生活隨筆作文（通用25篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的生活隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活隨筆作文 篇1

　　午后，突發(fā)奇感，坐在桌前，向窗外望去，那是一片“綠”。

　　下雨天，淅淅瀝瀝的，找個(gè)板凳，坐在屋檐下，端一杯茗，細細品味，也是一種享受。

　　喜歡喝茶，那股茶香足以讓每一個(gè)品茗者沉醉于山川田野，沉醉于一片綠景之中，那是一種與大自然親密接觸的感覺(jué)，而我，也只能在這杯茗中找到這種感覺(jué)，如癡如醉，如夢(mèng)一般的。

　　起初，我把這茶放在水中慢慢浸潤，那是一種怎樣的景象�。憾拱甏蟮牟枞~在水中慢慢地舒開(kāi)，看上去，很灑脫，很舒服，足以給人一種清爽的感覺(jué)，這種感覺(jué)，就像雨中漫步，清新而冷靜，微風(fēng)吹過(guò)，水面泛出一圈圈漣漪，那陣陣微波雖巧小卻很清晰，在杯壁間來(lái)回震蕩，就像海波那美麗的弧環(huán)，久久不能消逝。葉片展脫以后，慢慢地沉下去，其間，葉子中間還有未燙開(kāi)的氣泡，飄飄然浮在水面上，霎時(shí)間又破滅，之后，恢復為原樣，短短幾分鐘，這美景便消逝--茶水已泡開(kāi)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不知道如何品茗，只懂得在“囫圇吞棗”間品味那香美的味道。無(wú)意間，我發(fā)覺(jué)自己不是在品茗，而是在喝白開(kāi)水，只不過(guò)是多了一道程序—泡茗。我感覺(jué)這是對生活的一種無(wú)所謂的掙扎，于是，我模仿以前的老者，“入口道，清涼也”，我開(kāi)始慢慢地吮吸這杯茗，于是，我找到了一種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的感覺(jué)，那感覺(jué)，足以讓一位孤獨者在冥冥中找到一絲安慰，足以讓窮途末路的久久不能忘懷。

　　茶水在口中慢慢地浸潤，給你一種絲滑的感覺(jué)，但有一種感覺(jué)你會(huì )很敏感，那就是茶的苦澀，我堅持著(zhù)讓這口茶，在口中待留數秒后，慢慢地咽了下去，之后，你才會(huì )發(fā)現那是一種香，濃郁的苦香，使人精神振奮，令人回味無(wú)窮。

　　這不禁讓我想到了我的人生，“人生在世，吃穿二字”是不可取的，我想要的事“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的人生，但這“路”我不知道要多遠，但我會(huì )堅持的，我相信我會(huì )笑到最后，就像這先苦后甜的茶。

　　人生就像品茗一樣，只要堅持，才會(huì )在苦中找到甜，即便這“甜”僅僅是泡開(kāi)茗的那數秒鐘，但給人的余香，卻是永恒的。

　　徘徊中，我學(xué)會(huì )了品茗，讀懂了人生。

　　生活隨筆作文 篇2

　　自從手機在我屢玩之后，被老班強奪后，我的歲月總是過(guò)的力不從心。像是一下子抽空了生命的柱子，整個(gè)人猛地掉進(jìn)了無(wú)底洞，怎么掙扎盡然沒(méi)什么稻草。

　　久了憋得要死，找個(gè)人亂聊一通，才發(fā)現，我與他們的距離使我開(kāi)個(gè)飛機都不及。只好找安靜的地方自我撫平。

　　安靜的地方，哪兒有啊。安靜的地方都被情侶占據了，雖然以前我也有過(guò)，但眼下我無(wú)心再啟紅塵。再說(shuō)他們在一邊唧唧歪歪，我在一邊，他們礙眼，我也礙眼。

　　迫于心理需要，用我還算沒(méi)被退化的眼睛幾度搜索，終于發(fā)現讓我可悲又向往的地方。

　　這是一個(gè)地處教學(xué)樓正前微偏兩側的地方，地方不大，長(cháng)滿(mǎn)了白楊樹(shù)。就好比兩個(gè)孿生姐妹，下嫁給了【民勤三中】，年年完成著(zhù)生育一級，送走一級的艱巨而光榮的使命。因為不遠處有長(cháng)椅，是校長(cháng)老師的養生最佳場(chǎng)所，很少有學(xué)生去哪里。特別是情侶。

　　我大步流星的走進(jìn)自己的世界。扶著(zhù)樹(shù)，看著(zhù)天。幾個(gè)月的不快涌上心頭，憋迫血液從下快速升到上，溫度從37度達到頂峰。

　　我根本面對自己，控制自己。我是有兩個(gè)自己構成的，一個(gè)想幻，一個(gè)背叛。一個(gè)麻木，一個(gè)激情。一點(diǎn)都不友好。我喜歡哪個(gè)我也說(shuō)不準，主要是一個(gè)讓我看清了世界，一個(gè)讓我找到了自己的世界。

　　我常想假如前一秒剛要完成最簡(jiǎn)單的愿望，后一秒就死去。我該為脫離世俗高興，還是該為遺憾著(zhù)離去而悲傷。這時(shí)幻想的自己說(shuō)，你盡力啦，背叛的立馬反駁，這就是命，你命中早就注定了。每次聽(tīng)到都很傷心。不知如何左右下一步，失去了方向。

　　這世界往往就是這樣，任著(zhù)我的靈魂四處飄蕩無(wú)處安放，任這我得吼叫撕心裂肺無(wú)人知曉，也許有那么一天會(huì )知道，我的歸宿就是那聲嘆息吧。

　　假如有一天青春流逝，無(wú)力掙扎，隨波逐流，老氣橫秋，那聲嘆息也就同我一起埋葬。

　　生活隨筆作文 篇3

　　生活中的任何事物都有他無(wú)窮的價(jià)值，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的啟示。

　　鏡頭一：奶奶在菜市場(chǎng)與菜販子爭論。

　　奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發(fā)生矛盾了！今天，奶奶在菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些蔬菜，準備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開(kāi)樂(lè )花，“我的乖乖呦！今天可賺死了！”可等回到家，奶奶在清點(diǎn)錢(qián)數的時(shí)候發(fā)現菜販子少補了她五角錢(qián)。奶奶對錢(qián)最敏感了。這時(shí)她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現在的“陰天”，說(shuō)不定一不小心就會(huì )“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀！五角錢(qián)，就五角錢(qián)，為了區區五角錢(qián)您至于和他們斤斤計較嗎？如果您是沖著(zhù)這五角錢(qián)去的話(huà)，我從壓歲錢(qián)里拿五角錢(qián)給您，行不行？還有，人家農民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧！”我的這番勸阻絲毫沒(méi)有打動(dòng)奶奶，反而還給我上了一堂課“我 并不是故意找他的問(wèn)題。這五角錢(qián)關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品�！卑�，我只好垂頭喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

　　上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評了菜販子幾句 ，后來(lái)菜販子就心不甘，情不愿的把錢(qián)還給了我。聽(tīng)完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來(lái)。

　　現代社會(huì )，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來(lái)了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會(huì )產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。

　　鏡頭二：地面的痛苦

　　一次，我正興高采烈后地走在回家的小徑上，發(fā)現有兩個(gè)差不多七歲的小女孩正拿著(zhù)粉筆在灰色的地面上隨亂涂鴉。等他們走后那片干凈的地面已經(jīng)面目全非。

　　我心里不停地抽蓄著(zhù)，我們樂(lè )山正是因為有了這些無(wú)知的小孩和隨便的大人才會(huì )變成這個(gè)模樣。如果我們能把自己想象成地面，別人在我們臉上踐踏，你會(huì )樂(lè )意嗎？況且，這么做也會(huì )影響我們樂(lè )山的市容市貌。

　　過(guò)了幾天，我看見(jiàn)幾位清潔阿姨在清潔這塊美麗的土地，使他恢復了原有的笑容。

　　生活中有許多小事，但這些事都折射出了人們的道德水準。我期望，在清澈的心靈里折射出來(lái)的影子都是漂亮的美麗的！

　　生活隨筆作文 篇4

　　熱愛(ài)生活說(shuō)來(lái)容易，落實(shí)卻很難。我們常常會(huì )被現實(shí)的壓力所壓迫，對生活的熱情也在抱怨聲中淹沒(méi)。在這茫茫人海，我們常常找不到存在感，我們默默的生活著(zhù)，努力著(zhù)，因為我們只是小人物，我們只是活著(zhù)，我們不會(huì )發(fā)光。

　　但我今天想說(shuō)，其實(shí)每個(gè)熱愛(ài)生活的人都會(huì )發(fā)光，都會(huì )發(fā)熱。我們要去生活，而不是活著(zhù)。

　　如今網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，很多人在不經(jīng)意間竟成了網(wǎng)紅。但前提是他們還有一顆熱愛(ài)生活的心。像微博視頻里的美團外賣(mài)小哥，他沒(méi)有抱怨送餐的辛苦，也沒(méi)有因為疲憊忘記對夢(mèng)想的熱情，他熱愛(ài)唱歌，所以當等餐無(wú)聊聽(tīng)到餐廳里有人唱歌時(shí)，也躍躍欲試的去一展歌喉，沒(méi)想到正是這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓他成為了網(wǎng)紅，以至于好多顧客每天去守候，等他唱歌，還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛(ài)送餐這份工作，也熱愛(ài)在空余時(shí)間利用自己的愛(ài)好充實(shí)生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險，但是這位小哥正是因為還熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　很多同學(xué)抱怨學(xué)習的辛苦，但也有同學(xué)會(huì )在學(xué)習的空余時(shí)間去閱讀，去學(xué)音樂(lè )，去運動(dòng)，去嘗試更多未知。因為他們熱愛(ài)生活，他們沒(méi)有被學(xué)習打敗。這也是一個(gè)良性循環(huán)，當你有很多很多業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，你會(huì )去發(fā)現身邊的美好，會(huì )找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔壓力，更好的完成學(xué)業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無(wú)法自拔。

　　熱愛(ài)生活的人，眼里是閃光的，上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現美好的事物，賜予我們嘴巴是為了說(shuō)出感人的話(huà)語(yǔ)，賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香，賜予我們耳朵是為了聆聽(tīng)美妙的奏章，賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負上天的安排，我們要努力做個(gè)熱愛(ài)生活的人，當你熱愛(ài)生活時(shí)，生活會(huì )給你最大的回饋。

　　生活隨筆作文 篇5

　　早上四點(diǎn)多被鬧鐘驚醒，起來(lái)洗臉漱口，簡(jiǎn)單涂了個(gè)唇彩，不為別的，天氣干燥而已。五點(diǎn)從學(xué)校啟程，一行人就這么睡意惺忪的出發(fā)了。在進(jìn)站的時(shí)候，心情愉悅，也充滿(mǎn)了期待。

　　習慣性的坐了靠窗的位置，一直以來(lái)的習慣，一是因為可以看到窗外的景色，更重要的還因為看著(zhù)窗外那些隨目光飛逝的景，稍縱即逝，心里裝著(zhù)思緒的潘多拉盒便會(huì )肆意擴散，然后占據整個(gè)大腦。

　　舉目眺望，一如既往的是我最喜歡淺藍色主調，高原上的藍天是會(huì )比家鄉的干凈的徹底，讓人單望著(zhù)就足以癡迷萬(wàn)分。沿途的景色很美，藍天白云、雪山覆蓋、大草原、蒙古包、 格�；ㄊ㈤_(kāi)、海子等等，應有盡有，眼花繚亂。更令人驚奇的是，偶爾會(huì )有背包客跳入你的視線(xiàn)，然后又飛快的消失，他們頂上帽子，戴著(zhù)口罩，騎上自行車(chē)，雖算不上炫酷，但甚入眼。舉起雙手成倒八狀，然后交叉，作相機拍攝狀，他們的形象就這樣在我腦中定格。像是現在愛(ài)情電影中見(jiàn)過(guò)的某一個(gè)鏡頭，很美很美的一幅畫(huà)面。

　　下午六點(diǎn)，我們到了目的地—巴塘縣中學(xué)。多吉翁修到車(chē)站來(lái)接我們，看到他明顯曬黑的臉，我些許不樂(lè )意前往，也或許是有些暈車(chē)，甚至心情壓抑，恨不得不曾來(lái)過(guò)這地方，想在第二日拂曉之前，就徹底離開(kāi)這，一輩子都不再來(lái)。我對這座城市不存在任何偏見(jiàn)，只是不尋常的心作怪罷了。

　　這座城市不大，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以與眾多平凡的人擦肩而過(guò)，看見(jiàn)每個(gè)人都朝著(zhù)不同方向走，而我們是朝著(zhù)一個(gè)方向，我近乎羞恥的承認我嘚瑟了。因為我們常說(shuō)：“We are 伐木累”。晚上吃飯是和巴塘學(xué)校軍訓的教官們一起的，扎西校長(cháng)說(shuō)：“終于把你們迎來(lái)了�！� 學(xué)校對我們的熱情出乎了所有人的想象，飯菜甚是豐富，牦牛肉，酥油茶，還有巴塘特產(chǎn)“冒面”，每一個(gè)菜都傾注了他們的心血。

　　時(shí)間真快，倏忽三月。從準備到現在，我們終于實(shí)現了一大半。 不管怎么樣，把所有想的和想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)后，我突然感到未曾有過(guò)的輕松。

　　生活隨筆作文 篇6

　　生活平淡無(wú)奇，日子單調而重復的過(guò)著(zhù)，一直在想做一些事情，卻不知道該做些什么，青春就這樣繼續前行著(zhù)。河中流水依舊平緩的涌動(dòng)著(zhù)，卻似乎少了點(diǎn)奔騰和激揚，枝梢的鳥(niǎo)兒依舊在歡快的唱著(zhù)悠揚的歌曲，但枝上的樹(shù)葉卻由綠變黃，飄然落下了。四季的更迭，時(shí)光的變遷，物換而星移，無(wú)形之中透露著(zhù)些許的悲涼和滄桑。

　　工作閑暇時(shí)，喝一杯溫暖的香茶，讀一份心怡的雜志，興致來(lái)時(shí)，提筆寫(xiě)幾行仿古雅字，自然陶醉的欣賞一番，也不失為工作之外的一種樂(lè )趣；偶爾寫(xiě)篇文章，打發(fā)一下時(shí)間，舒展一下內心的所感所想，自以為然的為生活增加一些詩(shī)意的點(diǎn)綴。辦公桌上的幾個(gè)盆栽，一直默默的陪伴著(zhù)我，見(jiàn)證我工作的每個(gè)瞬間。時(shí)常被這些可愛(ài)的小生靈感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)于它們的青翠欲滴，喜歡它們蓬勃的生命力，欣賞它們與世無(wú)爭淡泊處世的風(fēng)骨，不管風(fēng)雪雨霜、無(wú)論塵世煩雜，都能那么悠然自得，寂靜成長(cháng)。陽(yáng)光迷離的午后，獨自侍弄侍弄那些綠色，澆澆水，修剪修剪黃葉，再欣賞一下桌上的風(fēng)景，那真是別有一番情調。偶爾看見(jiàn)它們抽出了新葉，就會(huì )感到額外的欣喜與激動(dòng)，撫摸著(zhù)青蔥的綠葉，一陣陣暖意蕩漾在心的海灘，飄渺醉人，這時(shí)，無(wú)論是手捧一本小說(shuō)書(shū)還是看一部偶像劇，都會(huì )覺(jué)得知足、愜意。

　　習慣了朝八晚五的節奏，工作構成了生活的一部分，也成為生命不可或缺的調節劑，工作不僅是為了那份薪水，同時(shí)也為成長(cháng)和快樂(lè )，以及心中那份追逐的夢(mèng)想。生命本身是沒(méi)有意義的，除非有工作；工作本身是辛苦的，除非有知識；知識本身是空虛的，除非有熱望；熱望本身是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，所以，需要熱愛(ài)自己的工作，用愛(ài)的工作來(lái)體現生命的價(jià)值和意義。

　　如果一切都是虛幻，那生活就是在虛幻中體驗，這樣就不會(huì )有欺騙和謊言、黎明和黑暗，正道是人生如玄幻，萬(wàn)物皆浮云，惟有真善存，千秋桓古心。

　　生活隨筆作文 篇7

　　今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著(zhù)招呼，他們向我回應點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我學(xué)習的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級（上冊）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習，果然，我找到了學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)也有所提升。自身修養也端正了。

　　在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現了一個(gè)大題目。學(xué)習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨立的人，為將來(lái)的社會(huì )生活打下了良好的基礎。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

　　生活隨筆作文 篇8

　　以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

　　這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著(zhù)，廣場(chǎng)中有幾件運動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì )到這來(lái)鍛煉。一切都很寧靜。

　　這時(shí)，一對母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著(zhù)小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著(zhù)，小的則偎依在大的懷中——沒(méi)錯，她在喂奶。

　　貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著(zhù)眼睛，但人世的險惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的寵物才會(huì )自己出來(lái)覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣……

　　每當有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，貓母親就會(huì )發(fā)出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒(méi)有失去貓叫的柔和。當然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來(lái)……

　　黑夜正在悄然臨近……

　　又過(guò)了不久，一輛出租車(chē)在一旁戛然而止，車(chē)上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車(chē)，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經(jīng)到了，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們？！”高跟鞋所發(fā)出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著(zhù)一家揚長(cháng)而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒(méi)有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……

　　當時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開(kāi)眼驚恐地望著(zhù)四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對母子。為了生存，一切都為了生存，今天結束了，明天呢？

　　生活隨筆作文 篇9

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現在的同學(xué)，因為他是個(gè)男生，所以我并沒(méi)有常給他說(shuō)話(huà)。只是覺(jué)得他是個(gè)普普通通的人，沒(méi)什么特別的地方，可是有一件事卻讓我對他改變了看法，覺(jué)得他是那么可愛(ài)，那么善良的一個(gè)同學(xué)。

　　有一天，上英語(yǔ)課，我們剛剛學(xué)完第6個(gè)模塊的內容，老師從身后變出幾張彩色大卡片對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這些卡片上都付有單詞和相對應的圖片，現在我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，我把這些卡片分給幾名同學(xué)，讓他們站在講臺上帶領(lǐng)大家讀單詞，讀完后，再讓他們隨意發(fā)給其他的同學(xué)，進(jìn)行三輪，希望這個(gè)游戲能讓我們把單詞記得更加牢固，更加準確�！�

　　“Chinese——語(yǔ)文，漢語(yǔ)——Chinese；Maths——數學(xué)—Maths；today——今天——today”……第一輪游戲結束了，我覺(jué)得上面這幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有我的好朋友，下一輪不會(huì )有我的份的，于是我漫不經(jīng)心地坐在那等待。正在這時(shí)，一張卡片突然“飛”在我的桌上，我想：這是誰(shuí)給我的呢？哦，原來(lái)是朱治蓬給我的。我真想跑過(guò)去謝謝他，但現在沒(méi)時(shí)間，我趕緊上講臺去領(lǐng)讀了。

　　下來(lái)后，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，朱治蓬是個(gè)男生，我們也不是好朋友，現在也不是同桌了，他為什么要給我呢，再說(shuō)他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現在同窗六年的朋友，這畢竟是一份深厚的友誼呀！雖然這件事微不足道，看似很小，也很平淡，讓我從中明白了一個(gè)道理。那就是友誼不在男女之分，友誼也不在長(cháng)短，它貴在珍惜。這極為珍貴的東西，一旦你沒(méi)有珍惜，失去它，你會(huì )覺(jué)得被世界拋棄了，變得孤獨無(wú)助。

　　讓我們都來(lái)珍惜友誼吧！它會(huì )為你的學(xué)習生活增加動(dòng)力，會(huì )讓你的生活永遠充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè )。

　　生活隨筆作文 篇10

　　每個(gè)人都有屬于自己的國籍，每個(gè)人的代表著(zhù)自己的國家，而我是中國人！我為我的祖國感到驕傲！

　　我們頭頂上有千年積雪的世界第一峰的“珠穆朗瑪峰”，有草木叢生，草樹(shù)密布的西雙版納，也有浩浩蕩蕩的揚子江，這些無(wú)一不是我們的中國的驕傲，但更值得我們驕傲的是，我們中國人用勤勞智慧雙手創(chuàng )造的輝煌和成就！

　　回想1840年到1949年間，我們的國家都經(jīng)歷了什么？在那黑暗的歲月里，我們美麗的家園被萬(wàn)惡的侵略者，用他們骯臟的雙手糟蹋著(zhù)這片美麗的山河。在“北京圓明園”在“南京__紀念館”在“中國的各大博物館”都深深的記載著(zhù)他們罪行。那個(gè)年代我們中國只能是在黑暗中摸索走向光明的道路，為新中國的崛起而努力奮斗。革命烈士們的前赴后繼，那一滴滴鮮血，化做了一面面鮮紅的旗幟，見(jiàn)證了中華民族不屈不撓的精神。

　　近年來(lái)，我們國家也取得不少讓世界都贊嘆的成就。如1955年，錢(qián)學(xué)森“中國航天之父”、“中國導彈之父”的沖破重重阻力回到祖國；袁隆平研發(fā)出“雜交水稻”；2003年，我們楊利偉乘坐“神舟五號”火箭上太空；2015年，屠呦呦獲得生理學(xué)醫術(shù)獎等。除了上述這些人，還有許許多的中國精神值得我們驕傲！

　　從古到今，華夏人民用勤勞勇敢戰勝了無(wú)數艱難險阻，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)人間的奇跡，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了重要的貢獻。中華文明的發(fā)展史，就是中華民族自強不息的奮斗史。永不滿(mǎn)足已有的成就，永不停歇地向著(zhù)更加美好的目標奮勇攀登，推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)。

　　身為當夏的我們，應該好好珍惜來(lái)之不易的今天，繼續繼承前人的優(yōu)良傳統和不屈不撓奮斗精神，為祖國的復興做出自己的貢獻。

　　生活隨筆作文 篇11

　　夜，以經(jīng)很深了，室友們早以入睡了吧！唯獨我靜靜地趟在床上，兩眼凝視著(zhù)窗外，借著(zhù)昏暗的燈光，總是思考著(zhù)什么。想寫(xiě)篇生活的短文，記下這些日子所有的思緒，可是腦海里一片空白，怎么也堤不起這支沉重的筆。

　　終于，我決定出去走走了，為了什么？我不知道，為了這些日子的心情？還是什么別的理由？我搖了搖頭，淡淡地笑。大概像這樣的一個(gè)夜晚，我是應該出來(lái)散散憂(yōu)郁的心了。

　　夜，靜得可怕，聽(tīng)不到白天所有喧鬧的聲音。夜的濃郁氣息彌漫著(zhù)整個(gè)校園。一陣涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，我甩了甩衣袂，輕緩地走著(zhù)，心無(wú)所依，心無(wú)所掛，整個(gè)人就那么空空的，像一只飛倦了的蝴蝶。

　　我恍惚于這樣的一個(gè)夜晚——這樣的一個(gè)月色如水的夜晚，其實(shí)，當我出來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)覺(jué)今晚的月色竟這般地美好，直到我從一個(gè)很深很深地夢(mèng)里清醒過(guò)來(lái)，才突然驚覺(jué)，原來(lái)一個(gè)人漫步在月色中，有一種異樣的心情；曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的、恨過(guò)的、哭過(guò)的、都一并交給今晚的月亮。也許只有這樣，自己的靈魂才會(huì )歸屬自己吧！

　　月色如水，蹣跚了我的左右，給了我一種平靜的心情，一番獨特的情致；所有因白天勞累困乏的心，會(huì )在這純凈的月色中變得平緩一些；或許只有在這靜靜的月光下，才是真實(shí)的自我；只有在這寧靜的瞬間才是永恒的。好久沒(méi)有這樣的體會(huì )了。

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……�！彼�有的人都已睡去，除了我自己，沒(méi)有人知道就在今晚，有一個(gè)無(wú)奈的男孩帶著(zhù)無(wú)奈的心情，走過(guò)了怎樣辛苦的一段心靈旅程，盡管他現在仍然沿著(zhù)原來(lái)的路回去，但他已不再是從前的自己！

　　生活隨筆作文 篇12

　　頭，從來(lái)沒(méi)有抬起過(guò)，只是一味的埋在書(shū)里。

　　在耀眼的白熾燈下，一雙沒(méi)有精神的空洞的眼睛正盯著(zhù)蟲(chóng)一樣的文字，疲倦而不知疲倦地看著(zhù)作業(yè)題，心里卻早已麻木。

　　窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，好像怕調皮的風(fēng)打破沉悶的環(huán)境�！�—因為只有這種壓抑的環(huán)境才能讓我認真面對學(xué)習。但是，事實(shí)上，我希望被打擾。至少，吸一口新鮮空氣，聞一會(huì )花香也能讓我放松�？上Т皯�(hù)關(guān)著(zhù)。

　　“冷靜點(diǎn)�！蔽乙恢痹噲D告訴自己，或者欺騙自己�！翱炱谥锌荚嚵�，別忘了你的目標�！蓖�往這句話(huà)很管用。它能讓我迅速冷靜下來(lái)，做一些我不愿意做的事情。但今天，它失敗了。為什么？

　　手善于鼓吹，機械地停止工作，筆靜靜地躺在書(shū)旁邊。我站了起來(lái)，我的天，我該怎么辦？我自己都不知道。

　　我的頭不再服從我的命令，我把耳朵貼在窗戶(hù)的玻璃上。我聽(tīng)到一個(gè)清晰美妙的聲音，不，不，不是一個(gè)，而是很多！

　　我聽(tīng)到自由之風(fēng)在低語(yǔ)，他撫摸著(zhù)風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為他傳達自由的節奏。我聽(tīng)到生命之雨在演奏自然生命的樂(lè )章。她弄濕了草，讓它為她播下生命的種子。河水在流淌，帶著(zhù)風(fēng)雨賦予它的自由和活力在流淌。沒(méi)有什么能阻止它前進(jìn)，因為它有永無(wú)止境、取之不盡的生命力和自由！

　　我關(guān)掉房間的燈，向外看。遠處高低錯落的竹子形成了一個(gè)黑色的輪廓，像人的頭發(fā)，是卷曲的頭發(fā)。它不斷地從內到外噴涌著(zhù)生命的活力和對自由的贊美。我還看到天空中閃爍的星星，它們在移動(dòng)，發(fā)出耀眼而令人向往的自由之光。最后，我的眼睛盯著(zhù)開(kāi)闊的草坪。我看到那里有很多自由的靈魂，但是沒(méi)有我…

　　生活隨筆作文 篇13

　　很久以前覺(jué)得什么都要去在意，現在覺(jué)得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì )了用沉默拒絕一切，于是喜歡上了黑夜，喜歡上了文字。有個(gè)人說(shuō)過(guò)文字是離現實(shí)很遠的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學(xué)會(huì )去幻想，因為文字的魅力不在于平凡，而在于它的思想。久而久之，習慣上黑夜的寂寥與平靜，把心交給文字，便把自己忘記，穿梭于這種生活，然后有一種超然的心境。

　　我知道有些時(shí)光在漸行漸遠，我只希望自己的悲傷很小，小到可以用眼淚流出來(lái)，流過(guò)指尖，趟過(guò)心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。因為失去了太多的東西，于是整個(gè)人變得冷漠，以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西，轉眼間容顏已老，芳華遺失。

　　有時(shí)候人要學(xué)會(huì )知足，不要有太多的欲望，因為物極會(huì )必反。學(xué)會(huì )一些讓我們達觀(guān)，快樂(lè )的方法，給自己個(gè)承諾，讓自己快樂(lè )起來(lái)。這個(gè)十月，我用澄明與潔凈的心，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的感觸。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。只是不曉得，你合掌的蓮花，滋生于佛理，偏要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)煙雨浩劫之后，才是圓滿(mǎn)如意。

　　當歲月的滄桑降臨的時(shí)候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒(méi)有想到這樣的問(wèn)題，當生活的挫折不知不覺(jué)找上你的時(shí)候，你是否學(xué)會(huì )用一種態(tài)度來(lái)對待問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )以倔強的方式去對待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候，你也許只是無(wú)可奈何的接受。

　　或許這個(gè)世界本來(lái)就是這樣呢？或許人生不要太急，慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景，慢慢地體會(huì )人生的每個(gè)階段，這樣才叫生活的魅力……

　　生活隨筆作文 篇14

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬風(fēng)來(lái)了，寒假的腳步近了……

　　經(jīng)過(guò)了緊張而又激烈的期末考試，盼望已久的寒假便來(lái)了。說(shuō)到寒假，最主要的當然是過(guò)年了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

　　終于到了除夕之夜，家家都燈火通明，大人們也都忙活了起來(lái)。因為是除夕，所以要包餃子吃，我便想：我長(cháng)這么大了，還從來(lái)沒(méi)包過(guò)餃子呢，何不趁這次機會(huì )，好好學(xué)學(xué)。于是我便想媽媽請求讓她教我包餃子，媽媽爽快的答應了，“看著(zhù)�！眿寢屪笫帜弥�(zhù)餃子皮，右手用筷子夾了點(diǎn)肉餡，再用雙手捏了幾下，一個(gè)像模像樣的餃子就做成了，說(shuō)：“放的肉餡要正好，放少了有點(diǎn)扁，放多了會(huì )把皮撐破�！蔽艺諎寢尩臉幼影�了一個(gè)餃子，由于放的肉餡多了一點(diǎn)，餃子皮破了，媽媽說(shuō)：“再少放一點(diǎn)肉餡�！�，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我又包第二個(gè)餃子，這次少放了一點(diǎn)肉餡，果然，比上一個(gè)漂亮多了，接著(zhù)我包了一個(gè)又一個(gè)……最后終于包完了，媽媽下了包子，一會(huì )兒就出鍋了，我迫不及待的吃了一個(gè)，吃著(zhù)自己的戰利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。大家就邊看春晚邊吃餃子，一些好笑的節目，使我們捧腹大笑，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺奶奶開(kāi)始發(fā)紅包，大家就快樂(lè )的度過(guò)了除夕之夜。

　　除夕的下一天當然就是大年初一了，一大早爸爸媽媽就把我叫起來(lái)去給鄰居家拜年，到了中午才回來(lái)�；貋�(lái)后媽媽準備涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金針菇……媽媽準備好了以后，大家就開(kāi)吃了，由于人多，不一會(huì )兒，便被我們吃沒(méi)了。到了晚上，爸爸就把準備好的煙花拿了出來(lái)，我們一家人都出來(lái)看煙花，五彩繽紛的煙花使天空變得更加美麗……

　　我的寒假就在新年中過(guò)去了，雖然時(shí)間短暫，但是我很快樂(lè )。

　　生活隨筆作文 篇15

　　暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習習，我忽然意識到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我帶著(zhù)幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

　　校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。生命的活力在那里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

　　校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著(zhù)勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng )新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標準流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節慶�；顒�(dòng)，讓我們有機會(huì )對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì )競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國、尊師，我們始終以樂(lè )觀(guān)用心的態(tài)度去應對一切。

　　校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽(yáng)光……

　　哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(cháng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(cháng)大，一步步走向成功。

　　生活隨筆作文 篇16

　　平時(shí)晚自習回到家，匆匆做完作業(yè)就洗洗睡了。長(cháng)大了就忙忘了，忘了看看這個(gè)世界——

　　那些媽媽從老家帶來(lái)的綠油油的蔬菜；那些從前買(mǎi)來(lái)的染上塵埃曾翻過(guò)的書(shū)；那些清早起來(lái)照亮我的可愛(ài)溫柔的陽(yáng)光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時(shí)間被我遺忘了……

　　“反正都到底有什么可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們在我的生命中唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，活著(zhù)也就成了一件讓人特別不舍的事�！�

　　媽媽現在在工廠(chǎng)上班，家里只有我和爸爸，我們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，“摔門(mén)、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的常態(tài)……

　　媽媽每天晚上回來(lái)，爸爸就像一個(gè)小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴著(zhù)。這十?huà)寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地向一個(gè)全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀也有心煩的事��！

　　漸漸的他也不像個(gè)“杠精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時(shí)常和我看新聞?wù)f(shuō)笑，我們在人間煙火中重拾父女的感覺(jué)……

　　雖然也經(jīng)常想埋在心里的那個(gè)人，但我把他當一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長(cháng)黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。

　　還能有什么不滿(mǎn)足呢？歲月靜好，是因為有別人替你負重前行，奔赴一線(xiàn)的戰士們替我們流血流汗，在家躺在沙發(fā)上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀里糊涂的喝著(zhù)粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運嗎？

　　其實(shí)活著(zhù)就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽(yáng)光，還能自己動(dòng)手做自己想做的事情，還有那么多愛(ài)著(zhù)你的人��！

　　“其實(shí)上面的真正意義在于能夠自然地享受陽(yáng)光，森林，山巒，草地，河流在于平平常常的滿(mǎn)足其他。其他無(wú)關(guān)緊要的�！�—《戰爭與和平》�！�

　　生活隨筆作文 篇17

　　大家一定都有自己的童年，我是在鄉村長(cháng)大的，有與你不同的童年。

　　大家一定見(jiàn)過(guò)一種長(cháng)著(zhù)三片葉子的小草，它學(xué)名叫三葉草。因為它味道酸酸的，所以我們叫它酸酸草。 小時(shí)候，我會(huì )去找幾個(gè)好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰(shuí)招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好伙伴叫來(lái)玩了一兩個(gè)小時(shí)，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草�；锇閭円�(jiàn)我“找”到了這么多，便紛紛向我討要。

　　“張帥鵬，你就分給我們一點(diǎn)兒吧，就一點(diǎn)兒，好不好嘛？”“好吧，不過(guò)只給幾根喲，你們自己說(shuō)的！”我得意洋洋的揮著(zhù)手中的酸酸草，頓時(shí)，我感覺(jué)自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的童年的歡樂(lè )，我愛(ài)它。 桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過(guò)，我也不例外。那么，就讓我為大家講述一下我與桑泡的故事吧！

　　我奶奶的老家在福田，正因為這樣，我才經(jīng)常去福田玩。福田有許多野生的桑泡樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)刻守衛著(zhù)一個(gè)個(gè)池塘。初夏，一個(gè)清爽的早晨，我、雪姐姐、銳哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時(shí)吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬(wàn)年。

　　一天，我與雪姐姐商量著(zhù)，來(lái)捉弄一下銳哥哥。 雪姐姐先捏碎了一個(gè)紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐說(shuō)：“我的手被樹(shù)枝劃破了！”銳哥哥一看，連忙去拿∈創(chuàng )可貼∮回來(lái)時(shí)才發(fā)現受騙了。

　　現在，我已經(jīng)從農村搬到了現代化的城市，再也沒(méi)有以往在農村的歡笑了……。

　　生活隨筆作文 篇18

　　體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂(lè )，和同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂(lè )，和家人一起散步時(shí)的快樂(lè )，還有和老師談心時(shí)的快樂(lè )…… 體驗美好，國家富強起來(lái)是的美好，和家人一起野營(yíng)時(shí)的美好…… 體驗失敗，比賽時(shí)的失敗，考試時(shí)的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!

　　過(guò)去 過(guò)去是一個(gè)美麗的回憶，記著(zhù)我游戲時(shí)的笑聲，拿獎時(shí)的激動(dòng)。 過(guò)去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽(yáng)也不怕! 過(guò)去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來(lái)! 過(guò)去一場(chǎng)的電影，播放著(zhù)我過(guò)去那段漫長(cháng)而又甜蜜的'經(jīng)歷。 過(guò)去是美麗的，過(guò)去是五彩賓紛的，回頭看看過(guò)去，你會(huì )覺(jué)得很精彩的……

　　享受 享受是一個(gè)美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時(shí)，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂(lè )一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!

　　生命 生命是一束美麗的小花，開(kāi)在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚(yú)活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風(fēng)，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來(lái)奔跑，開(kāi)心的奔跑，要讓自己的未來(lái)美好，就必須開(kāi)心面對自己。 我奔跑，奔跑著(zhù)，路上難免會(huì )遇到挫折，也難免會(huì )有失敗，只要敢去面對，就會(huì )有好的后果。 PS:隨便亂寫(xiě)滴~~~希望各位高人8要見(jiàn)怪哦，支持偶一下哈!

　　生活隨筆作文 篇19

　　此時(shí)此刻，讓我們把鏡頭聚焦到游泳俱樂(lè )部年度的青少年女子500米自由泳比賽中。

　　發(fā)令槍響了，跳臺上的八位選手幾乎同時(shí)躥入水中。只見(jiàn)她們繃直的雙腿快速地拍打水面，濺起一朵朵晶瑩雪白的水花，雙手飛快地劃水，配合轉頭在兩側依次換氣，迅速前進(jìn)。

　　三個(gè)來(lái)回后，選手們逐漸拉開(kāi)了差距，泳池邊教練同學(xué)和家長(cháng)們紛紛為選手加油鼓勁，焦急地觀(guān)看著(zhù)比賽。最后50米的沖刺階段，只見(jiàn)位列在第三泳道的小紅帽在落后的情況下開(kāi)始發(fā)力，雙腿非常有力地蹬水擺動(dòng)，帶動(dòng)雙手在身體兩側敏捷的左右滑動(dòng)，猶如一條魚(yú)在水中奮力穿梭，最后，她第三個(gè)觸碰到池壁，獲得了季軍。

　　那個(gè)小紅帽就是我，嘿嘿！我厲害吧！

　　你能想象一年前我還是那個(gè)不會(huì )游泳，見(jiàn)水沒(méi)過(guò)脖子就開(kāi)始恐怖到尖叫的旱鴨子嗎？是教練耐心的教我動(dòng)作要領(lǐng)，并鼓勵我。我手握浮板，從最基礎的雙腿打水開(kāi)始，逐漸加上轉頭換氣，以及雙手交替劃水的動(dòng)作。

　　直到有一天，教練突然讓我拿掉浮板開(kāi)始獨自游的時(shí)候，我心里還是充滿(mǎn)了忐忑與不安，我對自己是否學(xué)會(huì )游泳沒(méi)有信心，直到我能有條完整的泳道。

　　自此，我對游泳的喜歡與日俱增，我享受在水中自由滑行的感覺(jué)，就好似鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔一般；我享受水把我包圍，我與水嬉戲的感覺(jué)。水就像媽媽一樣張開(kāi)雙臂，溫柔的擁抱著(zhù)我。我還享受游泳道上馳騁拼搏的感覺(jué)，超越的是對手，也是我自己。

　　我愛(ài)游泳，我為泳道上自己的每次進(jìn)步而喝彩。

　　我愛(ài)生活，我為人生路上自己的每步成長(cháng)而驕傲。

　　生活隨筆作文 篇20

　　剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。

　　漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習和生活，我發(fā)現，初中的學(xué)習科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習的只有三門(mén)功課：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè )等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè )等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！

　　學(xué)習的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)科目當天學(xué)完的知識，就要當天會(huì )背會(huì )默，每天都要學(xué)習新的知識，還要預習新的知識。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

　　學(xué)習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習。比如說(shuō)，課前的預習，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話(huà)，有些科目的知識你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì )的知識就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習知識，嚴格的按照老師的要求來(lái)做。

　　社會(huì )活動(dòng)多了。在初中的社會(huì )活動(dòng)較多，會(huì )經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團體也比較多。如學(xué)生會(huì )、共青團等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。

　　這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè )。

　　生活隨筆作文 篇21

　　新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)新環(huán)境，懷揣著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想，品味著(zhù)初中生活。

　　然而，不久，我們的好奇心就被這無(wú)盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)升起。白天漫游在這無(wú)邊無(wú)際的課堂上，等啊，等啊，盼望著(zhù)下課的音樂(lè )聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開(kāi)了三尺講臺。問(wèn)其理由，回答竟是：誰(shuí)讓你們講話(huà)了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對著(zhù)干？

　　偶爾，上節小科課，我們能幸福半天。上課講講話(huà)是在正常不過(guò)了。誰(shuí)能保證每節課都認真聽(tīng)講，這講的正熱火朝天，班主任往門(mén)邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!

　　小科課有下課，太好了!沒(méi)想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話(huà)，抓緊時(shí)間，一節課下課擠2分鐘，十節課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫(xiě)得早一些……”

　　有沒(méi)有搞錯？上課不講話(huà)，下課也不講話(huà)，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著(zhù)就頭疼，有時(shí)晚上苦戰到半夜也沒(méi)寫(xiě)完，第二天早上帶著(zhù)兩個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)�？瘛把a”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買(mǎi)一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。

　　終于放學(xué)了，太陽(yáng)公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，當然，記憶里，天空都是黑黑的……

　　生活隨筆作文 篇22

　　這個(gè)地球，這個(gè)世界上的所有，都是一本本神奇的無(wú)字書(shū)。

　　有字書(shū)，可以從書(shū)本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無(wú)字書(shū)，我們才可以讀到人生的韻味，體會(huì )到人間無(wú)數的情、理、智、德……我們身邊可以說(shuō)處處有書(shū)，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無(wú)垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動(dòng)？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個(gè)巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。

　　漸漸地，高山在我眼里化成了無(wú)數中國男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)，毛澤東沒(méi)說(shuō)錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒?jiǎn)�？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無(wú)數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學(xué)不斷進(jìn)步，而我們新一代祖國建設者，更是要學(xué)習并學(xué)會(huì )他們的精神，長(cháng)大后，也像他們一樣為祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周?chē)鸁o(wú)數的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛(ài)心包圍著(zhù)世界，從這些人那里，我們會(huì )讀到善良，關(guān)愛(ài)，幫助，無(wú)私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動(dòng)著(zhù)我們的心靈，感染著(zhù)我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心！

　　普通人也是我們的榜樣！從無(wú)書(shū)中，我們讀到了人生哲理，也豐富著(zhù)我們的內心！

　　生活隨筆作文 篇23

　　“與其說(shuō)生活是由一個(gè)個(gè)平淡無(wú)奇的日子組成的，倒不如說(shuō)生活本身就是個(gè)連續不斷的奇跡�！笔澜绫緛�(lái)就是美好的，無(wú)論是從那個(gè)視角看都顯得格外美好。

　　往生命的視角看，世界是那樣的美好。從我們嬰兒時(shí)期來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，世界的美好漸漸體現出來(lái)。墻角處的那片幼苗曬不到太陽(yáng)，也得不到雨水，更不會(huì )有哪個(gè)人為它施肥。但在這樣的處境下，它為此而枯萎了嗎?并沒(méi)有的，它依然堅強的存活在世上。這是為什么呢?因為世界是美好的。即使它只是一片幼苗，但它照樣可以給這個(gè)千姿百態(tài)的世界添一抹綠色。

　　從我們自己的視角來(lái)看，不覺(jué)得世界十分美好嗎?在草長(cháng)鶯飛之時(shí)，我們躺在廣闊無(wú)垠的草地里眺望遠方。在細雨朦朧之時(shí)，我們站在窗邊細聽(tīng)雨的洗滌。在這個(gè)世界上有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)人風(fēng)采，而我們的眼中不該只是盯著(zhù)不美好的事物來(lái)看。有時(shí)并不是你眼中有著(zhù)什么，而是你選擇你眼中有著(zhù)什么。

　　你也許想過(guò)自己的不幸，想過(guò)自己的痛苦，想過(guò)自己的磨難。你也許會(huì )想為什么我要遭受這些，但你想過(guò)嗎?沒(méi)有哪個(gè)人不曾受過(guò)磨難，我們的人生十分漫長(cháng)而又短暫，在這么珍貴的生命里我們所受到的磨難，又算得了什么呢?只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。沒(méi)有所謂的磨難，就無(wú)法造就現在的我們。你未來(lái)的樣子藏在現在的努力里，遭受一時(shí)的磨難，才會(huì )迎來(lái)光明的未來(lái)。

　　讓我們換一個(gè)視角來(lái)看這個(gè)世界，在自己所熱愛(ài)的世界里，走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上。

　　生活隨筆作文 篇24

　　時(shí)光就像流水一樣，匆匆而過(guò)，轉眼間，我已經(jīng)上六年級了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級，每天的日子都過(guò)得忙碌而充實(shí)，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧！上了六年級，我分到了一個(gè)新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會(huì )我們許多知識；課后，她們還擠出時(shí)間為我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習上，我們你追我趕，共同進(jìn)步；課余，我們一起談天說(shuō)地，快樂(lè )玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　初上六年級，除了歡樂(lè )，也伴隨著(zhù)許多憂(yōu)愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見(jiàn)到我就說(shuō)：“小涵，你成績(jì)這么棒，考上重點(diǎn)中學(xué)簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！”聽(tīng)了這些話(huà)，我真是壓力山大��！因為，上了六年級，我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可是語(yǔ)文成績(jì)就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語(yǔ)文成績(jì)可都是九十分以上的啊�？粗�(zhù)試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉。原來(lái)，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門(mén)的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來(lái)的日子我一定要對癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫(xiě)作能力，積累課外知識，希望我的語(yǔ)文成績(jì)能夠更上一層樓。

　　六年級是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習，堅持不懈！相信成功一定會(huì )在前面向我招手的！

　　生活隨筆作文 篇25

　　從前門(mén)前玩耍，總是抱怨著(zhù)時(shí)間過(guò)得太快，總是抱怨著(zhù)夕陽(yáng)落寞后的打擾。幾道題還沒(méi)有結束，夜已敲進(jìn)了三更。少年的樂(lè )趣總是不夠用的，他們在白天里大肆揮灑的精力，在夜里卻又睡的深沉，等到白晝初醒的時(shí)候，才去迎接下一個(gè)開(kāi)始。一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)，生活很慢，慢到了你我看不到的盡頭。用空洞的眼神，尋找著(zhù)失去的一切。我藏在了太多的時(shí)間里去思索，我想走出這個(gè)軀殼，來(lái)一場(chǎng)告別時(shí)間的旅行，因為生活很慢。

　　生活很慢，辦公桌上，放置的花盆在去年開(kāi)著(zhù)，今年也開(kāi)著(zhù)。四季輪換，仿佛沒(méi)有凋謝的語(yǔ)言。我等不到時(shí)間到來(lái)，就想去離開(kāi)，因為生活很慢。在一場(chǎng)如此之慢的旅行中，我想要等到你，我不斷的看著(zhù)沿街的風(fēng)景，想要沖掉慢下來(lái)的時(shí)間給我的乏味的等待。生活很慢，因為沒(méi)有碰到你，總是覺(jué)得時(shí)間夠用。慢慢的生活，是攪在咖啡里淡淡的味，在咖啡的柔順里，一切都開(kāi)始變得越來(lái)溫暖。時(shí)光總是靜謐的，傾聽(tīng)的聲音從遙遠的地方悠揚的傳了進(jìn)來(lái)，傳進(jìn)我們慢慢的生活里，伸一次懶腰，也許好不自在。有時(shí)喜歡陽(yáng)光落在臉上，整個(gè)城市都在這片照耀之下，一下子推開(kāi)了所有的煩累。

　　城市里到處都是明媚的聲音，所有的來(lái)來(lái)往往，我都看的津津有味。這時(shí)自己手上的事兒，這就像多了一份意義一樣。生活很慢，生活里全是幻想，思維仿佛一下子走過(guò)了所有的時(shí)間。只有在突然回到現實(shí)的時(shí)候，才發(fā)現自己還是如此。被現實(shí)拉扯，有時(shí)一切就像是死氣沉沉一樣，慢慢的腐爛掉的身體，充滿(mǎn)了陳舊氣息的想法。全都在告訴著(zhù)我無(wú)法離開(kāi)。生活很慢，是我自己的不努力，卻想法太多。

【生活隨筆作文】相關(guān)文章：

生活的隨筆作文07-03

生活隨筆作文05-24

生活隨筆作文02-20

生活隨筆作文09-12

生活隨筆作文11-03

生活隨筆的作文11-15

生活隨筆02-04

生活隨筆小學(xué)作文11-05

學(xué)習生活隨筆作文06-21

生活的啟示隨筆作文12-08