體驗盲人的生活作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的體驗盲人的生活作文3篇，歡迎大家分享。

體驗盲人的生活作文 篇1

　　今天吃完早飯，一個(gè)奇怪的想法從我腦子里“探出頭”：那就是閉著(zhù)眼睛做兩件事。既然想到，那就做到。

　　第一件事：把雜志放回床頭柜

　　我把眼睛用紅領(lǐng)巾嚴絲合縫蒙上，頓時(shí)眼前一片黑暗。哦，我想，真是的，為什么這么黑，這樣漫無(wú)目地怎么走��！但又想到了希爾蒂所說(shuō)的：只有苦難中才能認識自我！于是我邁出了黑暗中的第一步。

　　我用手試探著(zhù)身邊的空氣，漸漸的，我大膽起來(lái)，想著(zhù)在這么熟悉的家中，我不會(huì )有事。走著(zhù)走著(zhù)，只聽(tīng)“哐”的一聲，我就覺(jué)得眼冒金星�！鞍パ�！什么玩意”？我一邊揉著(zhù)頭一邊大叫著(zhù)。我小心翼翼伸出手一摸：是一堵厚厚的墻。哦，怪不得我會(huì )被撞！此時(shí)此刻，我多么希望拽下紅領(lǐng)巾��！但我又想到貝克所說(shuō)的：困難是一個(gè)嚴厲導師，任何時(shí)候都不要輕言放棄。是呀，盲人永遠揭不掉眼前的“黑紗”。在他們的世界中，看到鶯飛燕舞的春天只是一種觸不可及的無(wú)盡的幻想了。想到這我又重振旗鼓。就這樣我摸到了桌子的邊緣。我慢慢伸出手臂，��！我摸到了！這本薄薄的一定是雜志！我欣喜若狂的一把抓過(guò)它，像母雞護蛋般抱在胸前，生怕掉在地上就無(wú)影無(wú)蹤。

　　由于我的兩手被“占領(lǐng)了”，就只能靠腳嘍！我慢慢向前挪移，好不容易才碰到床頭柜，我拉開(kāi)最上層，把雜志塞了進(jìn)去。

　　第一件事終于到此結束。我長(cháng)嘆一口氣，慶幸自己很健全，同時(shí)也為那些盲人感到惋惜。

　　第二件事：打排球

　　看到這兒，你一定會(huì )大吃一驚吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，這對我來(lái)說(shuō)的確是種挑戰，因為我睜著(zhù)眼睛都打的不咋地呢！哎，這回真的是聽(tīng)天由命了！

　　我摸索找到排球，又用腳踢到了墻。我把球用力對墻一拋，再掄起胳膊一打�！鞍　�！我發(fā)出撕心裂肺的叫喊。我可能是打偏了，以至于排球掉在了地上，而雙手打的是墻，但我一點(diǎn)也不灰心，而是循著(zhù)聲音把球撿起來(lái)，再重打。打了沒(méi)幾個(gè)來(lái)回，我就氣喘吁吁、大汗淋漓。因為我太多的時(shí)間在撿球，我一次次把球撿起來(lái)，一次次把球拋到墻上，球又一次次掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)我堅持不懈努力，終于在一片黑暗中對墻墊球五個(gè)來(lái)回。��！盲人真不容易！

　　體驗結束了，我?jiàn)^力扯下紅領(lǐng)巾，我才感受到世界如此美麗，我以后一定不會(huì )冷嘲熱諷那些盲人，我一定會(huì )體會(huì )理解他們，讓他們在友誼的沐浴下度過(guò)一生。

體驗盲人的生活作文 篇2

　　老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓自己體驗一下當盲人的滋味。

　　第二天早上起床，我就閉上了眼睛開(kāi)始了我的體驗。我光著(zhù)腳，輕而易舉地就摸到了衣柜，打開(kāi)柜門(mén)，我想穿自己最喜歡的那件白T恤，可是又不能睜開(kāi)眼睛看，這可怎么辦呢？于是我只能憑著(zhù)感覺(jué)一件一件地去摸衣服，希望可以通過(guò)面料的柔軟度辨別。嗯，這件可能就是我要找的，于是我把它套在了身上。褲子就容易些了，因為沙發(fā)上只有一條褲子，所以不費吹灰之力就解決了。接著(zhù)穿襪子，因為抽屜里的襪子非常多，又不知如何區分，于是就隨便拿了兩只套到腳上。

　　穿戴完畢，要上衛生間刷牙了，剛走幾步，就聽(tīng)“咚”一聲，原來(lái)是撞在了墻上，我惱怒地把墻打了一番，才深一腳淺一腳地摸到了衛生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的墻壁上，我順著(zhù)墻壁摸去，卻聽(tīng)見(jiàn)“稀哩嘩啦”一陣亂響，一定是把爸爸媽媽的牙杯掃地上了，可我也顧不了那么多了，先刷完牙再說(shuō)吧！

　　手忙腳亂地刷完牙，我這才睜開(kāi)眼睛打量自己：上衣找對了，可是卻穿反了；腳上的襪子一黑一白，呵呵！真是“黑白雙星”。再瞧衣柜和衛生間：衣服被我翻得亂七八糟，地上還掉了幾件，衛生間也是一片狼藉。唉！又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚(yú)了”。

　　我連忙向媽媽解釋自己是在體驗盲人的生活，媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，當盲人的滋味不好受吧，以后遇到盲人的時(shí)候要主動(dòng)去幫助他們，要學(xué)會(huì )保護比自己弱小的人，同時(shí)，也要保護好自己的眼睛，不然會(huì )給自己帶來(lái)很多的麻煩�！�

體驗盲人的生活作文 篇3

　　星期六，我來(lái)到小水滴培訓中心。早早聽(tīng)聞，今天老師要組織我們玩游戲，我們可開(kāi)心了，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，興奮不已。

　　老師來(lái)了，立馬進(jìn)入正題：“今天，我們來(lái)玩游戲，叫‘瞎子走路’，游戲規則是：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后走一段有障礙物的路，為了防止摔倒，要選擇一個(gè)自己信任的伙伴，給你下口令，指揮走正確方向。走得最順暢，指揮得最好的那一組就是贏(yíng)家。好了，下樓開(kāi)始玩游戲吧！”

　　我們如同潮水般地涌下樓，然后排隊，三四年級各兩隊，頓時(shí)，樓下喧嘩一片，比菜市場(chǎng)還熱鬧。

　　蘋(píng)果老師把紅領(lǐng)巾系在佳音的眼睛上，佳音最信任的`當然是梓婧了。梓婧指揮著(zhù)佳音：“向前，直走，別停，再向前�！奔岩袈�(tīng)著(zhù)指揮順暢地走著(zhù)，這時(shí)，調皮的男生用聲音干擾她：“前面有蛇，有老鼠……”佳音泰然自若，完全不受影響，依然聽(tīng)從梓婧的指揮，大步地走著(zhù)，雖然我不知道她心里想什么，但是，我覺(jué)得她的內心應該也是會(huì )緊張的吧。過(guò)了不久，終于輪到我了。

　　蘋(píng)果老師把我的眼睛蒙上了，我是比較膽小的人，所以我請了兩個(gè)人來(lái)指揮我，老師也同意了，她們分別是穗敏和陳君。我剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，陳君指揮著(zhù)我：“直走，直走，不要停！歪了，往左邊點(diǎn)……”聽(tīng)著(zhù)她的指揮，我腳一伸，手一摸，再跨出一步，再用手觸摸一下墻壁，再跨出一步。突然，我的耳旁傳來(lái)一陣又一陣“嗡嗡嗡嗡”的聲響，接著(zhù)又聽(tīng)到一聲聲“汪汪汪汪”的狗叫聲，原來(lái)，調皮的男生們又來(lái)?yè)v亂了，我雖緊張但也不為所動(dòng)，最終順利到達終點(diǎn)。這一路走來(lái)雖然只有幾分鐘，但我怎么感覺(jué)好像過(guò)了幾年之久，這真是一場(chǎng)既緊張又刺激的游戲。

　　游戲結束了，我們這一組居然也是贏(yíng)家之一，我們開(kāi)心極了！我知道老師選擇這個(gè)游戲的目的是什么了！是為了建立兩人之間的信任關(guān)系和默契度；同時(shí)讓我們體驗下盲人的世界，感受下他們生活的不便和辛苦，警示我們要好好保護眼睛。

　　今天過(guò)得很開(kāi)心，玩游戲的同時(shí)也獲益良多！

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