生活中的亮點(diǎn)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活中的亮點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的亮點(diǎn)作文1
日子就這么一天天地過(guò)去，大多數的時(shí)間與生活橋段也日復一日地重復著(zhù)。我走著(zhù)昨天走過(guò)的路，做昨天做過(guò)的事，重復著(zhù)昨天的生活。起床，上學(xué)，吃飯，回家，做作業(yè)，睡覺(jué)，我重復著(zhù)一切一切我已習慣的生活。
我還會(huì )這樣重復下去，日子還沒(méi)完結，我只是覺(jué)得沉寂在這樣的生活里，有點(diǎn)忙，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)累。我，想停下來(lái)，睡一會(huì )，可是不可以。也不允許的。所以每晚睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )把窗簾拉開(kāi)，房間會(huì )很亮，這樣讓我更難睡眠，也讓我在早晨能早些醒來(lái)。早起時(shí)，真的累。
所以，我沉寂波瀾不驚的生活才需要一點(diǎn)亮點(diǎn)。即使這生活中的亮點(diǎn)像是空氣中的五彩泡泡，不用戳，“�！钡匾幌�，它就破了�？杉词顾虝�，仍給我以絢爛。
看到這樣的泡泡了嗎：當用玻璃棒攪拌熱巧克力和牛奶在一起的時(shí)候，杯子中央會(huì )因攪動(dòng)形成棕白相間的漩渦，由內而外，周?chē)l(fā)出巧克力的濃醇與牛奶奶香的奇異味道，最后，一切終于平靜，杯子里所呈的已是淡咖啡色的巧克力奶茶。
看到這樣的泡泡了嗎：下大雨的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)密集地向下?lián)舸�，打在�?yáng)臺的護墻的瓷磚上，瓷磚可不怕它，豆大的雨點(diǎn)散成小顆小顆的向外迸射，它們跳躍著(zhù)，擊打著(zhù)，在瓷磚上形成一片雨霧，一介屏障，外面的一切都模糊了。
看到這樣的泡泡嗎：貓慵懶地窩在它的一方天地——貓窩里，仿佛外面的一切與它無(wú)關(guān)，雙眼半闔半開(kāi)，讓人忍不住去擾它清夢(mèng)，讓人忍不住去撫摸它柔軟溫存的皮毛。它仍只是蹭蹭頭，窩著(zhù)。
我的生活確實(shí)需要這些泡泡了，亮色我的生活。它們易碎，眨眼就被拋之腦后，卻給我不停歇的歡愉。所以我樂(lè )此不疲地尋找我這些泡泡，那是生活的亮點(diǎn)。
看我找到了不是嗎？日出日落；云卷云舒；茶葉在溫吞的水里舒展；小青蟲(chóng)在我的作業(yè)本上爬行；牛奶上一層薄薄的奶皮皺起來(lái)了；巧克力在我嘴里融化了；今天面包房里又出了一款新品種的面包；我買(mǎi)了一個(gè)實(shí)用的修正帶……
我感激這些泡泡，感激這種生活中的亮點(diǎn)，感激我找到了它們。
我們都需要這樣的亮點(diǎn)不是嗎？我們做不到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，脫離不了這凡塵俗世，所以我們需要這樣亮點(diǎn)泡泡美妙我們的生活不是嗎？
讓我們尋找生活中的亮點(diǎn)吧，看看，一定會(huì )找到的。
生活中的亮點(diǎn)作文2
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現，于是我提著(zhù)照相機去尋找生活中的亮點(diǎn)。
這是一個(gè)亮點(diǎn)出現的地方。爸爸，為什么我們要去接奶奶?一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。哦，奶奶是爸爸的媽媽?zhuān)阏f(shuō)為什么要去接啊?我知道了，老師說(shuō)過(guò)應該尊敬長(cháng)輩。對，爸爸的兒子長(cháng)大了?爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈，我舉起相機，拍下了第一張社會(huì )新風(fēng)尚。
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著(zhù)蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著(zhù)燦爛的笑容。我舉起照相機，拍下了第二張社會(huì )新風(fēng)尚。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現，它們就存在于社會(huì )中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。
坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺前的服務(wù)員微笑著(zhù)迎接你的到來(lái)，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張永恒的笑。
暮色漸濃，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張永恒的笑：有下班歸來(lái)的父母滿(mǎn)足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天，我發(fā)現了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細細回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現，在一顰一笑中都會(huì )有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶…
這篇文章視角新穎，運用特寫(xiě)形式表現生活中的亮點(diǎn)，以生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現→不難發(fā)現→發(fā)現不少為線(xiàn)索把4個(gè)空間地點(diǎn)發(fā)生的事情構建起來(lái)，從不同的角度反映出新時(shí)代良好的社會(huì )風(fēng)尚，頗具生活感和時(shí)代性，立意較為深刻。再之，追異求新的結構形式，給人以全新的感覺(jué)。行文時(shí)在4個(gè)生活片段的段首用中括號標注出地點(diǎn)，適當時(shí)在片段間介入必要的議論，起深化主題的作用。再又之，語(yǔ)言老到，一些動(dòng)詞用得十分傳神。如此種種，無(wú)不展示出考生雄厚的語(yǔ)文功底。
生活中的亮點(diǎn)作文3
當我們對波瀾不驚的生活早就習以為常的時(shí)候，一些與平常生活不同的現象、行為、觀(guān)點(diǎn)的出現，讓平淡的生活出現了許多亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現又意味著(zhù)什么呢？
當你在清晨走出樓道時(shí)，映入眼簾的總是那面貼滿(mǎn)了小廣告的墻，多數人對這種現象早已見(jiàn)怪不怪了，或許已經(jīng)把它當作了環(huán)境的`一部分�？赡程烨宄吭谀闾ь^的同時(shí)，出現在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見(jiàn)了，你是否感到眼前一亮？我們那已經(jīng)習慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現，是不是說(shuō)明我們早已忘記了環(huán)保？
當你在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位老人，習慣性地扭頭裝作看不到；而當有人讓座時(shí)，又出現了許多贊揚他的話(huà)語(yǔ)。有人認為這是生活中的亮點(diǎn)�？蛇@些亮點(diǎn)的出現是否是建立在多數人不文明的基礎上，是不是我們早已忘記了尊老愛(ài)幼這基本的道德？
當你早已習慣于將路邊撿到的金錢(qián)塞進(jìn)自己的口袋，而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統發(fā)揚起來(lái)，成為大家贊揚的焦點(diǎn)，你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)為什么拾金不昧的不是你？難道發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統只是空喊的口號，真正去做的人卻寥寥無(wú)幾？
以上這些令人贊揚的文明行為都可以說(shuō)是生活中的亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現是否意味著(zhù)人們變得越來(lái)越不文明，越來(lái)越不遵紀守法呢？我們是否都變成了空喊口號的形式主義者？
如果生活中每個(gè)人都講文明，懂禮貌，樹(shù)新風(fēng)，那么以上提到的這些文明的“亮點(diǎn)”是否就應該不算亮點(diǎn)，而是一種很廣泛的行為習慣。當每個(gè)人都養成了這種習慣，這些亮點(diǎn)還會(huì )受人關(guān)注嗎？還是我們在肯定這些文明行為是生活中的亮點(diǎn)的同時(shí)，已經(jīng)默認了我們的行為是不文明的？
如果這些文明的亮點(diǎn)的出現，真的意味著(zhù)我們的社會(huì )已變得不文明，那么我寧愿不再看到這些“亮點(diǎn)”。雖然這些亮點(diǎn)會(huì )給我們的生活帶來(lái)一些明亮的色彩，但我更希望每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái)，讓這僅有的“亮點(diǎn)”變成一種廣泛的習慣，讓每個(gè)人都能將這個(gè)習慣延續下去。
但愿生活中的亮點(diǎn)不再只是建立在不文明之上的亮點(diǎn)。
生活中的亮點(diǎn)作文4
生活中，我們總是會(huì )遇到失敗、挫折和不開(kāi)心的事情，可是當我們一直盯著(zhù)陰暗的一角，或許我們就會(huì )忘記，這個(gè)世界上還有陽(yáng)光、溫暖、充滿(mǎn)詩(shī)意的一面。
一張紙巾
那天散步時(shí)走累了，打算去公園的長(cháng)椅上坐坐�？墒沁�沒(méi)等我到長(cháng)椅前，就聽(tīng)見(jiàn)一陣斷斷續續的哭聲。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將那哭聲傳的更遠了。我向著(zhù)聲音走過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)小男孩正用他胖乎乎的小手抹著(zhù)眼淚，不停地抽泣著(zhù)。這時(shí)一位中年男子走了過(guò)來(lái)，蹲在了這個(gè)小男孩的旁邊。一邊溫和地問(wèn)著(zhù)小男孩說(shuō)些什么，一邊從包里抽出一張紙巾，為小男孩擦拭著(zhù)眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人，找不到大人而哭泣。我停下腳步?jīng)]有繼續向前走，站在目光所及的不遠處看著(zhù)眼前溫馨的場(chǎng)景。
不一會(huì )兒，小男孩的哭聲停止了，臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發(fā)生了什么。只見(jiàn)小男孩兒稚嫩的童音對著(zhù)那位中年男子說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”便跑開(kāi)了。手里不停地揮動(dòng)著(zhù)中年男子給他的白色紙巾。此時(shí)的天空，正是艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光下，紙巾閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
放風(fēng)箏
又到了春暖花開(kāi)的季節，翠綠的草坪上，充滿(mǎn)了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花，突然被一陣孩子銀鈴般的笑聲吸引，那么清脆，響徹在田野中。只見(jiàn)不遠處，碧藍的天空上，飄浮著(zhù)一只要飛起的“蝴蝶”。低頭看去，是一個(gè)小孩在媽媽的幫助下跑著(zhù)、雀躍著(zhù)，將風(fēng)箏放飛在天空中。天藍的沒(méi)有一絲云彩，如同孩子的笑聲，那么干凈，充滿(mǎn)著(zhù)童真。那風(fēng)箏越飛越高，小孩的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，與潔凈的藍天融為一體。媽媽也笑了，那笑容里充滿(mǎn)了愛(ài)撫和溫馨。
綠色“天使”
在我們的身邊，總有一群綠色的“天使”。無(wú)論你走到哪，總能發(fā)現他們辛勤的身影。我們城市的潔凈總是離不開(kāi)他們。
每每走到河邊，我總會(huì )看到他們用棍子把漂浮于水面上的雜物，清理到一個(gè)袋子里，河面上不再有雜物和散發(fā)的難聞的氣味，河水清澈緩緩流淌。他們就像天使，一身橘黃色的工作服，無(wú)論風(fēng)里雨里，走到哪，哪就變得潔凈如新。成了城市一道亮麗的風(fēng)景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環(huán)境，美好而溫馨。
生活中，我們只要仔細去觀(guān)察、感受，你就會(huì )發(fā)現有許多美好，如同一盞燈，一縷陽(yáng)光，照亮了我們心的方向。
生活中的亮點(diǎn)作文5
我始終覺(jué)得，每天上學(xué)放學(xué)的路上，都是千篇一律、平淡無(wú)奇的熙熙攘攘，可是那一日，我卻看到這平凡中的一抹亮點(diǎn)，它成為了激勵我前進(jìn)的光。
每天放學(xué)我都會(huì )經(jīng)過(guò)那座人來(lái)人往的天橋，這天放學(xué)亦是如此，就在快要下橋的轉角處，突然看到一個(gè)大叔擺了個(gè)推車(chē)，還有幾個(gè)人圍著(zhù)，原來(lái)是個(gè)賣(mài)炸豆腐的攤兒。我本不打算湊熱鬧，可豆腐飄出的香味卻讓我怎么都邁不開(kāi)步子，忍不住上前問(wèn)價(jià)格，大叔回答說(shuō)：“三元一盒�！蔽乙宦�(tīng)不貴，就要了兩份，由于前面已經(jīng)有了兩名顧客，只能在旁邊稍作等待。
在這等待的間隙里，我竟然才發(fā)現，這位大叔竟然只有左手！他的右下臂空蕩蕩的，單用左手操作與忙碌，看上去非常熟練。我心內百味摻雜，不由地細細打量他，他的個(gè)子不高，穿著(zhù)灰黑色的衣服，系著(zhù)一個(gè)干凈的深藍色圍裙，臉黑黑瘦瘦的，額頭上的皺紋很深，但是他的嘴角微微上翹，帶著(zhù)溫暖的笑意。
“現在這份是給你做了！很快的�！彼ǹ治抑�(zhù)急，笑著(zhù)對我說(shuō)。我看著(zhù)他麻利地取材，下鍋，翻轉，澆汁，裝盒，動(dòng)作非常連貫順暢，估計是孰能生巧�？删驮谶@時(shí)，突然雷聲滾滾，接著(zhù)，大雨猝不及防的光顧了。大叔趕忙拿出他的雨棚，撐起來(lái)罩住攤位，看來(lái)他對天氣的變化早有準備。
我接過(guò)他做好的豆腐，有點(diǎn)尷尬，由于沒(méi)有帶傘，不知該去還是留。大叔善解人意地讓我在他這里暫時(shí)避雨，這是雷陣雨，一會(huì )兒估計就停了。我十分感激，趁熱吃著(zhù)那香噴噴的豆腐，并與大叔閑聊起來(lái)。原來(lái)，他年輕時(shí)曾在工廠(chǎng)做工，為了幫助同時(shí)，自己卻因意外失去了一只手臂，沒(méi)有工作，他的妻子女兒就沒(méi)有了生活來(lái)源，于是他覺(jué)得雖然少了一只手，他還可以用另一只手去勞動(dòng)，他不愿閑在家里面等著(zhù)政府的補貼來(lái)生活。
雨停了，我和大叔道謝，背著(zhù)書(shū)包向家中走去，可自那天之后，我再也忘不掉那張臉，他那身殘志堅的毅力令人欽佩，但最為珍貴的，是他身處逆境中，還能保持樂(lè )觀(guān)而堅強的心態(tài)，還能從容地笑對人生。
他的笑容，一定會(huì )點(diǎn)燃很多人吧？他的出現，如同生命中一抹溫暖的光芒，照亮了我的心，讓我知道這平凡的人世間，有那么多閃閃發(fā)光的存在。作者：王一鳴
生活中的亮點(diǎn)作文6
生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，它們就像一株株清香可人的花，綻放在城市的每一個(gè)角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開(kāi)那雙善于發(fā)現的慧眼，去找找它們吧！
鏡頭一：
一只可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走著(zhù)，一陣陣寒風(fēng)的來(lái)襲使它瑟瑟發(fā)抖。它那原本雪白的毛已經(jīng)變成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過(guò)它身邊的人，都顧著(zhù)著(zhù)急地趕路，沒(méi)有注意到它。一會(huì )兒，一個(gè)年輕的媽媽牽著(zhù)孩子的手走來(lái)了。當孩子看見(jiàn)這只貓時(shí)，突然，她掙脫媽媽的手，跑到貓的身邊，輕輕地撫摸著(zhù)它的毛，心疼地說(shuō)：“這只小貓真可憐！媽媽?zhuān)鼪](méi)有主人，我們收養它吧，我要好好地愛(ài)護它！”“行！你真是媽媽善良的好寶貝！”孩子抱起小貓離開(kāi)了。這個(gè)小女孩那么小，卻比大人多了一份善良、同情之心，真是難能可貴呀！
鏡頭二：
走著(zhù)走著(zhù)，我突然感到口渴，于是信步走進(jìn)麥當勞餐廳。排隊的人好多呀，好不容易才輪到我了，一位服務(wù)員熱情地迎上來(lái)：“你好！小朋友，請問(wèn)你需要什么？”“一杯橙汁�！薄昂玫�，請稍等�！彼凉M(mǎn)臉洋溢著(zhù)燦爛的微笑，轉身去拿。付好錢(qián)后，又以同樣的微笑伴隨著(zhù)親切的一聲“再見(jiàn)”目送我遠去。身為服務(wù)行業(yè)中的一員，無(wú)論何時(shí)都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！
鏡頭三：
走出店門(mén)，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。馬路邊的大街上，雖說(shuō)有清潔工打掃，可形形色色的垃圾還是時(shí)不時(shí)地涌現出來(lái)。走在我前面的一個(gè)阿姨，雖然衣著(zhù)樸素，看上去像個(gè)民工，但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。她雖然不像城里阿姨們穿得漂亮，但是她的品行卻超過(guò)了她們，真是一個(gè)優(yōu)秀的新市民。
這天，我發(fā)現了許多生活中的亮點(diǎn)。其實(shí)，生活中不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現。
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