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什么讓生活更美好六年級上冊作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的什么讓生活更美好六年級上冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 1
天上的飛機，地上的高鐵，水里的潛艇，太空中的衛星，生活中處處是科技的影子，科技使我們的生活愈加快速，愈加便捷。
記得兩三年前，我第一次到了山東的姑姑家，那時(shí)我們坐的是火車(chē)，吃的是方便面和盒飯，每一秒都在盼望著(zhù)快點(diǎn)到站，要整整一天才能到達山東，后來(lái)，我們坐上了高鐵，而現在，我們可以坐飛機去濟南，再從濟南轉車(chē)，可以省下十幾個(gè)小時(shí)，我們出發(fā)前可以吃上營(yíng)養的早餐，到達后還可以吃上豐富的.午餐�？萍甲屛覀兊纳罡憬�。
人們的通訊方式也發(fā)生了改變，以前，人們只能用聲音傳播信息，遠一些還需要寄書(shū)信，又慢又不方便，可能信還沒(méi)寄到，事情就已經(jīng)過(guò)完了�？涩F在不一樣了，人們用電波傳播信息，無(wú)論兩人相隔多遠，在哪個(gè)國家，哪個(gè)地區，一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，一條短信幾秒鐘就解決了�？萍甲屛覀兊纳罡焖�。
幾千年前，我們的祖先仰望著(zhù)深邃的星空，對地球之外的廣大世界十分向往，還編出了“嫦娥奔月”、“后羿射日”這樣的神話(huà)故事，他們絕對不會(huì )想到，他們的后人圓了自己的“飛天夢(mèng)”，而幫他們圓夢(mèng)的“神舟”飛船、“長(cháng)征”火箭、“天舟”飛船、“天和”核心艙，不都是科技的結晶嗎？科技讓我們的生活更不可思議。
上至太空中的空間站，下至家喻戶(hù)曉的手機、電燈，沒(méi)有科技都不會(huì )存在�？萍际刮覀兊纳罡憬�，科技使我們的生活更快速，科技使我們的生活更不可思議，科技使我們的生活更美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 2
在我的記憶中，最令我快樂(lè )的事就是畫(huà)畫(huà)了。它是我生活中必不可少的。
記得一次，我情緒不太好，便隨手拿起了支筆，在畫(huà)本上亂畫(huà)。當時(shí)我也并不知道想畫(huà)什么，就按著(zhù)以前畫(huà)過(guò)的再畫(huà)一次。
也不知怎的，那支筆好像在和我開(kāi)玩笑，我總是在一些小細節上出錯，這就導致原本就不好的心情更是火上澆油。
我就畫(huà)好再改，改了再畫(huà)，到最后紙都快畫(huà)破了。我也就干脆全都擦掉。望著(zhù)窗外，這天氣都好似不開(kāi)心，一直在下雨。忽然，一個(gè)黑影一閃而過(guò)，我連忙拿起筆“沙沙”畫(huà)下。
這次，雖然總畫(huà)錯，但心情沒(méi)那么糟了，過(guò)了不久，一只黑貓望著(zhù)遠方的畫(huà)呈現在這張紙上。
望著(zhù)紙，一種成就感從心底油然而生，是��！那隨手畫(huà)的一幅畫(huà)“拯救”了我一天的壞心情。那只跑著(zhù)的貓也不知自己以另一種模樣出現在了那張紙上。
繪畫(huà)總是可以重拾我的快樂(lè )，也在無(wú)形中鍛煉著(zhù)我的觀(guān)察力和耐心。
說(shuō)起以前，我下五子棋時(shí)老會(huì )在下不好時(shí)不玩了，也會(huì )讓對方很掃興。不過(guò)自從喜歡上畫(huà)畫(huà)后，我發(fā)現我再與同學(xué)下五子棋會(huì )思考怎么下才能對自己有益，怎么下才能攔住對方。漸漸的`，我也明白了好多技巧，不再那么快就認輸，反而也喜歡上了五子棋。
畫(huà)畫(huà)是一種獲得快樂(lè )的有效方式，是一個(gè)鍛煉耐心的辦法，也可以豐富我的生活，它總像是萬(wàn)能靈藥。
畫(huà)畫(huà)它好像是我的一個(gè)老師，它教我各種知識，也改變了我的一些性格，它使我的生活變得更美好。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 3
祖國有現在的繁榮富強，都離不開(kāi)教育，用教育使祖國的未來(lái)更加美好，強大，充滿(mǎn)了希望。
教育使生活更美好。
一次，我在家起了床，被子不疊，毯子不理就去了客廳。媽媽生氣地喊道：“說(shuō)了多少遍了，把你的被子疊了，毯子理了，床邊的垃圾撿干凈�！笨晌揖褪遣宦�(tīng)，在媽媽的訓斥聲中，我早已不耐煩，耳朵都聽(tīng)起繭子了，媽媽用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，我早就習慣，視而不見(jiàn)，淡定的從媽媽身邊穿過(guò)。
日復一日，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，媽媽的眼角上多了幾絲皺紋。所以我決定不再讓父母為我操心，起床后，我撿了垃圾，疊被子，理了毯子，媽媽再次檢查房間時(shí)，臉上洋溢著(zhù)會(huì )心的微笑。
不光是家長(cháng)在教育我們，還有老師。
在四年級臨近期末時(shí)，老師布置了很多作業(yè)，英語(yǔ)練習冊，數學(xué)期末模擬卷，語(yǔ)文句子，詞語(yǔ)，閱讀專(zhuān)項訓練等一大堆的'作業(yè)�；氐郊液笮睦镩_(kāi)始發(fā)慌，如果作業(yè)做不完怎么辦，要被老師批評。我先做英語(yǔ)，可覺(jué)得太難，很費時(shí)間便去做語(yǔ)文，語(yǔ)文又太多了，會(huì )做很久，便去做數學(xué)，數學(xué)遇到不會(huì )的題，又不做了，就這樣兩天時(shí)間一晃而過(guò)，什么作業(yè)都沒(méi)做完，老師檢查時(shí)我沒(méi)做，下課后老師把我叫到她辦公室，了解情況后老師說(shuō)：“做事不要三心二意，要做就做好，不好好做不如不做�！焙髞�(lái)我把這個(gè)道理帶到了學(xué)習當中，按老師要求做好學(xué)習中每一件事，學(xué)習壓力變小了，成績(jì)也有了提升。
教育使生活更美好，“嚴師出高徒”的道理也領(lǐng)悟到了。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 4
“叮�！�，每當我讀到“敲成玉磬穿林響”，就會(huì )想起敲擊玉磬時(shí)的“叮�！甭�，那聲音多么清脆悅耳，讓人愉悅。如今，叮叮成了一個(gè)程序——就是人見(jiàn)人愛(ài)的“釘釘”。
釘釘是一款幫助我們學(xué)習的軟件，在居家期間，這款軟件可幫了我們大忙。老師通過(guò)釘釘直播給我們上網(wǎng)課，在網(wǎng)課視頻中，右下角有一個(gè)“連麥”鍵，只要點(diǎn)了這個(gè)鍵，就可以和老師互動(dòng)、答題等，老師也可以隨機找同學(xué)連麥，這就相當于我們在課上舉手發(fā)言，這樣上課簡(jiǎn)直太方便了。
早讀的時(shí)候，我們可以用釘釘視頻會(huì )議，視頻上可以清清楚楚的看到每一位同學(xué)，老師根據視頻會(huì )議檢查我們有沒(méi)有認真早讀，這樣我們的早讀也得到了保證！
還有個(gè)超級重要的，就是“提交作業(yè)”這個(gè)功能。俗話(huà)說(shuō)：“溫故而知新�！鄙贤炅诵抡n，不寫(xiě)作業(yè)怎么能行？在這個(gè)功能里，老師可以布置作業(yè)，我們做完后拍照上傳到作業(yè)空間里，老師不但可以批改、寫(xiě)評語(yǔ)，還能給我們評優(yōu)秀作業(yè)，這樣同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的`積極性就更高了。
記得有一次，我有一些題不會(huì )，我想問(wèn)老師，可我又沒(méi)有老師的微信，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，腦海里突然閃出了“釘釘”二字，于是我連忙用釘釘問(wèn)老師，老師用視頻會(huì )議一題一題地給我講，我很快就明白了。我欣喜若狂，心想：釘釘可真是一個(gè)多功能的幫手��！釘釘像把利劍，幫學(xué)生和老師劈開(kāi)了重重困難，所有問(wèn)題幾乎都迎刃而解。
“叮�！倍呌猪懫鹆诉@清脆悅耳的聲音，釘釘讓生活變得更方便、美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 5
在我們生活中紅綠燈是很常見(jiàn)的。在人行街旁，在交又十字路口上，在擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商店前。
紅綠燈是個(gè)很有用的東西。它能讓道路通暢，讓行人安全過(guò)馬路，還能讓事故盡量少的`發(fā)生。讓這個(gè)世界變得更文明，更安全。但是，還是會(huì )有意外發(fā)生：一輛大卡車(chē)把十幾輛小車(chē)撞飛，闖紅燈，把過(guò)路行人撞飛……所以有了紅綠燈，我們還是需要小心、警惕。
在我的生活中也有“紅綠燈”。那些事情是我們不能做的，那些是能做的。比如：隨地扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰都是不能做的。而在學(xué)習中不能去抄同學(xué)的答案……是不能做的。而能做的事有幫助他人解決問(wèn)題、關(guān)心他人……但是如果你做錯了事情是會(huì )遭到懲罰。
上一次，我在學(xué)校上學(xué)時(shí)，抄了別人的答案，被發(fā)現后，被批評了一頓，還被打了手板心。當然如果你犯的是小錯是可以原諒，罰幾百塊；但犯的是大錯就可能會(huì )坐牢、進(jìn)看守所……所以我們要分清楚那些事該做，那些事不該做。就像看紅綠燈一樣。
如果你犯下了錯誤，輕則罰錢(qián)，重則坐牢或進(jìn)看守所，還可能會(huì )被判刑。
當然如果你做的是對的，會(huì )受到表?yè)P。
那一次，我把垃圾桶外面的垃圾撿了起來(lái)，被老師看見(jiàn)了，在班上表?yè)P了我。所以說(shuō)我們應該在對的時(shí)間做對的事情，就會(huì )受到表?yè)P。
紅綠燈讓生活更美好，“紅綠燈”讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 6
堅持是成功的秘訣，你若想達成一個(gè)目標，哪怕再小，也要有一顆堅持的心。堅持，讓我的生活更美好！
“哎呀，怎么只跳了100個(gè)？中考跳繩要跳170個(gè)呢！”媽媽焦急地說(shuō)道。我嘴里喘著(zhù)粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個(gè)。要把跳繩不錯的同學(xué)比做泰山，那我豈不只是個(gè)只有兩米高的小丘！
突然，我抬頭看到書(shū)房貼著(zhù)一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，我眼前頓時(shí)一亮：是��！有志者事竟成，堅持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來(lái)跳繩呢？原本疲憊不堪的我一下子站了起來(lái)。
“嗯，這是個(gè)好辦法，但你能堅持下來(lái)嗎？”媽媽十分懷疑。
“能！”我堅定地叫道。
“那就試試看�！�
往后的日子，我每天都會(huì )跳一會(huì )兒繩，哪怕只是一分鐘�？墒窃趧傞_(kāi)始的一段時(shí)間里，我發(fā)現我進(jìn)步的速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒(méi)這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個(gè)！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產(chǎn)生了放棄的念頭�？商ь^再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個(gè)字，我又告訴我自己：只要堅持下去，不要放棄，那么成功就會(huì )屬于你的！我要為自己加油打氣！
十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，120，130，140……我的成績(jì)開(kāi)始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的`的數字：170！當數到170個(gè)，當媽媽喊出“時(shí)間到！”的剎那，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開(kāi)心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著(zhù)：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來(lái)說(shuō)了些什么，我已經(jīng)充耳不聞了！
堅持，讓我挑戰了極限！堅持，讓我摘到了勝利的果實(shí)！堅持，讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 7
微笑會(huì )使人們的生活更加溫馨，更加和睦；微笑會(huì )讓人與人之間更加信任；微笑是人與人之間的禮品，是情感的升華器。
說(shuō)到微笑帶給我的感受，最難忘的就是那一次了。那次我高燒不退，我在病床上躺著(zhù)，聞著(zhù)那刺鼻的藥味兒，使我煩躁，媽媽在旁邊來(lái)回的走動(dòng)，什么時(shí)候是個(gè)頭��！
很快，醫生阿姨的身影進(jìn)了病房，復查時(shí)間到了，醫生阿姨嘴角微微上揚，輕輕地摸著(zhù)我的.額頭，目光里充滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)，露出了標準的微笑。就是這一動(dòng)作讓我感受到了溫暖，讓我心情愉悅，不一會(huì )兒阿姨就對我說(shuō)：“好了，你的燒退了，可以辦出院手續了！”直到下午出院手續也辦好了，我換了一身衣服，準備回家，我發(fā)現那位阿姨不論在給哪位小朋友看病時(shí)，都一直保持著(zhù)微笑，直到下班，這種精神真是難得��！
微笑是一種比任何高級醫療器械、高端藥品都有用的東西，是對抗病魔最好的東西。微笑讓人與人之間不在有矛盾，世界不再有戰爭。微笑啊，微笑！你真了不起！有了你，世界將更加美好，更加和諧。
讓我們時(shí)刻保持微笑吧，生活才會(huì )更美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 8
看書(shū)、種花，讓生活美好的東西有很多。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我獨愛(ài)美食，美食亦有很多，我最鐘愛(ài)肉夾饃。
肉夾饃的制作方法很簡(jiǎn)單，要準備的食材有：豬前肩肉、面粉、香料包和一些蔥姜、蒜、辣椒。先要將肉焯一下水，大火起沫后撈出，放入燉鍋中。將切好的.佐料也加進(jìn)去，開(kāi)火熬制一小時(shí)，熬好后關(guān)火，讓肉塊繼續在鍋中吸收湯汁。再熬肉過(guò)程中，發(fā)好面團，揉成一個(gè)個(gè)面餅，將面餅放入煎鍋中，將餅烙出幾分金黃就可以了。再將已經(jīng)燉好的肉塊切成肉丁，在切的過(guò)程中，要不斷加湯，讓肉丁保持鮮嫩。接著(zhù)把面餅橫切一刀，不能完全切斷。將切好的肉丁、蒜薹、青椒放入餅中。還可以加些湯汁，讓其更加可口。
肉夾饃終于做好了。面餅被炸熟后呈金黃色，閃閃發(fā)亮。肉丁在餅中翻滾著(zhù)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在翻跟頭。蒜薹君甚是可愛(ài)，青里透白，在肉中很是醒目。
我一把抓起肉夾饃，啊，好燙！我的手一陣顫抖，卻仍不肯放下。我將肉夾饃放到嘴前，一股熱流卷著(zhù)肉湯誘人的香氣撲鼻而來(lái)，還夾雜著(zhù)蒜薹、青椒的清爽氣息。我咬了一大口，小肉丁、蒜薹像小精靈一樣歡快地跳入我的口中，與我的舌尖玩捉迷藏。肉丁中還滲著(zhù)湯汁，一口咬下，湯汁噴涌而出，香味彌漫在我的口腔中。蒜薹夾雜在肉丁中，咬到時(shí)會(huì )發(fā)出嘎嘣一聲。青椒則像在我的口中點(diǎn)了一把火，燒著(zhù)了我的舌頭。肚子發(fā)出一聲吼叫，像在對我說(shuō)：快點(diǎn)兒咽��！我忍不住了，一口咽了下去。喉頭一動(dòng)，湯汁、肉丁順著(zhù)食管流下，像做了一次按摩，舒服極了。美食流進(jìn)胃中，一股暖流頓時(shí)傳遍全身。
多么舒服、愜意��！這世界多么美好，唯有美食不可辜負！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 9
生活中到處都有禮貌使者，今日我來(lái)給大家介紹一位禮貌使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣(mài)店里吃著(zhù)清涼的雪糕。
當我美美地吃著(zhù)雪糕的時(shí)候，忽看見(jiàn)一位老爺爺正賣(mài)力地騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺的臉上冒著(zhù)豆大的汗珠，他不時(shí)地用毛巾擦著(zhù)汗水�？墒撬腵前邊有一個(gè)陡坡，這對老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著(zhù)車(chē)，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來(lái)了�？粗�(zhù)老爺爺那無(wú)助的眼神，我看不下去了，站了起來(lái)準備過(guò)去幫他一把。
正當我準備沖過(guò)去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位身穿藍色運動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車(chē)的后面用力地幫老爺爺推著(zhù)，說(shuō)：“爺爺我幫你�！苯�(jīng)過(guò)他們的努力，車(chē)子最終推上了坡。老爺爺下了車(chē)對大哥哥說(shuō)：“真是多謝你，小伙子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“不客氣！爺爺，這是我們應當做的，你慢點(diǎn)騎，我走了�！闭f(shuō)完就要離開(kāi)。眼看他們就要離開(kāi)了，我飛快地跑進(jìn)商店買(mǎi)了兩瓶冰鎮的礦泉水，跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)�？礃用菜麄儎偛攀翘哿�，渴了。我和他們打招呼說(shuō)：“老爺爺、大哥哥，我走了�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“多謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣的，這是我們應當做的�！�
那天我明白了，其實(shí)在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下，以后我必須也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 10
黃昏時(shí)分，溫和的夕陽(yáng)，透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)一層河暖的金色鍍在我的臉上，我坐在桌前，一手撐著(zhù)腦袋，眼神空洞，回憶著(zhù)我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。
二年級開(kāi)始的那個(gè)暑假，媽媽實(shí)現了我多年來(lái)的愿望——學(xué)習拉丁舞，我歡喜的跳起來(lái)，一把抱住媽媽?zhuān)F實(shí)不盡如人意，學(xué)習舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴苛的體能訓練，令我沒(méi)有一絲喘息的機會(huì )。有一次老師要求我們增加平板支撐的時(shí)間，時(shí)間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著(zhù)地板借力撐起身體，過(guò)了一分鐘，握緊拳頭，張開(kāi)手心冒出了密密麻麻的“汗�！�，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間的每一分，每一秒都變得緩慢下來(lái)，我身體里的每一根神經(jīng)，每個(gè)細胞都用力支撐著(zhù)。四分鐘過(guò)去了，手握的慘白，臉上布滿(mǎn)了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！眽�(mèng)想需要汗水的付出，你也終會(huì )接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實(shí)現了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺，我從容地走上舞臺，望著(zhù)耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來(lái)所練出的功夫來(lái)。那時(shí)的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動(dòng)手臂，強有力的用我的舞蹈告訴在場(chǎng)的觀(guān)眾們：“這是屬于我的舞臺�！蔽乙鄱孕诺男θ�，感染了在場(chǎng)的.觀(guān)眾結束后，那如潮水般卷襲而來(lái)的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著(zhù)一群又一群鼓掌的觀(guān)眾，望著(zhù)這諾大的舞臺，我深深地鞠了一躬。
夢(mèng)想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí)，幸福夢(mèng)想所帶來(lái)成功的喜悅，也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，向成功出發(fā)，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 11
墻上的鐘表看似無(wú)聲無(wú)息，但那旋律著(zhù)的時(shí)針，卻帶走了人生中最美好的青春年華。人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想從出生開(kāi)始就伴隨著(zhù)我們，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏艱難，正是有了夢(mèng)想，我們才會(huì )有目標，讓生活更美好。
如"吃貨"的夢(mèng)想可能是吃遍全球各地的美食；對于蟹蟲(chóng)來(lái)說(shuō)可能是每天到晚都在睡覺(jué)，對于"學(xué)霸"來(lái)說(shuō)，可能是考上"清華"大學(xué)。每個(gè)人都有著(zhù)自己不一樣的目標，朝著(zhù)目標的方向去努力，才會(huì )有希望成功。
"馬云"這個(gè)人大家都不陌生吧？他出生于杭州西湖畔的一個(gè)平凡的小家庭里邊。他不是"高二代"，他只是一個(gè)平凡到不能再平凡的`一個(gè)人，如果他不是因為自己的夢(mèng)想，去努力實(shí)現那么他現在有可能還在山村里教書(shū)。
記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)"人可以幾天不喝水，可以幾天不吃飯，可以幾分鐘不呼吸，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。"是他��！正所他有了創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想，所以才會(huì )慢慢健立的自己的小團隊，到如今的成就。
每一個(gè)人都是如此。在我身邊
有一個(gè)姐姐，她非常熱愛(ài)穿搭，經(jīng)常走在時(shí)尚界的頂端，所以她一直。豎持學(xué)畫(huà)畫(huà)，從小學(xué)四年級一直到高三集訓，都在重慶的一個(gè)小畫(huà)室里邊畫(huà)畫(huà)。高三的時(shí)候，她經(jīng)常去看一些畫(huà)展或服裝周F，并借著(zhù)自己的努力，進(jìn)入了東華大學(xué)，直到現在，她仍然保持自己的初心�？嫉搅藮|華大學(xué)的研究生學(xué)位。
夢(mèng)想——是努力的方向，是前進(jìn)的力量，如果沒(méi)有了夢(mèng)想那么這個(gè)人以經(jīng)成了半個(gè)廢天，一切都沒(méi)有了光明。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 12
運動(dòng)使人快樂(lè )，運動(dòng)讓人們的生活充滿(mǎn)精彩，運動(dòng)使人充滿(mǎn)活力與動(dòng)力。
運動(dòng)雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛(ài)運動(dòng)。
記得讀四年級前的我還是個(gè)非常瘦弱的男生，還時(shí)常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門(mén)。有時(shí)候下雪，當我路過(guò)廣場(chǎng)，看到許多的小伙伴在廣場(chǎng)上玩雪、打雪仗時(shí)，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫生知道原因后對我說(shuō)：“你的身體這么弱，要多運動(dòng)，增強體質(zhì)才行哦�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，我開(kāi)始每天堅持晨跑，晚上練習打羽毛球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強壯了，也很少生病了，更不用經(jīng)常打針吃藥了，我的心里別提有多開(kāi)心！爸爸媽媽也常�？湮遥骸斑@才是一個(gè)真正的男子漢的`模樣！”
由于堅持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，我報名參加跑步比賽。經(jīng)過(guò)篩選我成為了班級的一位選手。不到幾日，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，在100米和200米的比賽中，我?jiàn)^勇?tīng)幭�，將自己的訓練技術(shù)全部發(fā)揮出來(lái)。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學(xué)校參加學(xué)區運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們都對我刮目相看，家人也為我自豪！那時(shí)的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時(shí)的我也深深體會(huì )到了運動(dòng)帶給我的成功與幸福。
從此，我愛(ài)上了運動(dòng)，因為運動(dòng)給了我健康的身體，運動(dòng)給了我更加美好的生活！我運動(dòng)，我快樂(lè )！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 13
我的生活是微笑照亮的。這么多年來(lái)，那件事，我一直念念不忘……
那天，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我在教室里無(wú)聊地坐著(zhù)，心中被畫(huà)畫(huà)比賽的事蒙上了一層烏云。怎么辦呀，明天就要上交作品了，今天卻還沒(méi)有頭緒，咋辦呀？我急得皺著(zhù)眉頭在位置上直跺腳，走廊上嬉戲打鬧著(zhù)的同學(xué)們，讓我愈加著(zhù)急了。
這時(shí)，“王思文，你遇到什么問(wèn)題了嗎？”我抬頭一看，是我的好閏蜜賀瑞年，我咕噥著(zhù)：“明天就要交作品了，但我還沒(méi)有頭緒，我都想放棄了！”賀瑞年輕輕微笑了一下，拍拍我的肩膀說(shuō)：”別那么容易放棄！”她一說(shuō)完，就在一張紙上打起了底稿�！跋Ｍ軒偷侥�！看著(zhù)我，笑一笑！一切都會(huì )解決的�！闭f(shuō)著(zhù)，她又送給我一個(gè)微笑：眼睛成了彎彎的新月，仿佛是一朵柔軟的絲絨，又像毛絨絨的圍巾一樣溫暖，充滿(mǎn)了鼓勵和能量。
我盯著(zhù)她給我打的底稿，想著(zhù)剛剛意味深長(cháng)的微笑，我感覺(jué)到了一波濃濃的暖意涌上了心頭。想起她的微笑，我真覺(jué)得那笑容猶如一道陽(yáng)光照進(jìn)了我心中的烏云，也如一陣風(fēng)吹散了我心頭的.烏云，心中洋溢著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。我回味著(zhù)這種感覺(jué)想：難道，這就是微笑的“魔力”嗎？
晚上回到家，我照著(zhù)賀瑞年給出的底稿飛速地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，一幅漂亮的畫(huà)作就完成了。我看著(zhù)它，臉上浮出了滿(mǎn)意的笑容。
第二天到了學(xué)校，我交上了自己的畫(huà)作。最終在班級六七幅畫(huà)作中，我的這幅和賀瑞年的兩幅畫(huà)脫穎而出，選舉去參加陽(yáng)光節的比賽。
一個(gè)星期后，比賽結果出來(lái)了，我們倆雙雙獲獎。領(lǐng)獎時(shí)，我和賀瑞年相視一笑，她的笑容很陽(yáng)光，我的笑容很靦腆。我們彼此都明白這微笑背后的含義。
這件事情已過(guò)去多年，但我仍記憶猶新，因為它告訴了我：微笑讓生活更美好……
什么讓生活更美好六年級上冊作文 14
當遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。
當有人請你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話(huà)語(yǔ)和真誠的微笑來(lái)拒絕，這樣既不會(huì )感到不好意思，又不會(huì )讓對方覺(jué)得你是故意不去而尷尬。
當你上臺表演節目時(shí)，對自己本來(lái)就沒(méi)有信心，還聽(tīng)到身邊同學(xué)的閑言碎語(yǔ)，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現。不要過(guò)早否定他人，因為你無(wú)法預知他（她）會(huì )不會(huì )取得令人震撼的成績(jì)，創(chuàng )造出更輝煌的未來(lái)！”
當你在學(xué)習中遇到解不下來(lái)的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來(lái)開(kāi)啟知識的大門(mén)。要將自卑轉化為自信，上課有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，不要怕，要大膽地提出來(lái)。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀！
當聽(tīng)到別人對你的質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì )他，用行動(dòng)來(lái)努力做好自己。聽(tīng)到別人當面夸獎你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語(yǔ)沖昏頭腦而驕傲自滿(mǎn)，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復。上晚自習時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的'，或許還可能帶來(lái)災難，所以不要經(jīng)常對別人笑�！薄拔⑿Φ拇_是不可能化解所有的事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì )�！蔽伊⒖谭瘩g。
“那可不一定，萬(wàn)一好心辦了壞事呢？”
“絕對不可能，”我繼續辯解，“我又不傻，不會(huì )在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
無(wú)論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當有人向你詢(xún)問(wèn)時(shí)，都要面帶微笑來(lái)回應。因為，我自始至終都相信，微笑會(huì )讓我們的生活一直美好下去！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 15
誠信是沙漠中的一眼清泉，時(shí)時(shí)刻刻都滋潤著(zhù)人們干渴的心靈；誠信是黑暗中的一盞明燈，為迷路的人們指明方向；誠信讓生活更美好！
有一次，我走在馬路上，突然發(fā)現地上掉了一百塊錢(qián)，我兩眼發(fā)光，撿起來(lái)，迅速地放進(jìn)了自己的口袋里面，放好了之后繼續走，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一位阿姨很著(zhù)急的在找著(zhù)什么東西，阿姨跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你有沒(méi)有看見(jiàn)阿姨掉的一百塊錢(qián)��？”我支支吾吾地回答道：“沒(méi)有��！可能被風(fēng)吹跑了吧？”阿姨滿(mǎn)臉失望地走了。走著(zhù)走著(zhù)，突然間，每走一步我覺(jué)得好像拖了一塊好重的大石頭，受著(zhù)良心的煎熬�？偢杏X(jué)手里的`一百塊錢(qián)，像一只眼睛看著(zhù)我的行為，心里很不是滋味，腦海中想起了平常媽媽教導我的話(huà)，要做個(gè)有誠信的好孩子，經(jīng)過(guò)一陣激烈的思考后，我立馬往回跑，看見(jiàn)那位阿姨還在找丟失的那一百塊錢(qián)，我跑了過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨，對不起，剛才是我一時(shí)糊涂了，這是您丟的那一百塊錢(qián)，還給你，對不起！”阿姨笑著(zhù)回答：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯就改還是好孩子�！蔽倚睦锏氖^終于落下來(lái)了，心里美滋滋的。原來(lái)誠信，可以讓生活變得更美好��！
還有一次，我和朋友們一起玩摸瞎子的游戲，我故意把眼罩放上面一點(diǎn)，這樣就可以偷看了。開(kāi)始游戲，我幾分鐘就把她們全部抓住了，她們都說(shuō)我作弊了，我一口咬定“沒(méi)有”。游戲開(kāi)始下一輪，朋友也把眼罩放在上面一點(diǎn)，很快就結束了游戲。這樣重重復復玩了很多局，我終于忍受不了了，就對她們說(shuō)出了真相，并真誠地道了歉，然后重新規規矩矩地戴好眼罩。接下來(lái)的游戲雖然我沒(méi)能輕松地抓到人，但卻感覺(jué)格外地開(kāi)心，我想這應該是誠信給我帶來(lái)的快樂(lè )吧！
誠信可以拉近心與心的距離，讓人們感到生活的馨香，誠信真的能讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 16
“3米02！”身上已是滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來(lái)，鞋子里就會(huì )發(fā)出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會(huì )跳出一點(diǎn)點(diǎn)小沙子。有點(diǎn)像那些大人物一出場(chǎng)，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無(wú)比的樣子。我也顯出一副比較厲害的`樣子，我覺(jué)得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子�！拔页晒α�！我成功了！”想到這里，我不禁揚起那緊閉已久的嘴巴。
“女子跳遠比賽，預賽開(kāi)始�！鳖I(lǐng)隊員開(kāi)始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動(dòng)了一下，預示著(zhù)我未來(lái)的樣子，“白旗子”也揮動(dòng)了。我像一支離弦的箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線(xiàn)，紅色鮮艷，卻又有一股氣勢洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來(lái)越近。心中的小兔子已經(jīng)按捺不住了，快要從我的心中蹦出來(lái)�？焯�！快跳呀！再不跳，你就虧了！離紅色線(xiàn)還遠著(zhù)，有二十多厘米。跳��！不要猶豫……內心的聲音傳入我的腦海�！疤惶�？”“跳！”
過(guò)去了一會(huì )兒，“砰——”的一聲，我掉進(jìn)了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒(méi)有人來(lái)測量�？纯粗�?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)板著(zhù)臉，默不作聲。我才意識到，我失敗了。
有了上一次的經(jīng)驗，我開(kāi)始定好下一個(gè)目標：從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始加速，從這里準備跳，這里跳。6313進(jìn)入決賽，6013……很快，我通過(guò)了一層又一層的選拔，憑借著(zhù)第五名進(jìn)入了決賽。又是一場(chǎng)冷酷的比賽。開(kāi)始跳遠決賽�！�6313，3米02，第七名。
人總會(huì )經(jīng)歷失敗，但是人們也常說(shuō)失敗是成功之母。失敗過(guò)，吸取一些經(jīng)驗，你才可以成功。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 17
有人說(shuō)，看看書(shū)愉快心情；有人說(shuō)，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽(tīng)歌�！读芽p中的陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最?lèi)?ài)，它總能激起我的對生活的熱愛(ài)。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽(tīng)者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復。
歌詞十分勵志，充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì )是新的.白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng )可貼。每當我在學(xué)習上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著(zhù)這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對。
我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì )有執著(zhù)，人生不會(huì )只有收獲，總難免有傷痛�！边@句話(huà)讓我明白失敗在所難免。我不會(huì )像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì )像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì )坦然面對，一笑而過(guò)。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落�！边@是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結尾，讓人聽(tīng)了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵志的歌曲，我聽(tīng)完之后，總會(huì )忍不住聽(tīng)第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說(shuō)，音樂(lè )是不分國界的，它能使每一個(gè)聽(tīng)到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂(lè )：音樂(lè )，讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 18
微笑是什么？它是茫茫大雪中的一塊熱炭，他是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，它是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉。
上課了，我想起媽媽對我說(shuō)過(guò)，上課要積極回答問(wèn)題，可是我的膽子很小，就算知道答案，我也不敢舉手，生怕答錯會(huì )被老師罵。突然老師喊我回答問(wèn)題，我不由得一愣站起來(lái)，支支吾吾的，但抬頭一看，老師面帶微笑的望著(zhù)我，她的面容像春日的暖陽(yáng)帶給我溫暖，像夏日的清晨，帶給我甘甜，像寒夜中的路燈給我指明方向。我頓時(shí)信心十足，落落大方地說(shuō)出來(lái)，同學(xué)和老師微笑著(zhù)向我投來(lái)贊許的.目光。我的心中漾滿(mǎn)了幸福！這個(gè)微笑不但給我帶來(lái)了勇氣，更像是美麗的語(yǔ)言，能讓人更加充滿(mǎn)自信！
又過(guò)了幾天，老師宣布下周一舉行一場(chǎng)演講比賽，我面帶道微笑著(zhù)對同桌說(shuō)：“這次比賽你可以積極參加，你一定能獲得一個(gè)好的成績(jì)！”同桌對我嘆了一口氣：“可我的演講水平不是很好，我對自己沒(méi)有信心�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你肯多多的練習就會(huì )越來(lái)越熟練的！”我笑著(zhù)鼓勵她。一瞬間她好像感悟到了什么。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了周一，比賽開(kāi)始了，很快就輪到我的同桌了，她走上講臺，緊張不安地看著(zhù)臺下，目光搜尋到我，我便微笑著(zhù)看著(zhù)她，她似乎從我的笑容中吸取了力量，重拾信心，深吸一口氣，便落落大方地開(kāi)始了演講……演講結束了，臺下的同學(xué)對她報以熱烈的掌聲，我也微笑著(zhù)向她祝賀，她也笑著(zhù)謝謝我，看到她那自信的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜，原來(lái)，我的微笑力量竟然這么大！
微笑像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像花瓣飄落在水中，看上去是不經(jīng)意的，但給別人帶來(lái)的卻是些許快樂(lè )。在以后的生活中，我們彼此多一份微笑，讓生活變得更加美好，幫助他人快樂(lè )自己。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 19
品德，是立國之根本；品德，是人類(lèi)最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個(gè)人坐公交車(chē)，車(chē)上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個(gè)空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過(guò)花甲的老人上了車(chē)。我正準備起身，一位叔叔已經(jīng)先我一步站了起來(lái)，用雙手輕輕扶著(zhù)老人，慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著(zhù)搖頭，默默地扶著(zhù)欄桿站立，一切盡在不言中。
車(chē)子又行駛到了一個(gè)站臺，上來(lái)的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著(zhù)嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經(jīng)半蹲在小朋友面前，那個(gè)姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關(guān)愛(ài)。她摸摸孩子的.頭，嘴角揚起一抹燦爛的微笑，抬頭說(shuō)“大姐，孩子站著(zhù)累，去我的座位吧，我馬上就下車(chē)了�！焙⒆恿⒖堂奸_(kāi)眼笑，很有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐�！�
兩次想讓出座位都不成，本以為沒(méi)機會(huì )了。不曾想一個(gè)孕婦阿姨又上了車(chē)，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧�！卑⒁虦厝岬男α诵Γ骸皼](méi)事，你坐，我坐著(zhù)也不舒服��！”周?chē)丝鸵哺胶偷溃骸笆前�，小朋友，你還小，自己坐著(zhù)吧，來(lái)來(lái)來(lái)，那位準媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來(lái)，不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門(mén)口等候時(shí)，卻發(fā)現并沒(méi)有人去搶我那個(gè)顯眼的空位，一如我上來(lái)時(shí)一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好六年級上冊作文 20
科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了極大的方面�，F在去爺爺奶奶家、親朋好友家都可以坐地鐵了，比以前快了很多。媽媽買(mǎi)菜時(shí)掃一掃二維碼就可以支付了，非常方便。出去玩的時(shí)候如果怕暈車(chē)也可以?huà)叨S碼，騎共享單車(chē)。
創(chuàng )新讓生活更美好�，F在，我們學(xué)校里也會(huì )做一些關(guān)于科技的小發(fā)明。記得上三年級的時(shí)候，我們班就有兩位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做了，他們兩個(gè)一個(gè)人做的是“水中救援機”，還有一個(gè)做的是可以把樹(shù)上的東西發(fā)射下來(lái)的“樹(shù)上取物機”。
“水中救援機”這個(gè)小發(fā)明的起源是：有一天，他看見(jiàn)有一個(gè)奶奶的包掉到水里了，有一個(gè)哥哥跑過(guò)來(lái)，手里還拿了一個(gè)“電動(dòng)小船”，大哥哥把小船打開(kāi)了，開(kāi)關(guān)放在水里，小船直接把奶奶的'包推上岸了。這一切被我們班的同學(xué)看到了，于是我們班的那名同學(xué)也按照大哥哥的電動(dòng)小船做了一個(gè)小船，起名為“水中救援機”。
“樹(shù)上取物機”的起源是：有一天，他的羽毛球掉到樹(shù)上了，他想了很多種辦法都沒(méi)有拿下來(lái)，正該他想辦法的時(shí)候，有一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái)問(wèn)他在干什么。于是他就把過(guò)程告訴了這個(gè)姐姐，姐姐走了。過(guò)了一會(huì )兒姐姐又回來(lái)了，這次回來(lái)手里還拿了一個(gè)奇奇怪怪的東西，姐姐操控了這個(gè)機器，不一會(huì )兒羽毛球就掉下來(lái)了，他謝過(guò)姐姐后就回家了�；氐郊液�，他也按照姐姐做的機器，自己也做了一個(gè)，只不過(guò)并沒(méi)有那么好看，給他取名為“樹(shù)上取物機”。
現在我們的學(xué)校每一年都會(huì )有一次科學(xué)小制作的展示。
創(chuàng )新要生活更快捷，創(chuàng )新讓生活更方便，創(chuàng )新讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級上冊作文 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，閱讀猶如一盞明燈，指引著(zhù)我們在人生道路中的方向；閱讀猶如一汪晶瑩的水，滋潤我們干燥的喉嚨；閱讀猶如一方樹(shù)蔭，擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的一位摯友，一直默默陪伴著(zhù)我，讓我的生活變得更美好。
某天早晨，由于我睡過(guò)了頭，7點(diǎn)05分才從家里出來(lái)。一路上我急得不停地跺腳，還催爸爸快點(diǎn)開(kāi)。誰(shuí)知，屋漏偏逢連夜雨，老天好像故意和我作對，一路上全是紅燈！我都快急哭了，趴在車(chē)座上抽噎著(zhù)。突然，我的腦海中出現了最近閱讀的《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮的一個(gè)個(gè)笑臉，這個(gè)活潑愛(ài)幻想的小女孩兒仿佛在對我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是等個(gè)紅綠燈嗎？有什么好怕的？說(shuō)不定接下來(lái)會(huì )有好事發(fā)生哩�！庇谑�，我擦干眼淚，坐好，將自己的心情調整好，一路上是紅燈代表紅紅火火，再說(shuō)，今天的霉運我也受夠了，該轉運了……我不停地調整自己的心情。盡管遲到了，但我沒(méi)有哭，也沒(méi)有郁悶，始終保持著(zhù)輕松愉悅的心情，因為我知道，遇到不好的事情即使傷心悲觀(guān)，也解決不了問(wèn)題，只會(huì )讓事情更糟糕。再說(shuō)，這次不好的事情讓我吸取了教訓，“失敗是成功之母”嗎？有了這位“失敗之母”，我不就離成功更近了嗎？我何必要傷心呢？結果，我那天懷著(zhù)愉悅的.心情面對遲到可能受到的責罰，上課時(shí)聽(tīng)課效率非常高。
生活上難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì )習慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū)，品味書(shū)中主人公的精神，讀完一本書(shū)，我可以振作起來(lái)，重新突破眼前的難題�，F在書(shū)本大多數被電影和電視劇取代了，本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì )忘記閱讀是我永遠的摯友，它使我的生活更美好。
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