與生活有關(guān)的作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的與生活有關(guān)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與生活的作文 1
幸福是什么？幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛(ài)，朋友的一聲問(wèn)候，親人的一個(gè)擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺(jué)。
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里。聽(tīng)著(zhù)故事，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我是幸福的，因為我有媽媽。
當我一次次犯錯誤的時(shí)候，總能望見(jiàn)爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因為您，我才會(huì )養成優(yōu)良的習慣。我是幸福的，因為我有爸爸。
考試總有失利的時(shí)候，心情總有點(diǎn)煩躁的'時(shí)候。這時(shí)就會(huì )有一句安慰的話(huà)傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著(zhù)她的手向教室跑去。這時(shí)的我是幸福的，因為我有同學(xué)。
我總有想要傾訴的時(shí)候，總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候，這時(shí)，她來(lái)了。我開(kāi)始把心中的不滿(mǎn)、憤怒和不開(kāi)心等一切都向她發(fā)泄，等我發(fā)泄完了，我開(kāi)始懊悔不該那樣對她的時(shí)候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因為我有朋友。
學(xué)習上總有困難的時(shí)候，總有不會(huì )的時(shí)候，總有不理解的時(shí)候。這時(shí)，你來(lái)了，你幫我排憂(yōu)解難，頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴厲又和藹，你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂(lè )，一起學(xué)習。我是幸福的，因為我有辛勤的老師。
生活中總有解決不了的問(wèn)題，總有驕傲自豪的時(shí)候�？墒菭敔斦f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽沂切腋５�，因為我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的爺爺。
我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候，這時(shí)，奶奶卻說(shuō)：“別生氣，誰(shuí)都有錯的地方，一會(huì )咱們去逛超市�！蔽倚α�。我是幸福的，因為我有一個(gè)慈祥的奶奶。
幸福是什么？幸福是餓的時(shí)候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時(shí)候，旁邊第一張衛生紙；幸福是困倦的時(shí)候，面前有一張床。
朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？
與生活的作文 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，20xx年的課程已經(jīng)結束了，在過(guò)去的一年里，我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見(jiàn)老師竟然什么工具也沒(méi)帶，心想：這節課會(huì )干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車(chē)，要舉行賽車(chē)比賽。難道這節課就要比賽賽車(chē)了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節課我們來(lái)比賽賽車(chē)！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。老師見(jiàn)我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們的賽車(chē)比賽活動(dòng)，由帶了車(chē)子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽，看誰(shuí)的賽車(chē)速度最快，如果沒(méi)有帶車(chē)子的就當觀(guān)眾在一旁觀(guān)看�！彪m然，我的賽車(chē)沒(méi)帶，但是，我也很出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著(zhù)老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺上。我們一到操場(chǎng)的主席臺，各組帶了車(chē)子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車(chē)，有電力賽車(chē)；有拉力賽車(chē)；有靠推動(dòng)的賽車(chē)；還有……賽車(chē)手們按順序排整齊。賽車(chē)比賽馬上就要我心里可高興了，隨著(zhù)周?chē)絹?lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預備，我們都很興奮，不停地喊著(zhù)：“加油！加油！”賽車(chē)一起出發(fā)，結果是可想而知了，電力賽車(chē)的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個(gè)本子。我們的玩耍也很
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的.作用，看來(lái)，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。
在上課的時(shí)候，我們認真仔細的聽(tīng)課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂(lè )，有時(shí)也很難過(guò)，但校園生活豐富多彩，我愛(ài)我的校園。
與生活的作文 3
去年暑假，我學(xué)會(huì )了洗襪子。雖然看起來(lái)是一件小事，但對我來(lái)說(shuō)意義重大，因為我可以減輕媽媽的負擔。
去年暑假的一個(gè)大熱天，我媽把我從一個(gè)書(shū)生帶回家。我們一路上都在流汗�；氐郊�，我媽沒(méi)休息，就讓我脫襪子給她洗。我看著(zhù)媽媽的汗水直淌下來(lái)，她的衣服就像是剛從河里撈出來(lái)的`一樣。但是她一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨，每天都跑得那么辛苦�；氐郊揖投阍诳照{房里不肯出來(lái)。想到這，我心里很難過(guò)，也很慚愧�！皨寢�?zhuān)裉熳屛規湍阆匆m子，你休息一下�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂事了。好吧，今天讓你試試�！�
剛開(kāi)始，于是我在媽媽之前洗襪子的方式前放了一盆水，然后把洗衣粉倒入少量水中，然后用手使勁攪拌溶解，再把襪子泡在水里，然后來(lái)回用力搓。突然，五顏六色晶瑩剔透的泡泡從我的手指間沖了出來(lái)，太美了！但是，洗了很久，沒(méi)洗干凈。我很疑惑，心想：是程序出問(wèn)題了嗎？或者說(shuō)，是不是洗衣粉少了？于是，我加了一點(diǎn)洗衣粉，使勁攪拌�，F在，浴室里到處都是泡沫，堆積在盆里的泡沫就像一座小山�！拔�，襪子洗了嗎？”我的耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，我嚇得不敢出聲，好像做了什么壞事。我媽走過(guò)來(lái)看了看，突然明白了發(fā)生了什么。她和藹地對我說(shuō)：“洗襪子的時(shí)候，要把最臟的地方——腳后跟和腳趾來(lái)回搓，這樣就能把襪子洗干凈，而不是多放洗衣粉�！卑凑瘴覌尩脑�(huà)，我把腳趾頭繃平，使勁揉。臟襪子很快就“逃脫”了。我又用這種方法把襪子的后跟和其他地方擦了一遍，襪子變得干干凈凈，就像剛買(mǎi)的一樣。我想：現在媽媽要夸我了，我的心會(huì )像兔子一樣跳出來(lái)。我把襪子給媽媽看，媽媽說(shuō)：“襪子很干凈！你成功了！”。我跳了三英尺高，高興得大叫。終于學(xué)會(huì )洗襪子了！媽媽看著(zhù)我，會(huì )意地笑了。最后，我把襪子掛在陽(yáng)臺的衣架上。襪子在陽(yáng)光下刺眼！
我看著(zhù)自己洗的襪子，雖然覺(jué)得很累，但心里卻無(wú)比自豪。不僅學(xué)會(huì )了洗襪子，也體會(huì )到了媽媽在家務(wù)上的辛苦。我也學(xué)到了一個(gè)道理。這似乎是一件容易的小事，但做好它并不那么容易。小事涉及大學(xué)問(wèn)題。最后，我想對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)院笪視?huì )在我的能力范圍內幫你做更多的家務(wù)！
與生活的作文 4
太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉；花兒就像一位美麗的姑娘在跳著(zhù)她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥(niǎo)在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)就像母親的手撫摸著(zhù)孩子們的臉。它們在迎接著(zhù)同學(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。
清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著(zhù)八個(gè)大字——礪志圖強，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著(zhù)迷人的幽香，許許多多的`蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。
突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著(zhù)洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠信與善意的謊言”辯論會(huì )。瞧，反方站起來(lái)用有針對性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個(gè)平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著(zhù)見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著(zhù)，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊員就像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了，都歡呼起來(lái)。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊員沒(méi)有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。
中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿(mǎn)了人，排隊的同學(xué)長(cháng)得好像一條長(cháng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著(zhù)飯菜，一邊津津樂(lè )道地交談著(zhù)所學(xué)的知識，分享著(zhù)校園中的樂(lè )趣。
��！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學(xué)求真，在知識海洋里吸取營(yíng)養，在成長(cháng)中快樂(lè )地學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )地成長(cháng)！
與生活的作文 5
“總是等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念，老師說(shuō)過(guò)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語(yǔ)調，唱出了我們模模糊糊的童年。
陽(yáng)春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿(mǎn)塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了十五個(gè)春秋，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失的不見(jiàn)蹤影，忙忙碌碌的學(xué)習生涯，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的“減負，減負”讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，有多少學(xué)生仰天長(cháng)嘆道：減負，減負，越減越“富”!
初三，青春朝氣蓬勃的起點(diǎn)。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充實(shí)�，F在的我們，學(xué)會(huì )承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習題，面對老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們仍然埋頭苦學(xué)。青春年少的天空，一半深沉一半絢麗。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中傾斜下來(lái)，燥熱而又冰冷的空氣，讓我懷疑現在是什么季節?周?chē)切┧圃嘧R的人們，來(lái)，匆匆;去，匆匆。
百足之蟲(chóng)，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開(kāi)朦朧的睡眼，和周公相約在下一個(gè)夢(mèng)里。走進(jìn)忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌卻收獲著(zhù)意外的果實(shí)。初三，奏起緊張的.樂(lè )曲，深呼氣，一二，綻放一個(gè)燦爛如晨曦般的微笑，鳥(niǎo)兒靠翅膀飛翔，我們靠自己成長(cháng)。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強，我們要用行動(dòng)去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自?xún)刃牡膱詮?
初三的青春，似一首詩(shī)，微笑地讀它，拾取著(zhù)片片詩(shī)情，積攢著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。初三，忙碌而充實(shí)，用心讀頭頂的那片藍天，將涌動(dòng)的情感放飛藍天。前方的路還很長(cháng)，別讓腳步停留在現在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。
初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢(mèng)想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口……
描寫(xiě)初三生活的作文7：初三生活是首歌
與生活的作文 6
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說(shuō)：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊�！彼饝�，我們經(jīng)過(guò)了家長(cháng)的同意，開(kāi)始向草鋪前進(jìn)。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來(lái)很高，比我高出一個(gè)頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因為火山爆發(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫(huà)畫(huà)的石頭，我們拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟。路邊的.山坡上，看到了蛇洞，那個(gè)蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開(kāi)，怕真的有一條蛇出來(lái)咬我們。
當我們走到一個(gè)只有一米寬的小路時(shí)，我們十分害怕，因為旁邊就是幾層樓那么深的懸崖，我的腳一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點(diǎn)摔下去了，好在我抓住了樹(shù)藤。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于走出了這個(gè)恐怖地帶，來(lái)到了一片大樹(shù)林，樹(shù)林里十分寂靜，偶爾聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，我們看到了一只大蜘蛛在一個(gè)有一間小房間那么大的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正等待這它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛當作了午餐。我們覺(jué)得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺(jué)得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習，因為，他十分耐心地等待，著(zhù)自己的午餐。
有一棵應該有幾百年的大樹(shù)，樹(shù)桿上爬滿(mǎn)了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風(fēng)一吹，氣生根就好像會(huì )動(dòng)一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹(shù)身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹(shù)林，我們就來(lái)到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們有驚無(wú)險的走到了草鋪�？墒腔叵肫鸢l(fā)生的事，真的很后怕，不過(guò)還是有驚無(wú)險。
與生活的作文 7
低碳生活，轟轟烈烈地在我們身邊倡導，展開(kāi)，順應潮流，我也跟爸爸媽媽約定：誰(shuí)排碳，誰(shuí)回收；誰(shuí)低碳，誰(shuí)獎勵。為防止有人賴(lài)賬，我們還簽定了協(xié)議，并邀請爺爺當公證人。這下，白紙黑字，誰(shuí)也賴(lài)不了。
爸爸天天出去釣魚(yú)，每次出去，總要帶上一個(gè)大大的包，那是釣魚(yú)必不可少的裝備，是他的寶貝。這不，爸爸又一拎包要去附近的河塘釣魚(yú)了。我伸手一攔：“低碳哦！不許開(kāi)車(chē)，請騎上您的二輪座駕去吧�！卑职忠慌哪X門(mén)，尷尬地說(shuō)：“我怎么給忘了呢？差點(diǎn)被罰。謝謝乖囡�！笨吹桨职滞浦�(zhù)“鳳凰”，背著(zhù)大包，躬著(zhù)身騎出院子的滑稽樣，我不禁笑翻了。
雙休在家，我順手打開(kāi)電腦，想在游戲樂(lè )園中暢游一番，但一抬眼便看到了墻上貼的“低碳條約”，我深吸一口氣：我忍！隨即關(guān)了電腦，順便把冰箱里的水果拿出來(lái)大快朵頤。因為專(zhuān)家說(shuō)，冰箱里的食物量以占冰箱容積的80%為宜。那么，多出來(lái)的就由我來(lái)占便宜吧，哈哈！
吃飽喝足，我在家里閑逛，突然發(fā)現家里有很多紙盒子——那是媽媽網(wǎng)購商品的快遞包裝盒。這些盒子扔了怪可惜的。老師說(shuō)過(guò)，家中的廢物能利用的盡量利用。我不由想起了“藝術(shù)創(chuàng )想”皮爾叔叔的.巧手制作。經(jīng)過(guò)一番剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)，那些廢紙盒變成了筆筒架、裝飾窗戶(hù)，管門(mén)的小衛士．獅子、老虎、青蛙……看著(zhù)眼前的成果，我興奮極了，拿起相機一一拍了下來(lái)，還給它們取了個(gè)響亮的名字——低碳玩偶。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，邊進(jìn)家門(mén)邊說(shuō)：“趁著(zhù)天氣好，我得把那些寶貝曬曬�！边�，媽媽有啥寶貝呢？只見(jiàn)媽媽匆匆走進(jìn)廚房，拿出一大杯泡過(guò)的茶葉。這有什么用呢？媽媽說(shuō)：“這些茶葉曬干后，可以做一個(gè)茶葉枕頭，睡著(zhù)舒適，又能改善睡眠，真正的變廢為寶哦�！痹瓉�(lái)如此！我趕緊加入，和媽媽一起動(dòng)手曬茶葉。真希望我能早日睡上這個(gè)“低碳”枕頭。
在家庭“低碳之星”評比中，評委爺爺決定：我和爸爸媽媽都獲此殊榮！爺爺說(shuō)：“別人有‘三高’，你們倒好，‘三低’！”哈哈，全家都樂(lè )翻了。
讓我們一起來(lái)享受低碳帶給我們的快樂(lè )生活吧！
與生活的作文 8
生活中處處有關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一輪暖日，溫暖你那顆潮濕的心;關(guān)愛(ài)是一股清泉，洗去你心頭的不悅;關(guān)愛(ài)是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路……而我，在家在校整天被這樣的感覺(jué)包圍著(zhù)，但那一次，卻深深地刻在我記憶里……
一天中午，放學(xué)了正當我一路哼歌，大步流星地走到家門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現忘了帶鑰匙。焦急的我摁了好幾次門(mén)鈴都沒(méi)反應，天哪，對呀!早上上學(xué)時(shí)媽媽不是特別囑咐我她要去上班，爸爸要去修車(chē)，別忘帶鑰匙嗎?唉，怎么辦呀?
在門(mén)口來(lái)回走了幾圈，真是感覺(jué)時(shí)間似乎停止了!唉，還是下樓去等吧!我在樓下左顧右盼，是盼星星盼月亮，我這老爸老媽也沒(méi)個(gè)影，想：這樣干等著(zhù)也不是個(gè)辦法，可剛搬到這個(gè)小區也沒(méi)個(gè)熟悉的人呀?去哪里呢?怎么辦呢?
咦?對呀，真是急中生智呀，小區門(mén)口不是有個(gè)小賣(mài)部嗎?也許有公話(huà)呢?
我飛奔到小賣(mài)部，氣喘吁吁地對小賣(mài)部里的阿姨說(shuō)：“阿，阿姨，我爸爸媽媽都沒(méi)在家，而我又沒(méi)帶鑰匙，我……”
“要借電話(huà)是吧?”沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨似乎早就知道了我的想法。
“是，是�！蔽一炭炙唤杞o我電話(huà)，點(diǎn)頭如搗蒜。
只見(jiàn)她向口袋中伸了伸手，手機就在眼前了，“諾，”她微笑著(zhù)遞給我，我立馬拿過(guò)來(lái)，迫不及待地打起了電話(huà)……
“來(lái)，先吃點(diǎn)東西等著(zhù)你爸吧!”忙碌中阿姨遞過(guò)來(lái)一塊面包。
終于，爸爸很快就回來(lái)了，我也就“得救”了。
也許借打一個(gè)電話(huà)微不足道，也許送一個(gè)面包不足為奇，但那一聲豪爽的“諾”，那一抹善意的微笑，卻給了我極大的.溫暖。
是呀!關(guān)愛(ài)，像一盞明燈，伴隨在我們左右，替我們照亮了前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)，像一把熊熊燃燒的烈火，驅走了冬日的寒冷，溫暖了你我的心靈;關(guān)愛(ài)，像無(wú)數水滴，匯聚成了條條水流，流進(jìn)我們的心田，走在生活的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨流下了深淺不一的腳印……
伸出你的手，綻開(kāi)你的笑，關(guān)愛(ài)把我們幸福圍繞。
與生活的作文 9
人生是一副拼圖，里面包含了追逐夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨。這個(gè)時(shí)候，你需要看著(zhù)身邊甜甜的笑容，聽(tīng)著(zhù)身邊溫暖的話(huà)語(yǔ)。
在我看來(lái)，生活需要鼓勵。在漫長(cháng)的一生中，雖然多姿多彩，但鼓勵是不可或缺的。
你嘗過(guò)追求夢(mèng)想時(shí)的艱辛嗎？人生的夢(mèng)想之路很遙遠，但也很艱難。如果你跟著(zhù)它，你以為它很快就要來(lái)了，但有一個(gè)困難讓你打破。當你情緒低落的時(shí)候，一句“加油”就讓你全身充滿(mǎn)前進(jìn)的'力量，沖破每一個(gè)難關(guān)。
當你成功的時(shí)候，你嘗到快樂(lè )了嗎？歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成功，還有什么不是喜悅？但同時(shí)，你不應該為自己的成功而驕傲，而應該充滿(mǎn)虛榮心。當你滿(mǎn)是笑容和開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，是否應該聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)：“失敗是成功之母。你現在成功了，意味著(zhù)你度過(guò)了一段艱難的時(shí)光。但是，后面的路很長(cháng)，后面的困難更多。你要以此為榜樣，繼續發(fā)揚，不要驕傲�！�
當你遇到挫折的時(shí)候，你嘗到痛苦了嗎？在人生的道路上，挫折是必然的。"沒(méi)有風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？"這句話(huà)說(shuō)得好。只有經(jīng)歷過(guò)狗的風(fēng)暴的人，才能勇敢面對世界，才能看到成功的喜悅。當你遇到挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但你無(wú)法與之抗爭，所以你想擺脫它，就必須讓它變弱，你變強。聽(tīng)聽(tīng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“遇到挫折要用強大的意志力去抵抗，不要因為它的強大而壓倒你�！�
孤獨的時(shí)候，你嘗過(guò)孤獨的滋味嗎？朋友嫌棄你的時(shí)候，父母誤會(huì )你的時(shí)候，同學(xué)嫌棄你的時(shí)候，你努力孤獨。這個(gè)時(shí)候你很想~~，但是這解決不了問(wèn)題。你需要一個(gè)善良的人對你說(shuō)鼓勵的話(huà)：“當你孤獨的時(shí)候，該不該回去想想過(guò)去，為什么拋棄，誤解，拋棄你？”找到原因才是為你解決孤獨的方法，所以要讓你的生活更精彩、更豐富、更生動(dòng)，你必須擺脫孤獨。
生活就像苦咖啡和甜牛奶。如果你聽(tīng)溫暖的話(huà)，你可以把苦咖啡變成甜牛奶。
與生活的作文 10
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂(lè )的事，跟他們在校園里散散心，說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F在最盼望的事。望著(zhù)這個(gè)青春校園，跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去，想想自己美好的未來(lái)。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個(gè)胖胖的好像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì )兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓�？墒俏也辉诤�。在校園里待著(zhù)不會(huì )好像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì )聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō)，嘮叨是她們的愛(ài)好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著(zhù)，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(cháng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著(zhù)雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì )兒，和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑，打鬧一會(huì )兒，然后帶著(zhù)一天的疲憊和快樂(lè )的心情回家去。
在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺(jué)的陽(yáng)光明媚，心里無(wú)比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺(jué)的心里堵著(zhù)一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的'感情也歲著(zhù)彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長(cháng)大了，性格也變了。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了�？伤麄兡睦镏缹τ谖襾�(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì )脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼，變的快樂(lè )起來(lái)，因為只有跟我同齡的人才能聽(tīng)懂我的心，聽(tīng)懂我對他們講的七彩夢(mèng)！
與生活的作文 11
醫生說(shuō)，科技是治好病人的良藥;工人說(shuō)，科技是現代進(jìn)步的齒輪;老師說(shuō)，科技是教育創(chuàng )新的依靠;我說(shuō)，科技是永無(wú)止盡的海洋。在這個(gè)充滿(mǎn)科技的世界，我們需要學(xué)的更多，學(xué)得更好，才能夠跟上科技的腳步。
光，給我們帶來(lái)了亮，給我們帶來(lái)了熱。人們總是向往充滿(mǎn)光明和溫暖的地方，因為光，還代表著(zhù)希望。但是，我們除了知道光是亮的、熱的，還對光有什么了解呢?
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《光的傳播》。
那本書(shū)上，有很多關(guān)于光的知識，而且是我們書(shū)本上所學(xué)不到的.。我們知道，光的速度是很快的，而且有各種各樣的形式，但也只是粗略地了解了一下，并沒(méi)有深入研究。原來(lái)，光光是由光子組成，它只有動(dòng)質(zhì)量，沒(méi)有靜質(zhì)量，也就是說(shuō)，他每時(shí)每刻在運動(dòng)，是運動(dòng)讓它具有能量和動(dòng)量，具有像鋼球一樣的粒子性，又有像聲波一樣的的波動(dòng)性，即波粒二象性。他沒(méi)有什么形態(tài)，只是一種能量。要知道，有了光，才有了電，才會(huì )有我們現在豐富多彩的科技生活�？上攵�，光對我們多么重要，是一種不可或缺的因素�！豆獾膫鞑ァ愤@本書(shū)，讓我懂得了光的許多知識，開(kāi)闊了我的視野。我們不應該只看一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)，要知道，科技，是我們美好生活的來(lái)源，只有學(xué)好它，才會(huì )讓我們的生活更豐富，更美好。
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的真理不應該在古代圣人的蒙著(zhù)灰塵的書(shū)上去找，而應該在實(shí)驗中和以實(shí)驗為基礎的理論中去找。真正的哲學(xué)是寫(xiě)在那本經(jīng)常在我們眼前打開(kāi)著(zhù)的最偉大的書(shū)里面的，這本書(shū)就是宇宙，就是自然界本身，人們必須去讀它�！笨茖W(xué)不能光去讀那些古老的書(shū)，還應該有創(chuàng )新精神，自己做實(shí)驗，才會(huì )發(fā)現一些別人沒(méi)有發(fā)現的東西。
廣闊的宇宙，等待著(zhù)探索者的足跡;無(wú)垠的海洋，希冀著(zhù)科學(xué)家的探秘。相對論，是我們生活的指引;磁引力，造就了懸浮車(chē)的奇跡。讓我們盡情吮吸知識的甘霖，用新的力量，創(chuàng )造一個(gè)科技的時(shí)代吧!
與生活的作文 12
回顧這個(gè)夏天的生活，我真的有很多活動(dòng)。說(shuō)起夏天的生活，每個(gè)人都一定有喜怒哀樂(lè )。有人說(shuō)，暑假的時(shí)候，父母送他們去培訓班培訓，回來(lái)之后，做作業(yè)；有的人，就是父母帶他們去了很多地方，玩的很開(kāi)心！要說(shuō)我的話(huà)，他們都是開(kāi)心的，都是有見(jiàn)識的�，F在讓我向你介紹一下我的暑假生活！
假期開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的日子里，我和那些參加夏令營(yíng)的學(xué)生交了朋友。父母不在身邊，我的生活也遇到了困難。但是，通過(guò)和同學(xué)們的共同努力，一起戰勝了困難，對于不喜歡交往的我來(lái)說(shuō)，這是一種進(jìn)步。那時(shí)候，幸福在我的腦海里無(wú)處不在。我游覽了祖國的大好河山，提高了自己的溝通能力。我不開(kāi)心嗎？
回來(lái)后，我告訴家人去夏令營(yíng)的路上發(fā)生了什么。父母很快就夸我長(cháng)大了。也覺(jué)得在夏令營(yíng)里學(xué)會(huì )了照顧自己。曾經(jīng)的“嬌滴滴的女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個(gè)“精致的女孩”！
從夏令營(yíng)每天鍛煉早起的要求開(kāi)始，我也養成了每天早起在家鍛煉的好習慣，制定了運動(dòng)計劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運動(dòng)，現在覺(jué)得運動(dòng)是最好的調理方式。剛開(kāi)始練跑步，現在在打羽毛球和學(xué)羽毛球的過(guò)程中已經(jīng)全部嘗過(guò)了。我想起了中國女排姑娘的拼搏精神。有時(shí)候摔倒了也不怪誰(shuí)。最后技能提高了，敢于挑戰父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂(lè )的海洋.
節日里最值得注意的'是慈善捐贈。我們湖南經(jīng)濟頻道舉辦了一次慈善捐贈活動(dòng)來(lái)幫助貧困學(xué)生。有一次看到一個(gè)電視生考上了上海交大卻交不起學(xué)費，當時(shí)很難過(guò)。為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)錢(qián)上學(xué)？我馬上撥通了學(xué)生電話(huà)。我跟工作人員說(shuō)，我要捐一個(gè)考上大學(xué)的貧困生。工作人員很感動(dòng)，告訴我以后要好好學(xué)習，考上他們這樣的好大學(xué)，為祖國服務(wù).
這是我今年的暑假生活，一個(gè)有意義的快樂(lè )假期，我期待著(zhù)明年有一個(gè)更好的假期！
與生活的作文 13
經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們家的小家伙好開(kāi)心，真的在蜜罐里長(cháng)大。也許我曾經(jīng)認為理所當然的幸福，但是去年夏天發(fā)生的一些事情讓我的幸福指數瞬間飆升，我覺(jué)得很幸福。
記得那是去年夏天的一個(gè)下午，家里只有我和爺爺。因為我的調皮行為，被爺爺狠狠批評了一頓，一怒之下跑出了家門(mén)。當然，我沒(méi)走遠。我剛去了我和爸爸曾經(jīng)走過(guò)的地方。不知道玩了多久，路上的路燈早就亮了，其他孩子也陸續回家了�！鞍�？怎么現在沒(méi)人找我了？”我心里嘀咕著(zhù)，可是又不好意思自己回去，只好硬著(zhù)頭皮在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的的走。事后才知道爺爺、媽媽和幾個(gè)親戚在很多地方找過(guò)我，大家心里都像熱鍋上的螞蟻。
“陳、陳……”爸爸熟悉的喊聲從四面八方傳來(lái)�！鞍�，爸，我來(lái)了！”我興奮地回答。爸爸快步向我走來(lái)。一直對我要求嚴格的爸爸這次沒(méi)罵我，更別說(shuō)打我了。他只是拉著(zhù)我的'手說(shuō)：“你這孩子，這么晚了，你怎么還不回家，一個(gè)人在外面多危險，就是爺爺說(shuō)兩句話(huà)，也是為了你好，別再干了！”“嗯，爸爸，我知道我錯了。我再也不會(huì )這樣了�；丶液笪視�(huì )向爺爺道歉的�！闭f(shuō)完，不知道是害怕，內疚，還是開(kāi)心，眼淚不由自主的流了下來(lái)。在回家的路上，我邊走邊想。在我正常的生活中，一家人幾乎每天都圍著(zhù)我轉，洗衣服，煮飯，帶我上學(xué)，帶我去旅游，賣(mài)我玩具……父母為我付出了那么多的艱辛，我卻不這么認為。今天的“離家出走”，全家人做了一個(gè)大概的搜索，強烈震撼了我的心，讓我感受到了父母深深的愛(ài)，突然覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
其實(shí)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只是我們沒(méi)有去關(guān)注。也許他是陌生人的微笑，也許他是朋友不經(jīng)意的幫助，也許他是父母經(jīng)常關(guān)照的一句話(huà).只有找到了幸福，知道了幸福，才能真正享受這種幸福的生活。
與生活的作文 14
我常�；孟胝驹谝粋�(gè)長(cháng)長(cháng)的山脊上，像一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，在無(wú)邊的暮色中，回頭凝視著(zhù)炊煙。因為童年的記憶讓我對炊煙和鄉村有了永恒的記憶。
我帶著(zhù)一種詩(shī)意的心情回望記憶中的那縷青煙：那是鄉村里原始樸素的風(fēng)景。低矮的房子是廚房煙囪冒出煙的地方。它輕盈地蜷曲著(zhù)，就這樣翩翩起舞，飄向廣闊的天空。晚風(fēng)吹過(guò)濃密的樹(shù)葉，沖走灰塵中的煙霧，為它歌唱舞蹈。還有流水，是炊煙久久懷念。它是如此懷念平凡而溫暖的人生！回頭看，有香味，是冉冉農民炊煙的美味香味。
回想起記憶中的自己，放學(xué)回家的時(shí)候，目光掠過(guò)綠油油的田野，掠過(guò)低矮的老式鄉間住宅。我最期待的就是看到我老房子里升起的長(cháng)長(cháng)的煙。因為，我看到廚房傳來(lái)的煙的時(shí)候，也看到了媽媽在廚房，爸爸下班回來(lái)。當我興高采烈地回到家時(shí)，屋子里充滿(mǎn)了食物的味道，煮食物的人也是如此�！盎貋�(lái)！”是母親笑吟吟地說(shuō)。這個(gè)詢(xún)問(wèn)打開(kāi)了我的聲音。是的，孩子們的心總是很活躍，他們會(huì )情不自禁地與親愛(ài)的家人分享內心的快樂(lè )。然后，一個(gè)帶有地方風(fēng)味的農家菜在笑聲和炊具的乒乓球碰撞中結束了。爺爺和爸爸從家里搬來(lái)了木桌，做好了飯，可以騎著(zhù)清風(fēng)，細細地看著(zhù)夕陽(yáng)，在鄉間寧靜的暮色懷抱里分享著(zhù)一家人團聚的快樂(lè )時(shí)光。烹飪產(chǎn)生的煙霧不再在煙囪上跳金蓮舞，而是在盤(pán)子上變成熱氣騰騰，不那么優(yōu)雅，更有女人味�；仡^看，有香味，是平常生活中家的溫暖，愛(ài)的氣息是芬芳的。
炊煙裊裊，是一個(gè)溫馨的故事，一個(gè)古雅的'風(fēng)景，一個(gè)詩(shī)意的時(shí)光�！八鼫嘏诉h方的人民村，伊一市場(chǎng)有煙”。烹飪的煙霧不僅勾起了人們對它的回憶，也勾起了人們對鄉村生活的依戀。
朱自清先生說(shuō)：“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花沒(méi)了，有再開(kāi)的時(shí)候，我們的日子卻一去不復返�！毙疫\的是，我可以回頭。幸運的是，煙下還有那些縷縷青煙和家人。這樣回頭看就香了，也不算浪費。
與生活的作文 15
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續續的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè )。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當教師颯爽的英姿出現在講臺上的時(shí)候，我們的心便隨著(zhù)教師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著(zhù)校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節課做準備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場(chǎng)東側的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為快樂(lè )的.一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著(zhù)，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的教師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處�！泵慨斘矣龅酱煺�，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師好像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，快樂(lè )，多彩的。我愛(ài)我的校園生活！
與生活的作文 16
“放學(xué)嘍！”我邁著(zhù)輕快的步伐回到家里�，F在是3058年8月，照理說(shuō)我早以成了一個(gè)千歲老人了�？墒乾F在大家都服用了“長(cháng)生丹”，所以我還是小學(xué)時(shí)的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門(mén)上的方格，門(mén)便開(kāi)了。我走進(jìn)了自己的.房間，開(kāi)始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)站上下載了“超時(shí)空機”，并將它實(shí)體化，“超時(shí)空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時(shí)空機”馬上就將我帶過(guò)去了。我在那里認真地研究起來(lái)，在機器人拉兒的幫助下，不大一會(huì )兒，作業(yè)便完成了。
回到房間，我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師�！巴瓿勺鳂I(yè)后可真無(wú)聊��！”我坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視機。沙發(fā)早以猜透我的心思，從背后伸出一只機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦游戲”頻道，電視屏幕上出現幾個(gè)字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個(gè)頻道封鎖了！我悶悶不樂(lè )地關(guān)了電視機。拉兒提醒我：“該做運動(dòng)了！”我來(lái)到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。墻上立刻出現了美國的風(fēng)景。我一邊跑一邊欣賞，不一會(huì )便跑了5公里。
做完運動(dòng)，我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個(gè)星星澡�；貋�(lái)后，卻發(fā)現爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來(lái)到廚房，發(fā)現桌上已經(jīng)準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)。
吃飽喝足了，我便在網(wǎng)上和老師聊起了天，不知不覺(jué)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，我打了一個(gè)呵欠，進(jìn)房睡覺(jué)去了。
一天過(guò)去了……
與生活的作文 17
生活好比用冷水沖的果珍今天在家里沖果珍喝，但沒(méi)有熱水了；但我又非常想喝果珍，無(wú)奈之下，我就用冷水沖了一杯嗎，沖好后，那顆粒好象專(zhuān)門(mén)和我作對似的，就是不溶解到水中，全部沉淀到了杯底，唉，我緊皺眉毛，一閉眼喝了一小口，“這哪是果珍��！像白開(kāi)水一樣！還有點(diǎn)苦！”
我抱怨著(zhù)又喝了一口：“恩，味道比剛剛好多了！”我又接著(zhù)喝了幾口，發(fā)現，越往下喝越有味道，甚至味道比用熱水沖出來(lái)的還醇，還香，還甜！真是美妙無(wú)比，我有了一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。生活。冷水。果珍我想，生活不也是這樣嗎？有的人先開(kāi)始就生活在幸福中，到最后反而感覺(jué)不到幸福了，而有些人，經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會(huì )倍感幸福。這不就像這冷水沖的果珍一樣嗎？我愛(ài)喝像生活，苦盡甘來(lái)的果珍！因為它叫會(huì )了我有苦就肯定在不久的將來(lái)得到應有的回報！所以經(jīng)歷了磨難，痛苦，那種甘甜才會(huì )更加的爽口！
我的生活也像著(zhù)冷水沖出的果珍，我現在要努力，以后才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )感受到甘甜。但如果我現在就開(kāi)始享受安逸的'生活，那么我注定會(huì )是一個(gè)無(wú)能的人，雖然現在條件很好，我想要什么就可以得到什么，但從用冷水沖果珍的啟示中，我發(fā)現，其實(shí)我更愛(ài)喝到杯底的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)比任何的味道都甜！因為這種果珍，是經(jīng)歷了經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會(huì )倍感的甜。
磨難煉就的人生，雖然先開(kāi)始有些辛苦，但辛苦過(guò)后的幸福是什么感覺(jué)也無(wú)法比擬的！我愛(ài)！直到永遠
與生活的作文 18
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無(wú)趣的，禮儀就是點(diǎn)綴生活變得五彩的東西。
隨著(zhù)“嘭 " 的一聲，門(mén)又被關(guān)了起來(lái)。而關(guān)門(mén)人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺(jué)，說(shuō)不定你會(huì )被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說(shuō)不定你會(huì )嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習，說(shuō)不定你被嚇得會(huì )忘記答案；如果。其實(shí)我也用力關(guān)過(guò)門(mén)，也被嚇過(guò)，只是一直沒(méi)當回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門(mén)的學(xué)問(wèn)了。
每當晚上，我睡覺(jué)時(shí)，父母總會(huì )來(lái)我的房間為我蓋被子，而他們關(guān)門(mén)卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實(shí)驗......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門(mén) 的扶手。只見(jiàn)扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門(mén)順勢打開(kāi)了，媽媽出去了。門(mén)的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了一條線(xiàn)了，須臾一聲“啪嗒”伴著(zhù)我的心跳聲，門(mén)合上了。
這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會(huì )關(guān)門(mén)的技巧。
那個(gè)周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見(jiàn)可愛(ài)的小唐弟在玩積木睡著(zhù)了。我見(jiàn)了機會(huì )便想“露一手”我輕輕的`，把門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的向外拉，門(mén)的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門(mén)眼。門(mén)要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門(mén)的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點(diǎn)不放心，在門(mén)口等了一會(huì )兒，在門(mén)口等了一會(huì )兒，五分鐘后，見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我會(huì )意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
與生活的作文 19
如果說(shuō)生命是自然賜予人類(lèi)的一頂王冠，那么成功就是這頂王冠上最璀璨的珍珠。古往今來(lái)，無(wú)數人對成功趨之若鶩，演繹出瑰麗多姿的畫(huà)卷。就單從《中華傳統美德格言》中，我們就能體會(huì )到我古國文明的結晶，也是中華傳統美德薪火相傳的特有方式�！安毁F于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)”。
是古人極為看重的一種道德修養方式，是維系自身道德體系的重要標準，其核心是自省和修身。古人認為，即使是圣賢，也難免有過(guò)失，但只要能及時(shí)的調整改過(guò)，就是完美。而如果有錯不能改，那就犯了雙重的錯誤。改過(guò)是對自己行為的積極修正，值得敬重，勇于改過(guò)，才能不斷修正自己的言行，完善自己的道德，才能在事業(yè)上取得更大的成就。一個(gè)人的一生，是不可能一點(diǎn)過(guò)錯都不犯的'，知過(guò)能改，就還是一個(gè)能做一番事業(yè)的人。戰國時(shí)趙國名將廉頗，就是一個(gè)知過(guò)能改的典型。廉頗原來(lái)居功自傲，瞧不起出身低微，因外交才能而受重用的藺相如，總是當面羞辱他。而藺相如顧全大局，始終避免與廉頗直接沖突。他始終以國家為重，認為在一國內不應“兩虎相爭”，而應全力對付強敵秦國。
廉頗知道藺相如如此大度后，羞愧難當，便登門(mén)向藺相如“負荊請罪”，雙方和好成為莫逆之交，此后，二人合作，廉頗屢戰屢勝，趙國也逐漸強盛起來(lái)。歷史上把這段佳話(huà)稱(chēng)為“將相和”。在生活中，人犯了錯誤自己都會(huì )知道，但往往因為怕丟面子，喪失威信，而缺乏改正錯誤的勇氣。更有甚者，一意孤行，將錯就錯，這是一種怯懦的表現，實(shí)際上，勇于改錯不僅不會(huì )被嘲笑，而且還會(huì )贏(yíng)得別人的尊敬。所以“不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)”的確是為人處事的重要準則呀！
與生活的作文 20
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來(lái)，青春年少的我，總是滿(mǎn)懷希望張開(kāi)雙臂迎接它，卻未料到一向成績(jì)很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會(huì )被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書(shū)做作業(yè)，可是不知怎的，滿(mǎn)腦子空空的，就是裝不下書(shū)本上的知識。心想，反正時(shí)間還早，到了考試再看吧。
我就打開(kāi)電視機，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。盡管我在看電視時(shí)，也有幾分不自在，不舒坦，可看著(zhù)看著(zhù)，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過(guò)去了。 考試的前一天晚上，我做完作業(yè)后，準備拿出書(shū)來(lái)看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過(guò)：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書(shū)，看起電視來(lái)。 第二天，我早早地就到了學(xué)校，發(fā)現別的同學(xué)都已經(jīng)在認真地看書(shū)了。忽然覺(jué)得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書(shū)來(lái)認真地看�？墒�，短短的`十幾分鐘的認真又有何用呢？
所謂“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實(shí)在不盡如人意，連最基礎最簡(jiǎn)單的都沒(méi)做對。我深刻地總結了一下失敗的原因：主要是由于平時(shí)不認真，白白浪費時(shí)間。機不可失，時(shí)不再來(lái)，這句常聽(tīng)的話(huà)，我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓使我明白：只有付出才有回報；只有奮發(fā)圖強，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺(jué)得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學(xué)會(huì )理性思考，牢牢把握現在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實(shí)現遠大的目標。
與生活的作文 21
老王是個(gè)靠手藝吃飯的普通勞動(dòng)者，他也和同行們一樣有著(zhù)一個(gè)發(fā)財的夢(mèng)，可是找不著(zhù)門(mén)路，很是無(wú)奈。
就在去年情人節的前兩個(gè)月的一天，他在電視中看到了介紹芍藥的內容，他的心一下子被吸引住了。別小瞧老王只不過(guò)是個(gè)手藝工人，他的頭腦在同行中算是頂聰明的一個(gè)，他肚子里裝了很多貨，和他行業(yè)扯不上關(guān)系的也有很多，特別是科技方面的。 他緊緊抓住了幾個(gè)字――中國的.情人節。他一聽(tīng)芍藥原來(lái)是中國的情人花，想必在國內市場(chǎng)可與紅玫瑰一較高下。老王想著(zhù)想著(zhù)，就有些“蠢蠢欲動(dòng)”了。 說(shuō)干就干。老王第二天就奔向花市去打探消息。
結果很令老王滿(mǎn)意，因為芍藥還未引起人們的關(guān)注，這樣，只要在情人節那天打出“中國的情人花”這塊招牌，就絕對會(huì )成為“新新物種”的。 果然，在情人節那天，老王就賺了五百多塊，這可比他一個(gè)月賺的錢(qián)還多哩！后來(lái)老王持續賣(mài)了一段時(shí)間，生意日益冷清了，這又使老王犯愁了。他發(fā)現自己只賣(mài)芍藥一個(gè)品種，若要把“中國的情人花”加以推廣，還得有科技含量和多個(gè)品種才行�！霸趺崔k呢？”老王想，“基因，對了，基因！哈哈！”
老王忽然想到當今時(shí)尚――基因花卉。 老王東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于打聽(tīng)到了一位專(zhuān)門(mén)研究基因花卉的專(zhuān)家，請求開(kāi)發(fā)新品種的芍藥。要知道，基因花卉可以加長(cháng)保鮮期、改變花色、香味等等，這就是科技育花的好處唄。 老王把自己設計的花色、花樣等都提供給了專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，終于多個(gè)新品芍藥誕生了。 老王又打起了“中國情人花”的招牌，但這次在原招牌上加了兩個(gè)字：“新型中國情人花�！� 后來(lái)老王又賣(mài)起了“新型牡丹”、“新型梅花”等等，老王也就靠著(zhù)科技育花和賣(mài)花致富了。
“新科技，新生活！”這句話(huà)現在已成了老王的口頭禪了。
與生活的作文 22
生活中我們總能學(xué)到許許多多的東西。我是一個(gè)愛(ài)花的人。
在馬來(lái)西亞，在中國南部，在我家樓下，生長(cháng)著(zhù)一種堅強，無(wú)私的花——鳳仙花。
在春天百花爭艷時(shí)，鳳仙花剛剛發(fā)芽，到了夏天最炎熱的時(shí)候鳳仙花開(kāi)了，開(kāi)得很燦爛，可是過(guò)不了多久就會(huì )面臨死亡的危險。
鳳仙花還有一個(gè)別名叫做指甲花，因為它的花瓣可以染指甲。當它剛剛開(kāi)放時(shí)有人將回剝奪它的生命。婦人無(wú)知的將她們指甲上的有色物質(zhì)到處炫耀，可是她們沒(méi)有想過(guò)在她們手上是一顆顆弱小的生命，在她們手中是“褓中的嬰兒”��！仙花的血液啊～！
愛(ài)美的人們啊，殘酷的剝奪了它們的生命～！
無(wú)私的鳳仙花啊，奉獻了它燦爛的人生～！
毛澤東筆下的'鳳仙花是堅強的，而我筆下的鳳仙花是無(wú)私的。
在夏日火紅的太陽(yáng)熱辣辣的烘烤之下，鳳仙花堅強的沖破堅硬的土地，在風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)，這是鳳仙花的堅強。
在剛剛擁有燦爛的人生時(shí)，為了滿(mǎn)足人類(lèi)的愛(ài)美之心，被殘忍的人類(lèi)殺害，但是它們毫無(wú)怨言，這是鳳仙花的無(wú)私。百花皆競春，指甲獨靜眠。春季葉始生，炎夏花正鮮。葉小枝又弱，種類(lèi)多且妍。萬(wàn)草被日出，惟婢傲火天。淵明（文中指陶淵明）獨愛(ài)菊，敦頤好青蓮。我獨愛(ài)指甲，取其更無(wú)私（原文為：取其志更堅。）指甲花（鳳仙花）教我堅強，面對人生我們應該堅強，無(wú)論遇到何種困難，我們都應該堅強，相信大海依然在遠方為我們喧騰。指甲花（鳳仙花）教我無(wú)私，面對社會(huì )我們應該無(wú)私，付出我們的一切甚至青春和生命~！
與生活的作文 23
有一首歌叫感恩的心，歌中唱到：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……每次聽(tīng)到這首歌，都能深深的觸動(dòng)我的心，喚起我心中的一股沖動(dòng)，這種沖動(dòng)源于我內心的想法，這種想法就是：永遠留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分，這個(gè)部分是我生活的藝術(shù)。
我們感謝爺奶、爸媽給予我生命，用愛(ài)帶我來(lái)到這個(gè)美麗世界，并在我傷心的時(shí)候給我安慰、在失敗的時(shí)候給我鼓勵、在我因一點(diǎn)點(diǎn)成就而感到沾沾自喜的時(shí)候告誡我不要驕傲自滿(mǎn)、一直在我身后，默默給我幫助……我們感謝朋友們讓我們明白珍惜一個(gè)人原來(lái)是一件美好的是，告訴我除血緣以外還有另一種親情，是友情……我們感謝學(xué)習、工作和生活讓我能學(xué)到很多關(guān)于各個(gè)方面的知識，來(lái)豐富我的生活給我們機會(huì )可以展現我們自己……我們感謝這美麗的.中國提供這樣一個(gè)穩定和平的社會(huì )環(huán)境，讓每個(gè)人都能快樂(lè )的生活，提供一個(gè)舞臺，讓我們盡情的釋放才藝，就像廣告里說(shuō)的“心有多大，舞臺就有多大！”……我們感謝給我們創(chuàng )造美麗環(huán)境的大自然，給我們生存的機會(huì )，感謝那么多可愛(ài)的小動(dòng)物，陪伴我們；感謝陽(yáng)光普照大地；感謝雨露滋潤棵棵樹(shù)苗；感謝鮮花為我們的生活增添色彩……我們要感謝的太多太多，可是又有誰(shuí)會(huì )去想那些呢？感恩的心，讓生活更加美好；感恩的心，讓快樂(lè )永遠伴隨我們；感恩的心，讓寬容永遠包圍我們。
生活是一門(mén)藝術(shù)，我們應該將這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚光大。生活充滿(mǎn)藝術(shù)，那么生活將是美好的，我的藝術(shù)是永遠留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分。
與生活的作文 24
在高科技時(shí)代，中隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時(shí)代進(jìn)步的“副作用”也跟著(zhù)來(lái)了。
22世紀人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)達了，隨之環(huán)境也惡化了。
一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫(xiě)著(zhù)要我去月球國防部開(kāi)會(huì )。我一收到簡(jiǎn)信，我就吩咐助手去把我的飛船開(kāi)過(guò)來(lái)。不一會(huì )助手就把我的飛船開(kāi)過(guò)來(lái)了。此飛船一秒開(kāi)行駛200萬(wàn)公里，內部配制了最先進(jìn)的雷達，方圓2000公里的螞蟻也可以在雷達上出現；自動(dòng)駕駛系統，無(wú)需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統，燃料是用大陽(yáng)光分子作為燃料。
我設下目的地，不一會(huì )兒我就到了月球國防部的大門(mén)。我走進(jìn)會(huì )議室。
原來(lái)如此，這此討論的話(huà)題是“共同保護地球生態(tài)環(huán)境”這次來(lái)國防部參加會(huì )議的還有來(lái)自雅克拉星、天狼星的著(zhù)名科學(xué)家。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達20小時(shí)的.討論，我們達成一致意見(jiàn)，我們要保護地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化可就晚了。
此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺機器的制作圖紙。我們十分感動(dòng)反贈了幾顆超大的鉆石給他們。
我乘坐飛船回到地球，我使用無(wú)線(xiàn)電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開(kāi)心，因辦地球不會(huì )隨環(huán)境惡化而毀滅了。
不過(guò)，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護地球環(huán)境一時(shí)不能維護地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護地球環(huán)境，不然地球還是會(huì )毀滅！
我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預警信號，我們要保護地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中！
與生活的作文 25
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！ 生活就像一杯淳香的咖啡，有苦也有甜。關(guān)鍵是看你放糖的多少。而這糖呢？正是堅強，只要堅強，苦咖啡就會(huì )變成可口的咖啡。 雖然地震給你們帶來(lái)的災難是不可磨滅的。但是我相信，時(shí)間會(huì )慢慢沖淡這一切。在地震后，不是也有很多的英雄出現嗎？這些英雄，正是我們中華民族的驕傲。
據報道：有一個(gè)小學(xué)生，在地震后又返回學(xué)校中，把困在學(xué)校里的幾個(gè)同學(xué)都盡力救了出來(lái)�？上旃蛔髅�，正當他奮力救同學(xué)時(shí)，余震有來(lái)了，他舍己為人，讓同學(xué)們快點(diǎn)跑出去。而他自己在同學(xué)們都安全之后，也開(kāi)始往外跑。但他卻沒(méi)那么幸運，當他跑到圍墻旁時(shí)，墻突然被余震給震塌了把他砸成了骨折。這就是一位小英雄。
事后媒體采訪(fǎng)他，他還堅強的硬撐著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不怕痛�！边@么善良，這么堅強，讓我們不能不佩服啊。 還有一個(gè)戰士，這個(gè)人民解放軍真是個(gè)好榜樣。他在抗震救災過(guò)程中，救了十幾個(gè)人，前幾天他都精神飽滿(mǎn)，到了第五天，他感到腹部有一陣陣的劇痛。到第六天，他已經(jīng)痛得在地上起不來(lái)了。但是他還是強忍著(zhù)劇痛，一次又一次地解救被困的'人。
后來(lái)，他的戰友實(shí)在看不下去了。就叫了醫護人員，醫護人員勸阻他去診治一下，可他卻說(shuō)：“等我救完下一個(gè)人再去�！边@是多么讓人感動(dòng)的話(huà)啊。最后，他昏倒在地上。醫護人員一查，才得知，他的小腸都已經(jīng)掉下來(lái)了。多么令人尊敬的人民解放軍啊。多么堅強啊，他的形象將永駐我們心中。
有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”放心吧，只要你們夠堅強，我們將和你們攜手共創(chuàng )美好明天。堅強永遠是生活的旋律，他以哥哥美妙的音符創(chuàng )造了這悅耳的旋律。
與生活的作文 26
生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢桂花幽幽的芳香，生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè )……法國作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！闭埼⑿Φ孛鎸ι畎�！因為生活是一面鏡子，你對它微笑，它同樣也會(huì )對你報以笑容的。你若對著(zhù)它哭，它也會(huì )傷心落淚，人生雖然是一條鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)�！靶诔ｉ_(kāi)者幸福如春�！毙�，它將化為和煦的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠春意盎然！
笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)塵封的心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿(mǎn)懷著(zhù)感激寬容之情，迎接一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界。笑待他人，你永遠年輕。不要過(guò)分地期待自己的`輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì )過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執著(zhù)；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便會(huì )找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè )。這更是一種自信的表現、是一種人生的智慧。朋友們，當你處在困難之中時(shí)，請以真誠的微笑面對吧，你會(huì )信心百倍地擺脫困境的；當你失意時(shí)，你更應該微笑，要以自信的微笑驅散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對生活吧；朋友，人生猶如一葉方舟，請勇敢揚起生活的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙漿，背起樂(lè )觀(guān)的寶囊，給自己一個(gè)微笑，去尋找幸福的彼岸。
與生活的作文 27
生活是個(gè)七巧板，其中蘊含著(zhù)追尋夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時(shí)的你需要周?chē)说囊粋�(gè)微笑，一個(gè)親切的笑容。
我們就先拿追尋夢(mèng)想的艱辛來(lái)說(shuō)，人生的每一段路都沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單。人生的路是遙遠的，然而，人生追夢(mèng)的路更是遙遠，當你以為快要碰到你的夢(mèng)想時(shí)，上帝又為你出了道難題，你必須要過(guò)了這道坎。當你正準備放棄時(shí)，這時(shí)的你只需要周?chē)娜苏f(shuō)一聲“加油！”，這樣，你就會(huì )渾身充滿(mǎn)力量，繼續向前走。
我們再來(lái)看看成功的喜悅，當你成功時(shí)，你有沒(méi)有感到無(wú)比的快樂(lè )？這就是成功的味道，喜悅的味道。但與此同時(shí)，你不應該把成功看做是驕傲，難道你忘記了這樣一句話(huà)嗎——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，當你感受的`成功的喜悅時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲。
我們在把目光轉到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的時(shí)候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里 ，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)說(shuō)的好，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見(jiàn)到成功的喜悅。在你處于挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但又斗不過(guò)它，所以你要擺脫它，一定要將懦弱這個(gè)詞，在你的每分每秒中去掉。聽(tīng)取鼓勵的話(huà)：“遇到挫折的時(shí)候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了�！�
不是每一個(gè)人都是快樂(lè )的，也不是每一個(gè)人沒(méi)有孤獨和寂寞。我也有孤獨和寂寞，當我的好朋友不跟我玩時(shí)，當我的妹妹討厭我時(shí)，我就覺(jué)得百思不得其解，我沒(méi)有做錯的地方，為什么還要遠離我？這時(shí)候的你只需要鼓起勇氣，在試著(zhù)接受你的敵人，正所謂——化敵為友。
生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽(tīng)聽(tīng)溫馨的話(huà)語(yǔ)，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>
與生活的作文 28
天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。隨著(zhù)太陽(yáng)的光芒普照大地，萬(wàn)物被陽(yáng)光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校中......
在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開(kāi)始了�！Z(yǔ)文課’一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們全班的同學(xué)都激動(dòng)了，不禁讓我們想起語(yǔ)文老師那生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐……一節課下來(lái)，同學(xué)們都還在回味著(zhù)老師講的`知識！
叮鈴鈴……不好，這堂可是“老班”的課，看看同學(xué)們那端正的坐姿，嚴謹的態(tài)度，就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了，一節數學(xué)課下來(lái)，同學(xué)們又增長(cháng)不少知識。接下來(lái)就是英語(yǔ)課，化學(xué)課，體育課……時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)在校的一天又過(guò)去了，與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒(méi)了，充實(shí)的一天慢慢過(guò)去，明天又是一個(gè)美好的開(kāi)始..... 家中......
伴隨著(zhù)“哇”的一聲，我從床上跳了起來(lái)，是誰(shuí)竟敢掀我的被子，剛剛在想這個(gè)問(wèn)題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了，怎么還不起床，你小弟都比你乖。"我見(jiàn)大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見(jiàn)長(cháng)不少，在吃飯時(shí)，聽(tīng)到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我帶來(lái)的溫暖是什么也不能比的。在家中，永遠都可以看到溫暖的光線(xiàn)，永遠都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
其實(shí)，生活中并不是缺少陽(yáng)光，而是缺少發(fā)現陽(yáng)光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光......
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