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實(shí)用的我們的生活作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我們的生活作文6篇,歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
夜幕低垂,幾顆星辰懸掛在撩人的夜幕中,努力地閃爍著(zhù)自己的光芒;溫柔的月光灑向大地,似乎給大地穿上了一層輕柔的紗衣,鄉村恍若夢(mèng)幻中的城堡。
在這美好的夜晚,我躺在床上輾轉反側,腦海中那鮮活的鄉村生活又浮現在眼前。
拂曉時(shí)分,雄雞清了清嗓子,高歌一曲。玉米搖了搖肥胖的身子,發(fā)型實(shí)在“狂野”。薔薇姑娘優(yōu)雅地舒展了身子,細心地梳妝打扮一番,在人們還浸在甜美的夢(mèng)中時(shí),它們的顏值早已走上了巔峰。醒來(lái)時(shí),滿(mǎn)墻的薔薇使我驚喜不已,真想泡在薔薇花海中。
烈日當空,太陽(yáng)盡情釋放自己的熱情,如千萬(wàn)道利箭射過(guò)樹(shù)梢。農民伯伯正埋頭扎進(jìn)田野中忙著(zhù)尋找西紅柿寶寶,調皮的西紅柿寶寶喜歡和農民伯伯捉迷藏,它拿葉子遮擋住自己圓滾滾的.身子,本以為這樣已經(jīng)天衣無(wú)縫了,可還是被農民伯伯給“收”了去。
夕陽(yáng)散發(fā)魅力的時(shí)間到了,西邊的云已經(jīng)“燒”起來(lái)了,像太陽(yáng)打盹時(shí)弄翻了調色盒。村子里家家戶(hù)戶(hù)升起炊煙,香味在村莊上空游蕩,雞鴨踱著(zhù)步子回籠。農民伯伯辛苦了一天也該回去享受佳肴了。村子里的各家各戶(hù)都將菜肴擺在院子的桌上。一些淘氣的孩子在院子里捉螢火蟲(chóng),嬉戲。小黃狗在菜肴邊上高興地搖著(zhù)尾巴,口水已經(jīng)"直下三千尺"了,它那天真可愛(ài)的眼睛,誰(shuí)看了不會(huì )給它一根骨頭呢?村子里萬(wàn)家燈火,整個(gè)村子被幸福的氛圍包圍著(zhù)。
不知何時(shí),月光溫柔地泄了一地,我和外婆坐在院子里,聽(tīng)著(zhù)知了唱出的美妙音樂(lè ),聞著(zhù)薔薇的清香,看著(zhù)閃爍的星空,享受著(zhù)鄉村獨有的清歡一刻。
我們的生活作文 篇2
每天早上上學(xué),爸爸開(kāi)車(chē)送我,我坐在車(chē)內看著(zhù)窗外的車(chē)來(lái)車(chē)往,回想我很小的時(shí)候,路上基本沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)什么私家車(chē)。而現在路上很多都是汽車(chē)。路也越擴越寬。汽車(chē),改變了我們的生活。
汽車(chē),拉近了人與人之間的感情。以前,我上奶奶家外婆家時(shí),春夏兩季開(kāi)摩托車(chē)覺(jué)得很舒服,一邊兜風(fēng)一邊欣賞風(fēng)景。不過(guò)到了秋冬兩季,情況就不那么妙了。沒(méi)到深秋還可以不用全副武裝,可是一旦到了深秋往后,就要戴棉帽,穿大衣,腳上還要穿棉鞋。所以去的次數也大大減少了。越冷也越覺(jué)得路程很
遠,再加上騎車(chē)的時(shí)間長(cháng),那就更覺(jué)得遠了?墒乾F在有了汽車(chē),不管風(fēng)有多大,天氣有多冷,坐在車(chē)里風(fēng)不透,雨也不漏,還能聽(tīng)音樂(lè ),舒服極了!覺(jué)得路程很近,也增加了去的.次數,拉近了親人之間的感情。
汽車(chē),也可以讓生活中多一抹幸福。以前坐摩托車(chē)說(shuō)幾句話(huà)風(fēng)就嗆進(jìn)嘴里了,現在在汽車(chē)里面,說(shuō)多少話(huà)笑多少聲都沒(méi)事,還可以聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè ),讓途中多了快樂(lè )和幸福。去年過(guò)年時(shí),爸爸有事必須從奶奶家到射陽(yáng),路上遇到個(gè)叔叔,在路邊等車(chē),爸爸一看外面冷風(fēng)呼呼的,天也快黑了,爸爸估計他可能是在路邊乘車(chē)的。經(jīng)爸爸一問(wèn),果然是的,而且是一路的,爸爸就順帶了他。一路上添了不少歡聲笑語(yǔ),別人一路很幸福,爸爸也很快樂(lè )。
我坐在車(chē)內看著(zhù)馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往,人來(lái)人往。汽車(chē),改變了我們的生活。
我們的生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的就是玩“捉迷藏”的.游戲。
一開(kāi)始玩這個(gè)游戲的時(shí)候我總是被捉到,為什么呢?因為我總是找一個(gè)地方藏,我認為那個(gè)地方很安全。大家都發(fā)現我愛(ài)藏那個(gè)地方,所以我總是被一抓一個(gè)準兒。李佳斌對我說(shuō):“你不要總藏在一個(gè)地方嘛,經(jīng)常換才不容易被抓到!甭(tīng)了他的話(huà),我覺(jué)得有道理,就開(kāi)始不停地換藏的地方,一會(huì )兒藏到?jīng)]有水的缸里,一會(huì )兒藏到桌布后面,一會(huì )兒又藏到大樹(shù)后面??這下子,他們果然不好找到我了。
我可喜歡玩這個(gè)游戲了,每次別人來(lái)到我藏好的地方時(shí),我都嚇得大氣不敢出一下,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕被別人發(fā)現了;每次我捉別人的時(shí)候,總是先找找我最?lèi)?ài)藏的地方,再尋找其它的角落。
這個(gè)游戲緊張、刺激、又好笑,我喜歡玩這個(gè)游戲!
我們的生活作文 篇4
緊張有序的一天結束了,在這鄉村小學(xué),一到下午四點(diǎn),孩子們就蹦著(zhù)跳著(zhù)回家了,整個(gè)校園立馬變得幽靜起來(lái),那些熟悉的聲音還在耳邊縈繞,老師們仍在忙碌著(zhù)各自的事情,或批改作業(yè),或設計教案,或參加學(xué)習,一切就緒就剩下自由活動(dòng)了。
說(shuō)實(shí)在的,這幾年,當老師太不容易,如果光教書(shū)育人那不在話(huà)下,關(guān)鍵是雜事太多,真有點(diǎn)應接不暇,工作時(shí)間被無(wú)形放大,老師們身心疲憊,不堪重負,只能疲以應對。
圖片由于工作的繁雜,長(cháng)期的辛勞,不少老師華發(fā)早生,弓腰駝背;特別是頸椎、腰椎、眼疾等疾病困擾著(zhù)老師們的身心健康。
兼于社會(huì )對老師們的期望值太高,社會(huì )榮譽(yù)太華麗,老師們的承受力也被磨煉得與日俱增,從來(lái)都是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、任勞任怨、永不言棄。
時(shí)間像海綿里的水,只要愿擠,總能擠出來(lái)。老師們即便很忙,但還是要學(xué)會(huì )擠時(shí)間放松,讓自己緊繃的神經(jīng)和酸困的肌肉得以緩釋?zhuān)ぷ鞲刹煌,晚上加點(diǎn)班也是可以的。
學(xué)校的校長(cháng)王某年輕有為,意氣奮發(fā),他以寬厚、豪爽的人格魅力帶出了朝氣蓬勃的集體。天越來(lái)越長(cháng),他總是勉勵大家勞娛結合,說(shuō)放松是為了更好地工作,體能決定精力,心情決定斗志。每天下午,我們總會(huì )組織一系列的業(yè)余活動(dòng)。圖片
晚飯以前,我們六人組合,在籃球場(chǎng)上一拼高低,沒(méi)有裁判,沒(méi)有輸贏(yíng),進(jìn)攻,防守,投籃,一切那么使人興奮。體育老師馬某看起來(lái)瘦瘦的,高高的,亭亭玉立,平時(shí)較文靜,儼然一個(gè)柔弱女子的形象,在一次賽教活動(dòng)中,大伙聽(tīng)了她的一節前滾翻教學(xué),那下蹲、蜷身、低頭、翻滾、起立的動(dòng)作一氣呵成,極其完美,我不禁對她開(kāi)始刮目相看了。在籃球場(chǎng)上她像一個(gè)矯健的運動(dòng)員,帶球、傳球、投籃一系列動(dòng)作是那么專(zhuān)業(yè),像是精確制導一般百發(fā)百中,看得場(chǎng)外的老師陣陣喝彩,拍手稱(chēng)快。校長(cháng)王某、楊某,女教師任某也各有風(fēng)采,不甘示弱,其他人只能算個(gè)配角了。
圖片晚飯后,乒乓球和羽毛球組合同時(shí)閃亮登場(chǎng),按各自喜好,自由組合對手,男女老少均可參與。三個(gè)八零后是乒乓球霸主,任某個(gè)子高,臂長(cháng),反應迅速,發(fā)球快,接球準,尤其是殺球本領(lǐng)超群,扣殺、提殺、反殺,樣樣精通,每一個(gè)“秒殺”動(dòng)作總是那么優(yōu)美自如;她的對手是校長(cháng)王某,他身手敏捷,能夠左右逢源,“反導”技術(shù)堪稱(chēng)一流,任某每一個(gè)華麗的殺球,由于力度和角度太過(guò)婉約,總會(huì )被王某穩穩地接住,對手再殺,再接,再殺,再接……拼的是耐心和耐力。楊某,乒乓球技藝也相當有功底,打起球來(lái)總是剛柔相濟,聲東擊西,喜歡用戰略戰術(shù)贏(yíng)取他人,有時(shí)候還是常勝將軍。其他人,七零后,六零后在乒乓球方面也能一較高下,各有千秋。
羽毛球是其他老師的最?lèi)?ài),二人一組,文縐縐,慢騰騰,總是喜歡打拉鋸戰,不論場(chǎng)地,不論規則,以不落地為好,打出了男人的沉穩和謙讓?zhuān)说鸟娉趾臀撵o。
兩個(gè)臨近退休的老者,已經(jīng)到了不愛(ài)動(dòng)的年齡,他們也沒(méi)閑著(zhù),成了“電視常委”,從戲曲看到麟游新聞,從天氣預報看到電視劇,津津樂(lè )道,喜上眉梢。
圖片夜幕降臨以后,大伙自發(fā)地集中在多媒體教室,打開(kāi)電腦、音響和大屏幕,進(jìn)入酷狗音樂(lè )界面,一人操控鍵盤(pán),其他人想唱就唱,或獨唱,或二譜合唱,或集體高歌;看著(zhù)屏幕,拿著(zhù)耳麥(耳麥是拿著(zhù),不是戴著(zhù),方便換人。);流行歌,老歌,傷感的歌哪個(gè)都可以,會(huì )唱的大聲唱,不會(huì )唱的小聲哼;或高亢的`男高音,或雄渾的男低音,或纏綿的女聲獨唱,或美聲,或通俗,英語(yǔ)老師靳某還能用流利的英語(yǔ)唱婉轉的歐美歌曲,讓人大開(kāi)眼界。由于都是“業(yè)余歌手”,雖然唱不出“千古絕唱”,但至少唱出“今夜沉醉”,誰(shuí)也不笑誰(shuí),心情是那么舒暢,一天的煩惱和疲勞隨著(zhù)歌聲蕩漾而去,只剩下愉悅、幸福和快樂(lè )了。
圖片需要補充一點(diǎn),我們的業(yè)余生活是豐富多彩的,我們信奉自由、人性、量力而行的原則,這業(yè)余生活也就是自由市場(chǎng)了,有四五個(gè)老師,總是起得很早,堅持晨練,或跑步,或做操,或跳廣場(chǎng)舞。有時(shí)候幾個(gè)人相約午后外出散步,親近大自然,每逢周四,總有人會(huì )散步到香菇種植基地,購買(mǎi)物美價(jià)廉的新鮮香菇,準備周五回家享用。
一天的業(yè)余生活結束后,工作沒(méi)干完的繼續加班,也可以彼此幫個(gè)忙。然后或看電視,或上網(wǎng)沖浪,或揚說(shuō)大諞。
十時(shí)以后,洗洗腳,陸續睡也!
我們的生活作文 篇5
汽車(chē)制造于1886年開(kāi)始,各國都爭相發(fā)展汽車(chē),使汽車(chē)工業(yè)有了日新月異的變化。法國制成的第一輛汽車(chē)的時(shí)間是1890年;美國是1893年,英國是1896年,日本是1907年,俄羅斯是1910年,其后我們中國也有了自己的第一輛紅旗轎車(chē),以后汽車(chē)漸漸發(fā)展,成了人類(lèi)生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城,我們這里也有個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達起亞,這是一個(gè)中韓合資的汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè),生產(chǎn)起亞牌汽車(chē),去年學(xué)校還組織我們參觀(guān)了各個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)車(chē)間,讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車(chē),再銷(xiāo)售到全國各地,進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的過(guò)程,讓我們學(xué)習了不少關(guān)于汽車(chē)的知識呢。
汽車(chē),給我們的生活帶來(lái)的方便是數不勝數的',與外地的親朋好友見(jiàn)面不用提前到車(chē)站買(mǎi)票,也不用擔心人多票已賣(mài)完了的問(wèn)題,拉近了你我他的距離,給人們出行帶來(lái)了方便,與火車(chē)、飛機相比,汽車(chē)靈活性較強,成本較低。
汽車(chē)帶給我們的好處還不止于此,它帶動(dòng)了國家經(jīng)濟的增長(cháng);解決了一些人的就業(yè)問(wèn)題;碰上了突發(fā)情況,也要靠汽車(chē)來(lái)運送病人,汽車(chē)能遮風(fēng)擋雨;提高辦事效率,比如以前步行和自行車(chē)要用一個(gè)月或更久的時(shí)間完成的路程,現在用汽車(chē)幾個(gè)小時(shí)就能完成,這一個(gè)個(gè)事例充分說(shuō)明了汽車(chē)的重要性。
汽車(chē)改變了我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量,我們的生活也離不開(kāi)汽車(chē)!
我們的生活作文 篇6
就像手機中的情景模式一樣,讀書(shū)也可以有許多不同的模式。你可以選擇標準模式,在教室內,在操場(chǎng)上,與同學(xué)分享一本好書(shū)。你也可以選擇戶(hù)外模式,在輕拂著(zhù)臉龐的微風(fēng)的陪伴下,聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲,漫步在開(kāi)滿(mǎn)雜花的小徑上,陶醉于自我,陶醉于書(shū)中。倘若你喜歡安靜,你可以選擇會(huì )議模式,在寬敞無(wú)人的禮堂內,在腦海中評價(jià)自己喜歡或不喜歡的角色,興許還能在前方的舞臺上看到他們的表演哩!
但如果僅是于不同的時(shí)節,在不同的地方,讀著(zhù)不同書(shū),還不能說(shuō)讀書(shū)融入了你的生活。當你手中捧著(zhù)一本書(shū)時(shí),不要輕易翻開(kāi)它。當你已確定自己可以牢記讀書(shū)的特征而去面對它時(shí),再翻開(kāi)它。這是對一本書(shū)的尊重。讀書(shū)的特征是用心。任何一本好書(shū)都是在特定的環(huán)境下,特殊的背景中寫(xiě)下的。我不能要求你在讀書(shū)時(shí)“變成”書(shū)中的人物。在沒(méi)有那樣的特殊經(jīng)歷的情況下,你即使再用心,都不可能變成主人公。以<<紅樓夢(mèng)>>為例,即使是紅學(xué)的研究者,已將它品讀了幾十遍的人,都沒(méi)有可能成為“顰顰”。因為單就外貌而言,世上絕沒(méi)有第二個(gè)“兩彎似蹙非蹙柳煙眉,一雙似喜非喜含情目”了。
再拿靈魂來(lái)看,林黛玉的思想是在封建社會(huì )中萌發(fā)出的并沒(méi)有完全成熟的民主主義思想,在她的生活中,倒是有一人的思想和她碰到了一塊,她的知己---賈寶玉。此外,在封建社會(huì )的現實(shí)生活中,就鮮有這種“奇怪”的思想出現了。何況我們活在當代,從未處于過(guò)封建社會(huì )中。只知道封建主義不好,卻不知道它給予了當時(shí)各個(gè)階層各式各樣的'人到底什么感受。因此我們不知道生活在當時(shí)社會(huì )上游的公子小姐,那些可以從封建制度中“獲益”的人,為什么還會(huì )產(chǎn)生“反封建”的民主主義思想。不知道這些,即使再用心讀書(shū),再努力研究、揣摩,也終究無(wú)法成為林黛玉、賈寶玉。所以,所謂用心讀書(shū),即是盡力貼近書(shū)中人物的的內心,去理解她的情感。
如果你已能選擇自己的讀書(shū)方式,亦能以讀書(shū)的特征去讀書(shū),那么讀書(shū)就已經(jīng)融入了你的生活;蛘哒f(shuō),你的生活已習慣了讀書(shū)。但這還不能說(shuō)讀書(shū)已成了你的生活方式。讀書(shū)之所以能成為生活方式,最重要的是,它能讓你的物質(zhì)生活和精神生活互相滲透。精神生活,即上文所說(shuō),理解人物的情感,理解事物發(fā)生的原因,從而使你精神上的渴求得到滿(mǎn)足。而物質(zhì)生活,即是你對從精神生活中得到的東西的運用。當你理解王熙鳳是如何向外放“高*貸”、謀私利,而能不被賈母發(fā)現時(shí);理解薛寶釵是如何一步步贏(yíng)得賈母、王夫人等的寵愛(ài),從而最終取代林黛玉的位置時(shí);理解襲人為什么要在賈寶玉面前搬弄是非、在王夫人面前“出謀劃策”時(shí),你就能夠看透自己的物質(zhì)生活,甚至改變自己的物質(zhì)生活。
讓讀書(shū)成為我們的生活方式,是對心靈的啟發(fā)和洗滌,是使精神生活滲透到物質(zhì)生活的最好方式。
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