【推薦】課余生活作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文1
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，我去放風(fēng)箏。
走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀(guān)。剛進(jìn)公園大門(mén)，迎面的春風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)大門(mén)兩旁擺滿(mǎn)了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹(shù)的姿態(tài)非常奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形很好像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹(shù)上的桃花擠滿(mǎn)了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著(zhù)把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著(zhù)鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它好像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛(ài)。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說(shuō)不盡的美，數不盡的.俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著(zhù)它們打轉。
再看那丁香樹(shù)，遠遠看去，就好像一株株落滿(mǎn)晶瑩雪花的圣誕樹(shù)，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，好像一對對小翅膀向天空伸展著(zhù)，又朝觀(guān)賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠很遠……
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸�！恢型庥慰妥u(yù)為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地搖曳，默不作聲，好像渴望快點(diǎn)長(cháng)高，快點(diǎn)長(cháng)大。它們和花朵一起打扮著(zhù)這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵，但是我更愛(ài)平凡的小草。因為它們不好像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，邊準備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí)，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水，被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹(shù)木松土施肥，被他們松過(guò)土的仿佛長(cháng)的更高。望著(zhù)他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動(dòng)者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多好像這默默奉獻的小草��！你們才是真正的無(wú)名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！
課余生活作文2
在緊張的學(xué)習之余，我也有一片自由的天地。
一周緊張的學(xué)習生活過(guò)去了�；氐郊抑�，我便一把把書(shū)包撇在了沙發(fā)上，走進(jìn)老爸房間，二話(huà)不說(shuō)，拖起老爸，就向客廳走去，擺出一副鄭重其事的派頭，嚴肅地對他說(shuō)：“殺一盤(pán)吧!”老爸面帶微笑地說(shuō)：“好吧，兒子，就和你切磋一下，看看你有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)!”我不屑地說(shuō)：“哼，贏(yíng)你，簡(jiǎn)直小菜一碟!”站在一旁的老爸，皺了皺眉頭，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“好大的口氣啊，這就是傳說(shuō)中的初生牛犢不怕虎吧!哼哼，待會(huì )就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識什么叫真正的'實(shí)力!”
上次和他下象棋時(shí)，他毫不留情，殺得我片甲不留，讓我很是頭疼，自從那次以后，我更加刻苦地練習下象棋。
此刻，我心想：“這次，他一定也不會(huì )手軟的，所以我必須拿出十倍的精力去應對�！卑职謭碳t子先走，我執黑子后行。爸爸輕松地走下當頭炮，我也不甘示弱，馬上做出了把馬跳的對策……
一番激戰之后，我和爸爸都很緊張，生怕對方占據優(yōu)勢。我們彼此都不說(shuō)話(huà)，只是埋頭苦戰，只見(jiàn)爸爸臉上的笑意全無(wú)，額上的青筋暴出，黃豆般大小的汗珠一個(gè)接一個(gè)地滾落下來(lái)。
中場(chǎng)休息，我和爸爸平分秋色，雙方兵力并無(wú)懸殊。我們一邊喝著(zhù)水，一邊擦著(zhù)如雨般的汗珠�？粗�(zhù)爸爸那嚴肅的表情，我想：“下半時(shí)，他一定會(huì )拿出比上半時(shí)更強勁的招數來(lái)對付我，我必須小心!”
休息結束，我們繼續進(jìn)行。剛下了一會(huì )，我就覺(jué)得不妙：爸爸已完全占據了上風(fēng)，我一下子變得十分被動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！蔽铱刹幌胫灰蜃咤e一步，就葬送了整盤(pán)棋，我暗暗地笑著(zhù)，心想：“我一定要挽回局面�！边@時(shí)，我把全部兵力向著(zhù)爸爸那邊討伐而去。老爸的臉上卻露出了久違的笑容，長(cháng)吁了一口氣：“唉!”只見(jiàn)爸爸用兩枚棋子來(lái)進(jìn)攻我，而大部分都守在自己那邊。我心想：“哼哼，兩枚棋子，還不夠塞牙縫的呢!”
我依舊不顧一切地進(jìn)攻，可爸爸只是輕輕地走了一步，卻使場(chǎng)上局面發(fā)生了巨大的變化，他一枚棋子也不吃我的，卻使場(chǎng)上局面呈現一邊倒。正可謂是：姜，還是老的辣。我見(jiàn)大勢已去，這才意識到我只顧進(jìn)攻，卻不防守，正所謂犯了兵家大忌!我羞愧地說(shuō)：“唉!老爸，我認輸了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)具備一定實(shí)力了，只是還要講究策略，不能只顧進(jìn)攻，要學(xué)會(huì )統籌兼顧，再勤加練習，總有一天你會(huì )戰勝我的，加油!”
課余生活，像七彩陽(yáng)光，伴我快樂(lè )地成長(cháng)。
課余生活作文3
從很小很小的時(shí)候開(kāi)始，我就被我爸媽“冷落”了。他們哄小孩的技術(shù)真的是不夠好，于是便把我扔床上，一遍一遍地聽(tīng)著(zhù)磁帶講故事，而我也饒有興致，一聽(tīng)故事便不再吵安靜了下來(lái)。
慢慢地，我已學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，聽(tīng)故事的欲望便更加強烈了，每星期我都會(huì )纏著(zhù)爸爸去新華書(shū)店買(mǎi)磁帶，一星期買(mǎi)一盒，往往一回家當天就把它聽(tīng)完了。家里的磁帶越來(lái)越多，達到了堆積如山的程度，可是我聽(tīng)故事的癮一天都沒(méi)有消減，一些故事不要說(shuō)情節，就連背景音樂(lè )我都能從頭到底地哼出來(lái)。
于是我漸漸放棄了磁帶，開(kāi)始看書(shū)，剛開(kāi)始也是買(mǎi)的。但每一本書(shū)起碼都要十二、三塊，爸爸便有些支撐不住了。于是我便施展招數，每次去書(shū)店，都會(huì )對著(zhù)他一番“死纏硬泡”，這招并非每次成功，但還是收獲不小��！實(shí)在買(mǎi)不回的書(shū)，我便只好在新華書(shū)店呆上一兩個(gè)小時(shí)，幾次這么一呆便能把書(shū)看完。
爸爸見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，便給我辦了張少兒圖書(shū)館的借書(shū)證，剛開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不想去借書(shū)，一看到自己喜歡的書(shū)仍執意要買(mǎi)。但爸爸態(tài)度十分堅決，我便去圖書(shū)館的次數多了。少兒圖書(shū)館一開(kāi)始的時(shí)候，只允許借一本書(shū)，這令我十分掃興，因為一旦是我喜歡的書(shū)，無(wú)論它有多厚，到我手里，沒(méi)幾天就看完了。有意思的故事書(shū)在做作業(yè)的時(shí)候必須藏好，否則的話(huà)，十有八九都是做一道題看一看書(shū)，做一道再拿起來(lái)看看。有時(shí)放在那里盯著(zhù)個(gè)封面，都會(huì )入迷。
每次讀故事都會(huì )入迷，故事曲折的`情節吸引我拼命讀下去，而每次真正讀完時(shí)，又感覺(jué)意猶未盡，還沒(méi)有讀夠。甚至感到有些傷心，怎么那么快就把故事讀完了！嫌自己沉浸于故事中的時(shí)間太短了。
我不僅喜歡讀故事，也超愛(ài)寫(xiě)故事。記得自己第一次寫(xiě)故事，是為了參加一個(gè)比賽。抱著(zhù)一點(diǎn)小小的得獎的功利心，靜靜地坐在桌前構思。不一會(huì )兒，靈感就來(lái)了，我便開(kāi)始寫(xiě)了。我的思路特別清晰，筆飛快地在紙上舞動(dòng)，一邊寫(xiě)，靈感也跟著(zhù)像黃河水一樣咆哮不止。這個(gè)故事最終以八千多字結束，可以說(shuō)是大大出乎我的意料之外了。但經(jīng)歷了這一次的“小癮”，我便也愛(ài)上了寫(xiě)故事。
故事之癮，算是我最大的一個(gè)癮了，沉浸于此，感受到的是無(wú)窮的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
課余生活作文4
我的愛(ài)好很廣泛，有唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈等等，我的課余生活當然也豐富多彩啦，參加這些學(xué)習和活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，它們也給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣！我還特別喜歡運動(dòng)，我喜歡玩的運動(dòng)項目有：騎自行車(chē)、滑滑板、騎叉叉車(chē)、踢足球……要說(shuō)我最喜歡的就是輪滑了。
說(shuō)起來(lái)，我的輪滑年齡可不小了，中班結束的那個(gè)夏天，我在樓下小區里玩耍時(shí)，看到小魚(yú)姐姐腳上穿著(zhù)一雙帶四個(gè)輪子的大鞋子，就像踩著(zhù)哪叱的“風(fēng)火輪”，腳一蹬，就可以滑出去好遠，姐姐說(shuō)她在跟風(fēng)兒捉迷藏呢，玩得可開(kāi)心了，我也要學(xué)！剛開(kāi)始，我覺(jué)得輪滑應該很簡(jiǎn)單，可是滑起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，剛開(kāi)始穿著(zhù)輪滑鞋的`我根本站不住，整個(gè)人總在打滑，媽媽只好使勁地扶著(zhù)我；慢慢地我可以挪動(dòng)幾步了；慢慢地我可以放開(kāi)媽媽的手滑幾步了；在學(xué)習的過(guò)程中我一次次摔倒又一次次爬起來(lái)，每一次摔倒我都會(huì )在心里暗暗地對自己說(shuō)：“不要放棄，菀悅，等你滑得很好的時(shí)候一定會(huì )很開(kāi)心的！”有時(shí)候摔倒時(shí)我會(huì )擦破點(diǎn)皮，涂藥膏的時(shí)候很疼。我想趕快學(xué)會(huì )輪滑，又怕摔得很疼，所以每次去輪滑的時(shí)候我都會(huì )提心吊膽的。我在心里鼓勵自己不要怕困難，勇往直前！
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼我就可以滑得很熟練了，我高興極了！現在我也可以和姐姐一樣跟風(fēng)兒比賽了，我穿著(zhù)心愛(ài)的輪滑鞋，就像長(cháng)了一雙“飛毛腿”，滑得飛起來(lái)似的。
后來(lái)，我滑得越來(lái)越快，都可以當老師教別人啦！我教了好幾個(gè)小朋友了。在教別人的過(guò)程中我的技術(shù)也變得比以前更加厲害了，我可以毫不停留地上臺階，可以在斜坡上自由地上下，可以蹲下來(lái)滑，可以單腳滑，可以自如地繞過(guò)障礙物。在去年的學(xué)校體育節，我還被體育老師選進(jìn)了校輪滑隊，雖然我是輪滑隊里年齡最小的一個(gè)，但是我可以超過(guò)比我大兩歲的哥哥姐姐，能在全校同學(xué)面前展示自己的輪滑本領(lǐng)，我感到非常自豪！
輪滑給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，當我滑得像只小鳥(niǎo)時(shí)，就會(huì )有許多人都夸我滑得真快，那一刻我感到非常驕傲；當小朋友們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比自豪。學(xué)習輪滑的過(guò)程上讓我發(fā)現任何一件事情都不是輕而易舉就可以做得很好的，努力付出就一定會(huì )有回報！
課余生活作文5
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節。
天空中時(shí)而會(huì )看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著(zhù)說(shuō)：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著(zhù)的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著(zhù)玩風(fēng)箏的樂(lè )趣。不一會(huì )，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著(zhù)。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽(yáng)光伴隨著(zhù)春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō)：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著(zhù)爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)大紙盒，分別拿出了一捆線(xiàn)與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的`風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長(cháng)長(cháng)美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說(shuō)：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌著(zhù)。
出發(fā)了，我們來(lái)到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。許多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著(zhù)風(fēng)箏放著(zhù)線(xiàn)用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我帶它飛向藍天，我微笑著(zhù)�！澳茱w的好像它們一樣高嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，一邊帶著(zhù)我跑，一邊告訴我當風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線(xiàn)松松，讓它飛的更高。當風(fēng)箏遠離我時(shí)，就該收收線(xiàn)，讓它保持距離。我嘗試著(zhù)。提醒著(zhù)。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”。我細心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著(zhù)它，心里還一直感受著(zhù)放飛時(shí)的快樂(lè )，事前對它的質(zhì)疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱(chēng)贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著(zhù)老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能夠好像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著(zhù)藍天。
女孩無(wú)奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的教導和指引，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想飛去。
無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能夠在藍天上翱翔。
課余生活作文6
清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，帶走一片片樹(shù)葉，紛紛落下，秋天來(lái)了。下課鈴聲悅耳而短暫，我起身，看向窗外明亮的天空，太陽(yáng)為天邊染上了一層淡黃的色彩，走廊間時(shí)不時(shí)有兩三片樹(shù)葉飄來(lái)，綠色葉枝帶點(diǎn)微黃。
大量的知識點(diǎn)，還有“堆積成山”的作業(yè)本，如同一頭頭猛獸伴在我身旁，隨時(shí)都有可能被他們擊垮。于是，如何安排課余時(shí)間就變成了一件舉足輕重的事。我為自己制定了一張日程表兼時(shí)間表，將課余的時(shí)間都進(jìn)行了一個(gè)規劃，看書(shū)寫(xiě)字，背英語(yǔ)單詞等等。
每到周末，都會(huì )去圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍，那里是一個(gè)充滿(mǎn)知識與智慧的圣地，閱讀的每一本書(shū)籍，都能讓我自課外收獲課堂知識以外的的新鮮事物，豐富并開(kāi)闊眼界。除了讀書(shū)館，寫(xiě)字也是我的一大愛(ài)好，閑暇時(shí)光里，摘抄短句，跟著(zhù)靈感寫(xiě)隨筆，還能練練字。這樣的課余生活，能使我在緊張的學(xué)習氛圍中，放松自己的同時(shí)，還能夠陶冶情操，培養耐心。
除了閱讀書(shū)籍之外，校內舉辦的活動(dòng)我也經(jīng)常參加，社團的`文藝活動(dòng)，校園之間的大型聯(lián)誼活動(dòng)，演講活動(dòng)等等，我都參與其中，每一次的參與都讓我收獲匪淺，在參與活動(dòng)時(shí)，還能鍛煉并培養自己的獨立意識。
作為21世紀的學(xué)子，熟悉網(wǎng)絡(luò )和掌握信息是必不可少的，除了手機閱讀之外，還要掌握如何進(jìn)行電腦操作。有時(shí)候，在上課時(shí)或者去圖書(shū)館的時(shí)候我都會(huì )將自己的電腦帶上。有時(shí)候書(shū)本里出現的知識當我的內心有異議時(shí)就能在電腦上搜查，并進(jìn)一步了解這個(gè)知識點(diǎn)。電腦如若只作為收集信息的工具就大材小用了。在校園期間，我學(xué)會(huì )了如何制作并運用PPT，使用Excel和編輯Word文檔，這對于我來(lái)說(shuō)得到了一個(gè)很大的鍛煉和提升。
使用電腦制件的每一次，我都如同打開(kāi)了新世界的大門(mén)，我非常享受這種學(xué)到知識的時(shí)光。除了校內活動(dòng)，我還會(huì )和朋友出去玩耍，運氣好的時(shí)候，還能遇到限時(shí)展覽，這能對自己的眼界和品味有一個(gè)很大的提升。每一次展覽，都如同徜徉在藝術(shù)的海洋之中，對世界有了不一樣的認識，對于身心起到了很大的放松作用。
學(xué)習和背誦英語(yǔ)單詞，是我日常生活中必不可少的部分，及時(shí)在課余的時(shí)間里，我也會(huì )看純英文電影，在觀(guān)賞電影的同時(shí)來(lái)記憶病鞏固單詞的口語(yǔ)發(fā)音和英文的口語(yǔ)化。
我認為學(xué)習需要勞逸結合，這樣才能在學(xué)得好的同時(shí)放松自己，課余的時(shí)光雖然短暫，但是利用好了就是學(xué)習時(shí)間之外的黃金時(shí)間。
課余生活作文7
不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書(shū)會(huì )助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻；當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我會(huì )找它“談心”。
現在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子。
我漸漸地發(fā)現，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對它說(shuō)：“感謝你，朋友！” 我的課余生活
從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾榉_(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。 直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現自己很傻，因為根本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。 鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。 一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音…… 看到這兒，我停了下來(lái)，看著(zhù)那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的.光明…… 書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言�！度龂萘x》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣…… “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！� 書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！ 俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。 我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。
課余生活作文8
曾經(jīng)有一段時(shí)間，全班風(fēng)靡起陀螺。
不知是誰(shuí)起的頭，總之就這樣一傳十，十傳百的散開(kāi)了，那時(shí)的課余生活可全被陀螺霸占。
這自制陀螺的做法可講究的很：先準備一個(gè)修正帶里的齒輪，再找一根可以插入齒輪中間小孔的木棒，盡量找粗一點(diǎn)，底部平整的.木棒，這樣可以使陀螺轉動(dòng)時(shí)更加平穩，轉得更快，然后用雙面膠在木棒中部繞幾圈，使木棒正好能粘進(jìn)齒輪的小孔，注意：木棒的“頭”和“腳”都要從齒輪中伸出來(lái)。這樣一個(gè)初級陀螺就完成了。
手巧的同學(xué)會(huì )給陀螺多安幾個(gè)大小不一，顏色各異的齒輪，使陀螺更加華麗，轉起來(lái)就像一個(gè)彩虹圈，不過(guò)有的同學(xué)弄巧成拙，裝飾過(guò)多，木棒承受不住，陀螺也就笨手笨腳，轉不起來(lái)，像個(gè)滑稽的馬戲團演員。
那段時(shí)間，我可是三天兩頭買(mǎi)修正帶，沒(méi)少被家里人罵。
如果你陀螺做得好，那操作起來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題，只用兩指捏住陀螺上方的柄，在轉動(dòng)柄的同時(shí)，松開(kāi)兩指，陀螺就開(kāi)始輕靈快速的旋轉，像極了水族館海獅表演時(shí)在水中頂著(zhù)彩球靈活轉圈的樣子。
一個(gè)人玩固然有趣，但雙人PK才是最火熱的玩法。
一到課下，班里就炸開(kāi)了鍋，地上，桌上無(wú)一不是陀螺賽的戰場(chǎng)。瞧！那里的比賽最為激烈，攢了一圈黑腦袋加油助威，只見(jiàn)甲方的陀螺轉得極快，化成了一片彩色的影兒，乙方陀螺比對方大了一圈，氣勢十足，但略顯笨拙。��！甲方陀螺開(kāi)始向乙方移動(dòng)了！“看我佛山無(wú)影腿！”甲方同學(xué)得意揚揚，率先“發(fā)難”，“哼！我的鉆石防御怕你不成！”乙方同學(xué)毫不服輸�！白怖沧怖�！加油呀！可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”圍觀(guān)的人也忍不住為比賽的人緊張，小陀螺持續“進(jìn)攻”，唉，大陀螺“力不從心”太過(guò)笨拙，沒(méi)撐多久就被擊敗，最終甲方獲勝，此時(shí)上課鈴也及時(shí)敲響，圍觀(guān)的同學(xué)紛紛散開(kāi)。
到了上課，我還沉迷于剛才的激戰，意猶未盡，手癢癢的忍不住拿出陀螺玩，卻沒(méi)發(fā)現虎視眈眈的老師已在身邊，果不其然，我那鏖戰猶酣的陀螺被沒(méi)收了。
但我依然癡迷陀螺，陀螺讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣！
課余生活作文9
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋梁；而生活，又是從學(xué)習與課外來(lái)變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛(ài)我的課余生活。
書(shū)，是我課外生活中最豐富的一項了。每逢周末，我都讓自己泡在書(shū)店里。當然不買(mǎi)回家，要買(mǎi)，又控制不自己，一下買(mǎi)多了；買(mǎi)少了，心里頭，那個(gè)不甘心吶！在書(shū)店里看，是最好不過(guò)的了。每當我沉浸在書(shū)的海洋之中，我便是一條小小的魚(yú)兒，旋轉翻騰、盡情遨游。那舒適的感覺(jué)別提有多暢快了！而又在不知不覺(jué)中，知識就一點(diǎn)點(diǎn)跳進(jìn)了我的腦海里，他們?yōu)槲乙院蟮腵學(xué)習生活中做了鋪墊，也成為我一生最友好的“無(wú)聲伴侶”。
像似飛翔但又勝似飛翔的“陸地飛機”是什么？這，便是在我眼中的自行車(chē)。它陪伴著(zhù)我3年了。剛碰觸到他，我就不可救藥的愛(ài)上了自行車(chē)，當臉在逆風(fēng)中受到那種強勁的阻力時(shí)，我便要突破那種障礙，稍稍一使勁，那塊薄薄的細膜就破碎了，這種沖擊感使我激動(dòng)，我突破了！我興奮的告訴自己。騎著(zhù)，騎著(zhù)，我的身旁宛如長(cháng)出了一雙潔白的翅膀，領(lǐng)著(zhù)我飛翔于天空，在更高更遠的地方伸展，獲得新生！
“嚓，嚓！”輕的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音從幽靜的窗口里傳來(lái)，這是我在素描。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，溫度微涼，素描正是這種天氣的最佳搭檔。陽(yáng)光透過(guò)輕斂的窗簾中悄悄的走過(guò)，風(fēng)兒不再唱歌，而是撫著(zhù)我的臉，長(cháng)發(fā)在空氣中劃過(guò)一絲幾不可聞的弧度，慢慢的又垂了下來(lái)，一切回歸于平靜。我想誰(shuí)也不會(huì )要打破這種寧靜的吧！也不知過(guò)了多久，好像過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)世紀，到底是多少呢？誰(shuí)也不知道。我依舊沉醉在素描的靜默中，萬(wàn)物都睡著(zhù)了一樣。遠方傳來(lái)一聲悠長(cháng)的鳴叫，是叫不上名字的鳥(niǎo)兒，我滿(mǎn)意的看著(zhù)自己的畫(huà)兒，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心，我難得能如此清閑！素描，正是一個(gè)享受寧靜的過(guò)程，帶給我們溫馨，我愛(ài)他。
今夕何夕，青草依依。時(shí)間過(guò)去了大半，我聽(tīng)起了音樂(lè )。閉上眼，我能看見(jiàn)歌曲表達的意境，那么美，那么真實(shí)，優(yōu)美。心中的念想被勾出了心底，我會(huì )與他互訴衷腸，這是一個(gè)幸福輕松的過(guò)程，心情也隨著(zhù)音樂(lè )而舞蹈，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而激昂，時(shí)而抒情。他們變著(zhù)調兒與我嬉戲，這是屬于我的環(huán)境，他們靜謐，悠閑，一種淡淡的神秘。
繽紛多彩的課余生活讓我開(kāi)心快樂(lè )又充實(shí)的讀度過(guò)每一天，我喜歡我的課余生活。
課余生活作文10
我在電視和圖書(shū)上常�？吹酱笮茇�。大熊貓很逗人喜愛(ài)。我就做了一只大熊貓。
我先用白色的橡皮泥搓成橢固形，做大熊貓的身子。峨，真像一個(gè)大鵝蛋。
接著(zhù)，我用黑色橡皮泥搓兩根長(cháng)長(cháng)的圈條，把它圍在大熊貓的身子上。從后面看，就像兩條圍巾。從前面看，原來(lái)是大熊貓的手和腳。
然后，我又用黑色的稼皮泥捏了兩個(gè)半圈，在大熊貓頭頂上一邊貼一個(gè)，大熊貓就有了聽(tīng)話(huà)的耳朵。乍一看還真像我小時(shí)候吃剎下的半邊祀粗。
做完后，我仔細瞧瞧。精了!大熊貓怎么沒(méi)有嘴巴?沒(méi)有嘴巴，吃不到竹筍，可不俄死嗎?
最后，我用一點(diǎn)紅色的`株皮泥捏了一個(gè)小圓點(diǎn)兒貼在大熊貓的眼睛下面，大熊貓終于有了吃竹筍的嘴巴。
一個(gè)美麗的熊貓就這樣做成了!
你看，它胖胖的身子，紅紅的嘴巴，圈圈的腿，多可愛(ài)啊!
爸爸告訴我，大熊貓是世界上最珍稀的動(dòng)物，也是我們國家的國寶，所以，我們應該好好保護它!
一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣
上課鈴聲一響，教室鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛一齊注視著(zhù)老師，靜靜地觀(guān)察著(zhù)老師的神情、舉止。這時(shí)，老師打開(kāi)精美的包裝盒，取出橡皮泥作為師生的見(jiàn)面禮。學(xué)生得到禮物后非常高興。老師馬上提出間題:“橡皮泥可以用來(lái)干什么?”學(xué)生紛紛舉手，迫不及待地說(shuō)出自己的想法。老師又提出要求:“這節課我們一起玩橡皮泥，用橡皮泥捏一種小動(dòng)物。你們喜歡捏什么小動(dòng)物?”
同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)出了自己喜歡捏的小動(dòng)物名稱(chēng)。根據學(xué)生的回答，老師熟練地用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾畫(huà)出具有代表性的四種小動(dòng)物，作為這節課學(xué)生制作的對象。
二、動(dòng)手制作，注意反饋
學(xué)生動(dòng)手制作黑板上四種小動(dòng)物中的一種。做前教師向學(xué)生提出要求:你想做什么小動(dòng)物，分幾部分做成，先做什么，再做什么，最后做什么。接著(zhù)，在5分鐘音樂(lè )中完成制作任務(wù)，看誰(shuí)做得又快又好。
這樣，學(xué)生在歡快、優(yōu)美的《小天鵝舞曲》中，輕松自如又快又好地完成了制作任務(wù)，有的甚至一邊制作一邊快樂(lè )地哼起了歌。當然，學(xué)生制作時(shí)，老師還要注意個(gè)別輔導。
課余生活作文11
我的課余生活作文
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了！我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢。作業(yè)是做好了，可是下面應該干什么呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開(kāi)播了！”我火速打開(kāi)電視機，津津有味地看起了電視�！暗苄謧�，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L(cháng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機一動(dòng)，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線(xiàn)，我就來(lái)“會(huì )一會(huì )”他們吧！我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人��！我這個(gè)合群的人是不會(huì )落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。
可是聊著(zhù)聊著(zhù)，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規定的時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著(zhù)腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著(zhù)想著(zhù)，我就睡了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結束了。課余生活就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活！
我的.課余生活作文
如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì )說(shuō)最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛(ài)好，每當我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門(mén)，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球�！卑职执蜷_(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著(zhù)一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著(zhù)：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著(zhù)，一邊叫著(zhù)：“哈哈哈，我贏(yíng)了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩�！币恢痹诼愤吙次覀兇蚯虻睦蠣敔敵疑斐龃竽粗�，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我今后打算當中國最優(yōu)秀的羽毛球運動(dòng)員。
課余生活作文12
課余生活也算豐富的，其中最喜歡的還是看書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生對書(shū)籍的獨到見(jiàn)解。中國古代也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的說(shuō)法。書(shū)是一個(gè)人精神的基柱，書(shū)是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人，哪個(gè)不是手不釋卷的書(shū)迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書(shū)，什么《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書(shū)熱情是分不開(kāi)的。
從剛識字開(kāi)始，外婆就給我買(mǎi)了不少拼音讀物，讓我借助拼音學(xué)習故事。再大一點(diǎn)，我就可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了，可還是會(huì )碰上些不認識的字，我只能自己學(xué)著(zhù)查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著(zhù)了！
《三國演義》被發(fā)現的時(shí)候，我還沒(méi)怎么注意他的美妙，一直到開(kāi)始學(xué)習文言文，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅游的途中�；疖�(chē)上，長(cháng)途汽車(chē)上，飛機上，閑著(zhù)沒(méi)事，我總會(huì )從包里拖出厚厚的《三國演義》，細細品讀。我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩，有幾個(gè)章節也不太懂，可我還是深深被它所描述的.情節吸引住了�？吹健皽鼐茢厝A雄”，我心中大快，逢者“過(guò)五關(guān)斬六將”，我被關(guān)羽的赤膽忠心、“身在曹營(yíng)心在漢”的精神感動(dòng)；“火燒赤壁”，曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好；“五丈原諸葛亮歸天”，我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè )，由著(zhù)情節時(shí)時(shí)變化，忠奸勇怯，各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生�！度龂萘x》成了我最喜歡的一本書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的視野不能只局限于“魏蜀吳”了。從此，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著(zhù)……這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還增長(cháng)了我的見(jiàn)識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來(lái)�？墒�，更多的寓言，又教會(huì )了我不能驕傲，書(shū)成了我的老師、好伙伴……
看書(shū)的好處不勝枚舉，我就像一只書(shū)蟲(chóng)，孜孜不倦地咀嚼著(zhù)書(shū)，愿書(shū)蟲(chóng)爬滿(mǎn)書(shū)籍，也愿書(shū)蟲(chóng)早日化蝶翱翔！
課余生活作文13
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)--繽紛斑斕。
首先，我會(huì )以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的“熱身運動(dòng)”�！盁嵘怼敝�，我會(huì )在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )，跟上時(shí)代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的.。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了!
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，早期津津樂(lè )道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經(jīng)不適用了，現在的我只會(huì )在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!
當然，我不會(huì )整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類(lèi)小運動(dòng)也能提高你的敏捷程度。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng )造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩!
課余生活作文14
我愛(ài)書(shū)法，它首先是一門(mén)傳承已久的藝術(shù)形式，懂得它欣賞它會(huì )使你獲得精神上的享受。同時(shí)書(shū)法是有靈性的，書(shū)法的靈性就在于，學(xué)習它可以促進(jìn)我們養成細致、專(zhuān)注、沉著(zhù)、持久的學(xué)習品質(zhì)，可以培養我們的審美情操、提升我們的思想境界。
我從六歲開(kāi)始練書(shū)法，起步時(shí)覺(jué)得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持下來(lái)，逐漸就會(huì )好起來(lái)的，所以，我原來(lái)那么難看的字變成了現在的一手好字。
我的書(shū)法老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，其實(shí)你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會(huì )還很膚淺，所以你的字總是差點(diǎn)什么。不過(guò)，不要灰心，回家后好好練，多看一些關(guān)于書(shū)法的書(shū)籍，你一定可以把字寫(xiě)好�！�
我按照老師的話(huà)，認真地讀了一些關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的`書(shū)籍，從這些書(shū)中我讀到了“書(shū)法為藝術(shù)，學(xué)書(shū)貴有恒，練書(shū)需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話(huà)的真意，明白了筆下寫(xiě)出的字就是一個(gè)人內心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫(xiě)好字，必須“心中有帖，有筆無(wú)人”，下筆之前字已在心中寫(xiě)好，不是我在拿筆寫(xiě)字，而是筆帶著(zhù)我的手在紙上運行。當然，要達到這種高度，我還需練上多年。
書(shū)法不單單是寫(xiě)字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中要寫(xiě)作品，而寫(xiě)作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒(méi)有字帖的情況下寫(xiě)出來(lái)。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無(wú)意之間熟讀成誦，這樣一來(lái)，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽(tīng)呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁……”你聽(tīng)，我又在背了。
經(jīng)過(guò)一年半的練習，我的書(shū)法技藝明顯提高，很多人都夸我的字寫(xiě)得好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！敝灰冻隽丝倳�(huì )有回報�，F在，我真想大聲說(shuō)“��！書(shū)法！我愛(ài)你！我愛(ài)你那柔軟的毛筆，愛(ài)你那潔白如雪的宣紙，愛(ài)你淡香怡人的墨汁……”
課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén)：有打羽毛球、看漫畫(huà)、玩電腦、下棋、還有釣魚(yú)摸蝦......
我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長(cháng)個(gè)子。只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時(shí)認真練習，明年的中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績(jì)。
現在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，我非常喜歡打羽毛球。我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車(chē)，最喜歡騎自行車(chē)。七歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一輛可折疊的自行車(chē)，作為禮物送給我，可把我樂(lè )壞了，我迫不及待的騎上車(chē)，右腳一登，自行車(chē)歡快的'奔跑起來(lái)，道路兩邊的樹(shù)木和房屋迅速向后退，我目不轉睛的看著(zhù)前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車(chē)，自行車(chē)在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成�！蔽以俅喂钠鹩職�，慢慢地，自行車(chē)象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。
我的課余生活讓我更加快樂(lè )。
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)??不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
以前我不會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì )騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，生日那天爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當時(shí)我高興得一蹦三尺高！
我著(zhù)急要騎上自行車(chē)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì )呢，會(huì )摔跤的，讓我來(lái)幫你扶著(zhù)自行車(chē)吧！”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車(chē)真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”！我急著(zhù)說(shuō)：“爸爸、爸爸，快松開(kāi)手！”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“是，快點(diǎn)！”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點(diǎn)！”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著(zhù)牙堅持住，繼續練，練了四天我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我現在騎自行車(chē)速度超級快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖！原來(lái)只要堅持、努力就一定會(huì )成功。
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