難忘小學(xué)生活作文（合集15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文1
令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠記在心上。
那是我剛開(kāi)始上六年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次隊列體操比賽。校長(cháng)剛公布這件事的時(shí)候，全班都炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來(lái)，還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過(guò)了幾天艱苦的練習之后，比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)上，找個(gè)地方坐定以后比賽就拉開(kāi)了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時(shí)候，天空中落下了無(wú)數雨點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“還真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子��！”還有的'說(shuō)：“這可怎么比��？我看沒(méi)法比了！”盡管同學(xué)們抱怨天氣，但還是沒(méi)有任何一個(gè)人退縮，都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級兩個(gè)班了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和同學(xué)們來(lái)到了指定位置，老師一發(fā)口令，號長(cháng)便喊著(zhù)“一二一”來(lái)到了操場(chǎng)中間。我們做了兩個(gè)向左、向右、向后轉的動(dòng)作，做完的時(shí)候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿(mǎn)水滴，但他仍一動(dòng)不動(dòng)，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見(jiàn)了一棵大樹(shù)站在那里，一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們把全部的程序都完成了，便邁著(zhù)沉重的步伐走向了場(chǎng)外。
經(jīng)過(guò)各位老師的評判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來(lái)，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了，但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光，更忘不了那次隊列體操比賽，那次凝結著(zhù)堅韌，團結，榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠留在我的心里。
難忘小學(xué)生活作文2
在小學(xué)生活將要結束的時(shí)候，老師組織了一次令人難忘的活動(dòng)——在村北的野外互贈格言。我往常去村北野外總是高興的，可是這次卻有股說(shuō)不出的滋味。是高興？有一點(diǎn)；是難過(guò)？有幾分。
第二天早晨，天氣晴朗，我們迎著(zhù)晨風(fēng)出發(fā)了。到了目的地，我們列好隊，校領(lǐng)導講完話(huà)后，我們便互贈格言了。
我拿著(zhù)日記本走到同學(xué)們的面前，讓同學(xué)們逐個(gè)兒贈格言。這時(shí)小明同學(xué)走過(guò)來(lái)，用那秀氣的字寫(xiě)下了一行大字：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽姨痤^來(lái)，望著(zhù)這位同窗兩載的同學(xué)，心里十分激動(dòng)，一幕幕往事又呈現在我的眼前：我倆吵過(guò)嘴，還打過(guò)架。但是這時(shí)好像都忘記了，有的只是惜別的友情，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拍了拍他的肩膀。
我又請了小軍同學(xué)贈言。他在我的日記本上留下的格言是：“歲寒知松柏，患難見(jiàn)友情�！卑�！我再也控制不住自己的感情了，熱淚在眼眶里打轉。是��！我們之間用六年時(shí)間建立的友情，是令人難忘的。哪怕走到天涯海角，同學(xué)們的音容笑貌將留在我的記憶中。我永遠忘不了他們。
“王老師，您給寫(xiě)一句格言吧！”我把本子送到王老師面前。王老師看了看我，然后寫(xiě)下了蒼勁有力的幾行字：“回首昨日，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的�！卑�！感謝老師的勉勵，也感謝老師的辛勤培育，為了祖國美好的.明天，我們要加倍努力，讓現實(shí)來(lái)代替愿望，那我們現在就開(kāi)始吧。
我們站在高處向遠處望去，只見(jiàn)我們美麗的村子就在我們的眼下。<啊，家鄉，美麗的家鄉！明天，明天我們一定把你建設得更美麗。也許十年后，我們又重聚在這里，那時(shí)我們將間心無(wú)愧地說(shuō)：我為祖國作出過(guò)貢獻。
活動(dòng)結束后，我回憶著(zhù)剛才那激動(dòng)人心的情景，心里久久不能平靜。我的小學(xué)生活是絢麗多彩的，它將永遠留在我的記憶中。
難忘小學(xué)生活作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng )錦繡未來(lái)，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(cháng)的灌溉，聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們在無(wú)知，幼稚里長(cháng)大，被培育成國家的棟梁，滿(mǎn)腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到老師的金玉良言和新的知識，這是我們成為知書(shū)達理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓和做人處事的指南針。但是現在我就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時(shí)我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了，成為學(xué)弟學(xué)妹的'榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我沒(méi)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不反，我們會(huì )永遠記住師長(cháng)的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。永遠記住今日我以永春為榮，明日永春以我為榮！
難忘小學(xué)生活作文4
歲月如煙，往事匆匆。六年時(shí)光眨眼間一閃而過(guò)。不經(jīng)意間，回頭看看，我那親愛(ài)的母校、辛勤的老師、嘻嘻哈哈的同學(xué)伴隨著(zhù)我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。六年，整整六年了，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有氣餒，有拼搏。在我小學(xué)生活中，周老師是我最敬佩的老師。我現在還記得她曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在你身別的人，盡管有時(shí)可能會(huì )嘮嘮叨叨，但從她的行動(dòng)中你可以看出她是最?lèi)?ài)你的�！边@是她的親身體會(huì )。她這句話(huà)中，教會(huì )我明白了很多道理。同時(shí)，周老師也是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當我們犯了錯時(shí)，她會(huì )劈頭蓋臉的把我們狠批一頓，有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己做的過(guò)分了，又來(lái)和我們溫柔講談。
周老師同時(shí)也是我的啟蒙老師，還記得在一二年級時(shí)，我是一個(gè)把壞習慣集于一身的人。但從周老師接手的三年級開(kāi)始，我就漸漸走上“棄暗投明”的道路。那個(gè)時(shí)候我愛(ài)跑步，給班級扣了不少分。她耐心地教導我不能跑步，否則會(huì )為班級抹黑。那時(shí)我寫(xiě)了許多份檢討，次次都告誡自己不能再跑步，但還是管不住自己的腿，挨了不少老師的批評……但最終，我還是通過(guò)周老師的耐心教導把這個(gè)壞習慣改掉了。是周老師，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩轉到成熟的班干部；讓我從一個(gè)毛病諸多的孩子轉變?yōu)橐粋�(gè)為班級著(zhù)想的`人；是她，教會(huì )了我許多，許多……
陳哲昊是令我最難忘的同學(xué)之一，他這個(gè)人很有趣，不一會(huì )兒就會(huì )來(lái)我身別說(shuō)一句令人莫名其妙的話(huà)，之后，當你回味起來(lái)后，你就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。在他有困難時(shí)，我會(huì )挺身而出，在我有困難時(shí)，他也會(huì )拔刀相助。盡管有時(shí)我和他也會(huì )鬧矛盾，但是不出三分鐘我們就又開(kāi)懷大笑了。當他犯了錯時(shí)，我會(huì )耐心地勸導他，有時(shí)他不理解，我就用不理他的方式來(lái)對付他，后來(lái)他自己就想通了。同學(xué)間真摯的友誼是一份用金錢(qián)買(mǎi)不到的信任。而是那份友誼，那份見(jiàn)證�？菔癄�的友誼……是我一輩子也忘不了的好朋友，好兄弟！
學(xué)府小學(xué)，她見(jiàn)證了我的低谷及輝煌，我感謝您，我親愛(ài)的母校！
難忘小學(xué)生活作文5
六年前，作為小學(xué)一年級的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉眼間小學(xué)學(xué)習生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久，我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中充滿(mǎn)了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現在我腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠也忘不了我的數學(xué)老師——錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師感冒、喉嚨痛、連續幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天，打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，��！是錢(qián)老師！原來(lái)，錢(qián)老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧生病也堅持要來(lái)上課�？粗�(zhù)錢(qián)老師毫無(wú)血絲的臉頰，我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課，大家專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課，盡管是平時(shí)上課很調皮的換學(xué)生也聚精會(huì )神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音。雖然，錢(qián)老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫(xiě)總是讓老師生氣的學(xué)生呀！
忘不了每一位盡職盡責勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數不清老師為國家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門(mén)，是老師的.和藹可親是我懂得如何做人。
當然，我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久，學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊隊員們也正是因為明白，我們是一個(gè)個(gè)團地，是一個(gè)大家庭，我們應該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué)，忘不了班級里船里朗朗的讀書(shū)聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏(yíng)得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會(huì )永遠記得我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。
再見(jiàn)了，盡職盡責的老師。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你們講永遠課在我的心中！
難忘小學(xué)生活作文6
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活一轉眼便無(wú)影無(wú)蹤，當你想留住它時(shí)卻晚了。面對著(zhù)一位位辛勤的“園丁”，一個(gè)個(gè)不離不棄的朋友�！霸僖�(jiàn)”到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口，想著(zhù)一起發(fā)生過(guò)的事情，淚水漸漸濕潤眼眶，直到時(shí)間推你走向中學(xué)、大學(xué)、社會(huì )。
我忘不了盡職盡責的劉老師，記得那個(gè)星期三您因為我們調皮，大聲斥責我們，而感到嗓子疼痛難忍�？上挛�，依舊堅持上課。當您用您那沙啞的嗓子開(kāi)口講課時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。還有一次期末，您懷孕了，可您依舊不管自己的身體，堅持著(zhù)來(lái)上課，也是在這一刻，我的心臟仿佛停掉一般難受。
忘不了，關(guān)心我的肖老師。記得那一次我因為入學(xué)考成績(jì)不佳，您把我叫到辦公室，不是罵我而是關(guān)心地問(wèn)我哪里不懂。我哪敢說(shuō)是我沒(méi)認真學(xué)習呀，所以不停地搖頭，嚇得您給媽媽打電話(huà)，交流我的在校情況。還有很多次，我上課開(kāi)小差，您把我抽起來(lái)回答問(wèn)題，如果沒(méi)回答上就要被罰站。我還記得我當時(shí)很恨您，但下課后您就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地和我談話(huà)，讓我后悔開(kāi)小差。
忘不了，跟我玩耍，給我幫助的'袁鄭啟。那次，我的期中考試成績(jì)不理想——才九十三分。是你，一直給我鼓勵，讓我不至于深陷其中，不可自拔。還有一次，一些人嘲笑我不敢坐過(guò)山車(chē)。是你來(lái)安慰我，并和我一起坐過(guò)山車(chē)，讓那些嘲笑我的人啞口無(wú)言。
校園早已變成我心目中的第二個(gè)家，教會(huì )了我許多東西，這里的一草一木都讓我倍感親切。是您教會(huì )我如何從膽小變勇敢，從無(wú)知變智慧，從依賴(lài)變獨立……在母校內，我們學(xué)習知識；在母校外，我們使用知識，我們茁壯成長(cháng)！
我們現在就要畢業(yè)了，到初中繼續學(xué)習，我是多么不舍呀！可是，我們要乘風(fēng)破浪，我們要鯤鵬展翅，不得不到外歷練。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！我會(huì )將此段緣分藏于心底，以后，你們就是鼓勵我前進(jìn)的力量，我不會(huì )忘記你們的！
難忘小學(xué)生活作文7
小學(xué)生活即將畢業(yè)，我們回想起以前我們快樂(lè )的生活，真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒(méi)忘記。
那是三年級開(kāi)學(xué)的第一天，我剛從老家來(lái)杭州讀書(shū)。我走進(jìn)小學(xué)三年級教室，只見(jiàn)里面坐著(zhù)一位老師，我沒(méi)有跟她打招呼，因為我不知道該怎么稱(chēng)呼她。后來(lái)老師看見(jiàn)了我，問(wèn)我叫什么，還說(shuō)她姓嚴，可以叫她嚴老師。我交好學(xué)費就走了。
上學(xué)第一天，我進(jìn)教室上課。放學(xué)后，天剎那間烏去密布，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒(méi)帶。媽媽又不會(huì )來(lái)接我，后來(lái)我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí)，嚴老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵里，她走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么不回家？”我向她說(shuō)明了情況。后來(lái)，嚴老師就送我回家，她一邊拉著(zhù)我的手，一邊撐著(zhù)傘。路上，我冷得了抖。后來(lái)老師就把外套脫下給我穿，我不答應，因為老師就剩下一件短袖了。后來(lái)我到家了，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開(kāi)了。
第二天老師由于送我回家著(zhù)涼了，她生病了。于是，我準備去看望老師，可是我送什么，吃的又不要。這時(shí)我想起后院剛開(kāi)了一盆花，于是我摘了幾朵送給老師。我來(lái)到老師家門(mén)口，只見(jiàn)老師正在批改試卷，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺(jué)的'貓，它叫了一聲，老師看見(jiàn)了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會(huì )好的。后來(lái)我走的時(shí)候，把花給了老師，她還說(shuō)真香��！
這件事永遠浮現在我的腦海，我永遠也不會(huì )忘記的，因為嚴老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠愛(ài)嚴老師。
難忘小學(xué)生活作文8
面對即將結束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。最后一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)集體了，原先我很爭強好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，而爭得面紅耳赤，現在我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜歡勞動(dòng)，可現在我卻偶爾自覺(jué)的排排課桌，清潔一下窗戶(hù)，我在想：我們在一起學(xué)習的日子還有多長(cháng)呢。大家都忙碌著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著(zhù)小學(xué)生活，都在珍惜著(zhù)最后的時(shí)光。這幾天，我又在設想，如果我和我的同學(xué)能永遠在一個(gè)教室里學(xué)習，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門(mén)，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì )了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì )我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著(zhù)我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育，我像小樹(shù)一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(cháng)。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的.象征，它勾起了我美好的回憶�！傲弧蹦翘�，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們去樹(shù)林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著(zhù)自己烤得山芋，到處洋溢著(zhù)和睦友愛(ài)的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè )中增長(cháng)知識。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè )的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛(ài)的母校。此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨；此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲。
難忘小學(xué)生活作文9
六年的光陰如白駒過(guò)隙，飛逝而去。牙牙學(xué)語(yǔ)的我變成了朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。難忘的小學(xué)生活即將結束了，與老師和同學(xué)們相處的每一個(gè)瞬間都已經(jīng)銘記在我心中，令我終身難忘。
記得剛轉入新城學(xué)校時(shí)，看著(zhù)陌生的環(huán)境，看著(zhù)同學(xué)們嬉戲打鬧，我孤獨地坐在座位上，有點(diǎn)茫然不知所措。
這時(shí)，我的同學(xué)曾瀾走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“你好，我是曾瀾。很高興認識你，我和你一起去上體育課吧�！本瓦@樣，平平淡淡的兩句話(huà)，讓我結識了第一個(gè)新朋友。
在以后的'日子里，越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)我的生活，和我起玩耍，一起學(xué)習，我們相互關(guān)心，相互督促，相互競爭，我再次感受到了同學(xué)之間那種最真摯的感情。雖然有的時(shí)候，我也曾被同學(xué)冤枉過(guò)，經(jīng)歷過(guò)足球聯(lián)賽淘汰，但是我在這里收獲得更多的是快樂(lè )與成長(cháng)。
我們曾經(jīng)在一起踢足球，你踢來(lái)，我踢去，汗水夾雜著(zhù)淚水，辛苦卻很幸福。同學(xué)們放開(kāi)嗓子幫我們加油吶喊，老師一改往日的嚴肅面帶微笑鼓勵著(zhù)我們，使我們信心倍增，干勁十足。對我們來(lái)說(shuō)，比賽結果其實(shí)并不是最重要的，重要的是你有沒(méi)有參與，哪怕是四場(chǎng)贏(yíng)一場(chǎng)，我覺(jué)得這也是人生中一道美麗的彩虹，是記憶中最寶貴的一串珍寶。
我曾在演講大賽中奪得過(guò)冠軍，在才藝大賽中表演過(guò)優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的古箏，在運動(dòng)會(huì )上成為大家公認的“飛毛腿”，在寫(xiě)字比賽中，榮獲“寫(xiě)字小能手”……這些榮譽(yù)不但有我自己的努力，更多的是離不開(kāi)老師的教導和同學(xué)們的鼓勵。
我熱愛(ài)這個(gè)校園，熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們。
六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，仿佛就在昨天，過(guò)去的日子如輕煙如薄霧，不久之后，我就要告別這個(gè)美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，難過(guò)與不舍充斥在我的心頭。
再見(jiàn)，同學(xué)！再見(jiàn)，恩師！再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！我會(huì )永遠記住你們的！
難忘小學(xué)生活作文10
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束。六年，兩千多個(gè)日子，我們相互鼓勵，相互幫助，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我們也一起走出過(guò)困境，超越過(guò)極限……
我們都叫她“樂(lè )樂(lè )”，她是我的好姐妹。有她在的地方，我們沒(méi)有一天是不快樂(lè )的，沒(méi)有一天是不充滿(mǎn)歡笑的。
那是五年級的時(shí)候，我因為不遵守紀律，被老師叫到辦公室問(wèn)話(huà)。我害怕極了，一直待在教室不敢出去，樂(lè )樂(lè )像我微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，她輕聲地對我說(shuō)：“別害怕，我陪你一起過(guò)去，然后在門(mén)口等你，好嗎？”我先是愣了一愣，然后看向她，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，這使我內心受到了極大的鼓舞。
在去辦公室的路上我還是忐忑不安，就在此刻，樂(lè )樂(lè )牽起了我的手，我的內心又一次受到了極大的震撼，她緊緊地牽著(zhù)我，我能夠感受到，她也在為我擔心，連手心都是汗。她不知道，她牽著(zhù)我的每一秒都在給我信心，給我面對老師的信心。
在我走進(jìn)辦公室的最后一刻，她對我說(shuō)了一聲：“加油！”這短短兩個(gè)字，卻讓我心又篤定了不少。我輕聲走進(jìn)了辦公室……過(guò)了一會(huì )兒，老師教導完之后，讓我回教室好好反思。當我打開(kāi)辦公室門(mén)的一剎那，我看到了樂(lè )樂(lè )在門(mén)口迎接我�？吹贸鏊任疫�緊張，但卻強裝淡定給我鼓勵。
我倆走向教室，我倆的小手一直緊緊牽著(zhù)，我的心里一直暖暖的。
光陰似箭，白駒過(guò)隙。在最后一個(gè)月里，你還在不斷地鼓勵和支持我。謝謝你，我的.好姐妹樂(lè )樂(lè )。謝謝你給予我的所有感動(dòng)，也謝謝你給我的那三次發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。那天你給予我的鼓勵，讓我學(xué)會(huì )了要勇敢去面對自己的錯誤，那是我小學(xué)生活中最難忘的一刻。如果可以，我真想和你做一輩子的好姐妹。
難忘小學(xué)生活作文11
馬上，就要到了離開(kāi)母校之際�？墒呛屠蠋熗瑢W(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠不會(huì )忘記。
“看電視好處多！”
“不，看電視壞處多！”
在我們六年三班，一場(chǎng)關(guān)于電視的辯論會(huì )正在進(jìn)行。
正方“一辯”李菲有力地站起來(lái)，說(shuō)：“我方的觀(guān)點(diǎn)是：看電視好處多。我這里有一個(gè)示例：鄰居家的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒(méi)有看電視，第一次考了個(gè)不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭取……”
她剛說(shuō)完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來(lái)反駁道：“看電視的確是了解國家大事，但要看是什么節目，你們會(huì )看新聞嗎？許多同學(xué)只會(huì )看動(dòng)畫(huà)片！再說(shuō)電視上許多節目對同學(xué)都沒(méi)有益處，如武打片，只會(huì )教同學(xué)罵人、打架……”
她把李菲說(shuō)的啞口無(wú)言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會(huì )使我們的大腦得到休息，現在學(xué)習比較緊張……”
反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說(shuō)道：“看電視會(huì )得到休息？它只會(huì )讓我們感到疲倦，因為要用大腦和眼睛，看動(dòng)畫(huà)片會(huì )使你上課也想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習一落千丈�！�
“停！”老師說(shuō)，“下面開(kāi)始我們激烈的自由辯論�！�
在我看來(lái)，自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)發(fā)言，嘴里發(fā)出“嗯、嗯�！钡�.聲音，顯得很著(zhù)急。最有趣的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……
小學(xué)雖然即將過(guò)去，但是和老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)刻在了記憶的最深處。
難忘小學(xué)生活作文12
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶心。
教過(guò)我的老師有許多，從林老師、黃老師、王老師、張老師、張靜老師、Mrs。陳、周老師，到楊老師、林凌老師，Mrs。林，都是好老師，他們?yōu)橥瑢W(xué)們盡心盡力，在這里，我謝謝這些曾經(jīng)教育過(guò)我的老師們。老師，謝謝你們六年來(lái)的培養！
天下沒(méi)有不散的`筵席。光陰一去不復返。歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：母校，再見(jiàn)！
難忘小學(xué)生活作文13
我還記得六年前，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里，我們見(jiàn)面了。當初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月，我們就要分別了。如今現在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會(huì )想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會(huì )幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席，總要面對的，是逃不掉的
現在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的！
瞧！一年級，那是第一次升旗儀式，我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因為從現在開(kāi)始，我就是小學(xué)生了；因為從現在開(kāi)始，我就要和小伙伴們學(xué)習很多知識；因為從現在開(kāi)始，我就會(huì )認識很多的小伙伴……那是多么幸福的事��！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級時(shí)，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂(lè )呵呵的。中午，媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)待會(huì )就好了，別急”回味著(zhù)那么天真爛漫的我，我的`嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六（9）班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年，我長(cháng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì )忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )永遠地記住，永遠地留在記憶的長(cháng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結束，我將跨入緊張的初中校園。每當想起在這六年的生活中的往事，就有無(wú)數顆小星星在我的腦海中閃爍。
難忘小學(xué)生活作文14
回首六年的小學(xué)生活，它們有苦，有甜，有無(wú)窮的歡樂(lè )與煩悶，也有無(wú)盡的驕傲與磨難。
我永遠也不會(huì )忘記那場(chǎng)比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進(jìn)行著(zhù)，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時(shí)，我抓住機會(huì )超過(guò)了和我勢均力敵的四班。
“快，快跑，留夠機會(huì )讓最后一棒的強力隊員反超！”我在隊伍后面心急如焚，恨不得賽場(chǎng)上的'同學(xué)能多長(cháng)出一雙腳來(lái)。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺(jué)“加油……”竟脫口而出。我們贏(yíng)了！我們是第一名！因為彼此信任而贏(yíng)得了這次比賽，這種被信任的感覺(jué)是多麼美妙呀！
還記得那一個(gè)放學(xué)的午后，我因幫英語(yǔ)老師搬作業(yè)，遲了一點(diǎn)回去，同學(xué)們都走了，不知為何，我沒(méi)有從原來(lái)的樓道上下去，而是從校長(cháng)辦公室那繞下去的。
路過(guò)校長(cháng)辦公室時(shí)，我非常好奇，很想看一看里面的樣子，“咦，是校長(cháng)�！蔽彝低档貜拈T(mén)縫里看，不料竟正好看見(jiàn)校長(cháng)的眼睛，那一瞬間，我竟發(fā)現校長(cháng)的眼神是那樣溫和，他向我走來(lái)，我緊張極了，以為校長(cháng)要來(lái)懲罰我了，本能反應是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒(méi)有挪開(kāi)步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來(lái)，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長(cháng)是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長(cháng)禮貌的問(wèn)好，她問(wèn)我是哪個(gè)班的，還說(shuō)想看的話(huà)可以進(jìn)來(lái)好好看，她把門(mén)往里拉開(kāi)了一些，我如實(shí)回答后告訴校長(cháng)我要回家了……而她還站在那里微笑地看著(zhù)我，不知為何我的內心感覺(jué)暖暖的。
雖然他們都終究會(huì )一去不復返了，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠珍藏在我心里。再見(jiàn)了，我的六年小學(xué)生活，感謝您帶給我的快樂(lè )，我永遠不忘與您度過(guò)的小學(xué)時(shí)光！
難忘小學(xué)生活作文15
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已一去不復返。撩起記憶的簾布，回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )日子，讓人萬(wàn)分留戀。
忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng)，是我們成長(cháng)的搖籃。每年的校運會(huì )上，運動(dòng)員們曾經(jīng)在那兒撒下拼搏的汗水，留下喜悅的淚珠;那熟悉的.教學(xué)樓，是我們成長(cháng)的園地，老師在那兒傳授給我們知識，教給我們人生的道理;那平整的操場(chǎng)，是我們活動(dòng)的樂(lè )地，六年時(shí)間，我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?
忘不了那辛勤的園丁——老師。她們燃燒自己，換來(lái)了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話(huà)：“失敗之中蘊涵著(zhù)成功!”直到現在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試，我的成績(jì)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間，我有些自暴自棄。一天，老師把我叫到辦公室，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái)，你就會(huì )取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，如暮鼓，敲醒我迷茫的心靈。終于，我在學(xué)海上又揚起了奮斗的風(fēng)帆。
忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當我感到苦惱時(shí)，是他們?yōu)槲曳謶n(yōu)，給帶來(lái)快樂(lè );當我感到高興時(shí)，我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃祵W(xué)題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué)，你們給我留下了許多美好的回憶，讓我的人生變得豐富多彩。
再見(jiàn)了，美麗的校園;再見(jiàn)了，尊敬的老師;再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠珍惜我們在一起的美好時(shí)光!
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