實(shí)用的初中生活的作文42篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的初中生活的作文 1
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習生涯。比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負擔�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂(yōu)，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè )趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的.磕磕碰碰稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：要是能回到小時(shí)候就好！想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說(shuō)：三年可真長(cháng)��！可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(cháng)么？
在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對兒孫滿(mǎn)堂，想哭，因為他的一生都是在盼中度過(guò)的�，F在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧！家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)和諧，美麗與團結的世界，到外面去闖下了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長(cháng)的發(fā)言：我知道，你們（指全年級）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！我聽(tīng)了，轉念一想：是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習，為以后的幸福生活打基礎。想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說(shuō)了�？傊�，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內，在新環(huán)境中學(xué)習的兩周之內，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(cháng)，我請回了自信！小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習生涯。
在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天
實(shí)用的初中生活的作文 2
在生活中，我們總可以聽(tīng)到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過(guò)這樣一篇故事：一位當紅的女明星在表演結束后，她的朋友對她說(shuō)：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿(mǎn)，真好啊�！迸餍切Φ溃骸半m然有明星漁，娛樂(lè )圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個(gè)聾子，我的女兒是個(gè)啞巴，所以上帝對每個(gè)人都是公平的�！迸餍钦f(shuō)完便離開(kāi)了，她的朋友還站在原地愣著(zhù)。
在現實(shí)生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí)，總是對天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過(guò)別人。其實(shí)，如果你能感悟：“上帝在對你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了另一扇窗”這句話(huà)的真諦，你心里便會(huì )平衡。人各有所長(cháng)，也許你擅長(cháng)的方面別人做不來(lái)，千萬(wàn)不要一次小小的挫折就把自己貶得一無(wú)是處，然后又責怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子，只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標的.人。正確認識自己，往自己的長(cháng)處發(fā)展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時(shí)，不要泄氣，不要氣餒，適當地轉移目標，并堅持下去，去創(chuàng )造屬于自己的光彩。
實(shí)用的初中生活的作文 3
宿舍生活，豐富多彩。累，但快樂(lè )。
宿舍的早晨是緊張的。早上剛剛六點(diǎn)整，床頭呼喚來(lái)叫我的聲音，“今天不是要晨跑么，快點(diǎn)，快點(diǎn)。我還想在床上美滋滋的睡，可是，意念戰勝了睡意，我從床上迅速穿上了衣服褲子。洗刷完后，我到了操場(chǎng)，操場(chǎng)早以人氣鼎沸，一個(gè)個(gè)跑得熱血沸騰，我也開(kāi)始小步慢跑。
三圈終于跑好了，累啊。我趴在地上，心不停地一跳一跳。還沒(méi)歇息完，早上的歌曲放了起來(lái)，宿舍的睡蟲(chóng)都伸伸懶腰，很不情愿的起了床。
宿舍的中午是激情的。人生需要激情，沒(méi)有激情的人生不算完美的人生。第四節下課歌聲你放，我們教室就蠢蠢欲動(dòng)。老師一說(shuō)下課，我們班的男女生不顧生命危險往食堂飛速跑速，把老師看見(jiàn)了肯定想我們好像沒(méi)吃過(guò)飯一樣。飯吃好了，有的同學(xué)去教室馬上學(xué)習，有的同學(xué)去操場(chǎng)逛兩圈，有的同學(xué)去做下體育運動(dòng)。
宿舍的晚上是勞累的。晚上，月黑風(fēng)高，我們還在教室內不停的學(xué)習。筆在紙上不停的刷，手心的汗不停的`出，大腦的腦細胞不停的在運動(dòng)。隨著(zhù)歌聲我們下課了，終于可以休息了。8.50可以回宿舍睡個(gè)覺(jué)了，我們都筋疲力竭的回到宿舍。
宿舍生活，豐富多彩。緊張，激情，勞累，但我快樂(lè )。
實(shí)用的初中生活的作文 4
在小學(xué)，我一直對中學(xué)充滿(mǎn)幻想，幻想這是一個(gè)童話(huà)世界，幻想這是一個(gè)古董王國。
然而，當我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我覺(jué)得不對。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。相反，它比小學(xué)更累。在進(jìn)入中學(xué)的那一周，我們開(kāi)始了第一次體能訓練和軍事訓練，這是我的第一次人生挑戰。他不像我想象的那么簡(jiǎn)單，跑步，做運動(dòng)，還有許多我以前從未做過(guò)的事情。那個(gè)星期沒(méi)有長(cháng)凳。軍訓結束后，他坐在桌子上。那時(shí)，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來(lái)跳去的螞蟻。
我不知道我是怎么熬過(guò)那一周的！然而，現在我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺(jué)，我什么都不怕，因為今年我經(jīng)歷了太多太多的`事情。我已經(jīng)找到了克服困難的方法，并且磨練出來(lái)了。一年過(guò)去了，這似乎是一天的感覺(jué)。我過(guò)得太快了，期末考試就要到了。
你認為時(shí)間過(guò)得快嗎？我們剛剛進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，現在已經(jīng)通過(guò)了幾次考試，難道我們不問(wèn)問(wèn)時(shí)間到哪里去了嗎？對于那些沒(méi)有抱負和學(xué)習不好的人，你的時(shí)間在哪里？
實(shí)用的初中生活的作文 5
升上初中上暑輔課時(shí)，剛進(jìn)到班級，大家都對彼此不熟悉，因此特別的安靜，就連老師在講話(huà)都沒(méi)什么聲音。到現在，已經(jīng)一起經(jīng)歷了運動(dòng)會(huì )、班際比賽、班游、戶(hù)外教學(xué)......等活動(dòng)，讓我們對彼此更熟悉，也變得團結了。
我們班的下課時(shí)間，內向的人不太愛(ài)跟人家聊天，總覺(jué)得有點(diǎn)邊緣似的`，有些男生喜歡捉弄別人，短短十分鐘總是少不了他們到吵鬧聲，聰明的人，也是在玩，但成績(jì)還是很好，也許他們在家也花了很多時(shí)間在讀書(shū)吧！也有少數一兩個(gè)就靜靜的坐在自己位置上不知道在干嘛。
在這一年，我們發(fā)生了許多事情，有人在班上待了半學(xué)期后就轉到體育班了，還有一個(gè)男生成績(jì)好體育也好轉進(jìn)來(lái)，他對我們班原本的前三名可是有大大的威脅啊。我們班撇除了每班都有的活動(dòng)，還多了一項，那就是班游，不用上下午的課，超開(kāi)心，這都要感謝我們的班主任帶我們出去，我們去了文學(xué)館還有動(dòng)漫巷，拍了許多照片，相信將來(lái)回想起來(lái)會(huì )有不同感覺(jué)。
之后兩年我們還要一起參加班際比賽為我們班得取榮耀，運動(dòng)會(huì )要一起加油，還要去戶(hù)外教學(xué)一起玩，和同學(xué)去玩跟和家人玩的感覺(jué)可不同了，期待初中生活的最后兩年會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢！
實(shí)用的初中生活的作文 6
關(guān)于一五班，關(guān)于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說(shuō)的初中那年，我回憶的很艱難。你一說(shuō)，才發(fā)現，原來(lái)擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯過(guò)了那么多的天真爛漫�？墒�，你說(shuō)的《太多》，任我撥開(kāi)層層記憶也看不見(jiàn)你生氣的樣子。
那年初中，你問(wèn)我回憶起初中有什么感受，想了想，覺(jué)得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無(wú)力，我說(shuō)，失落。
原來(lái)，那些我記得的，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過(guò)往。想到唐哥，是他讓我轉到一六班的，最多的回憶是周力迅迅和車(chē)一吧，我記得的，你都知道，我不記得的.，你還能講述的那么生動(dòng)，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來(lái)，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時(shí)間和空間所能改變的，就像幾年不見(jiàn)，你們還是能找到我，我很感動(dòng)。
但更失落，好像我錯了很多�；蛟S，記憶會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)恢復，呵呵好吧，初中還是那么美好過(guò)的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
實(shí)用的初中生活的作文 7
2009年的金秋，我踏入了初中的門(mén)檻。這意味著(zhù)孩子的小學(xué)生都活了，我也迎來(lái)了青春活力的初中生活。
初中，有了全新的老師，有了新的學(xué)科。班主任也是我們的英語(yǔ)老師，她很?chē)栏�；數學(xué)老師的性格和小學(xué)數學(xué)老師很像，就是上課有些口音。此外，初中增加了生物、地理、歷史等新科目。
初中有新同學(xué)。初入中學(xué)的第一天，發(fā)現自己被分到七年級一班，班里的'同學(xué)都來(lái)自不同的班級和學(xué)校。大家都沒(méi)有想象中的害羞，仿佛已經(jīng)認識，一起聊天，一起笑。雖然小學(xué)最好的朋友轉學(xué)了，但我還是決定交新朋友，不忘老朋友。
和小學(xué)相比，初中的作息時(shí)間表變化很大。早上七點(diǎn)半，中午一點(diǎn)到校，下午四節課。
中學(xué)就像一個(gè)奇怪的熔爐。我想借此機會(huì )改掉我的壞習慣。小學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，中學(xué)一定要早起早睡；原來(lái)上課不聽(tīng)講的問(wèn)題要改。另外，每個(gè)周末，我覺(jué)得都要好好過(guò)，讓周末有意義，有價(jià)值。周末不僅要完成作業(yè)，消化這周學(xué)到的知識，還要參加這個(gè)補習班和興趣班，做點(diǎn)家務(wù)，做個(gè)全能的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會(huì )翻開(kāi)新的一頁(yè)。
實(shí)用的初中生活的作文 8
這里有拼搏、迷茫、堅持，宛如一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)中寫(xiě)著(zhù)一首首歌。
教室中，黑板上寫(xiě)著(zhù)考試時(shí)間，除了風(fēng)扇發(fā)出的“鳴嗎”聲和翻動(dòng)試卷的“嘩嘩”聲，就只剩筆劃過(guò)紙張的聲音。我坐在窗邊，望著(zhù)對面樓中低頭奮筆疾書(shū)的身影，不知何處聽(tīng)來(lái)的歌在我心中響起“這只是想讓你們在年輕時(shí)，體驗一次奮力一搏的感覺(jué)�！逼床且皇准�(dòng)人心的歌，它藏在初中的生活里。
“誰(shuí)的夢(mèng)想在流浪，誰(shuí)的青春不迷茫�！背煽�(jì)發(fā)下，總有同學(xué)的成績(jì)和自己的預想相差甚遠。我也曾考差，我也曾懷疑自己，曾迷茫，但班級中同學(xué)們認真學(xué)習的身影和那堅定的目光，也感染了我，于是，我不再迷茫，堅定向前，迷茫也會(huì )是一首歌，但這首歌在初中的.生活中只是曇花一現，這首歌，很短。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我們每天六點(diǎn)不到就起床，開(kāi)始一天的學(xué)習。也有同學(xué)說(shuō)：“我們冬天太陽(yáng)早，睡得比太陽(yáng)晚�！蔽覀內諒鸵蝗�，堅持著(zhù)早起學(xué)習，堅持的主旋律在每個(gè)人心中升起，久久不散。
初中的生活是首歌，主旋律是堅持。我們應唱響這首歌，唱響我們最美好的青春。
實(shí)用的初中生活的作文 9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習到了很多的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(cháng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的.支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長(cháng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì )向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)……
我的豐富充實(shí)的小學(xué)生活，令我成長(cháng)起來(lái)，我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
實(shí)用的初中生活的作文 10
今天早上，我站在陽(yáng)臺上，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)。心想：如果我能像小鳥(niǎo)一樣，在天空自由自在的飛翔，那該有多好��！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到月球上去，看看月亮有多大，里面有沒(méi)有嫦娥和玉兔；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到太空上去探索一下，太空上是否有不明飛行物？太空上到底有多少個(gè)星球？黑洞到底是什么東西？它們是怎樣形成的；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到小溪旁邊，聽(tīng)聽(tīng)它新編的洗衣謠，與魚(yú)兒一起玩耍；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到大海邊去，看看海邊有沒(méi)有海龜、貝殼、海鷗，幫助那些被困在沙灘，回不了大海的小魚(yú)；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛上最高的山峰，看看周?chē)利惖木吧�、看看底下的房子有多小�？纯从袥](méi)有雄鷹，與我比試誰(shuí)飛得高；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到北京天安門(mén)，看看毛主席的照片，看看我們的五星紅旗有多么鮮艷，再去看看英雄人民紀念碑是多么宏偉。
假如我的'愿望能實(shí)現 ，那真是太好了！我只是“假設 ”，不過(guò)我們只有努力，才能把愿望變成現實(shí)。
實(shí)用的初中生活的作文 11
屬實(shí)新鮮！屬實(shí)搞笑！我想象的初中生活居然是這樣的`！
“不好啦！不好啦！”我一邊狂奔一邊說(shuō)，“你們居然好意思還跟我稱(chēng)兄道弟，這么晚了，也不叫我去早自習！”學(xué)長(cháng)學(xué)姐懷里抱著(zhù)一堆書(shū)路過(guò)，一臉茫然地看著(zhù)我――于是，我在初中生活的第一天就在挨罵里度過(guò)了。
過(guò)了一個(gè)月，我和那些“狐朋狗室友們”漸漸熟悉了學(xué)校生活。我會(huì )帶各種水果、特產(chǎn)給他們，他們在接受我的好禮后，也會(huì )慷慨地拿些新奇玩意兒跟我分享；下午上完課，我們哥幾個(gè)去食堂吃了飯，又去大禮堂打羽毛球、打乒乓球，論乒乓球這技巧呢，我是在疫情剛爆發(fā)學(xué)的，所以呢，我就一個(gè)不剩還給老爸了，也就是說(shuō)，我還沒(méi)打，就輸了，可是呢，又論打羽毛球，我可謂時(shí)代的“東方不敗”，混合雙打，我直接帶隊友“躺贏(yíng)”；晚上，趁老師還沒(méi)來(lái)查寢，我們趕緊來(lái)個(gè)“857”，快到查寢之時(shí)，我們來(lái)個(gè)“挪移大法”，所有東西一瞬間歸還原位，關(guān)燈后，我們依然在說(shuō)悄悄話(huà)；到了第二天早上，有個(gè)室友替我們買(mǎi)了早飯，我們說(shuō)：“謝謝��！”另一個(gè)室友說(shuō)：“下次我來(lái)，對吧！”
想想都覺(jué)得很好，希望這樣的初中生活能夠如愿。
實(shí)用的初中生活的作文 12
裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，預示著(zhù)秋天的到來(lái)。轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活，迎來(lái)了人生看似遙不可及卻又不太遠的另一個(gè)階段——初中。沒(méi)到新學(xué)校之前，我也對新學(xué)校有著(zhù)憧憬，想象著(zhù)她的校園的美麗，老師的嚴厲或是慈祥，更期待著(zhù)新同學(xué)的.友誼。真正開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了我的新學(xué)�！p語(yǔ)中學(xué)。我看到了美麗的校園，敬業(yè)的老師，還有點(diǎn)兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校，我交到了新朋友，我們一起快樂(lè )地玩耍，相處十分融洽。
初中生活雖然我很喜歡，但還有時(shí)有點(diǎn)討厭。初中生活每天都有很多作業(yè)，比以前多了不少。課程也變得更加緊密了，但我還是很喜歡，因為我可以學(xué)到更多的新的知識，能更好地把他們用于生活實(shí)踐中，讓生活多幾分絢麗的色彩。
最重要的是，這將進(jìn)一步證明：我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的孩童了，而是一名頗為成熟的初中生了，應該懂得更多的道理。初中生活，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，長(cháng)大就需要我們更加努力，更加勇敢。
實(shí)用的初中生活的作文 13
艱苦，快樂(lè )的軍訓
“軍訓”這是一個(gè)多么神圣的字眼。剛進(jìn)入初中的我們要離開(kāi)父母一個(gè)星期，自己料理生活，還要接受教官的指責與指導。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，繞著(zhù)大的.操場(chǎng)跑上好幾圈，到了時(shí)間才能去吃早飯�！罢拒娮恕敝�(zhù)的確是一項艱巨的任務(wù)，冒著(zhù)寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風(fēng)吹雨打，我自歸然不動(dòng)”。不過(guò)，軍訓也有快樂(lè )的一面，晚上睡覺(jué)時(shí)，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃東西呀，說(shuō)話(huà)呀，更好笑的就是有的同學(xué)會(huì )打呼嚕，會(huì )磨牙。簡(jiǎn)直會(huì )令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學(xué)習的壓力也令人喘不過(guò)氣來(lái)，“題海無(wú)邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”。每人都在不斷的努力，希望能考進(jìn)前20名，痛痛快快的度過(guò)一個(gè)春節與寒假。所以競爭實(shí)在太激烈了，每班都聚集著(zhù)濃濃的學(xué)習氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無(wú)法描繪，只有你細心的關(guān)心每一天，真心的對待每一天，你就能體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲……
實(shí)用的初中生活的作文 14
小學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光過(guò)去，來(lái)到了新的開(kāi)始——初中，人生奮斗的開(kāi)始！
在初中，課業(yè)壓力比起小學(xué)，大了許多;課程深度也愈來(lái)愈深，疲倦也隨之而來(lái)。但，大家都是如此，有人樂(lè )在其中;也有人哀聲嘆氣。
因此，我認為調整心態(tài)及想法是首要之務(wù)，心態(tài)對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會(huì )認為游戲好玩、有趣的人，都是不在意輸贏(yíng)的，抱持樂(lè )觀(guān)態(tài)度的;反之，在意輸贏(yíng)、怨天尤人的，都是在意輸贏(yíng)的人。次要之務(wù)就是大家常說(shuō)，卻不常作的：“課前預習、課后復習;上課認真聽(tīng)”每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，會(huì )實(shí)際做的只佔三、四成。顯然不會(huì )有人整天都在讀書(shū)，但是，每天至少花個(gè)半小時(shí)，把老師講的和筆記大致看一下，成績(jì)便會(huì )蒸蒸日上！其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個(gè)人品格也是個(gè)重點(diǎn)！
我在學(xué)校常聽(tīng)到同學(xué)口出惡言，不管是出自友誼、還是出自?xún)刃牡?，我相信他人聽(tīng)到都會(huì )覺(jué)得不舒服，如果我可以選擇人生遇過(guò)的人，我寧可選擇一個(gè)普通人，也不要一個(gè)惡言相向的人，我相信誰(shuí)都不會(huì )！
以上講了那么多，都有一個(gè)共同點(diǎn)：“基礎”！打好基礎，能夠幫助你更快的適應初中生活。當然，每個(gè)人想法不盡相同，以開(kāi)放的想法，去了解他人的意見(jiàn)。
實(shí)用的初中生活的作文 15
穿著(zhù)初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺(jué)：��！我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了！過(guò)去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠。
上了初中以后，就是人生的另一個(gè)階段，意味著(zhù)有更多的挑戰在前方等著(zhù)我！升上初中以后，總覺(jué)得上帝跟我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，我被迫與知心朋友分開(kāi)，不但如此，因為初中課業(yè)壓力太大，我大部分的時(shí)間不是補習，就是讀書(shū)，每天都得應付考試，害我跟本沒(méi)有時(shí)間上網(wǎng)，甚至我一向引以為榮的1.2視力，竟然變成假性近視，差點(diǎn)就要戴眼鏡了，天��！這種生活是初中生過(guò)的嗎？在初中的日子里，雖然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認識了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友，常常利用下課時(shí)間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個(gè)有趣的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團，一方面可藉此消除壓力，一方面能展現自我，讓在忙碌的初中生活中能過(guò)得多采多姿又愉快。初中的`生活雖然常常讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣，但俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
相信只要我充分安排時(shí)間，認真復習功課，初中三年一定可以輕松又充實(shí)，留下美好的回憶！
實(shí)用的初中生活的作文 16
六月，禪兒的演奏會(huì )不知何時(shí)在學(xué)校內悄悄開(kāi)始，彷彿迎接夏天的到來(lái)。一陣薰風(fēng)吹過(guò)，又帶走一群畢業(yè)生。
而這天，最終輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)多少歡樂(lè )、悲傷和痛苦。從無(wú)知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著(zhù)。而今日，就要離開(kāi)這熟悉的學(xué)校，揮別小學(xué)生活，成為初一新鮮人!
往往提到初中，教師們總是告訴我們：“初中跟小學(xué)落差很大，無(wú)數的考試、作業(yè)，會(huì )壓得你喘可是氣來(lái)!”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對我來(lái)說(shuō)，中就像成功之路上的一項關(guān)卡，一項訓練。
就像在成功的道路上，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，得到失敗的經(jīng)驗，是無(wú)法成功的;用海浪來(lái)比喻：如果沒(méi)有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能?chē)L到成功的果實(shí)，激起美麗的'浪花。經(jīng)過(guò)了初中這項嚴苛的訓練，我們才能擁有足夠的競爭力，在社會(huì )上生存。
應對初中，我并不緊張，按時(shí)讀書(shū)，勤于預習、復習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也能夠當個(gè)歡樂(lè )的初一新鮮人!
實(shí)用的初中生活的作文 17
今天，老師讓我們調查全班住在遠的地方的學(xué)生來(lái)學(xué)校的方式并統計下來(lái)，我們班總計有40名學(xué)生，為了弄清楚我們班早上坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校的有多少學(xué)生，我們特意舉辦了這次活動(dòng)。我們將發(fā)出40張問(wèn)卷表并收回40張問(wèn)卷表，參加這次活動(dòng)的'對象是城北小學(xué)斜橋分校六（4）班整體學(xué)生，不包括老師們。
結果，我們班40名學(xué)生當中騎車(chē)來(lái)的有6人，爸爸媽媽送的有23人，走路來(lái)的有9人看，坐公交車(chē)來(lái)的有3人，從以上數據來(lái)看，我們班學(xué)生的獨立性不是很強，只有18人是自己來(lái)的，占45%；候鳥(niǎo)只有3人，只占全班的7.5%，嘻嘻，我就是三名候鳥(niǎo)中的一員，說(shuō)起我們候鳥(niǎo)啊，天天必須要早起，我是這樣的：早上5：30起床，6;00準時(shí)離家，6:10到車(chē)站（大概吧），一直等候到6:30那個(gè)死6路車(chē)才來(lái)，晃啊晃，一直晃到6:40，公交車(chē)才到“家”，到了家之后，我們又得開(kāi)始一天的“工作”了！
別看候鳥(niǎo)們平時(shí)和大家到“家”的時(shí)間差不多，實(shí)際上，候鳥(niǎo)們必須很早起來(lái)才能趕上“時(shí)光箭”。
實(shí)用的初中生活的作文 18
當你背著(zhù)新書(shū)包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開(kāi)始你的初中生活了。
初中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè )。當你體會(huì )到初中生活的快樂(lè )時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，好想撲在朋友懷里大哭一場(chǎng)。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里好比吃了蜂蜜一般，感覺(jué)很開(kāi)心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的'怒火正熊熊燃燒著(zhù)，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那么的短暫！
實(shí)用的初中生活的作文 19
倏忽就上了初一，小學(xué)時(shí)那快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)消失在跨進(jìn)新校園的同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著(zhù)羞澀，那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì )聊的投機，成了朋友，初中一年級作文。
倏忽就上了初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒(méi)有小時(shí)的'幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著(zhù)那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著(zhù)，似乎初中生活是那么的艱辛。
倏忽就上了初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規定。每天按時(shí)去復習、預習；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。
倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷！在一起學(xué)習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫(huà)卷，是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂(lè )的！
實(shí)用的初中生活的作文 20
太陽(yáng)爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來(lái)，做好一切準備工作后，高高興興背著(zhù)那裝滿(mǎn)知識的書(shū)包去到那美麗而書(shū)聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開(kāi)始一天快樂(lè )的學(xué)習與生活。
剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當然不是這樣。
炙熱的太陽(yáng)光照在我的身上，大地好像著(zhù)了火似的。我帶著(zhù)疲倦的面容，背著(zhù)那裝滿(mǎn)了煩惱與擔憂(yōu)而沉重的大書(shū)包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿(mǎn)緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開(kāi)始了一天迷茫的學(xué)習。
這都不是我想要的，小學(xué)時(shí)小組里那種團結奮進(jìn)、拼搏向上的`精神哪里去了。上學(xué)期剛來(lái)這個(gè)小組時(shí)，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來(lái)，現在如果扣了分，各個(gè)都好像無(wú)所謂一樣。那種團結的力量再也感覺(jué)不到了，這到底是為什么！
現在，我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來(lái)拯救，因為我們的班級現在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來(lái)改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來(lái)！
實(shí)用的初中生活的作文 21
我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了，對這個(gè)學(xué)校還有點(diǎn)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)終究要畢業(yè)，離開(kāi)還是要離開(kāi)的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢，不用說(shuō)，等我們一去就知道了。
我們向往的初中生活是這樣的：有美麗的校園，校園里有茂盛的樹(shù)木，爭奇斗艷的花，操場(chǎng)上有地毯式的草坪，一看就讓人神清氣爽的感覺(jué)。有著(zhù)像巨人似的操場(chǎng)，有著(zhù)潔白寬敞的教師，走進(jìn)去就感覺(jué)很溫馨。食堂帶飯，每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識淵博，和藹可親的老師，不是那種兇狠，古板的老師，每次講課都覺(jué)得自己在做夢(mèng)一樣的美好，更重要的是有禮貌，樂(lè )于助人的同學(xué)，不像有的.同學(xué)張口閉口都是滿(mǎn)嘴臟話(huà)，還喜歡搞惡作劇，一點(diǎn)也不禮貌，我希望同學(xué)們能把這學(xué)校當作自己的家。把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹一樣地對待，快樂(lè )的到初中畢業(yè)。
到下課時(shí)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩得熱火朝天。上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，成績(jì)優(yōu)異，這就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。
實(shí)用的初中生活的作文 22
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語(yǔ)纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過(guò)的淚光更讓人永難忘卻。
一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現出來(lái)，愈來(lái)愈清楚，這些時(shí)常記起的往事就像一條掛滿(mǎn)鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著(zhù)悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時(shí)光在不覺(jué)中逝去，留下了一張張爬滿(mǎn)淚水的臉。每個(gè)人心里都藏著(zhù)一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無(wú)法割舍、不肯忍釋。腦中也無(wú)更多的離愁別緒，唉，說(shuō)些什么呢？多情卻似總無(wú)情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著(zhù)過(guò)程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過(guò)心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個(gè)星期，我們就要分開(kāi)了。當我如數家珍般的數著(zhù)班里的每個(gè)同學(xué)，回味著(zhù)和燕蕾的彈珠交易和諄諄的`開(kāi)懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
實(shí)用的初中生活的作文 23
因為家很遠，我就呆在別人家吃飯生活。在我住的家里，一個(gè)中國奶奶和一個(gè)美國爺爺前幾天走了。
兩位老人再婚了。他們剛剛參觀(guān)了北京的一些景點(diǎn)和云南的一些景點(diǎn)。就在他們離開(kāi)的前一天晚上，我讓這個(gè)美國朋友對中國有了更好的印象。
那天晚上，阿姨請兩位老人喝完了他們的出發(fā)酒，因為菜很開(kāi)胃，所以他們吃得有點(diǎn)多。為了不增加身體負擔，我和美國朋友一起出去，邊走邊說(shuō)，雖然語(yǔ)言不太懂，但表達的意思是一樣的。也就是中美互幫互助，永遠和平。走的好的`時(shí)候看到地上有很多垃圾，突然覺(jué)得很慚愧。我迅速把垃圾撿起來(lái)，放在離我很近的垃圾箱里。但是我沒(méi)走多遠，垃圾又多，我再也受不了了，就拿起地下的袋子撿垃圾。美國朋友看到我撿垃圾，很認真。他向我伸出大拇指。那就和我一起去撿吧。
我們在撿垃圾的路上影響了很多人。一個(gè)女人把一張廢紙扔在地上，我一看就撿起來(lái)了。女人的臉立刻變紅了。加快腳步要走，看到攤子前的垃圾食品包裝袋，立刻撿起來(lái)。攤主迅速拿出清潔設備，清理了攤前的垃圾。
現在回想起來(lái)，我覺(jué)得不做志愿者也能為北京奧運會(huì )做貢獻。只要你我都能這么想，那就更快了！高點(diǎn)！更強！奧運會(huì )不會(huì )很遠。
實(shí)用的初中生活的作文 24
九年二班丁暢
人生如夢(mèng)，歲月如歌，就這樣，三年的時(shí)光已即將逝去，朦朧中，有了失落，有了傷感。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，摻雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，我們曾一起走過(guò)，一起奮斗，一起歡笑過(guò)，在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。心中又有了不舍。
雖然那些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格，在我們的記憶中。
一切都會(huì )隨著(zhù)歲月的.一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就將過(guò)去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì )像七年級的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著(zhù)校園；不會(huì )再成天埋怨作業(yè)的太多；不會(huì )在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì )在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因為，我們即將告別初中生活。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學(xué)會(huì )了許多，感謝我的初中生活，感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人！
實(shí)用的初中生活的作文 25
一個(gè)人的花季，便是那十幾歲的時(shí)候，而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代，所以中學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
早晨起來(lái)，神清氣爽。打開(kāi)書(shū)本，準備上崗。這句話(huà)我老是在上早自習的時(shí)候說(shuō)一遍，不為別的，就兩個(gè)字“習慣”
在這朗朗的讀書(shū)聲中，早上那短短的'時(shí)間便過(guò)去了�！扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去，
那些女生一見(jiàn)便皺起了眉頭，不知誰(shuí)喊了一聲：“男生要有紳士風(fēng)度�！笨捎植恢莻�(gè)男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個(gè)人都在什么做。
課間操時(shí)間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一會(huì )怪叫一聲，一會(huì )亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會(huì )一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪杰只好聽(tīng)話(huà)，乖乖做操�？衫蠋焺t剛轉過(guò)身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很?chē)乐�，此怪杰又被教訓了一頓。
實(shí)用的初中生活的作文 26
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)初中生活多幸福多美好，我也曾經(jīng)想象過(guò)那種美好的校園生活。
終于，帶著(zhù)童年的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，看著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)普通的水泥路。很明顯，一切都很正常，但在我眼里看起來(lái)很美。我深吸了一口氣，仿佛連空氣都是甜的。
坐在新教室里心里有一種莫名的興奮，因為我知道我可以在中學(xué)教室上課，這標志著(zhù)我們從不成熟的孩子成長(cháng)為堅強的年輕人，我們的肩膀將托起祖國明天的希望。
說(shuō)實(shí)話(huà)，初中的生活很累，因為初中的課程多而復雜，一天剩下的時(shí)間不多。但是，老師的鼓勵和表?yè)P會(huì )讓你更加努力。記得第一次被老師表?yè)P，心里甜如蜜，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我也知道成績(jì)就是這里的.一切。正因為如此，我們才要努力學(xué)習，并不是真的苦，因為不勞而獲，不勞而獲，如何才能收獲豐碩的成果？
回想起來(lái)，初中校園真的是一個(gè)神奇的地方。會(huì )讓你不自覺(jué)的改變自己。在這里，你會(huì )認識新老師，結交新同學(xué)，學(xué)習新課程，獲取新知識。這是一個(gè)全新的世界。
初中生活很美好，它讓你在苦難中獲得快樂(lè )和知識。初中生活讓我快樂(lè )，它讓我認識了一個(gè)新的自己。
實(shí)用的初中生活的作文 27
時(shí)光如流水，轉眼間就消逝無(wú)幾，現在已經(jīng)到了八年級下學(xué)期，也就意味著(zhù)中招更近了，三年的初中生活過(guò)去大半，在空閑時(shí)間，回顧走過(guò)的初中，真是如夢(mèng)幻一般。
蹣跚學(xué)步
在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是未知的，學(xué)習的科目不再只有語(yǔ)數英，政史地生也蜂擁而至。進(jìn)入初中的第一件事是軍訓，經(jīng)歷了那艱苦的堅持，挺過(guò)后才知道學(xué)習是多么幸福的事情。剛進(jìn)入中學(xué)，我對自己的成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的，對各科也很感興趣。
首次挫折
現實(shí)總是會(huì )讓做夢(mèng)的人醒來(lái)，前兩周的數學(xué)周考，成績(jì)總是不盡人意，基本上都是倒數，在那段時(shí)光，我有很多的無(wú)助，不明白自己為何要遭受這么多的.打擊。
旗開(kāi)得勝
在一次次的打擊下，我開(kāi)始覺(jué)得自己并不是想像中的那么強大，是我沒(méi)有腳踏實(shí)地，高估了自己的水平，不過(guò)我并沒(méi)有放棄自己，我依然堅持備考升入初中的第一次大型考試，我清楚的知道那場(chǎng)考試的重要性，它決定了我是否還有信心繼續努力。令人高興的是，那次考試，我年級前十，也是那一次考試讓我懂得了：越努力越幸運！
到了現在，我依然對自己有信心，前進(jìn)的路上，希望仍在！
實(shí)用的初中生活的作文 28
想必每個(gè)人都有自己的初中生活，不一定是同樣的初中生活，但都值得自己懷念。
寢室生活
每個(gè)寢室里面有五至六個(gè)人，并設有獨立的衛生間。說(shuō)起我們的寢室生活，真的是很美好。每天晚自習放學(xué)后，我們都會(huì )在寢室里面分享當天發(fā)生的新鮮事，探討幾個(gè)問(wèn)題。熄燈之前，每個(gè)寢室都是熱血沸騰的，但是熄燈之后立馬就安靜下來(lái)了。我很慶幸，我們寢室幾個(gè)人的關(guān)系一直都很和諧。
餐廳生活
說(shuō)起吃飯這個(gè)事情，那我們班估計就是第一名了。每次到吃飯的時(shí)間，有些男生就會(huì )以飛一樣的速度沖出教室。我才走到樓梯口時(shí)，他們就已經(jīng)到樓下了。飯后，他們還會(huì )抽會(huì )兒時(shí)間去打籃球，讓緊張的學(xué)習得到短暫的緩解。
社團生活
我們學(xué)校每到星期二和星期四都會(huì )舉行社團活動(dòng)。我們的社團有跳繩、籃球、乒乓球、美術(shù)、書(shū)法、跳舞、閱讀……我參加是跳繩社團，也是大部分女生的選擇。在跳繩社團可以學(xué)到很多跳繩的花樣，也可以強身健體，并且學(xué)會(huì )后會(huì )很有成就感。
我的.校園生活很豐富多彩，讓我學(xué)到很多東西！我的校園生活很美好，那你們的呢？
實(shí)用的初中生活的作文 29
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新的一學(xué)期又悄咪咪地來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春�！眲偲痤^兒，有的是功夫，有的是希望。
坐在寬闊的教室里，望著(zhù)空中一片蔚藍的白云，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿(mǎn)莊嚴的樹(shù)，它們似乎在說(shuō)：“好好學(xué)習吧，親愛(ài)的孩子們�！鄙熘�(zhù)腰俯視著(zhù)小花小草們，它們可可愛(ài)了，小眼睛還咪咪著(zhù)。
第一天上學(xué)，自然是很興奮，二只似發(fā)了光的眼睛注視著(zhù)黑板，注視著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)的還低下頭做筆記。
柔和的風(fēng)兒吹著(zhù)頭發(fā)，熱情的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，似乎一切的一切都在歡迎著(zhù)新的一學(xué)期的到來(lái)，一切的'一切都是那么和諧……
上了4節課之后，肚子也咕嚕嚕的響著(zhù)，排著(zhù)隊向著(zhù)食堂走去……
到晚上了，教室里就會(huì )穿出哇哇哇的讀書(shū)聲，累了就休息會(huì )，休息會(huì )再讀，累了就休息會(huì )……一切是那么和諧，端莊。
困了，也就差不多到睡覺(jué)時(shí)間了，一大批狼在教室的門(mén)口圍來(lái)圍去。跑到了寢室門(mén)口，也就代表著(zhù)一天就差不多過(guò)去了，一切又是那么和諧……
我愛(ài)我的初中生活!
實(shí)用的初中生活的作文 30
九年一班康佳偉
我的初中生活無(wú)比精彩，在課上同學(xué)們膀對膀，互相努力進(jìn)步，在課間同學(xué)們嬉戲打鬧，無(wú)比親切的一幕，我的初中生活不說(shuō)不知道，一說(shuō)卻不得了，能講上三天三夜甚至三天三夜講不完。
還記得上初中第一次的運動(dòng)會(huì )，那時(shí)還是初二運動(dòng)會(huì )的消息一傳出來(lái)，同學(xué)們都很興奮，還很積極的參加了在開(kāi)幕會(huì )上，我們班踏著(zhù)的矯健的走姿，邁著(zhù)統一的步伐，在操場(chǎng)上如雄獅一般威嚴，霸氣。
我的初中生活有了老師的嚴格。增添了滋味，有了考試的風(fēng)波，增添了色彩，有了嘻嘻哈哈的時(shí)候，增添了不舍，一切的一切盡在不言之中。
初中生活如一幅美麗的`圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。綠色食，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻擁有著(zhù)無(wú)限的活力，此刻時(shí)就像成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言敗，我們開(kāi)始追逐，學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
曾經(jīng)我們一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功與失敗中我們互相扶持，我的初中生活，我不舍得他，我依賴(lài)于它，因為只有它才能證明我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
實(shí)用的初中生活的作文 31
轉眼間，六年的小學(xué)生活結束了轉眼間，我來(lái)到五十一中學(xué)上初中;轉眼間，又認識這么多的老師和小伙伴。
上初中了，學(xué)科多了，所以老師也多了!有教數學(xué)的閆老師，有教語(yǔ)文的張老師，有教音樂(lè )的成老師，有教地理的孫老師……
老師以大人的標準要求我們，決不允許我們再犯“孩子的錯誤”，也絕不會(huì )像小學(xué)老是那樣扶著(zhù)我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生應該做什么，怎樣去做。
在這個(gè)大家庭中，大部分都是學(xué)區數一數二的尖子生。
下午，我們在操場(chǎng)開(kāi)了“開(kāi)學(xué)典禮”，一開(kāi)始，一個(gè)男主任開(kāi)始講話(huà)。他講到51中去年奪得的光榮稱(chēng)號，然后講了老師和學(xué)生怎樣拼搏，最后，主任讓我們學(xué)習他們的這種精神，以此為榮。
然后，另一個(gè)女主任給上次7和8年級的學(xué)生發(fā)獎狀，后來(lái)給前30名的`同學(xué)發(fā)獎學(xué)金。而且數目不一樣，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在講臺上領(lǐng)取自己的獎狀。
最后，校長(cháng)簡(jiǎn)單的說(shuō)了兩句，這個(gè)“開(kāi)學(xué)典禮”就開(kāi)完了。
回到教室，我想了一下，要想取得好成績(jì)，那么就要好好學(xué)習，勤奮用工，相信你一定會(huì )考上重點(diǎn)中學(xué)!
實(shí)用的初中生活的作文 32
一大早、，卻不知道去哪里好。
戴上mp3，隨處逛，不經(jīng)意的，回來(lái)了、那個(gè)有著(zhù)回憶的地方。
我在那停留了一會(huì )。突然間、忙亂的拿起了手機，然而才知道有些東西我已經(jīng)刪了。放了回去、還苦笑了一下。
其實(shí)、現在想來(lái)，這樣也好拉。
或許應該是說(shuō)，我應該早些刪掉、沒(méi)必要留戀、停留。因為、就算我再怎么努力、再怎么爭取，也不會(huì )屬于我。
有些東西、是你的就是你的，跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永遠不會(huì )是你的.、怎么抓也抓不到。
一大早的太陽(yáng)、還是那樣刺眼。但很溫暖、不像中午時(shí)那樣灼熱，這樣是不是意味著(zhù)那殘暴的夏天該讓位了，該由能取代夏天的冬天了呢？
其實(shí)、有些東西、誰(shuí)也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天，誰(shuí)也取代不了。有時(shí)候。要知道感情的事是不可以免強的！不屬于自己的。得來(lái)又有什麼用呢……想了很久。很久……躺在床上看著(zhù)天花板。不禁的哭了起來(lái)。眼淚順著(zhù)臉頰的弧線(xiàn)滴在了床單上……我站了起來(lái)。對著(zhù)鏡子里的他說(shuō)：一起都該放下啦！已經(jīng)沒(méi)有可留戀的啦！把回憶當作自己成長(cháng)的養品吧！
實(shí)用的初中生活的作文 33
初中，一個(gè)值得努力的時(shí)間段，其中有苦也有樂(lè )��！
羞澀
剛進(jìn)入初中時(shí)，我還是個(gè)害羞的人，面對這些新同桌，我真的很膽怯。但雖說(shuō)是害羞，我與同學(xué)都相處的非常融洽。
上初中后才發(fā)現學(xué)習這么重要，看到別人都用力的學(xué)習。我這個(gè)從不努力的家伙也開(kāi)始了學(xué)習的旅程。學(xué)習，只有努力過(guò)后必定到達勝利的彼岸。
覺(jué)醒
初中的`生活，對于我來(lái)說(shuō)，就好似動(dòng)物被關(guān)在籠子里，渴望自由。學(xué)習沒(méi)興趣，上課總是處在迷迷糊糊的狀態(tài)下。
一次考試，打破了我這枯燥無(wú)味的“牢籠生活”。因為疫情的原因，我們被迫待在家中上網(wǎng)課，家里，和家長(cháng)爭吵不休，每天都像是念緊箍咒似的，迫于無(wú)奈之下，只得乖乖聽(tīng)話(huà)，在開(kāi)學(xué)的摸底考試中，我到達了從未想過(guò)的目標：300名。我不知道你是否能想象的到，一個(gè)整天睡大覺(jué)的差學(xué)生，做出改變是什么樣子。我，就是一個(gè)活例子，初一二時(shí)，成績(jì)異常穩定600名后，我早已經(jīng)覺(jué)得我沒(méi)機會(huì )時(shí)，給了我一個(gè)驚喜且驚嚇，讓我重新又覺(jué)得學(xué)習也并不是一個(gè)無(wú)聊的活，第一次嘗到甜頭的我，開(kāi)始越發(fā)上勁了起來(lái)，成績(jì)也朝上走了起來(lái)。
初中，一個(gè)值得努力的時(shí)間段，其中有苦也有樂(lè )��！
三年，真的好快。
實(shí)用的初中生活的作文 34
在暑假我的生活，那叫一個(gè)豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說(shuō)是有趣吧，也不算的最有趣的，說(shuō)不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃�。�。我說(shuō)說(shuō)啊，我們去那一開(kāi)始吃飯的時(shí)候，吃著(zhù)吃著(zhù)竟吃出了3只活生生的蟲(chóng)。
害我們到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣，尤其是水族館。在水族館里，有著(zhù)各式各樣的海洋生物，如：海膽，海參，海星，海龜，比目魚(yú)，獅子魚(yú)，珊瑚魚(yú)，鯊魚(yú)，小丑魚(yú)……等等，多得很��！我在那和鯊魚(yú)照了一張照，可照完以后，爸爸讓我往后面看，我一倒過(guò)臉，猛的一驚，一只鯊魚(yú)正張著(zhù)血盆大口想咬我呢！我做做鬼臉，哈哈，你咬不到我！我們還看了許許多多的魚(yú)的標本，我就在納悶，咦？那是怎么做成的呢？
可那真的.很美！我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚(yú)，我下手抓了4條魚(yú)呢，可是我還挨了魚(yú)的一下打，真倒霉！啊，去青島的日子真美！
實(shí)用的初中生活的作文 35
小學(xué)的六年轉眼就過(guò)去了，離別了母校，離別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師，心里老是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì )更開(kāi)心呢？
我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的初中生活，大概是這樣的：
清晨的校園透著(zhù)一點(diǎn)濕淋淋的感覺(jué)，但是空氣格外清新，同學(xué)們三人、倆人的聚在一塊向學(xué)校走來(lái)，還有的騎著(zhù)單車(chē)，臉上露出燦爛的笑臉。上課鈴響起，同學(xué)們回到了各自的座位上，個(gè)個(gè)變得極為嚴厲，很當真、很用心，老師眉飛色舞的講著(zhù)課，是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū)。中午午休十分，同學(xué)們安安悄悄的坐在教室里，有的寫(xiě)寫(xiě)功課，有的看看課外書(shū)，還有記得淘氣的孩子講講靜靜話(huà)。午休過(guò)后的下課鈴響起，但這究竟是初中，不想小學(xué)一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數都悄悄的坐在教室內當真的復習著(zhù)作業(yè)看課外書(shū)。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但教師內任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的`身影，教師內的燈被打開(kāi)了，鄰近6、7點(diǎn)鐘的樣子，同學(xué)們才從教師內出來(lái)，他們拖著(zhù)疲勞的身軀，走出校門(mén)，待同學(xué)們全部走光，老師才從辦公椅上起身，頓了一下凌亂的辦公桌，便回身離開(kāi)了。
我所期待的初中生活就是這樣。
實(shí)用的初中生活的作文 36
對于初中生活，每個(gè)人都會(huì )有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿(mǎn)幻想的！
我認為：初中是人生最完美的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂(lè )章；初中是將理想放飛在藍天的無(wú)限遐想；初中是將青春的凱旋門(mén)奠基在人生的沃土之上，是人生中最完美的回憶……
每一天早上，踏著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小路，我來(lái)到的期盼已久的中學(xué)，應對著(zhù)陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從此刻起，我是一名中學(xué)生了，不再是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶”；不再是用爸爸送我上學(xué)了；老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長(cháng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著(zhù)手中的`“工作”。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，應對老師家長(cháng)嚴肅的面孔，像是應對嚴厲的法官，從此六一兒童節的歡笑徹底的在我身邊不見(jiàn)了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時(shí)光，讓初中生活成為生命中的完美回憶吧！
實(shí)用的初中生活的作文 37
初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(cháng)的小樹(shù)正允吸著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養，努力生長(cháng)。我一直向往著(zhù)初中美好的生活，它將承載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì )互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì )獨立真正去面對生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了，不過(guò)大家都在認真的'學(xué)習，因為現在是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，現在不學(xué)習，以后就沒(méi)機會(huì )了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著(zhù)你不再是兒童，他們會(huì )開(kāi)始把你當作青少年，當到六一兒童節時(shí)，不再是你的節日了，可是我們思想會(huì )更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠記入史冊。
實(shí)用的初中生活的作文 38
我今年初一了，早上我都是自己從被窩里爬起來(lái)，自己騎車(chē)到學(xué)校上課，回想小時(shí)候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著(zhù)出門(mén)，我心里暗自得意，我真的長(cháng)大了呢！
但在學(xué)校里，大部分的時(shí)間規劃權力都是在各科老師們的手里，我們當學(xué)生的只能被動(dòng)的'聽(tīng)從，早自習要考什么，什么時(shí)候該上什么課、要聽(tīng)什么演講、美術(shù)課要畫(huà)什么、體育課要打什么球、什么時(shí)候要月考，全部都是老師們決定的，只有少部分的下課時(shí)間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。
而那寶貴短短的十分鐘，我都會(huì )找出功課來(lái)寫(xiě)，雖然時(shí)間很少，但還是可以在學(xué)校把兩、三樣功課寫(xiě)完，這樣放學(xué)后我就有更多屬于自己的時(shí)間了。
而放學(xué)后，時(shí)間的主人變成媽媽?zhuān)屛胰パa習，讓我充實(shí)自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的去報到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補習班。
但回家后，時(shí)間秘書(shū)就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復習的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時(shí)間來(lái)做，努力的當自己的時(shí)間秘書(shū)，很有成就感，也很有成長(cháng)的快樂(lè )哦。
實(shí)用的初中生活的作文 39
三年如白駒過(guò)隙，轉眼飄忽將去�；秀遍g，似乎錯過(guò)了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門(mén)外。
徘徊中游弋，看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺(jué)自己捕捉到大自然的真諦。
時(shí)間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。
昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。
于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺(jué)——幸福，并未離去。
其實(shí)，感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng)，帶著(zhù)那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動(dòng)。
其實(shí)，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬(wàn)端�！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!
獨上高樓，必覺(jué)清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨自一人，便覺(jué)孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨特犀利的'雙眼，看到了文化堅決不屈權勢的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多，簡(jiǎn)單的微笑，輕聲的問(wèn)候，無(wú)言的會(huì )意，肯定的鼓勵……
太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見(jiàn)的故事，都會(huì )被折進(jìn)人生書(shū)中的某個(gè)章節。
而回憶，便成就永遠……
實(shí)用的初中生活的作文 40
初中啊，大大的和小學(xué)不一樣，小學(xué)的“孩紙”是童真，中學(xué)的“孩紙”是天真。
小學(xué)休息的時(shí)間比中學(xué)要多得多，中學(xué)一天的休息時(shí)間頂多就是八、九個(gè)小時(shí)，還要有那么多的作業(yè)，不僅扶額汗顏，算了一下，這一個(gè)學(xué)期寫(xiě)的作業(yè)，比我小學(xué)時(shí)兩年寫(xiě)的作業(yè)還要多些，用網(wǎng)絡(luò )比較流行的“傷不起”一詞造一句話(huà)，就是“寫(xiě)作業(yè)慢的孩紙傷不起！”�？粗�(zhù)厚厚的書(shū)，多多的作業(yè)，許多“童鞋”感到“鴨梨很大”，“矮油”寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的N晚都是正常事啦！看書(shū)看得抓狂的事經(jīng)常有！用網(wǎng)絡(luò )流行的詞語(yǔ)造一句話(huà)就是“抓狂的童鞋有木有”。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一屆的“童鞋們”還是很不錯滴，比上一屆有活力，活潑、天真、可愛(ài)了許多�！度恍∝i》里面的小正太就證明了這幾點(diǎn)，多多“小盆友”也證明了這一點(diǎn)。
what？半夜撞墻？what？外教課上把自己名字說(shuō)成另外一個(gè)女生的'名字？what？笑能笑缺氧？what？愛(ài)好是睡覺(jué)這“童鞋”證明了李寧叔叔說(shuō)的一句話(huà)“一切皆有可能”
啊哈，有了這群“可耐”的童鞋們，再“坑爹”的作業(yè)也不怕鳥(niǎo)！
實(shí)用的初中生活的作文 41
對每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們應該都暢想過(guò)自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說(shuō)，或有趣，或無(wú)聊。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。
我所暢想的初中生活應該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節，百米之外便能聞到美食的香味，一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比，攤主都在賣(mài)力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿(mǎn)目，讓人應接不暇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的'籃球賽。與同學(xué)一起，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，與對手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當然，在學(xué)習上，我要做到始終刻苦努力，每門(mén)功課都有自己獨到的見(jiàn)解。還要與同學(xué)打成一片，與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想，我還要結交幾個(gè)志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學(xué)習上你爭我趕，在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂(lè )、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿(mǎn)遐思的人生之旅。
實(shí)用的初中生活的作文 42
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”清脆悅耳的鬧鐘又再次響起，我的心情也隨之愉悅起來(lái)，因為我們又迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)——初中生活。
我們都知道，初中不是一個(gè)人一生中的第一個(gè)階段，而是一個(gè)人一生中最美好時(shí)光的時(shí)期。
在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到許多挫折和不如意，甚至會(huì )受到挫折。但是，只要有這些挫折和不如意，我們就應該堅強地去面對，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待，相信自己一定會(huì )成功，因為挫折和不如意會(huì )帶來(lái)不快樂(lè )，會(huì )使我們的人生失去價(jià)值和意義。所以，我們要勇敢地面對挫折，用樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度去面對，這樣，我們才會(huì )擁有美好的人生，才會(huì )擁有幸福的人生。
同學(xué)，你的挫折和不如意，我們都知道，但是我們都知道，挫折和不如意會(huì )把我們的人生打亂。如果我們把自己打亂了，就會(huì )使我們的人生失去意義。因為，我們的人生之路不會(huì )有坎坷和荊棘，我們要勇敢地去面對挫折和不如意，這樣，我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和色彩。
所以，同學(xué)，當你擁抱挫折和不如意時(shí)，你可以試著(zhù)把自己的挫折和不幸化為前進(jìn)的動(dòng)力，這樣，挫折和不如意，都會(huì )化成前進(jìn)的動(dòng)力!
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