音樂(lè )讓生活更美好作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )讓生活更美好作文 1
音樂(lè )就像一陣微風(fēng)，能讓人放松快樂(lè )；音樂(lè )就像一條小溪，能讓人神清氣爽；音樂(lè )就像一個(gè)四季，讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐車(chē)去上寫(xiě)字課。老師講完課，在我們寫(xiě)的時(shí)候，我問(wèn)老師：“老師，我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)�！崩蠋熣f(shuō)：“可以呀，但是要認真的寫(xiě)�！庇谑俏覀兙图�(dòng)地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好！”然后我就放歌，一放歌，全部同學(xué)都安靜了，我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱，就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì )唱的唱，不會(huì )的就用腳在打節拍，邊打節拍邊搖頭晃腦，好不開(kāi)心，連老師都唱。唱完一曲后，老師還跟我們講，寫(xiě)字跟音樂(lè )的`關(guān)系。老師說(shuō)：“字跟音樂(lè )一樣，音樂(lè )每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn)，到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣，每一個(gè)字都有主筆，每一個(gè)主筆都要突出來(lái)�！�
今天真是愉快的一天，不光聽(tīng)了音樂(lè )還學(xué)了知識，我真開(kāi)心��！
音樂(lè )讓生活更美好作文 2
音樂(lè )帶來(lái)繁忙時(shí)的愜意，音樂(lè )帶來(lái)失意的慰籍，音樂(lè )帶來(lái)孤單時(shí)的暢然。古典音樂(lè )讓人回味無(wú)窮，而現代流行音樂(lè )讓我們感受到青春的活力，我愛(ài)音樂(lè )，所以，無(wú)論是古典音樂(lè )還是現代音樂(lè )，我都很喜歡。
沒(méi)事的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)一些音樂(lè )，每首歌都有他想要表達的含義，也會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。記得有一次，放學(xué)后晚回家，我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋?zhuān)闩^蓋臉的.訓斥了我一頓，我知道媽媽很擔心我的安全，我也很生氣，一個(gè)晚上都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)。第二天早上吃早餐的時(shí)候，媽媽給我放了一首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，我才明白了媽媽的良苦用心，跟媽媽解釋了晚回家的原因。
有了音樂(lè )真好，音樂(lè )也是一種情感交流的方式，如果這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè )，世界上就失去了它該有的色彩，音樂(lè )對我們來(lái)說(shuō)真的很重要！
音樂(lè )是無(wú)界限的，它讓人與人之間更好地溝通。他讓我們更堅強，更成熟，讓我們明白世間的道理。音樂(lè )讓我們的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 3
音樂(lè )是一個(gè)特別令人放松，令人愉快的聲音。我從三歲開(kāi)始就和音樂(lè )有了關(guān)系，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我一哭就放音樂(lè )，一放音樂(lè )就不哭。
但從三歲到四年級很長(cháng)一段時(shí)間，我并不再喜歡聽(tīng)音樂(lè )了。直到五年級我才沖失去了這個(gè)愛(ài)好。
我記得有一次四年級的家伙生了一場(chǎng)大病，躺在床上。晚上痛得睡不了，后來(lái)又在音樂(lè )的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開(kāi)始愛(ài)上了電音，電音并非如從前所聽(tīng)的鋼琴曲那么柔和，他的高潮有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。而且我發(fā)現帶著(zhù)不同的感情去聽(tīng)效果也不同，比如很開(kāi)心去聽(tīng)，有一種狂歡的`感覺(jué)。但憂(yōu)傷困擾的時(shí)候，就會(huì )有的一種鼓勵的感受。而有時(shí)我對一件事很想放棄了，但看到一些歌詞時(shí)，會(huì )讓我想到。我已經(jīng)堅持到現在了，難道就這樣放棄了，我一定還有希望，我一定可以。
總之音樂(lè )如同一個(gè)可以理解我的伙伴，他一次次在我開(kāi)心時(shí)與我同歡，他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵。
音樂(lè )真的使我的生活充滿(mǎn)希望，激情，歡樂(lè )與美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文 4
我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生活中也總離不開(kāi)音樂(lè )。煩躁時(shí)，音樂(lè )像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時(shí)，音樂(lè )像朋友；成為我訴說(shuō)的對象；消極時(shí)，音樂(lè )像烈火，燃起我心中的希望。
清晨，鳥(niǎo)鳴聲伴著(zhù)一陣輕松愉快的音樂(lè )傳入耳際。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前的一切仿佛都被音樂(lè )凈化了，天花板顯得異常的漂亮，窗明幾凈。音樂(lè )聲在此之間徘徊、回蕩，仿佛正在輕聲地叫我起床。在音樂(lè )中蘇醒，我的心情非常舒暢，人也感覺(jué)格外的精神。音樂(lè )聲仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄地說(shuō)著(zhù)：快起床，迎接你美好的'一天吧！
中午，我放學(xué)回到家中。天氣十分炎熱，熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。我從書(shū)包里取出書(shū)，心情煩躁極了。這時(shí)，我看到擺在課桌上的耳機，我順手插在手機上，聽(tīng)起了音樂(lè )。這時(shí)，我感覺(jué)舒服極了，心情也不那么煩燥了。拿起筆，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我覺(jué)得生活中處處都有音樂(lè )，處處都離不開(kāi)音樂(lè )，它能讓我們的生活變得更快樂(lè )，變得更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 5
每天放學(xué)回到家里，那個(gè)時(shí)候是最疲憊的，而聽(tīng)一首歌，一身的疲憊都不翼而飛了。
大家都說(shuō)看一本書(shū)就像在另一個(gè)世界，其實(shí)音樂(lè )也可以。有時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè )，你會(huì )覺(jué)得自己就是一只小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空自由的飛翔。有時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己躺在一片大草原上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受微風(fēng)拂過(guò)身體的舒適感。
起初的時(shí)候，想象自己在一片蒲公英的海洋，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一切都是那么舒適。
到了高潮，每一個(gè)音符都是那么有節奏，他們就像有魔法的小精靈一樣，使你不由自主地就想跳舞來(lái)了，腳下的蒲公英眼全都飄了出來(lái)，這場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
到了音樂(lè )的最后，感覺(jué)蒲公英都飄到了遠處，音樂(lè )又變得柔和舒適，然后越來(lái)越安靜，直到音樂(lè )停止了下來(lái)，那舒適感卻一直游蕩在心口。
音樂(lè )使我的`生活變得美好，因為聽(tīng)到了音樂(lè )讓會(huì )讓我忘記所有的煩惱，還有讓我有前所未有的舒適感。
音樂(lè )讓生活更美好作文 6
音樂(lè )，是一種聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)到聲音能讓人舒適，能讓人搖擺還能治療人心呢。下面是我對音樂(lè )的描述。
第一種是舒緩類(lèi)，能夠讓人們感到舒適，節奏較慢，可以用來(lái)放松，催眠，還能治療一下精神病自愈癥等精神有損外的人。
第二種是勁爆類(lèi)的，能讓人的戰斗力提升數倍，十分讓人熱血沸騰，但與舒緩類(lèi)是相反的，讓一些精神上損失的'人變得更加精神。
第三種也是最奇怪的一種，它讓一些中國人愛(ài)聽(tīng)外國的歌，也讓一些外國人愛(ài)聽(tīng)中午過(guò)的歌，他就是－外文歌，但對外國來(lái)說(shuō)是－中文歌。這個(gè)中的外文歌等等,這些只是我收藏的外文歌,還有中文的:周大俠達拉崩吧下山，由于我比較喜歡英文的，所以只有這么多中文的。
所以音樂(lè )可以讓生活更美好，所以我們要用音樂(lè )讓生活更加的有趣、快樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文 7
音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂(lè )的程度較之閱讀更甚，簡(jiǎn)直到了一天沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè )耳朵就發(fā)癢的地步！不管是鋼琴曲，還是其他樂(lè )器演奏的曲子，都能讓我陶醉其中，自得其樂(lè )。
音樂(lè )還是釋放情緒的`絕佳道路。
有一回，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快，一肚子氣無(wú)處散發(fā)，心情一落千丈。突然，一個(gè)想法蹦到了我腦海里：為什么不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )呢？我打開(kāi)音響，里面傳出 了輕快又富有跳躍感的鋼琴獨奏曲《菊次郎的夏天》。
我情不自禁地跟著(zhù)彈起了鋼琴。緊接著(zhù)音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著(zhù)些許憂(yōu)傷纏綿的悠長(cháng)樂(lè )聲傳來(lái)，我也哼了起來(lái)，不禁浮想聯(lián)翩……
《蜂鳥(niǎo)》是最近一部大熱電視劇的主題曲，它充滿(mǎn)了真情實(shí)感，又像是現實(shí)，又不是現實(shí)，多了一抹節奏和情調。
音樂(lè )給人的感覺(jué)如同墜入云里霧里，它會(huì )讓人徹底放松，讓人的心在空中飄飛得很高很高。
音樂(lè )讓生活更美好作文 8
音樂(lè )，讓生活更美好，我們生活充滿(mǎn)音樂(lè )。音樂(lè )像清風(fēng)，拂走我心中的煩惱；傷心時(shí)，音樂(lè )像朋友；絕望時(shí)，音樂(lè )像烈火，燃起心中的希望。
到了小學(xué)六年級，我們唱著(zhù)《至少還有你》“如果全世界我都可以放棄，至少還有你值得我去珍惜�！边@時(shí)的我們不僅有了煩惱，還有了夢(mèng)想，并為此奮斗著(zhù)。
當在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是��！現在的.成績(jì)算什么呢？我還要繼續努力。
當朋友因為你沒(méi)錢(qián)時(shí)，朋友疏遠你時(shí)，就會(huì )想到《絕不回頭》“在我摔倒的時(shí)候，有多少人離開(kāi)我遠走……”不好的朋友終將會(huì )離你而去，所以要找到最真誠的朋友。有時(shí)，一首歌便是一段故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲在心間鳴唱。記得又一次，我要去辦身份證，惹爸爸生氣了，我沒(méi)和他解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)也沒(méi)理他。過(guò)了幾天有一個(gè)人給我發(fā)了一首歌，叫《父親》“我愿用我歲月?lián)Q你歲月長(cháng)流，我是你的驕傲嗎……”讓我明白了，爸爸的用心，爸爸的努力。
有了音樂(lè )的世界真好！如果我們像個(gè)只可以工作的機器人的生活一樣，該是有多無(wú)趣��！音樂(lè )，是一種回憶；音樂(lè )，是一種力量；音樂(lè )，是一種方向。音樂(lè )，讓世界更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 9
我愛(ài)音樂(lè )，古典音樂(lè )，流行音樂(lè )，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè )使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè )使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè )。在散步，運動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )，增加活力，看書(shū)時(shí)放純音樂(lè )既不影響看書(shū)，心情也會(huì )變的放松。古風(fēng)音樂(lè )是我比較欣賞的一種類(lèi)型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè )也是不錯的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè )，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè )的海洋盡情遨游，會(huì )讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈�？傊�，純音樂(lè )是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的'選擇了。
有時(shí)我也會(huì )彈彈古箏，去彈流行音樂(lè )的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調，那醉人的樂(lè )曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè )曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè )能表現我此刻快樂(lè )，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè )家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng )造了歌曲，創(chuàng )造了我愛(ài)的音樂(lè )�？梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現，生活中少了音樂(lè )，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩�？偠灾�，音樂(lè )對我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè )曲組成的。只要與音樂(lè )相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè )讓我們的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 10
我國著(zhù)名作曲家、鋼琴家洗星海說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )是煩惱中緩解的能量�！�
清晨的幾縷陽(yáng)光，透進(jìn)了我的房間，伴隨著(zhù)一陣舒緩的音樂(lè )，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，美好的一天迎面而來(lái)。清晨的空氣特別新鮮，我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)到街邊的小路上，放著(zhù)美妙的.音樂(lè )，我不禁小聲的哼起來(lái)了，音樂(lè )使我心情舒暢，一路上都是開(kāi)心的。
上體育課時(shí)，我和同學(xué)們在跑步，特別累，想休息一會(huì )兒，但是老師在遠處看，我不得不打消這個(gè)念頭，只能一直往前跑，但跑著(zhù)跑著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)底下傳來(lái)我的腳步聲，我隨之輕輕地喊1、2、1，結果真對上了，我就一直按這個(gè)節拍，一直往前跑，最終我獲得了體育課上跑步的第二名，音樂(lè )使我找到了的力量。
今天的家庭作業(yè)很多，我回到家中，立刻跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，對我說(shuō)吃飯了，我說(shuō)寫(xiě)一些作業(yè)再吃飯，說(shuō)完，我寫(xiě)起了作業(yè)，等寫(xiě)到一半時(shí)，我的心里就煩躁了，真的太多了，寫(xiě)也寫(xiě)不完，當我正要放棄時(shí)，我看見(jiàn)了旁邊的小音響，我拿過(guò)來(lái)一看，這不是媽媽送我的小音響嗎？我還沒(méi)用過(guò)呢，說(shuō)完，我按了幾下按鈕，優(yōu)美的音樂(lè )一下就從里面傳出來(lái)了，我聽(tīng)著(zhù)歌，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心情也好了，吃完飯后。不久，我就寫(xiě)完作業(yè)了，看了一下時(shí)間，竟然7:30就寫(xiě)完了，我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)歌時(shí)，以為9點(diǎn)多才寫(xiě)完，沒(méi)想到這么快就寫(xiě)完了，我表?yè)P著(zhù)自己。音樂(lè )使我心情美好，作業(yè)寫(xiě)的快。
音樂(lè )使我們心情舒暢，也帶給我們力量，音樂(lè )使我快樂(lè )！
音樂(lè )讓生活更美好作文 11
音樂(lè )是生活中最好的一面。它如一陣清風(fēng)兒，拂走了我的煩惱；它如一場(chǎng)綿綿細雨，淋走了我的憂(yōu)愁；它如一把烈火，燃起了我的希望；它如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，描繪著(zhù)我多姿多彩的生活。
記得那一天，老師給我們布置了很多作業(yè)�；氐郊液�，我十分郁悶，愁眉苦臉地坐在椅子上，心想：“唉！怎么這么多作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完�！钡珱](méi)有辦法，即使作業(yè)再多，我們也得認真完成。于是，我無(wú)奈地翻開(kāi)作業(yè)本，一橫一豎地寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我把筆放下，“這樣寫(xiě)實(shí)在是太枯燥了！總感覺(jué)缺點(diǎn)什么......哦，聽(tīng)些歌吧試試吧！”
果然，邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作業(yè)，效率、速度都提高了不少，寫(xiě)作文時(shí)，也能有更多的靈感。真是一箭雙雕��！
其實(shí)，不止寫(xiě)作業(yè)時(shí)，做任何事情時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)喜愛(ài)的歌曲，都能更加輕松的完成。運行時(shí)，播放一首《奔跑》吧；睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)一首《小星星》吧；開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)首《Sunshine Girl》吧；感到絕望無(wú)助時(shí)，聽(tīng)首《Hero》吧......
我熱愛(ài)音樂(lè )。音樂(lè )歌頌人們的生活，引導人們走向更光明的未來(lái)。聽(tīng)音樂(lè )，使人變得沉心靜氣；使人變得堅強篤定；使人不驕不燥；使人走向更美好的'未來(lái)。音樂(lè )，是多么美妙的東西��！它是人精神上的良藥，是全世界的營(yíng)養品！
音樂(lè )讓生活更美好作文 12
我是個(gè)喜歡音樂(lè )的孩子，音樂(lè )充滿(mǎn)了我的生活。
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里聽(tīng)著(zhù)“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”安然入睡。
上幼兒園時(shí)，我和老師做著(zhù)動(dòng)作，一起快樂(lè )地唱著(zhù)“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
上小學(xué)時(shí)，我唱著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”開(kāi)心的去上學(xué)。此時(shí)，我就是一位光榮的少先隊員，祖國未來(lái)的接班人。
看，我的生活中處處有音樂(lè )。不僅如此，有時(shí)，一首歌便是一段故事。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋?zhuān)闩^蓋臉地訓斥了我一頓，我氣沖沖地回了房間。第二天，媽媽給我放了一首歌——《聽(tīng)媽媽的`話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”頓時(shí)，我明白了媽媽的良苦用心。
前段時(shí)間期中考試，我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)均在一百分以上，穩居全班第一名。那幾天，我整個(gè)人都快飄起來(lái)了。一天放學(xué)回到家，聽(tīng)到電視里傳來(lái)“我要飛得更高，飛得更高……”歌聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我漸漸感悟到：現在的成績(jì)算什么呢？我還要繼續努力。
我的生活處處都融入在音樂(lè )里。音樂(lè )幾乎是我生命的全部，音樂(lè )讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 13
在我們的生活中，音樂(lè )無(wú)處不在。例如：演講時(shí)的背景音樂(lè )，在唱歌時(shí)歌曲伴奏，飯店里為了活躍氣氛的音樂(lè )等等。音樂(lè )無(wú)處不在，也讓我們的生活更美好。
一次，我輔導班的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師批評了我。在回家的路上，我悶悶不樂(lè )，愁眉苦臉，路過(guò)一家商店時(shí)我聽(tīng)到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的，我很喜歡這首歌，不論是從旋律，還是歌手的曲調，都完美的結合在一起。當時(shí)我就停住腳步，站在那個(gè)店門(mén)口聽(tīng)完了這首歌，聽(tīng)完以后我的心情好了許多，不會(huì )在一直把挨批評的事放在心上，也不會(huì )在因為這件事而悶悶不樂(lè )了。
有時(shí)候，學(xué)習壓力大，或是碰到一些難解的作業(yè)，每當這時(shí)我都會(huì )很急躁�？偸腔氐阶约旱姆块g里，放一首自己喜歡的歌，融入到這個(gè)音樂(lè )的'世界，放松自己，在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂(lè )的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
的確，無(wú)論身處何地，心處何境，音樂(lè )都用一種無(wú)法細究的魅力感染著(zhù)我們，也用一種溫暖人心的力量陪伴著(zhù)我們。展望未來(lái)，踏上人生長(cháng)路，若與音樂(lè )相伴，便是與希望比肩；若攜音樂(lè )奔跑，便是向美好出發(fā)。音樂(lè )是我生命中的一部分，因為她，我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文 14
音樂(lè )是一朵永遠盛開(kāi)的生活之花，跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著(zhù)美妙的生活。音樂(lè )宛如絢麗多彩的圖畫(huà)，每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè )是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的，她像一位無(wú)所不知的老人分享著(zhù)生活的內涵，一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，可放在一起卻是整個(gè)大千世界的完美縮影。
初識音樂(lè )，是在那個(gè)初冬的下午，寒冷無(wú)情地包裹著(zhù)我的身軀，凍住了屋中的'一切，僅剩下沉悶的鐘聲，鐺鐺作響，頓感空曠。就在此時(shí)，樓下傳來(lái)一陣陣悠揚的琴聲，時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀，時(shí)而像溪水在流淌，孤獨一哄而散，寒冷不知去向，剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè )不僅能治愈孤獨的內心，還能激發(fā)內在的潛力，學(xué)習時(shí)，一首舒緩的音樂(lè )就能讓難題迎刃而解；游戲時(shí)，一首激昂的音樂(lè )就能提升戰斗力。音樂(lè )也許只是微不足道的陪襯，不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè )，就像人類(lèi)失去了情緒，故事，感嘆和未來(lái)。
音樂(lè )，源自美好的生活，造就生活的美好，也許屬于音樂(lè )的樂(lè )章便是如此吧！音樂(lè )，讓生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 15
說(shuō)什么讓生活更美好，我想到的是音樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌。會(huì )讓我放松、開(kāi)心！
每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )讓我的心情變好。每次和別人打籃球的時(shí)候，我會(huì )先聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )再上場(chǎng)，這樣可以讓我不那么緊張，可以有一個(gè)好心情去打好這場(chǎng)比賽。
在家沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )躺在床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌。每次睡覺(jué)的時(shí)候，我也會(huì )聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )再去睡。聽(tīng)完音樂(lè )再睡覺(jué)，就感覺(jué)腦子里什么都沒(méi)有了，可以睡一個(gè)安穩覺(jué)。
我寫(xiě)作業(yè)有時(shí)也會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )寫(xiě)作業(yè)，手寫(xiě)的會(huì )非�？�。但會(huì )很容易寫(xiě)錯字，還會(huì )影響思考我不經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )。
我很喜歡音樂(lè )，音樂(lè )可以給我帶來(lái)快樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )可以讓我放松，還會(huì )給我一個(gè)很好的心情，音樂(lè )讓我的生活更美好！
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