生活是豐富多彩的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活是豐富多彩的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活是豐富多彩的作文1
這是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)課，同學(xué)們正聚精會(huì )神在伏案批改作業(yè)，體驗著(zhù)當老師的滋味。我一頭埋在了作文境界里。領(lǐng)悟到了《除夕之夜》的歡樂(lè )。
難得啊，這是一次多么難得的機會(huì )，老師讓我們體驗當作文老師！
體驗當老師，這是老師對我們的一種希望，想讓每個(gè)同學(xué)向成功走近一步�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字跡，是否會(huì )漫不經(jīng)心？看著(zhù)一段段有些詞不達意的語(yǔ)言，是否在用心靈體驗他們的構思、情感？
是啊，作家曉玲姐姐說(shuō)得對；修煉自己的內心。沒(méi)有體驗生活，沒(méi)有感悟人生，怎能寫(xiě)出好文章？怎能使文章亮起來(lái)？
美滋滋地體驗著(zhù)當作文老師的感覺(jué)，我的心靈被動(dòng)、起伏著(zhù)：我覺(jué)得我有幸能參加這次“集體大體驗”的活動(dòng)。這是對我們對待工作是否認真負責，是否尊重別人培養著(zhù)好的美德。
如果只是漫不經(jīng)心的，草草了事看一篇文章，結果得出來(lái)的評價(jià)是不負責任；如果一絲不茍，字斟句酌地批閱，那將又是一次完善的人生過(guò)程。
人的`一生，在享受春的浪漫，夏的明麗時(shí)，也要經(jīng)過(guò)秋的蕭殺與冬的嚴寒。我們應當從看以平淡的生活中去體驗，去觀(guān)察，去領(lǐng)悟。
這次的體驗，讓我明白了：生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗它，得來(lái)的才是對它發(fā)自?xún)刃牡母醒�，才是對它深刻的理解，才上對它不斷地更新和完善�?/p>
生活是豐富多彩的作文2
小時(shí)候，常聽(tīng)人們說(shuō)，生活是無(wú)奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿(mǎn)童趣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。駭提時(shí)，每天早上一起床，便和鄰居的小伙伴赤著(zhù)腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，便躺在在草地上歇息，周?chē)氖挛锒荚隰骠嫫鹞�，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個(gè)個(gè)都像泥娃娃了。等到媽媽來(lái)找我們看到這情景，她們一定會(huì )活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽求饒……
長(cháng)大時(shí)，我的`生活仍然過(guò)得多姿多彩。在學(xué)校里，我像是一只被放出籠的兔子，和同學(xué)們在校園里享受著(zhù)屬于我們青春氣息的樂(lè )園，在這樂(lè )園中，我學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)我也找到了不少樂(lè )趣。課余時(shí)間，和同學(xué)們在教室里引吭高歌，在操場(chǎng)上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學(xué)們都被老師幽默的語(yǔ)言和有趣的動(dòng)作，得哄堂大笑，整個(gè)教室氣氛好活躍，我們即可以放松自己的情緒，又可以學(xué)到不少知識，簡(jiǎn)直就是兩全其美！在自習課上有時(shí)又有另一番情趣，有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地學(xué)習，班長(cháng)又不允許我們講話(huà)，與是我們“鴿傳書(shū)的辦法”把我想要說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)在紙條上，讓第一組的同學(xué)傳到第四組，結果還是被班長(cháng)臭罵一頓！表面上是記住了，但事后還是把它當作耳邊風(fēng)！
雖然我是喜歡自由，但我是“學(xué)得認真，玩得痛快”我的成績(jì)決不會(huì )輸給任何人的，因為我知道未來(lái)的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。
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