我們的生活作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我們的生活作文5篇，歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
你的時(shí)光荏苒，我的時(shí)光為了等你，從此停滯不前。
20xx年2月17日 陰轉小雨
小懶說(shuō)自己的正常生活就是每一天都有特別的事情發(fā)生。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我看見(jiàn)她的眼神明亮得映照出坐在一旁的自己。然而我毫無(wú)反應，這該有什么反應嗎？“你呢？”小懶反過(guò)來(lái)問(wèn)我�！熬褪敲刻鞂W(xué)習到很晚，然后第二天早上帶著(zhù)黑眼圈來(lái)學(xué)校告訴你昨天晚上玩了一個(gè)晚上的電腦�！薄肮@又能怎么樣？”一句毫無(wú)感情且無(wú)比淡然無(wú)比出眾的回答。這句話(huà)我告訴過(guò)許多人，他們聽(tīng)后無(wú)不咬牙切齒。小懶不同。小懶就是一個(gè)與眾不同的人，不過(guò)我們每個(gè)人其實(shí)都與眾不同。彼此都心照不宣，都沒(méi)有再說(shuō)什么。直到放學(xué)。
今天下著(zhù)雨，天空的顏色是寂寥。我看見(jiàn)雨點(diǎn)“啪啪”落在地上，一滴又一滴，爭先恐后。直到最后，那些雨水落在已經(jīng)有一層積水的水泥地上都可以像水墨畫(huà)一樣蕩在紙上，然后慢慢暈開(kāi)，無(wú)比濃重而又極其簡(jiǎn)單。我正站在放學(xué)隊伍的最后望著(zhù)樓下的雨滴出神，發(fā)現隊伍已經(jīng)走遠。背著(zhù)沉重書(shū)包的我不得不踉踉蹌蹌以一種極其奇怪的方式向前奔去。希望別人沒(méi)有看到，因為那是我最喜歡的卡通人物唐老鴨的經(jīng)典動(dòng)作。順著(zhù)長(cháng)長(cháng)的樓梯跑了好幾個(gè)回合我才跟上了班級的隊伍，可惜馬上就要出校門(mén)。我跟小懶相互揮手告別，看見(jiàn)她又站在別人的傘下，那是一把漂亮的淡藍色小碎花帶有蕾絲邊的精致小傘，基本上只能供一個(gè)人借此在雨中小憩；我對這把傘印象比較深的緣故在于我看到它的時(shí)候，它的傘尖剛好滴下一大滴水，滴入背朝它的小懶的衣服后襟中。當時(shí)小懶冰的差點(diǎn)一下子蹦起來(lái)，跟我道別的`那只手忽然一晃，差點(diǎn)打到旁邊同學(xué)的臉上；當時(shí)場(chǎng)面真的很有意思。話(huà)說(shuō)回來(lái)，小懶今天又沒(méi)有帶傘，她幾乎從來(lái)不帶傘，每次下雨都是鉆到別人的傘底下淋濕半個(gè)身子。有一次問(wèn)她為什么——“帶傘麻煩啊�！�
現在都10點(diǎn)了。我記得7點(diǎn)鐘給小懶打電話(huà)，她說(shuō)她剛剛回家才吃過(guò)飯。公交車(chē)在路上又堵車(chē)了，加上剛好是下班高峰期，整個(gè)公交車(chē)就像是一罐塞得滿(mǎn)滿(mǎn)快要撐開(kāi)的沙丁魚(yú)罐頭。比喻真是有趣��！
小懶今天回家晚，做題的時(shí)間比我少了很多，加上我今天晚上也認真補習了，明天我們去學(xué)校切磋我一定會(huì )有長(cháng)進(jìn)的。哈哈！不知道什么時(shí)候我開(kāi)始有了這種想法，要超過(guò)她！加油！超過(guò)小懶！雖然，我們是最好最好的好朋友。
我們的生活作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代在不斷的發(fā)展，生活的素質(zhì)也在不斷的提高！
以前那家有一臺電腦都已經(jīng)很不錯了。而現在有電腦的人家處處都是，有的還連網(wǎng)了呢；以前學(xué)校上課能用一次多媒體就非常棒了，而現在每個(gè)教室都配有多媒體讓老師上課更方便。過(guò)去我們的父母哪里會(huì )有信息課？現在我們不僅有信息課，每個(gè)老師也配有一臺電腦！=能表現時(shí)代在飛速前進(jìn)的例子已經(jīng)太多太多！但盡管是網(wǎng)絡(luò )也有他的好處與壞處！
你們看，科技制造出的網(wǎng)絡(luò )能讓我們了解更多的知識，查找更多的資料，用郵箱或qq就可以和在外地的朋友聊天，不用寫(xiě)信那么麻煩，對方好幾天才收到，而用郵箱或qq只要3，4秒。
可是網(wǎng)絡(luò )也有不好的用處，如：帶有黃色的錄象等等。還有的同學(xué)因為想完玩網(wǎng)絡(luò )游戲經(jīng)常上網(wǎng)吧，常常一天，兩天不回家，不僅讓家人擔心死了，而且對自己的身體，學(xué)習，休息也不利。
同學(xué)們，在生活中我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò )，安全上網(wǎng)。但不要沉于網(wǎng)絡(luò )，這樣網(wǎng)絡(luò )不僅對你沒(méi)有幫助，還會(huì )傷害到你！
我們的生活作文 篇3
每天一睜開(kāi)雙眼，在屬于各自的城市游走奔波。工作，朋友聚會(huì )，戀愛(ài)，家庭，這些好像成了我們生活的全部。每個(gè)人看到的都是同樣的天空，藍天白云綠草茵茵。呼吸著(zhù)同樣的空氣，空氣里夾雜著(zhù)徐徐的涼風(fēng)清新甘甜。
人與人之間的差異，更多的是體現在我們對物質(zhì)支配的多少，從而決定了我們幸福指數的高低，一度讓過(guò)多追求物質(zhì)享受的人們，踏上了痛苦的征程。
有人天天為沒(méi)有豪宅靚車(chē)而深深的苦惱，有人為這個(gè)月的工作計劃失誤而自責。有人病了醫治無(wú)效，活在生命的倒計時(shí)里而恐慌悲傷。痛苦，好像無(wú)孔不入無(wú)處不在。
痛苦這個(gè)詞匯在世界的角落里其實(shí)并不存在，只是我們自己硬要讓它在心里生根發(fā)芽。它只不過(guò)是人們心頭滋生的一個(gè)念想，因為某件事延伸的一種心情。一切反之而為之，反之而想之，淡看一切，那么就會(huì )有不一樣的預期。其實(shí)痛苦是我們自己強加給自己的，只是我們不自知。
剖析我們的生活，了解我們的生活。善于發(fā)現生活之美，懂得享受生活之甜。生活賦予它簡(jiǎn)單，它則簡(jiǎn)單著(zhù)，同樣，賦予它沉重，它則沉重無(wú)比。
我們的生活作文 篇4
一次，我從報紙上看到，山區的小學(xué)生一年四季都穿著(zhù)厚厚的衣服。再加上學(xué)校和家路途遙遠，中午沒(méi)有熱氣騰騰的午餐，有的時(shí)候連早餐都吃不飽。他們的爸媽都在城市里打工，身邊只有年邁的老人照顧，雖然他們條件不好，但是他們非常懂事，生活上能自理。
這時(shí)我想到了自己：吃的穿的樣樣齊全，上學(xué)每天父母接送。天天在明亮的教室里讀書(shū)，餐餐能吃到新鮮美味的菜肴。生病了有父母的照顧，家里的事情有大人包辦，真是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
和那些山區的孩子相比，我的幸福是無(wú)法計算的！但說(shuō)到做事，我卻遠遠不及他們。想到這里，我心中一陣酸楚。我生活在這么美好這么幸福的環(huán)境中，我應該好好珍惜，好好努力，將來(lái)用自己的才能去改變那里的山區，讓那里的孩子們也能跟我一樣幸福。
我們的生活作文 篇5
我們的童年充滿(mǎn)快樂(lè )；我們的童年充滿(mǎn)幸福；我們的童年充滿(mǎn)活力；我們的童年五彩斑斕。我們的童年生活幸福美好，但我們卻不知道珍惜我們的美好生活。窮苦人家的孩子從小就要成為家中的頂梁柱。
有一個(gè)生活在窮苦人家的女孩兒，那個(gè)女孩兒只有七歲，他還有一個(gè)不到兩歲的弟弟。在這一年冬天，這個(gè)女孩兒的爸爸得了哮喘，咳得厲害甚至呼吸困難。女孩兒的媽媽眼睜睜的看著(zhù)女孩兒的爸爸受罪心里也不舒服，但還有一個(gè)離不開(kāi)身的孩子呀。于是女孩兒媽媽就讓女孩兒去村中的衛生室請醫生給她爸爸打針�？墒腔闹嚨氖谴逯械男l生室沒(méi)有“蒸餾水”了，必須用“蒸餾水”和“青霉素”溶解在一起才能輸入人體。于是，女孩兒又急匆匆地跑回家向家中要錢(qián)，去附近的村莊買(mǎi)“蒸餾水”。今天正巧是一個(gè)北風(fēng)凜冽、大雪紛飛的日子。這個(gè)女孩兒匆匆的走在彎彎曲曲的羊腸小道上；脖子瑟縮著(zhù)；緊緊的攥著(zhù)手中的錢(qián)。當女孩兒走到陰森森的樹(shù)林時(shí)即使心中忐忑不安充滿(mǎn)懼怕，但女孩兒心中只有一個(gè)念頭：“爸爸在等著(zhù)我；等著(zhù)藥。藥早一分注射到爸爸的身體里爸爸就少受一點(diǎn)苦�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這個(gè)女孩兒來(lái)到了附近的村莊。正巧遇見(jiàn)了女孩兒以前朋友。女孩兒焦急地問(wèn)她那個(gè)朋友，說(shuō)：“你們村的衛生室在哪？”哪個(gè)好心的朋友告訴了女孩兒。女孩兒知道這個(gè)村中有一個(gè)精神失常的瘋子，并且這個(gè)瘋子專(zhuān)門(mén)欺負小孩打小孩。所以，女孩兒心驚膽戰，面前只有一條路女孩兒雖然非常害怕，但女孩兒還是堅持著(zhù)往下走。怕什么來(lái)什么，女孩兒還是遇見(jiàn)了那個(gè)精神失常的瘋子。女孩兒怕極了，但女孩兒猛地想起：“爸爸在等著(zhù)我；等著(zhù)藥。就算打死我，我也要過(guò)去�！迸盒⌒囊硪淼膹哪莻�(gè)精神失常的瘋子身后走了過(guò)去。頓時(shí)，女孩兒嚇得渾身發(fā)抖，雙腿發(fā)軟。但女孩兒還是迅速向附近村莊的衛生室飛奔而去。當女孩兒買(mǎi)到藥后，把藥放在手中，剩下的錢(qián)沒(méi)地方放，就放在鞋子里。女孩兒雙手緊緊地捧著(zhù)藥生怕弄壞了藥，不顧一切的向自己村莊的衛生室跑去。雖然只有兩公里路，但女孩兒跑到衛生室時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。女孩兒氣喘吁吁地對醫生說(shuō)：“醫生，快去救救我爸爸吧！”醫生拿起藥箱跟隨女孩兒疾步來(lái)帶女孩兒家中，給女孩兒的爸爸輸上藥。醫生給女孩兒的爸爸輸上藥女孩兒的爸爸覺(jué)得好多了才想起女兒還站在那里。女孩兒看見(jiàn)爸爸的病好多了甜甜的笑了。突然爸爸說(shuō)：“閨女，快上炕暖和暖和�！迸禾峡粫r(shí)。才感到馮學(xué)弟的寒冷；才發(fā)現自己的雙手凍得紅腫。當女孩兒把手伸進(jìn)被窩時(shí)，女孩兒感到手上疼痛難忍，不由自主的哭了出來(lái)。女孩兒的爸爸心疼的哭了，說(shuō)：“閨女，受苦了�！�
這個(gè)故事中的女孩兒就是我的母親。我的母親曾竟說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我小時(shí)候受的苦難夠多了。所以，我不能再讓我的孩子受苦了，”
我們整天沉浸在幸福美好的生活中，但我們卻不知道珍惜。想想窮苦人家的孩子的生活，再想想你自己的生活。想想你是不是應該珍惜你的美好生活？
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