(精選)生活的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

　　有時(shí)，居然也會(huì )覺(jué)得，自己的想法很傻很無(wú)聊，也許自己根本就不知道，之所以堅守那么多年，到底又是為了什么。說(shuō)不定從什么時(shí)候起，我們就分道揚鑣。

　　畢竟生活中，還是需要一些穩定的因素，讓我們無(wú)比自律地生活著(zhù)。

　　這一切，從來(lái)都沒(méi)有什么真正的因果。如果根本就沒(méi)有這樣的標準，那么所有的勞累，似乎都開(kāi)始守得云開(kāi)見(jiàn)月明。當年，我們再次提起當年。

　　這些，到底是有多么悲傷呢。

　　如果你最親愛(ài)的人，根本就沒(méi)有說(shuō)過(guò)那么多的言語(yǔ)，那些流傳的謠言，要用多長(cháng)時(shí)間，才能夠兜兜轉轉，來(lái)到你的耳朵里面。他們也會(huì )經(jīng)常翻看空間，看看自己身邊的`朋友，每天都在做什么樣的事情。

　　也許，會(huì )驚喜，也許，會(huì )憂(yōu)傷。

　　但是情緒自古以來(lái)，就不是有我們自己來(lái)決定的，如果你真的決定將這一切，看得真切和分明，我們到底要經(jīng)過(guò)什么樣的交流，才能夠真正做到心交心。

　　如果大家都在，我想這也會(huì )是一種十分美好的看法。生活不同，自然每個(gè)人所面對的風(fēng)景也不一樣。真正的生活，讓你看到超脫屋外的心情。

生活的作文 篇2

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我的生活正因為科技的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)生著(zhù)變化。不知從何時(shí)起，我漸漸習慣了電子文檔中密密麻麻的各科分數，習慣了電視屏幕下方滾動(dòng)播放的災害死亡人數，習慣了《時(shí)代》上刊印的每周重要數字……

　　從某種意義上來(lái)說(shuō)，數字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受著(zhù)它帶來(lái)的福利。分數能直觀(guān)反映我的成績(jì)，攝氏度能告訴我何時(shí)該添衣，而計算機更是一個(gè)巨大的數字集合體。但數字也像病毒一樣，慢慢侵占著(zhù)我的生活，直到牢牢掌控一切，讓我在虛擬的世界里，深陷其中，不能自拔。

　　羅杰·科恩曾在《紐約時(shí)報》上說(shuō)，生活在21世紀的人是幸福的，而對數字的依賴(lài)卻讓人們變得不幸。數字仿佛在使生活變得便捷、有條理，卻在某種程度上讓事實(shí)變得模糊不清。曾在某雜志上看到過(guò)“幸福指數排名”，編輯們用百分比計算出人們的幸福，并一較高低。而這榜單的“權威性”讓我深深懷疑。我曾在高幸福指數的國度，看見(jiàn)英國老人在后院寂寞地喝著(zhù)紅茶，也曾在“不幸�！钡耐恋厣�，看見(jiàn)孩子們快樂(lè )地玩�！�…數字化的生活企圖用集體意識來(lái)取代主觀(guān)感受，用標準而又空洞的數字來(lái)詮釋人們內心復雜而多變的情感，而這樣的嘗試，只會(huì )讓我們離真實(shí)的生活越來(lái)越遠。

　　更何況，在數字化的過(guò)程中，人們的情感會(huì )抽離肉身，變得麻木不仁。當我看到那一串串的數字：死亡人數、死傷率、失蹤率時(shí)，我和多數人一樣，顯得無(wú)動(dòng)于衷。而人畢竟不是冷血動(dòng)物，而是我們所習慣的數字化生活選擇性地遺漏了太多的情感信息。我看不到那數字背后年輕母親喪子的傷痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上學(xué)的眼神……

　　我想，數字化的'生活讓我失去了太多太多。正如尼采所說(shuō)：“在大海中被渴死是可怕的�！焙驮S多人一樣，數字化生活在帶給我優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活時(shí)，卻讓我的精神世界一貧如洗。

　　有時(shí)候，我真希望撇開(kāi)那一個(gè)個(gè)空洞的數字，看那嫩芽在春雨中萌發(fā)，聽(tīng)人們在風(fēng)中爽朗的笑，用心去感受數字背后最真實(shí)的生活、最鮮活的世界。

生活的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的`嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶.

　　在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.

　　如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的師長(cháng),看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.

　　天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長(cháng)的教育,作個(gè)有作為的人！

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