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關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文1
彩虹出自烏云中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
時(shí)間的年輪從未停止轉動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著(zhù)失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數會(huì )會(huì )引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進(jìn)亦退？?jì)呻y。走到寢室門(mén)口，“貓咪，你回來(lái)啦！”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起�！翱禳c(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績(jì)只字不提。
躺倒床上，抬頭看著(zhù)窗外，沉悶的天空中飄散著(zhù)幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了�！�
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著(zhù)我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧�！边�記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中，對我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著(zhù)養分快活地生長(cháng)，就像我們，吸取著(zhù)知識與歡樂(lè )并痛苦的成長(cháng)著(zhù)。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的，始終向著(zhù)太陽(yáng)。
你轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿(mǎn)動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗�！蔽彝�(zhù)你，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也�！�
我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著(zhù)當時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著(zhù)的夢(mèng)想。
向日葵，一朵對著(zhù)太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執著(zhù)、堅定的笑著(zhù)……
關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文2
初三也許對許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)，是黑暗的，是痛苦的，但對于我來(lái)說(shuō)，初三時(shí)最快樂(lè )的時(shí)光，因為在那段大家朝夕相處的日子里，我真切的體會(huì )到了什么是友誼，什么是快樂(lè )，因為在這一年里發(fā)生了許許多多的故事。
往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望；瞬間，我們就要忘了曾有的畫(huà)面各赴明天。面對著(zhù)即將分離，淚水不禁順著(zhù)面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學(xué)錄上，緩緩化開(kāi)了。但明天的天空依舊蔚藍，明天的陽(yáng)光依舊刺眼，明天的你我或許都會(huì )有所改變，永遠不變的是那段共同的歲月。
往事如塵。還記得嗎？當初那充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里回響著(zhù)我們爭論的聲音；當初那田間小道上，我們曾并肩攜手；當初那濃密的樹(shù)蔭下，我們曾書(shū)聲朗朗，并卻帶著(zhù)兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現在讓我們不得不相信天下沒(méi)有不散的宴席。
往事如歌。三年前，我們還都是一個(gè)個(gè)幼稚未脫的孩子，走進(jìn)了這陌生而好奇的校園。轉眼間三年的學(xué)習生涯即將過(guò)去，但我們已漸漸成熟、穩重，就要走出這個(gè)算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著(zhù)純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧！
初中的三年是快樂(lè )的三年，是浪漫的三年，更是難忘的三年。在上初三的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場(chǎng)上拼搏的情景，忘不了同學(xué)們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現在我即將告別了初三，離開(kāi)我那些摯友，但是初三時(shí)我學(xué)習生涯中重要的一筆。我永遠忘不了那緊張、刺激、快樂(lè )、充實(shí)的初三生活，更加忘不了和我一起學(xué)習生活的同學(xué)們，愿我們有緣再見(jiàn)！但是我相信，現在的分離，是為了下次更好的相聚！
請大家珍惜所擁有的校園生活！
關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文3
我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)�，F在就由我來(lái)向大家介紹一下吧！說(shuō)到美，當然是我們學(xué)校的后花園啦！
學(xué)校的后花園那里有數不盡的各種花兒給大家觀(guān)賞�？墒�，美中不足的是，那里要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們去后花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個(gè)機會(huì )，問(wèn)問(wèn)老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的問(wèn)題。我們現在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。
后花園里就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇��！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美��！
那里還有一條無(wú)名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。那溪流的水真清澈��！溪流里有許許多多可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)��！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚(yú)，小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
��！我們的校園真美��！這么美的校園能評上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)��！我們有這樣的學(xué)校感到自豪！
關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文4
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的`時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：我的校園生活多姿多彩！
關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文5
朝陽(yáng)照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風(fēng)吹拂，撫過(guò)了校園，愜意了學(xué)生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書(shū)生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過(guò)的某間教室里，都充溢著(zhù)“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著(zhù)書(shū)；另一些倒是認真，似乎喉嚨都能被喊出來(lái)，擰著(zhù)眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書(shū)里，書(shū)又立得高高的。我呢，不時(shí)眺過(guò)遠方初升的朝陽(yáng)，對樓自由的白鴿。老師悄聲走來(lái)，聲更大了。
青春飛揚，揮灑操場(chǎng)。
當朋友還在為一周三次體育課嘆息的時(shí)候，我們每天都期盼著(zhù)兩節體育課的到來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，中學(xué)的體育課是真心疲倦，可每當訓練結束，老師會(huì )讓我們自由練習，用體育器材，比起天天端坐教室，操場(chǎng)的歡樂(lè )一定出乎想象。碩大的場(chǎng)地，能見(jiàn)到一各個(gè)飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽(yáng)光更燦爛。
奮勇拼搏，風(fēng)情賽場(chǎng)。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，一直都是學(xué)生們最激動(dòng)最快樂(lè )的時(shí)光。無(wú)論是長(cháng)跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽(yáng)光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來(lái)一聲怒吼，別人沖了出去，我整個(gè)人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場(chǎng)上，我終于斬獲第一。
每天的陽(yáng)光都沒(méi)有太大的差別，可我一天天過(guò)去的校園時(shí)光確如此珍貴。
關(guān)于學(xué)校生活的作文600字初中作文6
早晨，我迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，花兒向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒為我們唱起了好聽(tīng)的歌，新的一天開(kāi)始了，我們開(kāi)開(kāi)心心的走向校園。
上課時(shí)，我們專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，那個(gè)時(shí)候，一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開(kāi)心，我看見(jiàn)了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)······我們最喜歡、最熱愛(ài)的的課是體育課，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習跳繩，我們都像上了發(fā)條的馬達一樣，個(gè)個(gè)活力十足。
春天，校園里桃花盛開(kāi)，花和樹(shù)長(cháng)的都很茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，我們都觀(guān)察著(zhù)春天顏色、唱著(zhù)春天的歌、大家三五成群，嘰嘰喳喳。
夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂(lè )，因為，“6月1日”的兒童節到了，校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，同學(xué)們都很興高采烈。
秋天，我們迎著(zhù)豐收的日子，在操場(chǎng)上準備一年一度的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )包括：計數跳、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍，很開(kāi)心。
冬天，我們抱著(zhù)冬風(fēng)，很開(kāi)心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最?lèi)?ài)的圣誕節，我們會(huì )收到很多圣誕老人的禮物。
放學(xué)了，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的，我們在放學(xué)的路隊上，一邊走，一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事。
在校園里的每一天，都充滿(mǎn)了各種各樣的記憶，我熱愛(ài)我的校園，我熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
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