關(guān)于走進(jìn)生活作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)生活作文 篇1
“哎！快來(lái)看，這是什么軟件？”一天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去，只見(jiàn)在媽媽手機的屏幕上顯示著(zhù)一只綠色小鳥(niǎo)的圖標，軟件名叫“樸樸”。我好奇地點(diǎn)進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)在線(xiàn)購物的軟件，不同于別家的地方是，它賣(mài)的全部都是超市里的食材、零食等，還能在30分鐘內送達。
媽媽饒有興趣地說(shuō)道：“如果真有這么方便的軟件，那今后豈不是省事很多？”心動(dòng)不如行動(dòng)，我和媽媽精挑細選著(zhù)食材，三下五除二地下了訂單，滿(mǎn)心喜悅地期待著(zhù)送貨員的到來(lái)，可惜，天公不作美，我們剛買(mǎi)完不久，窗外突然下起了傾盆大雨，剎那間，天地一片混沌。我唉聲嘆氣：“完了，看這種天氣情況，訂單一定會(huì )停止派送，這是要等到猴年馬月呀！”媽媽也是一副焦急的模樣。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和媽媽正思考著(zhù)怎么解決午飯問(wèn)題，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)，映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞一般的送貨員叔叔。他穿著(zhù)綠色的“樸樸”制服，面帶微笑地把裝滿(mǎn)食材的袋子遞給我，說(shuō)了聲：“不好意思，下雨天訂單運送遲了，請您驗貨！”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透，物品卻毫發(fā)無(wú)損，我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業(yè)精神。
向叔叔道謝后，我接過(guò)袋子，和媽媽查看食材的質(zhì)量。令我們大吃一驚的是，食材的品質(zhì)不僅不亞于超市里的，甚至還好上許多：紅彤彤的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄，還有蒼翠欲滴的青菜，鮮美的豬肉，鮮活的魚(yú)肉……媽媽喜不自勝地說(shuō)道：“如果以后都能這樣，我的時(shí)間就可以充裕許多了。足不出戶(hù)，可以買(mǎi)到山珍海味�！�
從此以后，媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買(mǎi)食材，又緊趕慢趕地給我做飯�，F在，她只需動(dòng)動(dòng)手指，便可以送貨上門(mén)，還有空閑時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看書(shū)籍，好不悠閑自在。
媽媽在點(diǎn)“樸樸”時(shí)，常常會(huì )跟我念叨：“你瞧現在的網(wǎng)絡(luò )是多么發(fā)達，從前我可沒(méi)有這樣的福氣�！笔前�，是祖國的富強推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，使它更加發(fā)達。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，怎會(huì )有我們這便捷的生活，人與人之間又怎會(huì )有這樣密切的溝通？想著(zhù)想著(zhù)，電視中廣告又播著(zhù)“上班帶娃好辛苦，吃飯買(mǎi)菜用樸樸�！笨粗�(zhù)媽媽興奮地選購著(zhù)商品，我不禁微笑著(zhù)陷入了沉思。
走進(jìn)生活作文 篇2
現在是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，它正成為人們生活中不可缺少的一部分，給我們提供了許多方便。
我們在學(xué)習生活中如果有什么疑難問(wèn)題就可以在網(wǎng)上查找，既方便又快捷。而且我們還可以在網(wǎng)上閱覽圖書(shū)，豐富我們的知識。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )可以包羅萬(wàn)象，是一個(gè)知識寶藏。
網(wǎng)絡(luò )還可以給我們提供休閑娛樂(lè )，你在忙碌了一天的工作學(xué)習之后可以在電腦上聽(tīng)音樂(lè )，看電影。聽(tīng)著(zhù)你所喜歡的旋律，能陶冶情操，放松自己的心情，消除疲勞，這不是一種很好的休閑方式嗎？
在網(wǎng)上還可以隨時(shí)掌握新聞動(dòng)向，足不出戶(hù)就可以知道世界各地的大事，我們還可以在網(wǎng)上了解天氣預報，便于我們掌握天氣信息以利于人們的出行，預防自然災害的發(fā)生。
我們還可以在網(wǎng)上交友，可以通過(guò)郵箱或者設一個(gè)網(wǎng)站，這樣我們就可以交友或者交流學(xué)習心得體會(huì )，也可以找明師解決疑難問(wèn)題。我們的語(yǔ)文老師就辦了一個(gè)網(wǎng)站－－鳳凰語(yǔ)文，它是我們班的作文展示廳，那里有我們的日記，作文展示，可以和其他城市的同學(xué)交流。
總之網(wǎng)絡(luò )是我們生活的伴侶，是人們的好幫手。朋友門(mén)如果你還沒(méi)有接觸網(wǎng)絡(luò )的.話(huà)，抓緊行動(dòng)吧！
走進(jìn)生活作文 篇3
因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，一直吸引著(zhù)我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )情不自禁地隨著(zhù)書(shū)本中的故事情節而悲喜交加�！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿(mǎn)面，《幽默笑話(huà)》使我一次次開(kāi)懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì )曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因為有了閱讀，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè )趣。
因為閱讀，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿(mǎn)了知識。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因為閱讀，我的生活變得更加快樂(lè )。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂(lè )。是閱讀給予我快樂(lè )的力量。書(shū)是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠;與書(shū)為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長(cháng)空。
走進(jìn)生活作文 篇4
一年的初二又過(guò)去了，仿佛就在昨天，一進(jìn)班門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一片嘈雜聲，整個(gè)教學(xué)樓都是，可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒(méi)有往常的吵鬧聲，沒(méi)有抄作業(yè)的同學(xué)，沒(méi)有老師來(lái)了打小報告的同學(xué)，每位同學(xué)都在聽(tīng)從班干部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來(lái)。我想，是同學(xué)們知道緊張的時(shí)候到了，明年就要中考了。
8月31日，早晨，我帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到了我們的新班，見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)到的同學(xué)，我們分奮斗討論著(zhù)初三的話(huà)題，可我依然固執的覺(jué)著(zhù)初三并沒(méi)有什么，只不過(guò)是學(xué)習緊張了，和初二應該差不多�？墒堑任覀円磺袦蕚浜�，聽(tīng)班主任為我們講述新初三時(shí)，我傻了，老師說(shuō)：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書(shū)，而且沒(méi)有了美術(shù)、音樂(lè )這些課，有些同學(xué)認為還有體育課可以放松一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練著(zhù)跑步、跳遠、跳繩，是非常累的。課本學(xué)完以后，就是做題，做題，做題�！甭�(tīng)到著(zhù)我驚了一下，原來(lái)初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說(shuō)了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個(gè)自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興�！弊屑毾胂�，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
在我上初二的時(shí)候，就聽(tīng)姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語(yǔ)速加快了，作業(yè)更多了，學(xué)的東西越來(lái)越難了，考試的次數越來(lái)越多了，玩的時(shí)間也沒(méi)有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我也感覺(jué)到了緊張的氣氛，同學(xué)們都開(kāi)始認真學(xué)習了，連班里原來(lái)學(xué)習不是太好的同學(xué)也開(kāi)始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。
初三，并沒(méi)有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來(lái)的都是成功后的喜悅，不是嗎？
作文四：走進(jìn)初三生活
走進(jìn)生活作文 篇5
序言
小學(xué)生活結束了，它就像一串風(fēng)鈴，時(shí)不時(shí)回響在腦海中。而我又開(kāi)始了人生的第二個(gè)學(xué)習階段。
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到即將要生活三年的學(xué)校---五中。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，我感到心怦怦直跳，校園的一切都可以說(shuō)是陌生的，可這陌生的環(huán)境里充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望了解它。來(lái)到初一六班，望著(zhù)一張張生疏的面孔，我堅信，我和她們一定可以成為好朋友。
一
“你叫什么名字？”坐在我身旁那個(gè)胖胖的男生小聲的對我說(shuō)。我轉過(guò)頭，帶有微笑地說(shuō)道：“我叫張譯文�！苯淌液荇[，他顯然沒(méi)聽(tīng)清，“可以看看你的書(shū)嗎？”“什么書(shū)？”“隨便！”我雖不知道他要干什么，但還是大方地拿給了他。他翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，把頭靠進(jìn)仔細看了看：“原來(lái)你叫這個(gè)名字！張，譯，文�！薄班�！”我點(diǎn)頭稱(chēng)是。也恍然大悟起來(lái)，說(shuō)道：“可以看看你的書(shū)嗎？”他愣了一下，然后飛快從書(shū)包里拿出一本書(shū)遞給我，我翻開(kāi)第一頁(yè)，幾個(gè)工整的大字映入眼簾：“韓，昆，宏，這個(gè)名字真霸氣！”我胡亂評價(jià)到�！昂俸�！”話(huà)落，老師從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái)……而他，那個(gè)胖胖的男孩，是我認識的第一個(gè)同學(xué)。
二
叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，老師走出教室，同學(xué)們便“雞飛狗跳”了，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲、玩耍聲打成一片。我的目光隨著(zhù)一個(gè)梳著(zhù)馬尾的女孩吸引了去，此刻的她正端坐著(zhù)看一本書(shū)，完全不被外界打攪，我走了過(guò)去，在她身旁小聲問(wèn)道：“你在看《傲風(fēng)》吧！”她慢慢地抬起頭，看了我一眼，然后問(wèn)道：“你是怎么知道的？”我得意地說(shuō)道：“《傲風(fēng)》我幾年前就看了，你喜歡看小說(shuō)？”“嗯！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄隳脧埣垇�(lái)，我給你推薦幾本�！彼宦�(tīng)，便立馬撤了張紙遞給我，還帶滿(mǎn)臉激動(dòng)地說(shuō)：“最近我正鬧書(shū)荒呢！”就這樣，我們聊著(zhù)聊著(zhù)，便成了一對要好的知音！而她，這個(gè)扎著(zhù)馬尾的女孩叫“羅詩(shī)琪�！�
三
老師抱著(zhù)一摞試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們看此情景，也都安靜下來(lái)，要發(fā)試卷了。我的心里一陣緊張，手心里全是汗。同學(xué)們依次領(lǐng)到試卷，我也一樣。拿過(guò)試卷一看，嚇了我一跳，##分，我感到自己的心就像從天堂跌到地獄一般，我揉了揉眼睛，試卷上大紅的叉刺痛了我的雙眼。我破記錄了，這是我有史以來(lái)考得最差的一次，俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的開(kāi)始�！笨蛇@是初中數學(xué)的頭次考試呀！哎！回家又怎么向父母交代呀！我的心里一陣后怕。
后記
走在回家的路上，落日的余暉透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地射在地上，那稀疏的光影透著(zhù)柔和，一種宛若母愛(ài)的光輝。而我，嘴角劃過(guò)一絲弧度，心里默默地想：我要努力，爭取考上理想大學(xué)，而初中生活，便是我要經(jīng)歷的一條路，我要精彩地走過(guò)。
走進(jìn)生活作文 篇6
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。十二歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。我的小學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期五天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神和軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的薛巧雨，憨厚而一絲不茍的曾天依，積極大膽的舒可齊，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的鮑晴；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文董老師，不拘言笑的數學(xué)程老師，和藹可親的英語(yǔ)李老師……初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。
這一切將在前方迎接我們。有人說(shuō)，人生是一句話(huà)，每個(gè)人都不是完美的句號。但是只要你努力刻苦地學(xué)習，就會(huì )向目標更進(jìn)一步。讓我們珍惜初中生活的一分一秒，向我們的目標前進(jìn)！
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