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我心中的生活作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我心中的生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的生活作文1
似水流年,我從小學(xué)那扇大門(mén)走出,即將踏入初中生活的殿堂,心中有著(zhù)不少的期待與好奇呢?
總希望自己能好好的讀書(shū),不辜負爸爸媽媽?zhuān)蠋焸儗ξ移谕,無(wú)倦的做筆記,把所有知識裝進(jìn)我的腦袋?偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥。條件是:只要性格和我和得來(lái),對朋友真誠就好?傁M恳惶於际顷(yáng)光燦爛的?匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò),任思緒飛揚,無(wú)限的暢想,讓心中哼起一曲快樂(lè )之歌。
我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂(lè ),讓我更對我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待……我時(shí);孟胫(zhù)這樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著(zhù),四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺(jué)?罩蟹路鹉塘,一種前所未有的莊嚴,像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的'座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
在中學(xué)中,我也會(huì )珍惜學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇知識的窗戶(hù)。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開(kāi)始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng )造,渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后,我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中,努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng )造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì )對生活充滿(mǎn)期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會(huì )長(cháng)出一片生命的綠洲!
我心中的生活作文2
中學(xué)是我向往的地方,而正因為向往,所以我心中的中學(xué)生活應該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中學(xué)生嘛難免要被家長(cháng)罵或是被老師罵,還有就是和朋友鬧矛盾呀!我是一個(gè)女生,我肯定會(huì )哭的,可是我不會(huì )哭出來(lái),只會(huì )讓鼻子酸著(zhù),眼淚卻不感流出來(lái),哈哈!酸真是讓我在校園中體會(huì )倒讓淚水倒流的感受!
甜
到了中學(xué)的我可能最喜歡這種味道了,有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學(xué)的運動(dòng)會(huì )上,或什么比賽中靠自己的努力得了個(gè)第一名的`話(huà),那肯定會(huì )讓我聞到中藥的味兒,那也是甜的。所以我上了中學(xué)一定要讓這甜的在我的生活中出現,好讓我的中學(xué)生活更開(kāi)心。
苦
俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人!薄翱唷笔侵袑W(xué)生們必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,吃了苦,才能有收獲。中學(xué)的學(xué)習任務(wù)很繁重的,如果你想超越別人,那么就必須付出的汗水比別人多,比別人累,比別人苦。那么你收獲的將是前面說(shuō)到的甜,所以我的中學(xué)生活也應該有苦,因為有了苦才會(huì )有甜。
辣
人生中有許多羞愧,中學(xué)離家那么遠,未免會(huì )遲到的,而遲到后等待的是“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨,而被“暴風(fēng)雨”淋過(guò)的我當然臉上是火辣辣的,唉!辣真不好受,可是辣能讓我的中學(xué)生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學(xué)生活,“酸”讓人敏感,“甜”讓人回味,“苦”讓人體會(huì ),“辣”讓人激情。真實(shí)的中學(xué)生活卻是變化莫測的。
我心中的生活作文3
我心中的美好生活我知道,每個(gè)人心中都有自己想的美好生活。不論你是青少年,還是中老年,不論是你貧窮的人,還是富裕的人,不論你是雙目失明的殘疾人,還是手腳健全的正常人……不論你是什么樣的人,都在為自己心中的美好生活而努力。我也一樣有向往的美好生活,那仿佛是我心中一盞明亮的燈,指引著(zhù)我努力向前。
我心中的美好生活其實(shí)非常平常。我不想我們家有多富裕,我只希望一家人在一起快快樂(lè )樂(lè )開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子;我不希望爸爸有多苦,有多累,我也不希望媽媽干的農活太多了,累得不行。我是一個(gè)農村的.孩子,爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境,就把我轉到城里來(lái)上學(xué)。這樣自然會(huì )有更多的花費,就給爸爸媽媽增添了太多的勞累。我想我只有用好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母,這樣才會(huì )讓他們很開(kāi)心。
我希望媽媽和奶奶能和睦相處。以前媽媽和奶奶不管大事還是小事,她們兩個(gè)總要吵一架。我還發(fā)現媽媽和奶奶一天不吵都不行,就連在電話(huà)里說(shuō)事也要吵一架。我和爸爸攔也攔不住她們,所以我希望媽媽和奶奶能夠和睦相處。我也希望爸爸和媽媽不要為了一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧的。有一次媽媽和奶奶吵得很厲害,兩個(gè)人都互不相讓?zhuān)职忠慌麓蛄藡寢屢粋(gè)耳光。那時(shí)候我還很小,什么都不知道,也不會(huì )勸解奶奶和媽媽。媽媽不吃不喝睡了三天三夜,我心里真不是個(gè)滋味。我不希望以后再有這種事發(fā)生,所以我希望爸爸媽媽以后不要再吵了,一家人開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)以后的日子。聽(tīng)到有些同學(xué)的父母離婚了,我就心里揪起疙瘩,我可不希望這樣的事情發(fā)生在我家里。
我心里的美好生活就是這樣,雖然不會(huì )有多么富裕,但以后的日子一家人能在一起平平淡淡地生活,快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)。
我心中的生活作文4
在時(shí)光的穿梭中,我不斷的成長(cháng),如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。
在我心中的初中校園,應該是一個(gè)有著(zhù)大的操場(chǎng),我們在著(zhù)盡情的奔跑,有著(zhù)飄動(dòng)的五星紅旗,我們在這下面莊重的宣示著(zhù)青春的誓言,有這高大的.教學(xué)樓,我們努力完成著(zhù)我們的誓言,有著(zhù)充滿(mǎn)墨香的圖書(shū)館,我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應該有著(zhù)大黑板,用白色的粉筆寫(xiě)著(zhù)難懂的數學(xué)符號,應該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個(gè)人,在初中的校園有努力學(xué)習的同學(xué),我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導我們的老師,我們一起走過(guò)三年的時(shí)光。
我想我應該會(huì )住校,我也許會(huì )因為想我的父母而感傷,我的父母也會(huì )擔心我,我有一絲的害怕。不過(guò)我一定會(huì )適應群體生活,我想大家會(huì )給我關(guān)心。幫助我渡過(guò)難關(guān)。如果住校,一定會(huì )起特別早,我聽(tīng)我姐說(shuō)如果賴(lài)床的話(huà),飯也吃不上,不過(guò)我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應該還會(huì )有更多的有趣的東西,等我上了初中我就會(huì )知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽(tīng)我姐說(shuō)他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅持跑步,我才不要偷懶呢!聽(tīng)說(shuō)偷懶會(huì )被罰的,我應該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習,我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習呢!我一定要爭取做個(gè)學(xué)校前十名。
迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,我們即將走進(jìn)向往的初中生活。
我心中的生活作文5
我們離開(kāi)了小學(xué)的生活,離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),在小學(xué)里,我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是,進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習會(huì )更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀律。
上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會(huì )在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識,和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實(shí)的,初中是石,擦亮我腳下的'星星之火;初中是火,點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長(cháng)路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂(lè )的,在與新同學(xué)相識后會(huì )在自己的初中生活畫(huà)上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識一年后,我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰。我要與同學(xué)并肩作戰,共同面對;我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè )的。痛苦,正是那寫(xiě)不完的習題和家長(cháng)給予的期待和壓力?鞓(lè )是在這個(gè)時(shí)段,我感受到與學(xué)習到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂,不知是數學(xué)課上的函數那么難解,不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì )比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō):“數風(fēng)流人物,還看今朝!”
我心中的生活作文6
說(shuō)到低碳生活,那低碳生活又是指什么呢?我在網(wǎng)上查了一下:就是生活作息所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量,即低能量、低消耗、低開(kāi)支生活。
隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展,我們的生活越來(lái)越方便,出門(mén)乘坐公共汽車(chē),還有很多家庭都買(mǎi)了私家小車(chē),家鄉新建了工廠(chǎng),不用再去外地打工掙錢(qián)……但你有沒(méi)有想過(guò),雖然方便了,可是因這些車(chē)輛或工廠(chǎng)等排放出來(lái)的'二氧化碳和灰塵卻難以阻止,還有資源浪費。它將我們原本充滿(mǎn)清新的居住地變成了充滿(mǎn)臭氣和灰塵的世界;清澈見(jiàn)底的河水被污染了,浮現出了大片的死魚(yú),水源也從此遭到了嚴重破壞;樹(shù)木被砍伐得快要“絕種”了;垃圾“誕生”得不可計數;人因吸入了不良氣體而導致生病、死亡……這等等的一切不都讓我們感到要制止這樣的情形發(fā)展,要低碳生活嗎?那又該怎樣做呢?
首先就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如節約用水,不用塑料袋,不亂扔垃圾,節省用電,節省糧食……
我在生活中是這樣做的:水不用時(shí)就將水龍頭關(guān)掉,把淘菜或米的水拿來(lái)沖廁所;實(shí)在不需要電就關(guān)掉電源;在家或外面看見(jiàn)有垃圾就撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里,吃飯時(shí)一次少盛點(diǎn)在碗里,沒(méi)吃飽再去盛,不浪費,不挑食;不踐踏花草,不破壞樹(shù)木;我還做了一個(gè)木牌,上面刻著(zhù):地球被人類(lèi)破壞得“傷痕累累”的圖案,并寫(xiě)上“我們要低碳生活,才能讓世界變得美好”。
我真希望,我們的未來(lái)生活能沒(méi)有這樣的污染,那時(shí)的汽車(chē)非常環(huán)保,不像現在這樣排放臭氣;水也變得清澈透明,無(wú)污染;街道也變得沒(méi)有一絲垃圾和灰塵;樹(shù)木花草賞心悅目,空氣新鮮……到了這時(shí)候,該有多么美好呀!
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