豐富多彩的校園生活作文（精選24篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的豐富多彩的校園生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　豐富多彩的校園生活作文 1

　　我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(cháng)的旗桿，旗桿上面飄揚著(zhù)一面五星紅旗。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著(zhù)課外書(shū)，她一會(huì )露出笑容的表情，一會(huì )露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認真��！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(cháng)一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了，因為它身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺是在保護自己。有的同學(xué)在金色的`陽(yáng)光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是繼續跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(cháng)椅談天，你猜他們在談什么？當然是學(xué)習了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！

　　這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個(gè)最快樂(lè )的校園，我最喜歡這歡樂(lè )的校園，你喜歡嗎？

　　豐富多彩的校園生活作文 2

　　小學(xué)生活結束了，我們就要跨入中學(xué)的大門(mén)；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。

　　才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去。學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親今后的路還 很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的.火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠信是為人之本。

　　我要對所有的老師、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)! 再見(jiàn)了，我的母校！

　　豐富多彩的校園生活作文 3

　　校園，是我們心中最可愛(ài)的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習知識，在這里成長(cháng)……

　　有一天，老師要選踢沙包的運動(dòng)員�？上�，當時(shí)我生病了，參加不了。我心里非常難過(guò)。

　　沒(méi)想到，星期四的時(shí)候，老師要測驗一下大家的'水平。于是，就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張，后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。

　　開(kāi)始測驗的時(shí)候，我快速地踢著(zhù)沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了，伴隨著(zhù)老師的一聲“結束”，給我計數的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個(gè)，老師說(shuō)：“你被選上�！蔽液芤馔�，也很高興。

　　比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場(chǎng)了，我做好準備。體育老師一聲令下“開(kāi)始！”我馬上開(kāi)始踢。踢的過(guò)程中，我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴(lài)。沒(méi)想到成績(jì)還好，踢了165個(gè)。最后，我們班的成績(jì)是第一名。

　　我們的校園生活非�？鞓�(lè )。我喜歡我的校園！

　　豐富多彩的校園生活作文 4

　　在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩�？鞓�(lè )的跳繩比賽，熱鬧的運動(dòng)會(huì )，歡樂(lè )六一兒童節……

　　有一天，我們剛剛寫(xiě)完作業(yè)。老師說(shuō)：“下節課帶你們出去玩。"她的話(huà)音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著(zhù)老師喊著(zhù)：“老師你太好啦！”還有的歡叫著(zhù)：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”

　　期盼的'下課鈴終于響了，老師說(shuō)：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場(chǎng)，嚇得老師練練喊著(zhù)：“慢點(diǎn)，這群傻小孩�！�

　　剛到操場(chǎng)，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說(shuō)：“看，這是我的作品�！�

　　我們哈哈大笑，我指了指他滿(mǎn)身的白雪說(shuō)：“這算哪門(mén)子的作品��？”李佳明調皮地眨眨眼睛說(shuō)：“這就是我呀�！蔽覀內鰵g地在雪地里跑來(lái)跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。

　　接著(zhù)，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點(diǎn)都沒(méi)有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們全班合影，我們快樂(lè )地跑回班級。

　　我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。

　　豐富多彩的校園生活作文 5

　　你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。

　　我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

　　早晨，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的'生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)聲的時(shí)候，那是何種的愜意！

　　還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多美好�！�

　　豐富多彩的校園生活作文 6

　　4月5日是我國的傳統節日清明節，我們全家去湖州外婆家。

　　到了外婆家，外婆開(kāi)始包青團。只見(jiàn)外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟，再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌，最后變成粉團乖乖地躺在盆底。開(kāi)始包餡兒了。外婆把大粉團分成一個(gè)個(gè)小粉團。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，先拿起一個(gè)小粉團，把它揉得圓圓的，再把大拇指插入粉團中間，掏個(gè)洞放餡兒，可是這粉團黏得我手都拿不出來(lái)。不得已，我只能請教外婆了。外婆說(shuō)：“你只要讓你的手指沾點(diǎn)水就行了�！惫�然沾到水的大拇指插在粉團中間就能飛快地轉起來(lái)，很快就變成了一個(gè)圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙，然后把洞和上，最后再搓圓，就大功告成了�？墒俏彝�哪搓，另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團往破的地方補上去，終于一個(gè)并不完美的青團包好了。有了第一個(gè)青團的.經(jīng)驗，接下來(lái)的青團就做得一個(gè)比一個(gè)好。最后是蒸青團了，半小時(shí)過(guò)去了，鍋里的香味飄出來(lái)，青團蒸好了。

　　吃著(zhù)自己包的青團，我心里美滋滋的！

　　豐富多彩的校園生活作文 7

　　又到了午睡時(shí)間了，沒(méi)過(guò)多久，房間里吵鬧的小朋友都安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)漸漸地都睡著(zhù)了。

　　鏡頭一

　　宋子豪著(zhù)下巴，腿彎曲著(zhù)，嘴角邊還帶著(zhù)一絲笑容，看來(lái)又是做美夢(mèng)了吧，他那個(gè)嘴巴翹著(zhù)，又是在想著(zhù)什么好吃的呢。

　　鏡頭二

　　茅津羽是不是感冒了？鼻子總是吸來(lái)吸去，還不時(shí)打下呼嚕，偶爾還要皺下眉頭，把被子裹得緊緊的.，接著(zhù)繼續做她的美夢(mèng)了。

　　鏡頭三

　　梁京的手彎成了弓字形，身子又彎成了S型，腿還有時(shí)翹到其他地方去練劈叉，我看他運氣好的話(huà)可以去做個(gè)男模了。

　　鏡頭四

　　咦，那是誰(shuí)呀？原來(lái)是社會(huì )老大王皓，白天他玩得最瘋，睡覺(jué)也數他睡得最香了。你瞧他交叉著(zhù)手放在肚子上，有時(shí)還流著(zhù)口水，偶爾還要在草席上翻個(gè)身，多瀟灑呀！

　　鏡頭五

　　徐婭妮睡覺(jué)時(shí)總是帶著(zhù)耳機，在音樂(lè )聲中入睡，她一開(kāi)始把腳拱起來(lái)，后來(lái)又放下一只，但又覺(jué)得不舒服，就側著(zhù)翹起一條腿，可最后還是決定放下腳，把它們并起來(lái)，又把身體縮成一團，唉，總算是安分下來(lái)了。

　　“哄”突然一聲巨響，我差點(diǎn)以為是地震，原來(lái)是宋子豪滾下來(lái)了，這一滾把我們大家都吵醒了，大家休息了一會(huì )去上課去了。

　　豐富多彩的校園生活作文 8

　　我們的校園生活如萬(wàn)筒，展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　清晨，迎著(zhù)炫麗的朝霞，我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園，便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)你會(huì )不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符，容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。

　　上課了，老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習生活。老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗口，把我們帶進(jìn)了知識的.海洋，讓我們在知識的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(cháng)。

　　課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著(zhù)。大家的心都在歡跳著(zhù)。

　　星期五下午，大家都帶來(lái)了棋類(lèi)。三五成群，在一起觀(guān)棋、下棋。一時(shí)間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索著(zhù)下棋的步驟，有的則在歡呼雀，似乎打敗了對方。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿(mǎn)陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)喜悅與充實(shí)。

　　豐富多彩的校園生活作文 9

　　清晨踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái)，朝陽(yáng)踏著(zhù)云朵而來(lái)，云朵踏著(zhù)晨風(fēng)而來(lái);我們在朝陽(yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校，耳邊聽(tīng)著(zhù)那美妙的晨樂(lè )，笑嘻嘻的走進(jìn)知識的世界——學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時(shí)間到啦。

　　我們高興地走進(jìn)知識的殿堂。

　　這一節是班會(huì )，班主任老師又開(kāi)始在那兒說(shuō)事兒了。大家互相瞅瞅，聳聳肩，心里都在默念:“沒(méi)辦法呀！這日子何時(shí)是個(gè)頭？”班主任眉頭一皺，說(shuō):“你們都多大啦，還不好好學(xué)習，知道不知道，你們上學(xué)的錢(qián)是家長(cháng)辛辛苦苦掙得血汗錢(qián)！要懂得珍惜啊�！崩蠋熇^續說(shuō)道。大家用眼睛傳遞信息，眼里那個(gè)叫無(wú)奈��！老師又說(shuō):“還有多少天吶？你們就剩幾天的時(shí)間了就要期末考試了。你們要努力啊，學(xué)習好的幫助學(xué)習壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵，共同迎戰期末考試，這樣才對得起家長(cháng)��！”“是,teacher�！贝蠹引R聲回答道。

　　別樣的校園生活，給了我別樣的感受。不管怎樣，我都愛(ài)我的校園，因為他是我的'第二個(gè)家，那里有我的老師、朋友、同學(xué)。我笑嘻嘻的回了家，乘著(zhù)晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 10

　　這一天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，通遼八中舉行的校園藝術(shù)節真是多姿多彩，籌備了2個(gè)月有余，同學(xué)們和老師們都付出了許多汗水

　　節目的開(kāi)始，是由學(xué)校的合唱隊領(lǐng)導的，表演者們個(gè)個(gè)身穿潔白的禮裙，像個(gè)從天而降的.仙子們，柔美的歌聲，默契的配合，讓我們沉醉其中

　　合唱隊的表演真是給藝術(shù)節開(kāi)了個(gè)好頭，老師們表演的節目也不輸給合唱隊，老師們個(gè)個(gè)身穿漂亮的服裝，臉上洋溢著(zhù)自信，展現出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大贊

　　要論同學(xué)們的表演，非我們五班的節目莫屬，節目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的，井然有序的動(dòng)作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新

　　另一個(gè)就是由一年級的學(xué)妹們表演的《時(shí)代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力，賣(mài)力的表演贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評，我們用力揮舞著(zhù)手中的應援棒，為他們點(diǎn)贊！

　　直到現在，藝術(shù)節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和驕傲，因為我是通遼八中的一員，我為八中驕傲和自豪！

　　豐富多彩的校園生活作文 11

　　上課鈴響了。學(xué)生們沖進(jìn)教室，坐在座位上。這是一堂語(yǔ)文課。老師說(shuō)他要評論一下他的作文，我們寫(xiě)的“戲劇”。宋佳琪的小組寫(xiě)出了最精彩的劇本，準確的臺詞和生動(dòng)的'提示。每個(gè)人都建議他們的小組上臺表演。宋佳琪、杜澤暉、李國強、沈卓霖走上舞臺，只聽(tīng)宋佳琪說(shuō)了一句:“我們的劇名是《千分之一誤差》�！笨�，人們的話(huà)題不同。之后，他們開(kāi)始表演。在表演的過(guò)程中，李國強顯得很害羞。他總是把臉埋在書(shū)里，背靠著(zhù)黑板，所以他不敢像做錯事的孩子那樣出現。在他的臺詞旁邊，他仍然用一本書(shū)蒙住臉，輕聲說(shuō):“你們兩個(gè)把我所有的錢(qián)都花光了。我把你們兩個(gè)都殺了!”根據情節，李國強應該狠狠地打沈卓霖，而李國強則輕輕地碰了沈卓霖。這動(dòng)作就像哄孩子睡覺(jué)一樣。這很有趣，讓每個(gè)人都笑了。索老師也笑著(zhù)說(shuō):“李國強的意思是我打了你?我要殺了你!”學(xué)生們又笑了起來(lái)，李國強尷尬地紅了臉。課后，學(xué)生們都不愿意走出教室，抱怨課堂太短。

　　這就是我的校園生活!豐富而有趣，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅!?

　　豐富多彩的校園生活作文 12

　　迎著(zhù)早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)聲朗朗入耳，同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了�？粗�(zhù)同學(xué)們神采飛揚的樣子，我激動(dòng)的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們三。五班教室，開(kāi)始了我的晨讀�？窗�，我一手按住書(shū)，一手指著(zhù)字，認真有感情地朗讀了起來(lái)！文中的故事，深深感染著(zhù)我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，隨著(zhù)一聲“老師好”的問(wèn)候，我們開(kāi)始上第一節課。老師講的津津有味，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話(huà)般的`世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團結友愛(ài)；我們要熱愛(ài)自然；多觀(guān)察、多發(fā)現；我們要鼓足勇氣，戰勝困難；我們要愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！

　　下課了，我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充滿(mǎn)快樂(lè )和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會(huì )刻苦學(xué)習，全面發(fā)展，長(cháng)大后為國家做貢獻的！

　　豐富多彩的校園生活作文 13

　　大家都知道唐宋八大家吧！我們班雖然沒(méi)有八大家，但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰(shuí)嗎？那么就請往下看吧！

　　先由我來(lái)向大家介紹我們班的“書(shū)法家”，他就是劉毅。他在我們班寫(xiě)字是第一好的，只要沒(méi)回到學(xué)校的書(shū)法大賽就一定能見(jiàn)到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書(shū)法大賽一等獎�！皶�(shū)法家”非他莫屬了。

　　然后就是我們班的體育家了，他就是李佳影。運動(dòng)會(huì )上常常能看見(jiàn)他那飛馳而過(guò)的身影，他還有個(gè)外號“龍卷風(fēng)”那外號可不是吹的，比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過(guò)，所以提價(jià)這個(gè)稱(chēng)號當然歸他咯！

　　接下來(lái)就是大畫(huà)家王雨萌了，他的作品不但得過(guò)我們學(xué)校的特等獎而且他也曾經(jīng)得過(guò)本市繪畫(huà)大賽的特等獎，大畫(huà)家的稱(chēng)號不給他還能給誰(shuí)呢？

　　最后一位是我們班的.藝術(shù)家張愛(ài)如了，每當教師節他都會(huì )代表全班同學(xué)問(wèn)老師做一朵美麗的花朵，一張普通的卡紙在他的手上變得栩栩如生所以藝術(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上！

　　聽(tīng)了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)吧！不過(guò)只要堅持不懈才能成為真正的大家。

　　豐富多彩的校園生活作文 14

　　校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園里的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段都在我的記憶深處畫(huà)上了一筆，永不褪色。

　　“鈴鈴鈴”，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們都紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸，有的同學(xué)踢足球，有的跳繩，還有的踢毽子，同學(xué)們的歡笑聲此起披伏。我們班的女生和單老師圍成圈踢毽子，體育老師也加入到我們的隊伍。同學(xué)們都把自己的毽子拿出來(lái)與大家一起分享快樂(lè )，毽子有十多個(gè)。你踢給我，我踢給你，每個(gè)人都有踢毽子的機會(huì )。只見(jiàn)花花綠綠的毽子在天空上飛來(lái)飛去，好像一只只彩色的小鳥(niǎo)。毽子落到中央時(shí)，都爭著(zhù)搶著(zhù)去搶?zhuān)瑩尩降母吲d的歡呼雀躍，沒(méi)有搶到的只能失落的回到原位。這邊體育老師將一個(gè)毽子踢得老高，我正欲去撿另一個(gè)毽子，可那一個(gè)正好落下來(lái)打在我的頭上，我心里又好氣又好笑，緊接著(zhù)同學(xué)們便哈哈大笑，我也跟著(zhù)笑了。

　　那邊邵光緒從旁邊撿起一個(gè)毽子，只見(jiàn)他用力的'一踢，那個(gè)毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同學(xué)們又是一陣大笑。

　　校園里同學(xué)們的笑聲永遠也不能停止，校園里多彩的生活讓我感到無(wú)比的快樂(lè )，讓我無(wú)法忘記。

　　校園生活像五味瓶，你讓她甜特甜，你想讓他咸他就咸……

　　豐富多彩的校園生活作文 15

　　又到了自由活動(dòng)課。

　　這段時(shí)間班里流行跳皮筋，無(wú)論男生女生都熱衷玩這個(gè)游戲。郝思嘉作為中隊委當然不能落后，就對艾冰笑瞇瞇地說(shuō)：“跳皮筋，玩不玩？”

　　艾冰給大家一個(gè)眼神，假意地：“當然沒(méi)問(wèn)題啦！”

　　該分隊了，郝思嘉和艾冰兩隊都有5人。

　　跳了一會(huì )，融洽的氣氛沒(méi)維持多久，陳君就興奮地跑來(lái)：“艾冰，加我玩好嗎？”

　　“當然……”

　　“當然不可以！”郝思嘉把艾冰的.話(huà)接過(guò)來(lái)，“每隊5人，加你的話(huà)兩隊人數不同，沒(méi)法玩！”

　　“誰(shuí)說(shuō)的！”艾冰立刻不滿(mǎn)地反駁：“大不了把她分到我們隊呀！”

　　郝思嘉清楚自己在班里的地位，傲慢地：“你的皮筋？好啊，我不玩了！”

　　她的如意算盤(pán)打錯了，艾冰立刻笑了：“這可是你說(shuō)的哦！你不玩正好！”說(shuō)著(zhù)就和大家快樂(lè )地重新玩起來(lái)。郝思嘉氣極了：“你！我告老師！”

　　“告吧！告吧！沒(méi)關(guān)系”陳君轉了轉眼睛，隨即答道：“巴不得！”

　　郝思嘉快氣瘋了，馬上跑到班主任老師前面，嘰嘰喳喳地告了一通狀――結果如艾冰所想，她灰溜溜地回來(lái)了。

　　陳君輕松地一笑：“嘻嘻，她沒(méi)看見(jiàn)旁邊站著(zhù)正直的副校長(cháng)呢！”副校長(cháng)疾惡如仇，平時(shí)就對班主任老師看不慣，這次逮著(zhù)機會(huì )好好批評了他一通。

　　豐富多彩的校園生活作文 16

　　我的校園生活可豐富啦！在學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛生。每天過(guò)的都很快樂(lè )、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認識相處在一個(gè)大家庭。

　　每天早晨我們在教室里一起朗讀課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿拂又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字，讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣，上著(zhù)每一節課。

　　我記得我在最最幸福的時(shí)候，就是我在課堂上吐了，我的`好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)濕拖把，把我在地上吐的東西給拖干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動(dòng)讓我感到十分欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)問(wèn)我要不要緊。我都一一的做了答復，他們也都很希望我早日回到這個(gè)大家庭當中。這件對我引響十分的大。

　　在這大家庭當中我十分的開(kāi)心。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了，我們班又有倆位同學(xué)在班上開(kāi)生日會(huì )了，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。

　　我愛(ài)這個(gè)大家庭，更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！

　　豐富多彩的校園生活作文 17

　　轉眼間，本周已經(jīng)過(guò)去了兩天，周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。

　　今天早上，同學(xué)有點(diǎn)神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因為老師說(shuō)，下午有一場(chǎng)語(yǔ)文測試！

　　但是，只要一玩，我們就會(huì )忘掉煩惱。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒(méi)想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過(guò)去，原來(lái)他們正在跳繩呢，我也參與了進(jìn)來(lái)，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，歡樂(lè )充盈了每一個(gè)人的心。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，后面已經(jīng)排起了長(cháng)長(cháng)的.隊伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

　　下午開(kāi)始考試前，老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的復習復習，省得到時(shí)候考得不好。

　　隨著(zhù)一聲“開(kāi)始考試！”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，安靜地一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。所有同學(xué)都在全力以赴地寫(xiě)著(zhù)試卷……

　　考試終于結束了，同學(xué)們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開(kāi)心的！我也在默默地期待祈禱著(zhù)成績(jì)能有所提升。

　　每天，我們都體驗著(zhù)喜怒哀樂(lè )，心情就像波浪線(xiàn)，起起伏伏，這就是校園生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 18

　　校園就像一座象牙塔，到處沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光。我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長(cháng)廊，上面貼著(zhù)許多同學(xué)的藝術(shù)作品，有畫(huà)畫(huà)的、 有剪紙的、 也有貼棉線(xiàn)的……都是些精美的圖畫(huà)。在學(xué)校樓梯兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿(mǎn)了畫(huà)框，里面展示著(zhù)一張張水彩畫(huà)、素描畫(huà)、國畫(huà)等，連教室的柱子上也貼滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)品，使走進(jìn)我們校園就感到濃濃的.藝術(shù)氛圍。在我們學(xué)校前操場(chǎng)那里有三快黑板，上面貼著(zhù)我校一些小星星的名字，大家一定會(huì )問(wèn)究竟是什么小星星？讓我來(lái)告訴大家吧，那是“文明之星”、“學(xué)習之星”和“進(jìn)步之星”。那些榜上沒(méi)名的同學(xué)看到別人榜上有名，就會(huì )更加努力爭取榜上有名。從這個(gè)地方看出我們校園泓揚正義、 催人奮進(jìn)。每層樓的柱子上還掛著(zhù)一楨楨精美的古詩(shī)，下課時(shí)，三五成群的同學(xué)就會(huì )比賽背詩(shī)，誦讀我國的文化經(jīng)典，使我們又一次得到藝術(shù)的熏陶……

　　你看！我們的校園多么獨特，那濃濃的學(xué)習氣氛不斷地激勵著(zhù)我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習創(chuàng )造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著(zhù)我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無(wú)間的老師和同學(xué)們！

　　豐富多彩的校園生活作文 19

　　每天，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園。

　　我的校園是美麗的，四周種著(zhù)樹(shù)木與花草，清風(fēng)總會(huì )伴著(zhù)花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。

　　我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的'，瞧！同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動(dòng)的抓著(zhù)表妹的手，一起步入了校園。

　　但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問(wèn)題，盡管那些我都會(huì )。我怕錯，怕回答錯了受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑……

　　我是一個(gè)內向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵下，我開(kāi)始舉手了，開(kāi)始發(fā)言了，開(kāi)始大聲、響亮地回答問(wèn)題了……

　　沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō)，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵才改變了我。

　　如今，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P，交到了更多的朋友，我對校園生活有著(zhù)向往。暑假過(guò)后，我就是六年級的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！

　　豐富多彩的校園生活作文 20

　　快到元旦了，學(xué)校準備在周末舉辦的隊列隊形比賽。

　　所以，我們學(xué)校的操場(chǎng)上每天都會(huì )看到有班級再操場(chǎng)上訓練，準備在比賽中一舉成名，把自己班級的活力散給大家。

　　終于到了那一刻，操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了學(xué)生。在張老師一聲“比賽開(kāi)始”中開(kāi)始比賽。第一支隊伍緩緩進(jìn)入了場(chǎng)地�！傲⒄�”隨著(zhù)隊長(cháng)威嚴的一聲。每個(gè)同學(xué)整齊挺拔的站在那里，每個(gè)人兒臉上都洋溢著(zhù)自豪 的笑容。隊長(cháng)大聲高唱著(zhù)口號，同學(xué)們也隨著(zhù)喊起來(lái)。其中最引人注目的還是那一隊，那樣鮮亮的衣服，那沖天吼聲，震撼了在場(chǎng)的一個(gè)前來(lái)觀(guān)看的人。有些隊伍不只有他一對搶了風(fēng)頭，那喊聲更加鮮 亮。

　　通過(guò)這些比賽，我感受到了新一代青年的激情，還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學(xué)的不團結，不配合。所以我們在這種比賽中一定要注重團結的重要性。團結就是力量，一些同學(xué)也要以集 體為主，不只因為自己而耽誤了集體的的'利益。

　　所以，我們一定要在生活中表現出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無(wú)比的自信。

　　豐富多彩的校園生活作文 21

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間四年的光陰過(guò)去了，美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現。

　　記得在四年級的星期一早晨，我們剛剛做完早操回來(lái)，可能因為天氣干燥的緣故，我又流鼻血了，這是我轉進(jìn)這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的，記得最嚴重的一次，我噴了一桌的血。我的同桌看見(jiàn)了，就大聲喊：“陳一豪流鼻血了！”

　　于是，同學(xué)們都不約而同地趕來(lái)，有的給我拿紙巾；有的安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的”；有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時(shí)，老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)我流血不止，就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾，一邊對我說(shuō)：“陳一豪，你別擔心，血很快就會(huì )止住的`，回家讓你媽媽帶你去醫院看看�！崩蠋煹脑�(huà)像一股暖流涌上我的心頭。是啊，老師就像我的媽媽一樣，關(guān)心著(zhù)我們。這怎不叫我難忘呢？

　　我們的校園生活就是這樣充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè )，他讓我長(cháng)久以來(lái)回味無(wú)窮，并成為我?jiàn)^發(fā)向上的源泉。

　　陳一豪

　　豐富多彩的校園生活作文 22

　　校園不僅僅是學(xué)習園地，更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習如何自創(chuàng )招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目，校園生活便不再單調。每一學(xué)期，各位同學(xué)的.學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

　　在我們校園的大家庭里，同學(xué)們的生活，學(xué)習都是豐富多彩的，各種活動(dòng)開(kāi)展的不亦樂(lè )乎，正如我們平時(shí)經(jīng)常玩萬(wàn)花筒般五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　現在我就和大家介紹一下我們可愛(ài)而又有趣的校園生活吧。

　　體育課上，我們幾個(gè)小朋友有時(shí)候玩游戲，有時(shí)候條繩子，真像豐富多彩的萬(wàn)花筒。

　　跳舞課上，大家一起跳舞，旋轉起來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，真是千姿百態(tài)。

　　這就是我們精彩的校園生活，也是我們校園里的萬(wàn)花筒。

　　豐富多彩的校園生活作文 23

　　放假啦！放假啦！一轉眼寒假就快過(guò)去了，我們又將迎來(lái)一個(gè)充實(shí)又忙碌的新學(xué)期啦！

　　這個(gè)寒假里最有趣的就要說(shuō)玩雪了，在杭州迎來(lái)了我從未見(jiàn)過(guò)的大雪，一大朵一大朵的雪從天而降，媽媽帶著(zhù)我和妹妹在小公園里撒了歡的玩著(zhù)雪，雪花仿佛也和我在玩著(zhù)一個(gè)游戲。我和妹妹先做成了一只雪白雪白的小兔子，又在小兔子的'旁邊堆了一個(gè)小雪人來(lái)和它做伴，找來(lái)小漿果做眼睛，他們就像活過(guò)來(lái)了一樣，陪我們一起看下雪，聽(tīng)媽媽說(shuō)杭州好多年沒(méi)下這么大的雪了，我真是太開(kāi)心了，假期的時(shí)光總是短暫的，我們即將回歸校園生活，新的學(xué)期新的學(xué)習又將來(lái)臨，我已做好新的準備，迎接新的挑戰。

　　回歸校園生活的第一個(gè)事，就是要將到處浪的思想先收回來(lái)，要認真檢查一下寒假作業(yè)，整理一下新學(xué)期的課本，開(kāi)學(xué)后預習功課，上課時(shí)間認真聽(tīng)講，努力完成老師的課后作業(yè)，說(shuō)道這些，我感覺(jué)還沒(méi)有從寒假緩過(guò)來(lái)，真希望讓我再多緩一下��！

　　爸爸說(shuō)，休息是暫時(shí)的，學(xué)習是時(shí)時(shí)的�；畹嚼蠈W(xué)到老，我就想起了熟悉的學(xué)校，想起了辛勤的老師，想起了一起學(xué)習的同學(xué)，雖然寒假是那么的開(kāi)心，但是快樂(lè )而充實(shí)的校園生活更加吸引我，我要回歸校園生活！

　　豐富多彩的校園生活作文 24

　　下課鈴響了，愛(ài)悅叉著(zhù)腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請排好隊去上音樂(lè )課！”愛(ài)悅強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍里面。愛(ài)悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績(jì)好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！

　　梅兒帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè )教室，音樂(lè )老師氣呼呼地看著(zhù)大家，因為有四個(gè)男同學(xué)在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著(zhù)性子開(kāi)始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè )老師實(shí)在忍不住了，將書(shū)重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”

　　愛(ài)悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛(ài)悅一肚子都裝滿(mǎn)了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

　　等呀等，熬呀熬，救命的`下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣，結果音樂(lè )老師又讓大家在教室門(mén)口再度罰站。這可是早上的最后一節課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

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