為，五中的新鮮事還不少呢！且聽(tīng)我一件件慢慢道來(lái)。
初一比小學(xué)多了幾個(gè)科目，其中我認為最簡(jiǎn)單的是歷史，那些課程我在很早以前就接觸過(guò)了。直到幾天前我才明白，歷史原來(lái)也可以這樣學(xué)：老師在教我們如何記住戰國七雄時(shí)，讓我們背下“齊楚秦燕趙魏韓，東西南北到中間”這個(gè)口訣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背不出來(lái)。我右邊的一個(gè)同學(xué)，叫張睿涵，也在死記硬背。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)用不懷好意的眼光看了看他，我的耳邊就傳進(jìn)了“齊楚秦燕張睿涵，東西南北到中間”一句話(huà)。結果，班上那幾個(gè)同學(xué)是最先記住戰國七雄的。
我是12班的學(xué)生，隔壁的13班是我每次課間出去活動(dòng)的的必經(jīng)之路，再加上那個(gè)班小學(xué)老同學(xué)很多，所以每次經(jīng)過(guò)都會(huì )情不自禁的停下來(lái)看幾眼。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)推銷(xiāo)員，每個(gè)班她都要把東西推銷(xiāo)一遍。到了課間，我照例站在窗口看13班的人，這一次他們班上的所有人都是愁眉苦臉的。我向講臺一望，哦，原來(lái)是推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)東西，導致他們一直沒(méi)下課呀！靠近窗口的楊彧詩(shī)低聲對我說(shuō)：“我討厭推銷(xiāo)員！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。突然，上課鈴響了，推銷(xiāo)員收拾好東西，匆匆走出了教室�？粗�(zhù)13班沒(méi)有下課的樣子，我開(kāi)始幸災樂(lè )禍起來(lái)。結果，到了第二節課間，數學(xué)老師拖了我們班的堂，也有一群外班的人站在窗口看我們班老師拖堂的樣子，在那里偷偷地笑，樂(lè )極生悲��！
星期五，是全校最后一天的運動(dòng)會(huì )，因為那一天下午，我報的項目都跑完了，便坐在椅子上睡覺(jué)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我們老七班的陳子俊在跑道上飛跑，我精神抖擻起來(lái)，跳起來(lái)喊道：“陳子俊加油，別給老七班丟臉，跑過(guò)所有的'人！”看著(zhù)他把接力棒交給別人，我暗暗的想：“老將不減當年之勇��！”突然，我看見(jiàn)本班的呂松也在跑道上跑，意識到自己犯了“滔天大罪”，我給對手加了油！全班同學(xué)對我怒目而視，接下來(lái)便是人間悲劇的發(fā)生。唉，你們怪我干什么？誰(shuí)叫呂松“海拔”太低了呢？
這就是我的趣味中學(xué)生活，還有很多事情沒(méi)有講，因為本人有強烈的自尊心，其他的“趣事”就不在此對外聲明了！
生活的趣味作文8
隨著(zhù)清晨鬧鐘的響聲，一天的生活又開(kāi)始了。已為人母的我是個(gè)快樂(lè )的孩子王，每天面對著(zhù)那些純粹的童心童真，聽(tīng)著(zhù)那些稚氣的童言童語(yǔ)，感受著(zhù)那些快樂(lè )的童真童趣，我感到無(wú)比幸福。
身為科學(xué)老師的我，能夠受到孩子們的喜愛(ài)，讓我很是欣慰，當然，我也要感謝孩子們，是他們讓我的教師生活不再枯燥無(wú)味，讓我的教師生活充滿(mǎn)驚喜。下面是二個(gè)發(fā)生在我和孩子們之間的真實(shí)故事。
三年級的孩子們第一次接觸科學(xué)，充滿(mǎn)了好奇心和求知欲，對什么事物都要探究一番。這些小不點(diǎn)們天真可愛(ài)，課堂上隨時(shí)會(huì )冒出一些讓我忍俊不禁的問(wèn)題。在一次課堂拓展教學(xué)中，我組織孩子們觀(guān)看虛擬紀錄片《史前公園》，孩子們很興奮，看到了很多種恐龍�？吹礁吲d時(shí)，哈哈大笑；看到激動(dòng)時(shí)，情緒高昂。當看到母暴龍死后，奈吉想要把2只暴龍寶寶帶回到史前公園。但是2只暴龍寶寶很小，很餓，再加之隕石的墜落讓它們驚慌失措，孩子們也在下面著(zhù)急，一個(gè)平時(shí)很調皮的男生對我說(shuō)：“老師，他們好可憐呀！”旁邊的女生說(shuō)：“恩，是呀，一會(huì )我把我的蘋(píng)果給他們吃吧！”其他的孩子們也紛紛拿出自己的`蘋(píng)果說(shuō)要給暴龍寶寶吃。我的心被震撼了，這是一群多么有愛(ài)心的孩子。他們幼小的心靈里充滿(mǎn)了世界上最美好的語(yǔ)言——愛(ài)。我深深的意識到，作為老師，我應該在教學(xué)中把愛(ài)傳遞，讓孩子們感受到愛(ài)的美好。
因為孩子們愛(ài)的表現，我的教師生活也充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)家人，愛(ài)工作，愛(ài)生活，愛(ài)一切的一切，感謝孩子們給了我愛(ài)的心靈。
產(chǎn)假歸來(lái)后，不再帶以前的六年級了，而帶了四年級的孩子，剛開(kāi)始和孩子們磨合的時(shí)候，大家都不適應。剛好又要參加區級的優(yōu)質(zhì)課比賽。為了激勵孩子們，我拿出了“糖衣炮彈”對他們進(jìn)行“威逼利誘”。我對孩子們說(shuō)：“孩子們，我們要參加區級的比賽，想一想，上百個(gè)學(xué)校我們要想脫穎而出，就必須配合的很好。如果我們的比賽能拿獎的話(huà)，老師請你們吃牛奶糖，如果課堂上表現不好，那以后科學(xué)課取消短片欣賞�！焙⒆觽兏呗朂R呼：“老師，我們會(huì )很配合的�！惫�，錄像那天，孩子們以標準坐姿坐的整整齊齊的，回答問(wèn)題積極主動(dòng)，小組合作討論時(shí)候表現出了最佳的狀態(tài)。課后，孩子們紛紛問(wèn)我表現得好不好。我激動(dòng)地說(shuō)：“好”！之后的上課前，孩子們都要問(wèn)我：“老師，結果出來(lái)了嗎？”我告訴他們沒(méi)有那么快，在孩子們失望的眼神中，我看到了他們對結果的期待。
大概一個(gè)月后，我告訴孩子們我們獲得三等獎。孩子們高興得跳了起來(lái)。但我總是因為這樣或者那樣的原因一直沒(méi)有去兌現承諾。從那之后，我每進(jìn)一次教室，就聽(tīng)到孩子們悄悄的嘀咕著(zhù)：說(shuō)話(huà)不算數，牛奶糖……等等。我開(kāi)始給孩子們解釋說(shuō)忙沒(méi)有時(shí)間，他們也接受了我的解釋。但是課堂上，孩子們的熱情消失了。
一次談心中，我問(wèn)起一女生最近課堂為什么不積極了。那女生告訴我說(shuō)，“老師，你在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候告訴我們要言必信，行必果，要做到言而有信�？墒恰蔽液鋈灰庾R到：一個(gè)不守信的老師是無(wú)法去做學(xué)生的典范的。也是無(wú)法真正取得孩子們的信任的。我感到深深的自責。為此我向學(xué)生們道歉，并發(fā)給他們雙倍的牛奶糖。孩子們開(kāi)心的向我笑，并大聲說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您�！蹦且豢�，我深受感動(dòng)，孩子們在意的并不是這些食物，而是那份信譽(yù)，一份對老師信守承諾的信譽(yù)。
因為這群孩子們，我明白了言要有信。
在我的教師生活中，還有很多很多趣味無(wú)窮的故事，這些故事將一直伴隨著(zhù)我的教師生活而存在，我熱愛(ài)他們，也熱愛(ài)我的教師生活。
生活的趣味作文9
好似什么都能從時(shí)間中留下它最后的樣子。在我心目中，那些光澤流動(dòng)碎片，蟄伏在全身，是積淀了一個(gè)月的溫暖。
-----提到寒假
桌子上是攤開(kāi)了一半的《納蘭詞》，輔導班的資料隨意的在地板上卷起一個(gè)角，床頭上的《小時(shí)代》顯出被履履翻開(kāi)的痕跡，歲月安靜的凝固在這樣的時(shí)光中。
我看見(jiàn)一些細小的光芒碎片在歲月的間隙中流走，我的寒假輕輕煥發(fā)出一點(diǎn)微弱而溫暖的光。
直到被周?chē)瑢W(xué)嗒嗒的落筆聲環(huán)繞，我才看清寒假已漸漸走遠。倒退回寒假時(shí)光，日子越來(lái)越長(cháng)，又越來(lái)越短。想起寒假前曾很詩(shī)意地想著(zhù)讀完一本《納蘭詞》，卻最終只翻了它的上半闕；想起寒假中每天去上輔導班時(shí)的不甘與無(wú)奈，也逐漸被習慣；想起寒假中捧著(zhù)《小時(shí)代》看時(shí)媽媽的嘮叨；想起每天早晨八點(diǎn)鐘準時(shí)響起的鬧鐘鈴聲。
就是這樣一個(gè)寒假，平平淡淡，除了除夕夜和大年初一早上的鞭炮聲憑添了幾絲喜悅之外，似乎找不到什么可以留下痕跡或者印象深刻的事。
我從這些光芒中看見(jiàn)了寒假的一滴一點(diǎn)，卻發(fā)現有更加微弱也更加溫暖人心的亮點(diǎn)藏匿在里面。又或者說(shuō)，我從這千篇一律平平淡淡的日子中發(fā)現了值得感動(dòng)或流淚的事。比如我發(fā)現爸爸媽媽的白發(fā)又多添了幾根。比如在寒假結束整理作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現自己的筆跡比以前好看了一些。
微弱的讓人看不見(jiàn)。
越來(lái)越多的光芒溫暖了整個(gè)寒假，我看到里面升騰起快樂(lè )、悲傷、無(wú)奈、惆悵，我看到里面有歡笑有淚水，我看到里面充斥著(zhù)很多東西。
越來(lái)越多的點(diǎn)滴攏在了心頭。是除夕買(mǎi)不到往年自己喜歡放的煙花時(shí)的無(wú)奈，是冥思苦想了很久卻解不出一道數學(xué)題時(shí)的煩惱，是看完電影《那些年》后感嘆青春飛逝之快的'惆悵，是被鬧鐘吵醒后的不甘。
每一天，都會(huì )升騰起小小的喜悅和感動(dòng)。
每一天，都會(huì )折射出一絲一縷的不甘和憧憬。
就如在文章前面所說(shuō)過(guò)的，日子越來(lái)越長(cháng)，又越來(lái)越短。
平平淡淡讓它變長(cháng)。
時(shí)間奔走讓它變短。
這段被無(wú)數細小光芒籠罩的時(shí)光。
我思念著(zhù)我的寒假，以告別的方式。
生活的趣味作文10
今年暑假我度過(guò)了一個(gè)有意義的一天。那天我體驗了一次難忘的生活，這是爸媽的意思，他們?yōu)榱俗屛抑厘X(qián)的來(lái)之不易，決定讓我當一次賣(mài)報員。
七月初一的早晨，我5點(diǎn)就起床了。整理好內務(wù)，便騎著(zhù)自行車(chē)，滿(mǎn)懷信心地來(lái)到報紙批發(fā)點(diǎn)。剛進(jìn)門(mén)，一位阿姨就笑盈盈地說(shuō)：小朋友，批發(fā)什么報紙��？聽(tīng)了這話(huà)，我一下蒙了，爸媽可沒(méi)告訴我批發(fā)什么報紙。我家和同學(xué)買(mǎi)的都是晚報，因為它辦得好，對！就是它。阿姨，我想批發(fā)10份《齊魯晚報》。我付了錢(qián)，取了報紙，就上路了。
報紙賣(mài)不出去的的`惆悵，郁悶
我調整了心態(tài)，咬咬牙暗下決心，不就是賣(mài)報紙嘛，不能再扭扭捏捏。我清了清嗓子，終于大聲喊到齊魯晚報。這時(shí)有一位老爺爺向我招手。救星��！我不禁春風(fēng)得意馬蹄疾加快三倍車(chē)速奔向老爺爺。那位爺爺拿了份報紙說(shuō)：小朋友這么小就來(lái)賣(mài)報，不簡(jiǎn)單��！老爺爺又說(shuō)：賣(mài)報要吆喝，比如：賣(mài)報賣(mài)報，齊魯晚報！我謝過(guò)他繼續往前走，一路上我賣(mài)了5份。正得意時(shí)，我看前面有一大堆人，于是我趕了過(guò)去，大聲喊著(zhù)賣(mài)報賣(mài)報，我很快就賣(mài)出了3份。待我從人流里穿梭出來(lái)，手里只剩1份報了。到最后那份報紙，我整整奔波了兩個(gè)小時(shí)，算一下共掙1.2元。
夏天的太陽(yáng)曬得我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我才真正才體會(huì )到掙錢(qián)的難處。以前總覺(jué)得爸爸媽媽掙錢(qián)很容易，花錢(qián)大大咧咧，從來(lái)不珍惜，也不知道節儉，現在想想自己的行為都覺(jué)得臉紅。
這雖然只是一個(gè)小小的體驗，但是我的假期卻因此而變得不同，因為我從這天開(kāi)始體驗到了父母的艱辛，養成了勤儉節約的習慣。
生活的趣味作文11
現代人，無(wú)論是大人或小孩，每天總是過(guò)著(zhù)「槍林彈雨」的生活，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅忙得團團轉，而我每天都過(guò)得戰戰兢兢，畏懼有事情做不好、做不好被老師罵、被老師罵就會(huì )被同學(xué)笑……我總是被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，常常和媽媽溫習功課到三更半夜，費了九牛二虎之力把我該讀的科目讀完，才能上床跟周公下棋。生活雖然忙碌，不過(guò)，我仍然會(huì )找時(shí)間從事休閒活動(dòng)，使生活過(guò)得更多采多姿。
我喜歡繪畫(huà)，不管無(wú)聊的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、想睡的時(shí)候、清醒的時(shí)候，我想到的，就是畫(huà)圖。有時(shí)候我因為會(huì )一邊唸書(shū)一邊畫(huà)畫(huà)，就被媽媽斥責：「做事不能一心二用，做事要專(zhuān)心一致」。有時(shí)候我會(huì )一邊聽(tīng)英文廣播節目一邊畫(huà)圖，導致我根本沒(méi)聽(tīng)清楚他講的內容。但是對我來(lái)說(shuō)，繪圖不但能將我心情鬱卒轉為愉快，還能使我的心情沉淀下來(lái)。如果在我生活中缺少圖畫(huà)這種東西，那麼我想一定會(huì )變得很枯燥乏味吧！
此外，我也很喜歡閱讀，最近迷上了一本書(shū)《心中有愛(ài)天地寬》，這本書(shū)很適合親子閱讀，我常常和媽媽一起閱讀，是一本可以啟發(fā)與想像的散文集。把散文匯集成一本書(shū)，述說(shuō)著(zhù)社會(huì )上的.冷暖，也能讓各位讀者有了新的體會(huì )，我每天有空的時(shí)候都會(huì )讀它，我時(shí)常一邊閱讀一邊反省自己……因為有這本書(shū)，我才能學(xué)到更多有關(guān)人與人相處的道理、知道更多有關(guān)母愛(ài)的偉大。我喜歡閱讀，我喜歡閱讀這本書(shū)。
最后，我也喜歡游泳，游泳可以舒展身心，無(wú)聊的時(shí)候我總是和我的家人去水都游泳。在即將到來(lái)那酷熱的夏天，我喜歡「逃」到游泳池迴避著(zhù)，在水中快樂(lè )的游來(lái)游去，宛如自己像是魚(yú)一般，很快樂(lè )。
童年是本畫(huà)冊，生活趣味是水彩顏料，我要讓色彩繽紛的趣味豐富我的人生。
生活的趣味作文12
我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學(xué)了打羽毛球，又學(xué)了打乒乓球等。
有一次，我看見(jiàn)爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學(xué)打乒乓球。我就對爺爺說(shuō)：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說(shuō)：“行�！睜敔斚冉涛胰绾谓忧�、發(fā)球，再告訴我，如果打的時(shí)候沒(méi)碰到對方的球臺，就別人加一分，如果球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，也是別人加一分。爺爺又說(shuō)：“我們來(lái)打一下吧�！蔽蚁劝l(fā)球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見(jiàn)球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過(guò)來(lái)了。我急了，趕快用球拍把球接過(guò)去。糟糕，球沒(méi)有打到爺爺那邊的'球臺上。我再發(fā)球，還好球剛好落在了對方的球臺邊上，屬擦邊球。爺爺沒(méi)接住，這下我得了一分。我再把球發(fā)到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒(méi)注意，就沒(méi)接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的要領(lǐng)。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。
我喜歡我的課余生活，我學(xué)打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強了視力，并且讓我的生活充滿(mǎn)了很多樂(lè )趣。
生活的趣味作文13
20xx年2月18日，是春學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，鐘實(shí)小六年級各個(gè)班級的學(xué)生結合寒假生活，開(kāi)展了豐富多彩的期初課程。
他們主要開(kāi)展了以下七項活動(dòng)：學(xué)生編寫(xiě)《小豬佩奇》劇本，與伙伴合作利用環(huán)保材料演出；學(xué)生借助數學(xué)實(shí)驗研究后，介紹餐巾紙應該怎樣包裝才更節省包裝紙；欣賞每位學(xué)生寒假中錄制的有關(guān)“小豬佩奇”的配音和與豬有關(guān)的樂(lè )曲；介紹籃球知識，玩一玩學(xué)生自己創(chuàng )編的籃球小游戲；了解每位學(xué)生家鄉的民俗，如拜年、逛燈會(huì )、吃年夜飯、收紅包等；介紹自己種植郁金香、風(fēng)信子、水仙等植物的過(guò)程。
在這些豐富多彩的活動(dòng)鐘，六年級學(xué)生了解了更多有關(guān)劇本、籃球、民俗等知識，提高了發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，感受到了與他人合作的愉悅感，與家人團聚的`幸福感，同時(shí)還培養了他們環(huán)保、節約的好習慣，感受友情和親情的重要性！
最后一項活動(dòng)是本年級的主要活動(dòng)。寒假前，六年級每個(gè)孩子獲贈一顆郁金香的花球，學(xué)生在假期中種植并觀(guān)察它們的生長(cháng)變化，用手機拍攝過(guò)程，用表格記錄數據，制作PPT，在開(kāi)學(xué)期初課程中匯報，由于參與了郁金香發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花的全過(guò)程，在上午介紹的過(guò)程中，孩子們都流露出激動(dòng)、欣喜的感情，以及介紹了自我的成長(cháng)和收獲。
中午，在金校長(cháng)和薛老師的帶領(lǐng)下，種植成功的學(xué)生代表舉著(zhù)飄揚的隊旗，排著(zhù)整齊的的隊伍，走進(jìn)了金玉苑社區，把精心照料的郁金香送給孤寡老人。恰逢德潤大酒店的老總宴請社區空巢孤寡老人，孩子們直奔酒店。首先，由六（7）班的鄭浩哲同學(xué)給老人們送祝福，接著(zhù)，少先隊員們親自將一盆盆植物送到老人的手里，并親切的和他們交流著(zhù)。用餐過(guò)后的老人們遇到了笑盈盈的紅領(lǐng)巾，收獲了一株株含苞待放的郁金香，一個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花。
此次活動(dòng)孩子們不僅收獲了培育郁金香的知識，提高了觀(guān)察分析的能力，還切切實(shí)實(shí)地感受到了贈人花朵，手留余香是如此美好！
生活的趣味作文14
有些人把自己的人生經(jīng)營(yíng)的很失敗，他的生活也很無(wú)聊。這個(gè)人想著(zhù)，覺(jué)得一定是因為這里的生活環(huán)境太枯燥了，所以他才會(huì )覺(jué)得生活太無(wú)聊了，于是他換了一家公司上班，來(lái)到了另一個(gè)城市，可到了另一個(gè)陌生的城市。他反而覺(jué)得更孤獨無(wú)聊了，這種感覺(jué)一如既往。他去看了心理醫生，心理醫生卻告訴他一切都是自己的生活方式和心態(tài)，他很不解……
其實(shí)，有時(shí)候我們的生活，我們的路，都是自己所選擇的，而既然選了有些事情也就必定要承擔后果了。他換了很多的城市，可生活的煩躁和乏味讓他覺(jué)得很煩悶，最后他才恍然大悟。有些人明明做著(zhù)最枯燥無(wú)趣的工作，每天朝九晚五，生活規律都是一樣的，沒(méi)有半點(diǎn)的變化，按理來(lái)說(shuō)，這個(gè)人一定會(huì )覺(jué)得非常無(wú)聊，可他并沒(méi)，他認為他的生活非常有趣，他不怕獨處，他有很多的興趣愛(ài)好，每天宅在家里都能看到不少書(shū)，各種各樣的書(shū)，他喜歡把自己的愛(ài)好放大無(wú)數倍，讓自己沉浸在愛(ài)好中，就不會(huì )孤獨更不會(huì )無(wú)聊。這個(gè)人有自己的在乎，哪怕他在乎的東西從來(lái)沒(méi)有人執著(zhù)和堅持，可他還是咬牙堅持。我佩服每個(gè)能把自己的人生，自己的生活過(guò)的很好，過(guò)得很有趣味的人。
因為人生其實(shí)本來(lái)就是很無(wú)趣的一場(chǎng)旅行，因為我們每天的生活很有可能都是重復重樣的，日復一日，年復一年，不少人都覺(jué)得很無(wú)聊，可有些人卻能每天都充實(shí)自己，把自己的人生過(guò)得很有意義，我真心佩服這樣的人，也同樣羨慕他們的'生活，不過(guò)我想我很快就不用羨慕了，因為我自己也能過(guò)出那樣的生活。我相信只要你的內心是柔軟的，只要你的內心有陽(yáng)光，是明媚的，那么你的生活同樣也能經(jīng)營(yíng)的很陽(yáng)光，讓人很舒服……
生活的趣味作文15
今天，是我媽媽的生日，是一個(gè)值得慶祝的日子，也是一個(gè)全家大團圓的日子。大家都非常開(kāi)心的來(lái)到了家。 接完客一到家，我只見(jiàn)爸爸正在忙乎著(zhù)做飯。媽媽和姐姐一起在看電視。開(kāi)心極了！ 只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“開(kāi)飯嘍�！贝蠹壹娂娬頄|西，端菜的'端菜，拿飲料的拿飲料，熱鬧得很。
餐桌上，有許許多多的菜。我數了數，有十幾道呢，個(gè)個(gè)都是我喜歡的菜。 吃完了飯，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，平時(shí)您多多照顧我，我冷了、熱了，您都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我。媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè )�！� 媽媽回答說(shuō)：“你只要認真學(xué)習就是對我最大的報答�！� 我想：“媽媽這么辛苦，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答媽媽對我的養育之恩。 備注：如果您還想看我“TICO術(shù)師”的趣味生活的話(huà)，請看我的趣味生活（2）！
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