【推薦】向往的生活作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的向往的生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向往的生活作文 篇1
“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽?zhuān)僮屛宜瘯?huì )兒!”說(shuō)完扭頭就開(kāi)始繼續睡。在夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)是你媽媽啊!再不起來(lái)食堂就要關(guān)門(mén)了!”聽(tīng)到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來(lái)，心想：呀!我怎么忘了，我已經(jīng)升初一了!想著(zhù)便開(kāi)口說(shuō)：“小唐，現在幾點(diǎn)了?”小唐說(shuō)：“你別這么一驚一乍的好不好，現在7點(diǎn)零5分，你快點(diǎn)啊!”說(shuō)完，她便轉身去收拾了。
我們收拾好后，已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背上書(shū)包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來(lái)這里很久了，可看見(jiàn)這些食物，我還是不禁咽了咽口水。
吃完飯，我們發(fā)現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹(shù)濃蔭的小路上，看著(zhù)那偌大的操場(chǎng)和小路旁偶爾出現的小松鼠，心中十分高興，因為這比小學(xué)時(shí)那小巧、迷你的操場(chǎng)大多了。
第一節課是體育課，這里的體育運動(dòng)有很多，學(xué)校也時(shí)不時(shí)舉行球類(lèi)比賽和運動(dòng)競技，更好的激發(fā)同學(xué)們對體育的熱愛(ài)。
在這里，雖然語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)占大部分課，但老師們不會(huì )給我們布置過(guò)多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。
這里，也和我的小學(xué)一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語(yǔ)文老師任課，把同學(xué)們分成兩組，對一個(gè)道理或一個(gè)事物做辯論，每個(gè)月學(xué)校都會(huì )組織一場(chǎng)辯論大賽�？ㄍㄊ敲佬g(shù)課的提高，老師教我們畫(huà)卡通人物。
這里，也依然有很多社團，如果有想創(chuàng )立一個(gè)新社團的同學(xué)，可以像學(xué)校申請，這里的社團長(cháng)都是學(xué)生哦!
“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，媽媽見(jiàn)我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原來(lái)這就是我向往的初中生活呀!
向往的生活作文 篇2
雄鷹向往搏擊長(cháng)空，魚(yú)兒向往遨游淺底，百川向往匯聚大海，而我又向往什么呢？
我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見(jiàn)了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農夫，正高興的往家走，他很高興，很滿(mǎn)足。滿(mǎn)足這里的純潔，滿(mǎn)足這里的閑適，滿(mǎn)足這里的自由。清晨，看見(jiàn)這里云霧繚繞。傍晚夕陽(yáng)西斜，日月?tīng)庉x。晚上，在這蒼穹之下，搬來(lái)一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴著(zhù)月光沉入夢(mèng)鄉，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”�？诶镆髡b著(zhù)這首詩(shī)，心里早已向往這樣的生活。
我的心在繼續追尋，我看見(jiàn)一位豪俠，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。他高聲詠誦，似在訴說(shuō)他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財而樂(lè )善好施�！疤焐也谋赜杏们Ы鹕⒈M還復來(lái)”是他的豪情。他一副俠骨風(fēng)范，不畏權貴，貴妃捧硯，力士脫靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多么的激奮，多么的豐富多彩，刺激而富有挑戰，我向往這樣的生活。
我的心回到了現在。我看了看周?chē)�，看了看我身邊的人，我明白了我向往的生活，我說(shuō)我希望我們都能快樂(lè )幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環(huán)境下生活。處處是和諧，處處張揚著(zhù)人性美。沒(méi)有勾心斗角沒(méi)有私欲貪婪。處處是陽(yáng)光，處處是清風(fēng)，我們呼吸著(zhù)這清新的空氣，茁壯成長(cháng)。
在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看云舒云卷；聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱；想未來(lái)與挑戰。這就是我向往的生活！
向往的生活作文 篇3
小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著(zhù)和向往著(zhù)初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗一下。因為那時(shí)認為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對初中生活更加向往。
初中的學(xué)習也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同，書(shū)桌上還是里面，都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這是因為由兩科學(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開(kāi)始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習都是我向往好追求的�？偠灾�，剛來(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗之后，又有了不同的感受。
先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(cháng)長(cháng)的隊。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著(zhù)加大。
這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì )出現，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂(lè )的初中一定會(huì )實(shí)現！
向往的生活作文 篇4
屬于童年的小學(xué)生活的完結也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中，小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺(jué)的規定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長(cháng)大了。
也許是現在向往吧，連做夢(mèng)都是初一時(shí)的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉于書(shū)海之中�？蠢哿�，與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候，別人問(wèn)我讀幾年級，我會(huì )響亮的回答：“我是一個(gè)初中生！”
現在，我正在為臨近的初中生活做準備，早上讀英語(yǔ)，中午寫(xiě)作文。只 是聽(tīng)說(shuō)初中生活會(huì )很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會(huì )很激動(dòng)。
初一不像小學(xué)這樣好玩，小學(xué)的主課只有語(yǔ)文和數學(xué)。而初中的主課就有7棵，時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學(xué)難的所�。ɡ�！累�。�
初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點(diǎn)當上初中生！這可是我小學(xué)六年的希望��！
向往的生活作文 篇5
放學(xué)了，我回到家中，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，六點(diǎn)之前寫(xiě)不完，就別吃飯了，餓著(zhù)吧，誰(shuí)讓你每天磨磨蹭蹭的！”我一聲不吭地背著(zhù)書(shū)包回到自己的房間，輕聲說(shuō)：“天天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，我都快累死了，真想痛痛快快玩一天那！”但作業(yè)明天總是要交的，我也只能硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做。
我打開(kāi)作業(yè)本一看，立刻后悔了，因為我早上聽(tīng)課時(shí)一直想著(zhù)玩，心不在焉地過(guò)了一上午，誰(shuí)知早上說(shuō)的全是重點(diǎn)難點(diǎn)，考試作業(yè)上都會(huì )出現相關(guān)問(wèn)題，自己卻都沒(méi)聽(tīng)，現在后悔又有何用。我翻翻書(shū)，思考了半天也才寫(xiě)了一丁點(diǎn)兒。這時(shí)我那名叫拖拉的老朋友又來(lái)找我了，他跟我說(shuō)，我如此辛苦應該中途休息一會(huì )，放松一下。我聽(tīng)了他的話(huà)，一會(huì )看看天，一會(huì )玩玩激光筆，可真有趣��！
正當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，卻看見(jiàn)一本從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)。我打開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現這本書(shū)沒(méi)有任何字時(shí)，書(shū)突然發(fā)出了一道詭異的紫色光將我吸入了書(shū)中。
“呃，啊啊啊啊——”
我才沒(méi)叫幾聲，便昏了過(guò)去，什么也不知道了。
等我醒了，發(fā)現還在家中。嘿，這可真怪，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)被什么東西吸進(jìn)去后會(huì )到別的星球或地區去，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì )留在原地的，這是什么情況？
我正這么想著(zhù)，咣的一聲，房門(mén)被打開(kāi)了，媽媽陰著(zhù)臉站在門(mén)口，“又在學(xué)習了是吧？”媽媽問(wèn)，咦，這么說(shuō)是不讓我寫(xiě)作業(yè)了？“讓我玩？”我試探地問(wèn)道�！爱斎�，不讓你讓誰(shuí)啊，你自己看看人家鄰居小朋友XXX，別人問(wèn)他為什么不去學(xué)習一會(huì )兒放松下，他說(shuō)‘學(xué)習使人落后’你不知道嗎？他一天到晚在用功玩而你只知道學(xué)學(xué)學(xué)，也不會(huì )取長(cháng)補短！”媽媽說(shuō)“快去玩！”我高興地捧著(zhù)足球出去找小朋友了。
在踢足球時(shí)，我三心二意，一是因為媽媽今天像變了個(gè)人似的真奇怪，二是因為如果事情再按照這樣發(fā)展下去，作業(yè)一定完不成了。黃昏來(lái)臨，我捧著(zhù)球回家，敲開(kāi)了家門(mén)，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你回來(lái)了，飯還沒(méi)燒好，再去玩！”話(huà)音剛落門(mén)便關(guān)上了，“開(kāi)下門(mén)啊，我累死了！”我大喊。
一分鐘過(guò)去了……
兩分鐘過(guò)去了……
門(mén)還是沒(méi)開(kāi)。
我只好走到小公園蕩秋千，許多人看著(zhù)我小聲說(shuō)著(zhù)什么：“那個(gè)小男孩……用功……玩得棒……你，每天只知道……學(xué)習……”
這個(gè)世界是怎么了？？
晚上，我在床上輾轉反側，決定晚上等媽媽睡著(zhù)后起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，總不能空著(zhù)吧。
午夜一點(diǎn)，媽媽睡著(zhù)了，她總是這么晚睡覺(jué)。我坐在書(shū)桌前，發(fā)現那本曾吸我進(jìn)去的書(shū)上有幾個(gè)字：
這不是你要的生活嗎？
這幾個(gè)字歪歪扭扭，特別難看，但它卻告訴我一個(gè)人生中十分重要的道理，那就是，凡事都要有個(gè)度，超越了這個(gè)度就會(huì )使人疲憊或事與愿違。
當然，最后書(shū)還是送我回家了。
回家后，我認真完成了作業(yè)，無(wú)論在學(xué)校還是在家里我的表現和以往截然不同，因為我終于知道我想要什么樣的生活了。
向往的生活作文 篇6
艾青曾說(shuō)過(guò)，做水一樣的人，不一定波瀾壯闊，但一定勇往直前。確實(shí)，人的一生不應碌碌無(wú)為，而應朝著(zhù)心中向往的生活而奮斗。
上個(gè)星期二下午，學(xué)校組織一場(chǎng)參觀(guān)金中的活動(dòng)，活動(dòng)結束后，確實(shí)是大有感觸。金中的李校長(cháng)給予我們一番發(fā)人深省的致辭，她告訴我們金中是個(gè)無(wú)限大的平臺，它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著(zhù)想，擁有寬敞舒適的圖書(shū)館、廣闊華麗的報告廳，令人遐想的空調既然我們可以坐在那里，就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(cháng)一番話(huà)激起我內心隱藏許久的動(dòng)力，點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬，鼓舞人心。我想，從現在起，應腳踏實(shí)地，激起內心的斗志，不打無(wú)準備之戰。
還記得初一時(shí)我們穿著(zhù)軍服，在聽(tīng)許主講話(huà)時(shí)，那時(shí)候，就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是，經(jīng)過(guò)這兩年多的沖刷，每天應對沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦，漸漸地，在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火，最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯，悄無(wú)聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路，認為金中是一個(gè)我永遠不能到達的地方，但在這次旅途中，我在迷失中找到那架遺失的紙飛機，是那架承載著(zhù)夢(mèng)想金中的紙飛機，緊緊地握在手中，用盡金力，朝著(zhù)夢(mèng)想的遠方投去，望它能寄托著(zhù)我的夢(mèng)想，到達心靈向往的地方。
經(jīng)過(guò)李校長(cháng)的一次洗滌后，金中的主任用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)音告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說(shuō)，金中的生活是更緊張的，
我們現在面臨的，都只是小問(wèn)題;高中化學(xué)書(shū)上簡(jiǎn)單的幾頁(yè)書(shū)，他們整整上了一個(gè)月。而現在我們聽(tīng)完他的描述后，更應該用原來(lái)高中這么有趣的心態(tài)來(lái)對待。
我應更加堅定心中向往的生活，無(wú)論多苦多累，熬一熬總會(huì )過(guò)去，不斷努力，在中考一朝試鋒芒!
向往的生活作文 篇7
在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入華辰學(xué)校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。
從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè )，我幾乎在幻想中度日，讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子想著(zhù)歡樂(lè )的小姑娘更對我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待。從跨進(jìn)華辰學(xué)校的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生了。3年，對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)短暫而又漫長(cháng)。這并不矛盾，將它視為充滿(mǎn)活力，見(jiàn)證成長(cháng)，走向青春的三年。這必然短暫�？砂阉醋鞒浞謱W(xué)習，約束無(wú)比，管理嚴格的三年，又似乎漫長(cháng)得不能再漫長(cháng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對任何事情都充滿(mǎn)好奇，卻又十分自信的女孩，走出學(xué)校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這是個(gè)過(guò)程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì )再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習，讓眼睛看得更遠。
我的初中生活，也應該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗。在中學(xué)中，我也會(huì )珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步�？傁矚g在熹微的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空�？傁胫�(zhù)不停的讀書(shū)，無(wú)倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好�？偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥�。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷�(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚，無(wú)限的暢想，讓心中哼起一曲快樂(lè )之歌。昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng )造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì )對生活充滿(mǎn)期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì )長(cháng)出一片生命的綠洲!
向往的生活作文 篇8
鄉村趣事，不僅讓我們在童年留下了美好的回憶，而且還讓我們學(xué)到了不少知識。
對于住在鄉村的孩子來(lái)說(shuō)，童年時(shí)最大的樂(lè )趣就是到河邊捉小魚(yú)小蝦，摸螺螄，粘知了，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋……
最讓我記憶猶新的是粘知了和捉小魚(yú)小蝦。
夏天，是知了出沒(méi)的季節。我拿出準備好的面團子或口香糖，粘在長(cháng)竹竿的頂端，悄悄靠近樹(shù)上趴著(zhù)的知了，以迅雷不及掩耳之勢粘住知了。一般中午的時(shí)候容易粘住，大概是知了犯困的時(shí)候吧。
天氣好的時(shí)候，我和爸爸就去捉魚(yú)。我們來(lái)到奶奶家對面那條小河。擼起袖子和卷起褲子，脫掉鞋襪，把河底的泥一把一把捧出來(lái)，壘成一道堤壩，然后用小盆把水舀起來(lái)用力潑到堤壩對面，一下、兩下、三下......這邊的水就漸漸跑到了堤壩的那一邊了。此時(shí)魚(yú)蝦由于沒(méi)有水，再也沒(méi)有地方躲了，只得乖乖束手就擒。臨走時(shí)，用腳在堤壩上使勁踩幾下，堤壩另一邊的水又可以回流過(guò)來(lái)。當然漏網(wǎng)的小魚(yú)蝦可以繼續生活在這里，下次再來(lái)捉。
每次我都滿(mǎn)載而歸。奶奶把魚(yú)洗干凈，用刀在魚(yú)省上劃幾下，把鹽撒上。然后用叉子把魚(yú)叉牢放在火上烤，那香味能飄好幾里呢！
鄉村生活，真令我向往！
向往的生活作文 篇9
時(shí)代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的.生活節奏也隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展變得越開(kāi)越快。在前進(jìn)的道路上。你可曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景？我想：很多人在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候會(huì )搖頭。因為我們已經(jīng)接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡纳�。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹(shù)。等到“落英繽紛”的時(shí)候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時(shí)，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過(guò)“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂(lè )而不為呢？
每當夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀(guān)星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會(huì )做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒(méi)有什么好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執卷書(shū)。與書(shū)交談，讓自己的生活更加歡樂(lè )，而不像現在一樣，在大街上，在公車(chē)上，隨目一瞥都能見(jiàn)著(zhù)低頭玩手機的人。與書(shū)交談，還自己一片寧靜淡雅的時(shí)光。
陶淵明詩(shī)中世外桃源般的生活深深地吸引著(zhù)我，那舒適愜意的生活是我所向往的�，F代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時(shí)代不停地向前發(fā)展著(zhù)，我多么希望發(fā)展的同時(shí)也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
向往的生活作文 篇10
端午節這幾天長(cháng)假，姥姥和姥爺帶著(zhù)我回老家。姥爺說(shuō)讓我在勞動(dòng)中憶苦思甜，可是一天下來(lái)，我卻覺(jué)得其實(shí)那才是我向往的生活。
上午到了老家農村，剛一下車(chē)，熱浪撲面而來(lái)，金色的小麥田連綿數百米，麥浪在微風(fēng)下蕩起漣漪。緊挨著(zhù)麥田，是一片向日葵，圓盤(pán)一樣的向日葵花開(kāi)得真好呀。早就在等候我們的小姨說(shuō)要先帶我去摘杏子。田邊的杏樹(shù)有十幾棵，黃杏稍小，像星星點(diǎn)綴枝頭，白杏稍大，像小燈籠掛在樹(shù)梢。我們把伸手能夠著(zhù)的熟軟一點(diǎn)的都摘下來(lái)了。我們繼續再往深處走，直到把整個(gè)小杏林都摘了個(gè)遍。中間有兩棵杏樹(shù)實(shí)在是太高了，于是小姨就把我抱起來(lái)，讓我蹬到樹(shù)杈上，攀爬著(zhù)繼續摘高處的果實(shí)。樹(shù)枝很密，好幾次我都被枝丫劃到了胳膊，還有好幾次，我不小心抬頭的時(shí)候撞到了樹(shù)枝，把果實(shí)震掉到了地上，看著(zhù)破碎的大杏，摸著(zhù)傷口，我一時(shí)又累又疼又灰心。小姨卻笑一笑繼續鼓勵我，讓我又鼓起了勇氣繼續往上爬，后來(lái)我有了經(jīng)驗，也更小心了，摘了好多呢，然后我把它們帶出杏林越過(guò)田地，到一旁的灌溉的水管旁邊一邊洗一邊吃。杏子甜，清水涼，樹(shù)蔭綠，麥浪黃，嘴巴和眼睛都獲得了最大的享受，別提多開(kāi)心了！
姥爺問(wèn)我：“自己動(dòng)手才能豐衣足食，這可不像城市里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，你累不累呀？”我說(shuō)：“不累不累，這簡(jiǎn)直是我向往的生活！”
離開(kāi)田地，我們回到祖屋。在這之前，我一直認為農村的生活條件很惡劣，畢竟電影里和故事里，都是那樣的，可是這次真的回去了，卻讓我徹底改變了對農村的看法。我很驚訝，祖屋確實(shí)是一層房子，矮矮的，但是，里面有空調有電視有冰箱，和我們在城市里的家沒(méi)有什么不同。最重要的是，祖屋還有院子，姨姥姥在院子里養了蘆花雞、烏雞、白鵝、黃狗，還有兩只剛出生的小花貓！天啊，簡(jiǎn)直比動(dòng)物園還好玩兒。姨姥姥給我安排的工作，是用西瓜皮去喂這些雞鴨，我高高興興的去完成任務(wù)。姨姥姥表?yè)P我不怕臟不怕累，但她不知道，其實(shí)在城里的動(dòng)物園里喂動(dòng)物，我還得自己花零花錢(qián)買(mǎi)飼料呢，作為“體驗項目”，我當然不覺(jué)得臟和累啦！
姥爺說(shuō)：“你看看，我們小時(shí)候都要幫家里做農活，伺候好牲畜才有時(shí)間去學(xué)習。你趕緊體驗一下，憶苦思甜！”我哈哈大笑，說(shuō)道：“這樣的苦，我很愛(ài)吃啊，簡(jiǎn)直是我向往的生活！”
一天的假期很快結束了，我跟新認識的小伙伴們依依惜別。但一直到回到家后，我還是有個(gè)問(wèn)題想不明白——大家向往農村的生活還是向往城里的生活呢？我追問(wèn)姥爺，姥爺猶豫了一下，說(shuō)：“我還是比較向往城市的生活，畢竟我從小都是從農村長(cháng)大的。我的童年，生活很困難，兄弟姐妹多，吃飯要搶著(zhù)，穿衣總是哥哥姐姐穿過(guò)的舊衣服，上學(xué)更是奢侈，要全家最好的孩子才能一直有學(xué)習的機會(huì )。哪像現在，一輩人一輩人的努力，讓你在城市中過(guò)我們向往的生活，不用為生活發(fā)愁，可以盡情學(xué)習，難道這不是向往的生活嗎？”聽(tīng)了姥爺的話(huà)，我想了很久，最后，我抬起頭，笑瞇瞇的告訴姥爺：“哈哈，姥爺你猜錯啦，城市不是我向往的生活，農村才是！這里有新鮮的空氣，有可以奔跑的田野，有可以爬的大樹(shù)，還有可以和我們一起長(cháng)大的小動(dòng)物們，這些都是城市沒(méi)有的，怎么能讓我不向往呢？現在的農村，早就不為溫飽發(fā)愁了，一樣現代化的生活，一樣可以好好學(xué)習。這樣算下來(lái)，對我的吸引力當然超過(guò)城市啦，農村才是我向往的生活！”
姥爺聽(tīng)了也笑了，是啊，農村也不能讓我憶苦思甜了，因為已經(jīng)沒(méi)有“苦”了。我和姥爺這樣的隔輩人，有了不同的向往的生活，正是所有勤勞的人們的努力和時(shí)間帶來(lái)的“化學(xué)反應”呀。祖國的富強讓農村摘掉了貧窮落后的帽子，到處都是快樂(lè )的影子。下一個(gè)假期，我還要回農村，去過(guò)我向往的生活！
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