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輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠去,我踏著(zhù)青春的步伐,伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,我邁進(jìn)了向往已久的校園,下面是小編給大家介紹的我的新生活作文,歡迎閱讀。
我的新生活作文1
步入初一,生活開(kāi)始了快節奏,煩惱與快樂(lè )由花季灑向了我。長(cháng)大了,也許吧?粗(zhù)周?chē)瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(cháng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè ),反而心事重重。
在學(xué)校里,面對學(xué)習上的競爭,對我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著(zhù),徘徊著(zhù)。好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是,我只能憑空想象著(zhù)它們的美好。
學(xué)習繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競爭是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措。學(xué)習的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著(zhù)它,“只為自己的將來(lái)奮斗”,這不正是家長(cháng)的口頭禪么?對我來(lái)說(shuō),現在只能按照家長(cháng)的想法去做,去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的`頭上都懸掛著(zhù)個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著(zhù)它的降落,又要追逐著(zhù)別人的步伐。
學(xué)校的節奏是異常的快,我怕我會(huì )掉隊,怕在人生的樂(lè )曲中缺少一個(gè)音符,這是我最擔心的。一切的一切,我好怕,F在的我已被學(xué)習的煩惱沖昏了頭。望著(zhù)小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習,我并不討厭你,而是家長(cháng)的不理解給了我學(xué)習上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
我的新生活作文2
初中,是一個(gè)新的起點(diǎn),它意味著(zhù)我們將脫離小學(xué)的生活,有一個(gè)新的開(kāi)始,意味著(zhù)我們將脫離熟悉的環(huán)境,進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,從0開(kāi)始,開(kāi)啟一個(gè)新的生活。
在初中學(xué)習已經(jīng)有一周的時(shí)間了,我漸漸發(fā)現了初中與小學(xué)不同,更使得我要融入這個(gè)新環(huán)境,融入一年七班這個(gè)大家庭。
在小學(xué),硬件設施都是德惠普通的`多媒體、投影儀,學(xué)校的教學(xué)樓也有很長(cháng)的歷史了,教學(xué)樓上動(dòng)不動(dòng)就會(huì )有瓷磚脫落,讓人心驚膽戰!學(xué)校的桌椅、門(mén)窗也都是老式的,都已經(jīng)舊得不成樣子。
而在三中,就有了很大的改觀(guān)。教學(xué)樓是近幾年新建的,十分漂亮!教室里的桌椅、門(mén)窗都是新?lián)Q的,還配有窗簾,感覺(jué)就像在自己家一樣,地面上也是貼著(zhù)瓷磚,顯得整個(gè)教室干凈利落又整潔,有這樣的教室,學(xué)習起來(lái)怎能不上進(jìn)?教室里的學(xué)習設施也是采用德惠市最先進(jìn)的電子白板,這樣的硬件設施,就連長(cháng)春市都少有呢!
在小學(xué),重要的科目也只有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和品德這五科,然而科學(xué)和品德總分也只有50分,老師都不太講課,都是到期末發(fā)好多張復習卷讓我們去背。
而到了中學(xué),就不同了。除了主三科外,還有地理、歷史、生物、政治,這些都極為重要,老師也講的非常細。而主三科,老師還讓我們做預習,記筆記,語(yǔ)文還讓我們積累很多詩(shī)詞。還會(huì )有課前演講,鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言能力。與小學(xué)相比,中學(xué)就顯得更重要了!
在小學(xué),我雖然成績(jì)一般,但總覺(jué)得自己和別人比起來(lái)還缺點(diǎn)什么?是成績(jì)?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫,不知所措。
上了中學(xué),我更希望自己在學(xué)習上能有進(jìn)步,能更上一層樓。在語(yǔ)言方面,我能有勇氣去在大家面前展示自己,有一個(gè)飛躍性的突破,讓自己歷練得更強大。在管理上,我更希望能給我一個(gè)機會(huì )去鍛煉自己。在以后,我希望自己能站到最頂峰。
我的初中新生活,讓我贊嘆,也讓我憧憬。未來(lái),我不會(huì )再讓自己留下遺憾。三年之后,我希望我是昂著(zhù)頭走出校園。
我的新生活作文3
不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著(zhù),因為我當時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。
從剛開(kāi)始最初的軍訓后,我領(lǐng)略到了它獨特的魅力。雖說(shuō)軍訓是苦的,但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時(shí),仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很?chē)烂C的,“立正、稍息齊步走!避娪柕倪@幾天都是在嚴肅的氣氛中進(jìn)行的'。同時(shí)我懂得了責任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績(jì)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習時(shí)間緊,課程多,負擔重。但每個(gè)強者都是在激烈的“戰場(chǎng)”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂(lè )園,在這個(gè)樂(lè )園里,生活著(zhù)一群快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的女孩,有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”……我們在同一片陽(yáng)光下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng),并收獲著(zhù)友誼,收獲著(zhù)真摯。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開(kāi)始,雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一,我的新生活,嚴肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲!
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