初中生活作文[集錦15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文1

　　去年，我踏入了一中校門(mén)，開(kāi)啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在這個(gè)學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。

　　那次生物課上，我們進(jìn)行了顯微鏡這個(gè)實(shí)驗，當時(shí)我們兩人一組坐在椅子上，面前擺著(zhù)一架顯微鏡，我用好奇的眼睛打量著(zhù)它，在做觀(guān)察洋蔥表皮細胞的過(guò)程時(shí)，一手拿著(zhù)鑷子，一手扶著(zhù)顯微鏡，雖然在樣子上十分笨拙，但是大大開(kāi)闊了我們的眼界，顯微鏡里的細胞是那么的神奇，它們緩緩移動(dòng)，好似很多小生物在顯微鏡里，那里的小細胞不管是似什么形狀，都很吸引我們的眼球，因為這次的實(shí)驗是我第一次近距離接觸顯微鏡，后來(lái)，我對顯微鏡有了興趣，也更好的.了解了生物中的細胞。

　　還有地理課，這一學(xué)年，我們學(xué)的國家比較多，少不了的是地球儀。在課上，老師帶領(lǐng)我們探索地理知識的奧秘，在家里，我會(huì )拿著(zhù)地球儀時(shí)不時(shí)會(huì )轉一轉，地球上各個(gè)國家都有不同的特點(diǎn)。

　　初中的多彩化也不止這么多，還有令我們懷念的歷史，讓我們練出一身強壯體魄的體育考試，使我們心情舒暢的音樂(lè )考試等，這些項目都是在小學(xué)體驗不到的，但這也使我學(xué)到了知識，使初中的美好生活更加令人難忘。

　　我們可以在學(xué)習中享受快樂(lè )的存在，使我們更加努力學(xué)習，不辜負初中的多資多彩。

初中生活作文2

　　時(shí)間過(guò)的很快，我現在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過(guò)去了，小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。

　　在這幾千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，在老師的`懷抱里茁壯成長(cháng)。我們從無(wú)知，幼稚里成長(cháng)，將被培育成國家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

　　我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對我說(shuō)：“張澤雯，你考試考的不好，我這里有幾道題。你拿去做一做，做好后再給我來(lái)批．”還給我說(shuō)：“做什么事，一定要有決心，沒(méi)有決心會(huì )失敗�！蔽易鲋�(zhù)做著(zhù)，不會(huì )做了，剛放下筆就想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做什么事情，一定要有決心，沒(méi)有決心會(huì )失敗�！毕肫疬@句話(huà)，我把全部的參考資料拿了出來(lái)找，找啊找，找啊找，終于找到了，類(lèi)似的題目。我又來(lái)到辦公室，結果全對，老師又對我說(shuō)：“張澤雯，你一定要努力學(xué)習啊，老師相信你�！倍�，老師我知道了。

　　這一切的一切，我永遠會(huì )記得的。

初中生活作文3

　　某年某月某日某夜，在下觀(guān)天象，斷定這幾日里必定會(huì )發(fā)生一件大事。

　　果不其然，就在星期二，早晨。在下與友人正在打掃包干區，空中忽然飄起了細細小雨，“無(wú)妨，小雨罷了，下午陽(yáng)光一定會(huì )重新照耀大地�！痹谙滦南胫�(zhù)。

　　果不其然，下午陽(yáng)光重現�？稍谙聛�(lái)到包干區后，卻傻眼了。陽(yáng)光不大，甚是暖和�？申�(yáng)光畢竟來(lái)了……哎!

　　還好，辦法是人想出來(lái)的!辦法雖然有點(diǎn)兒傻，但是人家好用呀!等風(fēng)小一點(diǎn)了，就立馬開(kāi)始掃，掃多少，算多少。等風(fēng)一大就一手拿著(zhù)垃圾鏟，另一只手拿著(zhù)掃把壓在垃圾上，然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊，倒了它。

　　不得不承認，這辦法是真的好用，雖然有的時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及倒，風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒(méi)事~重新來(lái)唄。有的.時(shí)候跑到一半，手一抖，風(fēng)一吹，垃圾又掉出來(lái)了。沒(méi)事~等風(fēng)小了再掃起來(lái)唄。這些都是小事，可不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”老天爺真的實(shí)現了他的愿望。雖然雨沒(méi)來(lái)，但是風(fēng)……真的，大了。老天爺!我討厭你!!!

　　你都不知道，隔壁因為施工而搭起來(lái)的圍墻，已經(jīng)搖搖欲墜了。你都體會(huì )不到我當時(shí)的絕望。哎~不說(shuō)了，我已經(jīng)是一條失去夢(mèng)想的咸魚(yú)了。哎!

初中生活作文4

　　美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。

　　那年夏天，我們全家去海灘邊避暑，海面迎面吹來(lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué)，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著(zhù)這怡人的`風(fēng)光。

　　我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著(zhù)我的身體，讓我吃了幾口水。

　　“哇，好咸��！”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準備在潛下水�？删驮谶@時(shí)，旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起，便走了，我一開(kāi)始以為她是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián)，便下了水。

　　下午烈日當空，我們準備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境，請勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只不過(guò)是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！

　　美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現美，那樣，生命才會(huì )更美好！

初中生活作文5

　　前幾天，爺爺買(mǎi)回來(lái)些核桃，與我之前吃的核桃可不一樣，它是綠色的，圓圓的，像是水果，爺爺告訴我，這是新鮮的核桃，脫了外邊的綠衣，就是x硬皮核桃了。

　　為了弄清楚核桃到底是什么樣的，我就到網(wǎng)上百度了一下。

　　“核桃，落葉喬木，原產(chǎn)于近東地區，又稱(chēng)胡桃、羌桃，與扁桃、腰果、榛子并稱(chēng)為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食，也可以榨油、配制糕點(diǎn)、糖果等，不僅味美，而且營(yíng)養價(jià)值很高，被譽(yù)為”萬(wàn)歲子“、”長(cháng)壽果“�！�

　　爺爺告訴我，核桃樹(shù)一般都很大，三月會(huì )開(kāi)花，到x會(huì )成熟，核桃在樹(shù)上摘下來(lái)的時(shí)候外面有一層青色的.厚殼，把那殼剝下來(lái)，就成了我們吃的核桃。

　　我發(fā)現新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來(lái)味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開(kāi)，里邊會(huì )有x果仁，這時(shí)候直接吃也可以，但是味道很苦很澀，媽媽會(huì )把這層x皮一點(diǎn)點(diǎn)剝下來(lái)，露出白白、嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃，這時(shí)就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃，直接砸開(kāi)來(lái)，那時(shí)果仁就剝不了皮了，就要一起吃，不過(guò)那時(shí)的味道就是香香的、很油的感覺(jué)了。

　　多吃核桃健腦，還長(cháng)壽，我就非常喜歡吃核桃。

初中生活作文6

　　現在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去，我現在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。

　　現在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對我的`表?yè)P，而是每天老師對我的批評！��！為什么我現在會(huì )這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現在.......

　　我象是一條脫離水面的魚(yú)，困難的呼吸！~~``現在讀中學(xué)就和年紀上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話(huà)。上課根本不認真聽(tīng)講。下來(lái)又不做作業(yè)�？荚嚲共患案�，又被老師批評�；畹囊稽c(diǎn)都沒(méi)有自信。家長(cháng)請了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子```但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``。哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補蟬子！的時(shí)光啊。曬著(zhù)太陽(yáng)，那感覺(jué)多么美好��！

　　我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！

初中生活作文7

　　午后，陽(yáng)光，一首輕音樂(lè )。

　　本來(lái)褶皺的心攤得平平的，悠揚的旋律很美，甚至到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)褒釋。汩汩的鋼琴如流水，流入心里，沖淡了勞累，沖淡了壓力，只留下裊裊的尾音，輕敲著(zhù)鼓膜，如浪花拍打水底的鵝卵石塊。

　　伴著(zhù)旋律，我仿佛看見(jiàn)了一片藍藍天際下浩瀚的海，海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠處，幾只魚(yú)汲水，零星半點(diǎn)的白花。

　　一只小船，白而寬大的三角帆，灰褐色的木身，孤獨的在海上漂著(zhù)，船邊的一個(gè)女孩兒，小小的臉，小小的身體。小小的腳丫踢著(zhù)水，在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。

　　一只魚(yú)，銀鱗扁身的魚(yú)，悄悄游過(guò)來(lái)，輕吻了女孩的腳，凝視，離去，灑下一處安靜的淚。海藍色的泡泡。

　　消失了，女孩兒臉上笑容不在，她努力地用小小的手掌劃動(dòng)著(zhù)水面，想要找到小魚(yú)，卻，再也找不到。平靜了，女孩兒站在細軟的'沙灘，望了望海，夕陽(yáng)下離開(kāi)。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人，都是在帆船上的孩子，孤獨的飄著(zhù)。

　　我們也曾遇到過(guò)許多那樣像小魚(yú)一樣的朋友，他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去，但更重要的他們送給我們的禮物，就是那一抹想念，是時(shí)光下熠熠的珍寶。

初中生活作文8

　　嗚、嗚、嗚……

　　是什么聲音，原來(lái)是同學(xué)們在吹泡泡。

　　早晨，我們上課的時(shí)候，老師讓我們去吹泡泡。同學(xué)們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡越來(lái)越多，有大的、小的，最大的有氣球那么大，最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異，變化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長(cháng)的很好看，但是它們實(shí)在是太頑皮了，剛一吹出來(lái)，就四處亂跑。這些調皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。這些泡泡帶著(zhù)我們的`希望和夢(mèng)想飛向了太空，有時(shí)在天空中炸了，就表示它的生命已經(jīng)結束，但是還有更多的泡泡會(huì )源源不斷地出現。

　　嗚、嗚、嗚……

　　同學(xué)們還在歡樂(lè )地吹著(zhù)泡泡，讓泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……

初中生活作文9

　　時(shí)間婉如流水，我從襁褓中的嬰兒長(cháng)成了花季少女，我也許并不懂得什么叫長(cháng)大，但時(shí)間會(huì )告訴我

　　——題記

　　沒(méi)上初中以前，總盼望著(zhù)能夠快點(diǎn)升入初中，因為覺(jué)得初中生每天可以聽(tīng)不到父母的嘮叨，那是很單純的想法，現在想想自己那時(shí)好傻呀，父母會(huì )嘮叨自己說(shuō)明爸爸媽媽愛(ài)自己，現在的學(xué)習壓力不是很大，但是我發(fā)現自己在慢慢的變了，心里的'秘密也越來(lái)越多了，有時(shí)會(huì )因為在學(xué)校和朋友的一些爭吵，回到家會(huì )把脾氣發(fā)在家人身上，爸爸媽媽很少因為我的脾氣生氣。

　　上初中學(xué)習會(huì )提高，脾氣也隨之增加，有時(shí)會(huì )因為一些小事而發(fā)脾氣，我發(fā)現自己的脾氣應該改改了，學(xué)習上會(huì )有壓力，尤其是數學(xué)，在數學(xué)方面我學(xué)的很不好，平時(shí)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，不會(huì )寫(xiě)時(shí)會(huì )大發(fā)脾氣。就拿樣數學(xué)越來(lái)越差，一次次的數學(xué)成績(jì)讓我知道了自我反思。

初中生活作文10

　　生活就是一個(gè)調味盒，可以說(shuō)是酸甜苦辣樣樣俱全，使我的生活變得多姿多彩。

　　酸

　　一天，我去親戚家吃晚飯，吃了許多菜�？墒�，看上去很美味的魚(yú)還沒(méi)動(dòng)。嗯，再夾一塊吧!忽然，我的'喉嚨里似乎有什么東西卡住了，你心中一驚，把這事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了對我說(shuō):“應該是魚(yú)刺，不過(guò)你別怕，喝酸醋可以軟化魚(yú)刺�！蔽衣�(tīng)了趕緊喝了幾大口酸醋，魚(yú)刺總算下去了。我胃里翻江倒海，有種酸酸的感覺(jué)，實(shí)在難受。

　　甜

　　一天，我和姐姐在站在沙灘上釣魚(yú)，覺(jué)得腳上癢癢的，低頭一看，原來(lái)是幾只小螃蟹。我叫來(lái)姐姐，捉起了許多小螃蟹。雖然魚(yú)沒(méi)有釣到，但捉到可愛(ài)的小螃蟹，心里還是甜甜的。

　　苦

　　一天，我和爸爸去河邊玩時(shí)，見(jiàn)到一只鐵皮小船，我覺(jué)得好玩，便坐上船，學(xué)著(zhù)船夫的樣子撐起船玩。忽然，我一個(gè)搖晃，跌入水中，好不容易才爬上岸來(lái)，幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!

　　辣

　　一天，考試了，我考得很差。放學(xué)后拿著(zhù)書(shū)包沉悶地回到家里，媽媽覺(jué)察了我的神態(tài)，便問(wèn)我。我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)出了成績(jì)，媽媽很生氣，打了我，我感到火辣辣的痛。

　　生活中的酸甜苦辣太多了，說(shuō)都說(shuō)不完。

初中生活作文11

　　今年，我又長(cháng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)初中。當然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是我初中生活的開(kāi)始，也是開(kāi)學(xué)第一天。當老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細打量了一下我手上的新書(shū)。結果大吃一驚，初中竟然有七門(mén)主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著(zhù)天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說(shuō)老師也不會(huì )像小學(xué)那樣盯著(zhù)我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主地學(xué)習。

　　升到了初中，我也長(cháng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的`學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。當然也要適應老師的教學(xué)方法，因為每個(gè)老師都會(huì )有自己的獨特性格，所以教學(xué)方法也會(huì )不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很?chē)栏�，但說(shuō)話(huà)也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。

　　��！初中我來(lái)了，我一定會(huì )好好把握住你的。

初中生活作文12

　　愉快而充實(shí)的寒假生活還有幾天就要結束了，回想這一個(gè)月真是豐富多彩��！

　　“今天有燈會(huì )，還有小吃街！媽媽?zhuān)�我們去玩兒吧！”我興高采烈地說(shuō)�！翱梢匝�！下午就去，看看有什么好玩兒的！”我聽(tīng)到母親這句話(huà)，高興的快要蹦到天上去了，恨不得馬上就吃完飯。

　　“賣(mài)糖葫蘆了！賣(mài)糖葫蘆了！”路邊賣(mài)糖葫蘆的小攤，高聲的呼喊著(zhù)。攤主一見(jiàn)到人，尤其是小孩兒，就會(huì )對他們說(shuō)：“要不要買(mǎi)糖葫蘆呀！很好吃的！”我拒絕不了這樣的誘惑，就央求著(zhù)媽媽也買(mǎi)了一根。

　　這街上真是人山人海��！各種雜聲，你賣(mài)東西的`聲音都聚集在了一起，真是震耳欲聾，快要把耳朵給震碎了。

　　越往里走，就越有意思，有賣(mài)面具的，賣(mài)玩具的，賣(mài)小書(shū)的，賣(mài)吃的的，還有小孩兒最喜歡玩兒的那些游戲……真是應有盡有，數不勝數，各式各樣的東西都在一條街上。

　　去看燈，每人還有交錢(qián)，母親付了錢(qián)，就著(zhù)帶我去看燈了，還是很熱鬧。

初中生活作文13

　　因為八月十五放假，所以爸爸開(kāi)車(chē)帶我們娘三個(gè)去姥姥家。本來(lái)我是非常不愿意去的，可是聽(tīng)見(jiàn)姥姥家的母狗又生了四個(gè)小狗，這使愛(ài)狗的我不得不去。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“是城里好還是鄉里好�！蔽易匀灰�回答，都好了�？墒俏倚睦锎_認為是城里好。

　　爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們，我坐在前面，我控制不住自己，用可憐的`語(yǔ)氣說(shuō)：“我想吐�！卑职至⒖炭窟呁＼�(chē)，我急忙跑下車(chē)去，吐了一通，好難受。

　　終于到了，一下車(chē)我看見(jiàn)四只可愛(ài)的小狗，便什么煩惱都沒(méi)有了。我馬上下車(chē)，跑到它們身邊，真是可愛(ài)極了。爸爸和姥爺在說(shuō)話(huà)，媽媽和姥姥在做飯，我和妹妹則在和小狗玩。我喚母狗來(lái)，讓母狗趴下，把四只小狗抱到母狗的懷中。那些小狗還真是機靈，趕緊搶著(zhù)吃，真好玩。

初中生活作文14

　　生活就像是放電影，一張張的畫(huà)面透過(guò)每個(gè)人的面前。

　　人的一生當中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著(zhù)幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

　　電影是不會(huì )有重復鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復返，然而到了我們這個(gè)年代，對于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著(zhù)“重復鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車(chē)飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著(zhù)疲憊的身體走出校門(mén)。在校門(mén)外，一排排一列列，許多家長(cháng)在校門(mén)外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(cháng)接送的現象應是幼兒園的孩子所需要的。

　　這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現，生活上的困難是無(wú)處不在的.，當我們遇到困難的時(shí)候，我們應敢于面對，克服生活中的困難。

　　我們應學(xué)會(huì )把人生這本書(shū)翻開(kāi)細讀，克服生活上的困難，成為生活上的強者。

初中生活作文15

　　她常常一個(gè)人呆呆的坐在窗外，像只受傷的小鳥(niǎo)，兩眼憂(yōu)郁而茫然地凝視著(zhù)窗外：凝視著(zhù)窗外悄然飄過(guò)的白云，凝視著(zhù)窗外陣陣撲面的冷風(fēng)，凝視著(zhù)窗外偶爾飛來(lái)的麻雀，陷入了沉思。似乎是在回憶吧……

　　她是家中的老幺。父親是鄉鎮府的干部，所以她家在村中是生活條件最好的。但她很怕生，對父母都有隔閡。在她6歲、最大的.姐姐21歲時(shí)，她離開(kāi)了家和最大的姐姐一起生活在城市。她一直很孤獨。

　　直到她初二那年，在她生日那天，同學(xué)送了她好多禮物和祝福賀卡，她盯著(zhù)這些禮物，眼淚在眼眶里打轉？她感到她好幸福，她知道了自己不會(huì )再孤獨了。為了報答同學(xué)的祝福和期望，她在生日蛋糕前許下心愿：做生活中的強者。

　　她在日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)道：“雖然我沒(méi)有超凡脫俗的容貌，也沒(méi)有出類(lèi)拔萃的成績(jì)，但我有努力上進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，這正是一個(gè)強者用來(lái)磨練自己的意志所不可缺少的？做生活中的強者�！�

　　她正是我的媽媽。

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