生活初中作文【薦】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的生活初中作文，希望對大家有所幫助。

生活初中作文1

　　早上起床，刷牙，洗臉，上廁所，梳頭，吃早餐――生活

　　爸媽換好工作服，走在上班的路上，偶爾有認識的同事路過(guò)，打聲招呼“你好”。

　　“噼里啪啦”的鍵盤(pán)聲，十個(gè)手指在鍵位上跳動(dòng)，眼睛直視電腦屏幕，用時(shí)間寫(xiě)著(zhù)工作報告�！芭秶u～”再加上一個(gè)懶腰，工作報告完成�！班�--”椅子與地面摩擦的響聲，在桌子拿出一包“雀巢”咖啡，一個(gè)白色咖啡杯，飲水機紅色出口的熱水向下流淌，流淌聲以340m／s的速度進(jìn)入耳朵，30秒，一包熱氣騰騰的咖啡OK。

　　嘴唇與杯口相貼，咖啡在舌頭上涌起，在咽喉里滑落，在身體中消逝……

　　安逸，悠然，平凡――生活

　　“我走了！”“碰！”厚重的金屬關(guān)門(mén)聲。我走在上學(xué)的路上，景色反反復復，無(wú)心留意，自己想著(zhù)自己的事：

　　白日夢(mèng)：考試Number One、偶遇帥氣的大明星、過(guò)馬路時(shí)救下一名危險的小孩……

　　現實(shí)：考試一般般、無(wú)緣大明星、過(guò)馬路自己險些被闖……

　　時(shí)而輕盈愉悅，時(shí)而舉步艱難，就這樣的腳步，來(lái)到學(xué)校，氣氛壓抑。

　　樓梯一嵌一嵌的上，慣性的停止于X樓，轉身左走，班牌不用看，直進(jìn)教室。殺氣，競爭的殺氣，同學(xué)們眼睛眨也不眨，盯著(zhù)書(shū)中密麻的文字，翻書(shū)聲沒(méi)有節奏，也不悅耳。

　　我低著(zhù)頭，走到自己的座位上，從書(shū)包里拿出面包，小跑出教室，在門(mén)口細細咀嚼……

　　“�！�”第一節語(yǔ)文課，禁錮的讀書(shū)聲――

　　“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸�！�…”

　　低沉，乏悶，痛苦――生活

　　刷牙、洗臉、洗腳、上廁所、睡覺(jué)――生活

生活初中作文2

　　有人說(shuō)，寒假的意義就在于一個(gè)說(shuō)不起床就不起床的早晨，一個(gè)說(shuō)不睡覺(jué)就不睡覺(jué)的深夜，一個(gè)說(shuō)不出門(mén)就不出門(mén)的白天，一個(gè)想吃多少就吃多少的年

　　，養胖超過(guò)三斤。而我的寒假生活，似乎也是如此。

　　愛(ài)玩是的天性。放寒假了，學(xué)生們就像被釋放的籠中鳥(niǎo)似的得到了解放。所以，各種想做的事都可以做了。

　　第一，睡個(gè)大懶覺(jué)。終于可以不受時(shí)間約束了，一定要睡到自然醒！假期時(shí)間來(lái)之不易，之前每天都要六點(diǎn)鐘起床上學(xué)，現在可以稍微放松一下。

　　第二，找小伙伴，串門(mén)。感受一下和自己家不一樣的氛圍，還可以和小伙伴一起打游戲和看電視，一起討論。畢竟很多時(shí)候小伙伴們各自上學(xué)沒(méi)有時(shí)間玩，趁這個(gè)時(shí)間，我們可以一起打游戲，交流心得。

　　第三，和家長(cháng)一起去辦置年貨。到集市上或大超市里任意挑選自己喜歡的東西。幫父母拎東西有種使命感，感覺(jué)自己長(cháng)大了，有責任感。

　　另外還有一些游玩、看書(shū)的時(shí)間。最后最最重要的，就是寒假作業(yè)。我需要規劃一個(gè)時(shí)間表，然后按時(shí)完成。但總是到最后還會(huì )積累一些作業(yè)，到最后一周開(kāi)始突擊，這段時(shí)間比較忙，顧不得看電視玩游戲找朋友，也顧不得睡覺(jué)游玩，一切以完成作業(yè)為目的。

　　時(shí)間過(guò)的還是匆匆忙忙，跌跌撞撞就快過(guò)去了�？偠�言之，這是個(gè)充實(shí)愉快的假期。

生活初中作文3

　　這次寒假快要結束了，回想一下，這一個(gè)月還是蠻快樂(lè )的。

　　寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè )常讓你回味；寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

　　在寒假里每天都充滿(mǎn)了驚喜，充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了新年的氣息。隨著(zhù)新春將至，到處都是張燦爛的笑臉�；氐嚼霞业奈乙还蓜艃旱南胪鎯商�，有時(shí)和朋友一起上山去取材標本，有時(shí)和朋友一起打羽毛球，有時(shí)和朋友一起在小廣場(chǎng)上滑冰。我在玩中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，培養了愛(ài)好。

　　正月初一是一個(gè)快樂(lè )的日子，以往我都是起的最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的飯菜味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。吃過(guò)飯后，我隨著(zhù)爸爸媽媽去串門(mén)，村子里每家每戶(hù)都串個(gè)遍，可以收到一堆糖，幸好之前我準備了個(gè)大糖袋。

　　還是大年夜的晚上更有意思。在晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，我從朦朧的睡夢(mèng)中被媽媽叫起來(lái)吃年夜飯——餃子。一個(gè)個(gè)在沸騰的水中翻動(dòng)的餃子已經(jīng)露出雪白的肚子，味兒已經(jīng)飄了出來(lái)，好香。一盤(pán)盤(pán)的餃子端端正正地放在桌子上，等到全家人都到齊了，便可以吃了。年夜飯的餃子里有錢(qián)，有糖果，紅糖之類(lèi)的。哥哥坐在我的旁邊，已經(jīng)按耐不住了，兩眼直直的盯著(zhù)餃子�！翱梢猿粤�！”奶奶一口鄉音傳遍了整個(gè)屋子。大家便有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。

　　暑假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿(mǎn)了快樂(lè )的音符，張張都寫(xiě)出了燦爛的笑容，頁(yè)頁(yè)都會(huì )繪出了多彩的明天！

　　樂(lè )也，憂(yōu)也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也！

生活初中作文4

　　郁悶，還是郁悶，不知怎么，心情就像下雨前的天氣一樣，沉悶，陰云密布。悶得難受，按下電腦上的Play鍵，聽(tīng)一曲《眼淚》，舒緩、優(yōu)美，隨著(zhù)這樂(lè )曲，我的心也漸漸舒暢……

　　音樂(lè )，是什么？欣賞音樂(lè )，又是什么？音樂(lè )，是無(wú)數個(gè)音符在五線(xiàn)譜上組成的一首曲子，音樂(lè )，是流動(dòng)緩慢的溪水，流入大腦，流入心田，音樂(lè )，是母親的手，撫慰著(zhù)你的心靈；音樂(lè )，是一縷和煦的陽(yáng)光，打開(kāi)你的心靈之窗，照耀你沉悶的心房。所謂的欣賞音樂(lè )，自然就是與音樂(lè )融為一體，讓雙耳聆聽(tīng)曲子，讓溪水灌溉心田，讓溫暖的手撫慰心靈，讓陽(yáng)光給肉體、給靈魂，一份溫暖，一份希望。

　　聽(tīng)一曲《月光》，仿佛看見(jiàn)傍晚時(shí)，圓月高懸于漫漫夜空之中，把它那清冽的光輝灑向大地，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光芒那樣明亮，那樣耀眼，但是卻那樣皎潔，那樣樸素。黑夜中，它為還在黑色世界中步行的人們照亮前方的路，不需太明亮，也不需太溫暖，只需要在心靈中留下那永遠美好的月光，并將那月光照在更多人的心里，感化更多人，就像在現實(shí)社會(huì )中那些默默無(wú)聞的人。

　　真沒(méi)想過(guò)沒(méi)有音樂(lè )的世界會(huì )怎么樣，難道只剩下平淡無(wú)味的話(huà)語(yǔ)？那樣的話(huà)，這個(gè)世界該多么沉悶、無(wú)聊。音樂(lè )和生活是密不可分的'，他們之間的關(guān)系就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣一樣，相互帶來(lái)依靠，帶來(lái)樂(lè )趣，帶來(lái)情感……所以，世界因音樂(lè )而美麗，生活也因音樂(lè )而精彩。

　　音樂(lè )，不僅僅是兩個(gè)字，它是生活中重要的一部分，當然，它也是凈化心靈的使者。

生活初中作文5

　　每當我想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽揖蜁�(huì )想起我快樂(lè )的寒假生活。

　　早晨，我還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲爆竹聲，爆竹聲驚動(dòng)了整座城市，哇！過(guò)年了，這么快呀，我又長(cháng)大了一歲，趁過(guò)年，應該好好的慶祝一下。

　　快到吃年夜飯的時(shí)候，我像“瘋”子一樣連忙跑回家，你看，今天的菜就和別的時(shí)間菜不一樣，應有盡有。氣氛也不一樣。吃飯時(shí)奶奶遞給我一個(gè)紅包，她說(shuō)：“這是給你的壓歲錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝奶奶，新年快樂(lè )。如果天天都想過(guò)年一樣就好了�！痹�(huà)音剛落，大家都哈哈的大笑起來(lái)。

　　吃完年夜飯，我和哥哥姐姐們一起出去，到了外面，我才發(fā)現過(guò)年的夜晚是那么的美，天空到處都是煙花，就像仙女散花一樣，我也迫不及待的拿出煙花來(lái)，我們先放了一個(gè)“芭蕉扇”我緊握著(zhù)“芭蕉扇”等導火線(xiàn)冒出白色的煙后，意想不到的事發(fā)生了，“芭蕉扇”的煙火都冒了出來(lái)，火花五彩繽紛，就像一顆顆五彩的鉆石，迫不及待的冒了出來(lái)。我還放了一個(gè)“太空人”，點(diǎn)燃導火線(xiàn)以后，就冒出了綠色的光，好像真的太空人，降臨到人間。

　　過(guò)的這個(gè)年我很開(kāi)心，但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“過(guò)完年了，你有長(cháng)大了一歲，你不是以前的你，對于以后的人生或什么，你都要多一份思考�！甭�(tīng)完媽媽這番話(huà)，我明白了許多。

　　在美好的夜空下，我渡過(guò)了一年中最重要而快樂(lè )的日子。

生活初中作文6

　　中學(xué)時(shí)代是人生的起步，中學(xué)時(shí)代是人生的轉折點(diǎn)，中學(xué)生活是人生的一大記錄。在這個(gè)記錄里，有我們每個(gè)同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)……

　　一、陽(yáng)光燦爛的我們

　　平日里在校園內，我們無(wú)所不談，女生和女生在一起探討著(zhù)學(xué)習，但是有時(shí)為了放松一下學(xué)習那緊張的氣氛，我們會(huì )談一些關(guān)娛樂(lè )新聞的故事，關(guān)于某明星的娛樂(lè )事件或者是新出版的流行歌曲，有時(shí)也會(huì )大家在一起講笑話(huà)……（女生）。男生們也會(huì )你一群我組的打鬧聊天，他們的個(gè)性完全不相同，有一些男生在課間依舊是埋頭讀書(shū)，最多也就是問(wèn)其他同學(xué)問(wèn)題，無(wú)關(guān)的話(huà)一句都不說(shuō)。而大部分的男生，他們會(huì )在一起說(shuō)電視上關(guān)于足球、籃球的比賽……有時(shí)男女聲在一起聊天會(huì )非常起勁，一個(gè)個(gè)露出陽(yáng)光燦爛的笑臉……

　　二、痛苦猶豫的我們

　　初中生活畢竟和小學(xué)不同，每天都要些好多的作業(yè)，做練習題、背課文……壓得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喘不上來(lái)氣來(lái)，雖然是這樣但是每個(gè)人也保質(zhì)保量的完成，因為我們知道：“所有的學(xué)習是為將來(lái)打基礎，現在的努力會(huì )得到回報的！

　　三、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們

　　對于我們來(lái)說(shuō)，每天除了學(xué)習以外都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，既不用打工賺錢(qián)，也用不找養家戶(hù)口，那都是長(cháng)大以后的事情了�，F在的我們只要努力學(xué)習，將來(lái)成就一番事業(yè)。所以我們真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮壓！

　　中學(xué)生活正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。

　　人生的一大紀律中有我們生活的N個(gè)細節，它會(huì )讓我們回味無(wú)窮，如癡如醉！

生活初中作文7

　　小時(shí)候常常聽(tīng)別人說(shuō)生活是快樂(lè )的，也是憂(yōu)愁的。不知不覺(jué)中，“學(xué)習”已伴我走過(guò)了是個(gè)春秋冬夏�！吧�活”也一直伴隨我身邊，他們就像一對形影不離的好兄弟，占滿(mǎn)了我十年的人生。以前的我討厭“學(xué)習”這個(gè)字眼，后來(lái)的我漸漸地接受了它，而現在的我渴望擁有它。在那些時(shí)光里，我嘗到了學(xué)習的酸甜苦辣，當我步入六年級，面對升學(xué)考的壓力時(shí)，我更是深有感觸：生活和學(xué)習是苦樂(lè )交織的。

　　學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們可松懈不得，老師為了鞏固我們的知識，抓緊時(shí)間給我們出一些令人煩瑣的復習題，雖然學(xué)習很忙碌，較辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，反而覺(jué)得學(xué)習更加有趣，學(xué)起來(lái)很快來(lái)，特別是看到自己的成績(jì)時(shí)的喜悅，雖說(shuō)有些時(shí)候成績(jì)并不如人意，但我也不會(huì )氣餒，用會(huì )心的一笑鼓勵自己。因為我認真了了，付出了，就沒(méi)有后悔，只需要更加努力！成功發(fā)的喜悅告訴我一份耕種一分收獲，它使我?jiàn)^發(fā)向上；失敗的經(jīng)驗告訴我，往下只為下次躍起更高！它使我更加努力！

　　生活就好比學(xué)習中的一段小插曲。當你失落時(shí)，一段小插曲會(huì )使你感到安慰；當你被淹沒(méi)在忙碌中，被壓得喘不過(guò)氣兒時(shí)，一段小插曲會(huì )使你神清氣爽；當你高興時(shí)，一段小插曲會(huì )使你更加幸�！�…

　　如果說(shuō)學(xué)習是雨露，可以滋潤干枯的心智，那么生活就是陽(yáng)光，可是使它開(kāi)花結果，使人不呆板；如果說(shuō)學(xué)習是太陽(yáng)，可以撫慰著(zhù)我們幼小的心靈，那么生活就是浩瀚的宇宙，承載了太陽(yáng)的熠熠發(fā)光！在學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )了長(cháng)大，懂得了人情世故！那是甜里透著(zhù)苦，苦里澀著(zhù)酸，酸里滲著(zhù)甜。它們不停地循環(huán)，讓我真正地看到并懂得什么是學(xué)習和生活！

生活初中作文8

　　我的生活像陷入僵硬的繭，每天用毯子裹緊自己，蜷縮在電腦前面，整日整日地靜默下去，像喪失了知覺(jué)和野獸，忘記飲食和睡眠，常常會(huì )呆呆的看著(zhù)屏幕上映照的，凹陷的臉，有的時(shí)候，想對自己微笑，卻抖落籟籟的灰燼。

　　我常常會(huì )覺(jué)得有一部分記憶好像自腦中抽走了一般，就像我閉上眼睛，就可以清晰的看到他的眼睛，卻始終看不清楚他的臉，我可以清楚的記得我愛(ài)的那個(gè)女人，她叫做妞妞，卻始終記不清楚她的名字到底叫做歐陽(yáng)什么，便使勁的想，再使勁的想，腦子就開(kāi)始疼痛，一直疼痛著(zhù)。

　　有的時(shí)候，會(huì )想把一段記憶，記得很清楚的那段記憶自腦中剝落，他愛(ài)過(guò)的，他觸摸過(guò)的，他傷過(guò)的，都一并連皮帶骨的剝落，痛，是一定會(huì )的，如果還要微笑，就太做作了，眼淚，是一定會(huì )流的，如果一定要假裝像其他人那樣還能唱歌，就未免太堅強了。

　　決定讓自己的身體好好的休息一陣子，這段時(shí)間總是太過(guò)于依賴(lài)它，也許該學(xué)著(zhù)安安靜靜的做些事情，有的時(shí)候，想出去走一走，只是害怕遇到一些不相干的人，倒不如把自己藏在一個(gè)據說(shuō)安全可靠的袋子里，免得碰得一身的yu青。

　　電話(huà)響聲響了，我光著(zhù)腳在地板上跑著(zhù)去接，地板很冰涼，那種冰涼，自腳底會(huì )一直傳到心里，跑動(dòng)的時(shí)候，腳上的鏈子會(huì )發(fā)了輕脆的聲音，在燈光下，一閃一閃的，泛著(zhù)銀色的光茫，今天在那個(gè)叫做E部落的精口屋見(jiàn)到它的時(shí)候，那個(gè)穿著(zhù)桔紅色衣服的小女孩子告訴說(shuō)，如果帶上它，下一輩子，就不會(huì )迷失自己，它還有一個(gè)很美麗的名字。

生活初中作文9

　　在不知不覺(jué)中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。

　　還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場(chǎng)上，每天都是毒辣辣的太陽(yáng)，與新同學(xué)們一起穿著(zhù)一樣的校服，直挺挺的站在操場(chǎng)上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時(shí)候會(huì )偷偷小懶，可逃不過(guò)教官那尖利的眼睛，教官很兇，說(shuō)：“不要亂動(dòng)!站好了!”我們不能說(shuō)什么，我們只能忍耐，唯有在內心里小小抱怨…

　　堅持與忍耐是需要我學(xué)會(huì )的。

　　在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運動(dòng)會(huì )，整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵著(zhù)，關(guān)愛(ài)著(zhù)。

　　團結和友誼是我收獲最好禮物。

　　回想以前，那時(shí)我們快活地見(jiàn)著(zhù)面，愉快地說(shuō)明天再見(jiàn)。一起干著(zhù)幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對我們的初中說(shuō)再見(jiàn)了…

　　三年時(shí)光已快悄悄過(guò)去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個(gè)集體中，我們反抗過(guò)，叛逆過(guò)，爭吵過(guò)，也相互傷害過(guò)，但不經(jīng)歷這些我們如何長(cháng)大?初中我們也結交了許多朋友，我們也一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多，讓我也長(cháng)大了許多許多。

　　初中，它終將成為了我一生美好的記憶。

生活初中作文10

　　我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習成長(cháng)的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。

　　每一天早上，同學(xué)們邁著(zhù)清脆的步伐，開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了，朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái)，這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了，同學(xué)們預備好課本，靜靜的等待教師的到來(lái)，在教師的領(lǐng)導下，同學(xué)們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書(shū)館，翻開(kāi)一本本資料精彩的書(shū)本，開(kāi)始沉浸于書(shū)的資料里，貪婪的汲取書(shū)中的資料，無(wú)法自拔，久久不愿離去。

　　對我們而言，學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習，共同成長(cháng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的酸楚。

　　每次考試，同學(xué)們開(kāi)始爭分奪秒，努力學(xué)習，都想考一個(gè)好成績(jì)，成績(jì)下來(lái)了，有些人喜悅，有些人悲痛內疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過(guò)成功，獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無(wú)比。

　　我們的學(xué)校，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過(guò)小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì )，欣賞小池塘的獨特風(fēng)景。走過(guò)一條長(cháng)廊，被樹(shù)蔭覆蓋著(zhù)，坐在樹(shù)下的長(cháng)椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一齊運動(dòng)，踢足球，打籃球......

　　每一天早晨，我們伴隨著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，伴隨著(zhù)朗朗書(shū)聲，開(kāi)始我們再學(xué)校一天的生活。

生活初中作文11

　　現在，已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活，與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián)；比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，它們早已與我們密不可分。

　　像共享單車(chē)，由于汽車(chē)的大量普及，越來(lái)越多的人喜歡用汽車(chē)代替步行或自行車(chē)，這使我們的地球受到了嚴重的大氣污染。人們發(fā)現后，便開(kāi)始想辦法保護我們的地球母親。共享單車(chē)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。

　　共享單車(chē)的出現，使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車(chē)使用十分簡(jiǎn)單，而且隨著(zhù)被不同的人去往不同的地方，它們早已存在各個(gè)角落。再加上自行車(chē)的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。

　　其實(shí)，共享的好處還真不止這幾個(gè)。

　　有的共享單車(chē)，為了避免亂停車(chē)的出現，把自行車(chē)停車(chē)區設定為唯一停車(chē)區，這樣一來(lái)，停在停車(chē)區外就不會(huì )停止計費。

　　這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。

　　共享，也有人發(fā)現了它的壞處。

　　其實(shí)并不是共享的壞處。隨著(zhù)使用人數的不斷上升，有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì )兒功夫的事，常常是停完車(chē)后，車(chē)馬上就被另一個(gè)人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動(dòng)起了歪腦筋，他們把車(chē)放到自己家里，把掃碼標志涂掉等等，這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。

　　這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識不強所造成的。

　　只要我們每個(gè)人都意識到了這點(diǎn)，就不會(huì )有這種麻煩。

　　共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達的科技，只要我們每個(gè)人從小事改變。

生活初中作文12

　　每個(gè)人各有自己的專(zhuān)長(cháng)和嗜好，我的家人也不例外，擁有正當的嗜好不但提升了我們的生活品質(zhì)，也讓我們一家人更快樂(lè )。

　　“爸！教我這題數學(xué)�！敝灰�聽(tīng)我的求救聲，我們家的“智多星”馬上會(huì )出來(lái)解救我，他就是我的爸爸，爸爸的嗜好是算數學(xué)，只要有數學(xué)可算，就算天荒地老、�？菔癄�也無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)遇到他不懂的題目，就算花上他一整天的時(shí)間，也為此事樂(lè )此不疲，有一次，媽媽半夜醒來(lái)，看見(jiàn)客廳燈火通明，以為遭小偷了，結果門(mén)一開(kāi)就看見(jiàn)我們家的“智多星”正專(zhuān)心的在研究數學(xué)，就連媽媽走到他旁邊也渾然不覺(jué)，等到媽媽喊了他幾次，他才慢慢的回過(guò)神來(lái)，希望爸爸能保持這樣的精神，相信頭腦一定能越來(lái)越聰明。

　　“吃飯啦！吃飯啦！”一聽(tīng)到這耳熟的呼喚，就知道我們家的廚師又在做美味可口的料理，媽媽的嗜好是烹飪，其中最拿手的一到菜是牛肉湯面，今天一大早起床，我就聞到一股撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)媽媽又要煮牛肉湯面，來(lái)到廚房一看，哇！QQ的面條，新鮮的蔬菜在配上軟軟的牛肉，感覺(jué)真好吃，中午時(shí)分，牛肉湯面才端上桌，我便迫不及待地嘗了一口，真是料多味美入口即化阿！

　　一看到墻上的這些畫(huà)作，就知道是我們家的繪畫(huà)天才親手彩繪，這位畫(huà)家便是我的姐姐，姐姐的嗜好是畫(huà)畫(huà)，只要一有空間，就會(huì )拿起紙筆隨意涂鴉，每一張畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生，畫(huà)作包羅萬(wàn)象，五花八門(mén)，每一張畫(huà)都各有特色呢！

　　我的家人擁有各式各樣的嗜好，嗜好豐富了我們的生活，我希望自己也可以和家人分享我的嗜好，讓生活更多彩多姿！

生活初中作文13

　　光陰似箭，日月如梭，快樂(lè )的寒假已經(jīng)快結束了�；叵牒�假生活，最讓我難忘的是我們五個(gè)孩子在一起玩的情景。

　　一個(gè)溫暖的下午，我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著(zhù)要出去玩，奶奶答應了我們。

　　來(lái)到一個(gè)空地上，我對他們說(shuō)：“我教你們一個(gè)游戲——瞎子摸人。其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單：一，每個(gè)人都不能超出所規定的界限。二，先指定一個(gè)當摸的人。三，如果沒(méi)有人超過(guò)界的話(huà)，那么第一個(gè)被摸到的人就是下一輪的瞎子�！�

　　開(kāi)始玩了，第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個(gè)人發(fā)出的聲音來(lái)辨別我們的位置。當沒(méi)有人發(fā)出聲音時(shí)，表姐就這里找找，那里找找，胡亂地摸。

　　當表姐摸不到時(shí)，我就會(huì )發(fā)出聲音引導她來(lái)找我。而當表姐快摸到我時(shí)，我就會(huì )飛快地跑開(kāi)。別人看我如此靈敏，就都像我的小寵物似的跟在我后面，這樣就不容易被表姐摸到。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸，那兒摸摸，還是沒(méi)有摸到，表姐便開(kāi)始用“激將法”了。她說(shuō)道：“你們怎么這樣，再這樣我就不玩了，你們自己玩吧�！蔽覀儽凰�的話(huà)嚇得一愣，轉而我便笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，這怎么可能，你是不會(huì )丟下我們自己走的�！边@時(shí)，在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開(kāi)了，而我卻還在那兒自以為是的笑著(zhù)。一直等到表姐要摸到我的時(shí)候，我才意識到我現在身處危境，再閃就超界了，我只好自認倒霉，被表姐給摸到了，表姐得意洋洋地說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒……”“唉——”

　　雖然現在即將要開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習了，但每當我想起我們五個(gè)孩子一起玩游戲時(shí)的情景。我便不會(huì )產(chǎn)生不舍的情感。因為我有這么美好的回憶��！

生活初中作文14

　　早晨，我迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，花兒向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒為我們唱起了好聽(tīng)的歌，新的一天開(kāi)始了，我們開(kāi)開(kāi)心心的走向校園。

　　上課時(shí)，我們專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，那個(gè)時(shí)候，一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開(kāi)心，我看見(jiàn)了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)······我們最喜歡、最熱愛(ài)的的課是體育課，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習跳繩，我們都像上了發(fā)條的馬達一樣，個(gè)個(gè)活力十足。

　　春天，校園里桃花盛開(kāi)，花和樹(shù)長(cháng)的都很茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，我們都觀(guān)察著(zhù)春天顏色、唱著(zhù)春天的歌、大家三五成群，嘰嘰喳喳。

　　夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂(lè )，因為，“6月1日”的兒童節到了，校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，同學(xué)們都很興高采烈。

　　秋天，我們迎著(zhù)豐收的日子，在操場(chǎng)上準備一年一度的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )包括：計數跳、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍，很開(kāi)心。

　　冬天，我們抱著(zhù)冬風(fēng)，很開(kāi)心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最?lèi)?ài)的圣誕節，我們會(huì )收到很多圣誕老人的禮物。

　　放學(xué)了，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的，我們在放學(xué)的路隊上，一邊走，一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事。

　　在校園里的每一天，都充滿(mǎn)了各種各樣的記憶，我熱愛(ài)我的校園，我熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！

生活初中作文15

　　在我們的生活中，給他們一個(gè)微笑，便會(huì )收藏一份友善，把一顆受傷的小樹(shù)苗扶起，便會(huì )收藏一份友善。讓我們用友善的心靈去對待每一個(gè)人每一個(gè)事物。

　　最近，我看到了一部小說(shuō)名字叫做《黑道�；ā�，里面是描寫(xiě)了世界上最大的黑道，也就是所謂的X社會(huì )，里面的主人公蘇雅是一個(gè)二十歲的女孩子，卻因要繼承X社會(huì )便不得不小時(shí)候開(kāi)始嚴格訓練，她三歲就會(huì )拿槍殺人。以至于導致現在的她成了一個(gè)“冷血動(dòng)物”他殺人如同游戲一樣，而她這樣就只是因為別人一個(gè)小小的差錯�？戳诉@篇小說(shuō)后，我有很深的感觸，殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，得饒人處且饒人。是呀！如果當時(shí)，她給他們一次機會(huì )，那將是不一樣的結果，如果當時(shí)，她對別人友善，那到最后自己也不會(huì )以悲劇收場(chǎng)了。

　　“你瞧瞧，這是誰(shuí)干的壞事��！”一個(gè)女的吆喝道，我一看，原來(lái)是不知道睡吧她家門(mén)口的小樹(shù)苗扯斷了�？吹竭@里，也許有人覺(jué)得沒(méi)什么。但是讓我們都來(lái)仔細想想，一顆小樹(shù)苗如果能健康生長(cháng)的話(huà)，那當他成為一顆大樹(shù)時(shí)，為我們制出多少氣象！然后它再法傷嫩芽重新長(cháng)成新的大樹(shù)，這樣的話(huà)，那個(gè)扯斷它的人一定很后悔吧！如果當時(shí)你不把它扯斷，而是用友善的心去呵護它的時(shí)候，就不會(huì )造成這樣的損失了。

　　讓我們大家用友善的心靈去善待人們，善待生活，善待自然吧！

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