（精品）生活的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。這一節是語(yǔ)文課，老師說(shuō)過(guò)要評演——我們寫(xiě)的“話(huà)劇”。宋佳琪一組寫(xiě)的劇本最精彩了，臺詞準確形象，提示語(yǔ)也寫(xiě)得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了，只聽(tīng)宋佳琪說(shuō)：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》�！鼻�，人家的題目就與眾不同。接著(zhù)，她們開(kāi)始了表演。在演出的過(guò)程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著(zhù)臉，背靠著(zhù)黑板，像個(gè)做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著(zhù)他說(shuō)臺詞了，他依舊拿本子遮著(zhù)臉輕輕地說(shuō)：“你們兩個(gè)都把我的錢(qián)花光了，我打死你們倆!”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺(jué)，非�；�，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著(zhù)說(shuō)：“李國強的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國強窘迫的滿(mǎn)臉通紅。下課了，同學(xué)們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節課的時(shí)間太短。
快樂(lè )的`時(shí)刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節快到了，我們自己動(dòng)手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買(mǎi)了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買(mǎi)來(lái)棉花糖粘在下巴上，像個(gè)壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑�！袄蠋焷�(lái)了!老師來(lái)了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報，大家快速把買(mǎi)來(lái)的“秘密武器”藏在身后，準備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著(zhù)手說(shuō)：“大家不要噴，老師說(shuō)幾句話(huà)就走。你們已經(jīng)上六年級了，長(cháng)大了，以后要多聽(tīng)話(huà)，祝愿在以后的日子里大家快快樂(lè )樂(lè )!”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無(wú)力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅!
生活的作文 篇2
有人說(shuō)，顏色在我心中只有灰色，無(wú)法找到新的方向，新的目標。又有人說(shuō)，顏色是紅色的，這個(gè)生活充滿(mǎn)著(zhù)激情，快樂(lè )。而我覺(jué)得，生活和任何地方都是五顏六色的。
在一次考試中，我的英語(yǔ)只得了那我以前碰都碰不到的89分。在那一刻，我的心中低落到了低點(diǎn)，心中不停地想著(zhù)：完了，完了，這下是真的完了，考崩了！不知道回家時(shí)是否能“安全”出來(lái)。在那時(shí)，我感覺(jué)是灰色的，前路一片茫然。
在回家的路上，我故意放慢了腳步，希望能慢一點(diǎn)回去，畢竟，我的心理還沒(méi)準備好！可是，我最終還是成功到家。過(guò)了一會(huì )兒，我大膽地交了上去，那一刻，我心中忐忑，又開(kāi)始緊張了，可媽好看了以后沒(méi)訓我，并讓我下次改正，那時(shí)，我心中是綠色的`，又重新高興了起來(lái)。
在下一次的考試中，我得了99分，心中又燃起了紅色的火焰，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，心中免不住的高興，哦！太好了，沒(méi)有考崩了。
在這一次的考試中，讓我找到了美好的顏色——五顏六色，他讓我高興，讓我心中五味雜亂，多姿多彩。
生活的作文 篇3
“生活在感恩的世界里”。的確，在生活中，我們應該常懷感恩。我懷著(zhù)一顆感恩的心，我感恩蒼天的賦予，我感恩生命的存在，感恩陽(yáng)光的照耀，感恩生活這樣豐富多彩。
清晨，小鬧鐘把我喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，藍天白云、綠樹(shù)紅花；晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的早晨，感恩蒼天賦予我美好生機的一天。
漆黑的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記本，用粗拙的筆描繪今天的感受，月光展露著(zhù)柔和的笑容，為我點(diǎn)亮了一盞明燈；四周籠罩著(zhù)夜晚的寧靜，使我的生活更加溫馨。我充滿(mǎn)無(wú)限的暇想，感恩大地給予我安寧。
在一次閑暇之時(shí)，我正安然地享受著(zhù)，媽媽竟叫我把周末學(xué)的`一些知識復習一遍，我極不情愿地來(lái)到書(shū)桌前，看著(zhù)那密密麻麻的文字，我又開(kāi)始煩躁起來(lái)，邊讀邊發(fā)牢騷，媽媽想考驗我的自覺(jué)性，說(shuō)要出去辦事，卻在門(mén)外靜聽(tīng)著(zhù)，我見(jiàn)時(shí)機可乘，便拿起課外書(shū)窺看起來(lái)，可與其同時(shí)，媽媽從門(mén)縫把我所做的言行舉止看的一清二楚，大約十幾分鐘，門(mén)開(kāi)了，我迅疾猛烈之速把書(shū)塞進(jìn)書(shū)架，裝模做樣地認真復習著(zhù)，媽媽問(wèn)了我，“有沒(méi)有認真復習”。我支支吾吾地說(shuō)了聲：“有”。媽媽的臉一下嚴肅起來(lái)，我情不自禁地打了個(gè)寒顫，在媽媽嚴厲的注視下，我才怯怯地道出了實(shí)情，當然免不了一頓“竹筍炒肉絲”。從此而后，我的課外知識有所提高，我感恩母親，是她在我學(xué)習的道路上催促著(zhù)我前行，讓我不斷地成長(cháng)。
成長(cháng)的道路上，我充滿(mǎn)著(zhù)感恩的情懷。生活的每一天，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了付出，我懂得了凡事不要計較得太多，要給予別人多，取回自己少一點(diǎn)，老子曰：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭”。
我懂得用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難，所以每一天，我都有一個(gè)好心情，每天我都幸福地生活著(zhù)。
感恩大地，給我無(wú)窮的知識與力量，讓我去挑戰未知、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
感恩月亮，讓我明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，讓我坦然面對，知足常樂(lè )。
感恩鮮花綻放，綠草如茵，鳥(niǎo)兒的歡唱，讓我有了美好生機的世界。
感恩日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情。
感恩日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依……
感恩自然，感恩一切。讓我在喧囂塵染中獲得一份心靈的凈土，不為了名聞利養爭得頭破血流，看破人世沉浮，明白人生真諦！
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