生活的樂(lè )趣作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生活的樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。
生活的樂(lè )趣作文1
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著(zhù)看不完的書(shū)。童話(huà)書(shū)，把我帶到令人神往的仙境；科技書(shū)，在我面前展現出四個(gè)現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場(chǎng)；小實(shí)驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過(guò)《格林童話(huà)》，《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》……多少本書(shū)��！
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著(zhù)它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書(shū)包里，放著(zhù)《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著(zhù)《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。
書(shū)占據了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
老師點(diǎn)評：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類(lèi)后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣�！闭諔_(kāi)頭，延伸標題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。
生活的樂(lè )趣作文2
在生活中，快樂(lè )無(wú)處不在。只要你去認地觀(guān)察。仔細地體味，就能從中獲得樂(lè )趣。對此我感受很深：
我十分喜愛(ài)美術(shù)，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)后，總是拿起蠟筆畫(huà)幾幅畫(huà)：或畫(huà)在天空翱翔的雛鷹；或畫(huà)在水里嬉戲的魚(yú)兒；或畫(huà)出淤泥而不染的蓮子；或畫(huà)在碧綠的草叢里盛開(kāi)的無(wú)名的鮮花；或畫(huà)傲霜的菊花；或畫(huà)凌寒獨自開(kāi)的梅花；或畫(huà)青翠挺拔的松柏……有時(shí)媽媽看著(zhù)我的“大作”夸上幾句，我會(huì )高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂(lè )趣。
我也十分酷愛(ài)讀書(shū)，因此與許多人交上了朋友。我愛(ài)讀冰心奶奶的散文；鄭淵潔叔叔的童話(huà)；郭沫若，郭小川的詩(shī)歌；茅盾、巴金的小說(shuō)；莫泊桑、歐亨利的短篇小說(shuō)更是愛(ài)不釋手；總之，我看到書(shū)就像一個(gè)饑餓的人發(fā)現面包一樣，如饑似渴地讀起來(lái)。
生活的樂(lè )趣作文3
在我的生活中，我認為運動(dòng)是我的樂(lè )趣，因為在我小的時(shí)候，我經(jīng)常生病、發(fā)燒，甚至會(huì )住院。所以我媽媽才給我報了足球班，才有了現在強壯的身體。
第一、踢足球可以結交更多的友誼：踢一次足球就可以交到一個(gè)朋友，時(shí)間久了，我幾乎認識了足球隊里大部分的人。
第二、踢足球還可以學(xué)習知識：我知道了如果在大禁區里犯規會(huì )被罰點(diǎn)球，在其它地方犯規會(huì )罰任意球，但是點(diǎn)球沒(méi)有人墻，而任意球卻有人墻。在放假間，我們會(huì )出去打比賽，在這一段時(shí)間里，我們會(huì )把假期作業(yè)帶過(guò)去，有些時(shí)間我們還會(huì )交流一些問(wèn)題，給對方增長(cháng)知識，
第三、踢足球還可以鍛煉腳部力量：在我們班，只要是踢足球的，跳遠、跳高、長(cháng)跑和短跑都不會(huì )差。
第四、踢足球還可以獲得榮譽(yù)感：有一次我們足球隊的去安寧打比賽，榮獲了第二名的稱(chēng)號，這使我們非常高興。
踢足球可以建交友誼、學(xué)習知識、鍛煉身體，還可以獲得榮譽(yù)。這就是踢足球的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文4
我的課余生活豐富多彩，比如騎自行車(chē)、玩滑板、看電視……可是這些都不是我喜歡的，我最喜歡打羽毛球。
有一天，我突然想打羽毛球，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬涛掖蛴鹈虬�？”媽媽說(shuō)：“好啊�！比缓笪覀兙拖聵侨ゴ�。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我笨手笨腳的，試了好多次一個(gè)球也沒(méi)有接住。我有點(diǎn)泄氣，想放棄不學(xué)了。媽媽對我說(shuō)：“孩子，做什么事都沒(méi)那么容易，要學(xué)會(huì )堅持，不能半途而廢。你要拿緊羽毛球拍，看準媽媽打的球再接，我們再來(lái)一次”。我照媽媽說(shuō)的那樣，果然一下就接住了�？墒墙嚯x時(shí)我能接住，遠一點(diǎn)就接不住了。但是我不停的和媽媽一起練習接球，累得我胳膊都抬不起來(lái)了，但我還是堅持了下來(lái)。終于在學(xué)了一星期后，無(wú)論遠近我都能很熟練的接住媽媽發(fā)的球了�，F在，每一個(gè)星期天，只要我的作業(yè)寫(xiě)完了，我都要和媽媽打羽毛球。
打羽毛球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，并且通過(guò)打羽毛球我懂得了無(wú)論做多難的事都要堅持不放棄。
生活的樂(lè )趣作文5
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè )趣，等著(zhù)你來(lái)發(fā)現。最近，我就發(fā)現了兩件有意思的事情。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一斤桔子，爸爸、媽媽和我圍著(zhù)桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們知道嗎？桔子含有大量的維生素C，一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿(mǎn)足一個(gè)人一天的維生素C的需要�！蔽覄冮_(kāi)桔子皮，看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起，就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C，就大聲說(shuō)：“我知道為什么桔子含維生素C多了，你們看，桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛�！卑职謰寢尪夹α�。
還有一次，我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上，打上火�？晌覀兊攘耸喾昼姕矝](méi)有翻滾，看看周?chē)任覀兒笊系臏奸_(kāi)了，我們有點(diǎn)著(zhù)急了。又過(guò)了一會(huì )，湯還是沒(méi)有開(kāi)。爸爸要求換一張桌子，服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌，打上火，只過(guò)了一會(huì )兒，湯就開(kāi)了，我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“我知道為什么6#桌的火燒得快，因為6#的火苗就像6一樣，向上燒。而9#桌的火苗像9一樣，向下燒，所以慢�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑。
爸爸說(shuō)我平時(shí)話(huà)不多，都是有時(shí)挺幽默的。我想，生活中還有許多有趣的事等著(zhù)我去發(fā)現。
生活的樂(lè )趣作文6
我從小都喜歡去探索發(fā)現。喜歡昆蟲(chóng)、植樹(shù)，經(jīng)常與同學(xué)一起到學(xué)校的后花園澆澆這棵樹(shù)，挖挖那塊土，搬搬那塊磚……
夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時(shí)間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉念一想，與其趴在桌上睡覺(jué)，還不如叫上幾個(gè)同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹(shù)伙伴”們，于是，我們幾個(gè)出發(fā)了。
到了后花園，有一種莫名其妙的快樂(lè )和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的感覺(jué)。我總能在花園(準確的說(shuō)應該是樹(shù)林)發(fā)現什么，不管我去過(guò)那里多少遍。
那挺立的樹(shù)，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開(kāi)花，即使只有種子埋在那兒。我也會(huì )好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會(huì )觀(guān)察它們的特點(diǎn)，有不懂的問(wèn)題我會(huì )去問(wèn)科學(xué)老師、或者查資料，把問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”
總而言之，大自然里其樂(lè )無(wú)窮，樂(lè )趣橫生。我喜歡的東西不計其數。我喜歡大自然，喜歡它的無(wú)窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。
生活的樂(lè )趣作文7
每天憋在家里實(shí)在沒(méi)什么樂(lè )趣，所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂(lè )趣……
下午，完成作業(yè)上傳，我與弟弟正跟妹妹玩得高興，忽然弟弟突發(fā)奇想，找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平，把妹妹放在上面，然后一人抓住毯子的兩端向上提起，妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗過(guò)這種感覺(jué)，因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí)，只是笑著(zhù)看著(zhù)我們倆�；瘟讼喈旈L(cháng)一段時(shí)間，妹妹越玩越高興，但我與弟弟卻漸漸不甚負重，再加上妹妹在毯子里開(kāi)心的不停蹬腿，兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì )兒。但妹妹正玩的高興，怎么也不肯罷休，她拿著(zhù)毯子向上扯，意思再明顯不過(guò)了，讓我們繼續提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了，可看到她這幅迫切激動(dòng)的樣子，就瞬間像是充滿(mǎn)了力量。于是二人就繼續提起毯子，但這次不一樣了，我們一起數“三，二，一”！然后猛地將毯子往上提，妹妹就一下子飛了起來(lái)，然后落到毯子里。她吃著(zhù)手指頭，開(kāi)心地對我們說(shuō)著(zhù)“嬰語(yǔ)”，還不停的蹬腿，怎么玩也玩不夠......
幸好家里有這么一個(gè)妹妹，不然豈不無(wú)聊透頂了？
生活的樂(lè )趣作文8
我的課余生活是多姿多彩的，有做游戲、有散步、有看書(shū)……其中，我最喜歡的是幫媽媽干活，因為給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
今天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)地板很臟，心想媽媽每天既要上班，又要干家務(wù)活，非常累，我得幫她減輕負擔。于是，我開(kāi)始掃地。先把房間的每個(gè)角落的灰塵，紙屑都掃了，一邊掃一邊搬桌子、椅子，搬不動(dòng)的用力推過(guò)去，可是有的紙屑很調皮不聽(tīng)話(huà)，我就用掃把夾住，它就乖乖的聽(tīng)我指揮，掃進(jìn)畚斗里，掃啊掃，掃得我腰酸手疼的，終于，掃完了地。把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，地板就掃干凈了。開(kāi)始拖地了，我提一桶清水，再把拖把放進(jìn)清水里浸濕，我正得意著(zhù)，問(wèn)題就來(lái)了，怎樣才能把拖把擰開(kāi)呢？我回憶一下媽媽平時(shí)擰拖把的樣子，然后學(xué)著(zhù)樣子用力擰干，在房間從里往外，從左到右的拖了一遍，我看見(jiàn)桶里的水很黑，就把水給倒掉，再提一桶清水，重新拖了一遍，直到拖干凈為止。我看到地拖得很干凈，心里高興極了！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地板拖得很干凈，她笑著(zhù)說(shuō)：“媛媛長(cháng)大了，能干了！”心里美滋滋的。
梁方媛 指導老師：林碧群
生活的樂(lè )趣作文9
我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂(lè )趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì )了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè )趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè )趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè )，受人幫助是一種快樂(lè )。與人交流是一種快樂(lè )，回報社會(huì )更是一種快樂(lè )。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè )。
當你饑餓時(shí)，有人會(huì )為你做飯。當你生病時(shí)，有人會(huì )為你著(zhù)急。當天氣轉涼時(shí)，有人會(huì )提醒你加衣。當你遭遇困難時(shí)，有人會(huì )為你獻上一份力。這些都是生活的樂(lè )趣。
雖然生活有時(shí)會(huì )遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì )成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè )趣吧！
生活的樂(lè )趣作文10
我的課余生活有多種，有畫(huà)畫(huà)、練字、看課外書(shū)、還有睡懶覺(jué)，等等等等。
畫(huà)畫(huà)，我喜歡。它能讓我的審美觀(guān)慢慢得到提升，而且能驅散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉動(dòng)著(zhù)，留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫(xiě)著(zhù)，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達到一種忘我的境界，之后發(fā)覺(jué)寫(xiě)字也會(huì )越寫(xiě)越有味。有時(shí)，覺(jué)得心情很好，便加快速度地寫(xiě)，結果當然是沒(méi)有慢寫(xiě)的好嘍！
看課外書(shū)，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹(shù)蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書(shū)時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗�(zhù)看著(zhù)，就把自己放到書(shū)中的內容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺(jué)，我當然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著(zhù)被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué)，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書(shū)，看看電視什么的，都很不錯。最好是沒(méi)有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè )趣！
生活的樂(lè )趣作文11
我愛(ài)書(shū)，所以我愛(ài)看書(shū)。我可沒(méi)想成為小博士，我只把看書(shū)當成一種樂(lè )趣，你總可以從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍。
我家有很多書(shū)，有些書(shū)是破破爛爛的，但是里面的內容全都記在了腦海里，別把記東西看作是一項艱難的事，當你對這件事感興趣時(shí)，就很容易記住了，我有時(shí)想都不用想就可以本書(shū)中的內容一字不漏的說(shuō)出來(lái)時(shí)，那多有意思��！
無(wú)聊時(shí)，腦子里就像放電影一樣播放著(zhù)書(shū)中的情景，因此我可以站著(zhù)看書(shū)，躺著(zhù)看書(shū)，坐著(zhù)看書(shū)……，你愛(ài)咋看就咋看，你可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū)，多一點(diǎn)留意細節，從中得到知識，多的些知識決不是壞事！
書(shū)中的內容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚?yè)涞綍?shū)海里，我讀書(shū)有點(diǎn)囫圇吞棗，大有‘好讀書(shū)不求甚解’的味道，我看書(shū)不僅是關(guān)注主人公，一些小人物也有著(zhù)無(wú)私的精神，只是差你有沒(méi)有留心發(fā)現罷了。
有時(shí)書(shū)不見(jiàn)了，我便焦急萬(wàn)分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我會(huì )鉆下床底，弄得滿(mǎn)身是灰，不過(guò)，當你找到時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得都值了。
生活的樂(lè )趣作文12
人生是有趣的，它充滿(mǎn)樂(lè )趣，也充滿(mǎn)生機。它有喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我覺(jué)得自己有喜沒(méi)有悲，只有樂(lè )沒(méi)有哀。
樂(lè )趣是無(wú)窮的，它帶給人的是笑容，是快樂(lè )。
有一次，我和我的伙伴騎著(zhù)自行車(chē)去楊廟買(mǎi)菜。在回來(lái)的路上，由于肚子有點(diǎn)餓，我就在附近的小店買(mǎi)點(diǎn)食物吃。接著(zhù)，我結完帳，便走向車(chē)子那邊。
突然一陣吱吱的剎車(chē)聲傳入我的耳內，我四周張望，發(fā)現有一輛自行車(chē)沖了下來(lái)，大概是由于緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎么的，我們讓開(kāi)了，他卻撞到我的車(chē)子，還好，沒(méi)有出什么大事。
想起這件事，我不禁大笑起來(lái)，當時(shí)，它帶給我無(wú)限樂(lè )趣，我并不是取笑他，而是樂(lè )趣。
樂(lè )趣分為人為和自然現象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現兩只螞蟻，它們正在嘶殺，搏斗。它們?yōu)榱松�，不惜使出渾身技術(shù)。忽然，一只毛毛蟲(chóng)掉了下來(lái)，兩只螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養足精神，晚上“巡邏”專(zhuān)門(mén)抓捕“小偷”。只要一聽(tīng)到老鼠的'聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
生活的樂(lè )趣作文13
我的中學(xué)生活樂(lè )趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號。
我的初一生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在學(xué)會(huì )《看云識天氣》這篇課文后，我就不禁注意起了天上的云。我有時(shí)會(huì )坐在臺階上，兩手托著(zhù)下顎，深情地望著(zhù)藍天上，那美麗的，神往的云，想著(zhù)，想著(zhù)，最多還是想到了我小學(xué)里的同學(xué)們，老師們，還有小學(xué)里那大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和花園。哎，過(guò)去的時(shí)光總是回不來(lái)的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不過(guò)是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說(shuō)的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來(lái)的，所以看云也是一種非凡的享受。
看著(zhù)那一團團，一縷縷，一片片的云，我想起了天氣，想到了那些農家總結出的“看云識天氣”的經(jīng)驗：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早燒不出門(mén)，晚燒行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云結了駕，不陰也要下……
這就是我的初中生活樂(lè )趣——看云。
生活的樂(lè )趣作文14
海，之所以偉大，在于它能容納百川。
生活，之所以精彩，在于它的五味皆全。
真正的生活精致美麗，充滿(mǎn)樂(lè )趣，有著(zhù)美好的憧憬。勇敢的人，既能接受生活的磨難，又能體味生命中的種種樂(lè )趣。哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果�！狈▏�(zhù)名作家蒙田則這樣概括：“懂得堂堂正正地享受生命的樂(lè )趣，乃是至高的甚至是至圣的完美品德�！�
正如水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸 ，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)更迭的季節。生活不是永遠的快樂(lè )，但也不是永恒的痛苦，快樂(lè )和痛苦總是如影隨形�？鞓�(lè )固然值得興奮，但苦痛又何嘗不是需要盡心欣賞的美麗？擁有一顆鮮活的心，在快樂(lè )中我們要感謝生活，在痛苦中我們挑戰生活。
愿你的生活中有著(zhù)足夠的云彩，來(lái)鋪展一個(gè)美麗的未來(lái)。如此，你才能夠真正的享受到到生活的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文15
我的中學(xué)生活的樂(lè )趣似乎在一眨眼之間，小學(xué)的時(shí)光也在不經(jīng)意間逝去。日子像流水一樣過(guò)去了，六年的小學(xué)生活終于結束了。
我的第一天生活就像一首組曲，踩著(zhù)黑鍵的白鍵，一天一天不停的變換，響亮的小號，大膽的田園長(cháng)笛，清晰的小提琴復調和急促低沉的大提琴音符。
學(xué)了《看云識天氣》，不禁注意到了天上的云。有時(shí)候會(huì )坐在臺階上，雙手托著(zhù)下巴，看著(zhù)藍天上美麗迷人的云彩，想著(zhù)想著(zhù)，最多想著(zhù)小學(xué)的同學(xué)老師，還有小學(xué)的大操場(chǎng)，小操場(chǎng)，花園。啊，過(guò)去的都回不來(lái)了�？上�，可惜.
云，有什么好看的？只是空氣中漂浮的一些水蒸氣。但是云山、海云、云道不美？說(shuō)得好，云山、海云、云珠追月，霧、松、巖、霧都是迷人的。云霧美，但霧其實(shí)是由云變的，所以看云也是一種不平凡的享受。
看著(zhù)云朵，一縷縷，一片片的云，想起天氣，想起農民總結的“看云識天氣”的經(jīng)驗：天鉤云，地淋雨。不能早出，可以晚行千里。上午棉花云，下午下雨。老云開(kāi)車(chē)的時(shí)候，即使不多云也會(huì )掉下來(lái).
這就是我初中生活的樂(lè )趣。它給我帶來(lái)了無(wú)限的希望，讓我飛翔.
【生活的樂(lè )趣作文匯編15篇】相關(guān)文章：
享受生活的樂(lè )趣作文匯編5篇01-03
課余生活的樂(lè )趣作文匯編13篇09-12
暑假生活樂(lè )趣多作文01-11
生活的樂(lè )趣_650字01-24
享受生活的樂(lè )趣作文(5篇)01-03
享受生活的樂(lè )趣作文5篇01-03
享受生活的樂(lè )趣作文2篇01-01
生活的樂(lè )趣作文通用15篇01-24
生活中的樂(lè )趣作文(14篇)01-07