【熱門(mén)】關(guān)于生活的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生活的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活的作文1
生活看似平淡無(wú)味，蹉跎歲月，細細品味，你會(huì )發(fā)現生活處處詩(shī)意無(wú)限。
清晨，陽(yáng)光從窗戶(hù)悄悄溜進(jìn)房間，耀眼而溫暖。捧一本書(shū)站在窗邊，與陽(yáng)光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風(fēng)襲來(lái)，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著(zhù)墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩(shī)意的生活��！
正午，烏云密布，下起了毛毛細雨。正如書(shū)中所說(shuō)：微雨江南，漫步在冗長(cháng)的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著(zhù)墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為墨色的感懷雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩著(zhù)，看不清，分不清。只有那細細的雨點(diǎn)打在巖石上、樹(shù)枝上、草地里，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹(shù)葉上的雨滴滴在地上的小水洼里，發(fā)出清脆的響聲。多么詩(shī)意的生活��！
午后，太陽(yáng)像小孩子般調皮，又重新照耀著(zhù)大地，此時(shí)坐在庭院中的大樹(shù)下，看著(zhù)夕陽(yáng)，便想起了古人夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的惋惜。
傍晚，紅霞裝點(diǎn)了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項鏈。不一會(huì )兒，天漸漸暗了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時(shí)，便想起蘇軾筆下庭下
如積水空明，水中藻荇交橫的閑適。我不禁驚嘆，多么詩(shī)意的生活��！
生活是絢麗多彩的，去細細品味咀嚼生活的真味，你會(huì )發(fā)現，平淡的生活詩(shī)意無(wú)限！
關(guān)于生活的作文2
初中，大體上與小學(xué)不同，小學(xué)的“孩子”是東晉，中學(xué)的“孩子”是天真的。
小學(xué)比中學(xué)休息的時(shí)間多得多。中學(xué)一天的休息時(shí)間充其量是八九個(gè)小時(shí)，還有那么多作業(yè)。不僅額頭上出汗，這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的作業(yè)還比我小學(xué)兩年寫(xiě)的作業(yè)多。用網(wǎng)絡(luò )上比較流行的“不能傷害”一詞來(lái)創(chuàng )造一句話(huà)就是“�？粗�(zhù)厚厚的書(shū)，作業(yè)很多，很多“童鞋”“鴨梨大”“矮油”寫(xiě)作業(yè)的N夜都是很正常的事情！經(jīng)常有人看書(shū)做瘋狂的事！用網(wǎng)絡(luò )上流行的詞造一句話(huà)是“瘋狂的童鞋有樹(shù)”。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次的“童鞋”還是很好的。比上次活潑，活潑，天真，可愛(ài)多了�！度恍∝i》里面的小正太證明了這幾點(diǎn)，很多“小盆友”也證明了這一點(diǎn)。
What？半夜撞到墻了嗎？What？在外教課上用別的女人的名字說(shuō)自己的名字嗎？What？笑起來(lái)氧氣不夠嗎？What？愛(ài)好證明睡覺(jué)這個(gè)“童鞋”是李寧叔叔說(shuō)的“一切皆有可能”
啊哈，和這些“能忍受”的童鞋一起，“坑爹”作業(yè)也不怕鳥(niǎo)！
關(guān)于生活的作文3
生活我們熱愛(ài)生活,對生命的美麗，我們孜孜不倦的執著(zhù)追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們并不打算放棄，而是坦然面對，對生命的執著(zhù)永不言悔。生活道路是曲折的,生活的道路坎坷的,有時(shí)關(guān)鍵的就是那么幾步便決定了你的人生之路,所以,我們都應該謹慎地走好每一步.該執著(zhù)時(shí)就要咬定青山不放松,該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì )放棄.執著(zhù)和放棄是一個(gè)多么艱難和痛苦的選擇.也許生命中的一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬(wàn)念俱灰，對生活失去信心，放棄了對生命的追求；但那只是因為他們還不曾強烈的感受到生命的美麗，卻已經(jīng)放棄對生命的追求，這是一種遺憾，我們在任何時(shí)候都不應放棄對生活的憧憬，對未來(lái)的渴望，或許,今天的苦難就是明天的幸福;今天的挫折就是明天的成功;我們對生活要時(shí)刻保持一顆有著(zhù)無(wú)限激情的心，面對生活，面對未來(lái)......生命是美麗的！是的，如春華，如秋實(shí)!請相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!生活是美麗的,讓我們珍惜生活吧!
關(guān)于生活的作文4
暑假的一天,我拖著(zhù)疲憊的身軀上了床,蓋上毛毯,進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉.
“懶豬,懶豬,起床了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺(jué)啊!”我關(guān)掉了把我從夢(mèng)想拉回到現實(shí)生活的鬧鐘,起來(lái)洗臉刷牙.咦!爸爸媽媽呢?這時(shí),媽媽不知從哪兒冒出來(lái),說(shuō):“我們今天到沙灘玩.”話(huà)音剛落,媽媽手里有不知從哪兒冒出來(lái)一張長(cháng)紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來(lái):“先玩摩天輪,再玩海盜船,接著(zhù)吃燒烤……最后,去游泳.”
咦!真奇怪,媽媽什么時(shí)候變地這么慷慨、大方.不過(guò),我聽(tīng)了這么多讓我眼睛閃光的字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個(gè)跟頭,飛到沙灘.
過(guò)了一會(huì )兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車(chē)到了皇城沙灘.我們下了車(chē),按原w計劃進(jìn)行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現在到了吃燒烤的時(shí)刻,看到眼前的燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的……
“小饞貓,小饞貓,起床了.”隨著(zhù)媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開(kāi)了.“你看你,口水都流出來(lái)了,昨晚你做什么好夢(mèng)了?”“我不告訴您!”
關(guān)于生活的作文5
放學(xué)的鈴聲生硬、冰冷的響起，沒(méi)有以前，盼著(zhù)放學(xué)，邁著(zhù)歡快的步伐。取而代之的是背著(zhù)那沉重的書(shū)包走在只能依靠燈光才能看清的路上。
也便是這陌生的初中生活，才令我想起了輕松的小學(xué)生活，想起了那以往已厭倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放學(xué)鈴聲《回家》。而現在隨著(zhù)科目的增多，我們不得不把晚自習當作每天的必修課。
那陌生的環(huán)境，高大的教學(xué)樓，遮住了燦爛的陽(yáng)光； 本身就不大的操場(chǎng)卻擠滿(mǎn)了上百名學(xué)生；冰冷的樓梯扶手，遠不如木制的溫暖令人舒心。
那繁多的科目，復雜的數學(xué)題掩蓋了我們的思路，卻又多出了不少新的知識，雖然希望在知識的海洋中遨游，可半個(gè)桌子高的課本，已將我掩埋。
那嚴厲的老師，小學(xué)老師的寵愛(ài)，充實(shí)著(zhù)我的學(xué)習，可突然的轉變令我失落，心中又想起了老師在課堂上生動(dòng)的講解，而今也離我遠去了。
而同學(xué)，卻是那樣陌生。有些小學(xué)舊友也與我們在同一校園內，卻很少碰面。
可上天殘酷的要求我們必須適應。
披著(zhù)月光在繁星的照耀下走著(zhù)，走出了陌生，走出了失落，走出了厭倦……初中一點(diǎn)一點(diǎn)的熟悉了；而再回首回憶的一刻小學(xué)竟一點(diǎn)一點(diǎn)遠去了……
關(guān)于生活的作文6
我已經(jīng)問(wèn)過(guò)自己很多次生活意味著(zhù)什么。我也問(wèn)過(guò)自己，生活的意義是什么？
也許從我出生的那一刻起，我就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。但是十多年后，我仍然沒(méi)有找到答案。當我年輕的時(shí)候，生活的意義就是擺弄我手中的洋娃娃，聽(tīng)我父母講睡前故事，日子一天天過(guò)去。當孩子還小的時(shí)候，生活的意義不再是那些被遺忘在角落里的玩具或童話(huà)，而是也許它已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生。好不容易到了青年時(shí)期，褪去了孩子的防護服，才發(fā)現自己已經(jīng)失去了生活的意義。你的好成績(jì)得到老師和父母的表?yè)P了嗎？或者買(mǎi)新玩具和童話(huà)書(shū)？都不是。
我曾經(jīng)堅信，我長(cháng)大后將走的路會(huì )是一條光明的路，我未來(lái)的輪廓會(huì )變得更加清晰，但事實(shí)并非如此。因為時(shí)間的流逝，我沒(méi)有找到所謂的生命的意義。所以我拼命尋找并瘋狂地定位自己，但最終還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始試圖拋棄我過(guò)去相信的所謂人生信念，慢慢摸索和思考。不要急于尋找你未來(lái)的價(jià)值，而是現在就認清自己，做你自己。不管前面的路是陰云密布還是霧蒙蒙，我都會(huì )帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬勇敢地前進(jìn)。
我不再一遍又一遍地問(wèn)自己生活是什么，生活的意義是什么，因為它是一個(gè)沒(méi)有答案的方程。然而，盡管如此，我們還是會(huì )一次又一次地嘗試計算，并享受它。這就是生活的意義。也許你一生都在尋找生命的意義，證明你存在的價(jià)值，但最終你會(huì )發(fā)現你尋找的東西其實(shí)就在你身邊。
生活意味著(zhù)無(wú)數未知的困難和挑戰。生命前面有一片迷霧，人類(lèi)生命的意義在于克服這些困難，清除層層迷霧，一切都會(huì )豁然開(kāi)朗。
現在，你會(huì )繼續尋找生命的意義嗎？
關(guān)于生活的作文7
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛。
生活，每天都要經(jīng)歷一日三餐，都要有幾個(gè)小時(shí)的睡眠，都要做著(zhù)幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個(gè)春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長(cháng)輩們這幾十年怎樣走過(guò)來(lái)的，對我來(lái)說(shuō)，他們的幾十年是那樣的漫長(cháng)，我渴望標新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時(shí)又是五彩繽紛的。幾乎每天都會(huì )有捷報傳來(lái)，給我好的心情，而后，當這件事又在我的腦海中浮現時(shí)，我又會(huì )高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個(gè)人就是這條跑道上的運動(dòng)員，很多人向著(zhù)自己的目標努力奔跑，直到終點(diǎn)。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿(mǎn)心滿(mǎn)意足了。而有的人，知難而進(jìn)，他們沒(méi)有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經(jīng)周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。
生活就像一場(chǎng)激烈的足球比賽，很多人為同一個(gè)目標去爭奪同一個(gè)球，而最后，成功者只有一個(gè)。其他人呢？也沒(méi)有因此而放棄，他們始終懷著(zhù)一種鑒定的信念無(wú)認真踢好每一場(chǎng)球，因此，他們才真正成了生活的強者。
轉眼想想我，我到底在生活的大舞臺上扮演著(zhù)怎樣的角色？是惹人發(fā)笑的小丑？是口齒伶俐的`主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！
我想，我只是一個(gè)平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會(huì )心甘情愿去做一個(gè)平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
關(guān)于生活的作文8
生活像一架飛機，載著(zhù)人們縱覽世界風(fēng)云；生活像一艘小船，托著(zhù)人們盡觀(guān)氣象萬(wàn)千。生活是有趣的，生活是快樂(lè )的，我們的生活多么美好。
高山綠樹(shù)，低洼紅土，河水奔流，鳥(niǎo)兒鳴叫。學(xué)習娛樂(lè )，運動(dòng)休息，上天把我們的生活安排得井井有條。生活多么豐富多彩，生活多么富有情調。
高樓大廈，商場(chǎng)街道，紅燈綠酒，繁榮喧鬧，我們的生活多么美麗，我們的生活多么奇妙。
生活既使人陶醉，生活又使人不幸，生活是追求的前提，有了美好的生活，才可以不斷奢望奇幻的追求。
上天賦予每個(gè)人的生活都是美好的，如果你抱怨自己的生活，那只不過(guò)是你沒(méi)發(fā)現自己生活的美好。如果是這樣，那么繼續尋找，一定會(huì )找到生活的奇妙。
��！我們的生活多么美好！
關(guān)于生活的作文9
讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個(gè)漫長(cháng)的假期我是怎么過(guò)，請讓我慢慢地告訴你。
這個(gè)暑假我過(guò)得比較有規律。通常分為三個(gè)階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業(yè)，因為上午是學(xué)習的最佳時(shí)機。為了不讓我忘記要做的作業(yè)，媽媽拿一本小草稿紙，把作業(yè)內容記錄在上面。我的作業(yè)分為三大類(lèi)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文通常都是看報紙、做閱讀練習、描紅字貼；數學(xué)，會(huì )做一些練習題，提高運算速度和奧數習題。英語(yǔ)，前期是讀復習紙，鞏固單詞，后期是做英語(yǔ)練習卷。媽媽要求這些作業(yè)要在上午做完，我通常也能在上午完成。
就這樣，我在各個(gè)作業(yè)本里泡了一個(gè)上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂(lè )時(shí)光。我有一個(gè)校友，他住得離我家很近，他經(jīng)常邀請我到他家玩，或者我邀請他來(lái)我家玩。不管是在哪里，我們在一起就有無(wú)限的開(kāi)心，樂(lè )趣。
晚上，是我運動(dòng)鍛煉的時(shí)間，我會(huì )做一項不會(huì )出汗的運動(dòng)——游泳。我是去年學(xué)會(huì )游泳的。去年的我還對深水池驚恐萬(wàn)分，今年的我不但學(xué)會(huì )了游泳，還有了很大的長(cháng)進(jìn)，在游泳的哥哥姐姐們都說(shuō)我游得好呢！
星期天就比較特殊。我不用做作業(yè)，上午跟爸爸去南國桃園爬山，或者打乒乓球，當然我的技術(shù)是遠遠不如爸爸的，但我依然樂(lè )在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。
這就是我充實(shí)的假期生活。
關(guān)于生活的作文10
這幾天，我閱讀了紅色經(jīng)典《革命英雄的故事》一書(shū)，被英雄人物的事跡深深地感動(dòng)了。書(shū)中講述了劉胡蘭、趙一曼、左權、投江八女烈士等英雄光輝燦爛的一生和他們壯烈犧牲的故事。閱讀這些英雄的事跡，仿佛讓我們又回到了當年戰火紛飛的年代，一個(gè)個(gè)英雄的形象好像浮現在眼前。他們頑強拼搏，與敵人浴血奮戰，面對敵人的槍林彈雨，帶血的屠刀，視死如歸，為建立新中國獻出了寶貴的生命。讀著(zhù)這些英雄的故事，我更加體會(huì )到今天我們的幸福生活是多么地來(lái)之不易。是多少像趙一曼、左權、劉胡蘭這樣的革命戰士用鮮血和生命換來(lái)的。我們不能忘記這些為了我們今天幸福生活而英勇?tīng)奚挠⑿蹅�，也不要忘記那些為了今天幸福生活而戰斗的革命前輩們�?書(shū)中講述到的英雄們，他們都是對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，滿(mǎn)懷抱負的人，他們聰明好學(xué)，有才華，比如左權就是其中的一位。但是生在戰爭年代，他們獻身革命，為解放事業(yè)獻出了自己的鮮血和生命。這是時(shí)代的不幸。 今天，我們幸福地生活在黨的陽(yáng)光下，我們更應懂得自己身上擔負的重擔，我們要把祖國建設得更加強大，更加美好。這樣才能不辜負九泉之下的英烈們。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，鍛煉身體，勤奮學(xué)習，掌握好科學(xué)文化知識，為建設好祖國做準備。
關(guān)于生活的作文11
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來(lái)，一個(gè)大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉……它們在綠葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹(shù)，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹(shù)下有幾把長(cháng)椅，人們都坐在那里休閑，整個(gè)花園充滿(mǎn)活力。這時(shí)他們看到一個(gè)垃圾桶旁滿(mǎn)地是垃圾，污染了花園的美好環(huán)境。小剛對小麗說(shuō)：“這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面！”小麗皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環(huán)境�！�
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來(lái)，不時(shí)還用手捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭，心里想：“真不道德把垃圾扔的滿(mǎn)地都是�！毙偞蜷_(kāi)書(shū)包，拿出一支筆在一張紙上大大的寫(xiě)到：文明只差一步，并用膠水把它認真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡(jiǎn)單的事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會(huì )變得更干凈。文明只差一步，我們要從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從撿一片廢紙開(kāi)始，讓我們做一個(gè)文明的小市民吧！
關(guān)于生活的作文12
今天，我學(xué)了丹麥作家安徒生的一篇童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》它講述了一個(gè)可憐的小女孩直著(zhù)腳在街頭賣(mài)火柴，最后在寒風(fēng)中凍死在街上的故事。讀完這篇童話(huà)，我為小女孩悲慘的命運感到無(wú)比憐憫和深切同情，由此，我又想到我們今天的生活與小女孩相比，真是太幸福了，可我們卻是身在福中不知福！
當小女孩在寒冷的大年夜中赤著(zhù)腳賣(mài)火柴時(shí)，我們卻坐在燈光下與家人吃團圓飯；當小女孩蜷縮在墻角中冷得發(fā)抖時(shí)，我們卻讓沒(méi)關(guān)上電源的取暖器白白的浪費電；當小女孩餓得饑腸轆轆時(shí)，我們卻正在把沒(méi)吃完的飯菜倒入垃圾桶中；當小女孩在渴望疼愛(ài)時(shí)，我們卻在與家人吵架拌嘴。生活在幸福中的我們，就像溫室中的花朵，在呵護與關(guān)心中長(cháng)大，可我們對這卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩，她的命運是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷，如果，如果能讓她來(lái)到我們的身邊，我一定會(huì )把她接回家，關(guān)心她，愛(ài)護她，讓她得到疼愛(ài)，得到親情，得到她所渴望的一切！一位正是這位可憐的小女孩讓我明白，為了父母的期望我們要珍惜現在所擁有的美好，我們要好好學(xué)習知識，好好學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國！
關(guān)于生活的作文13
媽媽的愛(ài)車(chē)在小區車(chē)位上停了一個(gè)雙休日后，有了自己的花紋和顏色。我猜，定是某一天夜里，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，飄過(guò)了花園、草地、小路，最后停留在了媽媽的車(chē)上，這一切被小貓咪發(fā)現了，它追著(zhù)葉子，也在車(chē)上玩�！坏任依^續觀(guān)察，媽媽大手一揮，洗車(chē)去！
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了一個(gè)奇怪的大機器邊面前，方方的，上面掛著(zhù)四個(gè)超大的吹風(fēng)機，最前面和兩邊各有一個(gè)大刷子。媽媽掃了洗車(chē)的二維碼，有三種價(jià)格可以選擇，10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說(shuō)：“你是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣洗車(chē)？坐好，馬上要開(kāi)始了哦�！眿寢屧�(huà)音剛落，我發(fā)現邊上的小樹(shù)慢慢地后退了，再仔細一看，原來(lái)不是小樹(shù)在動(dòng)，是我們車(chē)子在自己前進(jìn)！可是車(chē)子明明沒(méi)發(fā)動(dòng)，媽媽正在玩手機，我驚呼：“媽媽?zhuān)≤?chē)子自己動(dòng)了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“車(chē)子沒(méi)動(dòng)，動(dòng)的是車(chē)子下面的那塊鐵板�！�
會(huì )移動(dòng)的鐵板把車(chē)子連同車(chē)里的我們一起送到了洗車(chē)機器正下方，先是從各個(gè)方向噴出水，我坐在車(chē)里感覺(jué)下起了大雨，接著(zhù)三個(gè)大刷子一起刷在媽媽的車(chē)上，當最前面的一個(gè)大刷子刷到擋風(fēng)玻璃的時(shí)候，就仿佛天黑了。然后給車(chē)子噴上“沐浴乳”，白色的泡泡堆滿(mǎn)了車(chē)身，就像厚厚的積雪，我興奮的前面看看，后面看看，恨不得打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去感受一下。最后，泡泡被沖洗干凈了，我聽(tīng)到吹風(fēng)機開(kāi)始工作了，那四個(gè)巨大的吹風(fēng)機不但吹干了車(chē)上的水，還把之前的許多落葉從擋風(fēng)玻璃縫隙里吹了出來(lái)……
太神奇了！我坐在光潔如新的車(chē)里激動(dòng)的久久不能平靜，科技改變了生活，今日的奇思妙想，也許就是明日的碩果累累。
關(guān)于生活的作文14
手里捧著(zhù)一杯咖啡，那濃郁四溢的醇甜散在房間里，很甜蜜、很幸福、隨著(zhù)時(shí)間的流逝，香甜已不復存在。曾經(jīng)手里那杯熱咖啡已無(wú)余溫，又恢復了屋子里原有的平靜與安寧，此時(shí)，一思絕望滑過(guò)心頭，很郁悶，很傷感。
難道生活就是這樣嗎？就是僅有的一次香甜嗎？我很苦惱與煩悶。我又不愿是這樣的，我不甘愿生活如此枯燥和乏味，或許是很多的生活品味我還未曾領(lǐng)悟，又或許是沒(méi)有真正的體會(huì )與感受生活，又或許我根本不該降生于世，體驗人世間的風(fēng)情萬(wàn)種與奢貴華榮。其實(shí)，生活中也許不該存在這么多的假設與如果，我只該做好自己，體驗屬于我的生活。
其實(shí)我的生活并不完美，其中也存在有無(wú)限的負荷，可我現在卻不再如以前那樣迷惘與惆悵，我了解了生活，明白了人世間的生活大道，我不再絕望，不再郁悶，不再傷感。
的確，手里所捧的那杯咖啡已不再醇甜，但那隨著(zhù)咖啡與日俱來(lái)的香氣確散發(fā)在房間里的每一個(gè)角落。
生活如咖啡，仔細品味，它醇醇的，甜甜的。
關(guān)于生活的作文15
地球是我們共同的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球�，F在城市正在倡導文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和媽媽、爸爸開(kāi)始了一段低碳生活。
有一次，我們去離我們家很遠的的地方購物，媽媽挑選了很少的東西，正準備去付錢(qián)，我連忙上前阻止，說(shuō)：“購物的少就不要用一次性的塑料袋了，不然的話(huà)塑料袋就很浪費了，要不就一次性多買(mǎi)一點(diǎn)，這樣還省汽油費，而且還低碳！”媽媽說(shuō)：“這是個(gè)好辦法，我們以后盡量這樣做�！�
很早以前，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我外婆總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它不拖地板，還用它來(lái)沖廁所�？墒乾F在呢，洗好米的水都是直接到掉的，這樣太浪費了，所以，我們要低碳生活，水盡量多次使用！
我看到過(guò)的真正低碳生活的人是這樣的：馮小剛夫婦天天騎自行車(chē)出行，開(kāi)始低碳生活。以前他們不管是去上班，不管是出去玩，都是開(kāi)著(zhù)自己的汽車(chē)出去的。后來(lái)國家提出了騎自行車(chē)出行是最低碳的出行方法，他們就立刻改成騎自行車(chē)去上班了。他們不僅省了汽油，還鍛煉了身體！后來(lái)青海省的玉樹(shù)縣地震后他們夫婦倆人又用省下來(lái)的錢(qián)為玉樹(shù)捐了20萬(wàn)元！我們要向他們學(xué)習！
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