音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀51篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 1
音樂(lè )，是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái)，音樂(lè )就是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì )問(wèn)：“音樂(lè )只是一種藝術(shù)而已，它怎么能使生活更美好呢？”問(wèn)得好，科學(xué)證實(shí)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè )是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力，凈化他的心靈。音樂(lè )就像是一個(gè)人的知心好友，如果你今天有什么高興的事情，來(lái)一首歡快的歌曲，會(huì )讓你的心情變得更好；如果你內心壓抑、郁悶，聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子，把你的`不滿(mǎn)全部宣泄出來(lái)；如果你在工作或學(xué)習上遇到了困難，放一曲輕快的歌，也許你很快就會(huì )豁然開(kāi)朗…
音樂(lè )在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè )，結果發(fā)明出了許多有用的東西；醫學(xué)上有時(shí)會(huì )用音樂(lè )治療，治療效果甚至比藥物還好；電影或電視劇在演到重要部分時(shí)，配上一首與情景相迎合的歌曲，不僅能把情節推向高潮，還增加了故事的藝術(shù)感染力…音樂(lè )給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數不勝數��！
音樂(lè )也對我的學(xué)習有幫助。我一年級開(kāi)始學(xué)習鋼琴，每天練習一個(gè)小時(shí)，你別說(shuō)，這一練，我就愛(ài)上了音樂(lè )。每當有閑暇時(shí)間，我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚的英文歌，堅持了一個(gè)月，我發(fā)現我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，聽(tīng)力更好了，英語(yǔ)成績(jì)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此，我的音樂(lè )成績(jì)也是名列前茅。音樂(lè )對我的幫助真大��！
音樂(lè )的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因為每個(gè)人的生活中有了音樂(lè )，生活才會(huì )變得更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 2
音樂(lè )，讓生活更美好，我的生活充滿(mǎn)音樂(lè )。小時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著(zhù)《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著(zhù)……
當在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是��！現在的成績(jì)算什么呢？我還要繼續努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的.故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè )里、
音樂(lè )是我生命的全部，我熱愛(ài)音樂(lè )，更喜歡音樂(lè )……
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 3
舒緩的音樂(lè )響起，全身心投入其中，緩緩閉眼，握起茶杯，輕咂一口香苠，身心陶醉，世界變得虛幻……
忙碌的下午伴著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，讓人身心疲憊。心情變得逐漸浮躁，那作業(yè)便是罪惡的根源。終于，還是爆炸了，牙齒緊咬嘴唇。臉上表情已經(jīng)扭曲，手心出汗，但攥成了拳頭。我快步離開(kāi)這個(gè)陰暗的地方，賭氣的往沙發(fā)生使勁一坐。陽(yáng)光灑下，音樂(lè )緩緩流入耳畔，先是抒情，綿綿的聲音卻讓人聽(tīng)清，心跳慢了許多，眼皮疲倦的合住，貪婪的'享受。
到中段，更鏗鏘有力，巍峨高山，波濤洶涌。氣壯山河的氣勢，不可抵擋的意志�！白穼つ�，永遠，屬于我們，的那份無(wú)悔的忠貞，忠誠�！钡鸵羯畛�，但卻讓人舒服的浸泡其中。我不禁跟唱起來(lái)，嘴巴不受指揮的張合。臉上表情一會(huì )喜笑顏看，那是聽(tīng)見(jiàn)高昂的曲子。一會(huì )悲傷深沉，低音帶著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)思令人共情。
到了高潮，“那執著(zhù)和不懈的真愛(ài)……愛(ài)”高音令人振奮。我揮舞這拳頭，邁出一步一步，一聲聲，一句句，沖擊著(zhù)我那震撼的心。一曲末了，余音繞耳，令人意猶未盡，卻恰到好處。
音樂(lè )，天大的魔力，治愈了我的心，沖擊著(zhù)我的情。所有感情都可在一首歌中呈現，生活，因為音樂(lè )更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 4
音樂(lè )是黑暗中的光明；音樂(lè )是熱血血脈開(kāi)啟的鑰匙；音樂(lè )是輕松悠閑的午日；音樂(lè )是瀟灑快意的江湖風(fēng)光；音樂(lè )是詩(shī)書(shū)暢游之地；音樂(lè )是古色書(shū)香的……
無(wú)論是表達歡快情感的鋼琴曲《次郎菊的`夏天》，還是表達憂(yōu)傷情感的二胡曲《二泉映月》，都能讓你感到身臨其境，和作者一同把情感融入在這美妙的音樂(lè )中……
有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)“音樂(lè )除了好聽(tīng)之外，還有其他的好處嗎？”我的回答是“有！”要問(wèn)起聽(tīng)音樂(lè )的好處嘛，那可真是不少！例如在繁忙枯燥的生活中，有空的時(shí)候聽(tīng)一些歡快的樂(lè )曲，就可以使浮躁的心得到平靜……
不知是哪天，有一道題我不應該做錯，那整天我心情都很沮喪�；氐郊液�，我沉重地撲到床上，想著(zhù)一些枯燥的事……突然，我聽(tīng)到窗外一陣陣音樂(lè )，漸漸的傳入我的耳中，這讓我頓時(shí)信心大增，想著(zhù)自己一定可以的；這份信心，讓我剛才的沮喪化為烏有……
我還認為聽(tīng)音樂(lè )可以增加文學(xué)修養。不知何時(shí)，我經(jīng)常對書(shū)上的語(yǔ)句理解不了，自從聽(tīng)了音樂(lè )之后，就能理解一些同齡人未知的知識。所以我認為在生活中的空閑時(shí)間，可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，或是學(xué)一下鋼琴之類(lèi)的樂(lè )器。這不僅能可以彌補生活中的空閑時(shí)間，還可以讓你的生活更加充實(shí)，美好……
音樂(lè )是讓人快樂(lè )的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè )是方糖，那他們就是天造地設的一對。把音樂(lè )放入生活中，就給生活增添了許多的甜，所以音樂(lè )——讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 5
音樂(lè )像彩虹一樣燦爛；音樂(lè )像云朵一樣舒服；音樂(lè )像海洋一樣浩瀚。音樂(lè )十分美麗， 音樂(lè )讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè )，甚至很討厭，但有一天我突然喜歡上了音樂(lè )，事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去爬山，到了地方后，我瞬間就想放棄了，那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì )兒，就賴(lài)在椅子上不想動(dòng)了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊爬，這樣會(huì )更有動(dòng)力！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我便打開(kāi)音樂(lè )軟件，隨便點(diǎn)了首歌，歌曲語(yǔ)調婉轉悠揚，飽含勉勵，讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力，雖然爬了很久，但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復習階段的時(shí)候，那段時(shí)間大家每天都爭分奪秒的想要把重點(diǎn)知識裝入腦子里，每天都不停的寫(xiě)卷子，所以有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松，它會(huì )像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō)，也會(huì )像位老師幫我排憂(yōu)解難，讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè )中如詩(shī)的'歌詞，如畫(huà)的境界，他們都令我陶醉，令我沉迷，音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 6
音樂(lè )是一朵永遠盛開(kāi)的生活之花，跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著(zhù)美妙的生活。音樂(lè )宛如絢麗多彩的圖畫(huà)，每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè )是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的，她像一位無(wú)所不知的老人分享著(zhù)生活的內涵，一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，可放在一起卻是整個(gè)大千世界的完美縮影。
初識音樂(lè )，是在那個(gè)初冬的下午，寒冷無(wú)情地包裹著(zhù)我的'身軀，凍住了屋中的一切，僅剩下沉悶的鐘聲，鐺鐺作響，頓感空曠。就在此時(shí)，樓下傳來(lái)一陣陣悠揚的琴聲，時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀，時(shí)而像溪水在流淌，孤獨一哄而散，寒冷不知去向，剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè )不僅能治愈孤獨的內心，還能激發(fā)內在的潛力，學(xué)習時(shí)，一首舒緩的音樂(lè )就能讓難題迎刃而解；游戲時(shí)，一首激昂的音樂(lè )就能提升戰斗力。音樂(lè )也許只是微不足道的陪襯，不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè )，就像人類(lèi)失去了情緒，故事，感嘆和未來(lái)。
音樂(lè )，源自美好的生活，造就生活的美好，也許屬于音樂(lè )的樂(lè )章便是如此吧！音樂(lè )，讓生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 7
我對音樂(lè )那是真的癡迷，每天不聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )耳朵都癢癢。聽(tīng)得入迷時(shí)，我的心會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的起伏而蕩漾時(shí)起時(shí)伏。音樂(lè )給予了我無(wú)限的快樂(lè )，也告訴了我許多道理，它讓我的生活變得更加有趣、美好。
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在客廳的地板上。我盤(pán)腿坐著(zhù)，撕開(kāi)幾大包包裝，一粒粒的樂(lè )高傾瀉而出，我要搭一個(gè)非常非常大的.樂(lè )高飛船。我翻動(dòng)著(zhù)厚厚一本的說(shuō)明書(shū)，手忙腳亂地拼了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)……時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)搭到一半左右了，可是當我看了一眼成品圖，又瞄了一眼自己拼成的樣子時(shí)，感覺(jué)哪里不太像，我告訴自己：“不急，重新來(lái)�！庇谑俏也鹣乱徊糠种匦缕戳似饋�(lái)……又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我還是卡在這里，一遍又一遍地重拼，使得我已經(jīng)腰酸背痛。我的心情越來(lái)越糟糕，越來(lái)越煩躁，可是拼起來(lái)的始終都不像成品。
“我不拼了！”我大吼一聲，把拼在一起的樂(lè )高重重地摔在地上。樂(lè )高被摔成了七零八落的碎片。我走進(jìn)房間，摔上門(mén)，插上耳機，歌曲一首一首地放著(zhù)。這時(shí)候只有音樂(lè )能緩解我的情緒，我躺在床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆，心情逐漸平復了下來(lái)。
又是一首歌“生活總會(huì )為你打開(kāi)心門(mén)的……”旋律優(yōu)美，動(dòng)人心弦，他唱進(jìn)了我的心里，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入迷了，心里波動(dòng)了一下，然后腦海里一遍又一遍地過(guò)這句話(huà)，心里漸漸充滿(mǎn)熱血和力量。
我又“活”了過(guò)來(lái)，重新來(lái)到了客廳，撿起地上的樂(lè )高，翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)從頭開(kāi)始，認認真真仔仔細細地看完每個(gè)細節，一步一步動(dòng)手……最終，炫酷無(wú)比的飛船拼好了，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
音樂(lè )能讓人放松心情，能給人力量，它讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 8
音樂(lè )是動(dòng)聽(tīng)的，悠揚的，它在我們的生活中就像空氣一樣流動(dòng)著(zhù)，無(wú)處不在。音樂(lè )像清風(fēng)，拂走心中的浮躁，讓人們的情緒能夠得到宣泄與釋放，使生活變得更加美好！
有一次，劉老師交代我完成一份書(shū)法作品——謄寫(xiě)一首小詩(shī)。要求字既要寫(xiě)的工整也要漂亮，行款還要美觀(guān)。我手上的速度比平時(shí)放慢了許多，幾行過(guò)后，便有些不耐煩了�？粗�(zhù)哪些剩下的字就像看到一個(gè)個(gè)張牙舞爪的挑釁者。忽然，一首古琴版的《高山流水》傳入耳畔，我的心瞬間安靜下來(lái)，最終順利完成了任務(wù)，得到老師的夸獎！
音樂(lè )又像吸塵器，吸走心中的煩惱，使精神舒暢。心情沮喪時(shí)聽(tīng)聽(tīng)班得瑞純音樂(lè )那么輕柔，就像一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)心田。沮喪被治愈，慢慢又充滿(mǎn)活力。當遇到困難想打退堂鼓時(shí)，聽(tīng)一首充滿(mǎn)力量的歌曲，心中又會(huì )斗志昂揚。旅游時(shí)帶上音樂(lè )，它使乏味的旅途變得絢麗多彩，崎嶇的盤(pán)山公路上聽(tīng)曲《奢香夫人》，眼看忽現蒼茫大地，磅礴的高山，心情豁然開(kāi)朗。
音樂(lè )不僅能愉悅心情與精神，感染力也很強。在本次杭州亞運會(huì )上，音樂(lè )成為了調節氣氛的擔當，它讓我隨著(zhù)體育賽事或激動(dòng)，或振奮。男籃小組賽中當中國香港對陣中國臺北時(shí)，一首《我的'中國心》讓我感動(dòng)！男網(wǎng)張之臻拿下金牌，萬(wàn)人齊唱《我和我的祖國》讓我熱血沸騰……這些耳熟能詳的歌再現在亞運會(huì )上，仿佛拉近了我和亞運會(huì )的距離，使我覺(jué)得好像自己也來(lái)到了比賽現場(chǎng)，正在為體育健兒吶喊、助威！
生活中不能缺少音樂(lè )，它能驅趕心中的不快，能讓快樂(lè )翻倍！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 9
音樂(lè )，給生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè )，給學(xué)習帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè )，給悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè )，讓生活更美好。
星期一，是每個(gè)周末結束后，開(kāi)學(xué)的日子，當然，我最討厭星期一了，因為這天的作業(yè)不僅有很多，離放假也是最遠的。不過(guò)，作業(yè)如果不做，你就是在玩“火”，所以還是先寫(xiě)為敬。
回到家，吃完飯，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)趣的做著(zhù)一道道相似又不相似的題目，心中有無(wú)數個(gè)石頭在壓著(zhù)。同一道題，我要寫(xiě)一遍，擦一遍，我開(kāi)始不耐煩了，很快我的怒氣值一下增到了一百，是的`！我生氣了，我憋著(zhù)通紅的臉，看著(zhù)作業(yè)，就像看“敵人”似的，想一下子就把它消滅，可是，這個(gè)“敵人”永遠都打不完，今天消滅了，明天還會(huì )有，明天的消滅了，后天還是會(huì )有。
看著(zhù)這一道道密密麻麻的數學(xué)題，我眼睛都快要看花了，頭好像比原來(lái)重了三倍，不撐著(zhù)，頭就抬不起來(lái)了�！鞍 业纳n天��！我的上帝呀！老師怎么布置那么多的作業(yè)吶！這還讓人活嗎？”我“痛不欲生”地喊叫著(zhù)，另一邊，卻傳來(lái)了媽媽的聲音：“叫什么叫，都快八點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呀！”這一刻，我瞪大了眼睛，直接懵圈了，“快八點(diǎn)了？”我無(wú)奈之下拿著(zhù)手機，在百度里搜索到：怎么讓寫(xiě)作業(yè)的速度變快。哦！是音樂(lè )，還得要純音樂(lè )。
我播放了純音樂(lè )，輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海，這一瞬間，我所有的煩惱漸漸的化為烏有，作業(yè)仿佛跟我成為了“戰友”。
從這一刻，我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè )，因為，它可以治愈我一切的煩惱，讓我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 10
在我們的生活中，有一種美好的東西。它就像冬日里的一杯暖茶，讓我們陶醉不已；它就像黑夜里的路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；它就像沙漠里的`一汪泉水，給我們帶來(lái)生命的希望。那就是音樂(lè )。
記得有一次，我們班里人聲鼎沸，老師氣憤不已，一下子就留了很多作業(yè)�；氐郊液�，我迫不及待地開(kāi)始拼命地寫(xiě)著(zhù)這堆積如山的作業(yè)，我的心情十分糟糕，甚至有些不耐煩。終于，我以為我快把作業(yè)寫(xiě)完了，我剛松了一口氣，可是偶然間看到了作業(yè)記錄。什么！才寫(xiě)到一半！我都快要崩潰了！我欲哭無(wú)淚，打開(kāi)了手機，播放了一首美妙抒情的純音樂(lè )。我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，心里慢慢變得愉悅。那優(yōu)美的琴聲如同一股暖流在我心中流淌，我心里慢慢地平靜下來(lái)，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。
從古至今，音樂(lè )的用處可大了！在與朋友告別時(shí)，一首《送別》流露出對朋友的依依不舍;著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在雙耳失聰后，滿(mǎn)懷熱情地譜寫(xiě)了《第七交響曲》；在舉行升旗儀式的時(shí)候，操場(chǎng)上響起了激情昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》；在舉行葬禮的時(shí)候，肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》讓人感到深深的悲傷……音樂(lè )就像水一樣，有時(shí)候能給我們帶來(lái)滿(mǎn)心的愉悅和希望，有時(shí)候卻又冰冷刺骨。
音樂(lè )是生活中不可缺少的一部分。世界上如果沒(méi)有音樂(lè )，生活將會(huì )不堪設想：馬路上充滿(mǎn)了刺耳的鳴笛聲，森林里沒(méi)有泉水的嘩嘩聲和鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，到處都是野獸粗魯狂暴的吼聲……如果是你，愿意在這個(gè)枯燥、絕望的世界上生活嗎？
生活因為有了音樂(lè )而更加美好，人們因為有了音樂(lè )而更加快樂(lè )。所以，熱愛(ài)音樂(lè )吧！音樂(lè )讓我們的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 11
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。
愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(cháng)河之中。 殊不知今日的`長(cháng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國之不治；愁生之拮據。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著(zhù)他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚(yú)腹之中，從此遠離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè )世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。 夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說(shuō)不盡的苦楚，數不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛(ài)本無(wú)色，卻因為生活的種種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因為愛(ài)而更加美好。
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音樂(lè )恰如一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的理想與信念，每當那悅耳的音樂(lè )在耳邊回蕩，讓我覺(jué)得生活很美好!
回到家中，腦中充滿(mǎn)著(zhù)各種文科的知識，讓我覺(jué)得全身萬(wàn)分疲憊，再看看桌上那堆成山的作業(yè)，我想：唉，太累了，休息會(huì )兒吧，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松放松。我從桌上拿起一對藍牙耳機，帶著(zhù)耳朵上，一切準備就緒，那熟悉的旋律開(kāi)始回蕩起來(lái)，我坐在床邊閉上了眼睛，頭開(kāi)始有規律的搖著(zhù)，手指打著(zhù)響指，腳一直點(diǎn)著(zhù)地面，時(shí)不時(shí)的跟著(zhù)唱幾句，整個(gè)人像是進(jìn)了另外一個(gè)世界，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的.身體像放下了千斤巨石，感到無(wú)比的輕松，那時(shí)，弟弟走了進(jìn)來(lái)，拉著(zhù)我的手向外拉：“出來(lái)看個(gè)東西，快出來(lái)!”我依然聽(tīng)得很起勁，他只看我正戴著(zhù)耳機，正要把它拿下來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)我正唱著(zhù)他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，也坐下，和我一起唱起來(lái)，動(dòng)作簡(jiǎn)直和我一模一樣，一樣起勁。
我躺了下去，躺在那舒服的床上，雙手張開(kāi)，坐成一個(gè)”大”字，立刻感覺(jué)腦腦袋里變得十分空闊，像加滿(mǎn)油的汽車(chē)，動(dòng)力十足，我跳了起來(lái)，關(guān)掉音樂(lè )，摘下耳機，在紙上寫(xiě)下了一串長(cháng)長(cháng)的答案，筆就像賽車(chē)一般，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水，速度超過(guò)了往日的速度，那成堆的作業(yè)馬上化成了平地。
音樂(lè )不止可以讓我的疲憊消失;也可以解決我的所有的傷心事：當我被欺負回來(lái)時(shí)，含著(zhù)眼淚聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，漸漸的露出了燦爛的笑臉;還可以讓我在任何時(shí)候找到音樂(lè )：在我閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，和朋友們唱起音樂(lè )，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。
音樂(lè )為我的生活添光真彩，讓我感到快樂(lè )，使我不再疲憊一身，還讓我知道，人生不應該畏懼困難，而是高聲的歌唱著(zhù)邁過(guò)一道又一道坎兒。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 13
生活中總會(huì )有那么一兩個(gè)繁忙的日子，讓人感到身心疲憊，在這種時(shí)刻，何不放幾首輕快的曲子，讓心情變得更好呢？演奏家們把手放在琴弦上，華美的樂(lè )章便流淌出來(lái)；聽(tīng)音樂(lè )的人跟著(zhù)美妙的樂(lè )曲或翩翩起舞，或深深陶醉。音樂(lè )，為人們的生活帶來(lái)了一些色彩。
在我的學(xué)校，每逢入校、大課間時(shí)學(xué)校的大喇叭上都會(huì )放幾首歌曲。聽(tīng)著(zhù)這些輕松愉悅的歌曲，我們精神飽滿(mǎn)地有序走進(jìn)校園，一天忙碌的校園生活就開(kāi)始了。大課間，跟著(zhù)這些動(dòng)感的旋律，同學(xué)們踏出整齊的節拍，精神振奮，在操場(chǎng)上一邊跑步，一邊喊出響亮的口號“鍛煉身體，報效祖國！”春去秋來(lái)，不知不覺(jué)在這動(dòng)感的旋律里，我們跑過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)四季。
日常生活中，我常喜歡把一首歌循環(huán)播放。我想要記住歌詞，記住節拍，記住這悠揚的旋律。唱歌時(shí)，我會(huì )把手放在桌子上，一下一下地敲擊著(zhù)桌面，身體也跟著(zhù)有節奏地擺動(dòng)，就這樣，我學(xué)會(huì )了很多首歌《辭九門(mén)回憶》《十年人間》《霜雪千年》《游山戀》等等。這些歌詞曲優(yōu)美，不管是聽(tīng)還是唱，都會(huì )讓我心曠神怡。聽(tīng)得多了，唱得多了，上音樂(lè )課時(shí)，我會(huì )大放異彩。因為很多首歌我都會(huì )唱，歌曲的'旋律和節奏我都把握得很準。當老師向我投來(lái)贊許的目光，當我的歌聲贏(yíng)得了陣陣掌聲，我心里就不僅僅是音樂(lè )帶給我的甜蜜和喜悅，而是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，仿佛我正站在舞臺中央已經(jīng)成為一名卓越的歌唱家。
不同的音樂(lè )將不同的情緒傳遞。世間的一切都可以是音樂(lè )，小河流水，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，小鳥(niǎo)鳴啼……音樂(lè )，為我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣；音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 14
我國著(zhù)名作曲家、鋼琴家洗星海說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )是煩惱中緩解的能量�！�
清晨的幾縷陽(yáng)光，透進(jìn)了我的房間，伴隨著(zhù)一陣舒緩的音樂(lè )，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，美好的一天迎面而來(lái)。清晨的空氣特別新鮮，我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)到街邊的小路上，放著(zhù)美妙的音樂(lè )，我不禁小聲的.哼起來(lái)了，音樂(lè )使我心情舒暢，一路上都是開(kāi)心的。
上體育課時(shí)，我和同學(xué)們在跑步，特別累，想休息一會(huì )兒，但是老師在遠處看，我不得不打消這個(gè)念頭，只能一直往前跑，但跑著(zhù)跑著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)底下傳來(lái)我的腳步聲，我隨之輕輕地喊1、2、1，結果真對上了，我就一直按這個(gè)節拍，一直往前跑，最終我獲得了體育課上跑步的第二名，音樂(lè )使我找到了的力量。
今天的家庭作業(yè)很多，我回到家中，立刻跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，對我說(shuō)吃飯了，我說(shuō)寫(xiě)一些作業(yè)再吃飯，說(shuō)完，我寫(xiě)起了作業(yè)，等寫(xiě)到一半時(shí)，我的心里就煩躁了，真的太多了，寫(xiě)也寫(xiě)不完，當我正要放棄時(shí)，我看見(jiàn)了旁邊的小音響，我拿過(guò)來(lái)一看，這不是媽媽送我的小音響嗎？我還沒(méi)用過(guò)呢，說(shuō)完，我按了幾下按鈕，優(yōu)美的音樂(lè )一下就從里面傳出來(lái)了，我聽(tīng)著(zhù)歌，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心情也好了，吃完飯后。不久，我就寫(xiě)完作業(yè)了，看了一下時(shí)間，竟然7:30就寫(xiě)完了，我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)歌時(shí)，以為9點(diǎn)多才寫(xiě)完，沒(méi)想到這么快就寫(xiě)完了，我表?yè)P著(zhù)自己。音樂(lè )使我心情美好，作業(yè)寫(xiě)的快。
音樂(lè )使我們心情舒暢，也帶給我們力量，音樂(lè )使我快樂(lè )！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 15
音樂(lè )——這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，她在我們多彩的生活中若隱若現，創(chuàng )造了生活的美好。
每當我被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音樂(lè )列表，放上幾首輕音樂(lè )�！队曛小返男珊芫d，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )感覺(jué)我和秋雨有一場(chǎng)美麗又浪漫的邂逅，妙不可言�！禦inbow》的旋律很輕快，每當我聽(tīng)得出神時(shí)，就像有一個(gè)精靈撥動(dòng)了我的心弦。最喜歡《夏天》那圓潤又歡快的旋律，每每聽(tīng)起，就感覺(jué)置身于山間密林，到處都是樹(shù)，有小溪的流水聲，還有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，一切的一切都那么美好。音樂(lè )，讓我暫時(shí)忘掉煩惱，忘掉學(xué)習，使我的心情輕松了許多。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)我就氣沖沖地回到房間，從歌單里找到了一首叫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，便陶醉其間�！奥�(tīng)媽媽的.話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我熱淚盈眶，讓我明白了媽媽的良苦用心……
在我沮喪的時(shí)候，我也會(huì )彈一會(huì )兒鋼琴。我的手指仿佛在琴鍵上跳躍，一串串音符從我的指尖流出，好像一個(gè)個(gè)精靈在房間里飛舞。彈著(zhù)彈著(zhù)，我仿佛看到了一個(gè)絢麗的舞臺，舞臺上放著(zhù)一架黑色的鋼琴，我坐在鋼琴前面，中間有一個(gè)穿著(zhù)雪白舞裙的女孩，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，轉圈，跳躍……不知不覺(jué)中，一曲彈完了。我抬起手腕，結束了曲子。此時(shí)的我還沉浸在剛才的音樂(lè )里，心情愉悅，回味無(wú)窮，之前的不開(kāi)心早已煙消云散了。
這就是音樂(lè )帶給我的美好，不僅詩(shī)意了我的生活，還讓我獲得了成長(cháng)。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 16
我小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是想成為一名優(yōu)秀的歌唱家�，F在音樂(lè )已經(jīng)是我生活的一部分了�，F在處處都能聽(tīng)到音樂(lè )，他已經(jīng)是我們人類(lèi)文明不可缺少的成員了。如果音樂(lè )是風(fēng)我愿化成雨去伴隨它；如果音樂(lè )是白云，我愿成為天空去陪伴它；如果音樂(lè )是大樹(shù)我便愿是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光……
在音樂(lè )的世界里，她的感情是豐富多彩的：有些音樂(lè )是悲傷的，有些音樂(lè )是快樂(lè )的，而有些音樂(lè )是活潑的。在我們的生活中其實(shí)音樂(lè )可以幫助我們許多，比如：在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè )的音樂(lè )，能幫助我們忘記傷心，平復心情；在我們無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè )，讓時(shí)間在音樂(lè )中充實(shí)；在我們感到無(wú)助時(shí)可以聽(tīng)一些勵志的音樂(lè )，讓我們對生活再次充滿(mǎn)信心！不僅如此，音樂(lè )還可以幫助那些喜歡舞路的人伴秦；還可以當抖音，電影或電視劇的背景音樂(lè )。還有些人為了表達自己對音樂(lè )的喜愛(ài)付出了自己的青春，那就是那些歌星。
不止大人們喜歡音樂(lè )，而且學(xué)生和少先隊員也有許多人喜歡音樂(lè )，那些好不容易放學(xué)回家的'同學(xué)下不論寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)，不論自己困不困，辛苦不辛苦，他們都會(huì )不顧一切地去聽(tīng)或唱自己喜歡的音樂(lè )甚至有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì )去聽(tīng)，他們都在享受音樂(lè )帶給他們的樂(lè )趣。
我呢，也非常喜歡音樂(lè )。我在學(xué)校參加了合唱團，已經(jīng)堅持學(xué)了四年的音樂(lè )，在學(xué)習過(guò)程中，只要老師教給我們的音樂(lè )，我就會(huì )久復地去聽(tīng)，去學(xué)，去唱，直到達到老師的要求。雖然到現在離我的夢(mèng)想還很遠，但我堅信，只要我去堅持就一定會(huì )成功。
音樂(lè )讓我的生活更美好，讓中國人民的生活更美好，讓全世界人民的生活美好！讓我們一起享受音樂(lè )帶給我們的美好生活吧！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 17
音樂(lè )是一味能讓悲傷的人忘記煩惱的良藥，音樂(lè )是夏日里一滴清涼的雨水，音樂(lè )也是甜美的糖果，音樂(lè )讓生活更美好。
夜深人靜，走在城市的街道上時(shí)，遠處傳來(lái)一陣隱隱約約的音樂(lè )聲。此時(shí)，無(wú)論你的心情如何，你的處境如何，你都會(huì )覺(jué)得：音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )總是無(wú)處不在，只要認真的聆聽(tīng)，每一件物品都是一位高超的音樂(lè )家：鍋碗的.碰撞聲，雨點(diǎn)落入水中的嘀嗒聲，北風(fēng)的呼嘯聲……。音樂(lè )就像一杯神奇的飲料，剛開(kāi)始時(shí)，你會(huì )覺(jué)得他平淡無(wú)味，但只要你細細品嘗，就會(huì )發(fā)現它是如此的沁人心脾，讓人忘卻了壓力和煩惱。
音樂(lè )中業(yè)績(jì)是必不可少的一項，其中我最喜歡的一項就是古箏了：它發(fā)出的天籟之音，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而曼妙動(dòng)聽(tīng)。它發(fā)出的聲音，如同一縷縷青煙，雨煙裊裊似珠落玉盤(pán)，安靜祥和，不容半點(diǎn)浮躁。
生活中有一天，我拿出作文本寫(xiě)草稿，院子里忽然傳來(lái)一陣陣嬉笑打鬧的聲音，原來(lái)是一些小孩子們在玩耍，但他們的聲音很大，影響了我的思路，我絞盡腦汁也想不起來(lái)下一段該怎么寫(xiě)了。好不容易安靜下來(lái)了，可是還沒(méi)寫(xiě)兩個(gè)字就又……搞得我很想對他們大叫：“閉嘴”。算了，還是不說(shuō)他們了，小孩子嘛，打鬧很正常，于是我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完了草稿。
但我實(shí)在太煩了，畢竟他們的聲音很大，于是我打開(kāi)音樂(lè )軟件，開(kāi)始播放音樂(lè )，在悠揚的樂(lè )聲中，不一會(huì )兒我就忘記了剛才的不愉快，在音樂(lè )的海洋里遨游，在音樂(lè )的天空上飛翔。
有了音樂(lè )，生活真美好。如果沒(méi)有音樂(lè )，生活該是多么無(wú)趣，多么郁悶。有了音樂(lè )，就像有了色彩一樣，整個(gè)世界五彩繽紛，絢爛多姿。
美妙的音樂(lè )能令我們陶醉其中，音樂(lè )能令我們心情愉快，讓人忘記煩惱，想起美好的一切。音樂(lè )讓生活更美！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 18
在我們的生活中，有一樣美好的東西無(wú)處不在，那就是音樂(lè )，在平時(shí)生活中，我們往往會(huì )播放一些好聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)放松心情；在學(xué)習生活中，上課、下課鈴聲也給予我們一種信息，簡(jiǎn)而言之，音樂(lè )無(wú)處不在。
一段美聲，一句低吟，一聲笛音，一曲箏韻，都展示著(zhù)音樂(lè )的獨特魅力。每一個(gè)音符，每一段旋律，每一張樂(lè )譜，都表達著(zhù)無(wú)數千變萬(wàn)化的感情。優(yōu)雅寧靜的古箏讓你得到心的安寧，凄慘凄切的二胡又讓人聽(tīng)了肝腸寸斷，尖銳歡快的竹笛又讓你歡呼雀躍……不同的音樂(lè )帶給人不同的感情，這就是音樂(lè )的奧秘。
音樂(lè )是生活的一部分，你想過(guò)如果這世界上再也沒(méi)有音樂(lè )，世界會(huì )怎樣？遍地只有枯燥乏味的喧囂，馬路上只是在尖叫的刺耳的鳴笛，森林中也沒(méi)了泉水的叮咚，鳥(niǎo)兒的啁啾，取而代之的是野獸粗魯的`低吼……你，愿意在這個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？
從古至今，古今中外的人都用音樂(lè )表達出自己的真情，汪倫送別李白時(shí)，在桃花潭邊呤歌相送，在舉行葬禮時(shí)，蕭邦的《葬禮進(jìn)行曲》流露出深切的悲傷，音樂(lè )巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情奏響了《第五交響曲》，在畢業(yè)生同樂(lè )會(huì )上，英子的耳畔響起了動(dòng)人心弦的驪歌，開(kāi)國大典舉行之際，天安門(mén)廣場(chǎng)前響起了一激情昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》……音樂(lè )！多么美麗動(dòng)人，飽含了萬(wàn)千情感的字眼！
在忙碌緊張的學(xué)習中，清新緩慢的古典音樂(lè )放松著(zhù)你的身心，在繁忙的大街上，耳邊飄揚的中國樂(lè )曲讓你覺(jué)得仿佛隱居在鳥(niǎo)鳴陣陣，泉水冬冬的山林；在遇到挫折磨難時(shí)，振奮人心的歌曲激勵你勇敢地向前進(jìn)；在困苦悲傷時(shí)，抒情淡雅的旋律又默默給予你心靈的慰藉。音樂(lè )就像水一般，激情澎湃卻又悠遠平靜。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 19
音樂(lè )，這是一個(gè)無(wú)比神奇的東西。當你感到氣憤時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，你能平靜下來(lái)。當你壓力大時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，你的心情就會(huì )得到緩解。
風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，吹動(dòng)路邊的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我的心情也不是很好，因為我在這次的數學(xué)考試中得了八十幾分。一路上，同學(xué)們都議論紛紛：“切，才考了八十幾，我都有九十分！”“就是！”“真差！”他們的話(huà)使我感到無(wú)比氣憤，我悄悄握緊了拳頭，踏著(zhù)沉重的'步子，走得飛快。
回了家也不說(shuō)話(huà)，只是默默地走向客廳。我習慣性地打開(kāi)了收音機，里面播著(zhù)一首古箏輕音樂(lè )，雖然沒(méi)有歌詞，但那醉人的旋律從里面流淌出來(lái)，卻有著(zhù)神奇的作用�？吭谏嘲l(fā)上，閉上眼睛我深深的陶醉其中，不知不覺(jué)，我的眉毛舒展，身體也漸漸放松，沒(méi)有了先前的憤怒，我的思緒完全沉浸在音樂(lè )的海洋里。音樂(lè )是治愈之神，打開(kāi)了我的心房，讓我的世界有了色彩繽紛，絢爛多姿�；氐綍�(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，呼了一口氣又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，努力奮戰。想著(zhù)考試還有下一次，心中也就平靜了，我現在努力也不遲。
快要期末考了，每位同學(xué)都投入到了緊張的復習工作中。我甩了甩右手，可感覺(jué)不到它放松了。于是，我又打開(kāi)了那臺神奇的治愈機收音機。里面的音樂(lè )再一次地讓我得到了放松，有了神奇的動(dòng)力，這是多么美好��！
神奇的音樂(lè )，你給予了我一次一次的動(dòng)力。你調節我的心情，舒緩我的壓力。那一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè )曲就是我的全世界，讓我有了更多的勇氣去嘗試和實(shí)踐，你，讓我的生活變得更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 20
音樂(lè )，歌頌出美麗的大自然；音樂(lè )，歌頌出美妙的生活；音樂(lè )，歌頌出高尚的品質(zhì)；音樂(lè )，讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓我領(lǐng)悟了人生。記得有一次，滿(mǎn)分100的數學(xué)我才考了30分。我臉色蒼白，拖著(zhù)沉重的步子向家走去，心里忐忑不安：“我要不要告訴媽媽呢？要是說(shuō)了，她會(huì )怎么……算了，可要是不說(shuō)……說(shuō)的'話(huà)，媽媽一定會(huì )……”我內心十分糾結。幾只小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我想：“唉，連小麻雀都在笑我了�！蓖蝗�，天空變得黑壓壓的，還不時(shí)打幾個(gè)霹靂，像一只怪獸馬上要把城市吞沒(méi)，我不禁加快了腳步�；氐郊乙豢幢�，原來(lái)20分鐘的路卻走了40分鐘。我撲倒在床上，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，止不住的往下滾。突然，一首《夏戀》傳進(jìn)我的耳朵里。這首歌舒緩中不失輕快，聲音空靈而又清脆，中間還夾雜著(zhù)煙花的爆炸聲。我默默地思考著(zhù)：“人生就像一場(chǎng)煙火，既然無(wú)法創(chuàng )造自己，那就努力改變自己，讓這場(chǎng)煙火盛放得更美麗，更絢爛�！�
音樂(lè )使我放松心情。有一次在睡覺(jué)前，我在床上翻來(lái)覆去，像煎煎餅似的，怎么也睡不著(zhù)。我靈光一閃，點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè )，放了首《海德薇變奏曲》�！逗５罗弊冏嗲肥请娪啊豆げㄌ亍废盗械闹黝}曲。音樂(lè )威嚴中帶著(zhù)神秘，讓人仿佛看見(jiàn)：高聳入云的霍格沃茨。學(xué)生們肩上站著(zhù)貓頭鷹，一手握著(zhù)魔杖，一手拖著(zhù)行李，身穿魔法袍，有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)�！倚闹惺质鏁�。下一首是《無(wú)意之間》�！稛o(wú)意之間》是廣播劇《偽裝學(xué)渣》的主題曲。講述了一對情侶從無(wú)意之間相戀，到攜手共度余生。兩位歌手溫柔的聲線(xiàn)將他們的故事緩緩道來(lái)……
我熱愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)舒緩的輕音樂(lè )，愛(ài)激昂的搖滾樂(lè )，愛(ài)搞怪的電音，愛(ài)……音樂(lè )，讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 21
有人說(shuō)：“音樂(lè )讓人學(xué)會(huì )堅持�！蔽乙恢辈焕斫�，只是一味的認為音樂(lè )就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級的長(cháng)笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯，使我非常討厭吹長(cháng)笛。
在一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺上，低頭一看，卻沒(méi)發(fā)現有人在吹長(cháng)笛。這使我突然來(lái)了興致，我迅速組裝好長(cháng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè )曲，想著(zhù)樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來(lái)了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽(tīng)完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒(méi)有達到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節。
我想：我要更加努力練習，一定要超過(guò)他（她）！于是，我又以更認真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著(zhù)各自的'，譜子雖然截然不同，可是音樂(lè )卻是融合在一起的。音樂(lè )真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識，但音樂(lè )卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì )努力練習，渴望有一天能超過(guò)他（她）。
不知不覺(jué)地，就到了考級的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習，我考過(guò)了八級，也學(xué)會(huì )了堅持。
現在的我，不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè )就比如說(shuō)，“赤紅朱雀會(huì )飛過(guò)……”，古典樂(lè )就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺》……
音樂(lè )讓我學(xué)會(huì )堅持，使我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 22
音樂(lè )，有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著(zhù)帶感的節奏，還有著(zhù)深厚的感情。音樂(lè )，能讓生活更美好。音樂(lè )是用組織音構成的聽(tīng)覺(jué)想象，來(lái)表達人們的思想感情與社會(huì )現實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè )的`氛圍中。
人間諸藝，以“琴棋書(shū)畫(huà)”為歸宗，“琴”是有德的。自古，不會(huì )演奏琴，在家里擺一件也好。因為古人相信，樂(lè )器有德，能影響人生。你看，連古人都認為，音樂(lè )能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè )。純音樂(lè )咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè )的節奏一般不會(huì )很快，音也不會(huì )太高或太低，讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè )，讓寧靜在心中流淌。也許你們認為最好的休息是睡覺(jué)，我卻覺(jué)得認為是聽(tīng)音樂(lè )。純音樂(lè )沒(méi)有歌詞，不會(huì )讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的絕佳方案，也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè )，有助于更好的睡眠，發(fā)呆、看書(shū)時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè )，能夠放松心情，卸下煩惱。純音樂(lè )的用處只有休息？你想錯了。在學(xué)習時(shí)，放合適的純音樂(lè )，有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習效率，甚至可以提升記憶力。瞧，純音樂(lè )的作用多大呀！
當然，純音樂(lè )的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè )可以使人清醒，有的純音樂(lè )可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè )，也是一個(gè)非常好的選擇。當你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí)，你會(huì )發(fā)現所有的煩惱都忘得差不多了，同時(shí)還會(huì )收獲大家的贊揚，這不是一舉兩得德事情嗎？
我在精深飽滿(mǎn)的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏，流暢的旋律使我更有動(dòng)力，我在學(xué)習疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新，美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，音樂(lè )，使生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 23
音樂(lè )是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè )不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜漸漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝，撒到我的書(shū)桌前。終于寫(xiě)完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表�，F在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機播放《你的答案》，“向著(zhù)風(fēng)，擁抱彩虹……�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì )忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的.那道光會(huì )驅散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì )被驅散。我現在也是一名六年級的學(xué)生了，我相信只要我認真努力，就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。
閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數挫折與辛酸，只要堅持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì )得到應有的收獲。就例如上次的測試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jì)考得不太理想，但是也不要氣餒，吸取這次的教訓，分析錯題原因，爭取下次考的更好�！比松褪沁@樣，起起落落，不會(huì )一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿(mǎn)了許多意想不到的驚喜與快樂(lè )，越努力越幸運。
音樂(lè )也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè )，那將會(huì )失去本該擁有的色彩，音樂(lè )對這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè )而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè )而更加快樂(lè )，我的生活離不開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 24
我最喜歡在陽(yáng)光溫和的午后，坐在窗邊，聽(tīng)一首心愛(ài)的音樂(lè )，感受音樂(lè )帶給我的歡樂(lè )。
小時(shí)候，在愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的媽媽的熏陶下，愛(ài)上了音樂(lè )。在音樂(lè )的世界里，我會(huì )因《梁�！范飨孪矏偟臏I水；會(huì )因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂(lè )豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì )了不一樣的喜怒哀樂(lè )。
音樂(lè )真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽(tīng)了音樂(lè )，能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶；農作物聽(tīng)了音樂(lè )，能長(cháng)得更快、更好；花兒聽(tīng)了音樂(lè )，能開(kāi)得更艷；音樂(lè )還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂(lè )起來(lái)，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……
我喜歡在陽(yáng)光明媚的天氣里聽(tīng)歡快的歌曲；在烏云密布的天氣里聽(tīng)憂(yōu)傷的歌曲；在下大雨的天氣里聽(tīng)抒情的歌曲……
音樂(lè )就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂(lè )就像冬日里的暖陽(yáng)，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂(lè )就像早晨的第一縷朝陽(yáng)，帶給我無(wú)限的希望；音樂(lè )就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進(jìn)的.道路；音樂(lè )就像干裂土地里及時(shí)的甘雨，滋潤了我那小小的心田……
記得在三年級時(shí)，學(xué)過(guò)一篇課文，里面講了一群藍鯨被困在了冰層里，國家讓破冰船去把冰破開(kāi)，救藍鯨出來(lái)�？伤{鯨懼怕人類(lèi)的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍鯨的音樂(lè )，藍鯨跟著(zhù)音樂(lè )走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據的，就是這么神奇！
如果音樂(lè )是一望無(wú)際的藍天，那么我就是在藍天自由飛翔的小鳥(niǎo)，如果音樂(lè )是深不見(jiàn)底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂(lè )讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 25
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了。每當人們常常背負各種壓力時(shí)，而音樂(lè )正是他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè )的。鄰居家剛會(huì )走路的嬰兒，一聽(tīng)到音樂(lè )聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著(zhù)耳機，走路都踩著(zhù)鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的'奶奶，耳膜一觸碰到音樂(lè )，手里也打起了節拍……。
我也非常喜歡音樂(lè )。
清晨，輕快婉轉的音樂(lè )把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。
夜晚，我總要伴著(zhù)音樂(lè )入睡。因為這使我放松了那緊張的大腦，同時(shí)也給我今天的憂(yōu)愁畫(huà)上了句號。
記得在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當時(shí)正坐在房間里興奮的看著(zhù)手機。但突如其來(lái)的一陣雷鳴聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了�？粗�(zhù)眼前的這一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì )發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著(zhù)"不用怕，爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內心的恐懼。
但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機上的音樂(lè )軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機里傳了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意，沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái)，從那以后我便喜歡上了音樂(lè )。
音樂(lè )會(huì )讓生活更美好，如果你會(huì )演奏任何一種樂(lè )器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因為你正在給這個(gè)世界增添色彩。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 26
一提到音樂(lè )，我的話(huà)可就多了！我一直喜歡聽(tīng)音樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在只要有一部手機和一個(gè)耳機，就可以隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè )。
對于音樂(lè )的下載，我可真是煞費苦心了。我的手機上，下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè )的App。比如：網(wǎng)易云音樂(lè )，酷狗音樂(lè )，qq音樂(lè )等。幾個(gè)App里面，有很多關(guān)于心情的歌，比如，悲傷的，開(kāi)心的，歡快的等等。我呢，非常喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè )，比如：側臉，信仰。每當我的生活中，發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候，我就會(huì )躲到安靜的地方，或者回到自己的屋里插上耳機，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )，以此來(lái)排解我心中的郁悶。記得有一次，我英語(yǔ)考試馬虎了，本來(lái)能考100分的，可是在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)忘記寫(xiě)句號了，結果與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，媽媽整整訓了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對我說(shuō)：“你的英語(yǔ)還比較好吧，這么低級的錯誤，你怎么可以犯呢？你做完了就不會(huì )好好地檢查檢查嗎？你讓我怎么說(shuō)你好呢？”我小聲嘀咕：“是人，都會(huì )犯錯，我又不是萬(wàn)能的�！比缓�，我一甩門(mén)，生氣地回到了我的房間，拿起我的藍牙耳機，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )。美妙的'樂(lè )曲，從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里，融化在我的心里。隨著(zhù)那樂(lè )曲的旋律，我也輕輕地哼唱起來(lái)。聽(tīng)了一曲又一曲，我完全陶醉在那美妙的音樂(lè )中了。半個(gè)小時(shí)后，我的心情的確好了很多。于是，我沖到廚房，拿起我買(mǎi)的榴蓮千層餅，飽餐一頓。然后，去向媽媽道歉了......
人的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè )呢？悠揚的音樂(lè )，會(huì )使你放松心情、消除疲勞；歡快的音樂(lè )，會(huì )幫你排解郁悶、振奮精神；激昂的音樂(lè )，會(huì )讓你鼓起勇氣、迎接挑戰！我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 27
每一個(gè)環(huán)繞在你耳邊的音符，都是一個(gè)善良的小精靈，它會(huì )與你一同歌唱，讓你所有的不愉快全部煙消云散。
——題記
音樂(lè )是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為它可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄時(shí)，低郁的心情無(wú)法開(kāi)懷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱都會(huì )煙消云散了，我們的生活又變得美好起來(lái)，讓人情不自禁的為它著(zhù)迷。
那天下午，下著(zhù)灰蒙蒙的小雨，坐在小床上的我心情也格外郁悶。因為今天在課外班上課時(shí)，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭執，為了緩解一下壓抑的氣氛，我隨手打開(kāi)了我隨身旁的音響。
很快，音響里就傳出了優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè )，那正是我最喜歡的歌曲《青花瓷》，我一下子被那優(yōu)美的旋律給迷住了。此時(shí)，從音響里發(fā)出的每一個(gè)音符仿佛都變身成了一個(gè)善良的小精靈，它們環(huán)繞在我身旁一起歡快的舞蹈、歌唱。他們甜美的聲音傳入我的`耳朵，似乎是在邀請我與他們一起歌唱。
“天青色等煙雨，而我在等你，月色打撈起，暈開(kāi)了結局……”終于，我在“小精靈”的邀請下也加入了他們的隊伍，我們一起伴隨著(zhù)音樂(lè )盡情歌唱，從我喉嚨里發(fā)出的每一個(gè)字，每一句歌詞，仿佛都能夠將我心底壓抑的所有不滿(mǎn)與憤怒徹底發(fā)泄出來(lái)。
一曲過(guò)后，我的心情好了許多，剛才那份不滿(mǎn)與憤怒全部化為烏有，然而這一切都要歸功于音樂(lè )。
音樂(lè )就像一臺讓人百看不厭的戲，在里面既有令人捧腹大笑的表演，又有使人熱淚盈眶的話(huà)語(yǔ)，還有能夠使人百感交集的動(dòng)人場(chǎng)面。它能夠在你傷心時(shí)幫助你快速愈合傷口；在你開(kāi)心的時(shí)候與你共同分享那份喜悅；在你沮喪的時(shí)候使你重燃信心……。而我們的人生中正是因為有了這臺戲，生活才不至于太枯燥、無(wú)味，課余生活也變得更加豐富多彩。
感謝音樂(lè )，因為有你，生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 28
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)悟音樂(lè )的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！泵慨斘倚那椴缓玫臅r(shí)候，就會(huì )找幾首喜歡的音樂(lè )放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè )，還是現代音樂(lè )，我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè )便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè )聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮，現代音樂(lè )讓人感受到青春的活力。
記得四年級的時(shí)候，我生病了，媽媽帶我去了醫院，我躺在病床上，心情十分不好，還擺著(zhù)一張臭臉。媽媽看我心情郁悶，便拿出手機，隨手放了音樂(lè )。聽(tīng)到音樂(lè )的我，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多，于是我請求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)懿荒茏屛乙恢甭?tīng)著(zhù)音樂(lè )？”也許是我生病的原因，媽媽想都沒(méi)想就答應了。從那以后，我只要心情不好，就會(huì )聽(tīng)音樂(lè )。
有一次，弟弟被爸爸狠狠地批評了一頓，導致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō)：“爸爸批評你肯定是你錯了，如果你沒(méi)有做錯事情，他就不會(huì )對你大發(fā)雷霆。所以，反思之后，就去吃飯吧�！币�(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷，我就想到了之前治愈我壞心情的'“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳，小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機，我快速地搜索著(zhù)音樂(lè )，盡量把音量調到最低（怕爸爸聽(tīng)到收手機）。當音樂(lè )放到第三首的時(shí)候，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng)，現在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè )，有一股治愈心靈的神奇力量，它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè )；它讓我知道，人世間的各種辛酸，各種痛楚。音樂(lè )，宛如活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè )，我們的生活就會(huì )更加美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 29
晚上，坐在被月光灑滿(mǎn)的陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)柔和的音樂(lè )，那時(shí)再美好不過(guò)的了。音樂(lè )中層層透露著(zhù)作者的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)甚至讓我們感同身受。
這世上能左右我感情的事物屈指可數，音樂(lè )占其中之一。郁悶的時(shí)候，點(diǎn)一首歡樂(lè )的歌，煩惱頓時(shí)煙消云散，化為烏有，人也輕快許多。以前并不知道音樂(lè )的好處，只是光聽(tīng)著(zhù)，現在看來(lái)，沒(méi)有了音樂(lè )，我的煩惱無(wú)法得到緩解，日子還不知怎么過(guò)呢！
每當在我心情愉悅的時(shí)候，就躺在搖搖椅上，聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《告白氣球》，那歡快的旋律，讓我情不自禁的手舞之，身擺之的隨著(zhù)音樂(lè )搖擺起來(lái)，屏蔽所有事物，只想淪陷其中�！盎ǖ昝倒�，名字寫(xiě)錯誰(shuí)，告白氣球，風(fēng)吹到對街，微笑在天上飛~”聽(tīng)到這兒，我仿佛身臨其境：花店那灑滿(mǎn)金色閃粉的玫瑰在夕陽(yáng)的斜照下熠熠生輝，閃閃發(fā)亮。一位男孩站在花店前，拿著(zhù)一個(gè)畫(huà)著(zhù)笑臉的氣球，送給了他傾心愛(ài)慕的女孩，徐徐升上了天空，與夕陽(yáng)融成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，隨后，消失在天際。逐漸的，音樂(lè )到了尾聲，我又按下播放鍵，聽(tīng)了一次又一次……
一到晚上，坐在小區望著(zhù)皎潔、碩大的月亮，不禁涌起一股哀愁之情。我又習慣性的`打開(kāi)了“酷狗”，回到歌單，默默按下了花粥的《落霜》的播放鍵�！堵渌肥且皇琢餍杏诰W(wǎng)絡(luò )的神仙古風(fēng)歌曲，這曲子旋律十分的柔和，還帶了點(diǎn)凄涼，傷感。聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，明月皎潔得羨慕，讓人心馳神往，看似伸手可得，卻又遙不可及。月色冷得滲人，作者的無(wú)限思緒牽引著(zhù)我，讓我許久沒(méi)緩過(guò)來(lái)，沉浸在冰冷的夜色中。
作詞千萬(wàn)首，無(wú)樂(lè )不成章。音樂(lè )，讓我越來(lái)越依賴(lài)它，在我開(kāi)心，憂(yōu)慮，孤獨的時(shí)候，它總能時(shí)刻陪伴我，就像一個(gè)能一眼看出我心思的好伙伴。音樂(lè )，讓生活更美好！
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我從小就愛(ài)音樂(lè )，因為它可以驅散我學(xué)習時(shí)的疲倦，可以緩解我心中的郁悶，也可以給我帶來(lái)寫(xiě)作的靈感……現在的我，每每聽(tīng)到自己熟悉的樂(lè )曲，就會(huì )不由自主地跟著(zhù)旋律哼唱幾句。
我感謝音樂(lè )，是它引領(lǐng)我及時(shí)調整心態(tài)，正確面對生活中遇到的一個(gè)又一個(gè)挫折。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，我心情低落地回到家，坐到書(shū)桌前看著(zhù)數學(xué)測試卷上鮮紅的“76”，聽(tīng)著(zhù)窗外刺耳的蟬鳴，心情更加煩悶。實(shí)在是無(wú)法專(zhuān)心訂正錯題，我干脆靠在椅子上，打開(kāi)電話(huà)手表，選了一首最?lèi)?ài)的樂(lè )曲循環(huán)播放。說(shuō)來(lái)也怪，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的`心隨著(zhù)音樂(lè )的旋律漸漸平靜下來(lái)，不再如剛才那般煩躁。這時(shí)，再次坐起來(lái)，打開(kāi)測試卷，我默默地想：考得不理想，是自己犯下的錯誤，有什么理由發(fā)脾氣呢？現在，我應該做的是馬上訂正錯題，尋找原因并反思總結。想到這，我果斷關(guān)掉音樂(lè )，專(zhuān)心致志思考錯題，認真訂正。
我感謝音樂(lè )，是它幫助我緩解壓力，以更加平和的心態(tài)應對一次又一次重要事件。
還記得那是期末考試成績(jì)出來(lái)前的晚上，自從期末考試結束后，我像懷里揣了只兔子似的，心里一直不踏實(shí)。那個(gè)下午，我就是在這種患得患失的擔憂(yōu)中度過(guò)的。晚上，躺在床上無(wú)論如何都睡不著(zhù)。平時(shí)的我每天都是倒頭就睡，前幾天奶奶還說(shuō)我：“你呀，睡得跟小豬似的，估計一發(fā)炮彈都打不醒哦！”但那個(gè)晚上的我翻來(lái)覆去，眼皮已經(jīng)重得像吊了個(gè)大石頭，可就是入不了眠。無(wú)奈之下，我摸著(zhù)黑打開(kāi)電話(huà)手表，播放音樂(lè )。在一首又一首舒緩音樂(lè )的陪伴下，心中的擔憂(yōu)慢慢消散，漸漸入眠……
現在每天聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )，已經(jīng)成為我的習慣。我喜歡不同的音樂(lè )所帶來(lái)的不同感受。如果你要問(wèn)是什么讓生活更美好，我會(huì )毫不猶豫回答——音樂(lè )！
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音樂(lè )，是生活中不能少的一件“物品〃。音樂(lè )讓我能無(wú)拘無(wú)束地生活。
有一次，我在考試時(shí)考了八十幾分，出門(mén)又摔了一個(gè)′狗啃泥〃倒霉到了極點(diǎn)，讓我心情煩燥不安，可不知聽(tīng)見(jiàn)了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡，順間平靜了下來(lái)。第二天的午后，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。放一首歌吧！在首樂(lè )中我放飛自我，一首美妙的音樂(lè )讓我其樂(lè )無(wú)窮。在音樂(lè )中我仿佛忘了這個(gè)世界，近入了另一個(gè)平行空間。
如今，過(guò)快的生活，讓家人們都忘掉了生活中的小美好，緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過(guò)只要花點(diǎn)心思就行了，早上放上一首輕松的音樂(lè )就能讓原本疏遠的家人一下自變得親密無(wú)間。俗說(shuō)：麻雀雖小卻五臟俱全，音樂(lè )也是有歡快，悲傷搞笑的，應有盡有，適合各種時(shí)候。
夜晚滿(mǎn)天的繁星一眨，一張像小眼睛一樣，月亮彎彎的，像小船一樣。他們點(diǎn)亮了黑夜，這張布，這張黑色又無(wú)情的布。睡前聽(tīng)一首《命運交響曲》，閉上雙眼。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海邊。微風(fēng)習習，腳踩著(zhù)柔軟的.細沙，海鷗在天空上飛著(zhù)，往后面一看，是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起，就像望湖樓下水如天一般。突然去掉，深沉起來(lái)。我穿越來(lái)到了一片綠油油的森林。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)拍打樹(shù)葉的聲音，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照耀著(zhù)，穿過(guò)了一層層的樹(shù)葉，射到了這里，我就這樣安然的入睡。
音樂(lè )是我的伙伴，在我悲傷時(shí)用了輕柔的聲音安慰我。在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)懷大笑。在我成功時(shí)，他用那美妙的聲音夸贊我，鼓勵我。在我煩躁時(shí)，他用那有愛(ài)的心平靜我的內心世界！音樂(lè )我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 32
校園里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間的游戲嬉鬧聲匯成了積極歡快的校園音樂(lè )；街道上，汽車(chē)的鳴笛聲和發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲組成了一曲千回百折交響樂(lè )；運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員的喘息聲和觀(guān)眾的吶喊聲合成了一曲激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )。生活中處處都有音樂(lè )，美妙動(dòng)聽(tīng)或者蕩氣回腸。我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )讓我的生活更美好。
每當我遇到難題時(shí)，音樂(lè )會(huì )給我指引方向；每當我遇到坎坷時(shí)，音樂(lè )會(huì )給我補給信心；每當我思念朋友時(shí)，音樂(lè )會(huì )給來(lái)慰藉我的心靈。我喜歡在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，因為，美妙的音樂(lè )讓我枯燥的作業(yè)變得有趣。還記得考前我正為一道數學(xué)題抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，耳邊傳來(lái)了舒緩悠揚的音樂(lè )，這音樂(lè )讓我慢慢靜了下來(lái)，當我閉上眼睛享受時(shí)，題目的解題思路一下子出現在腦海中，這種感覺(jué)真是奇妙無(wú)比��！
我喜歡音樂(lè )是因為我是合唱團的老隊員，并且每天我都在音樂(lè )聲中環(huán)繞。我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌，就會(huì )讓我放松開(kāi)心。音樂(lè )最大的一個(gè)特點(diǎn)就是，你能從一首音樂(lè )中了解一個(gè)故事。思鄉歌有游子思念家鄉的故事、悲情歌有悲傷的故事。從這些有故事的音樂(lè )中，我看到了生活中的酸甜苦辣。
四年級的時(shí)候，我的'一個(gè)好朋友轉學(xué)去了上海，在這之后，我時(shí)常會(huì )想念他，可是我們的學(xué)習任務(wù)太重，不能經(jīng)常聯(lián)系，于是，我們就選擇用音樂(lè )來(lái)表達對彼此的想念，每當我聽(tīng)到《朋友》這首歌，對他的想念就少了許多，因為音樂(lè )告訴我，朋友即便相隔千里，情誼也會(huì )一直都在。
音樂(lè )就這么一直陪我長(cháng)大，使我的生活更加有樂(lè )趣。音樂(lè )是良藥佳品，他使人感到自信、音樂(lè )是引路燈，點(diǎn)亮人生前進(jìn)的道路、音樂(lè )是解壓器，使人的壓力減輕。如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，我會(huì )不假思索的說(shuō)出答案：音樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 33
音樂(lè )讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能緩解你緊張的情緒；音樂(lè )教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能填補你的失落；音樂(lè )給人快樂(lè )，在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲，能平復你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌，可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟�！敖�，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了，我是絕對不會(huì )答應的�！北淼芤贿吘芙^著(zhù)，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機放口袋里，然后戴著(zhù)耳機，邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)�！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地�！毙袆�(dòng)派的我沒(méi)有遲疑，挽起袖口，準備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，和著(zhù)音樂(lè )的節拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗�(zhù)整潔的房間，干凈的.地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機，抱著(zhù)衣服上了樓。吹著(zhù)暖暖的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節拍，哼起了小曲兒，不覺(jué)時(shí)間的漫長(cháng)，過(guò)程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著(zhù)許多美好的事與物，伴隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，不知不覺(jué)中，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
音樂(lè )可以帶給人開(kāi)心，歡樂(lè )，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開(kāi)心的事，憶起那些美好的事與物。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 34
大家可能都不知道我有多喜歡音樂(lè )，雖然唱歌總是被媽媽嫌棄，但是依然阻止不了我對音樂(lè )的熱愛(ài)�？赡�，我不會(huì )像專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家那樣，人生目標就是音樂(lè )，可我也把音樂(lè )當成了生活中的一部分。
音樂(lè )對于很多人來(lái)說(shuō)，就僅僅是平常無(wú)聊或煩躁時(shí)放松的東西。但是對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )不只是放松的'東西，還是靈感的來(lái)源。
這次作文，什么讓生活更美好。寫(xiě)之前，我第一個(gè)想法就是美食，可是美食除了吃得很大飽口福和舒服外就沒(méi)什么特別的地方了。想了一會(huì )，就再沒(méi)有其它頭緒了。然后越想越煩躁，便不想了。之后，我趴在桌子上無(wú)意間就哼起了歌。哼了會(huì )歌后，忽然靈機一動(dòng)，想：對啊，音樂(lè )在生活中無(wú)處不在。它在我們無(wú)聊的時(shí)候會(huì )給我們快樂(lè )，在我們疲勞的時(shí)候會(huì )讓我們放松，在我們難過(guò)時(shí)會(huì )給我們鼓勵。這不就是能讓生活變得更美好的東西嗎？于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，順利的寫(xiě)出了這篇作文。
音樂(lè )不僅給了我很多的靈感，還給了我很大的鼓勵。我是一個(gè)不管小考大考都會(huì )非常緊張的人，尤其是期末考試�？荚嚠斕�，我可能都緊張得肚子痛或發(fā)燒。還記得有次期末考試的前一天晚上，我便開(kāi)始緊張了。為了平復心情，就播放了一首音樂(lè )聽(tīng)，因為注意力都放在了聽(tīng)歌上面，心情也就沒(méi)有那么緊張了。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我想到了明天就要期末考試了，雖然還是有些緊張，但是給自己打氣說(shuō)：“這有什么好緊張的，那么多歌詞上不都是寫(xiě)著(zhù)人生不易，一點(diǎn)小事不用怕嗎？這次考試只是人生中很小的一件事，后面還有關(guān)系命運的大考呢！這次考試自己不是已經(jīng)有很多經(jīng)驗了嗎？加油，你能行！”后來(lái)這次考試的分數也在意料之中。
音樂(lè )是生活中不可缺少的一員，能讓人感受到快樂(lè )，音樂(lè )讓生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 35
音樂(lè )，也許對很多人來(lái)講，只不過(guò)是放松時(shí)的活動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，卻是生活不可或缺的一部分。
我與音樂(lè )的相遇很奇妙。
一個(gè)陰沉的下午，黑云占據了天空，擋住了明媚的陽(yáng)光。我失魂落魄地漫游在街上，徘徊著(zhù)不敢回家。月考的卷子躺在我的書(shū)包里，似有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。遠處傳來(lái)幾聲雷鳴，我抬頭看了看天空，父母此刻的臉色應該就如烏云一般。傾盆大雨即將到來(lái)，我不得不加快腳步回家。
父母坐在沙發(fā)上，自短信收到成績(jì)通知后，他們的臉色就像烏云一樣黑�！翱荚伊税�？叫你復習不復習，叫你做題不做題，看看你這一次考了多少分？”鋪天蓋地的責罵聲迎頭而來(lái)，連個(gè)喘息的機會(huì )都不給。外面的雨聲越來(lái)越大，似乎也在嘲笑我。
父母的責罵，使我本來(lái)難受的心更雪上加霜，我奔回房間，撲在床上大哭，發(fā)泄了一會(huì )，心情逐漸平復下來(lái)，不知從哪里傳來(lái)了斷續但清晰的音樂(lè )聲：“被壓抑的情緒不知如何表達……卻明白此刻該做哪些努力……當你的笑容綻開(kāi)，這世界突然填滿(mǎn)色彩……”多么治愈的歌詞��！我靜靜地欣賞著(zhù)優(yōu)美的旋律和鼓舞的`歌詞。對，努力、努力，這次考試的失利是我不努力造成的，那么我將用努力來(lái)彌補。外面的傾盆大雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光探出頭來(lái)，大地重回生機。我坐到書(shū)桌前，翻開(kāi)課本……
這首溫暖的歌曲便是《好想愛(ài)這個(gè)世界》，當時(shí)的它，溫暖了我的心，也鼓舞了我在失意時(shí)再努力就能達到成功的彼岸。也是它，從此連接了我與音樂(lè )的橋梁，每當學(xué)習上緊張，音樂(lè )便會(huì )使我緊張的心情放松；每當我失意，音樂(lè )便給我振奮的力量；每當我開(kāi)懷，便伴著(zhù)音樂(lè )一起飛舞。音樂(lè )，讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 36
聽(tīng)音樂(lè )是一種放松心情的方式，音樂(lè )有著(zhù)神奇的魔法！聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡，唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。
生活中，我們每天都離不開(kāi)音樂(lè )，同學(xué)之間傳唱的流行歌曲，手機設置的鬧鐘鈴聲，電話(huà)鈴聲，大街小巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè )，生活離不開(kāi)音樂(lè )，而音樂(lè )使生活更美好！
有一次數學(xué)小測驗我的成績(jì)不是太理想，課堂幾乎無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì )兒鋼琴，讓浮躁的自己靜下心來(lái)，但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯好幾處，煩躁的心始終靜不下來(lái)，可又想到馬上要面臨月考，我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，正當我煩憂(yōu)之際，我感受到了一絲平靜，讓我感到有些驚喜，是音樂(lè )家久石讓大師作曲的《summer》，這段音樂(lè )讓我瞬間放松下來(lái)，其中的節拍時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，如旋律所展現出的那夏天絢爛的熱鬧景象！就像前段時(shí)間我的學(xué)習跌宕起伏，是��！人生不可能一輩子稱(chēng)心如意，不然豈不是太平淡無(wú)味了？遇到困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而要樂(lè )觀(guān)的去面對，迎難而上，一切困難都是“紙老虎”！我靜靜聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫(huà)的音樂(lè )，腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面，纏繞心中的那條亂線(xiàn)終于被解開(kāi)。一曲結束，我的內心平靜下來(lái)，感受到的愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上，我滿(mǎn)懷信心的`再次彈奏，錯誤果然減少了許多，我又露出了會(huì )心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了，上課也能專(zhuān)心聽(tīng)講，每當難題出現，我腦海里就會(huì )想起那段美妙的旋律，使我靜下心來(lái)認真思考。又是一次考試，我的成績(jì)再次名列前茅！
心里有裂縫時(shí)，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，當你把傷口縫好了，陽(yáng)光便永遠存在你的心中，再后來(lái)，我便經(jīng)常聽(tīng)那首曲子，我很開(kāi)心，因為我拉住了夏天的尾巴，送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑！
音樂(lè )感染心靈，行動(dòng)見(jiàn)證成長(cháng)！朋友們，當你心中有裂縫時(shí)，不要彷徨，不要等待，和我一起展翅高飛，飛向那充滿(mǎn)陽(yáng)光的音樂(lè )殿堂吧！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 37
在生活中，并不是所有的事情都是順心的，而我們的困難則需要克服，如果心情受到傷害，那就……來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧！讓我有這樣想法的原因，那還要通過(guò)一件事情說(shuō)起……
那天放學(xué)，我回到家，媽媽說(shuō)：“回來(lái)啦，回來(lái)洗洗手就去寫(xiě)作業(yè)吧�！�
我先寫(xiě)的是語(yǔ)文，最后寫(xiě)的是數學(xué)，媽媽對我說(shuō)語(yǔ)文很放心，可是數學(xué)不太好，于是我每天做完數學(xué)作業(yè)，依照慣例，媽媽都會(huì )給我檢查。有時(shí)我會(huì )因為這個(gè)事很惱火，可轉念一想，媽媽也是為了我好，我這樣安慰自己會(huì )感覺(jué)心里好受點(diǎn)。
可是，今天媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，一直緊皺著(zhù)眉頭，我感覺(jué)到了媽媽的怒火。媽媽放下作業(yè)，便轉過(guò)身來(lái)氣沖沖地盯著(zhù)我，我看著(zhù)媽媽的眼神不禁脊背一涼。此時(shí)的媽媽像一只會(huì )噴火的母老虎，而我就像等著(zhù)被大老虎吃掉的小白兔一樣。
媽媽對我說(shuō)：“為什么會(huì )錯這么多？難道你做完就不會(huì )檢查一下嗎？你這種馬虎的問(wèn)題我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，你怎么就不知道改改呢……”
媽媽的話(huà)喋喋不休，我心里的一股火也被點(diǎn)燃了，便跟媽媽說(shuō)：“是，我是沒(méi)有你想象中的那么好，可是你也不能這么否認我吧？”說(shuō)完，我便拿著(zhù)手機摔門(mén)回自己房間了。
我在房間里拿著(zhù)手機，把耳機插上，一個(gè)人在房間里不開(kāi)燈，聽(tīng)著(zhù)歌。再仔細的想一想是不是我做錯了，我聽(tīng)著(zhù)歌里的一句歌詞“父母的愛(ài)，恩重如山”，我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)心里想，我的'來(lái)到對父母來(lái)說(shuō)很驚喜，雖然他們是我的父母，可他們又有什么義務(wù)來(lái)把最好的都給我呢？
我頓時(shí)覺(jué)得剛才對媽媽有些過(guò)分了，想要出去給媽媽道歉，在我剛要握上門(mén)把手時(shí)，我發(fā)現門(mén)把手動(dòng)了，媽媽也推門(mén)而入，一對母女相視一笑，所有的誤會(huì )都解開(kāi)了。
多虧了音樂(lè )里的歌詞才能讓我和媽媽解開(kāi)誤會(huì )。我想，對于我來(lái)說(shuō)，是音樂(lè )讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 38
夜空中一輪圓月，將那柔柔的光落在我的書(shū)桌上，隱隱而來(lái)的桂花香在身邊浮動(dòng)。身旁一張張空白的試卷，如同一只只張牙舞爪的幽靈，爭先恐后地將我吞噬。內心的焦慮與浮躁越來(lái)越深，于是再也無(wú)法靜心學(xué)習，便走到窗邊，戴上耳機，靜靜地享受音樂(lè )。
耳機里，悠揚舒緩的歌聲，像一股潺潺的清泉，在心中緩緩地蜿蜒流淌。蒙在心上的不安、焦躁、緊張，被輕柔地濯洗而去；埋藏在心底的憂(yōu)愁、消極的心結融化在一片純潔中。久違的安寧與平和款款而起，逐漸溢滿(mǎn)心田。再次走回桌旁，望著(zhù)試卷，沒(méi)有再抱怨，只是靜靜地拿起筆，寫(xiě)起了作業(yè)。音樂(lè )，帶來(lái)了寧靜。
那個(gè)夏日的午后，悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，蟬在樹(shù)上煩悶地喧囂。繞著(zhù)操場(chǎng)跑了幾圈后，整個(gè)人早已被汗水浸透，雙腿就像灌了鉛似的'，再也跨不出一步。好不容易走到長(cháng)椅邊坐下，身體就再也不受控制，就想插上耳機，進(jìn)入音樂(lè )的世界。
躍動(dòng)著(zhù)的音符在身邊回旋，起伏，上升，降落，奮進(jìn)激昂的旋律如同一個(gè)個(gè)精靈在飛翔。腦海中仿佛出現了一束閃閃的火苗，雖然小，卻異常明亮，照亮了心中的黑暗，燒盡了疲憊與怠惰，燃起了堅持的火苗。我咬咬牙，站起身，邁開(kāi)腿，又奔跑起來(lái)音樂(lè )，帶來(lái)了動(dòng)力。
那個(gè)冬日，窗外白雪飄零，北風(fēng)蕭瑟。我好像丟了魂一樣，在房間里漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)。每每想起，心里便泛起陣陣失落惆悵我期末考試作文得了“良”。無(wú)意間走到窗邊，看見(jiàn)耳機正靜靜地躺著(zhù)。我便戴上了耳機，音樂(lè )在耳畔響起。
輕松愉快的音樂(lè )就像春日溫暖和煦的陽(yáng)光，夏天蔚藍的天空與遼闊的大海，秋天火紅的楓葉與金黃的稻穗，冬天晶瑩的飛雪與小木屋中熊熊的爐火它讓我冰凍寒冷的心情逐漸開(kāi)朗起來(lái)：這點(diǎn)挫折算什么，下次我可以做得更好！音樂(lè )，帶來(lái)了愉悅。
如果音樂(lè )是廣闊的大海，我就是海里暢游的小魚(yú)；如果音樂(lè )是無(wú)限的天空，我就是在空中飛翔的鳥(niǎo)兒。音樂(lè )是我的課余生活更加充實(shí)，讓我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 39
生活中，音樂(lè )無(wú)處不在，自然界的有種種聲響：小鳥(niǎo)“啾啾”的鳴囀，風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，海浪翻騰的“嘩嘩”聲。但這些是人無(wú)法控制的“音樂(lè )”。你開(kāi)心時(shí)跺腳的“砰砰”聲，手指輕叩桌面的“咚咚”聲，指尖在琴鍵上流利地滑行聲，演奏每一種樂(lè )器的聲音，這些都是我們能控制的音樂(lè )，表達了人們的快樂(lè )、興奮、悲傷等種種情緒。
我喜歡吉他。我第一次抱起吉他，彈出的音一頓一頓，但心里卻有說(shuō)不出的興奮，我喜歡上了從琴箱里蹦出來(lái)的音符，雖然它們有些生澀。一周一節九十分鐘的吉他課，課后堅持練琴，我的琴技逐步地提高。剛開(kāi)始，按著(zhù)銳利的琴弦，指尖隱隱作痛。彈上一小會(huì )兒，手臂就略感酸疼，可我卻樂(lè )此不疲。一段時(shí)間后，指尖起了繭，疼痛感也隨之消失。彈上個(gè)把鐘頭，也不覺(jué)得累。起初，我只能彈些簡(jiǎn)單的音符，不成曲調�，F在我已能熟練地滑動(dòng)手指，按著(zhù)合弦并輕松彈唱。彈吉他帶來(lái)的成就感讓我覺(jué)得美好。每天抱起吉他，往凳子上一坐，立刻就有許多音符在家中回蕩，這是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。
演奏音樂(lè )是一種獲得快樂(lè )的方式，也能感染他人。有時(shí)我心情不好，就會(huì )抱起吉他。琴箱里傳出的音符似一汪清泉，將心頭的不悅沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽經(jīng)常加班，當她拖著(zhù)疲倦的腳步推開(kāi)家門(mén)，聽(tīng)到我彈出的優(yōu)美琴聲，她勞累、微皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，沉浸其中。音樂(lè )讓我們的家庭生活更美好。
我的吉他老師愛(ài)好各種樂(lè )器，吉他、貝斯、架子鼓。神氣地演奏一首首滿(mǎn)級曲目是他的'日常。夏夜晚風(fēng)中伴著(zhù)古琴、琵琶和洞簫，淺吟低唱的南音古曲，讓老年人的退休生活更美好。樓上鄰居的鋼琴聲也時(shí)常竄入我們耳中。愛(ài)音樂(lè )的人還有很多。我們愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )就能融入我們的生活，這何嘗不是廣大人民的日常？
音樂(lè )是種欣賞美，表達美的能力，是種生活態(tài)度，是種信仰。我想，愛(ài)好音樂(lè )的人都是熱愛(ài)生活的。音樂(lè )為大家所愛(ài)，受大家的歡呼，融入千家萬(wàn)戶(hù)，讓大家的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 40
還記得那就是不久前的事情。
剛從公交車(chē)上擠下來(lái)的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到還有很長(cháng)的路要走，原本被書(shū)包壓著(zhù)的腰彎得更厲害了。
心中盤(pán)算著(zhù)，今天留了3張數學(xué)卷子，2張英語(yǔ)，改數學(xué)模擬，準備英語(yǔ)五三……
想到這兒，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌一個(gè)跟頭。皺起眉頭苦笑著(zhù)，今天的數學(xué)模擬考得不怎么樣，明天的英語(yǔ)五三也好不到哪去，抱怨、苦惱像開(kāi)閘的洪水一股腦瀉了出來(lái)。再看看眼前這條路，這條不知道走過(guò)了多少次的路生活不也就像這條路么？今天從這里經(jīng)過(guò)，明天還是從這里走過(guò)，周而復始，始而復周，何時(shí)是個(gè)完結呢？
不知何時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)那動(dòng)人的旋律，吹進(jìn)我的`心中，那美妙的聲音讓我陶醉，也許真的是“此曲只應天有”，讓我“如聞仙樂(lè )耳暫明”。
是光良的《天堂》，我忘記了身邊汽車(chē)的轟鳴，老太婆們嘰嘰喳喳的，完全地沉浸在了音樂(lè )中，頭輕輕點(diǎn)著(zhù)，腳下隨著(zhù)音樂(lè )的節奏邁著(zhù)步伐。
我也情不自禁地跟著(zhù)哼了起來(lái)，“何必尋找天堂，原來(lái)我，因為你，不想再去流浪。情愿平凡，不擁有一切也無(wú)妨……”
驚了，從音樂(lè )中醒來(lái)，我又何必去尋找天堂呢？現在又真的不好么？身邊很多的人，態(tài)度，是蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭嘗做嶺南人”；是李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；是劉禹錫的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”。這種樂(lè )觀(guān)，這種積極，推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，讓我去更多地去發(fā)現生活中的美，是音樂(lè )讓生活更美好。 生活總會(huì )有起伏波動(dòng)，每個(gè)人事事都不會(huì )滿(mǎn)意如意。比方考試成績(jì)、作業(yè)的多少、今天被石頭絆倒了、不小心磕傷了哪兒，所以每天，我們心中總會(huì )充滿(mǎn)憤怒，但是臉上還要露出笑容。不管內心是多么的壓抑，在這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)一首自己喜歡的音樂(lè )，心中便會(huì )舒緩平靜許多許多，內心的壓抑也會(huì )消失不見(jiàn)，所以音樂(lè )會(huì )讓生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 41
在墨客眼里，一輪當空皓月，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書(shū)，一曲嘹亮軍歌讓生活更美好，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加美好。
每當我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著(zhù)：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶……
今天是一杯蜜水，使屋中飄著(zhù)淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門(mén)出去了。
隨著(zhù)口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說(shuō)不出的舒服受用。
無(wú)意間舉杯對月，杯中閃動(dòng)著(zhù)蜜色的月光，就像透明的'琥珀中包裹著(zhù)一弦彎月，流光百轉，宛如永恒。我無(wú)言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得美好。
日子抱著(zhù)溫暖的水杯一天天走過(guò)，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。
我像往常一樣，趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，口中傳來(lái)干燥，我下意識地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)現那是昨天的杯子，里面空空如也……我不由垂下眼簾，對啊……媽媽?zhuān)霾盍恕氲竭@里不由眼中一暗，心中涌起沒(méi)來(lái)由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來(lái)…… 月色入戶(hù)，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月……而我心如杯，空無(wú)一物…… 明月皎皎如昔，可那曾經(jīng)的美好之感，卻似乎離得遠了……
或許……讓生活更加美好的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著(zhù)的，媽媽的心意……像是一塊美麗的琥珀，溫柔地把我包裹。
這時(shí)，我才漸漸意識到這杯水的重要。不論杯子怎么變，不過(guò)是容器，不論飲料怎么變，不過(guò)是媒介，而其中承載的媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)，是一直一直不曾改變的！
媽媽回家那天，我興高采烈地指著(zhù)桌上我為她精心準備的熱茶，一手背在身后，臉上是藏不住的得意。只見(jiàn)媽媽又驚又喜，愣了愣，才綻開(kāi)微笑，喝了起來(lái)……那一刻，夕陽(yáng)也醉了……
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 42
在我們的生活中，音樂(lè )無(wú)處不在。在熱鬧的大街上，商鋪里的音樂(lè )聲就像城市的鼓點(diǎn)；在學(xué)校里，同學(xué)們也總是踏著(zhù)輕快的音樂(lè )聲走進(jìn)課堂；在浪漫的婚禮中，一對新人伴隨著(zhù)婚禮進(jìn)行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白，人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè )。有一次，我在抄課文，那天抄的那篇課文特別長(cháng)，我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完，抄得我手酸脖子疼，恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望，一副耳機映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè )可以使人放松嗎？我抱著(zhù)試試看的態(tài)度，把耳機插入耳朵中，一陣舒緩的'音樂(lè )緩緩流淌出來(lái)，像一根羽毛輕輕地撫摸著(zhù)我的耳朵，像一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái)，眉頭也不自覺(jué)地舒展，一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本，我居然很快就抄完了課文。
從那以后，我就愛(ài)上了音樂(lè )，不但寫(xiě)作業(yè)時(shí)常有音樂(lè )相伴，我幾乎每時(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè )了，尤其是散步的時(shí)候，更是歌曲不離耳。清早去散步，我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》，晨風(fēng)擁我上路，朝霞伴我出行。午后，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》，喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著(zhù)夕陽(yáng)和晚霞，再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了，城市里雖然沒(méi)有炊煙，但曼妙的歌聲飄過(guò)上空，又何嘗不是人間最美的炊煙呢？夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫(huà)意，每一句歌詞都像一片云，飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè )類(lèi)型里，我還喜歡中國古典名曲，倘若去賞美景時(shí)，再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè )更合適的了。一湖碧波，滿(mǎn)塘荷葉，池邊是舉著(zhù)相機自拍和拍景的人，你試試，這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》，你甚至都會(huì )覺(jué)得自己就是畫(huà)中人了。
現在我明白了，音樂(lè )可以舒緩人們的情緒，治愈人們的心靈；音樂(lè )可以豐富人們的生活，增加生活的樂(lè )趣；音樂(lè )可以增添世界的色彩，讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè )，讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 43
音樂(lè )像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機會(huì )，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對唱歌很感興趣，便懷著(zhù)好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著(zhù)它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè )。小河流淌著(zhù)，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調，怎樣練習氣息……我認真地聽(tīng)著(zhù)，認真地練習老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調，也時(shí)而會(huì )發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著(zhù)。
老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴肅地對我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專(zhuān)注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專(zhuān)注練習，掌握唱歌的基本功的話(huà)，哪怕天資出眾，也會(huì )忘記曲調，從而導致唱歌跑調的�！蔽衣�(tīng)了老師的`話(huà)后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專(zhuān)注投入練習。我重新調整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專(zhuān)注投入地練習之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè )。
那次，老師要給我們進(jìn)行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著(zhù)練習的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調，換氣，用心地歌唱著(zhù)。老師聽(tīng)著(zhù)我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè )，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 44
放一首音樂(lè )，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè )家，他們曾演奏出了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，這些音樂(lè )，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì )讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的路上，我拿著(zhù)考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè )的模樣，擔心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè )，心情一下子就會(huì )好起來(lái)�！�
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè )有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機，在手機音樂(lè )軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著(zhù)歌，可我的腦袋里還是想著(zhù)那個(gè)倒霉的`分數。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè )根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著(zhù)急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處�！�
我重新戴好耳機，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè )開(kāi)始了，我仔細聆聽(tīng)著(zhù)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我好像隨著(zhù)這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè )真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè )鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強烈的光芒，掃除了我內心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè )，讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 45
聽(tīng)音樂(lè )是一件十分美好的事，因為它讓你忘記悲傷與難過(guò)，使你沉浸在其中。
記得有一次考試，因為我的大意導致錯了兩道計算題，結果才考了86分，我特別失落，要知道這次考試可是相當簡(jiǎn)單的呀！回到家我就躺在床上，心里悶悶不樂(lè )。于是，我隨意地打開(kāi)手表上的`音樂(lè )程序，放了一首《稻香》，心想：大家都說(shuō)這首歌特別好聽(tīng)，正好用來(lái)平復一下心情。結果才聽(tīng)了一會(huì )兒，我就陶醉了。這首歌那優(yōu)美而不失柔和的旋律，特別是高潮部分，聽(tīng)得我仿佛置身于稻香之中了。而且歌詞也不唐突，和旋律很搭。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁唱唱出來(lái)：“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡……回家吧，回到最初的美好！”伴著(zhù)周杰倫那動(dòng)人的聲音，我也在認真地唱著(zhù)，甚至媽媽已經(jīng)回家，我也沒(méi)有覺(jué)察。之前的煩惱，也化為了云霧。
音樂(lè )還能令人精神振奮，因為它讓你熱血沸騰，全力以赴地去做一件事情。
記得一次上籃球課時(shí)，我們打了一場(chǎng)比賽，由于我們這隊缺少防守，使對方屢次上籃得分，比分一下拉到了8比4，這使得隊友們失去了信心。
為了讓隊友們重拾信心，中場(chǎng)休息時(shí)，我便放了一首《只因你太美》。音樂(lè )剛放了一會(huì )，那激情的音樂(lè )讓隊員們聽(tīng)得心潮澎湃，立刻重燃信心。我大聲喊道：“快去搶球！把比分拉回來(lái)！”這次再上場(chǎng)，便有兩名隊友一起搶對手的球，把對手死死“夾住”，對手抵不過(guò)，球一下子就被搶了。隊友把球傳給了我，我便直接投籃，進(jìn)了！接著(zhù)，我們又連進(jìn)了幾球。我們打得正緊張時(shí)，下課鈴響了，這場(chǎng)比賽，也就此落幕。
除此之外，音樂(lè )還帶給我動(dòng)力，在我精疲力盡時(shí)推我一把；也會(huì )在我寫(xiě)作文時(shí)，給我更多的靈感；更會(huì )在我失眠時(shí)，催我入眠，把我送進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉……
不管什么時(shí)候，音樂(lè )都會(huì )在不同的場(chǎng)合幫助我！鼓勵我！音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 46
我是個(gè)喜歡音樂(lè )愛(ài)哼歌的女孩。我總覺(jué)得，音樂(lè )就像有魔法一般，可以把你帶進(jìn)另一個(gè)世界里，讓你重放光彩。
午后的晴天，倒上一杯熱牛奶，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，享受著(zhù)陽(yáng)光光帶來(lái)的溫暖；大雨滂沱的早晨，走到窗前，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，陰雨蒙蒙的內心里的愁?lèi)灡阆癖挥晁疀_刷干凈了似的。不論是典雅的國風(fēng)音樂(lè )，還是優(yōu)美的歐式音樂(lè )，抑或是日式音樂(lè )，我都熱愛(ài)它們。
有時(shí)在畫(huà)畫(huà)，我會(huì )不自覺(jué)的哼起喜歡的曲調。一首又一首，完全沉浸在歌曲中，就連揮筆作畫(huà)仿佛也更有靈性，想象更加豐富了一般。往往在這種時(shí)候，總感覺(jué)人的精神會(huì )上升到一個(gè)不同的層次。心情也會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的`起伏而變化，也讓我了解了許多不同的優(yōu)秀音樂(lè )創(chuàng )作者。
記得一次，屋外下著(zhù)大雨，天空甚是陰沉，使我的心情也有些壓抑，只是呆呆地盯著(zhù)窗外的雨發(fā)呆，腦子里卻傳來(lái)斷斷續續的曲調。我像是意識到了什么，站起身打開(kāi)了書(shū)桌上的小音箱。流暢連貫的音樂(lè )傳進(jìn)耳中，頓時(shí)心情好了不少。和著(zhù)曲調，我腦袋里也開(kāi)始浮想聯(lián)翩，音樂(lè )帶來(lái)的感覺(jué)就像在雜亂的雨聲中無(wú)聲無(wú)息地刻畫(huà)出一位跳舞的藝伎，創(chuàng )造出一座美麗的城堡，再或是如波浪般的花海似的。完全讓我陶醉其中，直到爸爸來(lái)催我寫(xiě)作業(yè)。
我已把音樂(lè )當成重要的伙伴，她可以安撫心靈，激勵累了一天的自己，緩解壓力。因為音樂(lè )，我還熱愛(ài)唱歌，只不過(guò)是唱歌自己一個(gè)人的罷了。當我發(fā)覺(jué)自己真正理解這首歌曲時(shí)，唱出了的聲音就不再是生硬、死板的，而是投入且富有感情的。音樂(lè )也會(huì )喚起人們一些被埋沒(méi)在記憶深處美好的記憶，更會(huì )喚起人們的心靈。在聽(tīng)到一些歌詞時(shí)，感同身受的感覺(jué)便從心底油然升起。
音樂(lè )是心靈的催化劑，它助動(dòng)你長(cháng)大，助動(dòng)你成熟。純真的音樂(lè )帶給我們無(wú)盡的回憶，消除心靈的壓抑、悲傷、煩惱。音樂(lè )可以讓人心潮澎湃，也能使人熱淚盈眶。我熱愛(ài)音樂(lè )，應為它讓我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 47
如果說(shuō)數學(xué)是全世界通用的語(yǔ)言，那么音樂(lè )就是全宇宙通用的語(yǔ)言。
高樓上僅剩下幾盞燈光，它給了這漆黑的天幕增添了幾分色彩。我望著(zhù)眼前的復習資料、預習資料、各科的作業(yè)，補課班作業(yè)，它們像一座小山一樣堆放在我的書(shū)桌上，讓我感到有種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣。
語(yǔ)文作業(yè)最難的便是那閱讀題，那些文字像螞蟻一樣密密麻麻的，每當我寫(xiě)累了的時(shí)候，抬頭望向天花板時(shí)，都能看到那密密麻麻的螞蟻；數學(xué)作業(yè)最難的便是那繞口令似的'奧數題目：他一會(huì )兒放水，一會(huì )兒又往里面加水，一會(huì )兒又要植樹(shù)，一會(huì )兒又要拔樹(shù)，這做的我莫名其妙的煩躁；英語(yǔ)那別說(shuō)了，我一個(gè)漢字都沒(méi)有學(xué)好的人，竟然讓我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)？我看了看眼前的英語(yǔ)作業(yè)，有種想撕了它的感覺(jué)，可我又不敢撕了它，我依稀地感覺(jué)到它在嘲諷我，可我又沒(méi)有辦法，只能含淚默默地寫(xiě)著(zhù)。燈光下我埋頭苦寫(xiě)，而我的弟弟卻早早地在旁邊的房間里做著(zhù)美夢(mèng)。
大后天就要期中考試了，可能是因為要期中考試了，才有了這么多的作業(yè)，如果這次期中考試沒(méi)有考好，迎接著(zhù)我的便是老師的失望，家長(cháng)的責罰，以及同學(xué)的嘲笑，想到這里，我更是壓力山大。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，飄進(jìn)房間。
寫(xiě)了許久，手已有些麻木，我站起身，走到窗前，閉眼享受著(zhù)夜的輕撫，空氣微涼，一縷清明讓麻木的腦袋生出一點(diǎn)清醒。
那原本靜謐的街道上傳來(lái)一陣歌聲：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗，種在心中信念絲毫未減�！�
歌聲有些模糊，但卻聲聲入耳。我愣了愣，是的！我也是從前的那個(gè)少年啊，沒(méi)有一絲絲的改變，那么多的困難我不都熬過(guò)來(lái)了嗎？眼前這點(diǎn)小事又算了了什么呢？唐僧取經(jīng)都要歷經(jīng)九九八十一難。這個(gè)世間本就是大浪淘沙，這么點(diǎn)困難就產(chǎn)生如此多的負面能量，哪是我輩少年所為？我們每個(gè)人心中都要有必勝的信念，在那漆黑的夜幕下，在那明亮燈光下，一位少年奮筆疾書(shū)，正用自己的行動(dòng)挑戰著(zhù)未來(lái)。音樂(lè )讓我充滿(mǎn)力量！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 48
德國著(zhù)名的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤�！币魳�(lè )，這個(gè)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的精靈，它在我們多姿多彩的生活中，若隱若現，撲朔迷離，創(chuàng )造了無(wú)窮無(wú)盡的美好。
音樂(lè )，可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我會(huì )聽(tīng)歡快喜悅的音樂(lè )，那清脆悅耳的旋律，如同翩翩起舞的蝴蝶，使我重拾信心。記得有一次，因為一件小事，我和媽媽鬧了點(diǎn)別扭。我委屈地躲在房間里，一個(gè)人偷偷地哭。這時(shí)耳邊傳來(lái)一曲《燃燒我的卡路里》，這首活躍愉快的歌曲，立刻把我帶入到了一個(gè)輕松愜意的境界，所有的不痛快一掃而光。我嘴里不自覺(jué)地跟著(zhù)哼起了歌，手腳也忘情地跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)眉飛色舞的模樣，氣也消了大半。音樂(lè )可真是一個(gè)心情調節器！
音樂(lè )還可以讓我學(xué)到很多知識。意想不到吧，就像跌宕起伏的英文歌曲《monster》，這首歌讓我學(xué)到了許多英語(yǔ)語(yǔ)法，“tell”后面直接跟賓語(yǔ)，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子是祈使句等等；還記得風(fēng)靡一時(shí)的.《生僻字》嗎？這首歌可是在抖音里紅火過(guò)好一陣子呢！為了趕時(shí)髦，我也學(xué)著(zhù)唱起這首歌，由于里面的字太難，為了學(xué)會(huì )，我把這首歌連字帶拼音全都抄了。其中我最感興趣的就是那些由一個(gè)字反復重疊組成的生僻字，真是奇妙，讓我感受到了祖國文化的博大精深�，F在我既會(huì )唱這首神曲，又認識了許多生僻字，真是一箭雙雕，兩全其美。音樂(lè )可真是一個(gè)百寶箱！
音樂(lè )還可以拉近人與人之間的距離。在我上大班的時(shí)候，為了歡迎剛入小班的新生，我們負責接待小班的同學(xué)，帶他們參觀(guān)幼兒園，適應新環(huán)境。然后我們唱了一首《小蘋(píng)果》，表示對他們熱烈的祝賀，那樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，如同海上明亮的月光。山澗潺潺的清泉，使第一次上學(xué)的弟弟妹妹們變得喜不自勝，臉蛋上的怯生蕩然無(wú)存。音樂(lè )可真是把友誼的鑰匙！
音樂(lè )是讓人快樂(lè )的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。音樂(lè )，讓我們的生活變得更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 49
我愛(ài)音樂(lè )，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類(lèi)型的音樂(lè )，我都喜歡，因為不同種類(lèi)的音樂(lè )會(huì )給我帶來(lái)不一樣的快樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )，它有許多種不同類(lèi)型的歌曲：古典類(lèi)的音樂(lè )，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因為那樣能使我更加放松；流行類(lèi)的音樂(lè )可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì )聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè )曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè )，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車(chē)。我猶豫了一會(huì )兒，最后還是決定留在家里，因為自行車(chē)比起音樂(lè )，我還是更喜歡音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )能讓我感受到生活的美好！
在我們的生活中，音樂(lè )無(wú)處不在。在學(xué)習生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè )，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì )有音樂(lè )陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè )就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的'時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè )；在你開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè )則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè )是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè )，世界會(huì )怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉的歌唱，取而代之的是野獸粗魯的低吼……你愿意在這個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因為音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè )曲組成的，只要是和音樂(lè )有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現。我必須得：說(shuō)音樂(lè )讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 50
在我眼中，音樂(lè )是無(wú)處不在的，我會(huì )編曲，編曲時(shí)，幾個(gè)旋律就可以組合成一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歌曲做完后也會(huì )給我帶了很大的成就感。所以我覺(jué)得音樂(lè )讓生活更美好。
音樂(lè )可以讓你舒緩自己的心情。當我們聽(tīng)一些關(guān)于友情的歌曲時(shí)，你會(huì )更加珍惜現在的友情，當你聽(tīng)一些鼓舞人心的歌曲時(shí)，你會(huì )感覺(jué)音樂(lè )在和你訴說(shuō)一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當你聽(tīng)一些抒情柔和的歌曲時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己身處自然中感受山川河流的美好。只要音樂(lè )帶入感情，就能在眼前浮現出畫(huà)面。
前不久我最親愛(ài)的爺爺去世了，雖說(shuō)爺爺病重我早有準備，但還是根本想不到這一天來(lái)得這么快。爺爺握著(zhù)我的手，力度由緊到松，隨著(zhù)機器發(fā)出的警報，我的眼前仿佛只能剩下一片的紅色。隨隨之而來(lái)的是匆忙的腳步和聲嘶力竭的呼喊。這些嘈雜而又紛亂的聲音抓住了我，讓我不能呼吸。我被長(cháng)輩們拉開(kāi)，爺爺被推走，嘈雜漸漸離我遠去，取而代之的是一片荒蕪的安靜，安靜的讓人心慌。我有些渾渾噩噩不知所措，后面的幾天大人們都很繁忙，忙住料理爺爺的后續，我卻像丟了魂一樣，只是木然的聽(tīng)著(zhù)大人們的安排，眼淚卻一點(diǎn)也流不出來(lái)了、這幾天我連最?lèi)?ài)的電子產(chǎn)品也不想碰了，絕望把我拉進(jìn)深谷，和我說(shuō)著(zhù)恐怖的話(huà)語(yǔ)。
就在這時(shí)我無(wú)意間聽(tīng)到了一首音樂(lè )，有一句歌詞如同天使降臨一樣飄落而至：You never fade away,your love is here to stay.這句歌詞的意思是：你永遠不會(huì )黯淡消逝，你的愛(ài)會(huì )永存。在這一刻，我仿佛看見(jiàn)了我爺爺回到了我的'身邊，我再一次的感受到了爺爺的溫暖。那首歌一定是爺爺給我帶來(lái)的，它推我走出了連續幾天的陰霾，拉我爬出了絕望的深谷，也帶我重新回到了生活的正規。每次當我想起爺爺的時(shí)候，我都會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)這首歌，爺爺的愛(ài)就不會(huì )消逝。
音樂(lè )于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)深刻的記憶，它無(wú)論在什么時(shí)候，都能像一杯清茶一樣，沁人心脾；又像是寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光，雖不熾熱，但能恰到好處的給人以溫暖。音樂(lè )讓生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文優(yōu)秀 51
音樂(lè )是什么?是當你想放棄時(shí)，鼓勵你的好友，教導你的老師，是當你疲倦幫你放松的父母。它無(wú)處不在。
“砰”門(mén)開(kāi)了，我一臉疲憊的走了進(jìn)來(lái)，丟下書(shū)包，拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，十分鐘一下子就過(guò)去了，我卻連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)有做完。于是我聽(tīng)起了我最?lèi)?ài)的歌，《就忘了吧》，頭不自覺(jué)的搖了起來(lái)，全身放松，原本那急躁的心靈也被扶平了，仿佛將背上原本背著(zhù)的巨石放了下來(lái)，身上無(wú)比輕松，眼睛也閉了起來(lái)，嘴巴不自覺(jué)的張開(kāi)，說(shuō)出了歌詞手也不自覺(jué)的甩了起來(lái)，越來(lái)越上頭，仿佛我已經(jīng)不存在這個(gè)世界上。我不禁站起身來(lái)舞了起來(lái)，嘴也一張一合的唱著(zhù)歌詞，心中任何雜質(zhì)都被去除，有的只有音樂(lè )，還有過(guò)往的.一件悲傷事。此時(shí)此刻，我的心靈仿佛升華了�！笆茄�，確是應該釋?xiě)蚜��！蔽亦�。此時(shí)的我完全沉浸在音樂(lè )的世界里，忘乎所以。此時(shí)的我仿佛不在這個(gè)世界，完全來(lái)到了另一個(gè)世界，斷開(kāi)了與這個(gè)世界的所有聯(lián)系。此時(shí)我妹正在瘋狂叫我，妄想把我叫起來(lái)，怎料我像睡著(zhù)了一樣，就是叫不起來(lái)。進(jìn)度條已經(jīng)過(guò)半，我也慢慢回到現實(shí)世界。音樂(lè )停了下來(lái)，緩緩睜開(kāi)了眼睛，我被嚇了一跳，因為我妹就在前面。他說(shuō)：“哥，你咋了?你閉眼亂搖頭，坐這兒五分鐘了，怎么叫你都沒(méi)有用�！蔽倚南耄汉眉一�，我居然這么入迷，連叫了幾聲都沒(méi)聽(tīng)到。算了，先去寫(xiě)作業(yè)。于是我馬上溜回了房間去寫(xiě)作業(yè)了。只見(jiàn)我拿起了圓珠筆，奮筆疾書(shū)，只用15分鐘就寫(xiě)完了所有作業(yè)。準確率也大大提升，原本一道題看了好久好久都做不出來(lái)，現在一道題沒(méi)一會(huì )兒就寫(xiě)好了，而且越寫(xiě)越上頭，腦中還有音樂(lè )的聲音，甚至寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)頭都搖了起來(lái)，還把歌詞唱了出來(lái)。仿佛回到音樂(lè )世界，只見(jiàn)妹妹走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“哥，你瘋了嗎，還擱這搖�！蔽曳磻^(guò)來(lái)連忙趕她出去。
這就是音樂(lè )，能使人快樂(lè )的聲音，它無(wú)處不在。
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