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初中生活作文

時(shí)間:2023-04-26 08:42:52 生活 我要投稿

【精品】初中生活作文匯編5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中生活作文匯編5篇

初中生活作文 篇1

  風(fēng)從水面走過(guò),留下了粼粼的波紋,花從春天走過(guò),留下縷縷芳香,樹(shù)從夏天走過(guò),留下片片陰涼,風(fēng)從秋天走過(guò),留下陣陣麥浪,雪從冬天走過(guò),留下了種種希望,歲月從門(mén)前的老槐樹(shù)走過(guò),不僅留下了那一圈圈年輪還有那不變的愛(ài)的記號。

  小時(shí)候,特別喜歡門(mén)前的老槐樹(shù),因為它是炎炎的夏日里,我們最好的游戲常所,我總喜歡和一個(gè)叫月的女孩,在這玩,兩人成了親密的朋友。有一天,我因為犯錯而被媽媽罰站在老槐樹(shù)下,不準吃午飯。

  烈日炙烤下的我汗水,淚水一起落下,仿佛水一著(zhù)地就會(huì )蒸發(fā),肚子也早就叫了起來(lái)。一抬頭,突然發(fā)現也在樹(shù)后頭看著(zhù)我,看到我痛苦的樣子,馬上跑會(huì )了家。小時(shí)的我便想以后再不理她?蛇^(guò)了一會(huì ),只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影,一手拿著(zhù)小板凳,一手拿著(zhù)小水缸,腋下夾著(zhù)一把小花傘,艱難的走過(guò)來(lái),來(lái)到我的身邊,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),便塞給我個(gè)雞蛋和一杯水自己站在小板凳上,撐起了屬于我們的陰涼。那一刻我知道槐樹(shù)下灑落過(guò)兩個(gè)女孩的友誼。

  長(cháng)大些,我便有些怕槐樹(shù),因為經(jīng)過(guò)槐樹(shù)就到了家,不敢拿著(zhù)那不進(jìn)人意的分數回家,害怕媽媽的`責備的目光。這天又著(zhù)個(gè)樣子,我走到槐樹(shù)下徘徊了,看看攥著(zhù)的已被汗水浸濕的試卷不敢跨入家門(mén),卻不料別出門(mén)的媽媽撞了個(gè)正著(zhù)。本以為媽媽會(huì )責罵自己的我等待了好久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)媽媽在開(kāi)口:“孩子,考不好媽媽不怪你,但你自己要努力,你要讓自己失望!被睒(shù)搖曳,樹(shù)葉沙沙做響,媽媽站在這里顯得如此蒼老,干枯如樹(shù)皮的雙手拉著(zhù)我走進(jìn)了家。從那天起,我發(fā)奮了,對,對得起自己,對地起母親,槐樹(shù)見(jiàn)證了慈母的用心良苦。

  現在,自己早以遠離了槐樹(shù),搬進(jìn)了新家,可依然忘不了伙伴的歡呼叫喊,鄰居奶奶的關(guān)心責罵,媽媽的溫暖提醒,還有太多太多屬于童年的回憶。都向露滴已然浸泡在我的腦海里,是讓我拿一生的愛(ài)的記憶。

初中生活作文 篇2

  也許你曾在沙漠中前進(jìn),因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭,炙熱的陽(yáng)光下,你抬起頭,重新站起,擺脫一身的疲憊與困倦,也許,那閃爍著(zhù)銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。 也許你曾在大海中迷失,因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡,蒼茫的大海中,你抬起頭,重新坐好,抖落一身的.無(wú)助與寂寞,也許,那擁有著(zhù)人類(lèi)足跡的小島正在你前方的不遠處等待。 也許,你不曾有這些“也許”,可你是否嘗試過(guò)手持一道難度頗大的數學(xué)題,你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開(kāi)它大門(mén)的鑰匙,因為失敗的自卑是你打算向它屈服,你甩甩頭,甩走錯誤的思維,冷靜思考。于是,正確的答案便徐徐在紙上綻開(kāi)。 你可有過(guò)生活上學(xué)習上的目標,可能你總是在他的身后徘徊,卻遲遲不曾趕上,一次一次的失敗導致你內心深處的退縮,你翻開(kāi)書(shū),找來(lái)新的學(xué)習方法,重新溫習熟悉的課本,刻苦努力.于是,排名上的數字正一步步向他靠近. 你可曾在面對困難時(shí)退縮?你可曾在失敗面前毫無(wú)斗志?你可曾在自卑面前抬不起頭?你應該重新思考,重新起步,重新收獲。于是,你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。 生活的歌兒又依稀響起:“生活像七彩緞,那是一幅幅難描的畫(huà),生活是一片霞,卻又把那寒風(fēng)苦雨撒,生活是一條藤,總結這幾條苦澀的瓜……”

初中生活作文 篇3

  那默默的真誠帶著(zhù)足夠融化堅冰的溫度。

  ——題記

  那天,下著(zhù)雪。我獨自一人在路邊走著(zhù),偶爾有幾輛車(chē)從身邊駛過(guò)。

  風(fēng),寒冷刺骨,那肆無(wú)忌憚的風(fēng)包裹著(zhù)雪花,打在我身上,我扣緊了衣服,攥著(zhù)手,快步向家走去?谥泄龅陌讱鈸踝×宋业囊暰(xiàn),只是隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人站在那里!斑@大冷天的怎么還有人站在外面!蔽倚睦锬南胫(zhù)。走近一看,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)地瓜的老大爺,他身上穿著(zhù)一件灰色的大棉襖,兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著(zhù)。旁邊的爐子騰騰地冒著(zhù)熱氣。地瓜的香氣撲面而來(lái)。我咽了口口水,一摸口袋,正好有幾塊零錢(qián)。老大爺微笑著(zhù)對我說(shuō):“買(mǎi)地瓜?好,我給你找個(gè)又大又甜的,叫你吃了暖和暖和!闭f(shuō)著(zhù),掀開(kāi)了蓋在了上面的布,拿了一個(gè)大地瓜遞給我!斑@大冷天的,你快回家吧,別再凍著(zhù)!蔽摇班拧钡膽艘宦,吃著(zhù)香噴噴的地瓜回家了。

  幾個(gè)星期以后,我和媽媽去參加一個(gè)慈善募捐活動(dòng),F場(chǎng)人頭攢動(dòng),媽媽緊抓著(zhù)我,生怕我走丟了。我張望著(zhù)四周,突然發(fā)現一個(gè)似曾相識的人,那人穿著(zhù)灰色大棉襖,黝黑粗糙的手緊緊握著(zhù)幾件衣裳和一些學(xué)習用品。是他!是那個(gè)賣(mài)烤地瓜的.老大爺!我被深深地感動(dòng)了,對這個(gè)老大爺肅然起敬,這個(gè)樸實(shí)的形象在我的心中樹(shù)立了起來(lái)!我正想上前去,媽媽卻已經(jīng)打點(diǎn)好了一切,正叫我回家呢。我只好跑過(guò)去,跟著(zhù)媽媽離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。從此以后,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老大爺。

  有些愛(ài),即使渺小,也照樣完整的瘋長(cháng)在人世間。用愛(ài)鑄就的天地,只有陽(yáng)光和微笑。生活,本就多姿多彩,但愛(ài),讓生活更加精彩!

初中生活作文 篇4

  平淡的生活一天一天重復上演,我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事,演繹出一句句真理,那么你的生活就是多姿多彩的。

  原本以為,每天上學(xué)放學(xué),按時(shí)完成作業(yè),這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個(gè)模子走下去。這樣的一天一天構成了無(wú)色無(wú)味的生活,也沖淡了原本無(wú)色無(wú)味中的唯一色彩。

  直到有一天下午,是個(gè)漆黑的夜晚,我獨自打著(zhù)傘走在下雨的空間里。在這條漫長(cháng)的路上,沒(méi)有人,也沒(méi)有動(dòng)物。只有那雨落下的.啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)厭惡。因為我討厭黑暗,討厭下雨天彌漫的潮濕味,心里的那種厭惡一次次沖擊著(zhù)我,讓我寸步難行。不知不覺(jué),受厭惡的作用下,我干脆拿出手機塞上耳機,聽(tīng)起了歌。一邊聽(tīng),一邊哼著(zhù)掉,漸漸地,我發(fā)現我不太厭惡這種感覺(jué)了,久久的,心里倒是很喜歡這種感覺(jué)。

  從那以后,我改變了,喜歡黑色空間。在生活中,遇到煩心時(shí),就拿出手機聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),想些快樂(lè )的事情。幸運的時(shí)候,還可以從音樂(lè )中找出解開(kāi)“鈴鐺”的辦法。

  我生活中的色彩,可以說(shuō)是音樂(lè )的功勞。因為他我發(fā)現,不要整天如同行尸走肉一般度過(guò)美好的時(shí)光,我們要去發(fā)現生活中的小色彩,把許多小色彩匯集起來(lái),把這空白無(wú)力的白色空間改成彩色,這樣,生活也就變了。

  一幅畫(huà)因為鮮艷的色彩而顯得美妙動(dòng)人。

  電視機因豐富的色彩而變的有立體感。

  我的生活因美妙的色彩而變得更有價(jià)值!

初中生活作文 篇5

  “時(shí)光如水,生命如歌”日子像流水般逝去。在這不知不覺(jué)中我升入初中已有好長(cháng)一段時(shí)間了。

  這段時(shí)間的生活,在我看來(lái)是由苦與樂(lè )譜成的樂(lè )章。

  初中生活的苦,那是不用說(shuō)的。天麻麻亮時(shí)就要起床,吃過(guò)早飯后便沒(méi)有時(shí)間再可浪費,而要立即背著(zhù)書(shū)包,騎著(zhù)自行車(chē)飛奔到學(xué)!

  當然,苦不止這點(diǎn)。當課上不守紀律,被罰寫(xiě)檢討時(shí),那是苦的。當我們同學(xué)之間為了一道計算題的結果,爭得面紅耳赤的時(shí)候,大家會(huì )傷了和氣,但事后要想要和解,卻又不愿意先開(kāi)口,這時(shí)就會(huì )為此煩惱,感到“苦”。當我們作業(yè)本上“開(kāi)大炮”,考試成績(jì)不理想時(shí),心中,就像打翻了五味瓶,而且苦味蓋過(guò)了甜味……

  初中生活那是有苦也有樂(lè )的。

  要說(shuō)起初中生活的'樂(lè ),那是說(shuō)也說(shuō)不完的。在我們這豆蔻年華的生活中,哪兒沒(méi)有樂(lè )事?在平日里同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一句贊揚,都能給初中生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。然而,解出一道數學(xué)難題,背熟一大段“之乎者也”時(shí),同樣的,也會(huì )讓我們感到快樂(lè )。而偶爾得到老師的一句表?yè)P,也能讓我們高興上大半天。

  當看著(zhù)試卷上的一個(gè)個(gè)高分時(shí),則讓我們興奮不已。當然,在課余時(shí)間,我們也曾付出過(guò)努力。還記得,幾個(gè)同學(xué)為圍在一塊兒討論一道難題,我們一起絞盡腦汁,費盡苦心的做了一遍又一遍,驗證了一遍又一遍,終于得到了老師的一個(gè)鮮紅的大鉤,那時(shí)我們的心里比吃了巧克力和蜜糖還要甜。

  俗話(huà)說(shuō)得好“空米袋子豎不起來(lái)”是的,“米”袋子之所以能豎起來(lái),是因為它的充實(shí)是用苦換來(lái)的,我們的初中生活也是如此。

  是的,初中生活是張苦與樂(lè )織成的大網(wǎng),織成這張大網(wǎng)的,是家長(cháng)的希望,老師的期待和同學(xué)的友情還有苦與樂(lè )這對結伴同行的雙胞胎,但只要我們心中有歡樂(lè ),那生活也將是多彩的!

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