音樂(lè )讓生活更美好作文(14篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的音樂(lè )讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )讓生活更美好作文1
音樂(lè )是表達內心深處的一個(gè)“窗口”。許多音樂(lè )家用它表達了心中那份不能與人共享的秘密。幾年前，在媽媽的引導下，我開(kāi)始接觸這個(gè)神秘的“窗口”，走進(jìn)了鋼琴班學(xué)習彈琴，向音樂(lè )訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，在彈鋼琴的過(guò)程中，磨煉了我的毅力，增長(cháng)我音樂(lè )方面的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了從音樂(lè )中吸收快樂(lè )。
在我的抽屜里，除了鋼琴班老師發(fā)給我的教材，還有一本被我幾番折騰，日夜整排的記歌本。上面是我這幾年收集的著(zhù)名歌曲，有肖邦的《雨滴》、《A小調圓舞曲》和《升c調夜曲》每當看到這些歌曲，心中總有一種讓人自豪的心情。媽媽總是悄悄溜進(jìn)我的房間，將我的記歌本翻一翻，看一看，看我陶醉在音樂(lè )的世界里，媽媽的臉上也露出了開(kāi)心的微笑。
音樂(lè )讓我在學(xué)習這個(gè)不擅長(cháng)的領(lǐng)域中也多了幾分耐心。每當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )先將輕音樂(lè )打開(kāi)，沉醉在音樂(lè )中，我看見(jiàn)了以前讓我頭疼的數學(xué)作業(yè)，也十分放松。作業(yè)在我眼中也不再是不可攀登的高山，而是一座已被我移開(kāi)的平地。因為這樣，我將一道又一道困難的數學(xué)題解開(kāi)，也因為這樣，我從一個(gè)數學(xué)學(xué)渣一下成為了學(xué)霸，再困難的題有音樂(lè )的陪伴我就可以做出來(lái)。是音樂(lè )帶給我輕松愉悅，也是音樂(lè )帶給我很多學(xué)習的靈感。
音樂(lè )的熏陶不僅可以讓我的學(xué)習得到提升，同時(shí)也成了我親密無(wú)間的“伙伴”，讓我輕松化解生活中的煩惱。有一次，我做錯了事，媽媽批評了我，我很傷心，躲在角落了哭泣。這時(shí)候我突然聽(tīng)到一首歌《燭光里的媽媽》：“噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π�，噢媽媽�(zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难劬楹问チ斯馊A，媽媽呀，女兒已長(cháng)大，不愿意牽著(zhù)您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。噢媽媽?zhuān)嘈盼�，女兒自有女兒的報答�！甭?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，媽媽養育我的一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現在我的眼前音樂(lè )，讓我明白了媽媽的用心，如果我們做錯了事情，沒(méi)有人指正，我們就不能明白人生的很多道理，音樂(lè )也讓我明白了要學(xué)會(huì )感恩父母。
音樂(lè )是一種回憶；音樂(lè )，是一種方向；音樂(lè )，是一種力量；音樂(lè )，是一種夢(mèng)想。音樂(lè )，讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文2
有人說(shuō)，音樂(lè )能為人們消除煩惱，有音樂(lè )的生活才是真正美好的�，F在，我明白了，也真正體會(huì )了這句話(huà)的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì )迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè )章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習是艱苦的，我每天都要面對著(zhù)這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著(zhù)。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅持的。我堅信，總有一天，我也能彈好。有堅持，有信念，就會(huì )有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰，只有堅強面對，總會(huì )有成功的那一天！ 現在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅持才能到達。因我的刻苦訓練，現也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級證書(shū)。我相信，俗話(huà)說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì )一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著(zhù)《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊含的真正的魅力；體會(huì )著(zhù)《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚、婉轉與舒暢；感受著(zhù)《威尼斯船歌》、《獻給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨一無(wú)二的意境；品味著(zhù)《狹北名歌》、《魚(yú)美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著(zhù)貝多芬《獻給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀(guān)雄偉之景；細細品閱著(zhù)《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區的天》所含著(zhù)的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè )的殿堂，在漫游音樂(lè )的王國時(shí)，這兒能發(fā)現、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè )會(huì )讓我忘記憂(yōu)愁、煩惱。有音樂(lè )在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)??
音樂(lè )讓生活更美好作文3
音樂(lè )像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機會(huì )，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對唱歌很感興趣，便懷著(zhù)好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著(zhù)它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè )。小河流淌著(zhù)，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調，怎樣練習氣息……我認真地聽(tīng)著(zhù)，認真地練習老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調，也時(shí)而會(huì )發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著(zhù)。
老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴肅地對我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專(zhuān)注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專(zhuān)注練習，掌握唱歌的基本功的話(huà)，哪怕天資出眾，也會(huì )忘記曲調，從而導致唱歌跑調的�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專(zhuān)注投入練習。我重新調整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專(zhuān)注投入地練習之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè )。
那次，老師要給我們進(jìn)行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著(zhù)練習的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調，換氣，用心地歌唱著(zhù)。老師聽(tīng)著(zhù)我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè )，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文4
聽(tīng)音樂(lè )是一種放松心情的方式，音樂(lè )有著(zhù)神奇的魔法！聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡，唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。
生活中，我們每天都離不開(kāi)音樂(lè )，同學(xué)之間傳唱的流行歌曲，手機設置的鬧鐘鈴聲，電話(huà)鈴聲，大街小巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè )，生活離不開(kāi)音樂(lè )，而音樂(lè )使生活更美好！
有一次數學(xué)小測驗我的成績(jì)不是太理想，課堂幾乎無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì )兒鋼琴，讓浮躁的自己靜下心來(lái)，但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯好幾處，煩躁的心始終靜不下來(lái)，可又想到馬上要面臨月考，我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，正當我煩憂(yōu)之際，我感受到了一絲平靜，讓我感到有些驚喜，是音樂(lè )家久石讓大師作曲的《summer》，這段音樂(lè )讓我瞬間放松下來(lái)，其中的節拍時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，如旋律所展現出的那夏天絢爛的熱鬧景象！就像前段時(shí)間我的學(xué)習跌宕起伏，是��！人生不可能一輩子稱(chēng)心如意，不然豈不是太平淡無(wú)味了？遇到困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而要樂(lè )觀(guān)的去面對，迎難而上，一切困難都是“紙老虎”！我靜靜聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫(huà)的音樂(lè )，腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面，纏繞心中的那條亂線(xiàn)終于被解開(kāi)。一曲結束，我的內心平靜下來(lái)，感受到的愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上，我滿(mǎn)懷信心的再次彈奏，錯誤果然減少了許多，我又露出了會(huì )心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了，上課也能專(zhuān)心聽(tīng)講，每當難題出現，我腦海里就會(huì )想起那段美妙的旋律，使我靜下心來(lái)認真思考。又是一次考試，我的成績(jì)再次名列前茅！
心里有裂縫時(shí)，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，當你把傷口縫好了，陽(yáng)光便永遠存在你的心中，再后來(lái)，我便經(jīng)常聽(tīng)那首曲子，我很開(kāi)心，因為我拉住了夏天的尾巴，送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑！
音樂(lè )感染心靈，行動(dòng)見(jiàn)證成長(cháng)！朋友們，當你心中有裂縫時(shí)，不要彷徨，不要等待，和我一起展翅高飛，飛向那充滿(mǎn)陽(yáng)光的音樂(lè )殿堂吧！
音樂(lè )讓生活更美好作文5
我愛(ài)音樂(lè )，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類(lèi)型的音樂(lè )，我都喜歡，因為不同種類(lèi)的音樂(lè )會(huì )給我帶來(lái)不一樣的快樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )，它有許多種不同類(lèi)型的歌曲：古典類(lèi)的音樂(lè )，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因為那樣能使我更加放松；流行類(lèi)的音樂(lè )可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì )聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè )曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè )，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車(chē)。我猶豫了一會(huì )兒，最后還是決定留在家里，因為自行車(chē)比起音樂(lè )，我還是更喜歡音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )能讓我感受到生活的美好！
在我們的生活中，音樂(lè )無(wú)處不在。在學(xué)習生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè )，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì )有音樂(lè )陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè )就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè )；在你開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè )則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè )是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè )，世界會(huì )怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉的歌唱，取而代之的是野獸粗魯的低吼……你愿意在這個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因為音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè )曲組成的，只要是和音樂(lè )有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現。我必須得：說(shuō)音樂(lè )讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文6
在我們的生活中，音樂(lè )無(wú)處不在。在熱鬧的大街上，商鋪里的音樂(lè )聲就像城市的鼓點(diǎn)；在學(xué)校里，同學(xué)們也總是踏著(zhù)輕快的音樂(lè )聲走進(jìn)課堂；在浪漫的婚禮中，一對新人伴隨著(zhù)婚禮進(jìn)行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白，人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè )。有一次，我在抄課文，那天抄的那篇課文特別長(cháng)，我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完，抄得我手酸脖子疼，恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望，一副耳機映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè )可以使人放松嗎？我抱著(zhù)試試看的態(tài)度，把耳機插入耳朵中，一陣舒緩的音樂(lè )緩緩流淌出來(lái)，像一根羽毛輕輕地撫摸著(zhù)我的耳朵，像一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái)，眉頭也不自覺(jué)地舒展，一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本，我居然很快就抄完了課文。
從那以后，我就愛(ài)上了音樂(lè )，不但寫(xiě)作業(yè)時(shí)常有音樂(lè )相伴，我幾乎每時(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè )了，尤其是散步的時(shí)候，更是歌曲不離耳。清早去散步，我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》，晨風(fēng)擁我上路，朝霞伴我出行。午后，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》，喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著(zhù)夕陽(yáng)和晚霞，再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了，城市里雖然沒(méi)有炊煙，但曼妙的歌聲飄過(guò)上空，又何嘗不是人間最美的炊煙呢？夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫(huà)意，每一句歌詞都像一片云，飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè )類(lèi)型里，我還喜歡中國古典名曲，倘若去賞美景時(shí)，再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè )更合適的了。一湖碧波，滿(mǎn)塘荷葉，池邊是舉著(zhù)相機自拍和拍景的人，你試試，這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》，你甚至都會(huì )覺(jué)得自己就是畫(huà)中人了。
現在我明白了，音樂(lè )可以舒緩人們的情緒，治愈人們的心靈；音樂(lè )可以豐富人們的生活，增加生活的樂(lè )趣；音樂(lè )可以增添世界的色彩，讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè )，讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文7
生活中,音樂(lè )無(wú)處不在。鄰居家牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，常常哼著(zhù)自編的兒歌；不知誰(shuí)家的收音機，總在播放著(zhù)依依呀呀的戲曲小調；樓上的鋼琴一到點(diǎn)就會(huì )叮叮咚咚跳躍著(zhù)高雅的音符,就連街邊小販的吆喝聲都各自帶著(zhù)不同的旋律，此起彼伏構成一首獨特的交響樂(lè )?? 每天清晨，輕快婉轉的樂(lè )聲伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴把我喚醒。那樂(lè )聲如清泉在我的耳邊回蕩，喚醒沉睡的心靈，仿佛輕聲訴說(shuō)著(zhù)“快來(lái)迎接美好的一天吧”。在音樂(lè )聲中蘇醒，每一天都格外愜意。
每晚入睡前，舒眠音樂(lè )讓我仿佛置身金色的沙灘，在湛藍的天空下，聆聽(tīng)海浪輕輕拍打沙灘，看海鷗在我頭頂盤(pán)旋。我帶著(zhù)微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉，緊張的一天就這樣畫(huà)上輕松的句號。 一天傍晚，一個(gè)人呆在宿舍突然有了想家的感覺(jué)，鼻子不由一陣酸楚。隱約傳來(lái)一陣悠揚的琴聲，樂(lè )聲如雨點(diǎn)般靈動(dòng)而活潑，蕩起美妙的漣漪。眼前的一切仿佛有了生命，五線(xiàn)譜上的小蝌蚪似乎在眼前跳躍，窗簾隨著(zhù)節奏輕搖，桌椅也跳起輕快的舞蹈，我立刻加入了這一場(chǎng)盛會(huì )，孤獨感頓時(shí)消失不見(jiàn)了。
一個(gè)午后，熾熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，窗外的蟬兒扯著(zhù)喉嚨不知疲倦地鳴叫著(zhù)，悶熱的天氣讓人心情煩躁。坐在古箏邊，我輕輕撥動(dòng)琴弦。一道清泉瞬間從指間流淌出來(lái)，轉眼又變成傾瀉而下的瀑布，清涼的水珠濺落在熱氣騰騰的心坎上，帶著(zhù)熱量，輕輕地騰空而去。我感到熱浪漸漸消退了，甚至還聽(tīng)到窗外起了風(fēng)，樹(shù)葉隨琴聲婆娑起舞，緊繃的神經(jīng)一下子舒張了。
音樂(lè )就是具有一種神奇而琢磨不透的力量，你不必懂它，但當我們快樂(lè )、傷心、憂(yōu)郁、煩躁、失落、痛苦或是孤寂的時(shí)候??它總可以喚醒、觸動(dòng)或撫慰我們，讓我們看到春的明媚、夏的清新、秋的飄零、冬的紛飛，感受到時(shí)光的流逝、生命的精彩、親情的溫暖和青春的美妙。
這個(gè)世界，因音樂(lè )而生動(dòng)；而音樂(lè )，讓我們的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文8
德國著(zhù)名的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤�！币魳�(lè )，這個(gè)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的精靈，它在我們多姿多彩的生活中，若隱若現，撲朔迷離，創(chuàng )造了無(wú)窮無(wú)盡的美好。
音樂(lè )，可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我會(huì )聽(tīng)歡快喜悅的音樂(lè )，那清脆悅耳的旋律，如同翩翩起舞的蝴蝶，使我重拾信心。記得有一次，因為一件小事，我和媽媽鬧了點(diǎn)別扭。我委屈地躲在房間里，一個(gè)人偷偷地哭。這時(shí)耳邊傳來(lái)一曲《燃燒我的卡路里》，這首活躍愉快的歌曲，立刻把我帶入到了一個(gè)輕松愜意的境界，所有的不痛快一掃而光。我嘴里不自覺(jué)地跟著(zhù)哼起了歌，手腳也忘情地跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)眉飛色舞的模樣，氣也消了大半。音樂(lè )可真是一個(gè)心情調節器！
音樂(lè )還可以讓我學(xué)到很多知識。意想不到吧，就像跌宕起伏的英文歌曲《monster》，這首歌讓我學(xué)到了許多英語(yǔ)語(yǔ)法，“tell”后面直接跟賓語(yǔ)，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子是祈使句等等；還記得風(fēng)靡一時(shí)的《生僻字》嗎？這首歌可是在抖音里紅火過(guò)好一陣子呢！為了趕時(shí)髦，我也學(xué)著(zhù)唱起這首歌，由于里面的字太難，為了學(xué)會(huì )，我把這首歌連字帶拼音全都抄了。其中我最感興趣的就是那些由一個(gè)字反復重疊組成的生僻字，真是奇妙，讓我感受到了祖國文化的博大精深�，F在我既會(huì )唱這首神曲，又認識了許多生僻字，真是一箭雙雕，兩全其美。音樂(lè )可真是一個(gè)百寶箱！
音樂(lè )還可以拉近人與人之間的距離。在我上大班的時(shí)候，為了歡迎剛入小班的新生，我們負責接待小班的同學(xué)，帶他們參觀(guān)幼兒園，適應新環(huán)境。然后我們唱了一首《小蘋(píng)果》，表示對他們熱烈的祝賀，那樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，如同海上明亮的月光。山澗潺潺的清泉，使第一次上學(xué)的弟弟妹妹們變得喜不自勝，臉蛋上的怯生蕩然無(wú)存。音樂(lè )可真是把友誼的鑰匙！
音樂(lè )是讓人快樂(lè )的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。音樂(lè )，讓我們的生活變得更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文9
夜空中一輪圓月，將那柔柔的光落在我的書(shū)桌上，隱隱而來(lái)的桂花香在身邊浮動(dòng)。身旁一張張空白的試卷，如同一只只張牙舞爪的幽靈，爭先恐后地將我吞噬。內心的焦慮與浮躁越來(lái)越深，于是再也無(wú)法靜心學(xué)習，便走到窗邊，戴上耳機，靜靜地享受音樂(lè )。
耳機里，悠揚舒緩的歌聲，像一股潺潺的`清泉，在心中緩緩地蜿蜒流淌。蒙在心上的不安、焦躁、緊張，被輕柔地濯洗而去；埋藏在心底的憂(yōu)愁、消極的心結融化在一片純潔中。久違的安寧與平和款款而起，逐漸溢滿(mǎn)心田。再次走回桌旁，望著(zhù)試卷，沒(méi)有再抱怨，只是靜靜地拿起筆，寫(xiě)起了作業(yè)。音樂(lè )，帶來(lái)了寧靜。
那個(gè)夏日的午后，悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，蟬在樹(shù)上煩悶地喧囂。繞著(zhù)操場(chǎng)跑了幾圈后，整個(gè)人早已被汗水浸透，雙腿就像灌了鉛似的，再也跨不出一步。好不容易走到長(cháng)椅邊坐下，身體就再也不受控制，就想插上耳機，進(jìn)入音樂(lè )的世界。
躍動(dòng)著(zhù)的音符在身邊回旋，起伏，上升，降落，奮進(jìn)激昂的旋律如同一個(gè)個(gè)精靈在飛翔。腦海中仿佛出現了一束閃閃的火苗，雖然小，卻異常明亮，照亮了心中的黑暗，燒盡了疲憊與怠惰，燃起了堅持的火苗。我咬咬牙，站起身，邁開(kāi)腿，又奔跑起來(lái)音樂(lè )，帶來(lái)了動(dòng)力。
那個(gè)冬日，窗外白雪飄零，北風(fēng)蕭瑟。我好像丟了魂一樣，在房間里漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)。每每想起，心里便泛起陣陣失落惆悵我期末考試作文得了“良”。無(wú)意間走到窗邊，看見(jiàn)耳機正靜靜地躺著(zhù)。我便戴上了耳機，音樂(lè )在耳畔響起。
輕松愉快的音樂(lè )就像春日溫暖和煦的陽(yáng)光，夏天蔚藍的天空與遼闊的大海，秋天火紅的楓葉與金黃的稻穗，冬天晶瑩的飛雪與小木屋中熊熊的爐火它讓我冰凍寒冷的心情逐漸開(kāi)朗起來(lái)：這點(diǎn)挫折算什么，下次我可以做得更好！音樂(lè )，帶來(lái)了愉悅。
如果音樂(lè )是廣闊的大海，我就是海里暢游的小魚(yú)；如果音樂(lè )是無(wú)限的天空，我就是在空中飛翔的鳥(niǎo)兒。音樂(lè )是我的課余生活更加充實(shí)，讓我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文10
細雨罩著(zhù)，淺草托著(zhù)，鶯聲伴著(zhù)，一切本應是美妙的，可我的心卻久久不能靜下來(lái)……
考試失利，讓我煩惱得坐在窗前，很浮躁，也很無(wú)奈。我開(kāi)始質(zhì)疑自己，審問(wèn)自己，為什么？為什么我就這么差勁呢？我想背公式，我想做題，我想記憶，可不爭氣的腦子里如同一團漿糊，什么也吸收不進(jìn)去。我用拳頭狠狠地拍打桌子，可是這又有什么用呢？我在不知所措下，想到了媽媽說(shuō)的話(huà)：心煩地時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，彈彈琴，把自己的情緒通過(guò)音樂(lè )的情感發(fā)泄出來(lái)……
我戴上耳機，打開(kāi)歌單開(kāi)始播放起《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》，此時(shí)此刻已不同于彼時(shí)彼刻，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。一樣的歌詞，一樣的旋律，卻有著(zhù)如此不同的感受。歌里，他痛苦的怒吼，力竭的呻吟卻，無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)。那種情緒，那種無(wú)助，那種悲愴讓我感受到自己面臨的看似難以逾越的小山丘，與他在歌中呈現出的巍峨雄奇的高山相比，如此的微不足道。我聽(tīng)著(zhù)，我想著(zhù)。我不禁問(wèn)自己：為什么別人如此痛苦都仍在努力著(zhù)？而你，卻如此不堪一擊呢？我明白了，我坐上了鋼琴凳，把心中那只可意會(huì )，不可言傳的情緒與感受表達出來(lái)了，流露出來(lái)了……
翻開(kāi)鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵好似一個(gè)個(gè)小精靈，安慰我，鼓勵我。還是那熟悉的鍵盤(pán)，還是那同樣的樂(lè )曲，卻迸發(fā)出了不一樣的濃濃的感情。我的手指在奔跑，我的細胞和旋律一同舞蹈，我的心情也隨它一同到高潮，到谷底，起起伏伏，如同坐過(guò)山車(chē)一般的情緒，卻如此有激情。我第一次如此強烈地感受到音樂(lè )的魅力！我的手指每一次都用力地跳躍，在飛奔，在肆意感受著(zhù)指尖與鍵盤(pán)相互摩擦時(shí)的觸感。我靜下來(lái)了，我的心情平復下來(lái)了，我感受到那煩躁的情緒流失了……我第一次覺(jué)得，音樂(lè )是有生命的，是飽含力量的；我第一次感受到，作者譜寫(xiě)旋律時(shí)的情緒與表達，是那樣低落卻又振奮人心。我的手指在熱舞，我內心的不甘與無(wú)奈爆發(fā)出來(lái)了，我的內心好似有一團火在燃燒，那熟悉的鍵盤(pán)宛若一個(gè)知己與我一同經(jīng)歷……
是音樂(lè )，讓我重拾了希望；是音樂(lè )，讓我鏟凈心靈的雜草；是音樂(lè )，讓我揚起自信的船帆遠航；是音樂(lè )，讓我在煩躁中再次靜下心來(lái)……
音樂(lè )，讓生活更美好！音樂(lè )，讓靈魂更有內涵！
音樂(lè )讓生活更美好作文11
愛(ài)好是一種心靈的憧憬，愛(ài)好是一種追求的動(dòng)力。我愛(ài)在房間里，一個(gè)人靜靜地閱讀；我愛(ài)到操場(chǎng)上，與同學(xué)來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽；我愛(ài)和家人一起旅游，觀(guān)賞各地的風(fēng)景名勝……但是，我最?lèi)?ài)的還是聽(tīng)音樂(lè )。
我從小就和音樂(lè )有緣。在我一年級時(shí)，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就給我放音樂(lè )。每到聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我立刻安靜下來(lái)。后來(lái)，音樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。音樂(lè )那優(yōu)美的旋律，帶著(zhù)我的思緒在飛揚：那溫馨浪漫的《秋日私語(yǔ)》，讓我看到了秋天里的美麗童話(huà)；那凄美柔和的《大魚(yú)》，讓我看到了困境中的執著(zhù)堅強；而那節奏歡快的《鳳陽(yáng)花鼓》，讓我看到了舞出中國風(fēng)的秧歌隊伍……音樂(lè )帶給我的不僅是一份恬靜的心情，更是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種奮發(fā)向上的力量。
記得一個(gè)周末，我和爸爸一起去國家大劇院，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。那時(shí)，我剛上三年級，對音樂(lè )已經(jīng)癡迷了。走出地鐵站，莊嚴的國家大劇院展現在眼前，立刻給我一種新鮮感。我們買(mǎi)了兩張入場(chǎng)卷，售票員還給了我們一張海報。原來(lái)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的主題是欣賞交響詩(shī)——《魯迅》之《鑄劍》，是由著(zhù)名作曲家葉小剛所寫(xiě)。我和爸爸走進(jìn)富麗堂皇的大劇院音樂(lè )廳，眼前一亮，眾多的音樂(lè )愛(ài)好者，使整個(gè)劇場(chǎng)座無(wú)虛席，我們趕緊找到座位坐好。會(huì )場(chǎng)的鈴聲響了，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。音樂(lè )會(huì )以序曲《社戲》開(kāi)場(chǎng)。歌唱家們分別將閏土、阿Ｑ、祥林嫂等魯迅筆下的代表性人物，用詼諧或深情的獨唱和演奏，為觀(guān)眾展開(kāi)一幅幅震撼人心的音樂(lè )畫(huà)卷，以交響詩(shī)的形式，呈現出激越磅礴的魯迅精神。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛覺(jué)得每一首曲子都是魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木駥�(xiě)照。音樂(lè )，時(shí)而高昂，時(shí)而平緩，時(shí)而激憤，時(shí)而悲傷……好像魯迅一會(huì )兒在揮筆疾書(shū)，一會(huì )兒在慷慨演講，一會(huì )兒在與青年談心，一會(huì )在與學(xué)者討論……我聽(tīng)得入了迷。交響詩(shī)結束后，我漸漸明白，音樂(lè )可以寄托一種特殊的情感，是文字所無(wú)法表現的！
我愛(ài)音樂(lè )。我愛(ài)在音樂(lè )的海洋中遨游，在音樂(lè )的天地中收獲。品味樂(lè )曲的精美，享受旋律的盛宴——惟有音樂(lè )。是的，我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文12
“呼吁——”一聲嘆息從一張滿(mǎn)口黑牙的嘴里呼出來(lái)，我一只手緊握著(zhù)筆，一只手會(huì )心敲敲讓人頭疼的數學(xué)試卷，一會(huì )兒又敲敲腦袋，便覺(jué)得，最后一滴“墨汁”用完了，一人腦又短路了，兩個(gè)輪子只有一個(gè)輪子在轉了，我苦惱地瞪大雙眼，足夠塞下一枚鴿子蛋，我不禁望向窗外，強烈的陽(yáng)光，讓大地和綠草都看不見(jiàn)任何水跡，樹(shù)也蔫蔫的垂下樹(shù)葉，幾片干枯的葉子，在我不經(jīng)意間落在地上，仿佛也在同我嘆息：空氣怎么這么炎熱？讓我的汗想留的留不出來(lái)，憋在心里真難受��！
“咕嚕咝——”肚子不爭氣地發(fā)出細微的聲音，我不禁厭煩地看看枯燥地讓人干嘔的作業(yè)，心生一絲惡意：呵呵，討人厭的作業(yè)，今天就是你的末日！
我嘟著(zhù)嘴，眉宇有一絲憤怒。
我小心地抬起腳，免得再與地板起摩擦，發(fā)出不小的動(dòng)靜，我走到一堆電器邊，右手撥開(kāi)一堆一堆的電器，無(wú)聊的玩著(zhù)，忽然間我的眼里露出一絲驚喜，我似乎碰到了某種有外皮的較光滑的物體，側面似乎有個(gè)小按鈕，一定是手機，我的眉宇之間不禁有一絲驚喜和驚奇。
哇，真好，我嚷著(zhù)，用手抬起平板，隨手一抽凳子，便穩穩當當的坐了上去，我迫不及待地打開(kāi)音樂(lè )，舒緩心情。
舒緩的音樂(lè )慢慢流淌，我沒(méi)有了煩躁，只有舒服，世界上喧囂的聲音，仿佛離我遠去，我卻在只聽(tīng)得見(jiàn)微弱的呼吸聲的世界里，世界的時(shí)間和噪音對我來(lái)說(shuō)仿佛停止了另一端的近與舒服的世界開(kāi)始運行似的，我感覺(jué)我的身體輕飄飄的真是舒服極了！
“咕嚕咕�！倍亲拥捻懧�，又讓我不得不在這炎熱的太陽(yáng)中強烈的陽(yáng)光中下去買(mǎi)吃的填飽不爭氣的死肚子似乎才是現在應該做的最合理的事情，我邁著(zhù)小步輕聲數著(zhù)：“一，二，三，四……”就這樣，來(lái)到了小賣(mài)部。
這天氣適合吃什么好呢？剛剛聽(tīng)到音樂(lè )說(shuō)冰淇淋夏天，那我就買(mǎi)個(gè)冰淇淋吧，我打開(kāi)電冰箱哇，真的是福禍相依，幸好我來(lái)了，一陣涼氣撲面而來(lái)，令人迫切地想要鉆進(jìn)去，乘會(huì )兒涼再說(shuō)，此時(shí)，一根冰棒在我的手上，我舔了舔，冰涼冰涼的感覺(jué)，直沁肺腑，舒服極了！
此時(shí)，我真揣著(zhù)手機拿著(zhù)冰棒，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )呢，我走上門(mén)外的拱橋，橋下的水清涼涼的幾只小魚(yú)在嬉戲著(zhù)天空的太陽(yáng)，似乎發(fā)出了熱量，不讓人恐懼了，我舒舒服服的張開(kāi)雙臂，這就是美好的生活。
音樂(lè )讓生活更美好作文13
放一首音樂(lè )，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè )家，他們曾演奏出了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，這些音樂(lè )，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì )讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的路上，我拿著(zhù)考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè )的模樣，擔心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè )，心情一下子就會(huì )好起來(lái)�！�
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè )有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機，在手機音樂(lè )軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著(zhù)歌，可我的腦袋里還是想著(zhù)那個(gè)倒霉的分數。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè )根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著(zhù)急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處�！�
我重新戴好耳機，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè )開(kāi)始了，我仔細聆聽(tīng)著(zhù)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我好像隨著(zhù)這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè )真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè )鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強烈的光芒，掃除了我內心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè )，讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文14
在墨客眼里，一輪當空皓月，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書(shū)，一曲嘹亮軍歌讓生活更美好，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加美好。
每當我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著(zhù)：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶……
今天是一杯蜜水，使屋中飄著(zhù)淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門(mén)出去了。
隨著(zhù)口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說(shuō)不出的舒服受用。
無(wú)意間舉杯對月，杯中閃動(dòng)著(zhù)蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著(zhù)一弦彎月，流光百轉，宛如永恒。我無(wú)言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得美好。
日子抱著(zhù)溫暖的水杯一天天走過(guò)，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。
我像往常一樣，趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，口中傳來(lái)干燥，我下意識地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)現那是昨天的杯子，里面空空如也……我不由垂下眼簾，對啊……媽媽?zhuān)霾盍恕氲竭@里不由眼中一暗，心中涌起沒(méi)來(lái)由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來(lái)…… 月色入戶(hù)，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月……而我心如杯，空無(wú)一物…… 明月皎皎如昔，可那曾經(jīng)的美好之感，卻似乎離得遠了……
或許……讓生活更加美好的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著(zhù)的，媽媽的心意……像是一塊美麗的琥珀，溫柔地把我包裹。
這時(shí)，我才漸漸意識到這杯水的重要。不論杯子怎么變，不過(guò)是容器，不論飲料怎么變，不過(guò)是媒介，而其中承載的媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)，是一直一直不曾改變的！
媽媽回家那天，我興高采烈地指著(zhù)桌上我為她精心準備的熱茶，一手背在身后，臉上是藏不住的得意。只見(jiàn)媽媽又驚又喜，愣了愣，才綻開(kāi)微笑，喝了起來(lái)……那一刻，夕陽(yáng)也醉了……
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